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學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)論心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)論心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)論心得體會(huì)1
在本周李老師組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》。真是受益匪淺。
在學(xué)習(xí)會(huì)上,李老師帶領(lǐng)大家認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《指南》精神,并逐條進(jìn)行了解讀,對(duì)有疑惑的地方進(jìn)行了討論和交流,并希望教師們?cè)诠ぷ髦心軐ⅰ吨改稀肪衤鋵?shí)到今后的保教管理之中。
通過學(xué)習(xí)之后再聯(lián)系自己工作的實(shí)際情況,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,同時(shí)也讓我明白了:幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,因此在活動(dòng)中我應(yīng)努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,倡導(dǎo)以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng),把各形式的活動(dòng)有機(jī)得結(jié)合在一起,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。此外,多關(guān)注孩子的.興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。
在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)多重視觀察孩子、多考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景,讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。
另外,在自身的教學(xué)方面應(yīng)多充分利用各地區(qū)不同的社會(huì)資源,多為幼兒提供豐富的活動(dòng)場所、材料,使幼兒能在教學(xué)活動(dòng)中得到更好的發(fā)展。
在業(yè)務(wù)方面,多向老教師請(qǐng)教,切磋教育教學(xué)的方法,取長補(bǔ)短。努力積極地配合好園里的工作。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、積極參加園里所組織的一系列活動(dòng)。
教書育人關(guān)鍵是教師的素質(zhì),幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀,所以,我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平,規(guī)范各方面的工作,努力做好課程、保教常規(guī)、教師專業(yè)發(fā)展方面的管理,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)論心得體會(huì)2
這次見習(xí)定于20xx年11月下旬的兩周,四個(gè)學(xué)前教育班分別被分到了湘東中心幼兒園、湘東區(qū)新世紀(jì)幼兒園、湘東區(qū)金色童年幼兒園和萍鄉(xiāng)妙妙幼兒園等,我所帶管的是被分到湘東中心幼兒園的26位學(xué)生。這寶貴的見習(xí)時(shí)間里,同學(xué)們學(xué)到了很多東西,付出的勞動(dòng)與取得的成績也得到了老師們的認(rèn)可。因?yàn)樵谶@過程中,她們認(rèn)真和用心。
第一,準(zhǔn)備充分
學(xué)生在接到學(xué)校通知后,大家積極的準(zhǔn)備到幼兒園里所要用到的東西,特別是著穿打扮,打扮的漂漂亮亮的,還不穿高跟鞋,努力使其讓幼兒喜歡。大方得體又活潑可愛,符合一名幼兒教師的要求。
第二,態(tài)度認(rèn)真
在見習(xí)期間,學(xué)生們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的.態(tài)度,每天7點(diǎn)半之前就趕路到幼兒園。因?yàn)橛變簣@不僅是幼兒學(xué)習(xí)生活的地方,也是為家長為之方便一天工作的地方。所以要早趕到。中午在教室的幼兒一起用餐,吃過午餐就在會(huì)議室里坐坐、休息,當(dāng)下午幼兒園事情做完趕回到學(xué)校,天已經(jīng)黑了。在這期間,她們真的克服了許多困難,發(fā)揮了一名幼兒教師的積極進(jìn)取,吃苦耐勞的精神。
第三,在幼兒園見習(xí)期間,同學(xué)們用心體會(huì)和觀察,收獲了許多書本上沒有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)同學(xué)都到不同班里作了關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),幼兒園教學(xué)模式,幼兒園生活理念,幼兒園膳食結(jié)構(gòu)等的記錄,得出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如在教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間上來看,大班內(nèi)容難度較大,時(shí)間較長;小班很生活化,情境化,游戲娛樂時(shí)間多,教學(xué)活動(dòng)時(shí)間在10—15分鐘左右。在這個(gè)過程中,同學(xué)們除了認(rèn)真仔細(xì)觀察外,還幫助幼兒教師做了許多力所能及的事情,幫助小朋友解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難等。做到:做一行,愛一行。
第四,在書寫見習(xí)報(bào)告過程中,同學(xué)們都善于理論聯(lián)系實(shí)際,善于總結(jié)。
如:在小班抓握練習(xí)時(shí),由于幼兒手指動(dòng)作還沒有分化,如果不能了解理論知識(shí),那么在教學(xué)過程中就不能起到良好的教學(xué)作用。
這次見習(xí),很多同學(xué)對(duì)老師提出的問題和幼兒園遇到的問題都是知其然不知其所以然,都知道問題的所在,但卻不能提出實(shí)際解決問題的辦法。如:幼兒園的戲水玩沙池,種植區(qū)等存在問題,同學(xué)們也能提出一些問題和不足,但由于知識(shí)欠缺,實(shí)踐不夠,不能說出原因所在。其次,理論知識(shí)積累不足,在見習(xí)過程中,由于積累知識(shí)不夠,不能夠很好回答老師提出的問題和自己遇見的問題。
最后的一點(diǎn)感觸就是多媒體輔助教學(xué)有他許多優(yōu)勢。
同時(shí)他對(duì)我們的教學(xué)活動(dòng)提出了更高的要求。將計(jì)算機(jī)作為教學(xué)過程中幫助孩子學(xué)習(xí),主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的工具,給孩子們一個(gè)享受快樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,突破知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。希望學(xué)生們通過見習(xí)更加的能應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)于整體優(yōu)化素質(zhì)教育中,并合理安排教學(xué)過程,充分發(fā)揮多媒體的特殊功能與魅力,這樣就更能提高幼兒素質(zhì),達(dá)到最終目標(biāo)。
通過這次見習(xí)我們教師更加的應(yīng)嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)自己的專業(yè)技能,除了所教學(xué)科知識(shí)外,學(xué)習(xí)其它知識(shí)豐富自己。這樣培養(yǎng)的未來幼兒教師就能在幼兒教師之路上越走越寬,越走越燦爛。
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