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開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編精心整理的開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 1
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過(guò)渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入談話：
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長(zhǎng)大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到五年級(jí)的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的.過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)常規(guī)教育
1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)
3.集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來(lái)，扣分并在班內(nèi)公布。
(2)不允許帶零食進(jìn)教室。
(3)上早操、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場(chǎng)不擁擠，講秩序；眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4.課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
5.上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。
6.下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動(dòng)。
7.放學(xué)要求：按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)安全教育
這是我們常掛在嘴邊的問(wèn)題。在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1.有事必須請(qǐng)假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時(shí)回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭(zhēng)行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車輛。
5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。
6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2.每個(gè)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛(wèi)生要及時(shí)打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 2
活動(dòng)背景：
“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福日子息息相關(guān)，關(guān)于各方面都還別成熟的學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么保障自個(gè)兒的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來(lái)學(xué)生浮現(xiàn)的安全咨詢題，開展這次主題班會(huì)，初中主題班會(huì)活動(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
1.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
2.經(jīng)過(guò)表演讓學(xué)生了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，并逐步養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。
組織理念：
安全無(wú)價(jià)，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)刻是在學(xué)校度過(guò)的，為了讓學(xué)生可以健康成長(zhǎng)，真正做到“高激動(dòng)興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，因此對(duì)學(xué)生舉行校園安全知識(shí)的教育是很必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
師：同學(xué)們?nèi)兆釉谛腋！嘏沫h(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)懷、保護(hù)，因此有人比喻我們青青年是祖國(guó)的花朵。然而這些花朵都還尚未成熟，還別腳以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們的'周圍躲藏著許多的別安全因素，有許多情況需要我們備加注意、小心應(yīng)對(duì)，否則就非常容易發(fā)生驚險(xiǎn)，釀成事故。今天，我們一起來(lái)進(jìn)行《安全伴我行》主題班會(huì)，經(jīng)過(guò)班會(huì)，我們要為我們生命買一份保險(xiǎn)，為我們的安全加一把鎖!希翼大伙兒積極參與。
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這個(gè)地方我們簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)一下對(duì)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。
(一)師：校園安全之：突遇火災(zāi)
(二)真實(shí)再現(xiàn)
觀察視頻，展示現(xiàn)場(chǎng)圖片
(三)小組討論并表演
火災(zāi)無(wú)情，人要自救，我們應(yīng)該怎么自救?
場(chǎng)景一
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么報(bào)警?
溫馨提示：
發(fā)覺(jué)火災(zāi)迅速XXX119，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清詳細(xì)地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名電話，并盡可能找人到路口迎接消防車。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)事情。
場(chǎng)景二
受到火勢(shì)威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該如何辦?
溫馨提示：
受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進(jìn)向安全出口方向沖出去。
其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)事情
場(chǎng)景三
被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們?nèi)绾无k?
溫馨提示：
1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，并且向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并舉行呼救和等候救援。
2若所有逃生路線被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
3.千萬(wàn)別能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、水管等逃生自救。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)事情
(四)知識(shí)比賽
(五)小結(jié)
今天你收獲了啥?你還懂啥對(duì)于消防的知識(shí)?
班主任總結(jié)：經(jīng)過(guò)表演現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和知識(shí)比賽、互相交流的形式讓同學(xué)們了解了非常多對(duì)于消防的知識(shí)。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全別容忽視;生命惟獨(dú)一次，幸福開心握在你的手里。希翼經(jīng)過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)珍惜生命，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，讓安全伴我們每一天!
(六)活動(dòng)反思
每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作算是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生舉行安全教育。依照實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課 。經(jīng)過(guò)開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生理解了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，懂該怎么去愛(ài)護(hù)自個(gè)兒。結(jié)合表演，演說(shuō)等，加深學(xué)生印象，在寓樂(lè)于教中掌握知識(shí)。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 3
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。
俗話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春；一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“x”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面。這次班會(huì)的主題是“春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)”。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開的好日子；其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。
新學(xué)期開學(xué)第一課，“春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)”
環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息
環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)春天
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever
2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
環(huán)節(jié)三：春天里回望
1、重溫“x”班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式，讓“x”的、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的'心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。
環(huán)節(jié)四：暢想春天
1、春天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。
2、春天里的故事
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，x孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于x大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在x、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)x的孩子擺著希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔�，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)校看我)
環(huán)節(jié)五：春天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)師生之間的交流，營(yíng)造一具溫馨舒適的師生氛圍。
2、經(jīng)過(guò)師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，故意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的辦法，明確怎么樣做一具會(huì)學(xué)習(xí)的人。
3、經(jīng)過(guò)說(shuō)故事，讓小孩們理解每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)基本上在為自個(gè)兒打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)別是為他人，而是為自個(gè)兒而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自個(gè)兒將來(lái)的進(jìn)展。
4、經(jīng)過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一具明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）講講自個(gè)兒暑假中的見(jiàn)聞。
師：大伙兒在暑假里確信過(guò)得很愉快，很充實(shí)吧。你能將自個(gè)兒經(jīng)歷最深刻的一段與大伙兒一起分享嗎？能夠講講自個(gè)兒游覽的情況，能夠講自個(gè)兒在假期里的小插曲，也能夠講講自個(gè)兒取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
�。ǘ┱f(shuō)故事，讓學(xué)生懂態(tài)度決定自個(gè)兒的將來(lái)。
說(shuō)故事《木匠的屋子》�！耙痪呱狭四昙o(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告訴雇主，他別想再蓋屋子了，想和他的`老伴過(guò)一種更加悠閑的日子。他盡管還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到很可惜，就咨詢他能別能再建一棟屋子，就就是給他個(gè)人幫忙。木匠承諾了�？墒悄窘车男乃疾畈欢鄤e在干活上，他別僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)他講：屋子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他懂他是在為自個(gè)兒蓋屋子，他干活的方式就徹底別同了�！蹦闼闶沁@個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)覺(jué)，你將別得別住在自個(gè)兒建的屋子里。假如能夠重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人一輩子算是一項(xiàng)自個(gè)兒做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了改日住的屋子。
聽(tīng)后，讓學(xué)生講講想法，理解啥？老師為啥說(shuō)如此一具故事？我想讓小孩們理解每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)基本上在為自個(gè)兒打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)別是為他人，而是為自個(gè)兒而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自個(gè)兒將來(lái)的進(jìn)展。希翼小故事比講教有力量有效果。
�。ㄈ┗貞浬蠈W(xué)期的成績(jī)。
1、了解上學(xué)期成績(jī)。
2、讓學(xué)生講一講取得好成績(jī)的辦法或者別盡如人意的地點(diǎn)。
3、明確取得好成績(jī)的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。足踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽(tīng)說(shuō)，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，別能搞小聰慧，做自欺欺人的情況。
4、以別點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：別能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地點(diǎn)。
（四）認(rèn)識(shí)新朋友（新書）
1。梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自個(gè)兒看看有哪些內(nèi)容？
2。老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），候課鈴聲響立即進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀(jì)律，別做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。
4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，仔細(xì)書寫，學(xué)會(huì)考慮。
5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
三、全課小結(jié)，提出希翼。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希翼，希翼大伙兒端正自個(gè)兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自個(gè)兒的學(xué)習(xí)成績(jī)有一具新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體味辛勤航行后的巨大歡躍和豐碩收獲。
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教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和日子中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、舉行預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
列舉出日子中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)別強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地點(diǎn)：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上別追逐打鬧，別爬圍墻，別爬樹，別接近有電等驚險(xiǎn)地方，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，別與社會(huì)上別三別四的人交往，特殊是吸毒者，課外別玩火，別玩火。
(2)交通安全，在公路上別追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，經(jīng)過(guò)公路要做到一停二看三經(jīng)過(guò)。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自個(gè)兒的物品、鈔票財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4) 飲食安全，別飲生水，別吃別衛(wèi)生的食品，別吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，別吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，為提高六(2)班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，仔細(xì)上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生舉行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，要緊從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)間注意交通安全，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，別乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在周圍的損害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平常嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生損害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。
并且，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，降實(shí)安全措施的`原則，著重舉行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、
安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了小孩們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 6
一、活動(dòng)內(nèi)容
今年的開學(xué)第一課以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，分為“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章，大量來(lái)自各行各業(yè)的一般人和明星嘉賓一起展示夢(mèng)想的力量，帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生乘著夢(mèng)想的翅膀，去觸摸美好的將來(lái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
希翼經(jīng)過(guò)節(jié)目啟迪我校學(xué)生擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最終將所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟示小孩們的想象力和創(chuàng)新力，堅(jiān)決信念，倡導(dǎo)小孩們勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。觀察完電視后，各班 結(jié)合電視節(jié)目，經(jīng)過(guò)開展主題班會(huì)等形式，讓學(xué)生暢談理想，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)進(jìn)展密切結(jié)合起來(lái)。 從而匯聚形成學(xué)生的價(jià)值觀和人一輩子觀，成為小孩們引領(lǐng)價(jià)值觀和人一輩子觀向上推動(dòng)的力量。
今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目在央視一套9月1日20：00至21：40分首播，9月2日9:00—10:40重播。
三、活動(dòng)安排：
1、各班級(jí)布置親子德育活動(dòng)，要求每位學(xué)生與家長(zhǎng)9月1日在家觀察，9月2日分班級(jí)觀察《開學(xué)第一課》“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
2、 學(xué)生觀察節(jié)目后，五六年級(jí)各班學(xué)生寫觀后感覺(jué)，每人寫一篇以“我的夢(mèng)想”為題寫一篇觀后征文。每班選擇5篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月6日)中午前將作品交學(xué)校少先隊(duì)，優(yōu)秀作品分開。
3、第一周(9月2日至9月6日)，各班 結(jié)合電視節(jié)目，經(jīng)過(guò)開展“我的夢(mèng)想”為主題的'班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)進(jìn)展密切結(jié)合起來(lái)(各班開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)通知陳斌和王遠(yuǎn)強(qiáng)，好照相留下圖片資料，以便宣傳報(bào)道)。 從而匯聚形成學(xué)生的價(jià)值觀和人一輩子觀，成為小孩們引領(lǐng)價(jià)值觀和人一輩子觀向上推動(dòng)的力量;對(duì)學(xué)生舉行理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的進(jìn)展密切聯(lián)系起來(lái)，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。各班星期五將主題班隊(duì)活動(dòng)打算(電子稿)交學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王遠(yuǎn)強(qiáng)處。
四、活動(dòng)組織要求
1、精心組織。各班對(duì)“秋季開學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀”的時(shí)刻、內(nèi)容、形式、組織治理等做出精密安排，制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序舉行。
2、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校安全治理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全治理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，精密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)加強(qiáng)教育，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)各班開展“秋季開學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀”活動(dòng)開展事情舉行檢查，并且對(duì)活動(dòng)開展事情舉行宣傳報(bào)道。
4.宣傳報(bào)道：小斌負(fù)責(zé)
5.各班開展活動(dòng)事情：小強(qiáng)負(fù)責(zé)。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 7
教學(xué)目的
1、 經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)對(duì)自個(gè)兒今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自個(gè)兒走向陳功奠定基礎(chǔ)，所以要從如今做起，從我做起。
2、 讓學(xué)生可以辨識(shí)好的學(xué)習(xí)適應(yīng)呵別良的學(xué)習(xí)適應(yīng)，發(fā)覺(jué)并改正別良適應(yīng)，提高自XXX縱能力。
班會(huì)形式：敘述、談話、討論、咨詢答等形式。
教學(xué)過(guò)程
教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)刻都在三年以上，經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了非常多豐富的知識(shí)，使自個(gè)兒能更好的習(xí)慣社會(huì)日子。學(xué)習(xí)，關(guān)于你們是很熟悉的一件事了，然而好的學(xué)習(xí)適應(yīng)卻別是人人都能做到的一件事。一具好的科學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)和辦法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進(jìn)展。今天我們班會(huì)的主題算是討論怎么樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。我們經(jīng)過(guò)四個(gè)方面來(lái)舉行學(xué)習(xí)。
1、課前，我們?cè)撛趺礃幼?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著咨詢題學(xué)習(xí)：
(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不行(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨不正誤。)
A、 上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。
B、 上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
C、 上課前，小明把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?在以為自個(gè)兒在課前學(xué)習(xí)適應(yīng)做得怎么樣?懂自個(gè)兒的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。
2、 課堂上我們?cè)撛趺礃幼?讓學(xué)生討論發(fā)言。
(1)上課仔細(xì)聽(tīng)說(shuō)，別亂講亂動(dòng)，勇于提咨詢，積極回答，積極考慮：回答咨詢題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生講出那“三個(gè)一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)別三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不行?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨不正誤)
A、 課堂上，老師在說(shuō)課，下面的同學(xué)在小聲講話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的.在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。
B、 課堂上，老師子在提咨詢咨詢題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答咨詢題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái)，回答咨詢題聲音特殊小。
C、 課堂上，甲同學(xué)仔細(xì)寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?你以為自個(gè)兒在課堂上做得怎么樣?還有哪些地點(diǎn)需要改進(jìn)?
3、 課后，我們?cè)撛趺礃幼?讓學(xué)生討論、發(fā)言
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。
(2)按時(shí)、獨(dú)立、仔細(xì)完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不行?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨不正誤，咨詢咨詢同學(xué)們有無(wú)這種事情)
A、 張鵬同學(xué)邊走路邊看書，很仔細(xì)：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車內(nèi)看書;劉濤同學(xué)在黑暗的房子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
B、 小紅仔細(xì)獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;歇息日兩天，小剛玩得快樂(lè)極了。改日就要上學(xué)了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)別做。
4、 考試時(shí)，我們?cè)撊绾巫?
讓學(xué)生討論發(fā)言。認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷;自個(gè)兒做自個(gè)兒的，別看書，別交頭接耳，別東張西望。
5、 小結(jié)
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該如何做，能辨不良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和別良適應(yīng)，并敢于剖析自個(gè)兒的別腳，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 8
一、班會(huì)名稱：
《感恩》
二、班會(huì)背景：
感恩向來(lái)是一具別變的話題，來(lái)自別同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都記憶許多，也收獲了非常多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校日子差不多悄然過(guò)去了非常多，在那些我們共同走過(guò)的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些生活里我們有淚有笑，別知?jiǎng)e覺(jué)間差不多建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過(guò)小學(xué)幾年的日子，慢 慢的我們退去幼稚漸漸走向成熟，老師、同學(xué)間別僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心可以連續(xù)，伴我們走過(guò)接下去的那些生活，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，希翼同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中別僅能后得到開心更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的考慮，對(duì)將來(lái)的思索。
三、班會(huì)目的
感恩向來(lái)是一具別變的話題，來(lái)自坊安街道李家片的別同村莊組建了那個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都記憶非常多，也收獲了非常多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的孩子，也慢慢退去原來(lái)的幼稚多了一分成熟和深沉。固然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)心，為了鞏固和連續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會(huì)的要緊目的算是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前向來(lái)埋在心底對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話經(jīng)過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程，游戲中大伙兒歡聲笑語(yǔ)，那一刻是大伙兒的笑聲是痛徹心扉的，是永久都不可能不記得的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)算是有笑聲和淚水構(gòu)成的.，望著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起記憶了那么多。
四、班會(huì)前期預(yù)備
為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期預(yù)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的預(yù)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的思考。物品的購(gòu)買時(shí)必別可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期預(yù)備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)基本上這次班會(huì)的主人。事實(shí)上在預(yù)備的過(guò)程中，同學(xué)們就能慢慢發(fā)覺(jué)，同學(xué)之間差不多積淀下了非常深的友誼，不過(guò)同學(xué)之間沒(méi)有注意，事實(shí)上友誼就在你我之間，它時(shí)間都在溫暖著你我。
五、班會(huì)過(guò)程
1.主持人開場(chǎng)：由主持人舉行開場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)舉行介紹，引入班會(huì)主題， 營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。
2.歲月之聲：主持人對(duì)播放內(nèi)容舉行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢�，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書首先代表說(shuō)話，同學(xué)看完之后，自個(gè)兒也是參與者確信有許多感同生受的話想講。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)心溫暖了我們，現(xiàn)在，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績(jī)慢慢的浮現(xiàn)在了我們的日子中，在收獲的并且，我們別能不記得那些猶在耳畔溫暖的話語(yǔ)，那些確信的眼神。
4.游戲環(huán)節(jié)
游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))
【游戲規(guī)則】：
(1)分組，每組已經(jīng)五到七人
(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀察者和不組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗祟A(yù)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)刻傳動(dòng)作給下一人看。要
傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人別可用寫或出聲來(lái)表達(dá)題目。
(5)比到最終一人時(shí)，主持人向前尋咨詢答案，假如多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一具比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比別同的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一具人沒(méi)有位子做，然后那個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮啥風(fēng)全由他定。比如他講“刮今天穿白群襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就能夠趁機(jī)坐下，必有一具沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過(guò)早飯的人”;有人會(huì)別知所措，忽然發(fā)現(xiàn)自個(gè)兒是被刮的人之一，然后像無(wú)頭 蒼蠅一樣亂撞。
5.感恩之路
(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)舉行總結(jié)并寄托厚望;
(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將預(yù)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師講的話，塞進(jìn)預(yù)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。
(3)溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片，上面寫有想對(duì)他和她講的話。
6.溫馨之圓
12月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們舉行慶日子動(dòng)，由小組長(zhǎng)的發(fā)言，并請(qǐng)班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝愿。
7.少先隊(duì)誓言
由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)舉行少先隊(duì)發(fā)誓，把成績(jī)搞好、把工作做好、 把日子享受好。發(fā)誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮衔覀兊氖难裕缓笤俅蠡飪旱淖⒛肯路棚w蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。
8. 少先隊(duì)展望
本次感恩班會(huì)的最終一具環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。
六、班會(huì)效果
經(jīng)過(guò)本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。并且也讓同學(xué)了解在我們的周圍，向來(lái)有這么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫助我們，我們?cè)谕鈳椭唾x予的并且，更要知道得感恩，能夠更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過(guò)自個(gè)兒的小學(xué)生日子。知道得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的治理與進(jìn)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。
七、教育反思
小學(xué)的日子環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)刻相聚，然而一具人脫離了群體是別可以生存的，相信這次班會(huì)往后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情可以重新舉行審視。相信這次班會(huì)給大伙兒帶來(lái)了許多美好的回顧，大伙兒的友誼不可能隨著時(shí)刻而褪XXX反而會(huì)成為我們小學(xué)日子中最亮麗的一抹群彩。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)衛(wèi)生適應(yīng)、日子適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、保護(hù)公物的適應(yīng)。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、舉行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)情況的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
師：假期結(jié)束了，小朋友們都長(zhǎng)大了一歲!老師看到每一具小孩的笑臉，真激動(dòng)啊，你們就像花兒一樣，老師很喜愛(ài)你們!在新的學(xué)期，你情愿做個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生嗎?那應(yīng)該怎么樣做呢?
依照小孩們的發(fā)言板書：
保護(hù)公物;說(shuō)究衛(wèi)生;愛(ài)惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;
注意安全
二、安全教育。
師：如今，一具學(xué)期即將開始，下面，針對(duì)目前安全方面的諸多咨詢題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際事情，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)說(shuō)，仔細(xì)領(lǐng)略，仔細(xì)降實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
(一) 校內(nèi)安全。
1.在校內(nèi)別互相追逐打鬧，下課玩耍別要擁擠，要注意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔馳。
2.安排好作息時(shí)刻，既要學(xué)習(xí)好，又要歇息好。適當(dāng)舉行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好預(yù)備工作，謹(jǐn)防意外損害發(fā)生。
3、體育課要做好預(yù)備活動(dòng)，以防拉傷軀體。軀體有某些方面疾病的'同學(xué)一定提早報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，別坐三無(wú)車輛，坐車別擁擠，要秩序上車，在車內(nèi)別將頭、手伸到車窗外，安全坐在自個(gè)兒的座位上。2.別帶驚險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。
三、總結(jié)：
同學(xué)們，希翼經(jīng)過(guò)我們的共同努力，形成一具“人人關(guān)懷校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，日子是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因此我們一定要時(shí)間加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的軀體是學(xué)習(xí)日子的本鈔票，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一具安全文明的校園。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 10
課 題：我愛(ài)我的班
時(shí) 間: 七年級(jí)開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
參加人數(shù):48人
教學(xué)目的：
1、經(jīng)過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力，提高學(xué)生關(guān)懷集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，并且使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自個(gè)兒的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生接著學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一時(shí)期的學(xué)習(xí)日子，為高質(zhì)量完成中學(xué)日子打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自個(gè)兒的能力。
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容舉行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)懷的熱點(diǎn)咨詢題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體預(yù)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作事情
(1)、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生事情舉行總結(jié);(2)、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)事情舉行總結(jié);(3)、班長(zhǎng)舉行總結(jié)
三、說(shuō)授新課
1、詩(shī)朗誦《我的豪言》
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
(1)、規(guī)則非常簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)�(gè)數(shù)別限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生別能交換答案，以答案的`符合數(shù)量賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、最喜愛(ài)的食物
2、最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
3、興趣愛(ài)好。
4，最想對(duì)同座講的一句話。
(2)、“名人名言”互贈(zèng)。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛詡�(gè)兒在班上的一段感覺(jué)。
4、實(shí)話實(shí)講
對(duì)班集體的講上一句自個(gè)兒想講的話;或者講你以為如何樣才干加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生說(shuō)一具故事：“我們有一天出去旅行，突然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地點(diǎn)避風(fēng)躲雨小孩們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大伙兒嘩地沖了到里面去，一沖到里面去 大雨就來(lái)。大伙兒好激動(dòng)，”哇，今天人品別錯(cuò)喲，剛才找了屋子大雨就來(lái)。太開心了!“大伙兒也別顧慮屋子干別潔凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地點(diǎn)就非常滿腳 了。但那個(gè)屋子在風(fēng)雨中忽然間要崩塌，同學(xué)們想盡方法”扶住它，別能讓屋子崩塌"。一具班算是如此一具生命體，我們算是其中鮮活的血液，她需要我們別斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)間刻妨礙著她。我們共同日子在班級(jí)那個(gè)大伙兒庭里，每個(gè)人基本上班級(jí)的一員，一具人表現(xiàn)得好壞會(huì)直截了當(dāng)妨礙到班級(jí)的形象。我提議大伙兒應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 11
主題：
開學(xué)第一課。
時(shí)刻：
待定。
地方：
六一教室。
目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，舉行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
2、充分認(rèn)識(shí)好適應(yīng)早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和日子中注意好適應(yīng)的養(yǎng)成。
3、學(xué)生寫下自個(gè)兒的`新學(xué)期目標(biāo)，大聲講出自個(gè)兒的目標(biāo)。
重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
一、導(dǎo)入：
新學(xué)期開始了，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，同學(xué)們看到了新的老師。我希翼我們?cè)谛聦W(xué)期里，會(huì)有美好的情況發(fā)生，大伙兒每一天都過(guò)得非常充實(shí)，大伙兒在學(xué)習(xí)上、在日子上你追我趕，共同進(jìn)步！
1、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：
2、交流暑假中的趣事，感覺(jué)充實(shí)暑假的開心。
二、舉行安全工教育
1、學(xué)生討論：學(xué)生應(yīng)注意安全的地點(diǎn)：
2、集體歸納：
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上別追逐打鬧，別爬圍墻，別爬樹，別接近有電等驚險(xiǎn)地方，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，別與社會(huì)上別三別四的人交往，特殊是吸毒者，課外別玩火，別玩火。
�。�2）交通安全，在公路上別追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，經(jīng)過(guò)公路要做到一停二看三經(jīng)過(guò)。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自個(gè)兒的物品、鈔票財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，別飲生水，別吃別衛(wèi)生的食品，別吃有病的雞肉、豬肉等， 飯前便后要洗手，別吃霉變或過(guò)期食品。
3、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
4、安全教育總結(jié)。
�。ù螂娫挄r(shí)要講清地方、相關(guān)事情、顯著特征。）
三、學(xué)習(xí)好適應(yīng)有哪些：
1、好適應(yīng)其一：用心聽(tīng)說(shuō)。
2、好適應(yīng)其二：做好課前預(yù)備。
3、好適應(yīng)其二：做好課后復(fù)習(xí)。
四、新學(xué)期新計(jì)劃
1、請(qǐng)幾名學(xué)生講講自個(gè)兒新學(xué)期的新計(jì)劃。
2、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不可能讓我們?cè)谂χ惺シ较�，讓我們沿著自個(gè)兒的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！
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