書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)，社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在五年級(jí)成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、 書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在五年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的`習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
四、開展各種書法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
我校書法協(xié)會(huì)的成立，是基于書法教育，可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞、追求、創(chuàng)造美的性格。引導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律地寫作，做人，從書法教育中受益。
在每周的書法俱樂部活動(dòng)中，俱樂部教師將抓雙姿勢(shì)，養(yǎng)成習(xí)慣，寫好字，促進(jìn)發(fā)展作為一個(gè)項(xiàng)目，要求學(xué)生在寫作前冷靜下來(lái)；寫作時(shí)，意圖跟隨。通過一點(diǎn)、一水平、一撇、一抑制練習(xí)，內(nèi)化寫作整潔、誠(chéng)實(shí)的'思想。
在書法協(xié)會(huì)活動(dòng)中，教師根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用生動(dòng)、生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。在活動(dòng)過程中，認(rèn)真展示學(xué)生的作品，完成高質(zhì)量和寫作進(jìn)步。
以教學(xué)樓一樓主走廊為學(xué)生書法作品展區(qū)，隨時(shí)在墻上布置優(yōu)秀作品，組織家長(zhǎng)會(huì)和兒童節(jié)書法比賽，增強(qiáng)學(xué)生的積極性和榮譽(yù)感。
教師也非常重視學(xué)生良好意志素質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)他們帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)書法時(shí)，他們會(huì)給學(xué)生講很多流行的書籍故事，如墨池和筆冢。這些故事既知識(shí)淵博又有趣。他們不知不覺地敦促他們培養(yǎng)這種意志品質(zhì)。
書法是漢字的寫作藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)一無(wú)二的東西。通過書法教育，讓學(xué)生了解和掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國(guó)主義情感；也是教育學(xué)生專業(yè)知識(shí)的重要途徑，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，提高藝術(shù)成就。
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
子在川上說，死者如斯夫。時(shí)光飛逝，即將結(jié)束。我很高興回顧學(xué)校書法協(xié)會(huì)的活動(dòng)�，F(xiàn)在總結(jié)一下這個(gè)活動(dòng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評(píng)指正。
一、精心設(shè)計(jì)，自編教材
自印“字”帖，免費(fèi)供應(yīng)。為了讓學(xué)生更好地練好一手字，從書寫范字、設(shè)計(jì)表格到復(fù)印、裝訂，犧牲了我許多休息時(shí)間，我毫不后悔，因?yàn)椋铱吹搅撕⒆觽兛释哪抗�，看到了他們練字的進(jìn)步，看到了家長(zhǎng)們滿意的親切笑容。
最近寫了一首詩(shī)，說:春雨連綿育新苗，身披雪塵，不辭勞。欣賞幼樹茁壯成長(zhǎng)的日子，笑在心里。我想這可能是我的真實(shí)寫照。
二、合理安排，循序漸進(jìn)
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，我收集整理了大量的圖片，欣賞著名作品作為書法練習(xí)，從一開始就一步一步地開始。首先，從基本的筆畫練習(xí)開始，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢字寫作規(guī)范進(jìn)行筆畫寫作訓(xùn)練，按點(diǎn)、水平、垂直、垂直、撇、拉、鉤、折疊、提升的順序進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，強(qiáng)調(diào)漢字寫作的筆畫順序。
在學(xué)生書法訓(xùn)練過程中，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，大力表?yè)P(yáng)進(jìn)步較小的學(xué)生，樹立信心。一般講座不超過十分鐘，重要的是個(gè)人輔導(dǎo)和學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷。練習(xí)是學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)習(xí)，從不同的角度學(xué)習(xí)會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)效果。例如：如何寫橫，我用自編的公式向?qū)W生解釋，上橫，右上；下橫，想要彩虹�！�
讓學(xué)生在輕松愉快的'環(huán)境中記住筆畫的形狀。為了激發(fā)興趣，活動(dòng)往往在社區(qū)中展示一些優(yōu)秀的書法作品，以反映學(xué)生一段時(shí)間的書法學(xué)習(xí)水平和訓(xùn)練結(jié)果，起著主導(dǎo)作用。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的書法比賽，為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓一些書法素質(zhì)好、寫作水平高的學(xué)生展示才華，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期先后舉辦了以交通安全在我心中、我送國(guó)慶禮物為主題的手寫報(bào)紙比賽，取得了良好的效果，深受師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、總結(jié)不足，改進(jìn)方法
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我清楚地看到了存在的不足和問題。書法學(xué)習(xí)很無(wú)聊。在實(shí)踐過程中，一些學(xué)生對(duì)書法學(xué)習(xí)的熱情不高，意識(shí)差，不能長(zhǎng)期集中注意力。在未來(lái)的教學(xué)中，我們還必須找到一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。
作為一名教師，我將以積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，努力更好地開展書法社區(qū)活動(dòng)。
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
金秋時(shí)節(jié)，載著夢(mèng)想。我們墨池書法協(xié)會(huì)舉行了一次登敬亭山活動(dòng)，為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，社員們都能積極主動(dòng)投入到社團(tuán)工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認(rèn)識(shí)，增進(jìn)友誼，為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn)，最重要的是為了一個(gè)共同的夢(mèng)想-----為把墨池書法社創(chuàng)辦的更加美好,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng)奇跡,通過此次登山活動(dòng),在全體成員的努力下,我們墨池書法協(xié)會(huì)取得圓滿成功。
一 思想積極,踴躍參加
當(dāng)墨池書法協(xié)會(huì)的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí),他們都積極踴躍報(bào)名參加.各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作.如:宣傳部將這次活動(dòng)宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動(dòng)策劃得精密細(xì)致.......這充分體現(xiàn)了社委們對(duì)這次登山活動(dòng)的重視.
二 介紹歷史,了解歷史
在會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們墨池書法協(xié)會(huì)的社委社員們來(lái)到了安徽宣城最著名的旅游景點(diǎn)------敬亭山，剛進(jìn)大門，墨池書法協(xié)會(huì)的社委社員們?cè)谝黄鸷嫌埃米骷o(jì)念，導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來(lái)，讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了雙塔寺，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導(dǎo)游對(duì)敬亭山的介紹，我們又來(lái)到了敬亭山最著名的景點(diǎn)---竹林，因?yàn)槟抢镉杏癯晒鞯牡裣�，�?dǎo)游詳細(xì)地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因?yàn)槔畎着c玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名。
三 開展活動(dòng)，展現(xiàn)才藝。
為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦成功，在經(jīng)過一段漫漫長(zhǎng)路的.奔波后，整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)有些懶散，經(jīng)過調(diào)整，我們來(lái)到了玉真公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹，社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備，文藝節(jié)目來(lái)緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團(tuán)的發(fā)展今后會(huì)不斷壯大，會(huì)因?yàn)橛羞@些成員們的積極和主動(dòng)，讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯，雖然節(jié)目不是很多，也沒有那么壯觀，但大家都感受到了快樂。
四 敬亭之巔，俯瞰宣城
主持人將這次節(jié)目閉幕了，會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過程中有點(diǎn)筋疲力盡，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著，最終達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，墨池書法協(xié)會(huì)的各個(gè)社委在敬亭之巔還留了影，用作紀(jì)念。
通過本次登山活動(dòng)，墨池書法協(xié)會(huì)取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動(dòng)交流，有些社員之間還不了解對(duì)方的姓名和專業(yè)，對(duì)于這些不足之處，墨池書法協(xié)會(huì)的社委們與社員們要加以改進(jìn)，在以后的活動(dòng)中社委們與社員們要積極主動(dòng)交流。讓彼此之間更加了解，增進(jìn)友誼，本次登山活動(dòng)我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信墨池書法協(xié)會(huì)的明天更加美好，“越中國(guó)，越時(shí)尚”！
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
練習(xí)書法對(duì)學(xué)生來(lái)說是一件無(wú)聊的事情。我認(rèn)為首先要正確理解兒童的年齡特征，從低水平對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國(guó)主義教育，并初步培養(yǎng)他們的一些智力和非智力因素。要求學(xué)生在寫作時(shí)消除干擾，冷靜專注。
通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過程中發(fā)展起來(lái)的。書法體現(xiàn)了中華民族的哲學(xué)思想、審美追求、人文精神、智慧、思想感情，成為反映生活的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是中國(guó)民族文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨明珠，也是世界公認(rèn)的最高藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)書法，學(xué)生可以很好地了解中華民族的歷史和燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊和自信，更加熱愛我們偉大的'祖國(guó)。所以在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，我引導(dǎo)學(xué)生選擇優(yōu)雅健康的內(nèi)容。
在書法教學(xué)中，我教學(xué)生正確的寫作姿勢(shì)、寫作重量控制、寫作坐姿、站立姿勢(shì)等要點(diǎn)；二是教授正確的閱讀方法和臨時(shí)方法、漢字寫作、寫作重量、結(jié)構(gòu)密集、操作緊迫、勢(shì)頭強(qiáng)度， 都有規(guī)章制度可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字寫作規(guī)律，就是有紀(jì)律。寫作內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)或名言、警句等，一字一句，一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，即文化。要求學(xué)生在寫作時(shí)學(xué)習(xí)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、真誠(chéng)、細(xì)致的道德品質(zhì)。看結(jié)，了解其組合規(guī)律，臨時(shí)發(fā)帖時(shí)字?jǐn)?shù)少，次數(shù)多；第三，要求學(xué)生注意寫作衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫作姿勢(shì)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不僅能養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還能培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。
在今后的工作中，我們也應(yīng)該澄清學(xué)生學(xué)習(xí)書法的真相，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)勇氣。讓學(xué)生明白，書法并不是高不可攀的。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，形成專注心態(tài)。
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
20xx年，外事書協(xié)在社聯(lián)正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持 "百花齊放、百家爭(zhēng)鳴"的文藝方針的工作要求，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共謀發(fā)展，繁榮創(chuàng)作，在組織管理、藝術(shù)創(chuàng)作、服務(wù)校園等方面取得了顯著成績(jī)，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的良好贊譽(yù)�，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
組織管理工作再上新臺(tái)階
每周一次會(huì)干會(huì)議，深入探討各自的體會(huì)心得，每月一次全體會(huì)員探討活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次全院性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。分三段地集中為大家講解書法經(jīng)典范本和書畫理論導(dǎo)讀，并給于技法示范及相關(guān)的點(diǎn)評(píng)，按照字體演變順序向外展開。不定期邀請(qǐng)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師做相關(guān)的專題講座。舉行各種各樣的書法交流活動(dòng)和書畫比賽，以實(shí)踐來(lái)推動(dòng)每一位愛好書畫的會(huì)員和同學(xué)們書畫方面的水平。
會(huì)員藝術(shù)創(chuàng)作取得新突破
為了加強(qiáng)與校外其他學(xué)院書畫協(xié)會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的'交流與合作，我們經(jīng)常利用周末時(shí)間進(jìn)行書法藝術(shù)的討論，同時(shí)積極地交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取共同取得更大的進(jìn)步!為了使我們能夠更好的合作，我們協(xié)會(huì)會(huì)干與其他學(xué)校協(xié)會(huì)舉行書法比賽。
為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)各部及會(huì)員之間的友誼，進(jìn)行了乒乓球、跳繩等友誼賽!通過這種方式更好地凝聚了廣大會(huì)干和會(huì)員，為以后的工作能順利開展打下了很好的基礎(chǔ)!
X月X日由工學(xué)院黨總支主辦，團(tuán)總支和書法協(xié)會(huì)承辦的第四屆書畫展在學(xué)院展出。在四月這個(gè)草木發(fā)芽，漸次生花;西風(fēng)呼出甜美的氣息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩葉，青春的陽(yáng)光。人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開。一個(gè)燦爛的四月，同時(shí)也是一個(gè)收獲的四月。書法協(xié)會(huì)展出的三百多書畫作品得到了周戰(zhàn)利書記(周書記并現(xiàn)場(chǎng)留字--化魚成龍)及各領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)：對(duì)傳統(tǒng)的書法鉆得深，吃得透，心迫手摹，得筆得氣，吸取精華，自成機(jī)抒，不踐古人。此殊榮是我協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)以來(lái)又一次上進(jìn)的見證，大大地鼓舞并激發(fā)了會(huì)員們研習(xí)書法的熱情。在取得好成績(jī)的同時(shí)，廣大會(huì)干為了使這次比賽能夠順利開展付出了很多很多，他們廢寢忘食。
以上便是X月份工作總結(jié)，當(dāng)然工作中有時(shí)也存在問題，在平時(shí)的工作中，要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮社團(tuán)內(nèi)部的所有人的力量，相信在以后的工作中我們會(huì)彌補(bǔ)這些不足，努力提高我們的辦事能力，完善我們的工作，書法協(xié)會(huì)為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)院的發(fā)展盡自己的綿薄之力!
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期，我在三到六年級(jí)成立了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。
一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級(jí)中挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的33位同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三次的培訓(xùn)，分別為周一、周三、周四。在保證時(shí)間的同時(shí)，每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中，到場(chǎng)后抓緊一分一秒，練好每一個(gè)基本筆畫，打好扎實(shí)的基本功。學(xué)好書法貴在多練，因此，光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，為此，我還積極鼓勵(lì)學(xué)生在家輔助練習(xí)。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的'習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、參加各種書法活動(dòng)
1、9月份，認(rèn)真組織師生參加常州市教育系統(tǒng)法制宣傳書法評(píng)選活動(dòng)，王獲二等獎(jiǎng)、宦獲三等獎(jiǎng)。
2、組織孩子認(rèn)真參加了清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的新教育現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，活動(dòng)中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書寫水平。收到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，好多孩子的作品還被來(lái)訪嘉賓留作珍品。
3、組織學(xué)生參加了江蘇省組織的中小學(xué)生書法等級(jí)考試。
4、積極參加了江蘇省中小學(xué)教師書法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績(jī)的到來(lái)。
5、組織孩子認(rèn)真書寫春聯(lián)，為每年一次的春聯(lián)義賣活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
6、平時(shí)，做好收藏工作。六年級(jí)孩子即將畢業(yè)，在組織孩子認(rèn)真練習(xí)的基礎(chǔ)上，抽時(shí)間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏。
四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
經(jīng)過這一年來(lái)的社團(tuán)生活，讓我真正地體會(huì)到了，辦一個(gè)社團(tuán)不容易，辦好一個(gè)社團(tuán)更不容易，清醒地看到社團(tuán)訓(xùn)練中還存在許多的不足。在今后的訓(xùn)練中，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，在練習(xí)的過程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒做完等原因總不能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。其中，尤為明顯的是周一、周四。那周一來(lái)說，因?yàn)槊恐芤�，我又要進(jìn)班輔導(dǎo)，又要參加教師會(huì)議，時(shí)間十分緊張，進(jìn)書法社團(tuán)時(shí)間倉(cāng)促，加上有一部分孩子要參加象、圍棋訓(xùn)練，有些學(xué)生就鉆空子，總以為我不知道，李老師也不會(huì)跟他太頂針，有時(shí)去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在此，希望全體老師大力支持，共同配合完成好此項(xiàng)工作。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)8
書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無(wú)聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。我們學(xué)校開設(shè)低年級(jí)書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，能夠使學(xué)生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的'專長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過程中，能注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下，并順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。
本學(xué)期我社團(tuán)按照教學(xué)計(jì)劃,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期開始，先按學(xué)生的基本情況，制定出本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,明確興趣班活動(dòng)的具體目的、任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法
低年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榈谝淮谓佑|毛筆，為此在書法教學(xué)中我注重學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
二、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法習(xí)作欣賞，從入門開始，循序漸進(jìn)。首先從基本筆畫練起，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢字的書寫規(guī)范進(jìn)行筆畫書寫訓(xùn)練，按點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，強(qiáng)調(diào)漢字書寫的筆畫順序。在學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練過程，適時(shí)地對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生也大力表?yè)P(yáng)，樹立起他們的信心。
一般講課不會(huì)超過十分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)。練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)，從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。先采用通俗易懂的口語(yǔ)給學(xué)生講解，特別是在筆畫教學(xué)中更要形象化。比如我在教垂露豎的時(shí)
候：我就告訴學(xué)生要輕輕起筆，行筆要像青松那樣垂直挺拔，收筆要寫的像“露珠”一樣圓潤(rùn)。通過形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫的形狀。
三、開展各種書法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的書法比賽，給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在輔導(dǎo)區(qū)舉行的書法比賽中，我們社團(tuán)呂軍磊、徐曉明獲二等獎(jiǎng);王佳奇郭明佳獲三等獎(jiǎng)�！昂玫拈_始是成功的一半”，相信經(jīng)過學(xué)生的努力，我們的進(jìn)步會(huì)更大、更明顯。
四、存在的一些不足和建議
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還必須清醒地看到存在的不足和問題。
書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，孩子們?cè)诰毩?xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
作為指導(dǎo)老師，我會(huì)以積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力，爭(zhēng)取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。
【書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
關(guān)于書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11-07
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6篇02-18
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(6篇)02-18
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(精選6篇)03-01
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7篇03-01
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選6篇02-22
書法協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(7篇)03-01