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期中歷史考試總結(jié)(精華)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的期中歷史考試總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、考試成績(jī)分析及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
平均分在50分左右。試卷難度一般，有一定的區(qū)別，主要集中在基礎(chǔ)題和學(xué)習(xí)錯(cuò)題的再現(xiàn)和變化上。整體學(xué)生考試成績(jī)一般，考出了目前的水平，主要是因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，與教材密切相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃的使用也比較到位，修訂后的學(xué)習(xí)計(jì)劃質(zhì)量也有所提高。具體體現(xiàn)如下:
1、密切關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)施
在課堂教學(xué)中，要求學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)和教師補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到教材中，以提高課堂聽(tīng)力的集中注意力和效果，促進(jìn)未來(lái)的積累和復(fù)習(xí)。
通過(guò)課堂提問(wèn)，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，利用前兩分鐘朗讀背誦前一天學(xué)到的要點(diǎn)，課后提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再解釋強(qiáng)調(diào)。
學(xué)習(xí)完每個(gè)單元后，要求學(xué)生列出單元知識(shí)體系表，由前兩個(gè)單元的老師完成，然后由學(xué)生自己整理總結(jié)。
2、注重課堂和自學(xué)的教學(xué)效率
課堂上要求學(xué)生隨時(shí)整理記錄和提問(wèn)反饋。自習(xí)課明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做作業(yè)或練習(xí)本，比如做練習(xí)本時(shí)把具體頁(yè)面和問(wèn)題弄清楚，然后在課堂上反饋檢查。
3、加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練
本學(xué)期，我們采取了多做基礎(chǔ)題，以題帶基礎(chǔ)知識(shí)的做法。除了導(dǎo)學(xué)案和固學(xué)案，每節(jié)課練習(xí)一次評(píng)價(jià)，題量是7-8道選擇題，是一道非常基礎(chǔ)的非選擇題，可以小步快速反饋。如果每個(gè)單元通過(guò)一次測(cè)試，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有更多錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，可以解釋、強(qiáng)調(diào)和重做錯(cuò)誤的問(wèn)題。
4、培養(yǎng)答題技巧和規(guī)范答題技巧
教學(xué)生復(fù)習(xí)問(wèn)題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題教學(xué)生掌握材料和問(wèn)題的關(guān)鍵詞，注意肯定項(xiàng)和否定項(xiàng)。非選擇題，教學(xué)生提煉材料，找出關(guān)鍵結(jié)論，注意時(shí)間限制。
5、注重史學(xué)基礎(chǔ)理論和史觀(guān)教學(xué)
如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的原則內(nèi)容及應(yīng)用；現(xiàn)代化、文明史觀(guān)等史觀(guān)。
6、詳細(xì)的計(jì)劃
期中考試前，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)復(fù)習(xí)日期清單將主要知識(shí)點(diǎn)分發(fā)給每個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生背誦。
二、存在的問(wèn)題：
1、態(tài)度問(wèn)題
在“三科主、六科主”的環(huán)境下，學(xué)生不太重視歷史學(xué)科。從學(xué)生寫(xiě)作的反思中可以看出，很多學(xué)生走進(jìn)歷史考場(chǎng)，以“三科考好，六科考好，無(wú)所謂”的態(tài)度嘗試“裸考”，結(jié)果可想而知。
2、不重視基礎(chǔ)
學(xué)生不愿意，也沒(méi)有時(shí)間實(shí)施基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有課前預(yù)覽，作業(yè)不能認(rèn)真完成。在課堂上聽(tīng)到它就放手了。不能及時(shí)記錄在書(shū)上。
三、下一階段學(xué)法指導(dǎo)
1、首先要注意態(tài)度，每門(mén)課都要緊跟老師，不能掉以輕心；
2、注意課前預(yù)習(xí)，提高課堂聽(tīng)力效率；
3、注意落實(shí)基礎(chǔ)，掌握教材，課堂與老師在書(shū)本上做圈劃，重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)做筆記。
4、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能及時(shí)找老師和同學(xué)解決問(wèn)題。
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