科技的作文7篇(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的科技的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　我設(shè)計(jì)的未來的衣服上有許多拉鏈。它的外表和普通衣服沒有多少區(qū)別，只是多了四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕分別呈白色、綠色、藍(lán)色、黑色。如果你按下白色按鈕，衣服便開啟聲控變色系統(tǒng)，你只需要說出自己喜歡的顏色，衣服就隨之變色。如果你覺得色彩太單調(diào)，你還可以同時(shí)說出多種顏色，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)色彩，直到你滿意為止。按下綠色按鈕，可根據(jù)你的需求選擇季節(jié)�，F(xiàn)在雖然是春季，但今天特別暖和，跟夏季的特征沒啥區(qū)別，需要立即改變穿衣指數(shù)，這時(shí)，你只要按下綠色按鈕，選擇夏季，這衣服就會(huì)馬上變成合適當(dāng)前狀況的、薄如蟬翼的夏衣，衣服內(nèi)還會(huì)送給身體習(xí)習(xí)涼風(fēng)，讓你舒服得飄飄欲仙。按下藍(lán)色按鈕，衣服內(nèi)飄出一股悠悠的香味，它可是驅(qū)蟲爽身高手，即使你在野外露營，任何昆蟲都近不了你的身，再也不需要擔(dān)心蛇蟻昆蟲打擾你的野外生存興趣了。這香味還具有安眠功能呢!老人因種種原因，抑郁、失眠、頭暈，打開藍(lán)色按鈕，衣服具有自動(dòng)按摩、播放催眠音樂的.功能，讓你很快就悄然入睡。黑色按鈕有娛樂功能。工作、學(xué)習(xí)了一天，身心俱疲，打開此功能，你就可以聽音樂、上網(wǎng)、看電視……

　　我的衣服神奇吧，我真盼望很快能見到這種多功能的奇妙之物！

科技的作文 篇2

　　我們都有一個(gè)共同的夢想，那就是——中國夢。中國夢是使國家更富強(qiáng)的夢，想要圓夢，就需要在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行�？萍迹�承載著民族復(fù)興的希望，象征著一個(gè)民族的強(qiáng)大。科技是夢想的載體，它像一只自由的雄鷹，人們用創(chuàng)造的手放飛了它，于是它成為了藍(lán)天上的佼佼者。幾千年來，中國已在科學(xué)界獲得了很大的成就：從古代的四大發(fā)明，到天宮、嫦娥、神舟號的一次次發(fā)射，再到現(xiàn)在東風(fēng)31D導(dǎo)彈經(jīng)過改進(jìn)能發(fā)射到美國領(lǐng)土……這些都是中國的富強(qiáng)——我們從平凡走向了非凡！

　　雖然中國已經(jīng)十分強(qiáng)大，但我們還需要不斷地努力，成為“世界上第一大國”，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品，武器等。這樣才不會(huì)受到他國的欺負(fù)，這樣才是真正的富強(qiáng)，才是中華人民最大的夢想——我們一直以來的中國夢。

　　如今我們中國的飛船，火箭，飛上了藍(lán)天，沖上了云霄，到了宇宙之中探索奧秘，去了月球之上尋找外星人的足跡……飛出地球，探索宇宙，是中華民族的千年夢想和夙愿�，F(xiàn)在的我們做到了！很多人的夢想是當(dāng)飛行員，一睹宇宙的“風(fēng)采�！钡�現(xiàn)在已經(jīng)有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據(jù)，并到地底深處探尋暗物質(zhì)存在證據(jù)。所以，除了發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘之外也得到地下去探秘，因?yàn)榈叵乱苍S有更多不可思議的秘密，有一些比宇宙中的.東西更有價(jià)值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進(jìn)地下探秘的行業(yè)中，地下的東西可能會(huì)使我們又受到什么啟發(fā)呢！這些啟發(fā)或許會(huì)使我們發(fā)明出高科技，高科技便會(huì)使我們在走向“世界第一”的路上又跨出一大步。

　　以后，我們要在天上與地下都探索奧秘，奧秘會(huì)帶我們走向更富強(qiáng)，圓我們的中國夢！這就是科技與夢想。

　　科技和夢想，是獨(dú)木橋與河岸，只有征服了又陡又險(xiǎn)的獨(dú)木橋，才能到達(dá)夢想的彼岸。

　　讓我們奏響科技之歌，放飛夢想白鴿，讓它美妙的歌聲隨風(fēng)飛揚(yáng)，讓白鴿也在空中自由飛翔！現(xiàn)在，讓我們放飛科技，成就夢想！讓中國從此在高科技時(shí)代之路上不斷前行！這是中國永不停止的腳步！

科技的作文 篇3

　　隨著新技術(shù)的出現(xiàn)，人們應(yīng)該考慮一下下面的問題：仔細(xì)地考慮科技所可能帶來的雙重影響。

　　什么將會(huì)得到加強(qiáng)？什么將會(huì)被削弱？什么將會(huì)被取代？它會(huì)給我們帶來什么樣的新機(jī)遇？

　　我們從高情感到高科技，從手寫到電腦打字的轉(zhuǎn)變與人們對于電腦的神化有很大關(guān)系，電腦似乎已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代解決一切問題的萬能良方。當(dāng)然，它一定能夠彌補(bǔ)我們在教育方面的不足。美國中小學(xué)的教育質(zhì)量在下降？那就在每個(gè)教室里都放上一臺電腦這個(gè)信息時(shí)代的偉大標(biāo)志吧。這樣問題就解決了。幾十年來，人們對于為每個(gè)教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒有停止。但是人們是否已經(jīng)仔細(xì)思考過電腦會(huì)給教育的真正目的帶來的.影響呢？教育的真正目的應(yīng)該是讓孩子學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，這是他們可以繼續(xù)終生學(xué)習(xí)生涯的惟一方式。我們在一直呼吁引入先進(jìn)科技，但是卻沒有考慮過它的教育價(jià)值。

　　在不久的將來，某個(gè)產(chǎn)品所包含的高情感，比如它的設(shè)計(jì)和所包含的藝術(shù)價(jià)值，將會(huì)逐漸把它與其他相似科技含量產(chǎn)品區(qū)分開來。

　　這個(gè)對于電腦和詩人的比喻代表了我對于社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn)：我們不僅需要大力推進(jìn)智力發(fā)展，而且還要支持和培養(yǎng)情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達(dá)到平衡——高科技與高情感之間的平衡。這個(gè)世界的科技水平越發(fā)達(dá)，我們就越需要藝術(shù)家和詩人。

　　今年年初，有一次我在波士頓洛根機(jī)場（Boston’s Logan Airpor）乘飛機(jī)。由于飛機(jī)晚點(diǎn)造成了航班延誤，我們這群同病相憐的乘客只好坐下來等待。我的對面坐的是一家人：年輕的父母和他們的兩個(gè)孩子。他們很少說話，至少那位年輕的父親是這樣的，他看起來極度不耐煩。突然，他的手機(jī)響了起來。他立刻直起身來，一下來了精神，接電話的聲音十分響亮：“你好，你好。”

　　我看著他，意識到他被這個(gè)電話拯救了，從百無聊賴中被拯救從來，從家庭責(zé)任中被拯救出來。在我看來，這個(gè)年輕的父親與科技的關(guān)系似乎出現(xiàn)了問題。當(dāng)目睹這一過程時(shí)，我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的事務(wù)中拯救出來。

　　盲目沖動(dòng)

　　許多公司由于擔(dān)心新技術(shù)會(huì)給競爭對手帶來新的機(jī)遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要資金，而且所需的資金總是要比他們預(yù)計(jì)的要多。人們總是會(huì)在科技方面投入大量人力和物力，卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產(chǎn)的主機(jī)360在20世紀(jì)60年代初炙手可熱，就是因?yàn)樗�有的公司都認(rèn)為主機(jī)對于公司來說是必需品。IBM銷售人員戲謔地說自己的顧客都是由于“擔(dān)心、不確定和疑惑”（或者簡稱為FUD）而購買產(chǎn)品的。人們往往覺得：“我們總不能無所事事。不管是對是錯(cuò)，我們都必須做點(diǎn)什么�！碑�(dāng)時(shí)公司間普遍流傳的一種觀點(diǎn)就是，要想在新的技術(shù)時(shí)代的競爭中獲勝，公司必須配備自己的主機(jī)。人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閾?dān)心落伍而盲目花錢，過去和現(xiàn)在都是如此。

　　科技是巨大的推動(dòng)力，但并非真空狀態(tài)下的推動(dòng)力

　　科技是巨大的推動(dòng)力，但是必須是在與人們的需求和人性達(dá)到平衡的時(shí)候！

科技的作文 篇4

　　隨著科技的進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)離不開科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。不過這全是好事？不，我不這么認(rèn)為。

　　小明，一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣， 每當(dāng)遇見難題時(shí)就會(huì)去尋找手機(jī)，然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業(yè)的時(shí)間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在寫作業(yè)。然后有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業(yè)。不僅多，而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī)，打開作業(yè)幫開始了拍題之路。不一會(huì)兒，里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎么做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業(yè)，可是作業(yè)的`本來目的是為了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動(dòng)上欺騙自己。說自己做了，可是其作業(yè)原本之目的卻沒有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的現(xiàn)象。遇見難題不會(huì)，這是正常的事情。然后我們通過手機(jī)，查題之后弄明白了，會(huì)做了，那自然是皆大歡喜的好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。

　　科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。

科技的作文 篇5

　　今天，我們?nèi)チ藦V州科技館玩。聽說它可是我們中國最大的科技館，我很想去體驗(yàn)一下到底有多大。于是，我們約了劉暢，坐了俊偉爸爸的車前往科技館。我們的車開到科技館旁邊的高架橋，從橋上看去，科技館像一只展翅飛翔的大鴿子，還像一只跳出水面的金魚，又像幾艘連在一起的.大輪船，它建在廣州大學(xué)城旁邊的一座小島上，樣子非常奇特。

　　到了那里，我發(fā)現(xiàn)科技館門口的草地上有一個(gè)大支架，支架的一邊用四根繩子拴住一輛大汽車，另一邊有四根繩子從橫桿的不同位置垂下來，分別拴著一個(gè)圓形的吊環(huán)。小朋友們抓住吊環(huán)用力地往下拉，竟然可以把龐大的汽車?yán)�起來！有趣極了！

　　接下來，我看見了一個(gè)螞蟻窩，我按了一下那個(gè)按鈕，里面的燈就亮了。哇！真漂亮��！我看見了一堆螞蟻正在吃一只蟲子，我真高興，我留下來看來五分鐘才走。忽然，我看見了一個(gè)罐子，罐子上面寫著“聞聞我”，于是，我就聞了第一個(gè)罐子，結(jié)果，我聞到了一陣奶香味，我忽然就想起了牛奶，我好想馬上喝奶牛，可是最近因?yàn)槟谭鄢隽藛栴}，所以我有一段時(shí)間沒喝到牛奶了，現(xiàn)在我真的好想喝一杯牛奶。第一個(gè)罐子這么香，于是，我迫不及待地聞了第二個(gè)罐子，我聞到一股象西紅柿加梨子似的味道，我也說不出是什么的味道，把罐子轉(zhuǎn)一下，上面說是蘿卜，這味道一點(diǎn)兒也不像蘿卜，不過上面寫著蘿卜，我也沒辦法了。我聞了第三個(gè)罐子，是清涼油，哇，好涼呀，我真喜歡！

　　我們邊走邊看，忽然，我看見了一個(gè)機(jī)器人表演的節(jié)目再過半小時(shí)就開始了，于是，我就讓媽媽排隊(duì)，我自己跑到附近去參觀。我感覺時(shí)間過了很久了，我就跑回媽媽身邊。忽然，我看見工作人員把機(jī)器人身上的一條線拔下來，接到了舞臺下的一個(gè)地方�？吹竭@個(gè)，我就知道肯定是要進(jìn)行機(jī)器人大戰(zhàn)了。忽然，工作人員喊了一聲：“開始！”對手就先我一步控制機(jī)器人的腳準(zhǔn)備踢我這邊的機(jī)器人，于是，我就控制我的機(jī)器人往左邊走了一步。不過，機(jī)器人不像我想象中的那么靈敏。我用手按“踢右腿”的按鈕，它慢慢地抬起右腿踢了一下對方的機(jī)器人，但是，它沒有把對方的機(jī)器人踢倒。我隨便按了一下“臥倒”，機(jī)器人就馬上臥倒了，我很高興，不過，工作人員說不要再按那個(gè)按鈕了。很快，表演的時(shí)間就結(jié)束了。

　　最后，我就和媽媽走出了科技館的大門，因?yàn)�，閉館時(shí)間就要到了。我們還剩一個(gè)館沒參觀，真可惜呀！不過，回到家，爸爸說，下次再帶我去，我高興地回到說：“好！”科技館真是一個(gè)可以學(xué)到很多學(xué)問的地方，我真是太喜歡那里了。

科技的作文 篇6

　　科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進(jìn)了科技館，又一次領(lǐng)略了科技的魅力！

　　今天我們的課程就是實(shí)踐學(xué)習(xí) 單片機(jī)。一進(jìn)教室，我們班的同學(xué)被分成了四個(gè)組。老師首先拿出單片機(jī)展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機(jī)，以及單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。原來單片機(jī)被稱為單芯片微型計(jì)算機(jī)，它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級管、中央芯片、寫入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機(jī)上面有8個(gè)不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽后非常興奮但同時(shí)帶著疑問如何編程序呢？這個(gè)問題實(shí)際上是今天學(xué)習(xí)的最難點(diǎn)。我?guī)е�疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個(gè)符號、每組數(shù)據(jù)、每個(gè)指令、每一個(gè)鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過一番學(xué)習(xí)后，我終于開啟了單片機(jī)的電源，開始體驗(yàn)每一個(gè)鍵的作用�？墒瞧鸪醪还馨词裁存I都是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，而旁邊的同學(xué)也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時(shí)的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的'要求，我開始照著老師給的數(shù)字向單片機(jī)里面輸入了，經(jīng)過一番努力，最后我終于點(diǎn)亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

　　通過今天的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對單片機(jī)有了初步的認(rèn)識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應(yīng)用我們用的洗衣機(jī)、看的電視機(jī)、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實(shí)踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

科技的作文 篇7

　　在公元3072年，科技城發(fā)明出了許多智能的東西，比如說，隱形衣、機(jī)器人、月球居住號飛機(jī)、多功能汽車……。

　　在所有的東西當(dāng)中，最讓我喜歡的就是多功能汽車了。那么我來給你介紹一下吧。

　　多功能汽車就像現(xiàn)在的糖一樣小，可以隨身帶著，只要按一下上面的紅色按鈕，它就會(huì)變大了，什么？你說它變大后還要爬到車頂上去按？告訴你吧，不用了，變大以后想讓它變小，只要在車把手的'右邊按一下就好了。

　　說到車窗，告訴你吧，那車窗可是神奇得不得了。只要你上了車，那車窗就會(huì)隨你的心情而變顏色，如果你很開心，那就會(huì)變成青綠色，如果你很傷心，就變成藍(lán)色的，如果你生氣，那就變成紅色的……

　　那我們來說說里面的吧。汽車的里面就像一個(gè)家似的，有小型電視、小型桌椅、小型冰箱、小型床……

　　未來科技城的東西真是奇妙哇！

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