小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
以“全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想，展現(xiàn)新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，舉辦了以“暢笑童年 亮我風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)節(jié)，并分別從體育、音樂(lè)、美術(shù)三個(gè)方面組織了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。
20xx年5月7日，在學(xué)校廣場(chǎng)舉行了體育藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式。由大隊(duì)輔導(dǎo)員趙艷紅老師主持，體衛(wèi)藝主任李廣海老師對(duì)本節(jié)體育藝術(shù)節(jié)作簡(jiǎn)要介紹，并請(qǐng)班主任代表王光美老師和學(xué)生代表姜諾涵同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，同學(xué)們聽(tīng)得心情澎湃，最后由齊校長(zhǎng)宣布20xx年北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕。
20xx年5月18日，我校全體師生齊聚綠茵操場(chǎng)，進(jìn)行著不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張而激烈。
一、二年級(jí)組：隊(duì)列隊(duì)形比賽
三、四年級(jí)組：跳繩、踢毽子、跳大繩比賽
五年級(jí)組：男生組和女生組足球比賽
這是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、敢于拼搏和豐富校園文化，促進(jìn)廣大師生凝聚力的的'一次盛會(huì)，我們將本著為學(xué)生體育、安全服務(wù)的思想，以高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)繼續(xù)服務(wù)于學(xué)生，為北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育的明天再創(chuàng)佳績(jī)。
5月28日，學(xué)校全體美術(shù)老師組織了兒童畫(huà)展，本次展出分為兩部分：童心童畫(huà)和美術(shù)社團(tuán)。
學(xué)生們積極參與，作品精彩紛呈。
精彩紛呈的美術(shù)作品吸引了學(xué)生們的目光，精美的手工作品讓孩子們?nèi)滩蛔∠胍屑?xì)的研究一番。
通過(guò)這次畫(huà)展不僅豐富了校園文化活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新起點(diǎn)，在今后的美術(shù)作品創(chuàng)作中表現(xiàn)更出色!
5月31日，學(xué)校全體師生齊聚學(xué)校廣場(chǎng)，舉行了精彩的慶六一文藝匯演。本次演出的節(jié)目是由優(yōu)選的班級(jí)節(jié)目和社團(tuán)節(jié)目組成，各位指導(dǎo)老師都為此付出了辛勤的汗水，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生以及家長(zhǎng)的共同努力下，慶六一文藝匯演圓滿完成。
伴隨著快樂(lè)的六一兒童節(jié)，北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)圓滿落幕。通過(guò)本次活動(dòng)，使我校的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)成為傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)和雅校園文化、營(yíng)造良好育人環(huán)境的重要途徑，使全體師生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作健康發(fā)展，并給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，亮出了教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、共同籌劃，集中集體智慧
學(xué)校根據(jù)年初安排，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開(kāi)展系列活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式，就統(tǒng)一在校園文化藝術(shù)節(jié)之下，四月底，成立了藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了專題會(huì)和動(dòng)員會(huì)，明確了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式，初步安排了活動(dòng)時(shí)間。體育組、書(shū)畫(huà)組和文藝組隨即對(duì)各版塊的活動(dòng)進(jìn)行了研究和安排，細(xì)化了實(shí)施形式和時(shí)間。
二、全員參與，人盡其才
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從科任教師到學(xué)生乃至家長(zhǎng)，人人建言獻(xiàn)策，活動(dòng)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。英語(yǔ)教師、音樂(lè)教師、體育教師和班主任在體育版塊大顯身手，不斷將比賽從構(gòu)想推向現(xiàn)實(shí)并成功開(kāi)展了比賽活動(dòng)，在學(xué)校掀起了英語(yǔ)熱、體操熱和籃球熱；書(shū)畫(huà)組結(jié)合人才優(yōu)勢(shì)，積極宣傳引領(lǐng)，全力打造學(xué)校特色。文藝組集中了學(xué)校文藝尖子，無(wú)論臺(tái)前臺(tái)后的活動(dòng)籌劃、舞臺(tái)布置以及登臺(tái)演出無(wú)不顯現(xiàn)專業(yè)特長(zhǎng)，節(jié)目指導(dǎo)是關(guān)鍵，各班班主任和科任教師各盡所能，充分調(diào)動(dòng)各方力量，為全校師生和來(lái)賓準(zhǔn)備了豐盛的'文藝大餐，演出時(shí)臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，場(chǎng)面熱烈而感人，活動(dòng)由此推向高潮。
三、全面展示，打開(kāi)校門(mén)迎檢
本次藝術(shù)節(jié)是我校育人工作的大閱兵，從英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)重點(diǎn)切入，同時(shí)檢閱了師生的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、專業(yè)特長(zhǎng)以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗(yàn)，同時(shí)也得到了展示，學(xué)校特色打造正往健康有序的道路邁進(jìn)。
校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，亮出了教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、共同籌劃，集中集體智慧
學(xué)校根據(jù)安排，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開(kāi)展系列活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式，就統(tǒng)一在校園文化藝術(shù)節(jié)之下，召開(kāi)了專題會(huì)和動(dòng)員會(huì)，明確了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式，初步安排了活動(dòng)時(shí)間。細(xì)化了實(shí)施形式和時(shí)間。
二、全員參與，人盡其才
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從各科任教老師到學(xué)生，人人建言獻(xiàn)策，活動(dòng)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。各班班主任和各科任教老師各盡所能，充分調(diào)動(dòng)各方力量，為全校師生和來(lái)賓準(zhǔn)備了豐盛的文藝大餐，演出時(shí)臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，場(chǎng)面熱烈而感人，活動(dòng)由此推向高潮。
三、全面展示，打開(kāi)校門(mén)迎檢
本次藝術(shù)節(jié)是我校育人工作的大閱兵，檢閱了師生的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、專業(yè)特長(zhǎng)以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗(yàn)，同時(shí)也得到了展示，學(xué)校特色打造正往健康有序的道路上邁進(jìn)。
校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的.天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
本屆藝術(shù)節(jié)圍繞“讓學(xué)校成為創(chuàng)造的樂(lè)園；讓學(xué)生充滿創(chuàng)造的活力；讓師生成為創(chuàng)造的主人”這一主旨，開(kāi)展以“快樂(lè)藝術(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)校園文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的文化藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造能力，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自己，發(fā)展自己，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上，奮發(fā)努力的精神風(fēng)貌，從而提高同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。本屆藝術(shù)節(jié)的口號(hào)是：親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。下面就本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、明確任務(wù)
開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，擬訂了20xx年xx小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”方案，并落實(shí)了藝術(shù)節(jié)人員分工安排，明確各自的任務(wù)。在全體教師會(huì)上通過(guò)了藝術(shù)節(jié)方案。并印發(fā)好，分發(fā)到相關(guān)的老師手中，要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校師生人人知曉。
二、隆重的開(kāi)幕式
五月初，xx小學(xué)的全體師生，集中在操場(chǎng)，舉行了隆重的校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。在雄壯的國(guó)歌聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。開(kāi)幕式分六個(gè)程序進(jìn)行。
1、升旗；
2、主持人發(fā)言；
3、宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕；
4、王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；
5、藝術(shù)節(jié)文藝表演；
6、開(kāi)幕式結(jié)束。開(kāi)幕式上，同學(xué)們歡欣鼓舞，明確了藝術(shù)節(jié)的主題和目標(biāo)。下面是藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝表演的.解說(shuō)詞：今天我們歡聚在這里，慶祝這個(gè)節(jié)日。
“快樂(lè)藝術(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)”是這屆藝術(shù)節(jié)的主題，發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美是這屆文化藝術(shù)節(jié)的目標(biāo)。希望同志們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，積極參與活動(dòng)，大膽展示自己，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
三、開(kāi)展活動(dòng)
本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“我愛(ài)我�！毙８璞荣�；“未來(lái)演說(shuō)家”演講比賽；“展我風(fēng)采”舞蹈比賽；“多彩生活”繪畫(huà)比賽；書(shū)法比賽；“童謠創(chuàng)作社”作品展評(píng)；“初升的太陽(yáng)”廣播賽；手抄報(bào)比賽；古詩(shī)文誦讀比賽；器樂(lè)比賽；課本劇比賽等。
每次活動(dòng)，都分發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備、比賽活動(dòng)、發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、小結(jié)這五個(gè)過(guò)程。每次活動(dòng)有主題，有目的。學(xué)生們興意盎然，躍躍欲試。他們?cè)诨顒?dòng)中實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中收獲。通過(guò)繪畫(huà)比賽，我們選拔了五十多幅作品，分別通過(guò)裝飾，掛在教室門(mén)口或?qū)W生經(jīng)�；顒�(dòng)的區(qū)域，從而豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了情操。通過(guò)校歌比賽，學(xué)生人人學(xué)會(huì)了校歌。同時(shí)，學(xué)生們牢記了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的小主翁意識(shí)，他們更愛(ài)自己的學(xué)校，更愛(ài)自己的班級(jí)，更愛(ài)自己的老師，更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們?cè)u(píng)出了各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗苗和好的節(jié)目，其中我們的“小百靈”合唱隊(duì)、西洋樂(lè)隊(duì)代表學(xué)校參加了第一教育署“合唱”、“器樂(lè)”專場(chǎng)的比賽，受到評(píng)委老師的一致好評(píng)，并代表第一教育署參加了浦東新區(qū)的專場(chǎng)比賽，獲得好評(píng)。還有學(xué)生分別參加了上海市的芭蕾舞、鋼琴、獨(dú)唱等比賽，獲得好成績(jī)。
四、形成共識(shí)
我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、公告欄等渠道，宣傳藝術(shù)節(jié)中的典型事例、比賽簡(jiǎn)報(bào)，從而使藝術(shù)節(jié)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)之中，學(xué)生的課外生活充實(shí)了，活動(dòng)能力提高了。一些平時(shí)沉默寡言、很少參與活動(dòng)的同學(xué)也得到了鍛煉，他們積極參與活動(dòng)過(guò)程，因?yàn)橛行┗顒?dòng)都是全體學(xué)生參加的，例古詩(shī)文誦讀賽，要求全班參加，在規(guī)定的古詩(shī)中，通過(guò)抽簽，每班要背誦十首古詩(shī)。班班有歌聲比賽、作文比賽、硬筆書(shū)法比賽等也是全班參加的。
五、活動(dòng)思考
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì)、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。校園文化藝術(shù)節(jié)從發(fā)動(dòng)到圓滿是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，是否把這個(gè)過(guò)程放手讓學(xué)生自己去組織完成，或是以年級(jí)為單位去開(kāi)展，時(shí)機(jī)成熟后，向?qū)W校申請(qǐng)，向全校師生展示自己班級(jí)或年級(jí)的文化藝術(shù)活動(dòng)的成果，時(shí)間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
20xx年4月28日至6月1日，我校隆重舉辦了第十屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。
藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。此次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、知識(shí)性于一體，本著“迎接奧運(yùn)，展示風(fēng)采，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則，給全體學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校的新面貌，體現(xiàn)了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jī)，展現(xiàn)了學(xué)生在琴、棋、書(shū)、畫(huà)、說(shuō)、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學(xué)校藝術(shù)教育成果和學(xué)生的'精神風(fēng)貌，并以此激勵(lì)少年兒童積極參與，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí)，得到鍛煉，培養(yǎng)他們成為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重，內(nèi)容可謂豐富多彩，活動(dòng)取得了圓滿成功。藝術(shù)節(jié)期間，共組織開(kāi)展了第二十五屆“迎奧運(yùn)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、第六屆“校園之聲”卡拉ok大賽、“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”詩(shī)歌散文朗誦匯演、宣傳教育影片展播、科技作品展、才藝展示聯(lián)誼會(huì)、奧運(yùn)知識(shí)竟賽、電腦繪畫(huà)大賽、“迎奧運(yùn)，畫(huà)祖國(guó)”百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)、“暢想奧運(yùn)，心存感恩”演講比賽及“慶六一”文藝匯演等。演講比賽可謂弘揚(yáng)美德、振奮人心；才藝展示耐人尋味，催人發(fā)笑；卡拉ok比賽、詩(shī)歌散文朗誦，隊(duì)員們各顯其能，釋放激情，還有凸顯個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)造班級(jí)特色的百米繪畫(huà)等。最難得的是學(xué)生人人登臺(tái)，全員參與，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。
最為值得一提的是，這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數(shù)的心血，揮灑了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長(zhǎng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì)，是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì)；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂(lè)無(wú)限”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們貫徹“普及與提高”相結(jié)合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識(shí)和對(duì)民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
一、就藝術(shù)節(jié)的六項(xiàng)活動(dòng)作以總結(jié)：
1.舉行書(shū)、畫(huà)大賽
本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷浴昂椭C校園”為主題的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動(dòng)快樂(lè)”舞蹈大賽。四個(gè)文藝特色班級(jí)積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的班級(jí)群體文藝節(jié)目，有四（1）班活潑動(dòng)感的《天竺少女》、一（5）班可愛(ài)有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五（1）班服裝靚麗、表演生動(dòng)的課本劇《一片樹(shù)葉》以及六（2）班時(shí)尚動(dòng)感的SWEET踢踏，表演的班級(jí)學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì)場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵(lì)有文藝才華的學(xué)生踴躍報(bào)名，先進(jìn)行了大規(guī)模的班級(jí)海選，內(nèi)容包括器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學(xué)們拿各種道具活躍會(huì)場(chǎng)，使我們的校園變成一片歡樂(lè)的海洋。
4、古詩(shī)文背誦比賽
為大家展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚(yáng)，給全校師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。
二、縱觀藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月從12月1日開(kāi)幕, 到12月16日閉幕歷時(shí)半個(gè)月，在這半月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取, 團(tuán)結(jié)一致, 取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。這充分展示了我們樂(lè)業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的'文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石。
回首藝術(shù)月這段短暫而愉快的歷程, 我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個(gè)顯著特點(diǎn):
1 、全體同學(xué)積極參與,熱情如潮。本次藝術(shù)月共有展示與競(jìng)賽7個(gè)項(xiàng)目, 參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)近1500人次,平均每人參加2場(chǎng)次以上的競(jìng)賽或展示活動(dòng), 展示作品達(dá)300余幅。
2 、領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對(duì)活動(dòng)全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3、同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開(kāi)拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。
4、增強(qiáng)了我校與社會(huì)的互動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系的綠色通道。
藝術(shù),是人類(lèi)文明傳承的一大命脈,是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。
西關(guān)小學(xué)
20xx年12月18日
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
為了豐富雅克小學(xué)的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生們健康審美情趣與良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的文化藝術(shù)教育的氛圍。根據(jù)教育局關(guān)于舉辦20xx年校園藝術(shù)節(jié)的通知精神，切實(shí)貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，熱烈慶祝祖國(guó)60歲生日，圍繞“弘揚(yáng)民族精神、繁榮校園文化”這一主題，我校認(rèn)真舉辦了20xx校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”演講征文賽、校園書(shū)畫(huà)展、拔河比賽、學(xué)生才藝展示等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)了具有時(shí)代特色的校園文化新格局;激發(fā)了廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了蜚小師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了由國(guó)慶海校長(zhǎng)任組長(zhǎng)王海云、孫秋菊任副組長(zhǎng)，少先隊(duì)、藝術(shù)教研組、各班班主任為成員的校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到班、落實(shí)到人。教務(wù)處、少先隊(duì)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各班積極能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、 廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞“弘揚(yáng)民族文化、構(gòu)建和諧校園”這一主題，進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實(shí)際情況，因地制宜，制定出了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。方案出臺(tái)后，為了使校園藝術(shù)節(jié)深入人心，學(xué)校利用“夢(mèng)幻之旅”校園廣播、黑板報(bào)廣泛宣傳此次活動(dòng)的目的、意義，讓全校師生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
三、內(nèi)容豐富，異彩紛呈
本次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、知識(shí)性于一體，本著“天真、高雅、健康、時(shí)尚、創(chuàng)新”的活動(dòng)主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則，給廣大師生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。此次活動(dòng)的舉辦是以豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化的'育人功能為宗旨，以培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)興趣，陶冶同學(xué)的審美情操，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，充分展示同學(xué)們朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積級(jí)向上的精神風(fēng)貌。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。 “祖國(guó)在我心中”征文演講比賽，同學(xué)們激情飛揚(yáng)，在祖國(guó)65歲生日之際，個(gè)個(gè)精神抖摟，將對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)延伸到學(xué)習(xí)、生活中;書(shū)畫(huà)展比賽，同學(xué)們用智慧的頭腦、靈巧的雙手，書(shū)畫(huà)出一份份對(duì)祖國(guó)山河的贊嘆和熱愛(ài)，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)造力;校園拔河比賽活動(dòng)，開(kāi)展的熱火朝天，各個(gè)班級(jí)為爭(zhēng)取勝利齊心協(xié)力，目標(biāo)一致努力拼搏著;學(xué)生才藝展示，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了歌曲、舞蹈、故事、相聲、小品等等，形式多樣，展示了校園多彩的文化生活。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
四、氛圍濃厚，放飛激情
本次藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了全校師生的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。學(xué)校正以造就一代新人的高度出發(fā)，以提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，為不斷提高學(xué)校教育教學(xué)整體水平而努力奮斗。
總之，本屆藝術(shù)節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視及廣大師生的參與下，取得圓滿成功，我們一定要再接再厲，克服困難，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)開(kāi)展具有我校特色的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為把學(xué)生培養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)的新人而奮勇前進(jìn)!
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
為了培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析資料的能力，考查學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、寫(xiě)字、設(shè)計(jì)等綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神我校于11月組織了小學(xué)生手抄報(bào)比賽，現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班的作品進(jìn)行量化打分，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)上的.獎(jiǎng)勵(lì)。
2、從參賽作品上來(lái)看，學(xué)生手抄報(bào)都能?chē)@競(jìng)精選組織材料，并做到了設(shè)計(jì)新穎，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
存在的不足：
1、有的手抄報(bào)，只注重版面設(shè)計(jì)，忽視了手抄報(bào)的內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)要求。
2、少數(shù)學(xué)生缺乏辦報(bào)的常識(shí)，導(dǎo)致某些方面設(shè)計(jì)不合理。
因此，在今后的比賽中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀手抄報(bào)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
獲獎(jiǎng)名單：
一等獎(jiǎng)：xx
二等獎(jiǎng)：xx
三等獎(jiǎng)：xxxx
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，活動(dòng)主題充分培養(yǎng)了小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，展現(xiàn)藝術(shù)教育的成果。
在繪畫(huà)上，我們要求全校學(xué)生都參與，要求各班先在班上進(jìn)行選拔，最后推選3名學(xué)生的優(yōu)秀作品代表學(xué)校參選，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華。
在書(shū)法上，同樣也是要求各校先在班上進(jìn)行初選，再推薦2名同學(xué)的優(yōu)秀作品上交中心校，參賽者們揮灑自如，此次書(shū)法活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，同時(shí)也是我校校本課程成果的一個(gè)展示，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出賀彬、余昌蘭等寫(xiě)字小能手，總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
在攝影比賽中，同學(xué)們從小學(xué)生獨(dú)特的視角出發(fā)，以手中的相機(jī)為工具，將美好的校園生活及自己飽滿的情感記錄了下來(lái)，展現(xiàn)出了新一代小學(xué)生張揚(yáng)的`青春個(gè)性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng)新思維，從不同的角度對(duì)平凡的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，張顯獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)采。
在活動(dòng)中，村小能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。
在寫(xiě)論文方面，相關(guān)教師也狠下苦功，積極查閱資料并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真撰寫(xiě)。
這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng)，充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
歷時(shí)近一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)在全體師生的共同努力下圓滿的落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過(guò)蠟筆畫(huà)、硬筆書(shū)法、剪紙粘貼畫(huà)、米粒粘貼畫(huà)、變廢為寶手工制作這五種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)�，F(xiàn)做以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的'前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉麗校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，吳麗莉、張宏、王海燕任副組長(zhǎng)，政教處與大隊(duì)部齊抓共管。對(duì)于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。政教處對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。x月，我們就通過(guò)中層例會(huì)共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，活動(dòng)開(kāi)始，各班主任積極配合，校園里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活動(dòng)高潮，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中為了給藝術(shù)“錦上添花”我校的才子教師黃旭輝老師，精心布置了書(shū)畫(huà)展板，讓“筆墨飄香”，讓畫(huà)作生翼，為本屇藝術(shù)節(jié)的圓滿收關(guān)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
三、積極參與訓(xùn)練
為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，活動(dòng)中，我們采取了全體參與，自我推薦的辦法，以做到確實(shí)能將我校各方面的佼佼者選拔出來(lái)。本次報(bào)名參賽的選手特別多，涉及了硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙粘貼畫(huà)、手工制作等幾方面，政教處也用了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間在全體班主任的支持與積極配合下才完成了選拔工作。選拔出來(lái)的“小書(shū)法家”“小畫(huà)家”等，各班主任還進(jìn)行了單獨(dú)的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時(shí)間，克服重重困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，因?yàn)榇蠹矣幸粋�(gè)共同的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
四、評(píng)委認(rèn)真選拔
藝術(shù)節(jié)期間，評(píng)委老師們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了一些優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
在校長(zhǎng)的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級(jí)的精心組織、密切配合下，曾營(yíng)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我校這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近兩個(gè)學(xué)期，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目比賽，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開(kāi)拓創(chuàng)新，安排了藝術(shù)節(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上作了一些改變，比賽場(chǎng)地方面有很大改善，力求使藝術(shù)節(jié)更具生命力。
一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容
藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的'平臺(tái)，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)我們校合唱隊(duì)員把書(shū)本、課堂的知識(shí)延伸到現(xiàn)實(shí)的表演中，在對(duì)書(shū)本知識(shí)理解運(yùn)用的基礎(chǔ)上既鍛煉了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步 大型的活動(dòng)對(duì)組織辦法提出了嚴(yán)格要求，我們音樂(lè)組全體教師發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，自覺(jué)加班把排練工作做好。
三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，節(jié)目質(zhì)量有較大提高
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各承辦單位活動(dòng)緊湊，運(yùn)作效率高，獲獎(jiǎng)名單及時(shí)公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。是這次取得一等獎(jiǎng)好成績(jī)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
可能由于組織時(shí)間不夠充分。比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。尤其是在音響方面出現(xiàn)了較大的失誤，希望今后能重視，改進(jìn)。還有在按男女生比例組織合唱隊(duì)員方面欠缺經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致參加市賽被扣分。
總的來(lái)說(shuō)，這屆區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在舉辦過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
以“全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想，展現(xiàn)新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，舉辦了以“暢笑童年亮我風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)節(jié)，并分別從體育、音樂(lè)、美術(shù)三個(gè)方面組織了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。
5月7日，在學(xué)校廣場(chǎng)舉行了體育藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式。由大隊(duì)輔導(dǎo)員趙艷紅老師主持，體衛(wèi)藝主任李廣海老師對(duì)本節(jié)體育藝術(shù)節(jié)作簡(jiǎn)要介紹，并請(qǐng)班主任代表王光美老師和學(xué)生代表姜諾涵同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，同學(xué)們聽(tīng)得心情澎湃，最后由齊校長(zhǎng)宣布北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕。
5月18日，我校全體師生齊聚綠茵操場(chǎng)，進(jìn)行著不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張而激烈。
一、二年級(jí)組：隊(duì)列隊(duì)形比賽
三、四年級(jí)組：跳繩、踢毽子、跳大繩比賽
五年級(jí)組：男生組和女生組足球比賽
這是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、敢于拼搏和豐富校園文化，促進(jìn)廣大師生凝聚力的的一次盛會(huì)，我們將本著為學(xué)生體育、安全服務(wù)的思想，以高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)繼續(xù)服務(wù)于學(xué)生，為北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育的明天再創(chuàng)佳績(jī)。
5月28日，學(xué)校全體美術(shù)老師組織了兒童畫(huà)展，本次展出分為兩部分：童心童畫(huà)和美術(shù)社團(tuán)。
學(xué)生們積極參與，作品精彩紛呈。
精彩紛呈的美術(shù)作品吸引了學(xué)生們的目光，精美的手工作品讓孩子們?nèi)滩蛔∠胍屑?xì)的研究一番。
通過(guò)這次畫(huà)展不僅豐富了校園文化活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新起點(diǎn)，在今后的美術(shù)作品創(chuàng)作中表現(xiàn)更出色！5月31日，學(xué)校全體師生齊聚學(xué)校廣場(chǎng)，舉行了精彩的慶六一文藝匯演。本次演出的節(jié)目是由優(yōu)選的班級(jí)節(jié)目和社團(tuán)節(jié)目組成，各位指導(dǎo)老師都為此付出了辛勤的汗水，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的.大力支持和全校師生以及家長(zhǎng)的共同努力下，慶六一文藝匯演圓滿完成。
伴隨著快樂(lè)的六一兒童節(jié)，北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)圓滿落幕。通過(guò)本次活動(dòng)，使我校的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)成為傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)和雅校園文化、營(yíng)造良好育人環(huán)境的重要途徑，使全體師生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作健康發(fā)展，并給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一個(gè)多月，分為年級(jí)組專場(chǎng)演出、“我為奧運(yùn)添光彩”文明百日啟動(dòng)儀式暨六一文藝匯演、署區(qū)級(jí)層面比賽三個(gè)階段。經(jīng)過(guò)各個(gè)班級(jí)、全體班主任、音美老師以及各部門(mén)的共同努力，我校今年的藝術(shù)節(jié)再一次取得了圓滿的成功。
一、年級(jí)專場(chǎng)精彩紛呈
1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分別舉行了五場(chǎng)年級(jí)組文藝匯演，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)選，28個(gè)節(jié)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，14個(gè)節(jié)目獲得良好獎(jiǎng)。
2.節(jié)目讓人難忘
表演唱聲情并茂，舞蹈活潑可愛(ài)，相聲和雙簧等令人捧腹（原本《愉快的夢(mèng)》、《小傻瓜》、《幽默二人組》參加民工子弟學(xué)校演出，后因故取消，老師們已經(jīng)著手準(zhǔn)備了，但毫無(wú)怨言）；
詩(shī)朗誦內(nèi)涵深刻、意義深遠(yuǎn)（《我們是福娃》、《奧運(yùn)來(lái)了》主題鮮明、緊扣時(shí)代）；其它朗誦激情滿懷，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)素養(yǎng)和文學(xué)素質(zhì)的提高有較大的促進(jìn)作用（《憶江南》、《少年中國(guó)說(shuō)》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《現(xiàn)代詩(shī)歌聯(lián)誦》、《長(zhǎng)江之歌》）；
快板、韻律操、情景劇、小品等節(jié)目都讓人記憶深刻。《胖墩迎奧運(yùn)》得到觀眾們的好評(píng)——引用教育署陸愛(ài)民老師的話。
3.老師的付出：所有的班主任都盡心盡力，孫波紅多次到商店挑選、訂購(gòu)、置換演出服；張嫣韻抱病輔導(dǎo)學(xué)生詩(shī)朗誦；袁巍老師去江鎮(zhèn)小學(xué)借服裝，王英姿、孔燕媛去觀瀾小學(xué)借服裝，又將服裝借給一年級(jí)使用；褚玉華為了籌措道具——傘，三番兩次去上海城隍廟采購(gòu)、置換（所以《憶江南》、《春》、舞蹈《愛(ài)心》、《為書(shū)包減肥》等道具精美，所有老師動(dòng)足了腦筋）；各專場(chǎng)的組織紀(jì)律有序、小主持訓(xùn)練有素、多媒體制作精美，特別是一年級(jí)，每個(gè)成員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，分工明確、各司其職，每位成員的潛力得以充分發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)的力量充分彰顯。
——?dú)J佩于老師的創(chuàng)造力，班級(jí)的凝聚力，年級(jí)的向心力，感嘆于班主任的智慧，年級(jí)組長(zhǎng)的指揮，整體師資隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，才使我校一個(gè)又一個(gè)大活動(dòng)取得成功。
4.在所有優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目中由音樂(lè)組、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組共同商議、篩選，一批節(jié)目通過(guò)重新組合、加工、排練后進(jìn)入六一文藝匯演名單。
�。�1）由于啟動(dòng)儀式的臨時(shí)加入，部分優(yōu)秀節(jié)目被臨時(shí)取消（一年級(jí)的快板《節(jié)日》、舞蹈《愛(ài)心》、表演唱《童謠聯(lián)唱》，二年級(jí)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，四（5）班的舞蹈《小傻瓜》，四（3）四(4)的表演唱《愉快的夢(mèng)》，五（3）班的朗誦《現(xiàn)代詩(shī)歌聯(lián)誦》，全校性的器樂(lè)聯(lián)奏等），節(jié)目質(zhì)量均屬上乘，但實(shí)在為現(xiàn)實(shí)所迫，不得不取消。
�。�2）老師們服從大局，犧牲勞動(dòng)果實(shí)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體意識(shí)（買(mǎi)來(lái)了衣服——《節(jié)日》，有的再次“招兵買(mǎi)馬”——《少年中國(guó)說(shuō)》，有的重新編排，在服裝、道具、音樂(lè)、動(dòng)作上精益求精）。得到節(jié)目被取消的消息，老師們嘴上說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，其實(shí)心里肯定留有遺憾，不是為自己付出的汗水遺憾，而是為學(xué)生得不到鍛煉遺憾，為不能為學(xué)校增光遺憾（從“高麗群、瞿靜芬、郁秀敏、顧愛(ài)軍、王英姿、陳燕芬、畢奕奕等老師的言談）。機(jī)會(huì)總是會(huì)等待有準(zhǔn)備的人，“是金子總是會(huì)發(fā)光的”，以后的社區(qū)演出、慰問(wèn)表演等都是大家為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。
（3）補(bǔ)充新節(jié)目《奧運(yùn)彩虹》、《我們都是好學(xué)生》、《運(yùn)動(dòng)伴我行》，丁孝紅、郭利、蔡晴玲、馬春來(lái)等老師二話不說(shuō)一口答應(yīng)，馬上投入到節(jié)目的籌備當(dāng)中（如動(dòng)作的.編排，借了錄音筆音樂(lè)錄音、臺(tái)詞錄音2遍等）。
二、“備戰(zhàn)”時(shí)刻全力以赴
1.節(jié)目（先前講過(guò)的省略）
參與匯演的：《我們與你同在》晚上加班加點(diǎn)；《奧絲》特地準(zhǔn)備了服裝；小胖墩多次排練；《我們是福娃》用到了漂亮的頭飾；快板《節(jié)日》費(fèi)青老師與楊飛虹傾力合作；杜寶芳老師去租了禮服；校舞蹈隊(duì)一天多次排練，精益求精……還有許許多多老師們身上的感人事跡（與很多學(xué)校相比，我們的老師是最可愛(ài)的）。
2.“備戰(zhàn)”中老師的感人事跡
楊飛虹、陳燕芬既要排列學(xué)校的舞蹈，又要指導(dǎo)其它年級(jí)的節(jié)目，但她們多次放棄休息時(shí)間，熱心、主動(dòng)地幫助很多班級(jí)和年級(jí)組指導(dǎo)節(jié)目；杜寶芳、畢奕奕亦是如此。
馬春來(lái)、蔡晴玲上網(wǎng)查找服裝源頭，最后挖掘家長(zhǎng)資源借服裝（瞿、高、郭等很多老師亦如此），蔡老師喉嚨也啞掉了；
3.總務(wù)處：先期查看場(chǎng)館、策劃布置舞臺(tái)，背景、橫幅、二樓橫幅、影劇院外豎的橫幅（一再更改，但不厭其煩，按時(shí)高質(zhì)量完成）、舞臺(tái)的花卉供應(yīng)和擺放（豐富、鮮艷，能隨機(jī)應(yīng)變，有經(jīng)驗(yàn)和主觀能動(dòng)性）、買(mǎi)噴灑彩帶、演講臺(tái)布置、有關(guān)演出器材、道具的搬運(yùn)，演出前夕所有材料、器具的搬運(yùn)以及小零小碎的準(zhǔn)備（托盤(pán)、胸牌的準(zhǔn)備等——感謝唐建軍）�！趨�、劍的指揮下，一切有條不紊、錯(cuò)落有致，除了天賦之外，更多的是勤奮、認(rèn)真和集體主義意識(shí)。
4.校長(zhǎng)辦公室：
來(lái)賓請(qǐng)柬；班級(jí)、來(lái)賓標(biāo)識(shí)的準(zhǔn)備；影劇院接待、簽到；嘉賓材料袋；授旗授牌禮儀隊(duì)員挑選、接旗接牌隊(duì)員挑選、訓(xùn)練；啟動(dòng)儀式的策劃；編排座位……很多的細(xì)節(jié)需要校長(zhǎng)辦公室落實(shí)，張瑜、田梅團(tuán)結(jié)協(xié)作，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下配合默契，安排到位——小牛、雪蓮等力量補(bǔ)充、相輔相成，每一環(huán)節(jié)考慮充分，沒(méi)有絲毫遺漏。
5.音樂(lè)組：
負(fù)責(zé)有關(guān)節(jié)目排練，協(xié)助班主任節(jié)目把關(guān)；
準(zhǔn)備國(guó)歌音樂(lè)；
準(zhǔn)備演出結(jié)束時(shí)的歌曲音樂(lè)《明天會(huì)更好》，全場(chǎng)齊唱（事先教一教學(xué)生）。
6.對(duì)學(xué)生教育到位：
教育學(xué)生做一個(gè)文明的小觀眾：不隨意走動(dòng)；在座位上不說(shuō)小說(shuō)話；不無(wú)故離席；每個(gè)節(jié)目開(kāi)始、結(jié)束前熱烈鼓掌、呼號(hào)聲音響亮……
7.德育處、大隊(duì)部：
授旗授牌主持人（感謝王崢老師、莊添悅）、主持稿；學(xué)生代表發(fā)言稿（感謝談崢嶸）；演出主持人：感謝張奕文、郁知遙、張?zhí)煊洹⒍∮詈�；感謝孟曉軍負(fù)責(zé)撰稿、訓(xùn)練、服裝指導(dǎo)、后臺(tái)監(jiān)督。
三、“決戰(zhàn)”時(shí)刻光芒四射（充分準(zhǔn)備后，一切水到渠成）
1.啟動(dòng)儀式圓滿成功（上午講話已講過(guò)，引用署領(lǐng)導(dǎo)的話），許多兄弟學(xué)校借去了校長(zhǎng)的發(fā)言稿、我們的主持搞，充分表示肯定。
2.演出節(jié)目在舞臺(tái)上效果出色，陶校長(zhǎng)連聲說(shuō)好，我校老師真是厲害（“厲害”不僅僅是聰明，更多的是認(rèn)真、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神）
3.舞臺(tái)演出工作人員默契配合，隨機(jī)應(yīng)
變——話筒的擺放、燈光的明暗、指導(dǎo)學(xué)生位置的站立、結(jié)束時(shí)噴灑彩帶等工作令人完全放心（感謝張劍青、吳衛(wèi)中、孟曉軍、陳德雄、曹陽(yáng)、衛(wèi)劍華、宋強(qiáng)、章愛(ài)民、陳春——臨時(shí)人員，但發(fā)揮了重要作用）。
4.放音楊飛虹水準(zhǔn)不亞于專業(yè)人士。
5.攝像宋莊民先期到達(dá)架好器具做好準(zhǔn)備。
所有人員表現(xiàn)出了園西人特有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不管是指定的，還是由于工作需要臨時(shí)邀請(qǐng)的，大家都把自己負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)按照要求順利圓滿完成。
四、“勝利”過(guò)后保持冷靜
1.做好藝術(shù)節(jié)總結(jié)工作。
2.繼續(xù)投入精力完成比賽任務(wù)。
3.未雨綢繆、認(rèn)真準(zhǔn)備年底的新區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)檢查（下學(xué)期興趣課相應(yīng)多開(kāi)設(shè)一些藝術(shù)類(lèi)科目，對(duì)照爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)找差距等），還有很多工作需要我們?nèi)プ觥?/p>
總之，不管是藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、民族精神教育活動(dòng)等，一場(chǎng)場(chǎng)“戰(zhàn)役”充分表現(xiàn)出我校教職員工強(qiáng)大的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，大家對(duì)工作毫無(wú)怨言的付出、對(duì)學(xué)生滿腔熱情的關(guān)愛(ài)，折射出我校教職工隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)范、健康的主流文化、一致的價(jià)值取向、和諧的文化氛圍。在此，向全校教職員工表示感謝。
最后，感謝我校的總舵手姚校長(zhǎng)，正是有了他對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的大力支持，我們各部門(mén)才能甩開(kāi)膀子大干一場(chǎng)，正是由于經(jīng)費(fèi)能夠得到保障，我們的活動(dòng)質(zhì)量才在逐年提高、規(guī)模逐年擴(kuò)大。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
送去五月的芬芳，迎來(lái)金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)屬于他們自己的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶�！傲弧�。
在周一集體午會(huì)課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來(lái)歷，還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)的。聽(tīng)著小故事，隊(duì)員們對(duì)今年的“六一”更加期待了。為營(yíng)造輕松愉悅的校園氛圍，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，“六一”期間，由音樂(lè)組張老師教唱“六一”歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。童言童語(yǔ)唱出童年的精彩，葵園里回蕩著歡樂(lè)的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂(lè)。學(xué)校的長(zhǎng)廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會(huì)實(shí)踐美術(shù)作品展的作品，一張張生動(dòng)形象的四格漫畫(huà)、線描畫(huà)、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界！
每學(xué)年，三實(shí)小都會(huì)涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎(chǔ)上，三實(shí)小進(jìn)一步開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員代表的評(píng)選與表彰�！傲弧碑�(dāng)天，全體隊(duì)員集中在操場(chǎng)，開(kāi)展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。在活動(dòng)中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎(jiǎng)隊(duì)員和班隊(duì)合唱比賽獲獎(jiǎng)的中隊(duì)。一份獎(jiǎng)狀，也是一次激勵(lì)，鼓勵(lì)所有隊(duì)員向榜樣看齊，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
為激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，使他們?cè)诩w環(huán)境中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"兒童節(jié)，各中隊(duì)自主開(kāi)展慶祝活動(dòng)。老師們精心布置教室，孩子們看著溫馨的教室可開(kāi)心了，他們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風(fēng)采，同時(shí)還設(shè)計(jì)了很多有趣的小游戲，比如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、蘿卜蹲、詞語(yǔ)接龍等。孩子們分享著從家里帶來(lái)的零食，將自己親手制作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課，爸爸媽媽也來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)“葵園fm家長(zhǎng)課堂”開(kāi)講啦！來(lái)自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長(zhǎng)帶來(lái)了精彩的課堂內(nèi)容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習(xí)詩(shī)歌、有足球課。孩子們看見(jiàn)自己的爸爸媽媽來(lái)到教室里上課，心里別提多興奮、多自豪了。
六月，金色的童年是一首幸福的.歌。多彩的活動(dòng)形式、才華橫溢的孩子們打造了這場(chǎng)豐盛的節(jié)日盛宴，這些都離不開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極配合！在這美好的節(jié)日里，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢(mèng)幻彩虹編織了一個(gè)燦爛的童年！
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”的會(huì)議精神，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持，提升教育效能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時(shí)間專程對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)家庭共商育人大計(jì)，走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)對(duì)象
新湖小學(xué)所有一年級(jí)新生141，切實(shí)做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師54人全員參與，受訪學(xué)生達(dá)到100﹪。
三、家訪的形式：
(1) 上門(mén)家訪：教師利用課余及休息時(shí)間，到學(xué)生家中訪問(wèn)，與家長(zhǎng)溝通，相互了解情況。一年級(jí)新生深入家庭走訪達(dá)一年級(jí)學(xué)生比例的46.1％。
(2) 家長(zhǎng)來(lái)訪：主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級(jí)新生邀請(qǐng)來(lái)校座談達(dá)一年級(jí)學(xué)生的. 53.9％。
(3) 通知家長(zhǎng)來(lái)訪（簡(jiǎn)稱“約訪”）：因某件事情，而由學(xué)�；蛴嘘P(guān)教師通知家長(zhǎng)到學(xué)校，相互溝通處理。
(4) 電話訪問(wèn)（簡(jiǎn)稱“電訪”）：教師或家長(zhǎng)通過(guò)電話的形式，針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行相互交流。
(5) 書(shū)信及電子郵件（簡(jiǎn)稱“信訪”）等。
四、家訪的分類(lèi)：
(1) 常規(guī)家訪：班主任及任課教師在學(xué)期中，利用放學(xué)或雙休日計(jì)劃地上門(mén)訪問(wèn)或“電訪”，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，指導(dǎo)家庭教育工作的開(kāi)展。
(2) 重點(diǎn)家訪：班主任及任課教師對(duì)班內(nèi)特殊類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，增加家訪的次數(shù)，努力幫助特殊類(lèi)型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問(wèn)題。特殊類(lèi)型學(xué)生包括：貧困家庭學(xué)生、行規(guī)偏差生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。其形式最好是上門(mén)家訪或“約訪”。
(3) 立即家訪：對(duì)因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長(zhǎng)發(fā)生重大事故、無(wú)故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問(wèn)題、獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，要求班主任在第一時(shí)間進(jìn)行家訪。
五、家訪的指標(biāo)要求：
(1) 常規(guī)家訪：班主任每月家訪不少于10人次，每學(xué)期對(duì)班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次，不遺漏任何一名學(xué)生；任課教師每月家訪不少于5人次，每學(xué)期家訪人數(shù)要達(dá)到班內(nèi)一半的學(xué)生。
(2) 重點(diǎn)家訪：班主任對(duì)每一名特殊類(lèi)型學(xué)生在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，每年增加1-2次家訪，
(3) 立即家訪：對(duì)每一名符合“立即家訪”的學(xué)生，必須在第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)家訪。
六、家訪的內(nèi)容：
(1) 向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校實(shí)際情況，包括學(xué)習(xí)、生活、思想、身體及行為規(guī)范。
(2) 向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家實(shí)際情況，包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對(duì)待家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩態(tài)度等。
(3) 了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4) 指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
(5) 與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
(6) 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。
(7) 聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
七、家訪的注意事項(xiàng)：
(1) 家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。
(2) 家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。
(3) 家訪時(shí)，要注意與家長(zhǎng)平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié)，談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，展現(xiàn)新湖小學(xué)教師風(fēng)采。
(4) 家訪時(shí)要指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)采取說(shuō)理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生，避免家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題，制定符合實(shí)際的教育方法。
(5) 家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞�，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生或家長(zhǎng)回避。
(6) 家訪后，家訪教師應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)“家訪記錄表”。
(7) 家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，需學(xué)校行政或有關(guān)部門(mén)解決的，需在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知曉。
(8) 教師家訪時(shí)千萬(wàn)要注意路途安全。
本次9月份集中家訪月中，我校教師共寫(xiě)家訪日記54篇，有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng)，并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長(zhǎng)們的肯定和支持，同時(shí)我們也收獲了感動(dòng)和幸福。
【小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)09-22
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)08-14
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文01-24
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12-16
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)01-23
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇03-28
關(guān)于小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11-11