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小芝麻的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小芝麻的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小芝麻的讀后感1
最近，我讀了一本叫《芝麻開門》的好書，這本書是關(guān)于學(xué)校生活的，內(nèi)容十分有趣，所以讀起來格外吸引人。
轉(zhuǎn)學(xué)的男孩張?zhí)熳哌M了大鐘亭小學(xué)四（1）班的教室，結(jié)識了想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計師孫新悅、少年老成的中隊長伊露露、熱心腸的李強、幫爸爸媽媽約會的楊晨……在這個可愛的集體里，他和伙伴們發(fā)生了一些有趣的事。小服裝設(shè)計師孫新悅，她設(shè)計的服裝簡直是一流，還得過服裝設(shè)計比賽一等獎，拿到了10萬元的獎勵。一直想當(dāng)元帥的遲速，視力不太好，但對軍事方面可以說是樣樣精通，他的.爺爺奶奶爸爸媽媽都是軍人。
其中“怎么沒有壓力”這個故事給我留下的印象最為深刻。故事的內(nèi)容是這樣的：歐陽峰早晨上學(xué)的時候和以前幼兒園的同學(xué)借了一塊心理壓力測試表。歐陽峰覺得很新奇，同學(xué)們也很好奇，紛紛要求測心理壓力。測試時大家都覺得心理壓力大，可測試結(jié)果卻為0，歐陽峰很不服氣叫同學(xué)們紛紛壓在他身上測，測試結(jié)果仍為0，壓在歐陽峰身上的同學(xué)越來越多歐陽峰差點被壓死，幸虧徐老師及時趕到。老師看了一下說這是袖珍打氣桶根本不是壓力測試表，即使是心理壓力測試表心理壓力也測不出來。他們發(fā)生的事真是傻得太可笑了。
在笑他們的同時我想：我們在班上不也經(jīng)常會發(fā)生這樣傻得可笑的事嗎？我想以后我們要學(xué)會長大，做事一定要細(xì)心，弄清楚事情的原委再去做，就不會出笑話了。
小芝麻的讀后感2
一本好書，可以影響到我們的做人、做事。它就像一位老師，時時刻刻的激勵和鞭策我們奮進。
與《芝麻開門》結(jié)緣是在暑假的一天，我去逛書店，無意間看見這本《芝麻開門》。我翻開看了看，覺得挺有趣的，就買了下來。后來整個暑假我?guī)缀醵荚诳催@本書，百看不厭。
《芝麻開門》講述了一群孩子豐富多彩的生活：有開心，有悲傷，有苦澀，有歡樂……
在《芝麻開門》中每個孩子都有自己的一個稱號,比如“元帥”遲速，“新聞外交部發(fā)言人”尹露露，“服裝設(shè)計師”孫新悅，“候補將軍”張?zhí)臁麄兠恳粋�都有自己的故事，每個人都是獨一無二的！
當(dāng)然，他們也有一些缺點。比如說，張?zhí)斓牟蛔孕�，李強成績的不理想，遲速有些偏科和近視等等，就連老師們也有一些不足。比如，徐老師一開始對李強他們的不夠重視，何老師愛出風(fēng)頭，李校長總愛諷刺學(xué)生，等等。但是，后來他們都一一改正了，不是嗎？所以，有缺點沒什么大不了的，只要改正了就好。
在我看來，《芝麻開門》是一本好讀、耐讀的書，它述說了一個班集體，一群有個性和才情的孩子，幾位可敬的老師和幾個都市普通家庭在一年中，發(fā)生的'故事。
當(dāng)然咯，這也是我們的生活中的真實寫照。
小芝麻的讀后感3
今天,我用了不到兩個小時的時間把一本叫《小怪龍芝麻.K蒙》的書.這可是張秋生爺爺?shù)淖髌?也是我夢寐以求的書.來聽聽這個故事吧!千萬別愛上他黝.
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片茂密的森林里住這一條小怪龍.小怪龍只有一只小熊那么大,那小小的,長得并不魁梧,而是一條十分袖珍和英俊的'小龍.可他在很久就被拋棄了．他沒有感到不開心，反而小怪龍和大森林里的小熊．小兔．小刺猬．小老鼠等成了好朋友．有一次，他在和邊玩，發(fā)現(xiàn)了一個洞．他看見了許多鉆石，他同時也他得到了價值連城的鉆石也沒有只看到錢，而是想到了森林的利益，當(dāng)知道有害時毫不猶豫的將鉆石扔進了河里，你想，如果這些好品質(zhì)在所有人的心里，那就好了，人類現(xiàn)在對環(huán)保毫不重視，已經(jīng)使地球上出現(xiàn)了許多荒地和沙漠，可人類還是不悔改，對樹木進行大面積的砍伐，導(dǎo)致水土流失，變成了沙漠�？伤麄冇袥]有想到，這是在給自己埋定時炸彈啊，如果芝麻.K蒙的這些好品質(zhì)回到人們心中就好了。
芝麻.K蒙真是一個好朋友，雖然他是一個虛擬人物，但我們身邊的許多人身上不正有他的影子嗎？他們一定是我們的好榜樣，我也要學(xué)習(xí)他們．
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