家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)集合
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了及時(shí)地將學(xué)生升入初三一個(gè)月的情況反饋給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，我們20xx年10月14日在各班教室舉行了家長(zhǎng)會(huì)，并取得了預(yù)期效果，班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分四個(gè)主題：一、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì) 二、學(xué)校食堂管理秩序井然 三匯報(bào)班級(jí)基本情況，月考成績(jī)四、為家長(zhǎng)支招——如何幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)青春期的孩子如何度過，面對(duì)歷史、地理結(jié)業(yè)考試如何準(zhǔn)備 五、需要家校共同督促的幾件事情六、與任課老師面對(duì)面，大家相互交流。
這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來看，家長(zhǎng)出席率有較大提高，有3人缺席，1人請(qǐng)假。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長(zhǎng)很認(rèn)真地聽著，做筆記，這說明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。總結(jié)如下：
一、收獲
1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。通過交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問題等對(duì)孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長(zhǎng)與老師經(jīng)常聯(lián)系，無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、讓家長(zhǎng)及早認(rèn)識(shí)目前中考形勢(shì)嚴(yán)峻，及早抓好孩子的學(xué)習(xí)，尤其是英語單詞抽寫、聽力訓(xùn)練，歷史、生物會(huì)考在即，家長(zhǎng)堅(jiān)持抽背孩子。家長(zhǎng)必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背、認(rèn)真程度），孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)落后。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，家長(zhǎng)重視學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)重視，所以多抽時(shí)間與精力管孩子。
4、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過會(huì)上為家長(zhǎng)支招和致家長(zhǎng)一封信的形式，家長(zhǎng)應(yīng)該注意多觀察，多和孩子溝通交流，及時(shí)排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。
二、反思
孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績(jī)就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無力，或者不能堅(jiān)持，導(dǎo)致大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，不會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)意識(shí)也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo)。
家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋；有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡(jiǎn)單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。
就要開家長(zhǎng)會(huì)了，前夕，就兩字害怕！家長(zhǎng)會(huì)是要以作為班主任的我為主，所以我害怕，不但但是因?yàn)槲也艅倓傋呱瞎ぷ鲘徫�，更重要的是我怕家長(zhǎng)們不能給足面子不能按時(shí)參加，但這都不算什么，我最害怕的莫過于家長(zhǎng)來了，我不知道要說些什么，對(duì)于孩子們來說他們是怕開家長(zhǎng)會(huì)的，因?yàn)樵谒麄兡X海中已經(jīng)形成了家長(zhǎng)會(huì)就是告狀會(huì)，我真的怕孩子們抱著這樣的心態(tài)，于是我告訴自己：我是他們的老師，更是他們的朋友，我要改變他們內(nèi)心恐慌，焦慮，害怕，……于是我把平時(shí)收集和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，制成PPT，你永遠(yuǎn)都意想不到我是多用心，多下功夫?yàn)槲覀儼嘀谱鞯摹ㄐ腋Ｋ囊弧?8張幻燈片每一張都傾注了我的靈魂，我的心血，我的感動(dòng)……不打無準(zhǔn)備之仗，在一切準(zhǔn)備好之后，我就告訴大家：孩子們，你們放心，我們班的家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì)，相對(duì)的我要替你們批評(píng)批評(píng)父母，但老師有一個(gè)小小的愿望，只有你們才能實(shí)現(xiàn)，你們?cè)敢鈳椭覇�？孩子們完全放�?著我，我笑著說：無論是誰都要把家長(zhǎng)請(qǐng)來，我們班要全員參加！可以滿足老師嗎？孩子這時(shí)才意識(shí)到：老師還是要求家長(zhǎng)會(huì)全員參加……期盼……在一切準(zhǔn)備就緒后我內(nèi)心倒更加期盼家長(zhǎng)會(huì)的到來，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄校【瓦@樣家長(zhǎng)會(huì)如約而至，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入班，我的心此刻卻不是那么自信，緊張的像懷里揣了一只小兔一樣，很清晰的聽見跳動(dòng)，就在那一刻我閉上眼睛感受班級(jí)喧鬧的環(huán)境，深呼吸，告訴自己別慌，自己可以的！我舍去了羅里吧嗦的致辭，（不是因?yàn)槲也欢Y貌，也不是因?yàn)楦杏X太普通，只是我們班的紀(jì)律讓我無論用多大的分貝都無濟(jì)于事，再加上嗓子啞介于這樣的原因）我直接讓家長(zhǎng)去觀看，當(dāng)PPT伴著背景音樂播放的那一瞬間，大家都安靜下來，統(tǒng)一的看著大屏幕靜靜的欣賞我送給他們的禮物，那一刻我欣慰，因?yàn)榧议L(zhǎng)們臉上的笑容像是在回報(bào)我，之后我先給大家先介紹了我們的班級(jí)文化，重點(diǎn)放在《花兒朵朵開》這一板塊，我告訴家長(zhǎng)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分感興趣，借于孩子的好奇心，我設(shè)置了這樣一升級(jí)板塊根據(jù)每周的表現(xiàn)發(fā)星星，擁有四顆藍(lán)星星的同學(xué)可以換一顆黃星星，擁有四顆黃星星的同學(xué)可以換一顆紅星，我告訴他們：QQ的升級(jí)雖虛幻，但大家的興趣十足，所以我們也要在現(xiàn)實(shí)中感受一下升級(jí)的快樂！望大家都能夠擁有高級(jí)別永遠(yuǎn)都記得郭藝鵬在老師扣掉他一顆星星時(shí)他爬在桌子上哭了起來，那一刻我感動(dòng)了，證明我們班這一板塊非常有價(jià)值此后就是在這樣的‘’你追我趕〃升級(jí)中學(xué)習(xí)，我看到了他們的快樂，所以我更覺得值了，接著向家長(zhǎng)講述我
給大家分享我的生日蛋糕時(shí)的情景，我真記得那天孩子說：老師，你是第一個(gè)和我們分享大蛋糕的老師！老師，謝謝您！過生日我從沒這么開心！老師，今天我真開心！老師…………孩子們簡(jiǎn)短的話真讓我感動(dòng)！就這樣PPT一張張播放我給大家講述著不同的故事，開心和快樂總是在人沒準(zhǔn)備好就結(jié)束，我們班的家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到第三板塊，向家長(zhǎng)探討學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，那一刻！我哭了，站在講臺(tái)上面對(duì)那么多人我卻不顧形象放聲大哭起來，這也是我工作以來第一次哭泣，孩子們被這一幕驚呆了，家長(zhǎng)們也疑惑的看著我，可那一刻我感覺我內(nèi)心，腦海中只剩下哭泣，所以什么也說不出來，大家就這樣靜靜的等著，等著，當(dāng)我止住淚水時(shí)，我告訴孩子：對(duì)不起！老師要向你們道歉，我騙你們了，對(duì)于這次抽考的成績(jī)?cè)蹅儼嘣谌l(xiāng)班評(píng)第一！原諒老師不告訴你們真像，你們看看自己的成績(jī)和原來相比差多么遠(yuǎn)，雖是第一但沒有達(dá)到老師想要的結(jié)果，所以老師才撒謊的，我不希望你們因?yàn)橛辛顺煽?jī)就沾沾自喜，就驕傲不已，我為我的撒謊向你們?cè)俅蔚狼福∥蚁嘈藕⒆觽儠?huì)理解我的！就在這時(shí)家長(zhǎng)們一個(gè)接一個(gè)把買來的水放在講臺(tái)上，那一刻我多么幸福，即便嗓子啞了，但我認(rèn)為那時(shí)我的聲音最美！孩子們，家長(zhǎng)們，你們才是老師付出的動(dòng)力！我的工作得到了你一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可和支持，我會(huì)欣慰的！因此我真心的希望在我教你們的時(shí)刻，你們真的是在書香中呼吸，在快樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長(zhǎng)！
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