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九年歷史教學(xué)計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的九年歷史教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期世界歷史、《中國歷史》、下冊(cè)共57課，每課1課時(shí)。
二、基本情況
九年級(jí)1-2班，由于學(xué)生不重視歷史，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，記憶學(xué)生有點(diǎn)懶，但只要老師有方法、耐心、枯燥的歷史知識(shí)生動(dòng)、生動(dòng)，輔以豐富的教學(xué)手段，牢牢抓住學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的知識(shí)欲望，學(xué)生就能學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。
因?yàn)槭钱厴I(yè)班，為了提前進(jìn)行高考總復(fù)習(xí)，贏得越來越寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，教學(xué)進(jìn)度將大大加快。本期計(jì)劃完成世界歷史第一冊(cè)和中國歷史第二冊(cè)的部分課程。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過本學(xué)期對(duì)歷史學(xué)科的研究，培養(yǎng)學(xué)生了解世界的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)，比較中國與其他國家的差異，增強(qiáng)愛國主義。
四、教材分析
本學(xué)期共有57門課程，結(jié)合歷年高中入學(xué)考試的要求，重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)代歷史后的內(nèi)容。每門課的內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)多，容易混淆，記憶圖形多，教師應(yīng)教學(xué)生理解，以取得良好的學(xué)習(xí)效果。
五、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，全面貫徹政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以課程改革內(nèi)容為模式，以考試改革為突破口，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究，深化九年級(jí)歷史教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。歷史課程的教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，對(duì)世界有更深入的了解。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)世界歷史。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，理解和感受，以達(dá)到兩倍的結(jié)果與一半的努力。
六、本學(xué)期的要求和努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
1 、深化對(duì)歷史教學(xué)大綱和現(xiàn)有教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂45分鐘的教學(xué)效率，注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極使用幻燈片、投影、錄音、視頻、電影、模型多媒體、網(wǎng)絡(luò)等輔助教學(xué)。
2 、認(rèn)真積極參與市、縣教育局組織的各種教學(xué)活動(dòng)，提高專業(yè)水平和教學(xué)水平。
3.具體貫徹全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性的原則。要精通，理念清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明確，切實(shí)落實(shí)三基，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4 、做好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂閱讀、思考、實(shí)踐活動(dòng)，使其成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。
5 、深入研究和了解畢業(yè)考試中各種問題的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和實(shí)踐。例如，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生專注于他們的思維分析能力，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生專注于掌握考試大綱所需的基本知識(shí)和能力，以便畢業(yè)考試能夠順利通過。
6、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，積極探索教學(xué)形式和方法的多樣化，充分利用文化景觀和歷史遺跡，豐富歷史課堂內(nèi)容。
7.以問題教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生的思維素質(zhì)
智力的核心是思維。思維的起點(diǎn)是問題。如何提出質(zhì)量問題是本學(xué)期課堂教學(xué)的重要組成部分
研究方向。每堂課提出的問題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類入手，從淺到深，從易到難，從思維的廣度、深度到靈活性，螺旋提升，力達(dá)本期計(jì)劃。
七、教學(xué)進(jìn)度
1.一至四周教授《世界歷史》第一冊(cè):第四至第七單元
2.從第八單授《世界歷史》第一冊(cè)，從第八單元到本冊(cè)結(jié)束，復(fù)習(xí)《中國歷史》第一冊(cè)1至9課
3.第九至十周復(fù)習(xí)期中考試
第十一至十三周《中國歷史》第一冊(cè)10至22課
5.第十四至十六周復(fù)習(xí)《中國歷史》第一冊(cè)1-10課
6.第十七至二十周復(fù)習(xí)期末考試
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