高中技術作品設計方案和制作過程集合

　　為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高中技術作品設計方案和制作過程集合，希望對大家有所幫助。

　　一、參加對象：

　　全校學生。

　　二、項目類別：

　　發(fā)明創(chuàng)造（小制作）、科技論文、科技創(chuàng)意（幻想作品）。

　　三、作品申報截止時間：

　　xx月xx日。

　　四、作品要求：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造（小制作）。

　　參賽選手的發(fā)明創(chuàng)造作品。發(fā)明創(chuàng)造是指“中華人民共和國專利法實施細則”第二條中所規(guī)定的發(fā)明、實用新型和外觀設計。已申請和獲得國家專利的項目優(yōu)先參賽，具體可參照《全國青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》。此項提倡“廢物利用”小發(fā)明小制作。

　　可供參考的作品范圍：

　�。�1）玩具和文體用具。

　　（2）教學和學習用具。

　�。�3）日常生活用具。

　�。�4）工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用具。

　�。�5）環(huán)保作品（廢舊材料用品的回收與利用）。

　�。�6）其它。

　　2、科技論文。

　　科學論文是指：科學研究論文、研究報告、實驗報告、調查報告以及研究性學習的課題研究報告或學術論文等�？茖W研究論文或研究項目必須附有研究過程記錄、論文全文、研究報告及參考書目、實驗數(shù)據(jù)及其他必要的圖表資料、證明材料等。

　　可供參考的作品范圍：

　�。�1）數(shù)學。

　�。�2）物理。

　　（3）化學。

　　（4）生物。

　　（5）環(huán)境科學。

　�。�6）工程學。

　�。�7）計算機科學。

　�。�8）行為與社會科學。

　�。�9）地理。

　�。�10）醫(yī)學與健康。

　�。�11）其它。

　　3、科技創(chuàng)意。

　　也稱幻想作品大賽，創(chuàng)意作品是基于當前和長遠發(fā)展的需要而大膽提出的富有想象力，能啟迪人們的創(chuàng)造思維，符合科學原理的構想都可以參加競賽，既可以用論文、小說，也可以用圖式的形式來表達創(chuàng)意。

　　五、評選標準：

　　“三自”原則和“三性”原則：

　　（1）“三自”原則：自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫。

　　（2）“三性”原則：科學性、先進性、實用性。

　　六、地點：

　　逸夫一樓。

　　七、參加對象：

　　全體學生。

　　八、總負責：

　　xx。

　　九、題目收集：

　　xx、xx、xx、xx（每人50道題，提供電子文檔，10月20日上交到xx）。

　　十、現(xiàn)場服務：

　　xx。

　　十一、評判小組：

　　xx、xx、xx、xx。

　　十二、比賽規(guī)則：

　　1、從“題�！敝薪胰☆}目，交與評判小組現(xiàn)場做答。

　　2、答對題目者有小獎品，同時獲得一粒智慧豆；答錯者，將從所在班級扣減一粒智慧豆。

　　3、團體記分：分年級按班級智慧豆的總數(shù)從大到小排名，分年級設置團體一、二、三、四等獎，智慧豆相同者，扣減智慧豆較少者排名靠前。

【高中技術作品設計方案和制作過程】相關文章：

通用技術作品設計方案和制作過程通用05-07

高中技術作品設計方案07-23

[精華]高中技術作品設計方案09-15

技術作品設計方案12-07

關于高中技術作品設計方案（通用10篇）08-29

技術設計作品設計方案12-11

技術作品設計方案4篇01-04

小制作的制作過程作文04-01

豆腐的制作過程12-11