小學(xué)書法活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)書法活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇1
一、大賽宗旨
為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》(教基二〔20xx〕號(hào)),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高教師學(xué)生漢字書法書寫能力,推動(dòng)xx書法教育的普及和提高,實(shí)現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo),根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20xx〕1號(hào)》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20xx〕號(hào)》文件要求,特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽。
二、組織單位
主辦:xx市教育體育局xx市教育體育局工會(huì)
承辦:xx市黃杰小學(xué)
協(xié)辦:xx市教育科學(xué)研究中心xx市書法家協(xié)會(huì)教育分會(huì)
三、參賽對(duì)象與組別劃分
面向xx市廣大中小學(xué)、幼兒園教師、中小學(xué)生,社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師和學(xué)生、書法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個(gè)組別,即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。
四、征稿要求
1、書寫內(nèi)容要求健康向上,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。
2、投稿參賽要求:
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計(jì)不超過2幅。
教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張(96×178cm)以內(nèi),學(xué)生毛筆書法作品尺寸在四尺整張(137×37cm)以內(nèi)。一律為豎幅,以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內(nèi),橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱、通聯(lián)地址、學(xué)生指導(dǎo)老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校要分類集中填寫《參評(píng)作品登記表》,與作品一同報(bào)送。
大賽以市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織預(yù)賽,擇優(yōu)上送。不接受個(gè)人直接投稿參賽(社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參賽作品直接報(bào)送組委會(huì))。每個(gè)單位每個(gè)組別選送作品數(shù)量:學(xué)生組(分中學(xué)、小學(xué)兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅,毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅,教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴(yán)禁代筆投稿參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實(shí),取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式:
由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報(bào)送到大賽組委會(huì)辦公室。
地址:xx市小學(xué)
聯(lián)系人:郵編:
投稿時(shí)間:11月10日起至12月10日,郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn),報(bào)送以登記時(shí)間為準(zhǔn)。
4、本次大賽免收評(píng)審、報(bào)名費(fèi),望廣大師生積極參與,望各單位積極做好初賽組織及選報(bào)工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評(píng)(12月11日~12月20日)
初評(píng)評(píng)委會(huì)對(duì)所有來稿作品分組別進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。
2、現(xiàn)場(chǎng)決賽
20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進(jìn)行,具體事宜另行通知,參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊(duì)參加,確保安全。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)決賽,終評(píng)評(píng)委會(huì)將對(duì)所有師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)審,最終分六個(gè)組別各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中教師組別一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名;學(xué)生組別一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名。終評(píng)評(píng)委會(huì)還將以參賽數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況為參數(shù),評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng),同時(shí)還將由此評(píng)選一批“xx市書法教育實(shí)驗(yàn)基地”和“xx市蘭亭學(xué)!辈⑾蚴〗逃龑W(xué)會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)推薦為“湖北省書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)!。
4、頒獎(jiǎng)?wù)钩?/p>
獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)與展出同期舉行,時(shí)間為20xx年元月,具體時(shí)間另行通知。
六、獲獎(jiǎng)結(jié)果運(yùn)用
1、獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師均受邀參加頒獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)由主辦單位蓋章認(rèn)可的獲獎(jiǎng)證書。
2、一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽優(yōu)秀作品集》,優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者作者名字錄入作品集。
3、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生即具備加入xx市書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)資格。
4、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會(huì)資格。獲一等獎(jiǎng)的教師推薦加入湖北省教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì),部分成績突出并具備相應(yīng)條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會(huì)和湖北省書法家協(xié)會(huì)。
5、凡獲得一、二等獎(jiǎng)的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓(xùn)。
七、相關(guān)權(quán)益
1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。
2、組委會(huì)享有入選作品的'發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),無需另向作者支付其它報(bào)酬。
3、因郵寄報(bào)送延誤、丟失或其他非本次活動(dòng)組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的,組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、因人力原因,所有參賽作品一律不予退還。
5、凡報(bào)送作品參評(píng)、參展作者,應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿啟事的各項(xiàng)規(guī)定。
6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會(huì)。
八、工作要求
1、提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。全市各中小學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)開展首屆中小學(xué)師生書法大賽的重要意義,以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)書法的熱情。
2、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道,做好比賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,擴(kuò)大參與面,擴(kuò)大社會(huì)影響力。
3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校參賽選拔活動(dòng)要與學(xué)校教育教學(xué)融合統(tǒng)籌、相互促進(jìn)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以大賽名義非法牟利。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇2
為貫徹《部中小學(xué)書法教育的意見》,傳承中華書法文化,提高學(xué)生漢字書寫能力和審美情趣,展示我校寫字及書法課外活動(dòng)所取得的成績,同時(shí)為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績,經(jīng)室同意,特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽。現(xiàn)將宜如下:
20xx年11月~12月。
高學(xué)生。
書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。
1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字,書體不限。
2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)、中華詩詞歌賦或、聯(lián)句均可,要求內(nèi)容、情趣高雅。
3.作品規(guī)格。毛筆書法:4尺宣紙條幅為主?蓪懣瑫蛐锌,不得少于28字并落款。硬筆書法:楷書不小于16開紙,以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜,并注意格式設(shè)計(jì)。不得少于并落款。
1.本次比賽堅(jiān)持學(xué)生自愿的'原則,以班級(jí)為組織初賽,評(píng)選推薦優(yōu)秀書法作品,交由各年級(jí)部審核后后集體報(bào)送處。
2.各年級(jí)所推薦的毛筆、硬筆書法作品,須填寫報(bào)名表一份,一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。
3.作品報(bào)送:20xx年12月30、31日兩天。
1.大賽設(shè)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評(píng)出,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書;團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)面評(píng)選若干名,并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
2.組委會(huì)擬聘請(qǐng)我校組成評(píng)委會(huì),依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開”的原則組織評(píng)獎(jiǎng)工作。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱:小學(xué)書法比賽
二、活動(dòng)目的:
為了彰顯“文明校園”特色,營造校園“技能節(jié)”氛圍,特舉辦本次書法比賽。
三、活動(dòng)主題:
積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年11月19日晚自習(xí),由各班班主任組織,進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽,根據(jù)書寫情況,推薦選手。最多每班推薦5名選手;
2、20xx年11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
1、選拔賽:各班級(jí)自定
2、校級(jí)決賽:二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對(duì)象
一年級(jí)全體學(xué)生
七、參賽程序
1、第一階段:由班級(jí)舉行預(yù)賽,評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。
2、第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準(zhǔn)備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案,由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1、宣紙:10張2。墨汁:1瓶3。毛筆:自備4。A4紙:150張
(三)邀請(qǐng)?jiān)u委
(四)邀請(qǐng)主持人
(五)活動(dòng)開展安排表
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項(xiàng)目:鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽,如有學(xué)生書寫毛筆字,則自己準(zhǔn)備毛筆。
2、所有參加決賽的'同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)賽x60%=最終成績4。各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1、班級(jí)比賽:各班根據(jù)整體要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,在20xx年11月19日前結(jié)束比賽,并上交參加校級(jí)決賽人員名單。
2、作品收集及要求
(1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級(jí)為單位,由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上,能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期:20xx年11月22日(過期無效)
3、校級(jí)比賽
(1)采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式,在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間:20xx年11月27日下午3:00——4:00
(四)作品展出及點(diǎn)評(píng)
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、邀請(qǐng)老師書寫作品參與展出。
十一、評(píng)分細(xì)則
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)
(二)評(píng)委:劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動(dòng)后期工作
1、即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、顧問:汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
2、組長:劉松文
3、副組長:陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平
4、成員:各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展,以確;顒(dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組
1、校級(jí)比賽:基礎(chǔ)教研室
2、班級(jí)比賽:各班團(tuán)支部
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)班級(jí)比賽:各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額:
1、一等獎(jiǎng)10名;
2、二等獎(jiǎng)20名;
3、三等獎(jiǎng)30名;
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名,納入班級(jí)考核;
1、計(jì)分辦法:
1)一等獎(jiǎng)記5分/人;
2)二等獎(jiǎng)3分/人;
3)三等獎(jiǎng)記2分/人;
4)優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇4
為更好地貫徹中央精神,踐行黨的群眾路線,豐富居民的業(yè)余文化生活,提高居民的審美情趣,值此花椒樹社區(qū)29號(hào)院“老年文化社”建社二周年之際,籌劃于20xx年9月下旬以“修文德、展才華、健身心”為主題組織舉辦書法、繪畫、攝影大賽,現(xiàn)將實(shí)施方案匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)緣起
在街道工委和辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,花椒樹社區(qū)黨委于20xx年10月依托“五彩橋”項(xiàng)目平臺(tái),通過29號(hào)院黨支部的金色祥和橋創(chuàng)建了“老年文化社”。
建社二年來,“文化社”根據(jù)29號(hào)院居民多為文化局退休干部、職工,普遍喜愛文藝美術(shù),大院文化氣息濃郁的特點(diǎn),組織居民開展了多項(xiàng)富有文化底蘊(yùn)且居民樂于參與的活動(dòng),如:書法、繪畫、攝影等。廣大居民業(yè)余生活被大大豐富的同時(shí),也創(chuàng)作出了許多反映改革開放成果,貼近百姓生活的`優(yōu)秀作品,有些作品還參加了市級(jí)、區(qū)級(jí)、街道組織的多項(xiàng)比賽,取得了驕人的成績。在20xx年6月市委組織的一次老干部書畫作品展中,“老年文化社”推薦的參賽作品再次為街道和社區(qū)贏得了榮譽(yù)。
為了更好的將近期創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進(jìn)行一次集中展現(xiàn),同時(shí)也為了配合“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的開展,社區(qū)黨委和印刷黨支部特準(zhǔn)備舉辦本次大賽。
二|“修文德、展才華、健身心”書法、繪畫、攝影展組委會(huì)成員:
主席:蘇建新(社區(qū)書記兼主任)
副主席:成衛(wèi)東(29號(hào)院院長兼印刷黨支部書記)委員:肖志云、謝玉田
顧問:李振福(老干部)、張?jiān)獊、、劉程宏、石建?/p>
三、籌備辦公室:印刷黨支部辦公室展會(huì)地點(diǎn):居委會(huì)活動(dòng)室
四、參展人員:花椒樹社區(qū)廣大書法、繪畫、攝影愛好者
五|參賽作品:
(一)書法作品:隸、篆、楷、行、草等均可,規(guī)格為對(duì)開、三開、斗方、四尺(無需裝裱);
。ǘ┟佬g(shù)作品:中國畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)作品均可,規(guī)格為對(duì)開、三開、斗方、四尺(無需裝裱);
(三)攝影作品:彩色、黑白、數(shù)碼均可。
六、活動(dòng)要求:
。ㄒ唬┟款愖髌访咳瞬坏贸^三幅作品。
。ǘ╊}材要圍繞“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”精神,充分體現(xiàn)出居民在社區(qū)文化、生活各方面所取得的大繁榮、大發(fā)展成果。作品內(nèi)容要主題鮮明、立意新穎、品位高雅、健康向上、接地氣。
。ㄈ┳髌繁仨殲樵瓌(chuàng)作品,不得抄襲、代替。
。ㄋ模┟糠髌沸韪阶髌访Q、作者姓名、作品寓意、作者居住地址。
。ㄎ澹┻x送作品時(shí)間:20xx年9月30日前
。┳髌方y(tǒng)一交到社區(qū)居委會(huì),由專人負(fù)責(zé)登記、造冊(cè)、保管。
七、評(píng)審工作
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競(jìng)賽。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
11年6月2日下午第一節(jié)課。
四、參賽對(duì)象
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)全體同學(xué)。
五、比賽程序
活動(dòng)第一階段:初賽。
各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。(發(fā)電子稿至xxx)
決賽名額:軟筆書法每班12名;硬筆書法每班4名。
活動(dòng)第二階段:決賽。
六、比賽地點(diǎn)及賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人
比賽項(xiàng)目地點(diǎn):硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室
監(jiān)考老師:
低年級(jí):
軟筆書法:
高年級(jí)軟筆書法:
七、書寫規(guī)則及要求
1、全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
2、參加硬筆書法競(jìng)賽的選手自帶筆,組委會(huì)提供紙張,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
3、毛筆書法競(jìng)賽的'選手自備筆、墨、紙、硯,書寫內(nèi)容自定,F(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘,比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
4、硬筆書法作品限楷書,按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫。
一、二年級(jí):
《夏日絕句》(李清照)
三、四年級(jí):
《七律.長征》(毛澤東)
五、六年級(jí):
《滿江紅》(岳飛)
5、作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯(cuò)字、別字,不漏字添字,不涂改。
八、評(píng)選辦法:
成立評(píng)委小組,對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
具體安排如下:
毛筆書法競(jìng)賽評(píng)委:
硬筆書法競(jìng)賽評(píng)委:
硬筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額:
低年級(jí):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)20名
中年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名
高年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名
3、軟筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額:
低年級(jí):一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名
中年級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
高年級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
3、各評(píng)委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競(jìng)賽結(jié)果”的文件夾里;參賽作品交到教導(dǎo)處,并將獲獎(jiǎng)作品選出,標(biāo)出獲獎(jiǎng)級(jí)別。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇6
一、比賽主題:
迎接十月一日國慶節(jié)
書畫內(nèi)容:
熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的觀察和想象,用繪畫或書法作品表達(dá)自己對(duì)祖國、對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)師長、對(duì)同伴、對(duì)自然和對(duì)未來的'體驗(yàn)、感受、理解和想象,要求思想內(nèi)容健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
二、參賽對(duì)象
小學(xué)1—6年級(jí)全體學(xué)生。
三、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:
20xx年10月
地點(diǎn):
xx小學(xué)
四、參賽要求
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫,繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨畫(國畫)、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙:硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,個(gè)班班長到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂,愛好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇7
為全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果,經(jīng)研究決定迎國慶書畫比賽活動(dòng)方案如下:
迎接十月一日
書畫內(nèi)容:熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的`觀察和想象,用繪畫或書法作品表達(dá)自己對(duì)祖國、對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)師長、對(duì)同伴、對(duì)自然和對(duì)未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象,要求內(nèi)容健康向上,新穎獨(dú)特。
小學(xué)1—6年級(jí)全體學(xué)生。
時(shí)間:20xx年10月
地點(diǎn):xx小學(xué)
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽創(chuàng)作一幅畫,繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫不限,可以是水墨畫(國畫)、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙:硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,個(gè)班到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂,愛好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競(jìng)賽。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:謝鳳華
副組長:胡輝、劉利、楊潤梅
成員:李輝艷、樊秀梅、劉元利、何衛(wèi)東、張祖雄、陳云昕、瞿向東、周志軍、段典魁、全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
11年6月2日下午第一節(jié)課。
四、參賽對(duì)象
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)全體同學(xué)。
五、比賽程序
活動(dòng)第一階段:初賽。
各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。(發(fā)電子稿至499244180@qq.com)
決賽名額:軟筆書法每班12名;硬筆書法每班4名。
活動(dòng)第二階段:決賽。
六、比賽地點(diǎn)及賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人
比賽項(xiàng)目地點(diǎn):硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室
監(jiān)考老師:
低年級(jí):瞿向東
軟筆書法:劉俊翟
高年級(jí)軟筆書法:武明中
七、書寫規(guī)則及要求
1.全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
2.參加硬筆書法競(jìng)賽的選手自帶筆,組委會(huì)提供紙張,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
3.毛筆書法競(jìng)賽的選手自備筆、墨、紙、硯,書寫內(nèi)容自定,F(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘,比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
4.硬筆書法作品限楷書,按比賽規(guī)定的`內(nèi)容書寫。
一、二年級(jí):《夏日絕句》(李清照)
三、四年級(jí):《七律.長征》(毛澤東)
五、六年級(jí):《滿江紅》(岳飛)
5.作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯(cuò)字、別字,不漏字添字,不涂改。
八、評(píng)選辦法:
成立評(píng)委小組,對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
具體安排如下:
毛筆書法競(jìng)賽評(píng)委:張祖雄、陳云昕
硬筆書法競(jìng)賽評(píng)委:瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅
硬筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額:
低年級(jí):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)20名
中年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名
高年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名
3、軟筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額:
低年級(jí):一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名
中年級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
高年級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
3、各評(píng)委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競(jìng)賽結(jié)果”的文件夾里;參賽作品交到教導(dǎo)處,并將獲獎(jiǎng)作品選出,標(biāo)出獲獎(jiǎng)級(jí)別。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇9
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,結(jié)合紅幫精神,發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng),為了更好地利用好這一時(shí)間,最大限度地提高活動(dòng)的效率,特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下:
一、學(xué)生情況分析
根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看,后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué)。其中,二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形,一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好,只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級(jí)基礎(chǔ)上,新增加了10多位一、二年級(jí)學(xué)員。所以,總體來看,我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化,這對(duì)我們活動(dòng)的`組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。
3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,讓學(xué)生明白要寫出好字,必須先打好根基。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生來說,通過活動(dòng),提高他們的書寫基本功,并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固,為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生來說,通過活動(dòng)的指導(dǎo),使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)自我分析、自我改進(jìn),形成一定的書寫能力。
4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施。
1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行,一、二年級(jí)以基本筆畫和簡單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級(jí)學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。
2、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。
3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。
4、四、五年級(jí)學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。
5、多給學(xué)生機(jī)會(huì),讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),找出和提高自身的缺點(diǎn),更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),展示硬筆社團(tuán)小組的成果,提升自身的影響。
四、具體安排 略
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想
“字無百日之功”,寫字可以磨練人的'意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1、比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。
3、比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
4、比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)
5、設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長:張秋霞
2、成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
四、參賽對(duì)象
全校所有教師(包括后勤組教師)
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3、格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮,?biāo)點(diǎn)正常使用。
六、內(nèi)容
1、臨摹。
2、作品呈現(xiàn)。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇11
為檢驗(yàn)各班寫字效果,進(jìn)一步引起對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。
1、參賽對(duì)象:一至六全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至用鉛筆書寫,三至學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書寫:比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的`、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)論
8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交組長,打印一份,上傳一份。
10、全員參與、三十內(nèi)完成。
11、比賽:5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn):各班教室。
一、四、五、六年級(jí):一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)12名,共24名。
二、一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,共18名。
互相交叉:一二年級(jí)、三、五六年級(jí)
1、比賽用紙:xxx
2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:黃蓮靜):xx
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇12
為提高們對(duì)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的'基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的文化,營造的英語氛圍,促進(jìn)的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示的舞臺(tái),學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。
20xx年11月10日上午第三節(jié)課
教室
五全體學(xué)生。
1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫,學(xué)生按要求抄寫。之后再由英語選出10名學(xué)作品參加決賽。
2、書寫內(nèi)容為短文。
3、比賽分四(格)線寫法。
4、比賽要求40內(nèi)完成。
5、要求根據(jù)內(nèi)容自己版面,要求間隔合理、布局美觀。
6、要求參賽選手使用鋼筆書寫,統(tǒng)一用紙。
評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為10分)
1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(占25%)
2、字母書寫規(guī)范,單詞、書寫合乎及手寫體要求(占25%)。
3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(占25%)。
4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)
1、按各分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
2、做好作品獲獎(jiǎng)公布及作品展示工作。
本次英語書法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名、獎(jiǎng)6名。英語老師給予相應(yīng)的加分(一、二、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分、2分、1分)。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇13
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康,積極向上,反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的.想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式
(1)美術(shù):包括繪畫、設(shè)計(jì)
(2)書法:包括軟筆和硬筆書法。
(3)攝影:題材不限
二、活動(dòng)目的:
通過活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年10月11日
地點(diǎn):會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象:
小學(xué)全體學(xué)生
五、評(píng)委:
xx
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:
一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)獎(jiǎng)(3名)
三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)(3名)
五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)(3名)
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇14
為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》(教基二〔20xx〕4號(hào))和《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要〉的通知》(教基二〔xxxx〕1號(hào))精神,加強(qiáng)學(xué)校書法教育,提高學(xué)生書寫水平,展示藝術(shù)教育風(fēng)采,積淀校園文化底蘊(yùn),推動(dòng)書法藝術(shù)的傳承和發(fā)展,鍛造學(xué)校書法教育特色的品牌,展示平小人蓬勃向上的`精神風(fēng)貌,經(jīng)研究決定舉行平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆書法節(jié)。
一、學(xué)生硬筆、毛筆現(xiàn)場(chǎng)賽
1、硬筆比賽:
分兩場(chǎng)進(jìn)行比賽,第一場(chǎng)全校各班每班推薦5名參加比賽,內(nèi)容指定,紙張統(tǒng)一提供,比賽時(shí)間:5月28日13時(shí)30分—14時(shí)30分。第二場(chǎng)按學(xué)生名冊(cè)序號(hào)每班抽5名參加比賽,內(nèi)容指定,紙張統(tǒng)一提供,比賽時(shí)間:5月28日14時(shí)40分—15時(shí)40分。比賽地點(diǎn)均為餐廳一樓。第一場(chǎng)評(píng)出學(xué)生個(gè)人一二三等獎(jiǎng)若干名,第二場(chǎng)不評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)次,個(gè)人成績計(jì)入班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)次。
2、毛筆比賽:
四、五、六年級(jí)學(xué)生參加,每班推薦5名,內(nèi)容自定,紙張統(tǒng)一提供。比賽時(shí)間:5月29日13時(shí)30分開始(具體視天氣情況而定),比賽地點(diǎn)為先進(jìn)廣場(chǎng)。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
二、學(xué)生作業(yè)評(píng)比
全校各班按學(xué)生名冊(cè)序號(hào)每班抽5名參加作業(yè)評(píng)比。一、二、三年級(jí)評(píng)比的作業(yè)為:語文課堂作業(yè)本、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。四、五、六年級(jí)評(píng)比的作業(yè)為:語文課堂作業(yè)本、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。寫字本為必評(píng)作業(yè),其余由年級(jí)組長抽其中一門評(píng)比。每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1班,二等獎(jiǎng)2班,三等獎(jiǎng)3班。二年級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各增加1班。上送時(shí)間:5月29日早讀下課前,上送地點(diǎn):二、三、五年級(jí)送隊(duì)部室,一、四、六年級(jí)送四樓會(huì)議室。
三、書法知識(shí)競(jìng)賽
四、五、六年級(jí)每班指定5名學(xué)生參加。競(jìng)賽采用書面閉卷形式,競(jìng)賽內(nèi)容提綱公布在“始豐溪畔翰墨香”博客上。
競(jìng)賽時(shí)間:5月30日下午第三節(jié)。
地點(diǎn):五樓會(huì)議室。
四、黑板報(bào)評(píng)比
刊出內(nèi)容為書法文化。一二三年級(jí)可由正副班主任負(fù)責(zé)刊出,四五六年級(jí)由學(xué)生刊出,教師不得代為刊出。各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1班,二等獎(jiǎng)2班,三等獎(jiǎng)3班,二年級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各增加1班。
評(píng)比時(shí)間:5月29日。
五、師生書法作業(yè)展
教師:提高班教師每人準(zhǔn)備毛筆作品一件,基礎(chǔ)班教師每人準(zhǔn)備硬筆作品一件。
學(xué)生:兩個(gè)書法實(shí)驗(yàn)班每班展出四個(gè)版面書法作品。
展出時(shí)間:6月5日。
展出地點(diǎn):2號(hào)樓大廳。
六、書法研討活動(dòng)
1、邀請(qǐng)縣書法家協(xié)會(huì)人員來校作書法講座,實(shí)驗(yàn)班學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫指導(dǎo)。時(shí)間另行通知。
2、校書法課教學(xué)研討活動(dòng)。
七、校園書法之星評(píng)比
每班評(píng)選2名為校園書法之星(最好不與上學(xué)年重復(fù)),再評(píng)出校十佳書法之星,5月31日前以年級(jí)組為單位報(bào)德育處。
八、書法特色班評(píng)選
各年級(jí)評(píng)選出書法特色班2班。評(píng)比內(nèi)容:一二三年級(jí)根據(jù)作業(yè)評(píng)比、書法現(xiàn)場(chǎng)賽、黑板報(bào)評(píng)比成績綜合評(píng)定。四五六年級(jí)根據(jù)作業(yè)評(píng)比、書法現(xiàn)場(chǎng)賽、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績綜合評(píng)定。評(píng)比分?jǐn)?shù)為:個(gè)人賽按一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)5分累計(jì)計(jì)分,綜合按一二三等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)雙倍計(jì)分。
小學(xué)書法活動(dòng)方案 篇15
活動(dòng)主題:
“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:xxx社區(qū)
承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門
大賽的指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學(xué)校的`優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
☆大賽的整體設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)宗旨:
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的:
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員:
xxx社區(qū)全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:
(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn):文化長廊。
3、時(shí)間:xx。
六、評(píng)選作品
評(píng)委組
組長:xxxx。
副組長:xxxx。
成員:xxxx。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)
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