高一歷史組工作總結(jié)（薦）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的高一歷史組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、期中考試分析：
本次考試為區(qū)統(tǒng)考，試卷難度適中，題型為學(xué)考題型。
1、成績(jī)方面：
總平均分：?jiǎn)慰谱罡叻?3分：高一（1）分，高一（2）分，高一（6）分。合格率92.7分。％，優(yōu)分率24.2％。選擇題的平均分是58分，而不是選擇題的平均分只有15分。值得稱贊的潘同同老師的班級(jí)成績(jī)尤為突出。
2、現(xiàn)有問(wèn)題：
�、賹W(xué)生課堂質(zhì)量有待提高
�、诨A(chǔ)知識(shí)記憶不牢固
�、廴狈φZ(yǔ)言歸納能力
�、懿牧蠁�(wèn)題分析能力不足
�、菘碱}是關(guān)鍵，學(xué)生考題能力不強(qiáng)。
�、迣�(xiě)作不規(guī)范，答題不分組織。
二、后期教學(xué)措施
1、非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)施。在課堂教學(xué)中，要求學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)和教師補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到教材中，以提高課堂聽(tīng)力的集中注意力和效果，促進(jìn)未來(lái)的積累和復(fù)習(xí)。通過(guò)課堂提問(wèn)，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，利用前兩分鐘朗讀背誦前一天學(xué)到的要點(diǎn)，課后提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再解釋強(qiáng)調(diào)。學(xué)習(xí)完每個(gè)單元后，要求學(xué)生列出單元知識(shí)體系表，由前幾個(gè)單元的老師完成，然后由學(xué)生自己整理總結(jié)。
2、注意課堂和自學(xué)的教學(xué)效率。在課堂上，學(xué)生需要隨時(shí)整理記錄和反饋。自學(xué)課明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做作業(yè)或練習(xí)本，如做練習(xí)本時(shí)明確具體頁(yè)面和問(wèn)題，然后在課堂上反饋檢查。
3、加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練。本學(xué)期，我們采取了多做基礎(chǔ)題，以題帶基礎(chǔ)知識(shí)的做法。每節(jié)課練習(xí)一次評(píng)價(jià)，題量是7-8道選擇題，一道非�；A(chǔ)的非選擇題，做到小步快反饋。如果每個(gè)單元通過(guò)考試，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有更多錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，可以解釋、強(qiáng)調(diào)和重做錯(cuò)誤的問(wèn)題。適當(dāng)做一些難題，提高能力，拓展視野。
4、培養(yǎng)答題技巧，規(guī)范答題。教學(xué)生審題:單項(xiàng)選擇題教學(xué)生掌握材料和問(wèn)題的關(guān)鍵詞，注意肯定項(xiàng)和否定項(xiàng)。非選擇題，教學(xué)生提煉材料，找出關(guān)鍵結(jié)論，注意時(shí)間限制。
5、注重史學(xué)基礎(chǔ)理論和史觀教學(xué)。如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的原則內(nèi)容和應(yīng)用；全球化、現(xiàn)代化、文明史觀等史觀。
6、期末考試前，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)復(fù)習(xí)日期清單將主要知識(shí)點(diǎn)分發(fā)給每個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生背誦。
【高一歷史組工作總結(jié)】相關(guān)文章：
高一歷史組工作總結(jié)09-26
高一歷史組工作總結(jié)【精】12-18
【熱】高一歷史組工作總結(jié)12-18
高一歷史組工作總結(jié)【熱】12-18
【薦】高一歷史組工作總結(jié)12-18
高一歷史組工作總結(jié)【薦】12-18
高一歷史組工作總結(jié)精選13篇12-16
高一歷史組工作總結(jié)14篇12-02