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  • 主持人的語言技巧

    時(shí)間:2024-11-09 08:24:30 科普知識(shí) 我要投稿
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    主持人的語言技巧

    主持人的語言技巧1

      一、善于營造一個(gè)輕松自然的談話氛圍

    主持人的語言技巧

      人的思維流程有兩個(gè)基本渠道,一是獨(dú)立思想,二是主客交流或刺激產(chǎn)生反應(yīng)。這兩個(gè)過程是談話節(jié)目必不可少的。但是有許多頗具表達(dá)能力的作家、學(xué)者以及某一領(lǐng)域的專家,一進(jìn)入談話節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),就失去了平日的風(fēng)采,立刻變得拘謹(jǐn)、僵硬起來,其實(shí)這是可以理解的,因?yàn)樗麄兘^大多數(shù)是沒有經(jīng)過專業(yè)表演訓(xùn)練的“自然人”,面對(duì)攝像機(jī)、燈光、陌生的環(huán)境,勢(shì)必會(huì)有惶恐、緊張的表現(xiàn),在這種狀態(tài)下是很難流露出自己真實(shí)想法的。

      另外,過去我們的主持人采訪或主持節(jié)目,在長期延續(xù)下來的宣傳和教化責(zé)任的不自覺的驅(qū)使下,總是脫離常態(tài),端起架式,鄭重提問和說話,并在節(jié)目中極力發(fā)掘和拔高優(yōu)點(diǎn);而嘉賓也習(xí)慣了報(bào)紙電視上的人高度覺悟的說話方式,于是在鏡頭前很“自然”地說著平常不說的話。對(duì)此,崔永元在《不過如此》中深有體會(huì)地寫道,“好的談話就像漫步聊天,話題忽上忽下,忽左忽右,卻不會(huì)偏離主題。一會(huì)兒,你是談話的組織者,一會(huì)兒,他是談話的發(fā)起者。有話則長,無話則短。因?yàn)檩p松所以避免了言不由衷。”

      二、樸素平實(shí),關(guān)愛寒暄——“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”

      很多常聽廣播的人都知道,大部分談話類節(jié)目都是在夜晚。據(jù)心理學(xué)家分析,在夜深人靜時(shí),人的心靈是一天當(dāng)中最脆弱并且情感世界也是最豐富的。在這時(shí),打進(jìn)熱線電話參預(yù)節(jié)目的聽眾大部分也都是遇到了這樣那樣的問題,心情比較抑郁、煩悶,因此主持人在開始剛一接通電話時(shí),就要及時(shí)送上幾句樸素平實(shí)的關(guān)愛語,給聽眾一種溫暖親切的感覺,以消除彼此之間的陌生感。如在寒冷的天氣里,通常要提醒聽眾注意風(fēng)寒露冷,千萬想著增添衣服、防止感冒;如逢周末,就要先祝打進(jìn)電話的朋友周末愉快;如果對(duì)方是一位司機(jī)朋友,則要提醒他:為了自己和家人的幸福,一定要“看好紅綠燈,握緊方向盤”,“安全第一”;如果對(duì)方是一位出門旅行的人,則要建議他隨身攜帶一些常用的藥品,以保證身體健康,旅行順利。

      雖然只是幾句簡單而又平常的日常寒暄關(guān)愛語,卻可立即拉近主持人與聽眾之間的心理距離,讓聽眾不知不覺間對(duì)你產(chǎn)生一種親切感、熟悉感,起到一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,為相互之間開展話題、進(jìn)行交流奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      三、有的放矢,針對(duì)應(yīng)答——“各勉日新志,音塵慰寂蔑”

      每一位主持人在做節(jié)目的時(shí)候,面前都只是操作臺(tái)、機(jī)器,說話的對(duì)象并不在眼前,但這并不意味著主持人就可以自說自話,旁若無人,而是應(yīng)該有強(qiáng)烈的對(duì)象感。雖然是眼前無人,卻要做到心中有人,有感而發(fā)。談?wù)摰脑掝}要有一定的針對(duì)性,要實(shí)實(shí)在在地解答聽眾的.疑問,而不能獨(dú)自發(fā)揮演說口才,將聽眾棄之一邊,不管不顧。要知道聽眾打進(jìn)熱線,需要的是主持人近距離的傾聽開導(dǎo),而不是遠(yuǎn)距離的個(gè)人表演。

      主持人在與聽眾交流時(shí),可以在直播間內(nèi)自由發(fā)揮想象力,把對(duì)方想像成自己身邊某個(gè)需要幫助的親人或朋友,這樣就減少了自己與陌生人交談的困難,給他們?cè)鎏砹擞H切感:讓老年人認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的知心者;讓中年人認(rèn)為你是一個(gè)可以信賴、值得對(duì)話的顧問;讓年輕人認(rèn)為你是一個(gè)開明通達(dá)、排憂解難的忠實(shí)朋友。主持人只有有的放矢,適應(yīng)不同角色的心理需求,方能使聽眾找到一種“各勉日新志,音塵慰寂蔑”的感覺。

      四、結(jié)合自身,以情動(dòng)人——“慷慨吐清音,明轉(zhuǎn)出天然”

      有時(shí)候,在談話類節(jié)目當(dāng)中,主持人如果一味給聽眾講一些大道理,或是一味用他人的事例、道聽途說的材料來教育引導(dǎo)聽眾,未免會(huì)有一點(diǎn)置身事外、與己無關(guān)之嫌。因此,有的時(shí)候,主持人也會(huì)講述一些自己親身經(jīng)歷的故事,娓娓道來,以情感人,引起聽眾的共鳴。如若談到一個(gè)關(guān)于“家”的話題,主持人就可以講一講自己的家留給自己的印象及影響;如果有青少年咨詢?cè)鯓优c父母相處的問題,主持人就可以講一講自己的父母是怎樣教育自己成長的。“慷慨吐清音,明轉(zhuǎn)出天然”——真誠可信、自然平等的對(duì)話態(tài)度,會(huì)令有疑難問題的聽眾覺得主持人的確是在設(shè)身處地為自己著想,令想交談的聽眾覺得主持人的確是在推心置腹與自己交談,于是隔膜消除了,心扉敞開了,交流渠道暢通了,聽眾的疑難和思想問題解決了。

      五、掌握主動(dòng),控制局面——“日出驪山東,徘徊照溫泉”

      “主持”一詞在《辭海》中被解釋為:“負(fù)責(zé)掌握或處理;主張。”顧名思義,在整個(gè)節(jié)目播出過程中,主持人應(yīng)該是積極主動(dòng)、張弛有度的,尤其是作為一個(gè)直播談話類節(jié)目的主持人,隨機(jī)性就更大。許多突如其來的情況事先無法預(yù)料,就更需要臨場(chǎng)應(yīng)變、控制全局的能力。例如有的聽眾比較健談,占用時(shí)間過長,主持人就應(yīng)該把握時(shí)間,婉轉(zhuǎn)地告訴這位聽眾:與你交流非常愉快,但也希望能夠把機(jī)會(huì)讓給更多的還在等待、想要打進(jìn)電話的聽眾。再比如有的聽眾一時(shí)將話題扯得過于寬泛,不知他要表達(dá)的是什么思想,主持人就要用簡短的話語及時(shí)把聽眾引到一個(gè)主題軌道上來,合理地限定其談話的范圍。這樣,主持人起到的就是一種“日出驪山東,徘徊照溫泉”——統(tǒng)觀全局,兼顧個(gè)體的作用。

      六、反復(fù)強(qiáng)調(diào),鼓勵(lì)參預(yù)——“無意似多情,千家萬家去”

      正因?yàn)橛新牨姷膮㈩A(yù),談話類節(jié)目才有了鮮活的生命力;離開了聽眾的熱線電話,節(jié)目就成了無本之木、無源之水。因此主持人就要在節(jié)目播出中反復(fù)呼出自己節(jié)目的名稱,報(bào)出自己的姓名,如“這里是某某某廣播電臺(tái),我是您的老朋友某某”,并且事先也應(yīng)準(zhǔn)備好幾段說明該節(jié)目宗旨、鼓勵(lì)聽眾積極參預(yù)的廣告用語,不斷穿插播出。使得初次收聽或常聽該節(jié)目的聽眾能夠加深印象,逐漸了解該節(jié)目,熟悉主持人,慢慢地消除顧慮,克服羞怯心理,樂于參預(yù)節(jié)目的播出。這種反復(fù)強(qiáng)調(diào),看似無心,實(shí)則有意,既能宣揚(yáng)推銷自己,又能鼓勵(lì)影響聽眾,使自己主持的節(jié)目深入人心,廣泛流傳。此可謂“無意似多情,千家萬家去”。

      七、移花接木,烘托渲染——“異音同至聽,殊響俱清越”

      因?yàn)檎勗掝惞?jié)目一般時(shí)間都較長,如果每一次節(jié)目都是主持人與一位又一位聽眾進(jìn)行冗長、不間歇地交談,那么在持續(xù)一個(gè)階段之后,不但主持人會(huì)有力不從心之感,聽眾也會(huì)覺得節(jié)目單一、缺乏新意。主持人的語言和聽眾的耳朵都會(huì)有疲憊之感。用什么來解決這個(gè)問題呢?——音樂。當(dāng)話題進(jìn)行到酣處時(shí),適當(dāng)?shù)厮蜕弦恢е黝}相近的樂曲,讓美妙的旋律或歌聲去渲染氣氛,烘托節(jié)目,此時(shí)無言勝有言,一切均在不言中,令人遐想,回味無窮。這樣,不但主持人可以稍事精神調(diào)整,聽眾的耳朵也可暫作休息,而且節(jié)目也有了一定的變化和新意。語言和音樂相輔相成,彼此映襯,可給人一種“異音同至聽,殊響俱清越”的美感享受。

      八、耐心細(xì)致,不急不躁——“林塘風(fēng)月賞,還待故人來”

      熱愛與投入是做好一切工作的必要前提。作為一名談話類節(jié)目主持人,所有的技巧、方法也都是建立在熱愛這項(xiàng)工作、投入地去做這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)之上的,因此輕聲慢語、細(xì)致耐心就成了節(jié)目主持人最基本的語言特色和職業(yè)修養(yǎng)。無論主持人今晚的心情是好是壞,留給聽眾的必須永遠(yuǎn)是一種精神飽滿、熱情應(yīng)答的聲音形象。例如有些聽眾是第一次打進(jìn)熱線,可能會(huì)有一些緊張、口吃或說不出話來,正在收聽節(jié)目的其他聽眾或許也會(huì)著急,但主持人卻不能著急、不耐煩,更不能催促通話人,而應(yīng)告訴這位通話人:“這種談話節(jié)目就是為聽眾服務(wù)、與聽眾交流的,不用緊張。”要像和一位老朋友或家人在聊天、訴說心事一樣,慢慢地引導(dǎo)他們消除緊張感,進(jìn)入寬松狀態(tài),說出自己想說的話。再比如聽眾提出的有些問題,主持人當(dāng)場(chǎng)實(shí)在無法回答,也不能以生硬的態(tài)度將聽眾拒之門外,而要用委婉的口氣告訴聽眾:“你的問題讓我們留給收音機(jī)前更多的聽眾一起來討論,好嗎”或者“你的問題讓我們咨詢一些專家,聽聽他們的意見之后,在以后的節(jié)目中為你解答,好不好”等等,要不急不躁,留有余地。這樣一來,主持人留給聽眾的就是一種“林塘風(fēng)月賞,還待故人來”的感覺。能令聽眾滿腹心事而來,滿懷希望而去,以后再遇到問題,仍愿意向你咨詢或交流意見,這就是你作為一個(gè)廣播談話類節(jié)目主持人的魅力與成功。

      九、學(xué)會(huì)傾聽是每個(gè)談話節(jié)目主持人成功主持的法寶

      談話節(jié)目,由兩個(gè)方面構(gòu)成,講話和傾聽。對(duì)于主持人來說,傾聽是其從嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾處接受信息;實(shí)際上,傾聽既是談話的重要方面,也是主持人獲取新信息的重要途徑。談話節(jié)目主持人和嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾之間的溝通重在傾聽,特別要做到認(rèn)真傾聽,具體說來,又可以分為以下四點(diǎn):

      1、有目的的傾聽

      只是認(rèn)真的傾聽,主持人在談話中有可能會(huì)成為嘉賓的“俘虜”。主持人必須把握自己的目的。首先,“目的”的含義是把握談話的主題,是主題鮮明。談話總是圍繞一個(gè)主題展開的。因此,主持人應(yīng)當(dāng)在與對(duì)方對(duì)話的同時(shí),考慮談話的主題,使用達(dá)到這種目的的手段,以及如何通過自己的話語使主題清晰。其次,“目的”指的是主持人要明白自己代表的是受眾。訪談節(jié)目中主持人開始以傾聽的身份出現(xiàn)在采訪者面前,但主角依然是采訪者,主持人所關(guān)注的是自己的問題,傾聽的是屏幕內(nèi)外的觀眾,而不是主持人自身……傾聽意識(shí)使得電視耳目喉舌的功能在節(jié)目中都得以體現(xiàn)。這就是說,主持人在節(jié)目中傾聽的身份并非是自然人,而是受眾的耳朵。

      2、真誠傾聽

      觀眾喜歡真誠的主持人,也信任真誠的主持人。談話節(jié)目不同于新聞寫作的采訪,談話過程面對(duì)受眾,真誠可以從談話中體現(xiàn)出來。真誠的傾聽是難以偽裝的。主持的技巧最主要的就是真誠。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓,真誠的傾聽是對(duì)人的尊重。嘉賓只有感覺到主持人在傾聽的時(shí)候,才會(huì)講出自己要說的話。其實(shí)這和日常生活中的談話有相似之處,我們都希望對(duì)一個(gè)以誠相待的朋友說出心里話。嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾和廣大受眾期待的正是一位真誠的主持人。因?yàn)橛^眾只要求你做一個(gè)人,一個(gè)不錯(cuò)的人,而很少以主持人的身份來要求你。只要真誠,即使有的時(shí)候出了差錯(cuò),也會(huì)得到觀眾的原諒。如果僅僅想要賣弄口才,即使說出再多精彩的話,也不會(huì)成為一名有威信的主持人。

      3、邊傾聽邊思考

      主持人要學(xué)會(huì)一邊傾聽,一邊思考。思考的過程,就是主持人對(duì)于聽到的“素材”,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“編輯”的過程。在傾聽的同時(shí),需要思考話語的銜接、貫穿以及如何去結(jié)束和切斷嘉賓及觀眾的話。一場(chǎng)原本沒有頭緒的談話,可能因?yàn)橐粋(gè)優(yōu)秀的主持人的介入,就有了自己的靈魂。主持人正是在談話節(jié)目中起到了這樣“穿針引線”的作用。在一個(gè)話題應(yīng)該結(jié)束時(shí),自然的承上啟下,開始下一個(gè)階段的談話;在嘉賓一時(shí)語塞的時(shí)候給予提示,鋪墊,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn);當(dāng)嘉賓滔滔不絕,甚至出現(xiàn)了不適于出現(xiàn)在電視中的語言,或已經(jīng)偏離主題的時(shí)候,及時(shí)地予以制止,引導(dǎo);當(dāng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的對(duì)話發(fā)生沖突時(shí),能夠協(xié)調(diào)氣氛,加強(qiáng)場(chǎng)上各個(gè)環(huán)節(jié)之間的和諧等,這些都是主持人需要思考的方面。傾聽,正是思考這些問題的基礎(chǔ)。

      4、用心傾聽

      應(yīng)當(dāng)用心地傾聽來自于嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的聲音。這是主持人發(fā)揮作用的基礎(chǔ)。用心傾聽指主持人必須全神貫注地傾聽。不會(huì)用心傾聽,主持人就不可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況加以判斷,并做出相應(yīng)的反應(yīng)。解決問題的辦法,就是在談話過程中,主持人要集中精力,克服各種分散注意力的消極因素。這些消極因素從客觀上講,有環(huán)境噪音等的干擾;從主觀上講,有緊張等因素造成的影響。主持人要擺脫這些消極因素的影響,頭腦冷靜,精神集中,認(rèn)真專心傾聽來自嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的聲音,把對(duì)方的話全部都聽進(jìn)去,并對(duì)聽到的內(nèi)容充分理解,“強(qiáng)行記憶”。這種“強(qiáng)行記憶”是有選擇的記憶,是主持人在嘉賓說話時(shí)一邊傾聽一邊理解、分析,去粗取精,留下有價(jià)值的信息。主持人需要經(jīng)過不斷的鍛煉,增強(qiáng)理解能力,才能在理解的基礎(chǔ)上,抓住要點(diǎn)重點(diǎn),掌握這種“快速記憶”。

    主持人的語言技巧2

      一、話題的進(jìn)入

      成功的入題可以在瞬間喚起觀眾的注意和興趣,入題要吸引人并使人明白其主旨,要自然而然地引領(lǐng)觀眾步入話題,并展開話題。

      開場(chǎng)語的語用功能:

      溝通:主持人通過簡要講述,與觀眾之間架設(shè)起相互信任的橋梁。

      暖場(chǎng):開場(chǎng)道情可激發(fā)情緒,拉近觀眾和主持人的距離。

      預(yù)設(shè):交代話題由來和相關(guān)背景,預(yù)設(shè)節(jié)目的基調(diào)。

      布疑:一開始就設(shè)置懸念,激發(fā)觀眾的興趣。

      引趣:用趣味性講述引發(fā)觀眾對(duì)節(jié)目的興趣。

      開場(chǎng)語的表達(dá)方式:

      1、開門見山式:

      這是一種直接概括地揭示話題主旨的進(jìn)入方式,這種開頭的特點(diǎn)是單刀直人、簡潔明快,讓人在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入主持人所設(shè)計(jì)的思路之中,給人干脆利落、直截了當(dāng)?shù)母杏X。

      運(yùn)用開門見山、直切主題的方法,需要有高度的概括能力和語言表達(dá)能力,要能夠精確地提煉其宗旨,精準(zhǔn)地表述其內(nèi)涵,以清新明快的姿態(tài)將話題呈現(xiàn)在受眾面前。也可以先將節(jié)目的主要內(nèi)容和信息的關(guān)鍵點(diǎn)和精彩部分提煉出來,在節(jié)目一開始就向人們加以介紹和推薦,這樣入題既可以增強(qiáng)吸引力,使觀眾產(chǎn)生心理期待,又可以幫助他們做好心理準(zhǔn)備。

      在面試的短短時(shí)間內(nèi)開門見山地進(jìn)入正題,是把握節(jié)目節(jié)奏和時(shí)間分配的較好形式。

      2、迂回入題式:

      主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容,預(yù)設(shè)某種前提或調(diào)動(dòng)觀眾的興趣,在人們不知不覺中進(jìn)入節(jié)目,這種入題方式多用于社會(huì)性話題,其特點(diǎn)在于以那些或常見或一反常規(guī),或有情有趣或典型新鮮的事例為引子,從凡人小事人手,由身邊的現(xiàn)象談起,實(shí)現(xiàn)以小見大、以事醒人、以情感人、以理服人的宣傳效果,或者講個(gè)小故事、小笑話,從觀眾容易接受的形式自然入題。

      很多著名的主持人就常常使用這種方式。在面試中,如果讓考官在不知不覺中進(jìn)入你的節(jié)目,不失為一個(gè)良好的開頭。

      3、引發(fā)思考式:

      主持人用創(chuàng)設(shè)懸念或提出質(zhì)疑的表述,構(gòu)筑一個(gè)觀眾積極參與的思維場(chǎng)。

      在法制類欄目中,這種手法被普遍應(yīng)用,如果考生準(zhǔn)備的節(jié)目在內(nèi)容上有生動(dòng)曲折的情節(jié),可以試著采用這樣的方式。另外一種常用到這種開場(chǎng)方式的談話節(jié)目是話題評(píng)論類,通過提出問題吸引觀眾的注意力和思考興趣,一步步進(jìn)入主持人的評(píng)論思路。

      4、情緒渲染式:

      主持人用抒發(fā)情感,感慨萬千,用自己的情感點(diǎn)燃受眾的情感,并確定節(jié)目基調(diào)。

      通過對(duì)周圍景物或環(huán)境因素的觀察、捕捉,觸景生情、借景抒情地進(jìn)入話題,可以為節(jié)目營造出一種和諧親切的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。運(yùn)用這種技巧需要注意的是,借用景物和環(huán)境因素不可牽強(qiáng)附會(huì)、矯揉造作。

      二、話題的銜接

      轉(zhuǎn)換話題的進(jìn)行,離不開銜接和轉(zhuǎn)換,熟練地掌握銜接語,可以幫助我們順利地完成起承轉(zhuǎn)合,使話題的進(jìn)程層次鮮明、環(huán)節(jié)清晰、觀點(diǎn)突出、富于節(jié)奏。

      銜接語的語用功能:

      承上啟下。運(yùn)用言語對(duì)節(jié)目的不同環(huán)節(jié)、不同內(nèi)容進(jìn)行上掛下連的`組接,讓觀眾感受到其中的內(nèi)在聯(lián)系。

      設(shè)置懸念。主持人用提出疑問或用類似相聲里的"抖包袱"的趣味方式銜接后面的內(nèi)容。

      鋪路搭橋。在節(jié)目進(jìn)行過程中,當(dāng)某些環(huán)節(jié)遇到障礙時(shí),主持人為推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程而隨機(jī)應(yīng)變地說幾句話。

      銜接語的表達(dá)方式:

      引用資料,逐漸推進(jìn)。話題要層次清晰、逐步深入,單純用語言來實(shí)現(xiàn)起承轉(zhuǎn)合和銜接變換有時(shí)會(huì)略顯單薄,適當(dāng)"用事實(shí)說話",可以使轉(zhuǎn)折自然,容易為受眾接受。言簡意賅,畫龍點(diǎn)睛。適時(shí)插話,恰當(dāng)評(píng)議,引申糾偏,耐人尋味。

      設(shè)置懸念,引人人勝。一波未平,一波又起,主持人可以通過自己的語言把一個(gè)平淡的故事引向高潮,調(diào)足觀眾的胃口。

      巧用重復(fù),突出焦點(diǎn)。重復(fù)是捕捉現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、觀眾的話或者反應(yīng),又或者借用播放短片中的某個(gè)情節(jié)加以復(fù)述。

      它既表達(dá)了主持人的傾向,又不會(huì)有強(qiáng)加于人的感覺,不僅有助于對(duì)原句的理解,而且由于變化產(chǎn)生了新的刺激,可以加深觀眾的印象,強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。在一個(gè)人主持的面試節(jié)目中,這個(gè)技巧可以用于復(fù)述自己引用的某個(gè)人的語言。

      三、話題的結(jié)束:

      在充分地展開一個(gè)話題之后,還要巧妙地將它收尾。

      精彩的結(jié)束語不僅可以突出話題的主旨,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,而且可以升華主題的意義,使觀眾在一個(gè)更高的層次審視話題的價(jià)值,并把這種關(guān)照問題的方法折射到其他事物上,產(chǎn)生"余音繞梁,三日不絕"的效果。因此,話題的結(jié)束部分是至關(guān)重要的。

      結(jié)束語不一定非得說一大段話,有時(shí)候水到渠成,無需多說時(shí)就不必再說。

      有個(gè)別主持人總喜歡在節(jié)目終結(jié)之時(shí)喋喋不休地同觀眾套近乎,說一大段話,雖然節(jié)目很精彩,但結(jié)束語給人以狗尾續(xù)貂之感。作為面試的結(jié)束語,更要言簡意賅,惜字如金,就如同寫文章所說的"豹尾"一樣迅捷而有力。

      結(jié)束語不一定結(jié)束語要首尾呼應(yīng),評(píng)論點(diǎn)題,以情感人,觸動(dòng)心靈,梳理歸納,概述要點(diǎn),由此及彼,引發(fā)聯(lián)想,正確分析,合理建議。

    主持人的語言技巧3

      技巧一:對(duì)象感

      主持人必須意識(shí)到新人、親友、來賓不同的心理需求,愿望、情緒、反應(yīng)等,時(shí)時(shí)處處為他們著想,并由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情,與他們產(chǎn)生共鳴。

      技巧二:情景再現(xiàn)

      使相關(guān)人物、事件、情景、場(chǎng)面、景物、情緒等在主持人腦海里不斷浮現(xiàn),形成連續(xù)活動(dòng)的畫面,并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度情感,這個(gè)過程就是情景再現(xiàn)。在婚禮主持中使用這一技巧,不僅能調(diào)動(dòng)主持人自己的感情,也會(huì)更好的感染新人和來賓。

      1、理清頭緒:腦海里連續(xù)活動(dòng)的畫面——開頭是?——接下來的變化?——如何發(fā)展?——結(jié)果?——哪里是特寫?——要心中有數(shù)。

      2、設(shè)身處地:處于事件的.情理之中,主要是獲得現(xiàn)場(chǎng)感,產(chǎn)生“我在現(xiàn)場(chǎng)”的感覺。

      3、觸景生情:是情景再現(xiàn)的核心,主持中特別強(qiáng)調(diào)積極的反應(yīng),在毫無準(zhǔn)備是情況下,一個(gè)具體的“景”的刺激,馬上引起具體的“情”,同時(shí)又不能偏題。

      4、現(xiàn)身說法:主持人在腦中再現(xiàn)了情景,經(jīng)過消化吸收,組織語言,再把這情景轉(zhuǎn)述出來,使聽眾和觀眾產(chǎn)生某中情景再現(xiàn),從中受到感染。

      技巧三:語言節(jié)奏

      節(jié)奏是朗誦創(chuàng)作過程中所運(yùn)用的一種重要表達(dá)技巧,主要表現(xiàn)在有聲語言抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的變化中。把握節(jié)奏,首先要引發(fā)思想感情;運(yùn)用節(jié)奏技巧,有幾種方法:

      (1)欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)

     。2)欲停先連、欲連先停

     。3)欲輕先重、欲重先輕

     。4)欲快先慢、欲慢先快

      婚禮主持中營造莊重、浪漫、感人等氣氛都可以借鑒和使用朗誦的形式,靈活使用語節(jié)奏技巧能夠產(chǎn)生更強(qiáng)的感染力。

      技巧四:停頓

      婚禮主持的過程正是與新人、親友、來賓進(jìn)行情緒和情感互動(dòng)的過程,主持人講述故事、提出問題,表達(dá)感受,很重要的一個(gè)目的是為了激發(fā)他們的反應(yīng)。采用適時(shí)停頓的技巧,可以給聽著留出思考、感受和表達(dá)的空間。

    主持人的語言技巧4

      學(xué)會(huì)傾聽是每個(gè)談話節(jié)目主持人成功主持的法寶

      談話節(jié)目,由兩個(gè)方面構(gòu)成,講話和傾聽。對(duì)于主持人來說,傾聽是其從嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾處接受信息;實(shí)際上,傾聽既是談話的重要方面,也是主持人獲取新信息的重要途徑。談話節(jié)目主持人和嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾之間的'溝通重在傾聽,特別要做到認(rèn)真傾聽,

    主持人的語言技巧5

      一、樸素平實(shí),關(guān)愛寒暄——“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”

      很多常聽廣播的人都知道,大部分談話類節(jié)目都是在夜晚。據(jù)心理學(xué)家分析,在夜深人靜時(shí),人的心靈是一天當(dāng)中最脆弱并且情感世界也是最豐富的。在這時(shí),打進(jìn)熱線電話參預(yù)節(jié)目的聽眾大部分也都是遇到了這樣那樣的問題,心情比較抑郁、煩悶,因此主持人在開始剛一接通電話時(shí),就要及時(shí)送上幾句樸素平實(shí)的關(guān)愛語,給聽眾一種溫暖親切的感覺,以消除彼此之間的陌生感。如在寒冷的天氣里,通常要提醒聽眾注意風(fēng)寒露冷,千萬想著增添衣服、防止感冒;如逢周末,就要先祝打進(jìn)電話的朋友周末愉快;如果對(duì)方是一位司機(jī)朋友,則要提醒他:為了自己和家人的幸福,一定要“看好紅綠燈,握緊方向盤”,“安全第一”;如果對(duì)方是一位出門旅行的人,則要建議他隨身攜帶一些常用的藥品,以保證身體健康,旅行順利。

      雖然只是幾句簡單而又平常的日常寒暄關(guān)愛語,卻可立即拉近主持人與聽眾之間的心理距離,讓聽眾不知不覺間對(duì)你產(chǎn)生一種親切感、熟悉感,起到一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,為相互之間開展話題、進(jìn)行交流奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      二、有的放矢,針對(duì)應(yīng)答——“各勉日新志,音塵慰寂蔑”

      每一位主持人在做節(jié)目的時(shí)候,面前都只是操作臺(tái)、機(jī)器,說話的對(duì)象并不在眼前,但這并不意味著主持人就可以自說自話,旁若無人,而是應(yīng)該有強(qiáng)烈的對(duì)象感。雖然是眼前無人,卻要做到心中有人,有感而發(fā)。談?wù)摰脑掝}要有一定的針對(duì)性,要實(shí)實(shí)在在地解答聽眾的疑問,而不能獨(dú)自發(fā)揮演說口才,將聽眾棄之一邊,不管不顧。要知道聽眾打進(jìn)熱線,需要的是主持人近距離的傾聽開導(dǎo),而不是遠(yuǎn)距離的個(gè)人表演。

      主持人在與聽眾交流時(shí),可以在直播間內(nèi)自由發(fā)揮想象力,把對(duì)方想像成自己身邊某個(gè)需要幫助的親人或朋友,這樣就減少了自己與陌生人交談的困難,給他們?cè)鎏砹擞H切感:讓老年人認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的知心者;讓中年人認(rèn)為你是一個(gè)可以信賴、值得對(duì)話的顧問;讓年輕人認(rèn)為你是一個(gè)開明通達(dá)、排憂解難的忠實(shí)朋友。主持人只有有的放矢,適應(yīng)不同角色的心理需求,方能使聽眾找到一種“各勉日新志,音塵慰寂蔑”的感覺。

      三、結(jié)合自身,以情動(dòng)人——“慷慨吐清音,明轉(zhuǎn)出天然”

      有時(shí)候,在談話類節(jié)目當(dāng)中,主持人如果一味給聽眾講一些大道理,或是一味用他人的事例、道聽途說的材料來教育引導(dǎo)聽眾,未免會(huì)有一點(diǎn)置身事外、與己無關(guān)之嫌。因此,有的時(shí)候,主持人也會(huì)講述一些自己親身經(jīng)歷的故事,娓娓道來,以情感人,引起聽眾的共鳴。如若談到一個(gè)關(guān)于“家”的話題,主持人就可以講一講自己的家留給自己的印象及影響;如果有青少年咨詢?cè)鯓优c父母相處的問題,主持人就可以講一講自己的父母是怎樣教育自己成長的!翱犊虑逡,明轉(zhuǎn)出天然”——真誠可信、自然平等的對(duì)話態(tài)度,會(huì)令有疑難問題的聽眾覺得主持人的確是在設(shè)身處地為自己著想,令想交談的聽眾覺得主持人的確是在推心置腹與自己交談,于是隔膜消除了,心扉敞開了,交流渠道暢通了,聽眾的疑難和思想問題解決了。

      四、掌握主動(dòng),控制局面——“日出驪山東,徘徊照溫泉”

      “主持”一詞在《辭!分斜唤忉尀椋骸柏(fù)責(zé)掌握或處理;主張。”顧名思義,在整個(gè)節(jié)目播出過程中,主持人應(yīng)該是積極主動(dòng)、張弛有度的,尤其是作為一個(gè)直播談話類節(jié)目的主持人,隨機(jī)性就更大。許多突如其來的情況事先無法預(yù)料,就更需要臨場(chǎng)應(yīng)變、控制全局的能力。例如有的聽眾比較健談,占用時(shí)間過長,主持人就應(yīng)該把握時(shí)間,婉轉(zhuǎn)地告訴這位聽眾:與你交流非常愉快,但也希望能夠把機(jī)會(huì)讓給更多的還在等待、想要打進(jìn)電話的聽眾。再比如有的聽眾一時(shí)將話題扯得過于寬泛,不知他要表達(dá)的是什么思想,主持人就要用簡短的話語及時(shí)把聽眾引到一個(gè)主題軌道上來,合理地限定其談話的范圍。這樣,主持人起到的就是一種“日出驪山東,徘徊照溫泉”——統(tǒng)觀全局,兼顧個(gè)體的作用。

      五、反復(fù)強(qiáng)調(diào),鼓勵(lì)參預(yù)——“無意似多情,千家萬家去”

      正因?yàn)橛新牨姷膮㈩A(yù),談話類節(jié)目才有了鮮活的`生命力;離開了聽眾的熱線電話,節(jié)目就成了無本之木、無源之水。因此主持人就要在節(jié)目播出中反復(fù)呼出自己節(jié)目的名稱,報(bào)出自己的姓名,如“這里是某某某廣播電臺(tái),我是您的老朋友某某”,并且事先也應(yīng)準(zhǔn)備好幾段說明該節(jié)目宗旨、鼓勵(lì)聽眾積極參預(yù)的廣告用語,不斷穿插播出。使得初次收聽或常聽該節(jié)目的聽眾能夠加深印象,逐漸了解該節(jié)目,熟悉主持人,慢慢地消除顧慮,克服羞怯心理,樂于參預(yù)節(jié)目的播出。這種反復(fù)強(qiáng)調(diào),看似無心,實(shí)則有意,既能宣揚(yáng)推銷自己,又能鼓勵(lì)影響聽眾,使自己主持的節(jié)目深入人心,廣泛流傳。此可謂“無意似多情,千家萬家去”。

      六、移花接木,烘托渲染——“異音同至聽,殊響俱清越”

      因?yàn)檎勗掝惞?jié)目一般時(shí)間都較長,如果每一次節(jié)目都是主持人與一位又一位聽眾進(jìn)行冗長、不間歇地交談,那么在持續(xù)一個(gè)階段之后,不但主持人會(huì)有力不從心之感,聽眾也會(huì)覺得節(jié)目單一、缺乏新意。主持人的語言和聽眾的耳朵都會(huì)有疲憊之感。用什么來解決這個(gè)問題呢?——音樂。當(dāng)話題進(jìn)行到酣處時(shí),適當(dāng)?shù)厮蜕弦恢е黝}相近的樂曲,讓美妙的旋律或歌聲去渲染氣氛,烘托節(jié)目,此時(shí)無言勝有言,一切均在不言中,令人遐想,回味無窮。這樣,不但主持人可以稍事精神調(diào)整,聽眾的耳朵也可暫作休息,而且節(jié)目也有了一定的變化和新意。語言和音樂相輔相成,彼此映襯,可給人一種“異音同至聽,殊響俱清越”的美感享受。

      七、耐心細(xì)致,不急不躁——“林塘風(fēng)月賞,還待故人來”

      熱愛與投入是做好一切工作的必要前提。作為一名談話類節(jié)目主持人,所有的技巧、方法也都是建立在熱愛這項(xiàng)工作、投入地去做這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)之上的,因此輕聲慢語、細(xì)致耐心就成了節(jié)目主持人最基本的語言特色和職業(yè)修養(yǎng)。無論主持人今晚的心情是好是壞,留給聽眾的必須永遠(yuǎn)是一種精神飽滿、熱情應(yīng)答的聲音形象。例如有些聽眾是第一次打進(jìn)熱線,可能會(huì)有一些緊張、口吃或說不出話來,正在收聽節(jié)目的其他聽眾或許也會(huì)著急,但主持人卻不能著急、不耐煩,更不能催促通話人,而應(yīng)告訴這位通話人:“這種談話節(jié)目就是為聽眾服務(wù)、與聽眾交流的,不用緊張!币窈鸵晃焕吓笥鸦蚣胰嗽诹奶、訴說心事一樣,慢慢地引導(dǎo)他們消除緊張感,進(jìn)入寬松狀態(tài),說出自己想說的話。再比如聽眾提出的有些問題,主持人當(dāng)場(chǎng)實(shí)在無法回答,也不能以生硬的態(tài)度將聽眾拒之門外,而要用委婉的口氣告訴聽眾:“你的問題讓我們留給收音機(jī)前更多的聽眾一起來討論,好嗎”或者“你的問題讓我們咨詢一些專家,聽聽他們的意見之后,在以后的節(jié)目中為你解答,好不好”等等,要不急不躁,留有余地。這樣一來,主持人留給聽眾的就是一種“林塘風(fēng)月賞,還待故人來”的感覺。能令聽眾滿腹心事而來,滿懷希望而去,以后再遇到問題,仍愿意向你咨詢或交流意見,這就是你作為一個(gè)廣播談話類節(jié)目主持人的魅力與成功。

      主持人的語言特點(diǎn)

      1.親切、自然、口語化

      主持人與聽眾進(jìn)行面對(duì)面的交流,用說話來傳達(dá)信息,吸引注意。主持人的語言不同于書面語,具有鮮明的口語化的特點(diǎn)。語言的口語化是指語言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們?nèi)粘I钪兴褂玫恼Z言仍然是有差別的。

      把人們的日常用語進(jìn)行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動(dòng)、簡潔,吸收書面語集中、有序的特點(diǎn),才能成為主持人的語言。

      2.個(gè)性化

      別林斯基說:“風(fēng)格是在思想和形式密切融會(huì)中,按上自己的個(gè)性和精神獨(dú)特性的印記!敝鞒秩说恼Z言表達(dá)除了要求親切、自然,突出口語化的特點(diǎn)以外,還需要展示出主持人的自我個(gè)性。充滿個(gè)性化的語言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴(yán)肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語言。

      3.把握主題

      主持人的語言應(yīng)該牢牢把握住活動(dòng)的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場(chǎng)活動(dòng)的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時(shí)將話題拉回來;不要無限擴(kuò)展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。

      4.對(duì)象感強(qiáng)

      主持人語言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)象感是指主持人在說話的時(shí)候,讓聽眾有強(qiáng)烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動(dòng)。對(duì)象感強(qiáng)的語言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達(dá)到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語中多使用“我們”?、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來……”詞句。

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