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  • 幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)

    時(shí)間:2024-10-31 17:09:58 總結(jié)范文 我要投稿

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)

      總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)1

      轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

      一、政治思想方面

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

      二、教育教學(xué)方面

      我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,及時(shí)積極想園長和老教師請教。

      在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

      本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      三、常規(guī)工作方面

      從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

      四、安全教育方面

      嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

      五、家長工作方面

      一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的`一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。

      六、工作中的不足

      我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)2

      1、責(zé)任感:熱愛幼教事業(yè),對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

      2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。

      3、教育藝術(shù):以細(xì)致的觀察,敏銳的.感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。

      4、業(yè)務(wù)知識(shí):掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。

      5、工作能力:能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng),活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。

      6、工作效率:能迅速完成工作,突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。

      7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性:有豐富的創(chuàng)造力和想象力,經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,能自己尋找解決困難的辦法。

      8、人際關(guān)系:具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能廣泛地爭取社會(huì)各界對幼教工作的支持。

      9、總結(jié)、表達(dá)能力:有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,對孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語言,內(nèi)容豐富,有吸引力。

      10、理論學(xué)習(xí)和研究能力:刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力,努力進(jìn)取,認(rèn)真研究。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)3

      時(shí)光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。

      五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子?偨Y(jié)過去,展望未來,以下是我的工作總結(jié):

      一、師德修養(yǎng)方面:德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過程。

      經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。

      勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。

      二、教育教學(xué)方面:我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的'工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,取長補(bǔ)短。

      為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵(lì),成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。

      在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

      三、自我完善與發(fā)展方面:我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

      四、反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)4

      這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要,F(xiàn)對這學(xué)年工作進(jìn)行以下總結(jié)。

      一、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

      教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

      課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

      二、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

      我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

      三、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

      對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的.積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

      四、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

      加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

      “學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)年,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

      幼兒園教師工作總結(jié)

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)5

      隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)年度我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會(huì)成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下,也出色地完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑,F(xiàn)小結(jié)如下:

      1、加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力

      由于本學(xué)年度新教師較多,給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素,如何指導(dǎo)新教師有效開展工作,幫助老教師提升家教指導(dǎo)水平,本學(xué)年度一方面通過班級(jí)結(jié)對帶教,在老教師言傳身教中,讓新教師走近各層面家長;另一方面則充分利用全園教師會(huì)議以及小、中、大班年級(jí)活動(dòng),加強(qiáng)教師自培學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),熱點(diǎn)問題的討論。自培活動(dòng),使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。

      2、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作

      “校信通”有利于幼兒園加強(qiáng)日常的教學(xué)和管理,有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率,有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁,通過短信積極和家長聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況。通過幼兒園網(wǎng)站,老師將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動(dòng)場面上傳至網(wǎng)站,對班級(jí)新聞、開展的活動(dòng)及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長,使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口,架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。

      3、開展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)家長協(xié)作

      本學(xué)期,開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班先后以新生家長會(huì)和一個(gè)月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會(huì)上家長觀看孩子一日活動(dòng)錄像的形式,讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現(xiàn),他們無不感慨教師的辛勞;中班舉行的家長座談會(huì),不少家長介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對老師工作的肯定和建議,老師們也精心準(zhǔn)備,就孩子升入中班后學(xué)習(xí)、生活的變化,中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞,拉近了家庭與幼兒園的距離,密切了家園間的聯(lián)系。大班組舉行的“稻草變變變,創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動(dòng),300多名家長和孩子一起,利用農(nóng)村唾手可得的稻草——這一實(shí)用、環(huán)保的材料,制作了草籃、稻草人、草屋等各種簡單有趣的玩具和草貼畫,孩子們動(dòng)腦動(dòng)手、家長們興致勃勃,在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用,體驗(yàn)著“變廢為寶”的快樂。“快樂寶貝親子同樂”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過難忘、快樂的時(shí)光,另外還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng),如中秋節(jié)“家園聯(lián)誼活動(dòng)”、重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)、迎新年“我為媽媽包餃子”活動(dòng)……這一次次精彩的.家園活動(dòng),都融入了我們教師的智慧與心血,這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為:孩子們在實(shí)幼很放心,我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。

      4、家園聯(lián)系手冊,使家園合作更趨和諧

      我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為老師每月必做的功課,除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外,我們還要求老師每個(gè)月根據(jù)各個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行詳細(xì)記錄,月末發(fā)給家長,讓家長及時(shí)了解孩子在園情況,反饋孩子在家表現(xiàn),為有針對性地提出教育策略提供了依據(jù)。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服,感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神,家園合作更為和諧,有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。

      5、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用

      《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享,親子閱讀區(qū)提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志,也開闊了家長的視野,豐富了家長的幼教知識(shí)。經(jīng)?吹郊议L駐足在那兒觀看,使《家長園地》活了起來,產(chǎn)生了的互動(dòng)效應(yīng)。

      6、家長學(xué)校工作的創(chuàng)新,使活動(dòng)更有實(shí)效。

      在家長學(xué)校活動(dòng)以專題講座為主要形式的基礎(chǔ)上,我們又對全園家長進(jìn)行問卷調(diào)查,將家長在教育中感到困惑的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類,從調(diào)查數(shù)據(jù)看:家長對幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高,對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿意和肯定,對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。從留言中可反映家長普遍認(rèn)可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度,對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價(jià)。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),在細(xì)小環(huán)節(jié)方面,希望老師能注重溝通。由此,幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在實(shí)幼網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動(dòng)版塊,針對性地對家長的教育困惑進(jìn)行梳理解疑,如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎么辦”“孩子注意力不集中怎么辦”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣”等諸多問題。每周五為園長接待日,家長可以與園長零距離現(xiàn)場溝通,既解答教育困惑,也對幼兒園的有關(guān)工作向家長進(jìn)行宣傳。

      家園共育猶如一車兩輪,只有同步同向才能產(chǎn)生出1+1>2的合力。我園開展的各項(xiàng)家長工作,如同給家園共育之車注入了潤滑劑,讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一,從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)6

      學(xué)期末,回首過去六個(gè)月的工作,我深感老師應(yīng)該愿意活在現(xiàn)實(shí)中,愿意默默無聞,愿意做一個(gè)勤奮的“園丁”,以澆灌鮮艷的“花”。

      半年的集體生活,讓孩子們學(xué)到了很多,進(jìn)步了很多。看著成長中的孩子們,回想起他們的笑容和皺眉,我從心底感到一種自豪感。欣慰之余,剛剛整理了一下自己的思路,總結(jié)了這六個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后的工作中,“園丁”的本色會(huì)得到更好的展現(xiàn)。

      俗話說“三歲見老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子未來的成長,一個(gè)合格的'幼兒教育工作者,才能盡職盡責(zé)教書育人,首先要有良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名教師,有時(shí)我的工作可能會(huì)出現(xiàn)考慮不周、粗心大意等問題,但每當(dāng)別人提出意見和建議時(shí),我都會(huì)反省,虛心接受,為自己設(shè)定更高的標(biāo)準(zhǔn)。

      孩子做作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)提醒他們用正確的姿勢寫字,吃飯的時(shí)候,我會(huì)提醒他們安靜吃飯,不要掉米,幫他們蓋好被子,滿足個(gè)別兒童在午睡時(shí)系鞋帶;在半天的活動(dòng)中,我努力配合班主任做好準(zhǔn)備,在半天的活動(dòng)中,圓滿完成了集教學(xué)、游戲、育兒、安全于一體的教學(xué)方式,贏得了班主任的支持和信任父母,實(shí)現(xiàn)了家庭生活。培育。

      引用普希金的話來表達(dá)我在工作中的感受:“書是我們的精神食糧,現(xiàn)在我深深地意識(shí)到,我的精神食糧是我的孩子,他們的笑容,他們的幸福!

      業(yè)余時(shí)間,我經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上的幼教網(wǎng)站,了解最新的幼教前沿資訊和教學(xué)理念。我深感學(xué)習(xí)對我真的很有幫助,我很重視大家學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑,只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷創(chuàng)新。

      每天早上上學(xué),我都按要求嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度幼兒園的心。在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)孩子要養(yǎng)成勤洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟。我班上的布告欄也提醒父母盡量少養(yǎng)孩子。擁擠的公共場所贏得了家長的信任。

      “三人必有我?guī)煛。在教學(xué)和科研活動(dòng)中,我努力學(xué)習(xí)。我覺得每個(gè)人都是我的老師。通過一次又一次的自我反省和實(shí)踐,我覺得只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,才能更上一層樓。

      通過這學(xué)期的工作,在其他同事的幫助下,我學(xué)到了很多東西,但是在教學(xué)活動(dòng)的組織上還有很多不足。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)自己多學(xué)、多想、多想、多嘗試,為成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者而不斷努力。

      “時(shí)有風(fēng)破浪,帆掛云助海。”作為幼兒園的“園丁”,我認(rèn)為幼兒園深受家長的喜愛,發(fā)展?jié)摿薮蟆,F(xiàn)在我已經(jīng)融入了幼兒園,我和同事就像姐妹一樣,團(tuán)結(jié)在幼兒園的大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)7

      在忙忙碌碌中,這學(xué)期的工作又不知不覺久而久之地接近了尾聲,F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、講課和體會(huì)做以下總結(jié):

      一、工作方面

      我班是新招生的幼兒,在開學(xué)初,幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重,我不分上下班堅(jiān)守在班上,逐次安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪,深入了解幼兒,較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí),給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,以使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。

      在教育教學(xué)上,我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)設(shè)備,為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的得到發(fā)展壯大,我在制作玩教具時(shí),都制作了四十份,以確保每個(gè)幼兒人手一份,避免因通訊設(shè)備投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外,為了配合主題活動(dòng),我們?yōu)槊總(gè)主題就設(shè)計(jì)了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。

      二、思想方面

      熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的.教育公益事業(yè),全心全意為幼兒和家長咨詢服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播,關(guān)心時(shí)事,認(rèn)真每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。

      三、學(xué)習(xí)方面

      利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教學(xué)方法。多聽其他小學(xué)教師的課,多做課,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功,并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

      四、其他方面

      嚴(yán)格遵守園中的荷花池三項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,凡事以集體的共同利益為重,時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排。與各位同事融洽團(tuán)結(jié),全力配合班主任進(jìn)行工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把各項(xiàng)工作做得不亦樂乎。

      總之,我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨,為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)8

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,20xx即將過去,嶄新的20xx即將到來,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的還是滿滿收獲;仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。

      本學(xué)期,我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以“進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)”為抓手,扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)(或市級(jí)、縣級(jí))優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)了新的突破,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:

      一.建章立制,強(qiáng)化園內(nèi)管理

      自開學(xué)以來,幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,上下團(tuán)結(jié)一心,共同搞好工作。

      二.完善師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高師資水平

      本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè),努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度,努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外,盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使他們不斷提高、不斷進(jìn)步:一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度;二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高;三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。

      三.強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升

      開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情況制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對各班教師的`備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比,并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評比結(jié)果,肯定成績,指出不足,從而提出新的工作要求,使各班教師針對實(shí)際查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改。

      到了學(xué)期末,還組織了考評小組,對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn),使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      四.安全工作警鐘長鳴

      安全工作是幼兒園工作的重中之重,因此安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。

      五.開展各類活動(dòng),讓幼兒園充滿生機(jī)

      1.組織召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),積極支持配合幼兒園的工作,家園攜手共同培育幼兒。

      2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,增強(qiáng)了師生的體質(zhì)。

      3.開辟種植園地,設(shè)立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。

      總之,在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,本園取得了可喜的成績,同時(shí)也存在一些問題和不足,本園決心繼續(xù)努力,克服不足,爭取來年取得更加突出的成績;赝粚W(xué)期的生活,我們在忙碌中度過,但一路走來卻快樂、充實(shí),我們信心百倍,相信幼兒園的明天會(huì)更好!

      歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬間;仡欉@一年來,工作雖然很忙,但也很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈奮斗的目標(biāo)。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一.保教工作

      (一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

      工作中,虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師的示范課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。

      活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,并收到了一定的效果。

      (二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒

      本年度我擔(dān)任小班班主任,并兼任保育員。在自立能力方面:我堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。

      在紀(jì)律方面,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的方法是及時(shí)分析原因,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢地做到遵守紀(jì)律。

      在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,都有了很大的進(jìn)步。

      在保育方面,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,做好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒工作。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用我的愛心、耐心照顧著孩子的日常生活。

      (三)家園工作

      我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,了解幼兒在家的信息,并結(jié)合幼兒存在的問題,與家長共同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育方法,共同促進(jìn)幼兒的成長。

      二.鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

      作為一名幼兒教師,不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到有價(jià)值的語錄就及時(shí)摘抄下來,持續(xù)為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。

      三.認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步

      通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)9

     一、加強(qiáng)硬件建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。

      為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、直跑道、玩沙池等,還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì),讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

      二、優(yōu)化教工隊(duì)伍,提高教師的整體素質(zhì)。

      現(xiàn)代化的保教實(shí)施,嚴(yán)格的科學(xué)管理,都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,因此,建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來,我園從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。

      通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí),寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

      三、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,做好營養(yǎng)分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

      在教育活動(dòng)中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考、解決,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境,真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂,這也是一種情感的教育。

      我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等、寬容地對待每一個(gè)孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵(lì)他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的`孩子。因此,我們贏得了家長的好評。

      四、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來。

      新綱要指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

      這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時(shí)向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進(jìn),以達(dá)到家園共育的目的。但是,由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,以形成教育的一致性,保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

      以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié),雖然取得了一點(diǎn)成績,但還存在著許多不足,我們將會(huì)繼續(xù)努力,將幼兒園建設(shè)成家長放心,孩子開心,社會(huì)信賴的兒童樂園。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)10

      一、教育教學(xué)方面:

      1、教師能依據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)展豐富多彩的各科教學(xué),特殊是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦力量,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、嬉戲等組織教學(xué),還進(jìn)展主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問,把握更多的技能。主助教教師既分工又合作,轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式,以嬉戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

      2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們早教班屢次召開班會(huì),以多種形式對孩子們進(jìn)展文明禮儀教育,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

      3、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不行以將臟物和手放到嘴里。

      二、安全方面:

      切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,由于我覺得對于早教班的`幼兒而言,他們還不知道如何避開危急,自控力量差,做事有沖動(dòng)性,對危急或有害事物缺少閱歷,在活動(dòng)中簡單發(fā)生事故,受到損害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動(dòng)中,更是加強(qiáng)觀看,在排解安全隱患的同時(shí)也留意個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止危急行為的發(fā)生。

      三、家長工作

      準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園的特別狀況,做好個(gè)別教育;定期更換家長園地,向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,準(zhǔn)時(shí)與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的狀況,以便進(jìn)展有針對性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。

      工作中我深深的體會(huì)到了,作為教師不能簡潔的憑借年齡來推斷幼兒的進(jìn)展水平和實(shí)際閱歷,由于每一個(gè)推斷,都應(yīng)當(dāng)從自己班上的兒童的詳細(xì)實(shí)際狀況動(dòng)身,留意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)展指導(dǎo)。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里表達(dá)出來的。雖然,在這一年中,我進(jìn)步,成長了很多,但仍有很多缺乏之處。如在如何更有效的組織治理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標(biāo)。

      幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美妙童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí),我也將努力吸取更多幼教新知,讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)11

      回顧一年的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動(dòng)中的傾聽需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,也是必須研究的話題。

      在這一年中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。

      這一年的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,爭取把工作做好。

      望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

      一、思想政治方面

      教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

      二、教育教學(xué)方面

      從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

      1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

      2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。

      3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。

      三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

      我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;

      我利用空余的'時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

      在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

      四、家長工作方面

      這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。

      五、存在不足

      1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

      2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

      高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

      歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一年的工作就結(jié)束了。細(xì)細(xì)的回顧,總能感慨萬千:看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長,我感到付出的快樂;看到家長們的理解和支持,我感到由衷的欣慰;看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵(lì)的目光,我體會(huì)到溫暖和力量;看到同事們的熱情和幫助,我領(lǐng)略到真誠和愜意;我從心底的發(fā)出——工作著,是幸福的;能擁有這樣一個(gè)愛的集體,是幸運(yùn)的。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)12

      這個(gè)學(xué)期又過去了,用“時(shí)光飛逝”來形容一點(diǎn)都不為過。今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢”的姿勢坐在這個(gè)位置上。這期間,我從斗志昂揚(yáng)到無從下手,再到隱隱失落。走到現(xiàn)在我學(xué)到了很多!初涉管理這一行,很多東西都不懂,這學(xué)期的工作感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào):

      一、落實(shí)制度,明確分工

      1、落實(shí)制度:

      在往年的基礎(chǔ)上,把各項(xiàng)制度落實(shí)、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),該罰則罰。提高教師的責(zé)任心,以及做事的積極性。

      2、明確分工

      將責(zé)任分時(shí)間段、分角色規(guī)化到個(gè)人,對工出現(xiàn)失誤的教師,嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。

      通過健全制度和細(xì)化分工,才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài)。

      二、加強(qiáng)對幼兒的管理力度,提升幼兒園整體素質(zhì)

      1、對每位教師進(jìn)行細(xì)致、明確的責(zé)任劃分,由一個(gè)幼兒到一班幼兒,到一整個(gè)幼兒園。逐次加強(qiáng)對幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的'地方必有老師。

      三、多次舉辦大型活動(dòng),增強(qiáng)家長對幼兒園的了解度

      1、4月28幼兒園成功舉行家長開放日,大半幼兒的家長都應(yīng)邀參加。在幼兒園,積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改進(jìn)的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。

      2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演,通過教師努力排練、合理的分工,給家長呈現(xiàn)了一場熱情、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大贊賞。

      四、存在問題

      1、師資問題:我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師,缺少一個(gè)教師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺。

      2、藝術(shù)班教學(xué):藝術(shù)班相對應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班。

      3、班級(jí)人數(shù)相差較大:我園現(xiàn)有246人,但小班只有32人,學(xué)前班有80余人。人數(shù)相差大,應(yīng)加大對小班的招生力度,對開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來。

      4、設(shè)備不足:我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,兩個(gè)休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休,安全隱患較大。樓下的洗手間也太小,小朋友容易出安全事故。

      五、下期設(shè)想:

      1、定好明確的學(xué)期目標(biāo),加大管理力度。

      2、優(yōu)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

      3、加大對小、中班的宣傳力度,做到幼兒進(jìn)、退園平衡。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)13

      20xx年的下學(xué)期很快就要結(jié)束,回憶一學(xué)年所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)工作

      1、在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有方案有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒開展的需要。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

      2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高。

      3、本學(xué)年加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王〞評比活動(dòng),每期評出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄〞,幼兒的`語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高。

      二、家長工作

      本學(xué)年更加注重了和家長的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長參與到活動(dòng)中來,如:國慶節(jié)“我是中國人〞的詩歌表演;和“我是中國人〞知識(shí)競賽活動(dòng);家長開放日;“幼兒自制樂器展〞;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長對班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級(jí)孩子多做奉獻(xiàn)。本學(xué)年還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,成立了班級(jí)家長委員會(huì)5名,家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學(xué)年的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

      三、衛(wèi)生保健工作

      本學(xué)年我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)年班級(jí)生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)〞上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績。

      本學(xué)年還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,防止了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

      缺乏之處:對幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)14

      每天清晨,披掛著朝霞,迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個(gè)傍晚,滿懷著欣喜,傾聽家長一聲聲真情感激的道別;仡欉@一學(xué)年的工作,想說的真是太多太多。耕耘著,但也快樂著。xx年是與時(shí)俱進(jìn),解放思想,開拓創(chuàng)新的一年,也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進(jìn)步的一年。下面分幾個(gè)方面來說一說:

      一、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性

      本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助年輕老師;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心孩子,愛護(hù)孩子,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。勵(lì)精圖治,各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展。

      二、優(yōu)秀服務(wù)營造和諧氛圍

      尊重個(gè)性,服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的'到來,在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中,讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動(dòng)下,每位老師都能以微笑回報(bào)孩子

      們稚氣的言行,微笑著與家長交流,微笑著處理日,嵤,形成了我園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,暑假期間對全園進(jìn)行了房舍的粉刷,全部更換了新的課桌椅、床位,每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全,為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。

      雙向互動(dòng),服務(wù)于家長。由于全民教育意識(shí)的提高,家長們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo)。我充分利用電話、宣傳櫥窗以及面談等方式,及時(shí)與家長交流,互通信息,與家長全方位互動(dòng)。在春、秋季分別組織了中大班家長半日活動(dòng)以及小班、托班的展示活動(dòng),并多次向家長進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座,受到家長的歡迎和積極響應(yīng)。

      適度引導(dǎo),服務(wù)于教師!皢柷牡那迦缭S,為有源頭活水來”,作為一個(gè)年輕的管理人員,如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問題。在不斷學(xué)習(xí)中,我嘗試“以人為本,適度引導(dǎo);以情為主,服務(wù)教師”的柔性管理,一方面組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和方法,不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時(shí)地安排教育教學(xué)計(jì)劃,總結(jié)各階段的活動(dòng)情況,為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況,尤其是年輕教師的成長,精力打造生力軍。

      三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿?/strong>

      一個(gè)品牌,一種信念,一種境界,一種追求。在xx老師的主持下,部分老師參加了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)。通過孜孜不倦的努力,我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高,同時(shí)通過認(rèn)真準(zhǔn)備,參加了教學(xué)能手的評比活動(dòng),以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。

      在即將過去的一年里有著耕耘和收獲,其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對

      幼兒的愛心,包含著我對幼教事業(yè)付出的努力。

    幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)15

      為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康快樂成長,為幼兒營造了一個(gè)安全、衛(wèi)生、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,20xx年3月9日,在各部門統(tǒng)籌聯(lián)合排查園內(nèi)工作后,召開了保育工作階段性總結(jié)會(huì)議,會(huì)議由兩部分組成。

      保教結(jié)合

      首先部門領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)了保育教師牢固樹立了保教結(jié)合的思想,扎實(shí)的做好了保育工作,但表示保育工作精益求精無止境,必須不斷求索,所以就現(xiàn)階段保育工作再次提出了高標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)提升的建議,要求保育教師高度重視各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

      嚴(yán)格遵守《幼兒園班級(jí)衛(wèi)生消毒細(xì)則》,認(rèn)真做好消毒記錄,組織好幼兒在園的三餐兩點(diǎn)常規(guī)活動(dòng),確保班內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,物品擺放有序,切實(shí)做好每天班級(jí)內(nèi)幼兒的'各項(xiàng)常規(guī)工作,在確保幼兒安全的同時(shí)注重保教結(jié)合,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      創(chuàng)設(shè)條件

      其次,為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,提高午間睡眠質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)更為舒適的`睡眠環(huán)境,園所統(tǒng)一為幼兒定制了幼兒專用枕巾,由于幼兒體質(zhì)處于發(fā)育階段,肌肉、皮膚都還很薄弱,比成人容易出汗,因此枕巾的質(zhì)地選用100%純棉紗布棉,更為透氣、吸汗、舒適。

      會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了新枕巾初次處理、常規(guī)整理及清洗消毒的細(xì)節(jié)工作,再一次延續(xù)了保育精細(xì)化、科學(xué)化、人性化的園所理念,讓幼兒生活的每一處、每一個(gè)角落都能感受到愛與溫暖。

      當(dāng)我們付諸于教育愛心與智慧的時(shí)候,我們便抓住了孩子的今天,成就著孩子的將來,南關(guān)三園人必定不忘初心,踐行“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”教育思想,為幼兒的成長護(hù)航、楊帆。

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