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  • 高一開學(xué)計(jì)劃

    時(shí)間:2024-09-07 17:20:20 教育 我要投稿

    高一開學(xué)計(jì)劃匯編(13篇)

      時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家整理的高一開學(xué)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    高一開學(xué)計(jì)劃匯編(13篇)

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇1

      本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),以加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,樹立一切為學(xué)生服務(wù),一切為教學(xué)服務(wù)的理念,提高學(xué)生自我約束,自我管理能力,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,發(fā)展學(xué)生的`個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

      一、班級情況分析

      從各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力強(qiáng),大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

      二、本學(xué)期目標(biāo):

      1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

      3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

      4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

      三、具體措施

     。ㄒ唬┧枷虢逃

      1、每天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制不良習(xí)慣。

      2、定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

      3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

      4、適時(shí)開展青春期心理專題會。

      (二)常規(guī)工作:

      1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

      2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

      3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

      4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

      5、出操做到快、靜、齊。

      (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

      1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

      2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

      3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

      4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

      四、活動(dòng)安排:

      九月:

     。、開展“行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動(dòng);

     。、進(jìn)行家訪,力爭做好家校合一;

     。场⒎诸惤⒑脤W(xué)生個(gè)人檔案;

     。础㈤_展“尊師重教”主題教育活動(dòng);

      十月:

      1、開展“社會主義榮辱觀”教育活動(dòng);

      2、開展“孝父母、重親情”主題教育活動(dòng);

     。、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動(dòng)。

      十一月:

     。、期中考試;

     。病㈤_展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng);

     。场㈤_展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)

      十二月:

     。薄⑵谥锌偨Y(jié);

     。、“一二九”紀(jì)念日,開展“民族復(fù)興,責(zé)任在我”主題教育活動(dòng);

      3、家校教育經(jīng)驗(yàn)研討會。

      一月:

     。、班集體建設(shè)驗(yàn)收;

      2、元旦,開展“熱愛生活,迎接美好明天”主題教育活動(dòng);

     。场⑵谀┛荚嚺c總結(jié)

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇2

      時(shí)間匆匆如白駒過隙,自中考結(jié)束后,兩個(gè)多月的假期在我不知不覺間過去了,我也迎來了新的學(xué)期;叵脒^去的假期,似乎都是在虛度光陰中過去的,我不由得感到慚愧,只是過去的已經(jīng)過去了,我現(xiàn)在唯一要做的,就是在新的一年里,好好把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

      說起來還真丟臉,作為一班的學(xué)生,卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績。反省起來,這都怪我中考前不夠用功,并且平時(shí)也不下功夫,很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了,因此,我對接下來的新學(xué)期,作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      首先,自然是上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前,由于自視過高,以為光看課本就能理解,因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的,而我錯(cuò)過了,導(dǎo)致成績越來越差,全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名,成績一直不穩(wěn)定,后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。至于作業(yè)更別提了,一向是教師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。教師常說我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒錯(cuò)的了,因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn),一改懶惰的毛病才行。教師也說了,高中不同于初中,平時(shí)不認(rèn)真學(xué),考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真,不放過教師的每一個(gè)字眼,多做課外書。即使放學(xué)回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學(xué)會控制自己。

      接著,我想我還要注意勞逸結(jié)合,積極鍛煉身體。死讀書,讀死書,只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外,還要有適當(dāng)?shù)姆潘,如聽聽音樂,看看課外書等,適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋趯P耐度雽W(xué)習(xí),效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書,不是有一句話叫“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?我的.作文水平不是很好,大概是因?yàn)闆]有“破萬卷”吧。當(dāng)然,最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育教師也就說過了,好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說到我的痛處上了,我的體質(zhì)一向不是很好,又不喜歡運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋,這可是我的一大恥辱。所以,在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

      最后,我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng),什么都要?jiǎng)e人做,并且有膽小,從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個(gè)致命傷的。

      這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我相信只要下決心,一定會做到的。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇3

      有很多人都認(rèn)為美術(shù)就是畫畫,覺得學(xué)了沒有什么實(shí)際的作用,由于不少家長都抱著這樣的態(tài)度,所以也把這個(gè)觀念傳遞給了學(xué)生。都說高中是比較高壓的時(shí)期,正經(jīng)的課程都學(xué)不過來,大家更不愿意花時(shí)間學(xué)個(gè)沒有用的美術(shù)了。然而美術(shù)課跟學(xué)生的成績并不矛盾,雖然不上美術(shù)課可以省下有限的精力和時(shí)間。但是如果用心學(xué)了之后,可能會幫助學(xué)生認(rèn)識到生活新穎的.層面,反而會給他們的學(xué)習(xí)注入活力,也給他們的心態(tài)帶來光明。那么在假期我就不能放過這些散碎的時(shí)間,要把以后的每一步授課都籌劃好,以下就是我的具體計(jì)劃。

      1、學(xué)生情況

      雖說之前大家都有過一點(diǎn)接觸,可是對美術(shù)真正的含義學(xué)生并不太了解,他們認(rèn)為的概念不過是形式的東西,也可以說他們從沒有真正走進(jìn)過美術(shù)。再一個(gè)就是他們觀察的視角太過寬泛,所表現(xiàn)出來的效果也沒有細(xì)節(jié)的深度,不能形成有力的沖擊,無法打動(dòng)他人便不會有共鳴。在一百多學(xué)生里,只有不到十人能參透要領(lǐng)。

      2、授課方向

      從具體的練習(xí)過程中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會意境,把授課的水平不止停留在敷衍的外在層面,要讓他們由逐步的思路引導(dǎo)來抵近思考的動(dòng)機(jī)。不光使他們學(xué)會技巧性的東西,還得幫他們掌握原理,以及發(fā)現(xiàn)思路的來源,更為接近事物深層次的美。

      3、具體工作

      我要揣摩教材然后確定授課的內(nèi)容,并且仔細(xì)的去理解知識點(diǎn),要多層次的備課,然后再去研究授課語言。就是要把課程的框架,以及所涵蓋的內(nèi)涵給轉(zhuǎn)化成一種準(zhǔn)確飽滿的表達(dá)方式,使自己在課上闡述的每句話都能有滋味有內(nèi)容,能夠讓學(xué)生回味起來有收獲。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇4

      班主任工作計(jì)劃

      高一(4)班蔣其君

      班級基本情況和目標(biāo):

      我班共有學(xué)生53人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般,思想純樸,進(jìn)取心不夠。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

      一、具體措施:

      1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

      2、提高板報(bào)、宣傳欄質(zhì)量,選好“班花”(精神文化)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

      3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性激勵(lì)學(xué)生。

      4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

      5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)(例如學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動(dòng)(例如運(yùn)動(dòng)會),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

      7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

      8、定期與學(xué)生談心交流(例如和導(dǎo)師制相結(jié)合),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

      二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

      2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

      3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。本學(xué)期大的`兩個(gè)主題班會計(jì)劃:一是期中的一個(gè)總結(jié)(暫定:你、我、大家),二是12月份的理想、目標(biāo)教育(暫定:我的夢,港中夢)

      4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。

      5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

      三、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

      1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。

      2、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

      3、深入寢、教室、食堂,注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于校服、校牌、外出上網(wǎng)、攜帶電子產(chǎn)品等的各項(xiàng)規(guī)定,以制度來約束學(xué)生

      “教”主要是指思想政治教育,是育人的根本!肮堋敝饕侵钢贫、執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度,進(jìn)行操行評定,評選三好學(xué)生等一系列的管理措施。

      兩者都是為了育人,但前者是處于主導(dǎo)地位的。有成效的班主任工作要使兩者結(jié)合起來!敖滩粐(yán),師之惰”,嚴(yán)格管理體現(xiàn)了班主任的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神,而且會對學(xué)生起潛移默化的影響,起榜樣的作用。沒有嚴(yán)格的要求就沒有教育。因此班主任既要積極引導(dǎo),啟發(fā)自覺,又要嚴(yán)格管理,貫徹教與管相統(tǒng)一的原則。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇5

      不管有沒有寒假,我已經(jīng)是一個(gè)高一的學(xué)生,一個(gè)高中生了。這是一個(gè)既定的事實(shí)了,這意味著什么呢?意味著我那些花在玩上面的心思,怎么著都得收回來搞學(xué)習(xí)了。雖說現(xiàn)在不再那么“一考定終生”了,但高考還是我們學(xué)生非常重要的機(jī)會,是我們可以去到自己理想人生的入場機(jī)會。既然已經(jīng)是高中生了,那我就得像個(gè)高中生樣兒了,上學(xué)期怎么努力的,這個(gè)寒假過完,我只可以更努力,只有更加認(rèn)真學(xué)習(xí)才對得起一點(diǎn)一滴流失的青春。不然,我怎么樣都是會后悔的!

      一、高一下學(xué)期的重要性

      不知道別人會不會意識到高一下學(xué)期的重要性,反正我意識到了,也就不可能再放縱自己去玩,去像個(gè)不懂事的`孩子一樣浪費(fèi)自己的時(shí)間了。在這個(gè)寒假開學(xué)之后,我會以一個(gè)高一下學(xué)期的全新面貌去完成我的學(xué)習(xí)任務(wù),或者更應(yīng)該說是學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)習(xí)不是一個(gè)任務(wù),而是一個(gè)讓我和我這樣的學(xué)生把握住自己人生的機(jī)會和工具,我不能,別人也不能,就這么輕易的忽視掉。

      二、具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

      1.確定志向

      我也有認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐,很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們,他們到了高一下學(xué)期基本上就已經(jīng)確定了自己高考的志愿,如果不是和他們的接觸,我不會有這么早的意識,我的父母讀書不多,我就更應(yīng)該向這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐看齊,不讓自己到了高三的緊張時(shí)候再來操心自己的高考志愿。我會在這學(xué)期里一邊學(xué)習(xí)一邊了解,盡可能的找到自己的志向所在,提前為高三的問題奠定基礎(chǔ),讓自己充分掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)!

      2.養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      和那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們接觸,我無疑可以發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是適合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也更不是可以帶來如那些學(xué)長學(xué)姐們一樣優(yōu)異成績的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)學(xué)期,我必須咬著牙把自己的那些學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說陋習(xí)改正過來,這樣才可以在高二到來之前,把自己的學(xué)習(xí)落實(shí)到最佳位置,讓自己在高二時(shí)用最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣循序漸進(jìn),直到高三以成功的學(xué)業(yè)成績迎接高考!

      3.保持閱讀的習(xí)慣

      這一條學(xué)習(xí)計(jì)劃,是為我成為想要成為的人打下基礎(chǔ)的計(jì)劃。我想要成為一個(gè)知識淵博的知識分子,這就注定了我要繼續(xù)閱讀課外書籍的前行之路。學(xué)校里學(xué)的知識,大多是應(yīng)試教育的知識,而想要做一個(gè)知識份子,這些知識是萬萬不夠的。我會繼續(xù)保持我的閱讀習(xí)慣,讓自己在任何時(shí)候都有墨水可以揮斥方遒,讓自己在高考那場戰(zhàn)役中因?yàn)殚喿x的習(xí)慣而有所優(yōu)勢。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇6

      一、班級學(xué)期初的情況總結(jié)

      高一(18)班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,學(xué)生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中, 很多學(xué)生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

      二、管理的大體計(jì)劃和目標(biāo)

      1、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      暑假給學(xué)生以充分的休息時(shí)間,但是也讓很多學(xué)生放松了對自己的要求,所以,要讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生剛升上高中,對于高中的科目、知識內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法還很陌生,因此首先我要讓學(xué)生了解初、高中的學(xué)習(xí)差異,明確自我管理與自主學(xué)習(xí)的重要性與必要性,逐步引導(dǎo)他們根據(jù)自己的情況和高一課程合理安排時(shí)間、針對科目的特點(diǎn)科學(xué)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生是終生受益的,所以在開學(xué)初期要督促他們充分利用好早讀晚讀、下午自修、晚修的時(shí)間。同時(shí)大力提倡多思考、多討論、多問老師、敢于創(chuàng)新、敢于提出自己的觀點(diǎn)的精神,營造互助共進(jìn)、勤學(xué)愛問的學(xué)習(xí)氛圍。

      2、建立得力的班委、團(tuán)支部,盡量讓更多的學(xué)生發(fā)揮自主性自我管理

      首先根據(jù)學(xué)生的意愿調(diào)查表及我在軍訓(xùn)期間的觀察取舍,產(chǎn)生第一屆班委、團(tuán)支部,然后集中對班委會成員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級管理上盡量放手,讓同學(xué)們自主管理,包括建立每周班委例會制度、舍長總結(jié)匯報(bào)宿舍的情況,制定詳盡的請假制度和衛(wèi)生檢查制度,實(shí)行班干部值周制和值日班長制。

      3、營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的和諧班風(fēng)

      營造和諧的班風(fēng)對于一個(gè)新建立的班級來說尤為重要,因此,我首先從教室的環(huán)境布置開始,利用班干部和全班同學(xué)的力量,確定屬于高一18班的班訓(xùn)“做最好的自己,創(chuàng)出色的班級”,在教室兩旁掛上勵(lì)志警句“”,盡快制定為全班同學(xué)所接受的班規(guī),規(guī)劃好課室的圖書角“藏經(jīng)閣”等等。通過這些舉措讓學(xué)生能在一個(gè)溫馨、和諧的班級里學(xué)習(xí)、生活,強(qiáng)化每一個(gè)人作為集體一份子的幸福感和歸屬感。

      4、繼續(xù)培養(yǎng)集體主義觀念

      開展一到兩次的相關(guān)主題班會,增強(qiáng)我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的'友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。

      5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

      高一新生初來莞中,無論生活環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的改變,難免會產(chǎn)生不適應(yīng)的情緒,這提醒我更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。好的心態(tài)是成功的一半,只有讓他們有一個(gè)樂觀向上的好的心態(tài),才能盡快適應(yīng)莞中的高中生活。因此我會經(jīng)常向?qū)W生灌輸“在優(yōu)越的環(huán)境里,要允許別人比自己優(yōu)秀,但要要求今天的自己比昨天的自己優(yōu)秀”的思想,讓他們調(diào)整心態(tài),重新定位,以積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)上所遇到的問題。

      6.加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,共同落實(shí)、管理好孩子

      針對班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太嚴(yán),要求太高,給學(xué)生壓力過大的情況;個(gè)別學(xué)生回家對父母不尊敬、做事沒有交代等情況,每周盡量跟幾位學(xué)生家長通通電話,匯報(bào)一下學(xué)生在校的情況,了解一下他們周六日在家里的情況,外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。另外,多向?qū)W生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度,盡量實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇7

      一、我班學(xué)生情況分析

      我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,不少學(xué)生父母在外打工, 屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊,老人年紀(jì)大,在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,而學(xué)習(xí)上的約束也很少,由此造成一部分學(xué)生自律性差,這對班級管理有一定的影響,另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易,因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

      二、大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育

      高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

      1、建立良好的師生關(guān)系。

      我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃,和所有的學(xué)生談話,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,營造一個(gè)寬松愉快的班級氣氛。

      2、充分利用班會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

      3、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

      4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級。

      三、注重班級紀(jì)律建設(shè)

      一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的'紀(jì)律才行,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法,并主要通過班干部的模范帶頭作用來實(shí)施,由于班級規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,而且還有了班級強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法的自覺性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。

      四、重視班干部的選拔和培養(yǎng)

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

      五、重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展

      班級管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

      上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇8

      暑假過去,新的學(xué)期來臨,我校的高一新生也到來了,作為高一x班的班主任,我的工作正在面臨一個(gè)新挑戰(zhàn),如此為了讓我本學(xué)期的工作更加順利一些,為對自己的工作做了一些計(jì)劃。本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

      一、制定一個(gè)新的班規(guī)

      新的班級,就要開展新的班級工作,以往班級的規(guī)章制度已經(jīng)不在適應(yīng)新一屆的高一學(xué)生。所以我在進(jìn)入工作后,我首要做的就是先把班規(guī)定下來,制定新的班級規(guī)章制度,這樣更有利于去管理高一新生,約束他們一個(gè)暑假下來的放松,盡快的在班規(guī)的管理下進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去。班規(guī)的制定和建立是對班級起到一個(gè)約束和促進(jìn)的作用,這是必不可少的。

      二、開展興趣小組活動(dòng)

      高一的氣氛比較活躍,學(xué)習(xí)的壓力也還沒有那么大,這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)更加傾向于快樂學(xué)習(xí),所以本學(xué)期的另一個(gè)計(jì)劃就是開展班上的興趣小組,分列出來各個(gè)興趣項(xiàng)目,供學(xué)生選擇和參與,比如英語小組、音樂小組、籃球小組、數(shù)學(xué)小組等等一系列的興趣小組,讓全班的學(xué)生都盡量的參與進(jìn)去,這不僅是在豐富學(xué)生的課余生活,也是給高中的生活增添樂趣。這些小組活動(dòng)的開展能夠讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)和生活的樂趣,這樣學(xué)習(xí)就不是單一的了,也能讓同學(xué)之間的感情加深,讓大家更加的團(tuán)結(jié)。

      三、自主競選班干部

      作為班主任,班級的管理不能事事都管著,而應(yīng)該是放手讓學(xué)生自己去做,這樣才能讓學(xué)生有更多的機(jī)會去鍛煉。高中是學(xué)生另一個(gè)新的起點(diǎn),那么一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)靠的就是學(xué)生自己,所以開學(xué)初的'班干部競選,我選擇給學(xué)生自主的競選,讓學(xué)生自己自薦,通過演講的形式去為自己拉票,讓他們自己去管理班級的事務(wù),班主任我就不多加管束了。民主的競選可以最大限度的讓班上有能力的學(xué)生去發(fā)揮自己的優(yōu)勢管理班級,更加的明確班級管理的分工,也是對班干部的加強(qiáng)培養(yǎng),讓他們在高中三年得到足夠的鍛煉,等進(jìn)入大學(xué)也不至于沒有基礎(chǔ)。

      新接手高一年級,又是一個(gè)三年,這其中的艱辛與挑戰(zhàn)是肯定不會少的,但是能夠與他們相處三年,也是一個(gè)重新的學(xué)習(xí),我想我應(yīng)該會有更多讀的經(jīng)驗(yàn)去做好班主任工作,盡可能的培養(yǎng)好這群學(xué)生,讓他們在高中三年綻放自我。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇9

      本學(xué)期,我擔(dān)任高二(2)班的班主任,并任教該班物理學(xué)科。高二是學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,針對班級的實(shí)際情況,為了更好地進(jìn)行班級管理,特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

      一、班級情況分析

      本班現(xiàn)有學(xué)生x人,女生x人,男生x人,住宿生x人。本班大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,但是仍有個(gè)別學(xué)生對人生,對學(xué)習(xí)認(rèn)識不深,自控力較差。大部分學(xué)生是農(nóng)村留守貧困生。

      二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)人生觀教育,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、自主、勤奮、自信的人,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

      2、制定并完善班級管理制度,培養(yǎng)自立的.班級管理干部,努力使本班成為文明、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

      3、落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任分工,保持教室與公區(qū)的清潔。無重大違紀(jì)現(xiàn)象,無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。

      4、積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動(dòng)和健身活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,使整個(gè)班充滿活力,并講正氣,講正義,講團(tuán)結(jié)。

      5、積極配合團(tuán)支部開展各項(xiàng)活動(dòng),公平、公正評選各種先進(jìn)。

      6、協(xié)調(diào)好科任教師與學(xué)生的關(guān)系。

      三、具體措施

      1、加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生樹立安全第一的思想。

      2、制定班規(guī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

      3、開好班會,多表揚(yáng)少批評。定期召開班干部會議,做好班干部的培養(yǎng)工作。

      4、從細(xì)節(jié)了解關(guān)心學(xué)生,盡量解決學(xué)生的一些實(shí)際問題。

      5、每周輪換一次座位。

      6、做好“學(xué)困生”工作,有必要的進(jìn)行家訪。

      7、抓好與各科任教師的聯(lián)系工作。

      8、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。

      9、做好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)。

      10、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),開展形式多樣的活動(dòng),成立興趣小組,舉行知識競賽等。

      四、具體活動(dòng)安排

      九月份:

      1、開學(xué)班會上,表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)一批表現(xiàn)好的學(xué)生,做好安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的人生觀教育,開展社會主義核心價(jià)值觀主題班會。

      2、評選班干部,制定班活動(dòng)計(jì)劃和班管理?xiàng)l例。學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      3、完成慶教師節(jié)板報(bào)。

      4、強(qiáng)調(diào)安全,上好開學(xué)安全第一課。

      十月份:

      1、進(jìn)行紀(jì)律教育和文明教育。

      2、召開科任教師聯(lián)系會。

      3、開好班級前期學(xué)習(xí)、紀(jì)律分析會。

      4、按學(xué)校要求,規(guī)范布置教室。

      十一月份:

      1、期中考試和分析總結(jié)。

      2、主題班會:談自己的優(yōu)點(diǎn)、目標(biāo)。

      十二月份:

      1、開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

      2、出好期中板報(bào)。

      一月份:

      1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

      二月份:

      1、期終考試,填寫學(xué)籍。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇10

      教學(xué)其實(shí)是就是一場不間斷的輪回,在這不斷重復(fù)的過程里,除了可以將學(xué)生給塑造成有知識的人才,還讓我們自身的能力水平得到了鍛煉。上學(xué)期的授課成效斐然,將原本散漫的高一班給帶成了素質(zhì)和紀(jì)律水平都非常出色的先進(jìn)班。讓學(xué)生的觀念和覺悟得到了很大的'提升,使他們能夠保持更為理性客觀的認(rèn)知形態(tài),從而可以以更好心態(tài)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。單從目前外在的表現(xiàn)上來看,學(xué)生出現(xiàn)不小的轉(zhuǎn)變,既能夠把言行給掌控在規(guī)范之內(nèi),同時(shí)也積極的響應(yīng)授課的安排。接下來我要提升他們的觀念,已取得更好的成效,以下就是具體的計(jì)劃。

      1、基本情況

      就原來的授課情況來看,課程的內(nèi)容比較多,但是授課的時(shí)間太緊,這就導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)程的緊密性較差,是學(xué)生對知識的印象難以形成。不過好在之前用了得當(dāng)?shù)慕谭,才能讓短暫的授課發(fā)揮比較大的成效,不過學(xué)生還是對政治比較麻木的,他們更關(guān)心的是主科還有比較有意思的副科。

      2、工作方向

      接下來對學(xué)生授課還是得緊密依托常規(guī)的課程規(guī)劃,因?yàn)檫@是一個(gè)非常牢固的框架,只要遵循這個(gè)脈絡(luò)層次,便可以將課程內(nèi)容對他們逐步滲透。另外還能夠積累起學(xué)習(xí)的成效,讓每一個(gè)授課階段都能夠穩(wěn)步的收到進(jìn)展,此外應(yīng)該多做觀念引導(dǎo)。

      3、具體措施

      將每次課堂的講解都要聯(lián)系到具體的生活現(xiàn)象,使整個(gè)授課過程具有生動(dòng)和典型的特質(zhì),可以對學(xué)生產(chǎn)生直觀的觸動(dòng),刺激他們的反思和觀點(diǎn)的爆發(fā)。再就是在學(xué)過之后應(yīng)該布置好實(shí)踐任務(wù),從小的目標(biāo)開始落實(shí),然后再通過寫實(shí)踐心得來檢驗(yàn)大家的具體完成情況,確保有真實(shí)的收獲。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇11

      盡管學(xué)習(xí)的氛圍日益緊張,可高一學(xué)生身上仍舊不失旺盛的朝氣,在之前一個(gè)學(xué)期的相處中,我發(fā)現(xiàn)他們都是滿有熱情和動(dòng)力的。而在運(yùn)動(dòng)上他們都有濃厚的興趣,比較喜歡到戶外做活動(dòng),不過我發(fā)現(xiàn)他們在課上表現(xiàn)出的并非是積極的狀態(tài)。而是具有一種掙扎的渴望,還有無奈的放縱,從這些就能看出他們的心態(tài)之中富有壓迫感。于是我在上學(xué)期就因勢利導(dǎo),通過這個(gè)他們喜歡又無法盡情享受的課程,跟學(xué)生展開有效的溝通,多了解他們的心境和意念。在傳授運(yùn)動(dòng)常識的`同時(shí)幫他們塑造一份美好的心態(tài),最終使體育授課收獲非常突出的成效,下一步我要繼續(xù)努力,以下就是我的工作計(jì)劃。

      1、當(dāng)前現(xiàn)狀

      隨著一個(gè)學(xué)期的過去,我和學(xué)生們都迎來了進(jìn)步的成績,給他們打開了學(xué)習(xí)的切入點(diǎn),找到了有利的思維路徑。不管能使他們適應(yīng)體育教學(xué),在其他課程上這些理論觀點(diǎn)也能夠完美適用。另外我在授課上也跟學(xué)生們形成了默契,讓我們能夠發(fā)覺更為有效的授課方式,在課堂上不斷打開局面。

      2、授課理念

      始終我都以規(guī)范作為出發(fā)點(diǎn),盡管可以多一些靈活的策略,可是在大的路線上我還是跟當(dāng)前主流的授課方式保持一致。這樣符合大家對知識的接收習(xí)慣,能夠做到有層次感,使課程的推進(jìn)變得逐步深入,并能夠得到有效鞏固。

      3、具體方法

      憑借體育的形式跟內(nèi)涵對學(xué)生進(jìn)行雙重的引導(dǎo),一方面是要強(qiáng)化他們的技能水平,使他們自己可以看到自己明顯的長進(jìn)。另一層則是給他們造成深遠(yuǎn)的影響,為了他們在將來能有一個(gè)良性的心態(tài)和完善的思維,要利用運(yùn)動(dòng)的精神給他們培養(yǎng)好的品質(zhì)。

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇12

      一、指導(dǎo)思想:

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為切入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考提早作好準(zhǔn)備。

      對于高一(1)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;

      記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

      所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯(cuò),其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。所以我將私下來與學(xué)生溝通,建立溝通的橋梁,了解學(xué)生最真實(shí)的想法,并加以循序漸誘,以樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

      所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

      二、班級基本情況介紹:

      我班是高一年級的3個(gè)班級中的實(shí)驗(yàn)班之一,現(xiàn)共有54名學(xué)生,原計(jì)劃正常錄取56人,未來報(bào)道2人,其中男生30名,女生24名,班上絕大多數(shù)學(xué)生來自于呼和浩特市區(qū),有三個(gè)為外地生源。

      從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,生活特

      別困難的學(xué)生偏多,只有少數(shù)學(xué)生生活條件較好。

      在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。

      三、總體規(guī)劃:

      班級總體目標(biāo):要做NO.1

      培養(yǎng)理念:為學(xué)生終生發(fā)展做準(zhǔn)備

      培養(yǎng)目標(biāo):

      一種精神——吃苦精神

      兩種能力——交往能力,學(xué)習(xí)能力

      三種素質(zhì)—— 思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),身心健康素質(zhì) 班級要求:

      四個(gè)熱愛:愛黨愛國、愛家愛校、愛師愛生、愛人愛己

      五個(gè)模范:團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范,銳意進(jìn)取模范

      班訓(xùn):志存高遠(yuǎn),誓做棟梁

      口號:天道酬勤 踏實(shí)靜慧 奮勇拼搏 敢為人先

      四、班級管理的初步設(shè)想:

      高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的`習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我結(jié)合年級上的討論決定為班級提出的一個(gè)口號是:遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范,銳意進(jìn)取模范。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;一日兩操必須認(rèn)真;考勤嚴(yán)打;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè),力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績的根本保證。

      作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是:團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無論多么緊張,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,其余科目也要兼顧,這是高考成敗的關(guān)鍵。

      為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還準(zhǔn)備在班級建立一個(gè)“學(xué)生成長記錄表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,總的情況看來還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。

      另外,高一新生的年齡大多在15—17歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,呼和浩特市第二中學(xué)在學(xué)習(xí)上競爭十分激烈,肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力,在這種情況下,難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問題,在入學(xué)教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到二中,考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。短短的三個(gè)周的時(shí)間,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個(gè)班的工作而努力。

      五、具體工作措施與活動(dòng)的開展

      為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

      1、通過個(gè)別談話,激勵(lì)優(yōu)生,鼓勵(lì)心理緊張生。

      在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

      2、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。

      學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系,請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

      3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計(jì)劃。

      同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,這部分同學(xué)在新生報(bào)名及第一次開班會時(shí)就已經(jīng)開始留意了,并初步形成一定的了解。此外,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級情況。

      ①培養(yǎng)自己的得力助手,根據(jù)特長和能力,選好班干部

      學(xué)生之間是最容易了解對方的,通過班級的民主推薦和我的提名,并經(jīng)過反復(fù)的民主決議,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,選出了班委,組長,學(xué)科長;并從班干部中輪流擔(dān)任值日班長,輔助班主任工作,管理班級全天的大小事務(wù)。

      ②加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

      首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

      4、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

     、匍_展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于剛進(jìn)高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如初中時(shí)的陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰動(dòng)了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。

     、诶^續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、尊師重教、學(xué)習(xí)刻苦三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,并輔之以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的每日考核,對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。

      ③配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。

      5、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績

      高中是人生中比較重要的階段,一切都是圍繞高考而奮斗,所以學(xué)習(xí)是絕對不可以,也是不能放松的。作為班主任要利用班會系統(tǒng)向?qū)W生講解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性,要讓任課老師利用授課時(shí)間向?qū)W生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的方法,在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,要請考上大學(xué)的學(xué)生或班里成績進(jìn)步快的學(xué)生講述自己成功的經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:

     、僖髮W(xué)生上課一定要?jiǎng)邮,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。

     、诩訌(qiáng)早讀制度,完善作業(yè)上交制度。由科任老師和班主任監(jiān)督,對一些態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行批評教育。實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

     、墼诎嗬锝⒊煽児鈽s榜制度。制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

      6、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。

      繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神和管理意識,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。具體做到:

      ①定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

     、诜止っ鞔_、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),如若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

      以上計(jì)劃是我本學(xué)期將開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總體思路,在具體的工作過程中,將會根據(jù)具體的工作需要對此計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,將和高一各位辛勤工作的老師一起帶領(lǐng)高一學(xué)生一起走向高考,一同為社會培養(yǎng)出人才,給呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的時(shí)間,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

      高一開學(xué)計(jì)劃 篇13

      轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗(yàn),但仍感到壓力十分大。怎樣才能不辱使命我會嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長的需要,一切以學(xué)生為中心,一絲不茍的工作,爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

      一、指導(dǎo)思想

      配合學(xué)校七處一室,高一分校,衛(wèi)星部,各項(xiàng)制度認(rèn)識到位,落實(shí)到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理,深化課堂教學(xué)改革,完成班級教育工作。

      二、奮斗目標(biāo)

      構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班團(tuán)體,爭當(dāng)學(xué)校明星班級。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。

      三、班級成績情景

      本班是校衛(wèi)星班,中招成績大部分在xxx分以上,與xx一中同步上課,xx一中學(xué)生中招成績在那里xxx分左右。

      四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)

      1、增強(qiáng)凝聚力,構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班團(tuán)體

      經(jīng)過班會、兩操、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新團(tuán)體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),構(gòu)成“同舟共濟(jì)”、“共同提高”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感。

      2、民主競選,建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

      經(jīng)過的觀察、談心,讓學(xué)生寫“我這個(gè)人”“班主任我想對你說”等,在最短的時(shí)間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情景等,心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班級作貢獻(xiàn),準(zhǔn)備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),再經(jīng)過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出班級管理委員會人選,完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工,讓每位班干部都感覺到自我的重要性,并非有名無實(shí)。

      3、制定班規(guī),落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

      國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評分的登記,比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤,各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,副主席記錄班級活動(dòng)積極參加者,勞動(dòng)部長負(fù)責(zé)清潔方面……每一天都有值日委員,并對當(dāng)天的一切情景做好記錄;每個(gè)管委要對自我的工作進(jìn)行每周總結(jié),給主席匯總,然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。

      4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

      課堂紀(jì)律、課間操升旗儀式紀(jì)律、活動(dòng)區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),積極配合學(xué)校各個(gè)口,一開學(xué)就勤下班督促和管理,鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自我改掉壞習(xí)慣、做好每一天,構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

      5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大提高

      每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,督促自我勿忘目標(biāo),勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好”的關(guān)系。上衛(wèi)星課之前,讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》,讓學(xué)生明白怎樣上衛(wèi)星課,上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題,如何應(yīng)對。對課堂要三抓,抓課前、抓課堂、抓課后。要求學(xué)生做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),要多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性,并制定督促措施。要求課堂上認(rèn)真聽鄭州一中教師講課的同時(shí)做好筆記,記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn),課后要及時(shí)總結(jié),掌握重點(diǎn),吃透難點(diǎn),消化疑點(diǎn),及時(shí)完成作業(yè)。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。布置學(xué)生每科至少準(zhǔn)備四個(gè)本子(課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本、課后反思本、錯(cuò)題本),并且要三年堅(jiān)持。我要多與每位科任教師、學(xué)習(xí)部長、學(xué)科班長溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,解決對學(xué)生對衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考,關(guān)注備考與反饋的情景,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

      6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作

      作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的`,對于學(xué)生,亦是錯(cuò)失了本事鍛煉的機(jī)會。事實(shí)上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理本事,喜歡為班團(tuán)體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生明白小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走,而應(yīng)當(dāng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,減少學(xué)生對教師的依靠性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。

      7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

      學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé),學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式,加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

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