家庭教育事跡（匯編15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡吧，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家整理的家庭教育事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭教育事跡1

　　趙家是一個(gè)注重知識(shí)啟蒙的家庭，父母注重培養(yǎng)孩子的'閱讀興趣和思考能力。

　　在趙家，每個(gè)人都有一定的讀書時(shí)間。無論是父母還是孩子，每天都會(huì)拿出一段時(shí)間來閱讀，追尋知識(shí)和思考問題。趙家的父母注重培養(yǎng)孩子的思辨能力和創(chuàng)造力。在和孩子交流時(shí)，他們善于引導(dǎo)孩子思考問題，激發(fā)他們解決問題的能力，并鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。

　　趙家的家庭教育案例告訴我們：知識(shí)啟蒙是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和思考能力的有效方式。

家庭教育事跡2

　　自XX年退休以后，姜維國(guó)專門重視和關(guān)懷對(duì)未成年人的幫教工作，充分發(fā)揮老黨員的榜樣作用，運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)，把收藏40多年的小人書、郵票、像章、鈔票幣、報(bào)刊、影碟(片)、圖片、糧、布票、商品證等各種票證、地圖等收藏品，組編各種專題、書寫10余萬字的宣講材料，以未成年人喜愛的各種文化教育活動(dòng)為載體，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命理想主義及道德法制和科學(xué)文化知識(shí)的教育，不斷提高未成年人的文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和民族素養(yǎng)。要緊事跡如下:

　　一、姜維國(guó)策劃組編的憶票證文化、看進(jìn)展變化為主題的各種票證展，深化了轄區(qū)未成年人的愛國(guó)情。

　　二、姜維國(guó)還策劃了一大至十六大黨史的宣傳板，向青青年宣傳黨的歷史。

　　三、通過憶黨史、鑄黨魂、反腐倡廉、加強(qiáng)黨建報(bào)刊剪裁宣傳板，對(duì)轄區(qū)青青年進(jìn)行黨史教育。

　　四、以我心中的.英雄、世代傳誦的歌小人書展，對(duì)未成年人開展愛國(guó)主義、集體主義的教育。

　　五、為了紀(jì)念六一兒童節(jié)和紀(jì)念中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)55周年，分不組編的《弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，做新時(shí)代的小主人》、《兒童團(tuán)、少先隊(duì)、接班人》為主題的小人書展等主題活動(dòng)

　　從不同的側(cè)面對(duì)未成年人進(jìn)行較為系統(tǒng)的中國(guó)革命史、

　　六、姜維國(guó)策劃的高雅文化進(jìn)社區(qū)，方寸百科育新人載體活動(dòng)，通過各種收藏展示，激勵(lì)青青年努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

　　七、為了加強(qiáng)對(duì)青青年的國(guó)防知識(shí)教育，策劃了《勿忘國(guó)恥日、加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)》小人書展和以《軍歌、軍裝、軍魂》為主題載體活動(dòng)。

　　八、為了紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年，以《一國(guó)兩制好期盼大團(tuán)圓》為主題的報(bào)紙剪裁板、像章、圖片等收藏品展，使青青年深刻理解鄧小平一國(guó)兩制理論的偉大現(xiàn)實(shí)意義和重大的歷史功績(jī)。

　　九、姜維國(guó)同志還先后策劃組編了《科技、綠色、健康》、《勿忘巾幗豪杰弘揚(yáng)時(shí)代精神》、《小小圖書助我成長(zhǎng)》等主題活動(dòng)。

十、他依照青青年存在的咨詢題，提出十不的承諾倡議書。

　　十一、姜維國(guó)同志撰寫的論文《弘揚(yáng)連環(huán)畫的民族文化，培育青青年的愛國(guó)情結(jié)》獲西崗區(qū)論文一等獎(jiǎng)，獲大連市論文一等獎(jiǎng)。

家庭教育事跡3

　　小游，來自平和縣秀峰鄉(xiāng)秀峰村，是一名普通的農(nóng)村家庭婦女，擁有著一個(gè)幸福的五口之家，愛人、我，一個(gè)活潑懂事的女兒還有公公婆婆。她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞、樸實(shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活。二十多年來，夫妻共同努力，建立起了一個(gè)和諧美滿的家庭。丈夫愛崗敬業(yè)，女兒懂事好學(xué)，公公婆婆勤勞善良，受到了鄉(xiāng)鄰們的一致稱贊和好評(píng)。

　　身為人妻、人母和人媳，小游一直堅(jiān)持著中國(guó)傳統(tǒng)婦女的樸素、孝順和勤勞，盡心盡力地做好一切，照顧好老人和孩子，關(guān)心體貼丈夫。希望能夠通過自己的'努力，給予家人最無微不至的關(guān)懷，讓她的家庭變得更加溫暖。為了讓丈夫能安心工作，平日里，小游會(huì)主動(dòng)打理大大小小的家務(wù)，同時(shí)協(xié)助丈夫管理好家里種植的蜜柚和幾畝水田。每逢農(nóng)忙時(shí)，往往從凌晨三四點(diǎn)就要出門，一忙就忙到中午，雖然勞累但因?yàn)閾碛幸粋�(gè)溫暖而幸福的家庭讓我倍感欣慰。孝敬老人長(zhǎng)輩是家庭和諧的重要因素，對(duì)于家里的老人長(zhǎng)輩我都能盡責(zé)盡孝，每當(dāng)看到老人如同孩子般童真的笑臉，小游如同吃了蜜糖一樣的甜。只要為了這個(gè)家庭，為了老人和孩子能幸福快樂，小游付出什么都在所不惜，心甘情愿。作為一名農(nóng)村婦女，她一直主張主動(dòng)依靠自己的辛勤勞動(dòng)、合作進(jìn)取來共同發(fā)家致富。她的丈夫是鄉(xiāng)社事辦主任，工作非常積極努力，嚴(yán)肅、敬業(yè)、奉獻(xiàn)是群眾對(duì)他的評(píng)價(jià)。由于工作比較繁忙，丈夫照顧家庭的精力相對(duì)較少，但小游并不埋怨他，看到丈夫?yàn)榇迕褶k實(shí)事，看到周圍的村民一個(gè)個(gè)富裕起來，她的心里也非常驕傲，心里更多的是一種喜悅和幸福。對(duì)于丈夫的工作，她更多的是理解和支持，為丈夫能夠有機(jī)會(huì)為村民服務(wù)而感到榮幸，希望她的支持能成為他努力工作的動(dòng)力，也希望她的默默付出，能使得他把工作做得更優(yōu)秀、實(shí)在。雖然丈夫工作繁忙，但只要有空在家，都會(huì)主動(dòng)地幫小游，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)于孝敬老人、教育孩子等大事小事，他總會(huì)主動(dòng)與小游商量，互相配合，很少因生活瑣事而吵架，兩人相處得非常融洽。

　　小游育有一女，說起女兒，是小游和丈夫最大的驕傲。女兒非常聽話懂事，平時(shí)在家，掃地、做飯等家務(wù)都幫忙分擔(dān)，若是碰上農(nóng)忙的時(shí)候，更是會(huì)主動(dòng)地去幫我�，F(xiàn)在女兒正在上高二，立志向一本、二本沖刺。雖然女兒在家的時(shí)間少了，但是在外的她總是常打電話回來提醒小游和丈夫注意身體，每當(dāng)節(jié)假日回家時(shí)總帶些好吃好用的禮物回來孝敬他們。看到孩子如此孝順，自己心里總是美滋滋的。鄉(xiāng)鄰們有時(shí)會(huì)問起小游關(guān)于如何教育孩子的問題，小游覺得言傳身教，做好行動(dòng)表率非常重要，與其說教孩子十句，不如父母認(rèn)認(rèn)真真做一件。而且任何事情只有我們當(dāng)父母的做到了，才有資格要求孩子。所以平時(shí)哪怕再苦再累，小游也不會(huì)在孩子們面前表現(xiàn)出來，爭(zhēng)取做到任勞任怨、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼，給孩子做個(gè)好榜樣，讓其養(yǎng)成良好的品德。教育孩子要付出許多，但是也可以獲得許多幸福。

　　幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，他們?nèi)�家人都一直�?jiān)持著“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，他們知道的，就一定會(huì)伸出友愛之手，主動(dòng)去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。

　　“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，小游總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛”。相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以小游經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而她的努力也讓她收獲了幸福和溫暖。愿每一天都增加一個(gè)“最美家庭”，使得人與人之間相處得更加和諧。

家庭教育事跡4

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成教育人這一極其艱巨而又復(fù)雜的任務(wù)�！奔彝ナ呛⒆由�命的搖籃，是孩子出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，而家長(zhǎng)更是孩子的啟蒙老師。家長(zhǎng)的啟蒙教育對(duì)于孩子未來的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把家庭教育排在了首位，可見家庭教育的重要性。學(xué)校是學(xué)生良好習(xí)慣、養(yǎng)成認(rèn)知形成的重要場(chǎng)所，二者相輔相相連，應(yīng)該受到我們的關(guān)注。

　　早期的家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要，人的許多基本能力

　　是這個(gè)年齡階段形成的，如語言表達(dá)、基本動(dòng)作以及某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步形成。孩子出生后，從小到大，幾乎三分之二處時(shí)間生活在家庭之中，時(shí)時(shí)刻刻，都在接受著家長(zhǎng)的教育。這種教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行的，不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女。這種教育對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當(dāng)大，伴隨著人的一生。孩子入園以前，在家中，我盡可能的抽出一定的時(shí)間給孩子讀一些小故事，有意思地營(yíng)造出知識(shí)氛圍，讓孩子從小愛學(xué)習(xí)，從小從書中受到教育,并在第二天讓孩子復(fù)述出來，講不出來，我就會(huì)把昨天的故事再講一遍。這樣，由短到長(zhǎng)，由簡(jiǎn)到難，而在就記住了1

　　許多小故事，他的小伙伴到我家中的時(shí)候，他就會(huì)拉著他們，給他們講故事，兒子也由此特別喜歡一些故事書。

　　好奇好問好動(dòng)是孩子的天性，是他們探索未知，開啟智慧，認(rèn)識(shí)世界的內(nèi)部動(dòng)力。而孩子的好奇心是稚嫩的，如果不注意保護(hù)，不僅會(huì)泯滅孩子的好奇心，也會(huì)打擊孩子的自信，使孩子變得墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。我的兒子也不例外，小腦袋里重裝滿了千奇百怪的東西，星星為什么在晚上出來呀，小魚為什么要在水里呀……問個(gè)沒完沒了，讓人感到厭煩，整個(gè)腦袋就是一個(gè)“十萬個(gè)為什么”。但我也知道，這正是對(duì)這個(gè)大千世界充滿了好奇心，他們想通過探索來了解這個(gè)神奇的世界，這正是幫助孩子樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索的好契機(jī)。這時(shí)候我總是耐心的傾聽，耐心的給予解答。我不知道的一些問題，我也會(huì)上網(wǎng)去查閱，幫助孩子解決。我想等孩子大一些，還要給孩子買一些如《十萬個(gè)為什么》一類的書籍，讓孩子自己從書中找到答案。

　　孩子的好奇心并不是都可以通過解釋就可以解決的。兒子在

　　一歲多的時(shí)候，對(duì)家中的飲水機(jī)特別感興趣�？偝么笕瞬蛔⒁獾臅r(shí)候，去按飲水機(jī)的開關(guān)，每次總把我嚇得心驚肉跳，總害怕他被熱水燙著。無論怎樣給他說或嚇唬他都不起作用，于是我決定不看著他了，飲水機(jī)的開關(guān)也沒有危險(xiǎn)，與其讓我提心吊膽的看著他，不如讓他燙著一回，自己接受教訓(xùn)。兒子很快被燙著了，以后再也沒有發(fā)生亂按飲水機(jī)開關(guān)的事件了。孩子就是這樣，有些時(shí)候讓他們親身經(jīng)歷一下，比你說教要有效果得多。

　　每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)犯錯(cuò)誤，問題是看家長(zhǎng)是怎樣

　　去對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。對(duì)待孩子錯(cuò)誤行為的積極教育方式是引導(dǎo)，引導(dǎo)是幫助孩子理解并實(shí)踐有意義行為的過程。兒子在剛學(xué)吃飯的時(shí)候，總會(huì)把飯撒在飯桌上，這時(shí)候你要容忍不管，他下次還會(huì)這樣。第一次的時(shí)候，我就對(duì)孩子說“宋承澤，你把飯灑到了桌子上，這樣做是不對(duì)的，媽媽不喜歡。這有一塊抹布，你自己把飯擦掉，好嗎？”以后兒子再自己吃飯，不但做到了盡量不把飯灑掉，而且也會(huì)把自己小碗中的飯吃的干干凈凈。我覺得這樣對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，對(duì)孩子來說便是一種引導(dǎo)，不僅給了孩子糾正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，還保護(hù)了孩子的自尊心。父母對(duì)待孩子的態(tài)度與方式直接影響他們長(zhǎng)大后成為什么樣的人。父母在制止或糾正孩子的錯(cuò)誤行為時(shí)，一定要讓孩子懂得哪種做法是不對(duì)的，哪種做法是正確的。

　　現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越了，我們總想我們沒有趕上這個(gè)好時(shí)代，自己的孩子無論如何也不能受委屈，在物質(zhì)方面盡量去滿足孩子。但這并不是多多益善，還要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不。隨便對(duì)孩子說不，是冷漠和放縱，不行。而酌情說不，才是真正的關(guān)心和愛護(hù)。面對(duì)孩子的嚎啕大哭或無理取鬧時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，讓孩子明白父母的尊嚴(yán)和堅(jiān)定立場(chǎng)。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家中的地位如同“眾星拱月”一般。父母的縱容和溺愛往往造成了孩子的任性和以自我為中心。面對(duì)孩子越來越多的要求和日漸叛逆的性格，父母要拿出威信來拒絕孩子。

　　現(xiàn)在，我們的孩子一般都是由爺爺奶奶或者姥姥姥爺去帶，老人一味的溺愛孩子，對(duì)孩子的要求有求必應(yīng)，助長(zhǎng)了孩子的不良習(xí)氣。我家也不例外，為此我向爸爸媽媽解釋了多次都不起效，我也一籌莫展。有一次，我?guī)�兒子在街上玩，街邊有一個(gè)推著小車賣塑料玩具的小販，上面的小動(dòng)物花花綠綠的，煞是好看。兒子經(jīng)不起誘惑嚷著讓我給他買，家中已經(jīng)有好幾件類似的玩具了，再買不是浪費(fèi)了嗎？我就對(duì)兒子說家中已經(jīng)有了，不買。誰知她竟把要挾姥姥的把戲用到了我身上，躺到地上打起滾來，一看我更來氣，心想這次我一定把你這臭毛病糾正過來。我裝作若無其事的樣子走到了旁邊的臺(tái)階旁坐了下來，對(duì)兒子的無理取鬧、嚎啕大哭不理不睬。過了一會(huì)兒，也許是兒子哭累了，也許是他意思到他這種方法在我身上起不了作用，自己站了起來，拍拍身上的土，走到我身邊，可憐巴巴的說：“媽媽，我們回家吧！”走在路上，我對(duì)兒子說：“宋承澤，你今天做得很不對(duì)。你知道自己錯(cuò)了嗎？”兒子承認(rèn)了錯(cuò)之后，我又對(duì)兒子說，我們的錢辛辛苦苦掙來的，爸爸媽媽的錢是給他買有用的東西的，而不是亂花的，以后不能再這樣了。從這件事以后，兒子想買東西，總會(huì)先問一問我，如果我說不買，他就不會(huì)再要了。從這件事中我也收到了啟發(fā)，拒絕孩子的時(shí)候，要么直截了當(dāng)?shù)臄嗳痪芙^，要么對(duì)孩子不理不睬進(jìn)行冷處理，要么對(duì)他們講道理，坦白而簡(jiǎn)單地向孩子說明為什么不能這么做，這么做會(huì)有什么后果，來幫助他提高分辨是非的`能力。

　　在家中，我作為父母，努力為孩子營(yíng)造溫馨和睦、自由快樂的生活天地；在學(xué)校，作為一名教育工作者，我也身體力行地踐行這個(gè)教

　　育宗旨。作為一名老師，我常與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子的積極性和主動(dòng)性，使我們班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進(jìn)了我校教育質(zhì)量的整體提高。作為一名校長(zhǎng)，我積極推廣家庭教育的先進(jìn)理念，從而推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我常常抓住時(shí)機(jī)，在學(xué)生中開展誠(chéng)信教育、感恩母愛師恩、助殘日活動(dòng)、我的好習(xí)慣等一系列活動(dòng)，收到了良好的效果。我把自己多年來的心得體會(huì)總結(jié)下來，撰寫了《如何走進(jìn)留守兒童的心靈》、《農(nóng)村小學(xué)如何進(jìn)行家庭教育》等論文。

　　高爾基曾經(jīng)這樣說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”母親是生命之本，是萬物之源，是給予我們生命，陪伴我們成長(zhǎng)的最親最愛的的人。我們應(yīng)該讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)母愛。在母親節(jié)到來之前，我抓住了這個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們自己想一想如何在母親節(jié)這天讓母親也感受到我們對(duì)她濃濃的愛意，并把你的感受寫下來。選出優(yōu)秀的在周一升旗會(huì)上當(dāng)眾朗讀。有一名學(xué)生在作文中這樣寫道：“媽媽，你常說我是你的天使，其實(shí)在我的心目中，你才是我最親愛的天使。是您讓我的世界充滿了陽光，是您讓我的生活更加溫暖幸福甜蜜。媽媽，在這個(gè)特殊的日子，讓我再甜甜的叫您一聲：“媽媽！”當(dāng)時(shí)，許多學(xué)生都留下了淚水，見到學(xué)生家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都高興的說，孩子進(jìn)步了，知道關(guān)心人了。誰說現(xiàn)在的孩子感情冷漠？誰說我們的孩子不知回報(bào)？誰說我們的孩子不知感恩？

　　助殘日馬上就到了，每年這個(gè)時(shí)候都要組織學(xué)生進(jìn)行捐款活動(dòng)，學(xué)生也知道要對(duì)身邊的弱勢(shì)群體給予幫助，但這只是停留在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上。今年的捐款活動(dòng)結(jié)束后，在集會(huì)上我不但公布了一些積極分子的名單，而且教育學(xué)生，關(guān)注殘疾人，并不是單單地捐出我們的零花錢那么簡(jiǎn)單，我們還要把我們對(duì)他們的關(guān)心、熱情付諸于行動(dòng)上，讓他們時(shí)刻感受到我們對(duì)他們的一片關(guān)愛。我們身邊就存在這樣的弱勢(shì)群體，他們同樣需要我們的關(guān)心和幫助。事后，我就悄悄發(fā)現(xiàn)，下樓梯的時(shí)候，高年級(jí)的學(xué)生不再和低年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)搶樓道了，六年級(jí)的一名殘疾同學(xué)在下樓梯的時(shí)候，有兩位男生居然在攙扶著他的胳膊下樓，看來孩子并不是缺乏愛心，而是我們沒有引導(dǎo)他們從身邊的小事做起，從關(guān)愛身邊的每一個(gè)人做起。

　　其實(shí)，在學(xué)校，這樣的教育契機(jī)還有很多，這就需要我們抓住時(shí)機(jī)，注意引導(dǎo)，給孩子純潔的心靈上播下希望的種子，我們肯定會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)。

　　家庭教育是制約孩子人格形成和發(fā)展的重要因素，對(duì)孩子的健康發(fā)展有著重要的作用，作為一名家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到父母這個(gè)角色對(duì)孩子的重要影響；作為一名老師，應(yīng)該在長(zhǎng)期的教育過程中，拋棄不合理的教育觀念，努力提高自己的教育認(rèn)識(shí)，努力為孩子營(yíng)造充滿愛與溫馨的家庭環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。

家庭教育事跡5

　　這是一個(gè)平凡、普通而又特殊的四口之家。

　　父親：張xx，現(xiàn)年46歲，大學(xué)本科學(xué)歷，黨員，1982年9月參加工作，先后從事教育教學(xué)和組織人事工作，現(xiàn)任運(yùn)城市委組織部干部綜合科科長(zhǎng)。

　　母親：xx，現(xiàn)年41歲，大學(xué)專科學(xué)歷，1993年9月參加工作，先后從事醫(yī)療、醫(yī)保和城建節(jié)水工作，現(xiàn)在運(yùn)城市節(jié)水辦工作。

　　女兒：張xx，現(xiàn)年19歲，黨員，現(xiàn)在中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院大學(xué)一級(jí)就讀。

　　兒子：張xx，現(xiàn)年1 3歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)在運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中一級(jí)就讀。

　　就是這樣一個(gè)家庭，近年來，按照《公民道德實(shí)施綱要》的要求，從思想、道德、學(xué)習(xí)、工作、生活、紀(jì)律、制度等方面入手，團(tuán)結(jié)拼搏，持之以恒，積極構(gòu)建和諧型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型和民主型文明家庭。其先進(jìn)事跡材料如下：

　　一、認(rèn)真攻讀，提升素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)思考型家庭

　　“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再新”在新形勢(shì)下對(duì)我們提出的新要。建設(shè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，建設(shè)學(xué)習(xí)型的家庭是構(gòu)建文明和諧社會(huì)的基石。按照這一要求，這個(gè)家庭中的每一個(gè)成員不僅在單位和學(xué)校認(rèn)真學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)，取得了令人滿意的成績(jī)，而在家庭這個(gè)環(huán)境中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育、課外書籍，并且聯(lián)系家庭實(shí)際，定期召開專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，撰寫心得體會(huì)。先后訂閱《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》、《黃河晨報(bào)》、《電影評(píng)價(jià)》、《半月談》、《小學(xué)生拼音報(bào)》等十余種報(bào)章雜志。舉辦專題課本劇、文藝表演、演講大賽、才藝展示、背誦大賽等多項(xiàng)家庭學(xué)習(xí)展示活動(dòng)，有利促進(jìn)了家庭成員的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，有效提升了家庭成員的'政治、思想、品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、面對(duì)不幸，積極應(yīng)對(duì)，理智營(yíng)建特殊重組型家庭

　　之所以說這個(gè)家庭特殊，主要是指這個(gè)家庭原本是一個(gè)幸福美滿的家庭，丈夫張xx從事教育工作的講臺(tái)生涯十年，深受學(xué)生愛戴，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀班主任”、“省級(jí)優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)，因工作中能吃苦，善動(dòng)腦，敬業(yè)奉獻(xiàn)，成績(jī)顯著，被從平陸山區(qū)學(xué)校榮調(diào)到地區(qū)教育局辦公室工作;妻子毛耀芳性情溫和，平易近人，也是一名地區(qū)優(yōu)秀教師，也從平陸山區(qū)商業(yè)幼兒園榮調(diào)到原運(yùn)城市南街小學(xué)任教;女兒張xx活潑可愛，就是這樣的三口之家曾令多少人和多少家庭羨慕。1995年5月，一場(chǎng)災(zāi)難不幸降臨到這個(gè)家庭。妻子毛耀芳突發(fā)腦膠質(zhì)瘤(癌癥)，先后到地區(qū)人民醫(yī)院、北京天壇醫(yī)院、宣武醫(yī)院手術(shù)治療，花費(fèi)高達(dá)十五、六萬元，最后還是人財(cái)兩空。面對(duì)這突如其來的挫折和打擊，這個(gè)家庭沒有被困難所嚇倒，不氣餒、不屈服、不彎腰，重新組建新的家庭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，想方設(shè)法，利用智慧和勤勞的雙手，借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益繁榮的平臺(tái)，苦苦奮斗，奮力拼搏，不僅還清了數(shù)額巨大的外債，而且又增添了兒子張xx，使這個(gè)家庭重獲新生，重得幸福，又成了一個(gè)令人羨慕的特殊家庭。

　　三、融洽關(guān)系，處理矛盾，注重建立文明和諧型家庭

　　和諧家庭是和諧社會(huì)的基本元素，家庭成員的和諧是家庭和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一個(gè)完整的家庭構(gòu)建文明和諧不容易，一個(gè)特殊重組的家庭構(gòu)建文明和諧更不容易。這個(gè)家庭的特殊不僅表現(xiàn)在是一個(gè)重組的家庭，還表現(xiàn)在這個(gè)家庭丈夫的現(xiàn)任妻子是一個(gè)從小被人收養(yǎng)的孩子，在生母家有親姊妹5個(gè)，在養(yǎng)母家有兄妹2個(gè)，而且兩家來往頻繁。如何處理好新組建的家庭與原有家庭的關(guān)系?如何處理好原有家庭與生母、養(yǎng)母家庭的關(guān)系?特別是如何處理好重組家庭之間的關(guān)系?這是擺在這個(gè)家庭每個(gè)成員之間的頭等大事。面對(duì)這些錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，面對(duì)比普通家庭的3—4倍直系關(guān)系，家庭中的主要成員把這些關(guān)系處理得非常到位，受到鄰里、小區(qū)、單位和社會(huì)的普遍好評(píng)。

　　四、成立機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格要求，全員構(gòu)建規(guī)范規(guī)矩型家庭

　　“無規(guī)矩不成方圓’’o這個(gè)家庭從2 0 0 3年開始，成立了家庭委員會(huì)。父親是“委員長(zhǎng)”、母親是“副委員長(zhǎng)”、女兒是“秘書長(zhǎng)”、兒子是“辦公室主任”，每個(gè)成員在家庭中都擔(dān)任一定的“領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”。每一項(xiàng)活動(dòng)、每一項(xiàng)任務(wù)都按照這個(gè)組織機(jī)構(gòu)各負(fù)其責(zé)、各司其職較好地完成了各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)。這個(gè)家庭先后制定了《家庭文明公約》、《家庭新文明公約》等規(guī)章制度，對(duì)家庭成員的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉、紀(jì)律等日常行為進(jìn)行規(guī)范。比如規(guī)定家庭成員禮貌待人，不打罵孩子，不隨便批評(píng)孩子，批評(píng)一次罰掃地一次或洗碗兩次。再比如家庭成員要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，每天鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。

　　五、勤于溝通，善于交流，積極打造民主公平型家庭

　　民主社會(huì)奉行容忍、合作和妥協(xié)的價(jià)值觀念，民主公平型家庭也應(yīng)如此。這個(gè)家庭遇到重大開支、重要活動(dòng)、紅白喜事等都要經(jīng)過家庭委員會(huì)主要成員集體研究決定，家庭委員會(huì)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的民主集中制，遇事多商量、勤溝通，人人都有發(fā)言權(quán)。家庭成員心情舒暢地處事、辦事，營(yíng)造了一個(gè)和諧、民主、文明的良好氛圍。

　　一分耕耘一分收獲。這個(gè)家庭的每個(gè)成員不僅在單位和學(xué)校多次獲得“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)，而且在家庭和社會(huì)上也獲得了多種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。父親張xx在工作之余辛勤耕作，先后在市級(jí)以上報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表有120余篇新聞報(bào)道、通訊、論文、調(diào)研報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)署名文章。母親xx在家庭中注重善于處理各種復(fù)雜矛盾，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，樂于助人，受到方方面面的好評(píng)。女兒張xx文雅懂事，愛好寫作，先后在《小學(xué)生拼音報(bào)》、《青少年日記》、《雛鷹報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表多篇文章。2 0 0 8年8月暑假期間出了一本8萬字書籍《那些五彩斑斕的歲月一我的少年時(shí)代之印》。 2 0 1 0年寒假期間又出了一本8萬字書籍《桃李年華》。兒子張xx乖巧伶俐，勤學(xué)好問，課余時(shí)間讀完了《史記》、《資治通鑒》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《家將》等十大名著和中國(guó)上下五千年書籍。2 0 0 9年1 2月寒假期間獲全國(guó)英語大賽山西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

家庭教育事跡6

　　李家是一個(gè)平等對(duì)話的家庭，家庭成員之間交流平等、尊重對(duì)方的意見和想法。

　　在李家，父母善于與孩子平等地對(duì)話，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。無論是在討論家庭事務(wù)還是孩子的學(xué)習(xí)問題上，父母都善于聆聽，給予孩子合理的解釋和建議。父母在教育孩子時(shí)也注重傳授良好的溝通技巧和人際交往能力。他們鼓勵(lì)孩子積極參與家庭和學(xué)校的活動(dòng)，并在交往中注重尊重和理解他人的.需求和意見。

　　李家的家庭教育案例告訴我們：平等對(duì)話是培養(yǎng)孩子良好溝通和人際交往能力的重要方式。

家庭教育事跡7

　　甘灑愛心寫無悔，無私奉獻(xiàn)為居民

　　在高臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)，有這樣一戶家庭，他們生活并不富裕，卻踐行著“為民服務(wù)”的宗旨，“急社區(qū)居民所急，解社區(qū)居民所困，想社區(qū)居民所想”，他們一家老少，熱心助人，用平凡的舉動(dòng)、真摯的情感，譜寫著對(duì)居民群眾的奉獻(xiàn)之歌。他們就是城關(guān)鎮(zhèn)北河新村小耀、小蘭家庭。

　　“社區(qū)居民健康就是我的幸�！�，這是小耀常說的一句話。現(xiàn)年60歲的小耀是城關(guān)鎮(zhèn)新建東村社區(qū)診所的一名醫(yī)務(wù)工作者。自開辦診所以來，他經(jīng)常為轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、低保戶看病的行為得到了廣大患者的一致好評(píng)，他的善舉也帶動(dòng)著家里的其他成員，一家人齊心為社區(qū)居民無悔奉獻(xiàn)著服務(wù)著，他們的感人事跡也被人們廣為流傳。

　　開辦診所，為民義診

　　1998年，小耀因?yàn)樯砘级喾N疾病，被迫離開了工作20年的崗位，在家養(yǎng)病期間，他發(fā)現(xiàn)他所居住的北河新村，大部分是進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村搬遷戶，生活普遍比較困難，經(jīng)常面臨著“看病難、看病貴，怕得病、怕看病”的困境。看到這樣的狀況，小耀感到有些痛心，作為一個(gè)飽受病痛折磨的醫(yī)生，對(duì)于周圍鄰居們的困境他能夠感同身受。同時(shí)，出于一個(gè)醫(yī)者之心和共產(chǎn)黨員的責(zé)任感，他萌生了在自己身體條件允許的狀況下為附近居民提供一些力所能及的`醫(yī)療服務(wù)的念頭，他拿出了自己所有的積蓄，在相關(guān)部門的支持下，1999年初他的診所開門營(yíng)業(yè)了。

　　小耀診所服務(wù)的對(duì)象主要是老人、中低收入居民。為了幫助困難家庭看的起病，他從不亂收費(fèi)，一直堅(jiān)持能不收的費(fèi)用堅(jiān)決不收�？床⌒嗅t(yī)17年以來，他只收藥費(fèi)，從不收出診費(fèi)、服務(wù)費(fèi)，行醫(yī)至今他還沿用著2005年醫(yī)療衛(wèi)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從不漲價(jià)。考慮到新建東村社區(qū)困難家庭多、孤寡老人多，小耀主動(dòng)和社區(qū)聯(lián)系，每年為社區(qū)60歲以上的老人免費(fèi)體檢一次，并為120名老人建立了健康檔案，從2004年開展免費(fèi)體檢活動(dòng)至今已經(jīng)整整10幾個(gè)年頭了，除了稱體重、測(cè)血壓等普通的身體體檢，他還隔幾年就與縣上的相關(guān)醫(yī)療部門聯(lián)系，為居民開展血壓測(cè)試、心電圖測(cè)試、血常規(guī)測(cè)試、B超等多種體檢項(xiàng)目，在體檢的時(shí)候他還一一對(duì)體檢的老人講解老人的病癥，平時(shí)怎么保養(yǎng)，讓老人們隨時(shí)了解自己的身體情況。

　　治病救人，甘于奉獻(xiàn)

　　小耀是一名普普通通的醫(yī)生，他認(rèn)為自己做的一切是一名醫(yī)生應(yīng)該做的事情，從不宣揚(yáng)自己。人們無從知道，他在家鄉(xiāng)行醫(yī)的17年間為北河新村的居民減免了多少費(fèi)用，人們無法知道，他為父老鄉(xiāng)親們奉獻(xiàn)了多少個(gè)不眠之夜。人們知道的是他用高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)贏得了尊重。無論白天晚上，不論過年過節(jié)，一個(gè)電話或口信，無論多遠(yuǎn)，小耀都會(huì)帶著針?biāo)広s去，行醫(yī)至今，春節(jié)期間他從來沒有休息過。遇上居民買藥時(shí)手頭緊沒錢的時(shí)候，他就讓病人先將藥拿回家吃，并說“沒事，等你有錢了再付�！�

　　20xx年寒冬的一個(gè)晚上，低保戶賈俊武夫婦煤氣中毒，情況十分危急，小耀得知后，立即前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救，因搶救及時(shí)，夫妻雙方脫離了危險(xiǎn)。忙活了大半夜的李大夫剛回到家又接到糧食局家屬區(qū)一突發(fā)心臟病患者的求救電話，他放下電話，急忙背起藥箱趕去救治。那天他整整忙活了一個(gè)晚上，挽救了幾條生命。一個(gè)下著雪的深夜，小耀接到病人電話，說感冒了肚子疼。他騎著摩托車花了兩個(gè)小時(shí)才趕到病人家中，一診斷發(fā)現(xiàn)是另一種病癥。為了救命，小耀又騎車回來拿了對(duì)癥的藥品送到病人家中。來回折騰兩趟，等他終于忙完回家時(shí)，天已經(jīng)亮了。他顧不得自己休息，心里都是為病人著想……。離小耀診所不遠(yuǎn)住著一位80多歲孤寡老人，老人身體不好，行動(dòng)不便，平時(shí)照顧老人就成了小耀夫妻倆的事，他們經(jīng)常上門為老人檢查身體，陪老人聊天，老人的藥長(zhǎng)期來都是他們免費(fèi)送。老人稱：“沒有李大夫夫妻的照顧，自己恐怕早見閻王了�！鄙鐓^(qū)里一位患有白內(nèi)障導(dǎo)致雙目失明的80歲老人，她的兩個(gè)兒子都不在身邊，只有兒媳照顧她，知道老人的情況后，小耀夫妻經(jīng)常上門去看望老人，免費(fèi)診病，直到老人去世，附近的六七個(gè)老人從生病到去世都是小耀在診治。

　　言傳身教，家庭和美

　　小耀的妻子小蘭今年57歲，常年在家照顧孫子，洗衣做飯，照顧這一大家人的日常起居便成了她最大的事，也是她覺得最幸福的事!她幾十年如一日，細(xì)心照料著家人，為這個(gè)家忙里忙外，默默付出著，免去了丈夫、兒子兒媳的后顧之憂，讓他們安心在外打工掙錢!小蘭在丈夫的帶領(lǐng)和影響下，常常用心幫社區(qū)和周圍鄰里做些力所能及的實(shí)事和好事，奉獻(xiàn)著自己的余熱!并且，由于平時(shí)受丈夫的耳濡目染，小蘭也掌握了基本的醫(yī)療保健知識(shí)，她經(jīng)常深入社區(qū)和居民區(qū)開展衛(wèi)生宣傳和健康教育，引導(dǎo)廣大居民提高保健意識(shí)和防病能力。

　　小耀的兒子李大鵬常年在新壩種地，他一直秉承著父親的人生理念，與人為善，樂于助人，勤勞善良，恪守本分。兒媳濮麗娟在公公的診所從事醫(yī)護(hù)工作，公公小耀的所作所為，平凡之舉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于兒媳濮麗娟來說，卻是感人至深的舉動(dòng)，她常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香!我們都要向爸學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他的精神。我們幫助別人，其實(shí)就是幫助我們自己，我們付出的同時(shí)，也在收獲，收獲的是社區(qū)居民的稱贊和認(rèn)可，這一切都值啊!”小耀的孫子如今已是解放街小學(xué)的一名小學(xué)生，在爺爺?shù)臐撘颇�化和言傳身教下，乖巧懂事，愛心滿滿，傳遞和延續(xù)著這一家人的美德!

　　熱心公益，樂于助人

　　小耀一家還是熱愛公益事業(yè)的熱心人。社區(qū)組織的志愿者服務(wù)活動(dòng)，每一次活動(dòng)都能看到他們一家人的身影。看到居民趙俊杰精神狀況不太好，家里只有他一個(gè)人，小耀就主動(dòng)與趙俊杰結(jié)成了幫扶對(duì)子，定期為他做身體檢查，過年過節(jié)為他送去衣物�？吹奖焙有麓甯浇�的居民沒有活動(dòng)場(chǎng)地，兒子李大鵬就和社區(qū)商量，組織人員配合社區(qū)鋪墊場(chǎng)地，先后為社區(qū)門球場(chǎng)拉送黃沙20立方，聯(lián)系專用機(jī)械平整門球場(chǎng)，并多方聯(lián)系協(xié)調(diào)籃球架一副，建起了北河新村籃球場(chǎng)。2012年7月份，附近愛好曲藝的老年人商量著成立一個(gè)合唱隊(duì)，專門開展一些曲藝演唱活動(dòng)，成立之初，一切活動(dòng)都不規(guī)范，小耀就幫著合唱班起名字，制定規(guī)章制度，協(xié)調(diào)社區(qū)幫助制作演出時(shí)的橫幅，打印節(jié)目單，編排節(jié)目順序，指導(dǎo)動(dòng)作，還負(fù)責(zé)敲鼓，在他的幫助下，合唱隊(duì)運(yùn)行的漸漸規(guī)范起來了。

　　在工作之余，小耀還特別注重對(duì)年輕人的教育，他發(fā)現(xiàn)了一些不務(wù)正業(yè)，小偷小盜的小青年，就總是去找他們談心，耐心教導(dǎo)，并和他們成了朋友，在他的教導(dǎo)下，那些小青年們也都痛改前非，踏實(shí)做人。他還是一名關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的熱心人，看著春秋季來他診所里就診的幼兒越來越多，20xx年夏天，他主動(dòng)走進(jìn)東苑幼兒園為小朋友和家長(zhǎng)講解幼兒春季衛(wèi)生防疫知識(shí)，免費(fèi)為東苑幼兒園中(4)班撰寫印發(fā)《幼兒園春、夏季衛(wèi)生知識(shí)》宣傳資料90份，發(fā)放《公民衛(wèi)生健康知識(shí)》手冊(cè)45份，在他的講解與幫助下，幼兒園的每一位家長(zhǎng)都對(duì)幼兒衛(wèi)生疾病預(yù)防知識(shí)有了深入了解，通過和幼兒園的小朋友接觸，他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的小孩子對(duì)家鄉(xiāng)的植物、蔬菜等都不認(rèn)識(shí)，于是他立刻萌發(fā)了為幼兒園制作植物標(biāo)本、讓幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)植物知識(shí)的想法，想以此來豐富幼兒教學(xué)內(nèi)容，從20xx年的夏天到20xx年夏天，他用了整整一年的時(shí)間，采集了100種植物標(biāo)本，捐給了東苑幼兒園。

　　這么多年，小耀一家人不忘初心，默默奉獻(xiàn)著，沒有鮮花和掌聲，但他們得到的是社區(qū)居民群眾感激的目光和欽佩的心聲。對(duì)小耀、小蘭一家來說，舍小家顧大家，正是他們所奉獻(xiàn)的精神所在。在小耀的帶領(lǐng)下，在這個(gè)溫暖和美的家庭里，一家人身上都閃耀著至情至愛的人性最美光芒!

家庭教育事跡8

　　瞿xx自參加工作以來，默默堅(jiān)守扎根基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)二十余年，先后在廬陽區(qū)三十崗衛(wèi)生院、林店街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、亳州路街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心任職，擁有豐富的社區(qū)醫(yī)療和公共衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，取得了副主任護(hù)師職稱，是一位典型的業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。2016年至2021年期間，多次參與省市級(jí)社區(qū)衛(wèi)生考核和國(guó)家基本公共衛(wèi)生專家組考核，榮獲合肥市疾病預(yù)防先進(jìn)個(gè)人、合肥市疫情防控優(yōu)秀志愿者、全國(guó)抗擊新冠肺炎突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，成為合肥市委宣傳部媒體《榜樣》專欄先進(jìn)典型代表。

　　為應(yīng)對(duì)新冠疫情，瞿xx受到廬陽區(qū)衛(wèi)健委的委派，被任命為廬陽區(qū)新冠肺炎醫(yī)學(xué)觀察集中隔離點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人，在上級(jí)下達(dá)命令的當(dāng)晚她就立刻行動(dòng)起來，迅速啟動(dòng)安排制定方案、組織人員、籌備物資、清理現(xiàn)場(chǎng)等一系列工作任務(wù)，負(fù)責(zé)密接人員的集中隔離和醫(yī)學(xué)觀察，后期隨著新冠疫情的診療方案和防控方案的調(diào)整，在醫(yī)學(xué)觀察集中隔離點(diǎn)工作。瞿xx一直埋頭工作，60多天都沒有回過家，但是家里人從來沒有過抱怨，丈夫跟她說“全身心地投入戰(zhàn)斗吧，家里有我，你放心”；兒子對(duì)她說“媽媽。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的`，不讓你和爸爸操心，你放心去和病毒做斗爭(zhēng)吧，我相信媽媽一定會(huì)成功的”，有了家人的理解與支持，她覺得更加有干勁了，帶領(lǐng)全體醫(yī)務(wù)人員用實(shí)際行動(dòng)筑牢防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，筑牢基層疫情防控安全墻。

　　2020年7月，持續(xù)的強(qiáng)降雨，讓合肥市防汛抗洪形勢(shì)十分嚴(yán)峻，緊急關(guān)頭，瞿xx按照區(qū)衛(wèi)健委防汛指揮部部署要求，號(hào)召中心全體職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)抗擊新冠疫情時(shí)敢沖敢拼的擔(dān)當(dāng)精神，執(zhí)甲歸來再戰(zhàn)“汛”，發(fā)揚(yáng)了中共黨員先鋒模范作用，帶頭到板橋河堤壩上開展防汛工作，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)巡堤查險(xiǎn)制度，確保險(xiǎn)情早發(fā)現(xiàn)、早處理、早化解。

家庭教育事跡9

　　最近幾年來，構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分熟悉新時(shí)期基層?jì)D聯(lián)工作的重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)了馬克思主義婦女觀和男女平等的大體國(guó)策，從發(fā)動(dòng)?jì)D女參與、服務(wù)婦女發(fā)展兩個(gè)方面入手，在“黨政所盼，婦女所需，婦聯(lián)所能”的三維交點(diǎn)上定位工作重點(diǎn)，著力搭建“四個(gè)平臺(tái)”、切實(shí)弄好“四個(gè)服務(wù)”(搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，弄好經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，弄好精神文明創(chuàng)建服務(wù);搭建維權(quán)平臺(tái)，弄好社會(huì)穩(wěn)定服務(wù);搭建愛心平臺(tái)，弄好弱勢(shì)群體服務(wù))。并結(jié)合自己的實(shí)際情況履職盡能，推動(dòng)了婦女兒童發(fā)展綱要的實(shí)施，代表和保護(hù)了婦女兒童的利益，有效發(fā)揮了廣大婦女在“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、巾幗再創(chuàng)新業(yè)”中的“半邊天”作用，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)婦女的自身進(jìn)步與發(fā)展，推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

　　一、大體情況

　　我叫xxx，誕生于19xx年，1994年畢業(yè)于xx江師范學(xué)院，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)從教21年整。再?gòu)氖陆逃�工作�?1年中，一直站在教育工作的前沿�！白屆恳幻麑W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)“;學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

　　構(gòu)皮灘鎮(zhèn)位于余慶縣城西南部，距余慶縣城52千米。全鎮(zhèn)轄10個(gè)村(居)民委員會(huì)，222個(gè)村(居)民組。現(xiàn)有人口36000人。其中：婦女16500人，占總?cè)丝诘?5%。成立了以村婦代會(huì)和機(jī)關(guān)婦委會(huì)、企事業(yè)女工委為主的組織機(jī)構(gòu)。其中村婦代會(huì)10個(gè)，機(jī)關(guān)婦委會(huì)、企事業(yè)女工委共18個(gè)。各級(jí)婦女組織健全，能按時(shí)換屆;鎮(zhèn)村組織均建有學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地和能人示范基地，婦女工作納入了黨委對(duì)各村黨建和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)考核。20xx年，取得了縣表彰的《先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)基層組織》。

　　雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何職位上都必需永不生銹，閃閃發(fā)光。參加工作以來，我主要從事農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，但領(lǐng)導(dǎo)在去年安排我主持監(jiān)理科工作后：

　　二、大體做法

　　(一)搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，弄好經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)

　　作為基層?jì)D聯(lián)，必需要改變拾遺補(bǔ)缺的工作思路，要用寬廣的胸懷、發(fā)展的目光和戰(zhàn)略化的思維，感動(dòng)工作思路，整合社會(huì)資源，多做能在社會(huì)上打得響、喊得亮的事，以作為求地位。因此，構(gòu)皮灘鎮(zhèn)主要通過搭建城鄉(xiāng)兩個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，服務(wù)于全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

　　首先搭建城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是弄好“巾幗文明示范崗”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)更多女性自主創(chuàng)業(yè)、職位成才、職位建功，在郵政、移動(dòng)、電信、金融、煙草等行業(yè)開展了巾幗文明示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，涉及女職工40余人。二是弄好下崗女工的就業(yè)培訓(xùn)工作，提高她們的勞動(dòng)技術(shù)

　　她仍是同窗的好伙伴。同窗生病了，她老是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同窗同桌，給予幫忙。后來同窗們誰有了困難，都去找她，最后都能取得幫忙。走出校園，她一樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂，曾前后發(fā)動(dòng)全校同窗為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐錢捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。

　　首先搭建城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是弄好“巾幗文明示范崗”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)更多女性自主創(chuàng)業(yè)、職位成才、職位建功，在郵政、移動(dòng)、電信、金融、煙草等行業(yè)開展了巾幗文明示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，涉及女職工40余人。二是弄好下崗女工的就業(yè)培訓(xùn)工作，提高她們的勞動(dòng)技術(shù)

　　她仍是同窗的好伙伴。同窗生病了，她老是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同窗同桌，給予幫忙。后來同窗們誰有了困難，都去找她，最后都能取得幫忙。走出校園，她一樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂，曾前后發(fā)動(dòng)全校同窗為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐錢捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。，踴躍引導(dǎo)她們謀求新生活�，F(xiàn)已有2名下崗女職工安排就業(yè)。三是配合社區(qū)增加女性就業(yè)職位，拓展就業(yè)空間。在20xx年，配合社區(qū)增加女性就業(yè)職位32個(gè)，解決了原供銷社、糧管所、煙葉站和酒廠的29名下崗職工就業(yè)問題。為了活躍社區(qū)文化，提高居民的生活質(zhì)量。社區(qū)黨支部還率先在網(wǎng)上成立了自己的博客和群，為廣大居民提供了現(xiàn)代化的信息服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)的宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，并成功的舉行了“鄰居節(jié)”，“一”率領(lǐng)殘疾兒童參觀極地館，圓了兒童的一個(gè)夢(mèng)想，“八”節(jié)的時(shí)候，我社區(qū)有兩位居民榮獲了感動(dòng)新疆人物的光榮稱號(hào)，南方雪災(zāi)的時(shí)候，我社區(qū)內(nèi)的鳳鳳大酒店的老板陳玉鳳女士組織店內(nèi)員工為雪災(zāi)進(jìn)行捐錢，社區(qū)還成立了腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)，常常配合黨和政府各項(xiàng)中心開展進(jìn)行宣傳活動(dòng)。社區(qū)創(chuàng)建文明樓院、文明家庭也弄得有聲有色，涌現(xiàn)6幢文明樓院和208戶文明家庭，文明之風(fēng)蔚然成風(fēng)。

　　其次是搭建農(nóng)村創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是堅(jiān)持實(shí)施科技致富工程。充分利用“農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育接收站”、“農(nóng)村婦女技術(shù)學(xué)�！保�開展對(duì)廣大農(nóng)村婦女，初、高中畢業(yè)待、擇業(yè)女青年的就業(yè)、致富培訓(xùn)。使她們通過網(wǎng)絡(luò)快速了解掌握有關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息，外出務(wù)工技能和生殖健康保健等大體常識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)、政策和信息，全面提高婦女的科技文化素質(zhì)和信息致富本領(lǐng)。二是繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)一工程”。即培訓(xùn)一門技術(shù)，推動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目，培育一批人材，致富一方群眾。三是繼續(xù)抓好“巾幗三學(xué)三賽”活動(dòng)。完善社會(huì)化服務(wù)體系，盡力發(fā)揮婦女在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、家庭經(jīng)濟(jì)中的作用，充分運(yùn)用政策導(dǎo)向，資金扶持、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)帶動(dòng)、典型示范等方式，培訓(xùn)一批科技致富、市場(chǎng)營(yíng)銷和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)女帶頭人。僅20xx年至20xx年間，我鎮(zhèn)就培訓(xùn)農(nóng)村致富女能手448名，其中有132名已經(jīng)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，走上了致富奔小康的道路。

　　為了培育孩子成才，藍(lán)xx夫婦都很重視對(duì)孩子的思想道德教育，他們以言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為，有所貢獻(xiàn)的人。他們不僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力的培育，勉勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同窗，禮貌待人�，F(xiàn)在他們的女兒也很懂事，孝老愛親，踴躍進(jìn)取，大女兒讀大三，二女兒讀高三，在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀、德智體全面發(fā)展。20xx年，唐翠玉病倒時(shí)，兩女兒為了給媽媽治病貸款10萬元。在丈夫和女兒的鼓勵(lì)和精心料理下，她的身體日漸康復(fù)。

　　(二)搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，弄好精神文明創(chuàng)建服務(wù)

　　婦女在精神文明建設(shè)中有著獨(dú)特的作用。最近幾年來，我鎮(zhèn)的“巾幗能手”、“五好文明家庭”建設(shè)不斷推陳出新，家庭文化建設(shè)蓬勃發(fā)展，為構(gòu)皮灘創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)和“四在農(nóng)家”活動(dòng)創(chuàng)建注入了新鮮的血液。在20xx年3月，鎮(zhèn)婦聯(lián)與太平社區(qū)一路組建了一支由老年婦女組成的50多人的文藝宣傳隊(duì)，并于去年的4月、9月開展了向書本學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向周邊群眾學(xué)的“三學(xué)”活動(dòng)，今年的6月份開展了“送科技、送文化、送衛(wèi)生”到正在創(chuàng)建的精神文明暨“四在農(nóng)家”活動(dòng)創(chuàng)建點(diǎn)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)受到了農(nóng)村群眾的熱烈歡迎，在必然范圍內(nèi)提高了婦女文化水平，改變了婦女群眾的生存、生育觀念，從而在全鎮(zhèn)上下形成了“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所”的良好氣氛，增進(jìn)了全鎮(zhèn)社會(huì)文明，推動(dòng)構(gòu)皮灘先進(jìn)家庭文化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)把“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培育合格人材”的“雙合格”活動(dòng)作為婦聯(lián)的又一主體活動(dòng)，以增進(jìn)家庭道德教育為重點(diǎn)，以幫忙家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念為主要任務(wù)，認(rèn)真組織“小公民道德建設(shè)實(shí)施計(jì)劃”系列活動(dòng)，探索成立社區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)，不斷完善家庭教育工作指導(dǎo)服務(wù)體系，培育打造未成年人成人成才的“第一環(huán)境”。在20xx年的寒假間，婦聯(lián)在太平社區(qū)開展了“我是社區(qū)小主任”的主題活動(dòng)，幫他們樹立“社區(qū)是我家，人人酷愛她”的主人翁責(zé)任感。

　　在“四在農(nóng)家”創(chuàng)建活動(dòng)中，鎮(zhèn)婦聯(lián)在示范點(diǎn)上大力開展“三強(qiáng)”活動(dòng)，即：“強(qiáng)技術(shù)、增收入;強(qiáng)素質(zhì)、倡文明;強(qiáng)觀念、倡美德”，引導(dǎo)2300余名婦女踴躍參與21個(gè)“四在農(nóng)家”示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)了廣大婦女的踴躍性，使全鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)有了生機(jī)，創(chuàng)建活動(dòng)的質(zhì)量也取得了提高。由于婦聯(lián)在引導(dǎo)廣大農(nóng)村婦女參與農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)中有了必然的作為，鎮(zhèn)婦聯(lián)在向鎮(zhèn)長(zhǎng)申請(qǐng)工作經(jīng)費(fèi)時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)說了一句讓婦聯(lián)主席超級(jí)感動(dòng)的話。就是“只如果婦聯(lián)參與‘四在農(nóng)家’活動(dòng)創(chuàng)建中所產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)就實(shí)報(bào)實(shí)銷。”這充分表現(xiàn)了群團(tuán)工作有為才有位的真正含義。

　　(三)搭建維權(quán)平臺(tái)，弄好社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)

　　自從進(jìn)入黨政辦工作以來，她從一名打字員做起，扎實(shí)工作，確保各類文件、通知及時(shí)下達(dá)，通過自己的盡力，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙下，自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。各類文件質(zhì)量、格式要求在局辦公室系統(tǒng)的評(píng)比中始終名列前茅。同時(shí)常常把自己熟悉的公函寫作與排版的相關(guān)知識(shí)同事們分享取得同事們的好評(píng)。

　　社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是各方面利益關(guān)系不斷取得有效協(xié)調(diào)的社會(huì)�；鶎�?jì)D聯(lián)組織應(yīng)該成為農(nóng)村婦女利益表達(dá)的主渠道，代表和保護(hù)廣大婦女群眾的根本利益，盡力為婦女營(yíng)造平等的社會(huì)生存環(huán)境。因此，構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)牢固樹立“三種膽識(shí)”，即：敢說的膽識(shí)、敢做的'膽識(shí)、敢當(dāng)?shù)哪懽R(shí)，當(dāng)好婦女群眾的代言人，熱心參與對(duì)婦女群眾有利有利的事務(wù)，勇于為婦女群眾說話。同時(shí)，構(gòu)皮灘婦聯(lián)增強(qiáng)與綜治、公安、司法等部門的協(xié)調(diào)與配合，開展遏止家庭暴力的宣傳活動(dòng)，認(rèn)真弄好法制宣傳。并加大對(duì)侵害婦女兒童權(quán)益重大案件的督辦力度，弄好協(xié)調(diào)配合工作，及時(shí)向有關(guān)部門反映群眾提出的問題，及時(shí)調(diào)解處置糾紛案件，保證處置來信來訪的時(shí)效和質(zhì)量，使信訪結(jié)辦率不低于90%，促動(dòng)?jì)D女樹立自主維權(quán)意識(shí)。大力開展掃黃、打非力度。并對(duì)殘害婦女、兒童的行為加以控制和沖擊，依法追究相關(guān)刑事責(zé)任，追查回被拐賣兒童10余人。如農(nóng)人周XX，因妻子生一女孩，便將妻子趕落發(fā)門，把小嬰兒棄在車輛通行的路上準(zhǔn)備將其碾死。婦聯(lián)知道后，即時(shí)協(xié)調(diào)綜治、公安等部門進(jìn)行制止，并給予周XX嚴(yán)厲的批評(píng)與教育和處以相關(guān)的法律制裁。女孩向XX在搭車進(jìn)程中被強(qiáng)暴，其家眷無力從心時(shí)，鎮(zhèn)婦聯(lián)及時(shí)介入了解情況，并幫忙受害者向法律機(jī)關(guān)遞交起訴書，依法追究犯法分子的刑事責(zé)任。

　　社區(qū)要發(fā)展，必需完善功能。社區(qū)支部的一班人通過反復(fù)研究，形成了“充分挖掘社區(qū)資源，最大限度地實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享”的共識(shí)。他們從宣傳社區(qū)理念入手，憑著“一顆媽媽心、一張婆婆嘴、一雙跑不斷的腿”，踴躍與駐社區(qū)單位溝通、聯(lián)誼，多次走訪駐社區(qū)單位，感動(dòng)了駐社區(qū)單位的領(lǐng)導(dǎo)，激發(fā)出了社區(qū)共筑共建的社會(huì)力量。使“社區(qū)連萬家，情系你我他”的社區(qū)理念深切人心。今年咱們社區(qū)在社會(huì)各界的大力支持和幫忙下，籌集資金6000多元，在“六一”兒童節(jié)到來之即，為社區(qū)的殘疾兒童提供了一次科普知識(shí)教育的機(jī)緣，咱們組織有20多名殘疾兒童參加的參觀哈爾濱市極地館、科技館，使得這些孩子受到了一次深刻的教育，同時(shí)也感動(dòng)了所有的家長(zhǎng)。

　　李xx老師有著21年的教齡、15年的班主任經(jīng)歷，她始終用母性的輝煌、師愛的情懷、教育的智慧與孩子們一同走過美好快樂的學(xué)習(xí)歲月。冬去春來，她用愛心引領(lǐng)著孩子的成長(zhǎng)，循循善誘使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一步步提高。就是這名勇敢的“野醫(yī)生”，就是這名頑強(qiáng)的準(zhǔn)媽媽，克服了重重困難，在普通的職位上默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的力量，保護(hù)著國(guó)家的主權(quán)和安全，是一名合格的哨兵，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　(四)搭建愛心平臺(tái)，弄好弱勢(shì)群體服務(wù)

　　今年，各級(jí)婦聯(lián)組織都把服務(wù)婦女兒童、關(guān)注困難群體作為工作的落腳點(diǎn)，充分表現(xiàn)暖童心，穩(wěn)民心，聚人心。通過實(shí)施計(jì)生“三結(jié)合”、貧困母親、貧困女童對(duì)接幫扶，簽定幫扶協(xié)議，予以解決生活中實(shí)際困難問題。進(jìn)一步亮化送溫暖、送愛心的工作品牌，多做讓婦女群眾受益、歡迎的工作，使婦女群眾實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到黨和政府的關(guān)切，感受到婦聯(lián)組織的力量和作用，心有所歸，情有所依。如婦聯(lián)在全鎮(zhèn)發(fā)起了與農(nóng)村老人簽定撫育協(xié)議的活動(dòng)，共簽定協(xié)議3400余份，解決農(nóng)村老人老有所養(yǎng)的問題。社區(qū)貧困母親劉登秀的丈夫患骨髓空洞癥癱瘓?jiān)诖惨延?年，二個(gè)孩子均在上小學(xué)，全家4口的生計(jì)全靠劉登秀一人做點(diǎn)小本生意維持。婦聯(lián)知道情況后，把這種對(duì)家庭和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神向社會(huì)發(fā)出學(xué)習(xí)和幫忙倡議，并協(xié)調(diào)民政部門將其納入了低保對(duì)象，社會(huì)各界也紛紛捐錢捐物。鎮(zhèn)黨委書記得知這一情況后，毅然決定把自己在五年前留下的1000多元出差費(fèi)捐助給了劉登繡作為孩子的學(xué)費(fèi)，解決了劉登秀一家的生活困難。六一前夕，構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)來了一個(gè)年僅12歲而無家可歸的小女孩樊玲玲，為幫忙樊玲玲找到她的親人。鎮(zhèn)婦聯(lián)歷盡艱辛，終于找到了遠(yuǎn)在思南的親人，在思南縣婦聯(lián)的幫忙下，把小玲玲安全帶回了家鄉(xiāng)。

　　總之，構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦女工作在各單位婦聯(lián)組織和各級(jí)婦女干部的盡力下，突出“四個(gè)到位”(熟悉到位、組織到位、協(xié)調(diào)到位、落實(shí)到位)，本著“四借”(借題、借力、借臺(tái)、借智)原則，發(fā)揚(yáng)“五千”(想方設(shè)法、千言萬語、千辛萬苦、千山萬水)精神，真正把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，為推動(dòng)全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了踴躍的貢獻(xiàn)。

家庭教育事跡10

　　XXX教師，現(xiàn)在XXX任教，該同志熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)，以關(guān)心教育好每一個(gè)孩子為已任，能與時(shí)俱進(jìn)，思想常新，能積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生；能將家庭教育與學(xué)校教育有極融合，其工作辦法為家長(zhǎng)學(xué)校工作樹立了榜樣，為班級(jí)家校聯(lián)系工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　作為一名教師，她熱愛著學(xué)校里的每一個(gè)孩子，滿腔熱情地為孩子們辦實(shí)事，辦好事，富有成效地開展家校聯(lián)系工作。為了更好地踐行“一切為了孩子”的誓言，她積極支持參與關(guān)心下一代組織工作，為教育活動(dòng)出謀劃策，幫助和解決了本班許多家庭教育中存在的問題。為更好地做好家庭教育促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，她利用一切可利用的渠道給家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，成效顯著：

　　一、積極辦好班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

　　怙恃是孩子的第一任教師，從某種意義上來說，家長(zhǎng)素質(zhì)直接影響著孩子的素質(zhì)，XXX為充分發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)學(xué)校教育不足，主動(dòng)成立了班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，選取了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的家長(zhǎng)做指導(dǎo)員，每學(xué)期都召開多次家長(zhǎng)座談會(huì)，讓指導(dǎo)員與家長(zhǎng)談心，調(diào)節(jié)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生，父母與孩子之間的關(guān)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)了一條捷徑。她召開的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí)，有針對(duì)性，認(rèn)真設(shè)計(jì)好了每個(gè)環(huán)節(jié)，能明確每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)存在的問題。對(duì)于少部分成績(jī)較差的學(xué)生的家長(zhǎng)不肯參加班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的征象，XXX循循善誘，抓住學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，既肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，又指出他們的不足，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，從而引發(fā)這一局部家長(zhǎng)的樂趣，推心置腹的溝通，贏來家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，現(xiàn)在不僅是本班的家長(zhǎng)參加，其他班的很多家長(zhǎng)也加入了她的家長(zhǎng)學(xué)校。

　　二、扮好雙重身份，用小幫手帶動(dòng)班級(jí)管理。

　　XXX既是一名好教師，同時(shí)也使一位好母親，她的.女兒就在她的班上，在自己的家里她盡心教育她的女兒，一直是率先垂范，身先士卒，從孩子的行為慣養(yǎng)成、個(gè)性特點(diǎn)的改良、協(xié)作、助人精神的造就等多方面教育，使她的女兒成長(zhǎng)為眾人皆知的好孩子。在同學(xué)中，她的女兒是“大眾偶像”，很多孩子都以能和她做朋友而驕傲，XXX充分利用這一點(diǎn)，動(dòng)員女兒做自己的小幫忙、讓女兒當(dāng)“小特務(wù)”，了解每一個(gè)同學(xué)的困難和心里動(dòng)向，給自己提供第一手的資料信息，使自己能在工作中做到有的放矢、細(xì)致入微。同時(shí)讓自己的女兒聯(lián)絡(luò)其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子一對(duì)一的主動(dòng)幫助落后的學(xué)生，這種良性帶動(dòng)模式現(xiàn)已逐步形成規(guī)模，并卓有成效。該班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多 次榮獲了“模范班集體”稱號(hào)，各類競(jìng)賽、考核成績(jī)均高居榜首，為全校的班班務(wù)工作樹立了典型。

　　三、雙向教育與單向教育結(jié)合，走出新天地。

　　XXX除了利用家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)傳授教育方法外，還利用家訪、電訪、，家校聯(lián)系卡與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生校外動(dòng)態(tài)，共同幫助學(xué)生改正不良慣、解決學(xué)生生活上的困難，同時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，班務(wù)工作的意見、建議、認(rèn)真整改，展開“教學(xué)開放周”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校觀摩教師上課，了解學(xué)校教育情況，使家長(zhǎng)始終和學(xué)校保持教育同等性。

　　四、點(diǎn)滴關(guān)愛，換來孩子健康成長(zhǎng)

　　孩子的生活狀況一直是我們關(guān)心的內(nèi)容，留守、單親、困難、殘疾等方面的孩子更需要我們的關(guān)心，XXX對(duì)班上每一個(gè)孩子的生活狀況都了如指掌，有一個(gè)河南籍的孩子，父母是高速路上打工的，因?yàn)樗奶庌D(zhuǎn)戰(zhàn)，孩子一直隨遷，平時(shí)也無人照顧，孩子一身邋遢，生活慣很不好，XXX將孩子帶回自己家里，隔三岔五給他洗衣、洗澡，讓他住在自己家里，一點(diǎn)一滴地糾正孩子的不良慣，完全當(dāng)自己的孩子撫養(yǎng)，半年下來，他的各方面表現(xiàn)都非常好了，孩子居然把XXX當(dāng)成自己的媽媽，在其父母要離開時(shí)，哭鬧著抱住XXX不走了。還有一個(gè)男孩，由于父母離異，他隨奶奶一起生活，由于生活極度貧困，孩子一年四季幾乎沒有換洗的衣物，全身上下衣物破舊不堪，XXX通過家訪知道了孩子的情況，從家里、親戚處找來了一些衣物給孩子送去，兩年來堅(jiān)持每月到他家探訪一次，為奶奶和孩子送去衣物、糧食、現(xiàn)金，解決了祖孫倆的很多生活困難，孩子的奶奶多次到學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，她的愛心感動(dòng)了周圍的鄰居和同事，使很多人都自覺參加到了幫扶的行列。

　　教書育人是教師義不容辭的職責(zé)，要更好地完成好這一使命，我們必需尋求家庭教育的配合，尋求家長(zhǎng)的積極參與和支持，在XXX教師的帶動(dòng)下，形成了家校積極聯(lián)系的良好工作局面，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)，社會(huì)的同等好評(píng)，先后多次被評(píng)為“圭臬標(biāo)準(zhǔn)教師”，“未成年人思想道德建設(shè)先輩個(gè)人” “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，可謂我校家庭教育的典范。

家庭教育事跡11

　　本人現(xiàn)在巴彥中心校任教，小學(xué)高級(jí)教師。熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；忠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。能積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。既教書又育人，處處為人師表。

　　作為一名教師，我熱愛著學(xué)校里的每一個(gè)孩子，滿腔熱情地為青少年辦實(shí)事，做好事，腳踏實(shí)地，任勞任怨，富有成效地開展青少年培養(yǎng)工作。為了更好踐行“一切為了孩子”的摯言，積極支持參與各級(jí)關(guān)心下一代組織工作，為教育活動(dòng)出主意，想辦法、提建議，當(dāng)好黨委政府的參謀助手；做到了思想上重視，行動(dòng)上支持，定期聽取匯報(bào)，幫助解決工作中遇到的困難，為關(guān)工委開展工作創(chuàng)造必要的條件，并取得了顯著的成績(jī)。在此間，始終堅(jiān)持把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)心下一代工作的重要抓手。我認(rèn)為：教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程。完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會(huì)三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用，尤其是對(duì)家庭教育指導(dǎo)的工作，學(xué)校更是具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，以加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作來促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，這是我們的主要目的。自從事家庭教育工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展家庭教育工作。

　　1、循序漸進(jìn)，逐步樹立了家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的主體意識(shí)

　　過去，我校雖然很多家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予很高期望，卻還是認(rèn)為把孩子交給學(xué)

　　校，教育孩子的事就是學(xué)校的事，或者以工作忙，文化水平低為借口，對(duì)孩子的教育只是隨口“過問”一下而己。本人帶領(lǐng)學(xué)校全體教師一道，通過開展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到：作為孩子的家長(zhǎng)肩負(fù)著教育孩子的不可推卸的責(zé)任。教育孩子不光是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)自己的事。由于樹立了家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的主體意識(shí)，如今絕大多數(shù)家長(zhǎng)能主動(dòng)和學(xué)校、老師聯(lián)系，不但主動(dòng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，而且對(duì)孩子在思想上、行為習(xí)慣上、心理健康等方面的也予以了足夠的關(guān)注。家長(zhǎng)們初步懂得了兒童生理、心理特征，科學(xué)管理教育孩子的基本方法，達(dá)到了做一個(gè)合格家長(zhǎng)的起碼要求。在一次《你是否是一個(gè)合格家長(zhǎng)》的問卷調(diào)查中，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)怎樣才是一個(gè)合格家長(zhǎng)有比較正確的認(rèn)識(shí)和做法。家長(zhǎng)們?cè)谝淮温犕暾n后，深有體會(huì)地說：“家長(zhǎng)學(xué)校的課上得生動(dòng)具體，深入淺出，易學(xué)可行，使我們家長(zhǎng)懂得了兒童生理、心理的特點(diǎn)，明白了做一個(gè)合格家長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，學(xué)會(huì)科學(xué)管理教育孩子的知識(shí)和方法�！�

　　2、推心置腹，贏來了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合支持

　　我經(jīng)常班主任溝通，明確學(xué)校的所有教育教學(xué)工作都需要家長(zhǎng)理解和支持，各班主任要努力地讓你的家長(zhǎng)成為你教育教學(xué)的助手。在我的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，每一位班主任都努力的作好家教指導(dǎo)工作，更贏來了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合支持。家長(zhǎng)與學(xué)校、老師拉近了距離，理解了學(xué)校的工作，就避免了很多不愉快的事發(fā)生。

　　樂于助人是我校的光榮傳統(tǒng)。近幾年，我校師生為災(zāi)區(qū)人民、殘疾兒童捐款。離開家長(zhǎng)的'支持配合，不可能有我校學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)如此豐碩的成果，有的家長(zhǎng)不但讓孩子捐款捐物，還親自為學(xué)校設(shè)置圖書角而送柜送書；家長(zhǎng)支持學(xué)校的工作，并給予孩子極大地關(guān)注與肯定。

　　3、服務(wù)家長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的不斷改進(jìn)

　　有一段時(shí)間，部分家長(zhǎng)向?qū)W校指出少數(shù)教師不按時(shí)放學(xué)，作業(yè)布置過重的傾向是不恰當(dāng)?shù)�，聽說這事后，我馬上向有關(guān)教師了解情況，最后了解到確實(shí)有這些現(xiàn)象存在，這是我們工作上的疏忽。隨即馬上和班子成員一起學(xué)習(xí)了《減“負(fù)”的幾項(xiàng)規(guī)定》，實(shí)施了放學(xué)時(shí)間檢查記載、學(xué)生作業(yè)量定期檢查、學(xué)生座談了解等制度，比較及時(shí)地制止了教師中的不規(guī)范教學(xué)行為。就這樣，我總是非常重視家長(zhǎng)的意見，自始至終做一個(gè)真誠(chéng)服務(wù)于家長(zhǎng)的“服務(wù)者”。

　　家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦以來，我還非常注意抓資料積累的工作，酷愛教育事業(yè)，始終保持旺盛的工作熱情，工作一絲不茍，責(zé)任心強(qiáng)，在工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，作風(fēng)深入，為人正派，在教育中做出了突出成績(jī)。更重要的一點(diǎn)是，在我和大家努力下，一種人人關(guān)心、支持教育的良好社會(huì)風(fēng)尚在校內(nèi)逐步形成。

家庭教育事跡12

　　作家凱蒂柯曾在書中提起他的育兒目標(biāo)：“在我心里，育兒的終極目標(biāo)是我的孩子可以長(zhǎng)大，然后可以自己給自己準(zhǔn)備早餐，而我可以任性地躺在床上打呼嚕。”有遠(yuǎn)見的父母都明白父母最大的責(zé)任之一，是應(yīng)該在孩子離開自己之前，給予他們駕馭生活的能力。自理能力是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也是一種積極的生活態(tài)度，自然也成了我家的`家規(guī)家訓(xùn)之一。在培養(yǎng)孩子自理習(xí)慣上，我是一個(gè)“懶媽媽”，鼓勵(lì)他自己的事情自己做，事必躬親不僅讓自己很累，還可能培養(yǎng)一個(gè)媽寶男。

　　自己穿衣、刷牙，在做家務(wù)時(shí)多給孩子一些空間，在保證安全的情況下，只做示范，讓孩子獨(dú)立動(dòng)手試一試，滿足好奇心的同時(shí)也培養(yǎng)了動(dòng)手、觀察等能力，一舉數(shù)得。

　　有一回，孩子吃飯時(shí)非要鬧著吃湯圓，爸爸怎么勸說也不依，我靈機(jī)一動(dòng)：“你要吃幾個(gè)湯圓呀？”小家伙一聽有戲，立馬喊道：“吃6個(gè)！”我說：“行！可這會(huì)兒大家都在吃飯，婆婆才忙完坐下，你想吃就自己去煮吧！”小家伙樂了，轉(zhuǎn)念一想：“煮湯圓要用熱水，外婆說小孩子不可以碰熱水的！”“沒關(guān)系，我們可以接冷水放鍋里煮開了再煮湯圓，媽媽幫你看著，你自己也小心點(diǎn)�！薄斑@倒是一個(gè)好主意！”說完小家伙就去接水、點(diǎn)火，守在一旁�！八�開了！”他興奮地?cái)?shù)了6個(gè)湯圓，小心翼翼地放鍋里，蓋上玻璃鍋蓋�！暗葴珗A浮上來就大功告成了！”幾分鐘過后，“媽媽，湯圓煮好了吧？”“是呢，這會(huì)兒水開了，鍋蓋一定很燙吧？”我本意是提醒他注意安全，誰知他立馬到烤箱旁把防燙手套戴上，我心里暗自驚嘆他動(dòng)腦筋了。

　　飯后，我引導(dǎo)他：“辰辰，做事情要有計(jì)劃，比如有特別想吃的食物要飯前提前告訴婆婆，不應(yīng)該來突然襲擊。當(dāng)然在時(shí)間允許的情況下，也可以選擇自己動(dòng)手制作，這樣做出來的食物可能更好吃呢�！毙〖一锶粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，我知道了，做事要有計(jì)劃，自己的事情自己做！”

　　久而久之，孩子在生活中的自理能力會(huì)映射到學(xué)習(xí)、做事上來，秩序感與專注力得以提升，在不斷摸索中能找到規(guī)律，成就感將是他獨(dú)立人格的開始。

家庭教育事跡13

　　xx家庭尊老愛幼、家庭成員和睦，鄰里關(guān)系良好，熱心于小區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，連續(xù)多年被評(píng)為龍柏街道“五好文明家庭”，xx他本人也獲得龍柏街道“十佳志愿者”稱號(hào)，20xx年8月14日，馬同志為了救一位落海兒童，獻(xiàn)出了寶貴的生命，上海市追授馬同志見義勇為先進(jìn)個(gè)人、龍柏街道追授馬同志“舍己救人的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號(hào)，并號(hào)召全社區(qū)各級(jí)黨組織和全體黨員群眾向馬同志學(xué)習(xí)。

　　一、尊老愛幼人稱贊

　　他和愛人退休后，為了讓女兒、女婿安心工作，在事業(yè)上有所作為，他們兩人把家務(wù)活、接送外孫上學(xué)和教育的任務(wù)都承擔(dān)下來。由于老夫妻的精心安排和悉心照料，家里安排的井然有序，家庭生活氛圍既溫馨又和睦，女兒、女婿、外孫回到這幸福的港灣都感到其樂融融，女兒、女婿在工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)的工作，在各自的崗位上都很出色，小外孫在他們的教育和熏陶下，是一個(gè)既懂事又品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這也是老夫妻值得欣慰和自豪的，小區(qū)的人們都非常羨慕這個(gè)幸福的家庭。

　　老馬的老母親、弟弟、妹妹均住在這個(gè)小區(qū)內(nèi)，在自己的家中他是一位好丈夫、好父親、好外公；在老母親的心目中他是一個(gè)孝子；在弟弟和妹妹的心目中他是一位可敬和值得信任的.兄長(zhǎng)。

　　老馬自己已是六十多歲的人了，但是他關(guān)心和照顧年邁的老母親有增無減，無外出還是在本地看見新鮮的水果等老母親未吃過的他都要買回來給老母親品嘗，盡管他每天都很忙，他都盡量抽出時(shí)間來陪老母親聊家常，問寒問暖，周圍的老人們都非常羨慕馬老太太真有福氣！

　　二、創(chuàng)建活動(dòng)重參與

　　老馬退休后，他和老伴積極參與小區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，小區(qū)的“五好文明”、“學(xué)習(xí)型家庭”、文明小區(qū)等的創(chuàng)建活動(dòng)，他的家庭都走在前面。如小區(qū)的文明創(chuàng)建，他為居委會(huì)提出了很多的合理化建議，有的建議被居委會(huì)采納，小區(qū)每次組織義務(wù)勞動(dòng)整治環(huán)境衛(wèi)生他都首當(dāng)其沖，小區(qū)的每個(gè)角落都流下了他的辛勤汗水，小區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)都有他的貢獻(xiàn)。

　　三、助人為樂鄰里情

　　老馬夫妻是位助人為樂的人，鄰里關(guān)系也非常的好，深得鄰里的信任和尊重。他經(jīng)常幫助樓內(nèi)的鄰居做一些力所能及的事情。有時(shí)還幫助隔壁樓道的鄰居做事情，隔壁樓道的鄰居去外地去旅游，就把家里的門鑰匙交給老馬夫妻，請(qǐng)他們?yōu)榛�澆水、開窗通風(fēng)、交付水電煤氣費(fèi)帳單等。

　　四、舍生忘死救兒童

　　20xx年8月14日，馬同志與家人一起金山海濱浴場(chǎng)游玩。正當(dāng)全家興高采烈地在海濱戲水游玩時(shí)，遠(yuǎn)處傳來陣陣“救命……救命……”的呼喊聲，只見一個(gè)小孩在大海中拼命掙扎。在這危難關(guān)頭，他全然不顧自己已年過花甲，跳進(jìn)水中，奮力向溺水兒童劃去。由于浪大、水急，他終因體力不支，被無情的海水沖走了。隨后趕到的金山區(qū)公安分局金山嘴邊防派出所民警，見到了這悲壯的一幕，溺水兒童得救了，可馬同志永遠(yuǎn)地離開了我們。

　　五、慈善募捐獻(xiàn)愛心

　　每次為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，還是慈善募捐，他家庭都積極的來到居委會(huì)獻(xiàn)上他們的一片愛心，在老馬犧牲后不久的兩次募捐活動(dòng)中，馬同志的愛人xx，先后捐款六百元，她眼含熱淚說：“這是我們?nèi)�家代表老馬來捐款的，老馬還健在的話也會(huì)這樣做的”。

　　馬同志的事跡在小區(qū)中廣泛傳頌，在小區(qū)內(nèi)掀起向“五好文明家庭他家庭學(xué)習(xí)”高潮，廣大居民在創(chuàng)建“五好文明家庭”活動(dòng)中，以他家庭為楷模，積極投身社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)之中去，發(fā)揮作用。

家庭教育事跡14

　　檢修一部的小美與小明既是至親至愛的工作戰(zhàn)友，又是生活中的伉儷。結(jié)婚20多年來，夫妻從未紅過臉，吵過架，別人問起來，她總是笑吟吟的說，是老公脾氣好，讓著她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重和支持的基礎(chǔ)上。

　　今年5。1節(jié)，付超杰的母親過生日，付超杰因加班不能照顧，誰知細(xì)心的`小美定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛吃的飯菜，和女兒一起給老人祝壽，婆婆逢人就夸小美。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響下，對(duì)奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年生活樂得逍遙。小美與鄰居相處十分融洽，搬過兩次家，但不管到哪兒，從沒有與鄰居鬧過矛盾。用他們自己的話說：鄰居好，賽金寶。

　　當(dāng)看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠(yuǎn)方的家人，小美夫婦就約上他們到家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的溫暖。小美的家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。

家庭教育事跡15

　　周家是一個(gè)注重傳統(tǒng)家教的家庭，他們注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和規(guī)矩意識(shí)。

　　在周家，孩子們從小就會(huì)擔(dān)任起家庭事物的責(zé)任。他們會(huì)幫助父母做家務(wù)、照顧弟弟妹妹，并主動(dòng)參與家庭活動(dòng)。周家的父母也總是以身作則，給孩子樹立了榜樣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母會(huì)耐心地與他們進(jìn)行溝通，引導(dǎo)他們思考錯(cuò)誤的原因和后果，并要求他們改正錯(cuò)誤。在家庭中，規(guī)矩和紀(jì)律被嚴(yán)格遵守，讓孩子懂得自己的`責(zé)任和義務(wù)。

　　周家的家風(fēng)給孩子提供了正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和自律能力。這種傳統(tǒng)教育的案例告訴我們：培養(yǎng)責(zé)任感是家庭教育中非常重要的一個(gè)方面。

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