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  • 喜歡的藝術(shù)品作文

    時間:2024-08-26 18:19:21 藝術(shù) 我要投稿

    喜歡的藝術(shù)品作文匯編[8篇]

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的喜歡的藝術(shù)品作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    喜歡的藝術(shù)品作文匯編[8篇]

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇1

      我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的,它是用石膏做成的。它有二個功能,一是用來當擺設(shè),二是用來儲蓄。

      唐老鴨歪著頭,二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞,錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣,總會往它的背上放。

      每當我做作業(yè)時,我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問我:“今天的作業(yè)做好了沒有?”這時,我會低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會去觀賞它,這時,它好像在對我微笑,好像在說:“嗯,干得不錯!彼焯炫惆橹,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。

      這只唐老鴨又可以儲蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)

      我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的,它們的形狀一樣,而大小不一。 今天聽老師說了,套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的,最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。

      制作套娃要在春天的時候,把樹砍下,把皮剝掉,然后放好長時間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個的.,必須需要非常薄的木料。

      我的套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘,一雙炯炯有神的眼睛,一張色櫻桃小嘴,笑得合不攏。她頭戴著一個沙巾,穿著一條金黃色的裙子,里面還有一條粉色的小紗裙,上面有紫色的小花,好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子,她們一個套一個,所以叫套娃。

      套娃象征著快樂,幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃,只要一打開這個套娃,我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主,又像一個小天使。

      我喜愛我的套娃。

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇2

      在我房間的書架上,有一個醒目的存錢罐,我可喜歡它了!

      這個存錢罐很有個性的,它是一間小屋子,小屋子高15厘米,它是一個不規(guī)則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個飯碗!屋頂下面是一排乳白色的門窗,門窗上有一條條的木欄,有一個地方還做了一個小窗臺呢!頗為精致。這間小屋子的主人是形象生動的老鼠三兄弟,粉紅色的耳朵,骨碌的'小眼睛,長尾巴,尖嘴巴兩邊還長著兩撮小胡須,活潑極了,生龍活虎的。

      瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!老三雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翹得“三尺”高,臉上笑容滿面。而活潑可愛的老三,它聚精會神地看著屋外的雞蛋,可能正尋思找個時機把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動樣子多么可愛、有趣啊!人們以豐富的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品,真令人佩服得五體投地!

      我不僅喜愛這件工藝品,更熱愛生活中的藝術(shù),它給人以美的熏陶,耐人尋味,它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇3

      她有著金黃色的頭發(fā),穿著一身紅色的連衣裙,提著一個淺藍色的包包,穿這一個紅紅的.小皮鞋。腦袋上面有兩顆黑寶石般的眼睛,一會沖你笑一會眨眨眼,如果你盯這她不動仿佛真的看到了石膏會動。她頭上疏著一個往旁邊斜的小辮子,仔細看那頭發(fā)真的想在動得一樣。

      她為什么會來我們家呢?因為那天上大街時,我看到那么多人都涂,所以我就在爸爸身邊撒嬌,沒想到爸爸真的答應了。我就開始選,終于選中了一個。我坐到椅子子上,那桌子左晃右晃,“咚”一身我心愛的“寶貝”摔碎了,頓時我淚花四濺,爸爸為了安慰我又給我買了一個,讓我再涂,我才安靜下來。媽媽那雙眼睛仿佛看到了碎的來能復原,就拿著上半身說:“你看,把這里去掉不又成了一個嗎?”我高興極了,兩個“寶貝”到能住進我的家了。

      當我傷心時看見她們,她們仿佛真的會安慰你一樣,你立馬就很高興。當她們看到你高興時,她們就會更高興。

      我愛我的石膏朋友,她們帶給我了快樂。

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇4

      在我們家的雜物間有一個漂亮的橙色的南瓜。這南瓜是我姑姑送給我爺爺?shù),我非常喜歡它。

      這個南瓜直徑大約是三十六厘米,頂端有一點兒綠色,整體的感覺非常口愛,看到它我就想到了童話《灰姑娘》中的南瓜馬車。

      這個可愛的南瓜是陶瓷的,約有三斤重,表面滑滑的`,冰冰的,硬硬的,雖然它表面硬,但是無論誰抱了它。就會愛不釋手,好像捧著一個大聚寶盆。那身綠色的花把有點兒透明,給了人們極大的想象空間,同時也給這個可愛的南瓜增添了幾分活力一個南瓜的整體被分成了十分,那真是十全十美的呀“南瓜”的結(jié)構(gòu)比較簡單,所以這使得它與農(nóng)民伯伯種的出的南瓜樣子結(jié)構(gòu)幾乎一樣,雖然這個南瓜不是那么鮮艷奪目,只是一般的橙色,但還能讓人感到生機盎然,心曠神怡。

      南瓜以簡樸素氣而引人注目這陶瓷南瓜的樸素顏色讓我感到了勞動人民的艱辛,這陶瓷南瓜為我們家增添了幾分色彩這套詞的南瓜令我感受到了工藝品的美,離不開人們勤勞的雙手。

      

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇5

      在我十歲生日時,一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術(shù)品,這件藝術(shù)品是由黃銅制成,雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。

      這件銅器的構(gòu)造十分奇妙。它約有6厘米高,重5斤多,雖然不大,可卻是沉甸甸的,真是應了“人不可貌相”這句老話。當你看著福象,會覺得賞心悅目:它的皮膚略帶一些皺紋,卻又不顯衰老;象耳十分對稱,卻又不像是刻意模仿;象嘴微微張開,像是在對著無邊無際的天空發(fā)出震耳欲聾的長鳴。你瞧,那彎曲的象鼻還卷著一個元寶,后腦勺還貼著一個倒著的、正楷的“!弊,意味著福到(倒)了。

      小象想必也是費了工匠們的'一番苦心:小象正十分調(diào)皮地坐在了大象身上,小腦袋探著前方;一對象牙從嘴的兩側(cè)延伸出來,猶如彎彎的月牙;小象的兩只前蹄還拿著一副掛聯(lián),上面寫著四個明晃晃的大字――“萬事如意”。

      把這件藝術(shù)品倒過來的話,你會發(fā)現(xiàn),心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海,壽比南山”。每次,欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器,我總覺得十分喜慶,仿若過年一般。

      這件藝術(shù)品,在我眼中,難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎?不!這是兩頭富有靈性的象!也是兩頭攜福歸來的象!它們,已成了我家的兩員!

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇6

      記得我第一次接觸扇子是在小學的時候,那時候我們把一些雜志的封面撕下來折成一個一個的紙扇子,在天氣熱的時候拿出來扇,F(xiàn)在想起來有點懷念。在我國的扇子品類繁多,千姿百態(tài),美不勝收,其發(fā)展史源遠流長,是我國獨具特色的民族藝術(shù)品之一。

      明代文震亨曰:“扇,羽扇最古!笔前,上溯到3000年前,羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風景了。它取材于大型禽鳥的羽毛,花紋天然,形象雅致,光滑明亮,質(zhì)軟風柔。東吳的周瑜在赤壁之戰(zhàn)中輕搖羽扇指揮三軍,“羽扇綸巾,談笑間,墻稽灰飛煙滅”,可見羽扇用途之廣。 “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗。”唐代杜牧《七夕》一詩描繪了一幅雅致的秋夕圖,讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興于西漢至宋的一千多年間,為文人雅士、妃殯仕女情有獨鐘之物。它制作精細,裝飾華美。就造型而言,以圓月形的居多,海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴;就花色而言,又有細膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等,令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜,又金銀的、琥珀的、瑪瑙的,造型有知了、鴛鴦、靈芝,還有微雕詩句,呈祝頌之意,令人嘆為觀止。

      與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的,要數(shù)開合自如的折疊扇了。它既有羽扇的輕柔,絹宮扇的`典雅,又添了幾分文化底蘊。折扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料制作,高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等制作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出,所刻山水蟲魚無不形象鮮明,構(gòu)圖別致,刀筆流暢,妙趣天成。扇面的選料更為講究,扇面加上書面裝飾,使折扇更富藝術(shù)情趣。飄逸的行書,寫意的山水畫,不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悅目的一頁,也為我國書畫家開拓了施展藝術(shù)才華的新天地。當然更過的是制作粗糙、價賤耐用供市民使用的油紙扇,供說書人使用的洋包扇等,可謂貧富各得其宜,形式包羅萬象。

      20世紀30年代才出現(xiàn)的檀香扇,則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏,制作工序十分復雜,分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙,不過是改在檀香扇上,增大了操作難度,它以“奇、險、巧”為特點,能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導熱的電筆,通過調(diào)節(jié)電壓,從而使圖案富于變化。畫花要適應扇面上寬下窄的形制,匠心獨運,方能繪出妙趣橫生的意境。因此,扇面圖案設(shè)計無疑是關(guān)鍵。

      還有象牙扇!它經(jīng)過精鏤細刻,融入了多種技巧的精華,是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團扇,呈蕉葉形,由寬不足1毫米米的象牙絲編成,全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質(zhì)感,古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇(梨花),在細拉象牙的底面上,淺刻出盛開的梨花,花朵、花苞、葉片有高低向背之變化,顧盼堰仰之情懷,柔和溫馨,素雅娟秀。

      我國各地勞動人民、制扇藝人發(fā)揮自己的聰明才智,選取當?shù)爻霎a(chǎn)的原材料,創(chuàng)造出豐富多彩的特色扇,如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導工藝扇等,異彩紛呈,不勝枚舉。

      現(xiàn)在,扇子主要生產(chǎn)于我國的浙江、江蘇、四川、廣東等地。隨著人們生活水平的提高,扇子作為實用品的功能正在逐漸消退,更多的人看重的是它的藝術(shù)性,并用之于收藏、把玩。這一傳統(tǒng)的工藝品正以其獨特的藝術(shù)魅力煥發(fā)著新的活力。

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇7

      瞧!這是外婆在觀看完烏龜表演后買來送給我剛上小學的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機上,這就代表著金錢龜看著門,會把幸福帶進家來。

      這只金錢龜約有20厘米長,12厘米寬,龜殼上的條紋大小一致,排序安排得當,上面還馱著五枚一模一樣的銅板,短小的尾巴彎曲著,眼睛憂愁地凝望遠方,似乎在向往著美好的未來。

      最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭,它那嚴肅的神情,微微抬起的下巴,極目遠眺的眼睛,似乎在看著鄉(xiāng)村里貧困學子們那吃飽、穿不好的拮據(jù)生活,它似乎就要張開嘴說:“我要給這些愛讀書的孩子幸福,我也要出一份微薄之力幫助他們!痹倏纯此俏⑻в辛Φ暮竽_,似乎就要邁開大步,迫不及待地走向山村,和山村人民同甘苦。

      一次,我看見姐姐從金錢龜?shù)?嘴里放進他辛苦攢了一星期的錢,我就懷著好奇心問媽媽:“怎么姐姐要把錢放進金錢龜里面?”媽媽語重心長地說:“因為它‘餓’了呀,姐姐要喂它呀,你也可以學姐姐啊。喂飽了金錢龜,你也應該會用它做一件令我自豪的事了吧!眿寢尩脑捵屛野偎疾坏闷浣,不過我知道只要把錢放進金錢龜嘴里,它就“飽”了。聚沙成塔,滴水穿石,金錢龜?shù)捏w重不斷增加,現(xiàn)在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上,我們?nèi)易谝黄鹂葱侣,看到了電視里那些等著讀書的山區(qū)小朋友,我的心打了個結(jié),我往電視機上面看了看,隱約地看見金錢龜笑了,我也笑了,因為我要用金錢龜?shù)摹笆澄铩比樯絽^(qū)的小朋友們做點事了。

      雖然這是一個沒有生命的陶瓷金錢龜,但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛他人這個深刻的道理。

    喜歡的藝術(shù)品作文 篇8

      “叮咚,叮咚……”鈴聲清脆美妙悠長。

      這只用鋁合金材料制成的風鈴是紋在作文評比大賽,得到的獎品。臨洮是一雙美麗的大湖碟他們頭碰著頭形成一個圓形的空間。那樣的情景就好似一對在花叢當中相遇的老朋友在一起談?wù)撔氖隆?/p>

      在美麗的蝴蝶身上加雜著互相交錯的白色線條蝴蝶的尾巴上還均勻的細著紅白相間的圓柱形空心小管兒在空氣小管的中心還有一個空心環(huán)環(huán)的中心懸掛著一只蝴蝶,他就是尾鈴。

      這只風鈴不僅美麗,而且會為我排憂解難。

      那一次我的成績考差了,甚至連前60名也沒有上我傷心極了一個人悄悄的.在房間里哭。這時,“叮咚,叮咚……”由于微風拂過的原因,分離七七的搖動起來,聽著風鈴美妙的音樂。我逐漸停止了哭泣,楓林好似會讀心術(shù),一般他開口說起了話。

      “你怎么一個人在這里哭鼻子啊,平時那個自信滿滿的,你到哪里去了?如果你是因為考試成績考差的在這里哭鼻子的話,我可就要鄙視你了,你想一下這半個學期以來,你總是無所事事,怎么可能考得好成績,你只要像從前一樣努力前60名一定還是你的!

      聽著風鈴的批評與鼓勵,我又變回了原本那樣努力學習,成績馬上便提高了。

      此后的日子,風鈴一直在我身邊,風鈴用他于悅的笑聲,滾去我憂傷的淚水,當我高興時他也高興,當我沉思使它變近墨的看著我,像是有人關(guān)切的目光,我愛我的風鈴。

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