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竹的優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的竹的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竹的優(yōu)秀作文1
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)�！�
我是竹，一棵與兄弟姐妹們生活在這原野之中的竹。光陰漸逝，如今的我已是滿面焦黃，不知何去何從，那就開一次花祭奠我燦爛的一生吧！
我是一棵有故事的竹。幾十年前，我在竹林邊緣的碎巖中立根，扎根數(shù)載，幾經(jīng)風(fēng)雨，終于破土而出，卻被眼前的房屋遮擋，終日不見暖陽。我瑟瑟發(fā)抖，潛滋暗長，度日如年�？晌液我愿市模以竭^房屋，鳥瞰大地，也算我一生的輝煌。
我是一棵有故事的竹。怎知，一場突如其來的大火澆滅了我的英雄夢�；鹦窃诘厣戏瓭L、跳動，怎奈，縱身一躍，纏在我身上，仿佛有無窮盡的`能量燃燒著，只聽“噼里啪啦”的一陣脆響，渾身灼痛。我只有力不從心地抵抗，用盡竹節(jié)中的最后一滴水……我仿佛飄蕩在茫茫大海，狂風(fēng)呼嘯著，我只能高喊：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！好在我也能痛快地燃燒一次！照亮這漆黑的夜！”剎那，一個身影出現(xiàn)，端著一大盆水向后一仰，又猛地向前一推朝我潑來，仿佛被千百粒珍珠擊打，我活了下來，是主人救了我。
我是一棵有故事的竹。我不再年輕力壯，不再四季常青，只是漸漸矮去，我只能以開花來終結(jié)一生。彌留之際，又有一個身影出現(xiàn)，拿著手中的畫筆，揮灑自如，時而挑眉沉思，時而精勾細勒�？粗�，更是傷感，簌簌地流下了眼淚，如今的我何以入畫。他似乎懂我的無奈，將畫板一轉(zhuǎn)，入目的卻是一棵年輕力壯的竹，仔細一看，頗像年輕時候的我，甚是感動。
我是一棵有故事的竹。人都說我浪跡天涯，可我一生輝煌過，落寞過，在生命的盡頭，仍能盡情綻放，不留遺憾。
竹的優(yōu)秀作文2
從我見到世界的第一天起，我的父母陪我讀過了十幾個春、夏、秋、冬，他們給我了純凈的愛、坦然的愛、無私的愛。
記得，那時候我們家并不富�！奶斓哪莻�夜晚，姍姍來遲的月兒籠罩著大地，而我，在月光演奏的美妙音符的陶醉下，進入了夢鄉(xiāng)。我朦朧的睡著，好像被兩個棉花球塞住了鼻子——憋得慌。在悶熱的環(huán)境下，我做夢了，在夢中，我好像來到了魯濱遜的荒島，驕陽似火，無處躲避，在荒島上，我尋找著淡水資源，尋找這能抵擋烈日炙曬的綠蔭，我的身體上似乎墜了一個大鐵球，我快要支撐不住了，我快暈倒了……忽然來了一陣風(fēng)，它把我?guī)У搅艘黄G蔭下。在一棵又高又粗的大樹上，一滴又一滴的甘露像散落的珍珠，從空中墜下來……
突然，一切都不見了，我睜開朦朧的睡眼，感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我尋找著那陣風(fēng)的來源，原來是爸爸媽媽輪著班扇著竹扇為我驅(qū)走夏夜的熱浪。看著看著，我的`眼圈紅了，淚水不自覺地順著臉頰滑落，我連忙轉(zhuǎn)過身去，用被子捂住哭紅的眼，努力的使自己不發(fā)出那斷斷續(xù)續(xù)的聲音。
爸爸他從小就把我扛在肩上，在他的肩上，我看見五顏六色的世界，看清五彩繽紛的生活。
媽媽曾說她是我最好的朋友，我有糖要分他一半，我有心事，她會靜靜聽我訴說。
無私的母愛，無言的父愛，化成了一把無價的竹扇，永遠在我心中，珍藏，政藏。他們?yōu)槲覔纹鹆艘黄G蔭，讓我不受到烈日的炙曬，也不受到寒風(fēng)的襲擊。
一只小羊羔都知道跪著吸取母親的乳汁，一朵小花都知道感謝太陽公公給予她燦爛的光芒；連普通的動植物都懂得感恩，何況是我呢！
竹的優(yōu)秀作文3
千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風(fēng)。嚴(yán)寒冬季，寒風(fēng)勁吹。在被摧殘得奄奄一息的樹木中央，翠綠成河的竹林向東奔流，風(fēng)的摧殘仿佛對竹只是愛撫，竹在叢林中、在嚴(yán)寒中，留下一縷甘甜與清新，回蕩在寒風(fēng)中。竹永遠坦然，它既蒼勁，又婀娜，但令我敬佩的是它的偉岸。而在你我的身邊，有多少如竹般偉岸的人！他們就是鋼筋水泥叢林中的翠綠竹林！
他們，是都市的守護者，無論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都在崗位上默默堅守。他們，擁有一個閃亮的名字交警。烈烈炎日，路面上的車也都愈加急躁，交通堵塞是不可避免的。交警叔叔不顧炎熱，從傘下跑出來，到馬路上去指揮交通，不大一會兒，馬路上便井然有序起來。
在嚴(yán)寒的三九天，交警叔叔也筆直的'站在馬路上，宛若偉岸蒼勁的竹林。寒風(fēng)中伸出一雙手，是那么有力而瀟灑，在寒風(fēng)里向你露出僵硬的笑容，卻送來一份暖意。
偶爾遇到步履蹣跚的老爺爺，交警叔叔總會背著老爺爺過馬路，同時不忘囑咐幾句暖人的話語。遇到小雨綿綿的陰雨天，交警叔叔總會把別在腰間的雨傘奉獻給別人，自己則站在雨中執(zhí)勤，顯得更加偉岸了。
交警叔叔的偉岸，既堅韌，又有許多情誼，他那雙厚實的大手，他那凍僵的微笑，恰似竹的枝葉，露出最燦爛的筋脈。千擊萬磨是意志力的磨練，正如勁竹一般，將甘甜回蕩在冬季里。
竹的優(yōu)秀作文4
它沒有蘭花的芳香，沒有蓮花的純潔，沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的傲氣，但它擁有堅韌不拔、不畏嚴(yán)寒酷暑、不懼風(fēng)吹雨打的高貴品質(zhì)。它，就是竹子�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！本褪琴澝乐褡硬晃穱�(yán)寒，傲立風(fēng)雪的精神品質(zhì)。
溫暖的春天到了，竹根在雷公公和春姑娘的召喚下，突破重重阻力，破土而出，來到這個美麗的'人間。它茁壯成長，經(jīng)過十幾天終于長出了長長的嫩嫩的筍芽，慢慢的又長出了嫩綠的葉子。在和煦的陽光沐浴下，你看，竹子正在跟我們打招呼呢。
炎熱的夏天到了，它的葉子變成了翠綠色，竹子變得更加高大茂密。我和伙伴們在竹林中玩耍。，我們捉迷藏，吹竹笛，編竹帽……一叢叢竹子像一把把巨傘，擋住了炙熱的陽光。一陣風(fēng)吹來，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，我們不由停止了喧鬧，閉目傾聽……
涼爽的秋天到了，竹葉都變成了墨綠色。秋風(fēng)過后，其他樹的葉子都紛紛飄落，往日調(diào)皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有竹子依然如故。它昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，無所畏懼。
寒冷的冬天來了，竹葉變成了深綠色，其他樹已經(jīng)光禿禿的了，唯獨竹子傲然挺立。沒有人注意，沒有人栽培，沒有人灌溉……只要有一方土地，他們就不畏艱險，默默扎根，造福人類�？吹竭@里，我不禁浮想聯(lián)翩，想到了每個工作崗位上的人。軍人們365天堅守在祖國的萬里邊疆，保衛(wèi)著國家的安寧;環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的默默清掃著街道;建筑工人揮灑汗水，建起一棟棟高樓大廈;科學(xué)家們在實驗室中埋頭搞研究，忘記了白天黑夜……他們不正如竹子嗎?不畏艱苦，默默無聞，無私奉獻!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的精神品格，做一個不懼艱苦，樂于奉獻的人!
竹的優(yōu)秀作文5
竹子，我想大家都不陌生，它是我們?nèi)粘Ｉ钪惺殖Ｒ姷闹参铩Ｔ诠珗@里，在街道旁，只要你留心觀察，處處都能看見竹子的身影。
竹子雖然沒有玫瑰鮮艷，也沒有紫羅蘭美麗，但是在冬天，竹子依然青翠，挺立在風(fēng)雪之中，再大的風(fēng)雪，也無法將它摧垮。在寒冷的冬天，鮮艷的玫瑰和美麗的紫羅蘭它們都到哪里去了？它們蜷縮入土，萎縮在濕潤又溫暖的土地之中。而竹子呢？它頑強地挺立在風(fēng)雪之中，深深地扎根在土地，毫不畏懼寒冷，像一位英勇的戰(zhàn)士，與風(fēng)雪做斗爭。它頂住了暴風(fēng)雪的襲擊，在萬物凋零的冬天，為人間帶來了綠色的氣息，讓人們感到生命力量的強大。
��！翠竹，我贊美你，我贊美你的堅強，也欣賞你的勇氣，你不管長多高，你也一直虛心向上，你把你的'身體每一個部分，都無私的奉獻給了人類。人們用你的身體，做成各種精美的工藝品和家具。
看著你竹子，我想到了自己，在寒冷的冬天，我們享受著暖氣，穿著厚厚的衣服，感覺不到一絲寒意。如果是在戶外寒風(fēng)稍微一吹，就冷得受不了。哪里像竹子你，面對那么大的風(fēng)雪還那么堅強。我們在生活中如果遇到一點挫折就氣急敗壞，和竹子你相比我真是羞愧。
看到風(fēng)雪中挺立的你，我又聯(lián)想到在我們生活中有翠竹品質(zhì)的一些人，比如站在十字路口的指揮交通的警察，我覺得他們也有竹子的品質(zhì)。當(dāng)我們待在暖和的屋子時，交警們?nèi)匀粓允貚徫�，在冰天雪地里指揮著交通，這不正是竹子的堅強品質(zhì)嗎？
啊，竹子，看到你，我不禁想起了一首詩來歌頌?zāi)悖骸皩W(xué)翠竹虛心到老留勁節(jié)，敬蒼松久經(jīng)風(fēng)霜不知寒”。竹子，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)你的虛心，你的堅強！
竹的優(yōu)秀作文6
雨過、不蝕，水靈靈、綠油油、清清爽爽；
風(fēng)過、不折，呼啦啦、滴溜溜、瀟瀟灑灑。
清悠的竹笛喚回了故鄉(xiāng)的竹，挺拔修長，青翠欲滴的竹，貪婪地吮吸春的雨露，靜靜地等待秋風(fēng)的輕撫，不時的彎腰駐足。
不同于，“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時�！敝駮r時刻刻高潔，長長久久節(jié)節(jié)高，竹是空的，它的心亦空曠，容納百川。
不同于，“無意苦爭春，一任群芳妒；零落成泥碾作塵，只有香如故；俏也不是春，只把春來報。”的`梅花。既然生在充滿競爭的社會，就不能退讓做隱士，現(xiàn)實主義者不會模仿陶淵明的：采菊東籬下，悠然見南山。竹盡情的生長為了成材，它只能搶奪陽光，盡飲雨露。人們太需要它了，竹簍、竹筐、竹笛、竹筷、竹席……但它始終不談自己的輝煌。
不同于，“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”的菊，生平從不開花炫耀的竹，只在生命的終結(jié)時才開上潔白的花，樸素、淡雅，小巧的臉?biāo)坪踉谡f話：“大地媽媽，我完成任務(wù)啦！”它始終滿懷熱情為大地添一抹濃濃的色彩。
不同于，“香飄十里，比雪花圣潔、比白云端莊、花瓣嬌柔”的蘭。竹立根長在破巖中，千磨百擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。隨處可見的竹卻不隨波逐流，隨處可聞的竹聲，卻不隨意渙散。深深的根扎在土中，用水份滋潤空氣，拿落葉肥沃土地，不用蜂蝶圍陣，不怕日曬雨淋，那滿目蒼翠的竹林，載滿了修長的扁舟，那枝和心一樣直，那干和那德一樣正。
竹和梅、蘭、菊一樣——都是君子，竹有梅的意志，有蘭的矜持、有松的學(xué)識，有菊的智慧，更有生命的潛質(zhì)。
竹的優(yōu)秀作文7
竹子的外表是很平凡的，但因為它有著這平凡的外表，所以我要贊美它。
在亂石堆的地方，我們隨處可見的就是竹子，可見它生長的環(huán)境是多么的惡劣啊！竹子的外表是深綠色的，但也有淺綠色的，一節(jié)一節(jié)的向上，隔那么長的距離又一節(jié)。它長得非常高，一般有六七米高，但是只有最高處才有葉子，可見它是那么倔強��！竹子像征著生命的彈力、長壽、幸福和精神真理。
竹子的空心，象征謙虛。品格虛心能自持，竹的特質(zhì)寧折不彎、凌云、不畏風(fēng)雪，竹節(jié)必露，竹梢拔高。它不像其它的話草樹木一樣，選擇在土地肥沃的地方生長，而是在凌亂的石堆里生長，但卻四季常綠，在面對刮風(fēng)下雨的時候，它無所畏懼，頭頂上的葉子和枝條在左右搖擺，好像在說：“我不屈服，我不屈服！”這就是竹子，一種平凡之中顯露出不平凡的竹子。它沒有花朵那么鮮艷，沒有盤曲的枝條，或許你覺得它不美，所以我說它是一棵平凡的竹子，可它的精神、品質(zhì)讓我覺得它又是一棵極其不平凡的竹子。它六像是在山上站崗的.哨兵一樣，在山不管有多大的風(fēng)雪，它卻依舊站在那堅守自己的崗位，好像什么困難都打不倒他一樣。
竹子的外表雖然極其平凡，在亂石堆里幾乎隨處可見，但它的內(nèi)心卻是非常不平凡的，它有著一股傲氣，一股寧折不彎得精神。平凡之中而又不平凡的竹子，我要贊美你，我要高聲贊美你！
竹的優(yōu)秀作文8
有人見過荷花，說它柔美；有人見過桂花，說它香飄十里；還有人見過松樹，說它堅韌不拔�？晌覅s說竹子不僅有頑強的生命力，還有很大的作用。
竹子在我們的生活中最常見了，小區(qū)里、公園里、馬路邊都能看到竹子的身影，竹子不畏嚴(yán)寒，一年四季常青，給人希望。
走進竹林，一根根的竹子屹立在大地上，像一位位戰(zhàn)士，守護著這片大地，竹子筆直挺拔，竹子有許多小節(jié)，有的一拃長，有的兩拃長，還有的只有幾厘米。竹子每一節(jié)都會有幾片葉子，那嫩綠的葉子，有的尖尖的'，像一把把鋒利的小刀，有的圓圓的，像一個個小團扇，有各式各樣的。微風(fēng)一吹，他們在風(fēng)中輕輕搖擺，好像在迎接著我們，讓我們和讓它們一起去玩兒哩。他們深深的扎根在土里，就像戰(zhàn)士守護著我們，為我們站崗。
竹子有許許多多的作用呢！它可以做家具。可以做玩具，可以做學(xué)習(xí)用品，還可以給大熊貓當(dāng)飼料，做出來的竹筒飯可香了，又有飯香，又有竹的清香，吃了讓人心曠神怡。
竹子有著不怕寒冷，不怕炎熱，堅強不屈的品格，就像在冬日頂著寒風(fēng)，夏日曬著毒辣辣的太陽的奮不顧身的軍人，醫(yī)生，志愿者，記者……像他們一樣堅強。
古人都贊竹子說：＂咬定青山不放松，立根原在破巖中。＂不錯，竹子的精神在古人眼中象征著希望，象征著生存，象征著堅強。我們要學(xué)習(xí)竹子的品格、精神，來不斷的充實自己，完善自己。
竹的優(yōu)秀作文9
我們登上了這座高山。
“看��！有竹子！”不知是誰高喊一聲，一行人齊齊看向右方。
一片竹子，一片青青竹林，挺立在這孤寂的山峰上。北方的冬，寒風(fēng)凜冽，似一把把鋒利的長劍，狠狠地刺向一切生靈。天空是陰沉的，仿佛是一只兇猛的猛獸，虎視眈眈地緊盯著我們。隱隱約約有寒霜降臨，四周是灰白的、蒼茫的一片。世界，一下子變得沉寂。
我們冷得直打顫，披上厚厚的棉衣。而竹子，則仍舊挺拔。猛烈的狂風(fēng)狠狠地拍打著他們那看似瘦弱的身軀，撕扯著他們翠綠的.竹葉。他們，依舊是筆直地挺著身子，在這惡劣的天氣中，他們就像是一個個鋼鐵戰(zhàn)士，無所畏懼。
風(fēng)，狂暴地呼嘯著，怒吼著，妄圖壓垮竹子那直而長的身軀。竹子，不懼嚴(yán)寒，頑強地一次次地仍是屹立于這高山之巔。寒風(fēng)，摧毀不了他們堅韌抵抗的身體，更挫不斷他們堅強的意志。那充滿生機的竹葉，依然常青；那堅忍不拔的竹桿，仍是挺立，抵御著寒風(fēng)瘋狂的猛擊。他們堅強地站立著，紋絲不動。在我看來，他們筆直的身影，是那樣高大；他們散發(fā)出的淡淡芳香，是那樣清新！
竹，多么得頑強不屈！在寒冷的狂風(fēng)中，他們并沒有低頭彎腰，而是筆直挺立，“咬定青山不放松”，無比頑強，從不屈服。他們是嚴(yán)冬的蒼白中一抹鮮艷的綠，永遠地，挺拔，不屈。是��！做人也是如此，只有堅強不屈，不怕任何磨難與挫折，勇敢地面對一切，挺立于復(fù)雜的人世，生命之樹，才會常青！
竹的優(yōu)秀作文10
有一種植物，它一長就是一大片，長得很高大，能做成美食，同時是花中四君子之一。相信大家都猜出是什么了吧，它就是竹子。
竹子是一種很實用的植物。它很有韌性，能做竹席、牙簽、筷子、竹筏等用品；一些長得低矮的竹子還可做盆景供人欣賞；還能通過烘焙將竹子制成竹炭、去除環(huán)境氣味，制作風(fēng)味美食等。
竹子在剛長出來時叫竹筍，可以做出數(shù)不勝數(shù)的美食，比如竹筍燉排骨、泡椒竹筍、竹筍肝膏湯等，其味道不比其它菜差。
竹子不僅實用、好吃，生命力也是很頑強的，能在一些貧瘠的土里扎根，有點水就能四季長青。這就導(dǎo)致了竹子在熱帶和亞熱帶地區(qū)有廣大分布。清代詩人鄭變寫了首《竹石》贊美竹子的生命力：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。這象征著剛直、謙遜的品格。
平時大家看到的竹子通常都是一根綠桿子上頂著一簇綠葉的樣子，其實，它可是會開花、結(jié)果的'。到了它生命的最后，會長出一種奇怪的花。一般的花都是花蕊周圍長出扁平的花瓣，而竹子的花瓣是一條一條的像蟲子一樣，顏色是淡黃色中泛著綠。它的果實底部是光滑的球形，頂部還長著一個細長的尖，和竹葉一樣綠，不仔細看很難發(fā)現(xiàn)它。
竹子真是神奇的植物，我很喜歡它！
竹的優(yōu)秀作文11
我家附近，有一片竹林。青青蔥蔥，綠油油的竹林一年四季都是一片綠海。一根根青竹就像一位位英勇的戰(zhàn)士，一起保守著成功的秘密。在那里，沒有退縮和放棄，只有前進和勇氣。
竹林中，每天都會有一個老頭兒來拉小提琴。那曲調(diào)時而高亢激昂，時而委婉深沉，仿佛在用音樂講述一個個動人的故事。我經(jīng)常來聽，聽久了，便想學(xué)了。于是媽媽就給我報了小提琴班。
一開始我很興奮，架起小提琴胡亂拉了一陣，可小提琴卻發(fā)出一些雜亂無章、沒有規(guī)律的聲音，我急了，反而越拉越難聽。這時，我轉(zhuǎn)頭瞥見窗外茂密的竹林，我的情緒緩和了些，便靜下心來聽老師講課，踏踏實實地拉好每一個音符，為以后拉曲子打好基礎(chǔ)。
隨著日子一天一天過去了，曲子的難度也一點一點加大，指法更加復(fù)雜了。有時候，速度變得很快很快，一首曲子還沒有拉完，我的心便提到了嗓子眼兒，手指又酸又疼；還有幾次，手指一會兒換一根弦，一會兒又換到另一根，曲調(diào)也一會兒A大調(diào)，一會兒G大調(diào)的，腦子都暈了，還有什么心思練琴？
我實在受不了這么大的壓力，準(zhǔn)備放棄，當(dāng)我再次忘向那窗外的青竹林時，深深地受到了震撼。已是寒冬了，北風(fēng)呼呼地刮著，別的植物都枯萎了，只有竹子剛勁挺拔地立著，還是那樣綠，真不愧是“歲寒三友”之一��！我為何不像竹子一樣堅強不屈呢？我不知不覺拿出小提琴，拿出琴弓，靜下心來，拉著。
奇跡出現(xiàn)了，隨著我揮舞的.手指，一支支悠揚的樂曲飄了出來。我驚喜極了，難道是因為我下定了決心，老天爺幫了我一把？
從此以后，我每天都堅持練琴，有時還會在那青竹林中練習(xí)。我堅信，只要堅持不懈，就終會有成果的！
竹的優(yōu)秀作文12
文竹，顧名思義：文雅之竹。它似竹而非竹，四季常青，在我的書桌上就擺放著一盆，我很喜歡它，它常常陪伴著我學(xué)習(xí)到很晚。
春天，文竹的幼芽像雨后的春筍一樣，紛紛從沙土里探出頭來，打量著這個稀奇的世界。剛剛長出的幼芽是嫩黃色的，不屑用多久，幼芽一節(jié)一節(jié)長高，顏色也由嫩黃色變成嫩綠色，等到長到差不多十公分的`高度，開始“分支抽穗”橫向發(fā)展，一旦竹穗上下左右有序的綻開，竹葉就舒枝展葉了。竹葉呈扇形排列，葉子又細又尖，摸起來毛茸茸的。嫩莖綠的郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔。老莖深綠色，莖上拔節(jié)處有扎手的小刺，像護身鎧甲一樣守護著細弱的文竹。竹莖細細柔柔，可是想把它折斷卻不是那么容易。文竹的花很小，花期也很短，有一股若有若無的淡淡清香。
文竹，其實它不是竹，屬百合科觀葉植物。只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故起名曰“文竹”。它葉片纖細秀麗，密生如羽毛，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨具風(fēng)韻，常常作為盆景被人們置于案頭、書桌、茶幾上，美化居室。遠看，它在陽光照耀下，昂首挺立，如潑墨的中國畫；近看，它枝繁葉茂，澆過水的文竹更是露珠連連，搖曳著“珍珠衣”在微風(fēng)中翩翩起舞。每當(dāng)我寫完作業(yè)，看它一眼，就會覺得渾身疲憊全無；每當(dāng)我寫作文的時候，看它一眼，就會有許多靈感。
文竹，它沒有玫瑰那樣嬌艷欲滴，它沒有月季那樣清香撲鼻，而是以養(yǎng)眼的綠色默默無聞的奉獻著它的美，顯示著它不屈的生命力。文雅之竹，我生活中的伙伴。
竹的優(yōu)秀作文13
竹，是君子，淡泊名利，隱于山林之中；竹，是詩人，灑脫不羈，魂魄毅然；竹，是衛(wèi)士，剛直堅挺；竹，是高潔者的靈魂，傲然地、平靜地看待世間的風(fēng)起云涌。
竹，再普通不過，高聳入云的枝干，快到頂時才有一點點分杈，中間寬，兩頭窄的細長而翠綠的葉片，就構(gòu)成了竹。然而，普通的竹，在它的中空的枝干中卻蘊含著不俗的`靈魂。
竹，不倒，是因為它枝干中空，沒有過多擁有，才不會染上污濁；竹，胸藏文墨，才華橫溢，是因為它分杈極少，一直堅定地朝著理想生長，如此堅定，才不會被邪惡、腐敗之風(fēng)吹倒；竹，一直翠綠如碧玉，是因為它的根深扎于地下，穿過巖石，向下延伸，根扎得深，才有廣博大的胸懷，豐富的知識。與其說竹子挺立不倒，倒不如說是它的品質(zhì)讓它挺立不倒。
李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！彼侵�，放蕩不羈，屢屢不得重用，他懷著傲然的心。
蘇軾說：“寧可食無肉，不可居無竹。”他是竹，淡泊名利，遠離世俗，淡漠世間一切。
鄭燮說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！彼侵�，堅挺，屹立于塵世中。
李清照說：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼侵�，雖為女子，但懷著一腔熱血與報國熱情。
上下五千年，有多少人像竹一樣，懷著高潔的品質(zhì)呀！時光流逝，他們竹一般的精神已銘刻在歷史的書頁中，也銘刻在人們的心中。
竹的優(yōu)秀作文14
令我魂牽夢縈的，是家鄉(xiāng)的竹。近來，家鄉(xiāng)的竹，總是頻來入夢。竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的腦海中，揮之不去。我想，也許，我是愛著家鄉(xiāng)的竹的。愛它的'高大挺拔，它的四季常青，更愛它的頑強不屈。
在了無生機的冬天，誰曾想到，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹筍正頑強地沖出桎梏，破土而出。
輕風(fēng)吹拂，雨露滋潤，陽光愛撫，一派生機勃勃的景象。在如詩如畫的、夢幻般的春景里，春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個全新的、美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它從一個幼兒成了一個少年。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒穿過竹林時，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
秋天，在這個瓜果飄香的金色季節(jié)中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風(fēng)格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術(shù)品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無肉，不可居無竹。”��！
我時常在夢中回到了家鄉(xiāng)的竹林，在徐徐吹來的，帶著竹子氣息的清風(fēng)中，沉醉了……
竹的優(yōu)秀作文15
竹子它長得高聳入云，青翠欲滴，一棵棵竹子排列形成了一條美麗的風(fēng)景線。正是因為它的空心，才長得如此高壯，也告訴了我們只有虛心的人才會讓自己變得更加強大。
我喜歡竹子，但我更喜歡擁有竹子這種精神的人。這就好比諸葛亮，他用三十六計用的出神入化，可是他從不驕傲和自滿。也沒有向說出自己的厲害。那一次草船借箭，他幾天前就算出了幾日后必有大霧，他僅僅利用幾個草人，就像曹操借到了10萬多支箭羽�？伤⒉豢湟约�。
還有孔夫子，他是儒家學(xué)派之首�？墒�，有一次他和徒弟乘馬車經(jīng)過一個地方時，有個小孩兒在用碎瓦片拼城墻剛好擋住了他的去路，孔夫子下車去找他論理，卻被小孩好好的說教了一番。孔夫子他并沒有斥責(zé)小孩，而是聽從了小孩的繞道而行，并悟出了“三人行必有我?guī)煛钡那Ч琶洹?/p>
竹子的精神令人贊嘆！而且竹子的'用處非常多，竹筍可以用來做各種各樣的美味。竹子也可以做成涼席，竹籃等。竹筒可以讓人做直流口水的竹筒飯。在古代，沒有混泥土的時候，很多人會把竹子當(dāng)作建房子的基本材料。除此之外，它還能喂養(yǎng)現(xiàn)代國寶大熊貓。
竹子，它之所以是“歲寒三友”是因為它彰顯氣節(jié)，雖不粗壯，但卻正直，堅韌挺拔；不懼嚴(yán)寒酷暑，萬古長青。是君子的學(xué)習(xí)對象。
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