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《少年毛澤東》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《少年毛澤東》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《少年毛澤東》讀后感 篇1
最近，我看了一本書(shū)，名叫《少年毛澤東》。讓我印象最深的是毛澤東的學(xué)習(xí)精神。
在毛澤東還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，每當(dāng)幫著爸爸干農(nóng)活，路過(guò)村里的學(xué)校，他總是會(huì)停下自己的腳步，聽(tīng)一會(huì)兒學(xué)堂里同學(xué)的讀書(shū)聲，他是多么想上學(xué)啊！于是，一天晚上，毛澤東開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，對(duì)爸爸說(shuō)：“我要上學(xué)！”毛澤東的爸爸吃了一驚。再想想，這不是很好嗎？上了學(xué)，能幫父母記個(gè)帳什么的，等毛澤東長(zhǎng)大了，這個(gè)家還是要他來(lái)支撐，有點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)也不會(huì)被別人欺負(fù)，便當(dāng)場(chǎng)同意了。上了學(xué)以后，毛澤東不光在老師那里學(xué)習(xí)古文，自己還看了許多經(jīng)典名著，似乎永遠(yuǎn)讀不夠似的。晚上，毛澤東不僅要幫爸爸算賬，自己還要多看一看喜歡的書(shū)。毛澤東的燈，總是全村最晚熄滅的'一盞燈。
讀完了這本書(shū)，我被少年毛澤東那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他不過(guò)是一個(gè)農(nóng)民家里的孩子，可卻有和其他放牛娃不一樣的志向——讀書(shū)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)分憂(yōu)。我心中愛(ài)國(guó)的烈焰，也被這本書(shū)的每一個(gè)字激得更旺。讓我們一起學(xué)習(xí)毛澤東勤奮好學(xué)的精神吧！
《少年毛澤東》讀后感 篇2
今天，我讀了一本書(shū)，就是《少年毛澤東》。
毛澤東是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，小時(shí)候大人們覺(jué)得他很頑皮，就叫他石三伢牙，他覺(jué)得自己該上學(xué)了，便對(duì)爸爸說(shuō)了，于是爸爸把她送進(jìn)了學(xué)堂。出于對(duì)將來(lái)的考慮找來(lái)了一個(gè)識(shí)文斷句的.老先生，老先生給石三伢牙起了一個(gè)學(xué)名，叫毛澤東。學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，毛澤東便受不了了老先生蝸牛爬樹(shù)的教學(xué)速度，在家把學(xué)過(guò)的課文背了下來(lái)，自己把課文全部學(xué)完并背完 ，從小就顯示了他那出色的記憶能力。
一次毛澤東正在放牛，忽然下起了傾盆大雨 ，他猛地想起曬在家門(mén)前的稻谷，就往家趕，走到毛四阿婆屋前，見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，毛澤東趕緊幫忙，等忙完了，回去一看自己家的全淋濕了，回到家被父親責(zé)罵一頓。從這里我看出了小小毛澤東很有愛(ài)心。
毛澤東從不識(shí)字做到領(lǐng)導(dǎo)人，讓我明白了我們從小就要像他一樣努力學(xué)習(xí)，有愛(ài)心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《少年毛澤東》讀后感 篇3
毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席是在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的?帶著這樣的疑問(wèn)，我懷著敬佩的心靜閱讀了《少年毛澤東》這本書(shū)，看完之后，我不禁從心底佩服毛主席少年時(shí)代的機(jī)智、勇敢。就是這本書(shū)，讓我明白了許多道理。
毛澤東出生在韶山上屋場(chǎng)里，童年的毛澤東是一個(gè)聰明、頑皮的伢子，六歲時(shí)就開(kāi)始干農(nóng)活，經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們一起放牛，讓牛自己吃草，他們則聚在一起講笑話(huà)、講故事、唱山歌，頗有當(dāng)年明太祖朱元璋的'樣子。
1902年，調(diào)皮、聰明的毛澤東開(kāi)始了正式的私塾學(xué)習(xí)，他讀起書(shū)來(lái)常常廢寢忘食，而且見(jiàn)縫插針，從不浪費(fèi)可以用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間。毛澤東不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還樂(lè)于助人。他可以放下自己家的谷子不收，去幫助別人家的大嬸收谷子;他可以每日帶兩份飯去學(xué)校，原因是他為了讓斷了口糧的伙伴可以吃上飯。童年的毛澤東讓我感受到學(xué)習(xí)和幫助別人其實(shí)也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)十幾歲的毛澤東知道縣城有了新式小學(xué)堂時(shí)，他不顧父親的阻撓，毅然寫(xiě)詩(shī)勵(lì)志，外出求學(xué)。在小學(xué)堂中，多是富家紈绔子弟，毛澤東不怕嘲笑，以一篇被老師評(píng)為“似黃河之水、一瀉千里”的文章征服了那些富家子弟。
長(zhǎng)大的他，在經(jīng)歷了半年自學(xué)后考上了當(dāng)時(shí)湖南省立第四師范學(xué)校，在學(xué)校中，他常常與蔡和森等人在節(jié)假日一起在湘江中暢游，從不論春夏秋冬;在岳麓山間冒雨奔跑，高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”;在湘江邊上“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒;指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”;在遠(yuǎn)足時(shí)，他們常常風(fēng)餐露宿，既廢朝食，也不晚餐，只吃一頓蠶豆飯便足夠了。寫(xiě)下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！钡淖毅�。
少年時(shí)期毛澤東的生活使我體會(huì)出孟子那句“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的含義。
讀完《少年毛澤東》這本書(shū)，使我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能有出息，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
《少年毛澤東》讀后感 篇4
毛澤東是新中國(guó)的締造者，在大家心目中他是一位偉大領(lǐng)袖，可是他的少年時(shí)代是怎樣的呢？最近我抱著好奇心讀了《少年毛澤東》這本書(shū)。毛澤東出生于中國(guó)湖南省一個(gè)名叫“韶山?jīng)_”的小山村。他在勤勞善良的母親影響下和嚴(yán)厲的父親管束下，成為“韶山?jīng)_”里有名的小牧童，她被外婆取小名為“石伢兒”。
他重小就愛(ài)看書(shū)，他常�？磿�(shū)廢寢忘食，見(jiàn)縫插針，從不浪費(fèi)可以用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間，還常常借別人的書(shū)來(lái)看。在一次晚上，父母親和弟弟都已經(jīng)睡下了，小澤東卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。皎潔的月光，透過(guò)細(xì)細(xì)的窗欞照射進(jìn)來(lái)，照在小小的窗臺(tái)上和竹桌上，也照進(jìn)了小澤東的蚊帳里就這明亮的月光，小澤東正捧著一本書(shū)，聚精會(huì)神地看著，完全忘記了此時(shí)已經(jīng)是后半夜。小澤東還去很多地方拜師求學(xué)，就是一位識(shí)文斷句的'老先生，給他起了個(gè)響亮的學(xué)名——毛澤東，還給毛澤東起了一個(gè)表字為“潤(rùn)之”，名字和表字都含有“潤(rùn)澤東方”的意思。少年時(shí)的毛澤東就對(duì)貧苦農(nóng)民懷有同情之心，而且非常富有正義感。他心憂(yōu)天下，游學(xué)三湘，不畏艱辛，風(fēng)餐露宿的吃苦精神，所有這些，為他日后擔(dān)負(fù)起中國(guó)偉大革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)重任，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讀了這本書(shū)，我對(duì)偉人毛澤東有了更多了解。他肯吃苦耐勞，有偉大的理想，樂(lè)于助人，愛(ài)讀書(shū)，為未來(lái)打下了良好的基礎(chǔ)！
我們應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為國(guó)爭(zhēng)光！
《少年毛澤東》讀后感 篇5
今天我讀了一本非常有意義的書(shū)，書(shū)的名字叫《少年毛澤東》。書(shū)中寫(xiě)道毛澤東出生在湖南的一個(gè)叫韶山?jīng)_的小山村中，從6歲開(kāi)始，毛澤東就幫家里干農(nóng)活，幫助父母放牛、割草、砍柴、挑水等等，同時(shí)他還不忘學(xué)習(xí)，在私塾學(xué)習(xí)之余，他還自己偷學(xué)更多新的知識(shí)，從小就培養(yǎng)起了反抗壓迫，反抗舊社會(huì)的思想。這在他今后的`革命生涯中起到了至關(guān)重要的作用。
毛澤東從小就樂(lè)于助人，在當(dāng)?shù)厝诵哪恐袠?shù)立了良好的形象。有一次，毛澤東正在山上放牛，突然烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，毛澤東迅速跑下山，準(zhǔn)備幫助父母搶收還曬在場(chǎng)上的稻谷，當(dāng)他路過(guò)毛四阿婆門(mén)前時(shí)，眼看毛四阿婆的稻谷就要被淋濕了，毛澤東過(guò)去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親責(zé)罵了一頓。雖然被父親責(zé)罵了，但是他樂(lè)于助人的行動(dòng)一定得到了韶山?jīng)_人民的贊揚(yáng)。
我們這些新社會(huì)的少年兒童也應(yīng)該向毛澤東學(xué)習(xí)，倍加珍惜這革命前輩們用鮮血換來(lái)的新生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《少年毛澤東》讀后感 篇6
“楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了有再來(lái)的時(shí)候。”自然界的事情就是這樣循環(huán)往復(fù)周而復(fù)始。然而有一種東西失去了便永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。那就是時(shí)間。
毛澤東從小就是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人但是由于家中農(nóng)活繁重他幾乎沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。但他千方百計(jì)抽時(shí)間看甚至在給牛喂草的時(shí)候都忍不住坐在一邊看上幾眼……他把一生分為三天：昨天今天明天。
培根說(shuō)過(guò)：“昨天已成為過(guò)去在明天尚未到來(lái)之前我們唯一的可能是使自己的今天過(guò)得更加充實(shí)�！笔前∪绻谧蛱炷闳〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦錯(cuò)了事便陷入了憂(yōu)郁沉悶中；也許你在心中能增添一絲安慰或懺悔但你可知就在這幸福的回憶和憂(yōu)郁沉悶中今天——這最值得珍惜的時(shí)間卻悄然溜走了呢?
毛澤東正是由于珍惜“今天”才會(huì)在以后的“明天”取得了成就成為了一代偉人。
“昨日之日不可留�！蔽覀兦嗌倌晔怯欣硐胗斜ж�(fù)的。但有些人卻靠幻想度日就在這幻想中把今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的'人則事事都等著明天去做要知道“明日復(fù)明日明日何其多？我生待明日萬(wàn)事成蹉跎�！卑�！
我們不該在昨天中尋覓什么也不應(yīng)該向明天祈求什么最重要的是怎樣對(duì)待今天在這有限的時(shí)間里努力地工作勤奮地學(xué)習(xí)用來(lái)彌補(bǔ)昨天準(zhǔn)備明天。古往今來(lái)有多少人嘆息時(shí)間之快：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回？君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪？”時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命有限怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒勤奮學(xué)習(xí)努力工作明天成績(jī)的取得在于今天的努力。
古人云：“此日足可惜吾輩更應(yīng)珍惜秒陰”時(shí)間是不等人的只有我們珍惜每一個(gè)“今天”回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的展望明天才是充滿(mǎn)信心的。
《少年毛澤東》讀后感 篇7
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”這是一代偉人毛澤東的名言。毛澤東面對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗時(shí)代渴望治理國(guó)家，大展宏圖的政治抱負(fù)。對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，毛澤東主席不僅是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖和新中國(guó)的締造者，也不僅是一位偉大的共產(chǎn)主義者，一位革命家、思想家、軍事家和抒情詩(shī)人，他也是我們青少年時(shí)代最偉大的崇拜偶像和最溫暖的記憶。讀了《少年毛澤東》這本書(shū)以后，我有了很深的.感受……
在1893年12月26日，毛澤東出生了。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活。無(wú)論放牛、打柴、種菜、挑水、喂豬、還是推谷、犁田、收割，樣樣都行。我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，我從來(lái)不幫爸爸媽媽干活，還經(jīng)常和父母生氣，撒嬌�？戳恕渡倌昝珴蓶|》以后，我心里十分愧疚。我以后要勤勞一點(diǎn)，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。向偉人毛澤東學(xué)習(xí)！胸懷大志！腳踏實(shí)地！將來(lái)做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。
相傳毛澤東因?yàn)榍趧谶�有一個(gè)故事呢！
有一天，父親讓毛澤東去地里收豆子，順便讓毛澤東的弟弟也去了。兄弟倆一塊到了地里，弟弟仗著自己小，耍小聰明，就先挑了一塊豆子長(zhǎng)的稀的地方干起來(lái)，不大一會(huì)兒就收割了一大片空地。毛澤東卻選了一片豆子長(zhǎng)的密集的地方，彎下腰老老實(shí)實(shí)地收割著。
過(guò)了半晌，父親來(lái)到地頭，一眼就看到小兒子那里有一片空地，便連連稱(chēng)贊小兒子手腳麻利，干得快。當(dāng)然也就責(zé)備當(dāng)哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。
毛澤東并沒(méi)有指望要在父親那里得到表?yè)P(yáng)，也不急著為自己辯解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父親先看看自己收的豆子再下結(jié)論。結(jié)果，父親當(dāng)然看出了實(shí)情，頓時(shí)覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)太武斷，委屈毛澤東了，于是默默點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)了。
從這個(gè)故事中，我懂得了勤勞。做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧。
毛澤東不僅勤勞，而且樂(lè)于助人。
在一個(gè)秋天的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門(mén)前場(chǎng)上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東過(guò)去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親責(zé)罵了一頓。
看了這本書(shū)的故事，我深受感動(dòng)。心想，毛澤東寧愿自己家的稻谷就要被大雨淋濕，也要幫別人家把稻谷收起來(lái)，使得毛四阿婆家的稻谷沒(méi)有被大雨淋濕。這種關(guān)心窮人的品質(zhì)多么高尚！我以后一定要處處以毛澤東為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著我們中國(guó)人從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席是在什么環(huán)境中成長(zhǎng)的？而我們呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們思考。
《少年毛澤東》這本書(shū)寫(xiě)了毛澤東的少年時(shí)光，那時(shí)的貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比，差別太大，簡(jiǎn)直沒(méi)法比。毛主席從一個(gè)小山村，從不識(shí)字到領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站了起來(lái)。��！讓我們學(xué)習(xí)毛主席的優(yōu)良品質(zhì)吧！讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！一代人有一代人的性格特征，一代人有一代人的精神追求，一代人有一代人鐘愛(ài)的理想和哲言。我們這一代人，富于朝氣，富于力量，渴望在天上飛翔！讓我們踏著偉人的腳步，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才吧！
《少年毛澤東》讀后感 篇8
《少年毛澤東》是一本引人入勝的好書(shū)，故事情節(jié)曲折且扣人心弦，讓我陶醉其中，忍不住想要一直讀下去。同時(shí)，它也給了我很多啟示，使我獲益良多。通過(guò)閱讀《少年毛澤東》，我深刻地感受到了……。
這本書(shū)主要講了毛澤東的一生。1893年12月26日毛澤東出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，是湖南湘潭人。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活。無(wú)論放牛、打柴、種菜、挑水、喂豬、還是推谷、犁田、收割，樣樣都行。我到現(xiàn)在都從來(lái)不幫爸爸媽媽干活，還經(jīng)常和父母賭氣。看了《少年毛澤東》以后，我心里十分愧疚。我以后要勤勞一點(diǎn)，向毛澤東學(xué)習(xí)！ 小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的毛澤東就特別愛(ài)看書(shū)。一天到晚就捧著一本書(shū)，還為此跟他父親吵架。他父親要讓他干活，毛澤東堅(jiān)持要去讀書(shū)，還離家出走。終于毛澤東去城里讀書(shū)，并畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。相傳毛澤東因?yàn)榍趧谶�有一個(gè)故事呢！
有一天，父親讓李明去地里收蔬菜，順便叫上他的妹妹小麗也一起去。兄妹倆一起到了地里，小麗覺(jué)得自己年紀(jì)小，就聰明地選擇了一塊蔬菜長(zhǎng)得稀疏的地方開(kāi)始收割，不久就收了一大片空地。李明卻選擇了一片蔬菜長(zhǎng)得茂密的地方，認(rèn)真彎下腰一棵一棵地收割著。過(guò)了一會(huì)兒，父親來(lái)到地頭，一眼就看到小麗那里有一片空地，連連稱(chēng)贊她動(dòng)作快，干得利索。當(dāng)然也責(zé)備李明收得慢，竟然不如小麗能干。
毛澤東并沒(méi)有指望要在父親那里得到表?yè)P(yáng)，也不急著為自己辯解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父親先看看自己收的豆子再下結(jié)論。結(jié)果，父親當(dāng)然看出了實(shí)情，頓時(shí)覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)太武斷，委屈毛澤東了，于是默默點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到了勤奮的重要性！在工作中要付出真實(shí)的努力，不能想方設(shè)法取巧！毛澤東不僅是一個(gè)勤奮的人，還樂(lè)于幫助他人。
一個(gè)秋天的下午，陽(yáng)光明媚，我正在山下放牛。忽然間，天空陰沉下來(lái)，暴雨傾盆而下。我突然想起家門(mén)前場(chǎng)上曬著的稻谷，心急如焚地趕回家去。當(dāng)我走到四阿婆家門(mén)前時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她獨(dú)自一人在收割稻谷。我立刻意識(shí)到，大雨將會(huì)淋濕她的稻谷。我毫不猶豫地上前幫助她收割。可是當(dāng)我終于完成了阿婆家的稻谷收割后，才發(fā)現(xiàn)自己家的稻谷已經(jīng)被雨水淋濕了�；氐郊液�，父親責(zé)備了我一頓�？赐赀@本書(shū)的故事后，我深受感動(dòng)。我想到毛澤東寧愿自己的`稻谷被淋濕，也要幫助別人收割稻谷，以保護(hù)他人的利益。這種關(guān)心窮人的品質(zhì)真是高尚。我決心要以毛澤東為榜樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
毛澤東是中華人民共和國(guó)首任領(lǐng)導(dǎo)人，他率領(lǐng)中國(guó)人民在抵抗帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得了勝利，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的解放。我們應(yīng)該思考毛主席成長(zhǎng)的環(huán)境是怎樣的，以及我們現(xiàn)在生活的環(huán)境又是如何。《少年毛澤東》這本書(shū)描寫(xiě)了毛澤東的少年時(shí)代，與現(xiàn)代社會(huì)相比，那個(gè)時(shí)期的貧困條件簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。毛澤東從一個(gè)小山村起步，經(jīng)歷了無(wú)法閱讀的時(shí)期，最終成為了中國(guó)人民的領(lǐng)袖。讓我們學(xué)習(xí)毛澤東身上優(yōu)秀的品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，并努力成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
《少年毛澤東》讀后感 篇9
公元1893年12月26日，在韶山上屋場(chǎng)里傳來(lái)了一個(gè)嬰兒的哭聲，這個(gè)嬰兒就是新中國(guó)的太陽(yáng)——毛澤東。
今天我要給大家分享的是《少年毛澤東》。毛澤東小時(shí)候的家境不錯(cuò)，他經(jīng)常幫助自己的鄉(xiāng)親們。有一天，天快要下雨了，毛澤東顧不上自家的麥子，直奔毛大娘家去幫助收割麥子，直到幫完了才回家?guī)透赣H收割�；氐郊視r(shí)，已經(jīng)下起了大雨，自家的麥子都被淋濕了很多。父親非常生氣地責(zé)備他，但是毛澤東卻說(shuō)：“我們家有那么多麥子，損失一點(diǎn)又有什么大不了的！而毛大娘家很貧苦，麥子還要交租！”父親氣得咬牙切齒，無(wú)話(huà)可說(shuō)，因?yàn)樗雷约菏抢硖澋摹倪@件事可以看出，毛澤東十分善良，能夠?yàn)樨毨У娜酥耄@也體現(xiàn)了他從小就立志為貧困人民謀幸福的理想。還有一次，毛澤東在食堂吃飯時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)小黑子一臉愁容坐在那里，毛澤東走過(guò)去詢(xún)問(wèn)了一番，才得知他家斷糧了。毛澤東毫不猶豫地把自己的.飯給了他一半，從那天起，他每天都這樣做，直到小黑子家有糧食為止。毛澤東真是多么友愛(ài)的同學(xué)��！我也要學(xué)習(xí)他的這種精神！毛澤東的學(xué)習(xí)成績(jī)也讓老師們非常欽佩。有一天，正值盛夏時(shí)節(jié)，老師有事離開(kāi)教室，臨走前告訴他們自學(xué)，不許出去游泳�？衫蠋焺傋�，毛澤東就對(duì)會(huì)游泳的幾個(gè)朋友說(shuō)：“嘿，我已經(jīng)完成任務(wù)了，你們呢？”“什么任務(wù)？”“我們出去游泳吧！”其他同學(xué)聽(tīng)了連忙搖頭：“不敢去，被老師抓到怎么辦？”毛澤東看到?jīng)]有人敢去，于是獨(dú)自一個(gè)人去了。后來(lái)其他小伙伴看老師還沒(méi)回來(lái)，也跟著去了。但就在他們玩得正開(kāi)心時(shí)，老師突然回來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你們上來(lái)！”幾個(gè)人立刻站到了老師面前，“現(xiàn)在對(duì)對(duì)子，誰(shuí)對(duì)不上來(lái)……”老師拿出戒尺說(shuō)道：“雞冠花！”“狗尾草�！泵珴蓶|大聲回答。就這樣，毛澤東通過(guò)了考驗(yàn)，而其他同學(xué)只能乖乖地吃著“竹板炒肉”�？梢�(jiàn)毛澤東的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他的老師們個(gè)個(gè)都夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟了：“我們應(yīng)該從小時(shí)候就培養(yǎng)樂(lè)于助人、友愛(ài)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。只有這樣，我們長(zhǎng)大后才能回報(bào)我們偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)增添榮耀！
《少年毛澤東》讀后感 篇10
公元1893年12月26日，在韶山上屋場(chǎng)里傳來(lái)了一個(gè)嬰兒的哭聲，這個(gè)嬰兒就是新中國(guó)的太陽(yáng)——毛澤東。
今天我就來(lái)給大家講講《少年毛澤東》。少年毛澤東的家境還不錯(cuò)，毛澤東少年時(shí)期常常會(huì)幫助鄉(xiāng)親們。有一天快下雨了，毛澤東顧不上自家麥子，直奔毛大娘家，直到幫助大娘家收完了麥子才跑回家?guī)透赣H收�；氐郊視r(shí)大雨已下了下來(lái)，自家的麥子被淋濕了好多。父親對(duì)他大發(fā)雷霆，可毛澤東卻說(shuō)：“我們家那么多麥子，損一點(diǎn)有什么大不了!而毛大娘家很貧苦，麥子還要交租!”父親氣得咬牙咧嘴，但沒(méi)話(huà)批評(píng)他，自知理虧。從這件事可以看出毛澤東很善良，會(huì)替貧苦的人著想，這也體現(xiàn)了他從小就立志為貧苦人謀幸福的`理想。還有一次，毛澤東在食堂吃飯，看見(jiàn)同學(xué)小黑子正愁眉苦臉坐在那兒，毛澤東去詢(xún)問(wèn)了一番，才知道他家斷糧了，毛澤東不由分說(shuō)把自己的飯給了他一半，以后每天都這樣直到小黑子家有糧為止。
毛澤東是多么友愛(ài)同學(xué)呀!我也要學(xué)習(xí)他的這種精神!毛澤東的學(xué)習(xí)更是讓老師佩服。一天，正是盛夏時(shí)節(jié)，老師有事出去了，臨走前叫他們自學(xué)不準(zhǔn)出去游泳。可老師前腳剛走，毛澤東就對(duì)幾個(gè)會(huì)游泳的小兄弟說(shuō)：“嘿，我完成任務(wù)了，你們呢?”“好了，什么事?”“我們出去游泳吧!”這幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了連忙搖頭：“不敢去，被老師逮個(gè)正著怎么辦?”毛澤東看沒(méi)人敢去就獨(dú)自一人去了。小伙伴看老師還沒(méi)回來(lái)，也去了�？删驮谒麄兺娴谜龤g時(shí)，老師來(lái)了，老師一看，生氣地說(shuō)：“你們給我上來(lái)!”幾個(gè)人一下子就站在老師面前，“現(xiàn)在對(duì)對(duì)子，誰(shuí)對(duì)不上來(lái)”說(shuō)完掏出了戒尺，老師說(shuō)：“雞冠花!”“狗尾草�！泵珴蓶|響亮地回答。就這樣毛澤東過(guò)了關(guān)，而別人只好乖乖吃著“竹板炒肉”�？梢�(jiàn)毛澤東的學(xué)習(xí)還是很好的，教過(guò)他的老師沒(méi)一個(gè)不夸他學(xué)習(xí)好的。
讀完這本書(shū)，我明白了：“我們從小就要養(yǎng)成樂(lè)于助人，友愛(ài)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這樣長(zhǎng)大以后才能報(bào)效我們偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)增光彩!
《少年毛澤東》讀后感 篇11
毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席是在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的？帶著這樣的疑問(wèn)，我懷著敬佩的心靜閱讀了《少年毛澤東》這本書(shū)，看完之后，我不禁從心底佩服毛主席少年時(shí)代的機(jī)智、勇敢。就是這本書(shū)，讓我明白了許多道理。
毛澤東出生在韶山上屋場(chǎng)，童年時(shí)是一個(gè)聰明而頑皮的'孩子。從六歲開(kāi)始，他就幫忙干農(nóng)活，常常帶領(lǐng)小伙伴們一起放牛，讓牛自己吃草，而他們則圍坐在一起講笑話(huà)、故事和唱山歌。這樣的場(chǎng)景讓人想起了年少時(shí)的明太祖朱元璋。
1902年，調(diào)皮、聰明的小明開(kāi)始了正式的私塾學(xué)習(xí)，他讀起書(shū)來(lái)常常廢寢忘食，而且見(jiàn)縫插針，從不浪費(fèi)可以用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間。小明不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還樂(lè)于助人。他可以放下自己家的玩具不玩，去幫助別人家的小朋友整理書(shū)包；他可以每天帶兩個(gè)蘋(píng)果去學(xué)校，原因是他為了讓沒(méi)有零食的同伴可以享用。童年的小明讓我感受到學(xué)習(xí)和幫助別人其實(shí)也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)十幾歲的毛澤東知道縣城有了新式小學(xué)堂時(shí)，他不顧父親的阻撓，毅然寫(xiě)詩(shī)勵(lì)志，外出求學(xué)。在小學(xué)堂中，多是富家紈绔子弟，毛澤東不怕嘲笑，以一篇被老師評(píng)為“似黃河之水、一瀉千里”的文章征服了那些富家子弟。
長(zhǎng)大的他，經(jīng)歷了半年的自學(xué)后，他順利考入了當(dāng)時(shí)湖南省立第四師范學(xué)校。在學(xué)校中，他常常和好友一起在節(jié)假日暢游湘江，無(wú)論是春夏秋冬都毫不猶豫。在岳麓山間，他們冒著雨水奔跑，大聲呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更加猛烈吧！”在湘江邊，他們一起感嘆：“我們正值青春年華，充滿(mǎn)書(shū)生意氣，揮灑才華；我們有能力指點(diǎn)江山，激發(fā)文字的力量�！痹谶h(yuǎn)足時(shí)，他們常常露宿風(fēng)餐，既不吃早餐，也不晚餐，只吃一頓簡(jiǎn)單的蠶豆飯就覺(jué)得滿(mǎn)足了。他寫(xiě)下了“自信的人生可以創(chuàng)造兩百年，就像水擊破三千里。”這樣的座右銘，表達(dá)出對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的態(tài)度。
毛澤東少年時(shí)期的生活經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了孟子所說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的深刻含義。
閱讀完《少年毛澤東》這本書(shū)后，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并在年幼時(shí)就努力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中我們才能取得出色的成就，并為國(guó)家作出重要的貢獻(xiàn)。
《少年毛澤東》讀后感 篇12
今天我讀了一本非常有意義的書(shū)，書(shū)的名字叫《韶山之子》。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)出生在湖南韶山?jīng)_小山村的少年毛澤東。從小他就熱衷于幫助家人干農(nóng)活，如放牛、割草、砍柴和挑水等。盡管忙于勞作，毛澤東從不忘記學(xué)習(xí)。除了去私塾上學(xué)，他還自己偷偷學(xué)習(xí)更多知識(shí)，培養(yǎng)了反抗壓迫和反抗舊社會(huì)的思想。這對(duì)他日后的革命事業(yè)起到了至關(guān)重要的作用。
毛澤東從小就熱心助人，他在當(dāng)?shù)刳A(yíng)得了良好的'聲譽(yù)。有一天，毛澤東正在山上放牛，突然天空烏云密布，大雨即將來(lái)臨。毛澤東迅速下山，準(zhǔn)備幫助父母收割和晾曬在田地里的稻谷。正當(dāng)他經(jīng)過(guò)毛四阿婆家門(mén)口時(shí)，他發(fā)現(xiàn)稻谷即將被淋濕。毛澤東立即趕過(guò)去幫助毛四阿婆收割稻谷。等他完成了阿婆家的工作后，自己家的稻谷已經(jīng)被淋濕了。結(jié)果當(dāng)他回到家時(shí)，父親責(zé)罵了他一頓。盡管受到了責(zé)罵，但他樂(lè)于助人的行為一定得到了韶山?jīng)_人民的贊賞。
我們這一代新時(shí)代的少年兒童應(yīng)該向前輩毛澤東學(xué)習(xí)，深刻珍視他們用鮮血換來(lái)的全新生活。我們要積極努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有益的人。
《少年毛澤東》讀后感 篇13
今天，我讀了《少年毛澤東》這本書(shū)。這是描寫(xiě)毛澤東少年時(shí)代的一本書(shū)。
他少年時(shí)十分聰明，勤奮讀書(shū)，并給家中拾糞干活，半耕半讀。他十分好學(xué)，在私塾念書(shū)時(shí)，他常到外面借書(shū)，夏天他不怕蚊蟲(chóng)叮咬；冬天很冷，他就躲在被窩里看書(shū)。讀到這兒，我想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境多好，夏天有蚊帳，冬天有羽絨服穿，還可以用空調(diào)。這么好的條件，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作文是他的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)樗謵?ài)讀書(shū)。
一次，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去湘鄉(xiāng)東山小學(xué)堂，入學(xué)考試時(shí)，考期已經(jīng)過(guò)了，校長(zhǎng)給他出了個(gè)題目，他“沙、沙、沙”一下子就把文章就寫(xiě)好了，寫(xiě)得人人夸贊。我想，我的`文章寫(xiě)得并不好，毛澤東小時(shí)候讀的書(shū)，有很多我都沒(méi)讀過(guò)，怪不得寫(xiě)不出這么好的文章了。
這篇文章告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的品德，好學(xué)的精神，這樣才能有所作為，才能獲得成功，實(shí)現(xiàn)理想。
《少年毛澤東》讀后感 篇14
今年暑假，我借了一本《少年毛澤東》。年輕的毛澤東是什么樣的人？為什么他長(zhǎng)大后會(huì)成為如此偉大的革命領(lǐng)袖？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū)。
但是，看完了整本書(shū)，并沒(méi)有找到預(yù)期的答案。年輕的毛澤東并沒(méi)有像我想象的那樣有很多奇怪的經(jīng)歷或者做出驚天動(dòng)地的大事。他就像舊社會(huì)的許多孩子一樣。
我媽跟我說(shuō)：“凡事都有因果。偉人不可能憑空產(chǎn)生。多讀幾遍，就會(huì)找到答案�！蔽矣职颜緯�(shū)讀了好幾遍，毛澤東少年時(shí)的形象逐漸在我腦海中清晰起來(lái)。
他從小就有很強(qiáng)的反抗和奮斗精神。老師把他打在板子上，他逃到山谷里走了三天；當(dāng)他的父親與他發(fā)生沖突時(shí)，他強(qiáng)迫他去死。結(jié)果每次打架都是他贏(yíng)。這讓他明白，應(yīng)該公開(kāi)反抗維權(quán)。他也喜歡看關(guān)于反叛的書(shū)。我想，正是他骨子里透露出來(lái)的這種反抗精神，才能使他在未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民反抗剝削和壓迫，建設(shè)新中國(guó)。
他從小就有救國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向。十幾歲的'時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始了思想上的革命。他的頭腦“開(kāi)始有了一定程度的政治覺(jué)悟”，開(kāi)始明白“每個(gè)人都有救國(guó)的責(zé)任。”從此，他走上了救國(guó)的道路。
他從小就同情勞動(dòng)群眾。饑荒期間，他把自己的大米分給了窮人。當(dāng)受害者被殘忍殺害時(shí)，他感到一陣劇痛。他把老百姓當(dāng)成自己的鄰居兄弟，所以受到老百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴。
媽媽說(shuō)得對(duì)，“凡事皆有因果。”為什么毛澤東長(zhǎng)大后成為一名偉大的領(lǐng)袖？我想我已經(jīng)找到了答案。
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