考試后作文(精品4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
考試終于結(jié)束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，真擔心自己的考試成績。
我當時的心情有誰能知道，又有誰理解我呢？又過了沒幾天，數(shù)學成績出來了，我的心情既激動又害怕，自己想到成績，卻怕考得不好又會被老師罵，又會被媽媽抽打。
回到家中，我把各門考試的成績告訴了媽媽。媽媽說：“你這次語文考試成績實在是不太怎么樣了，數(shù)學也太粗心了，位置方向也會搞錯，題目也會忘看;英語連英語字母也不認識，補考前天，不是讓你認過了嗎？怎么還會錯;至于科學嘛，一些判斷題也會錯，不是可以看書的嘛，連這也會錯，我真不想說你的期中考試成績了，如果再說下去，一定會有一肚子的火�！�
媽媽送你一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�。 �
我聽了媽媽的這番話之后，我含著眼淚獨自走出了家門，心想：媽媽的話有千斤重。這些話不斷地在我耳邊回蕩，我聽到的成績，仿佛是一把小錘子在敲打著我幼小的.心靈，我的步伐仿佛慢了許多，很沉重的樣子。
考試后作文 篇2
可怕的月考終于過去了，考完試，我的心里很輕松，輕松的就像小鳥一樣，可以在空中自由自在的飛翔，也好像放下了一塊心里的大石頭，但是我還是很怕被媽媽處罰。
當我一聽到快要考試時，我好害怕，我的心好像剛從冷凍庫拿出來，再放進我的身體里，我的臉好像敷了好幾層面膜一樣白，真恐怖。媽媽在考試的前一晚，還特別對我說：“語文要一筆一劃寫，題目一定要看清楚，別太粗心了�！�
到了考試當天，我們先考語文，我一看到考卷，第一個反應是想大喊：“救命��！”因為題目太簡單了，可是會不會又像上次一樣因為粗心被媽媽打呢？開始考試了，我的心已經(jīng)快要停止跳動，我一邊考試一邊想著：“可愛的獎金一千元，等等我，我會去找你們的�！边^了不久時間到了，我檢查了一遍才放心的交出考卷，一交出去，我好像覺得又錯了不該錯的地方，那時我的心里又急又害怕，可是已經(jīng)來不及修正了。
老師把考卷發(fā)回來以后，我看到我的數(shù)學考了一百分，高興的`想要飛上天，但是當我看到我的語文真的錯了不該錯的地方，突然好像有一陣強風吹過我的面前，讓我的身體冷到無法動彈，我簡直快要哭了，因為我知道我回家以后，一定又會被媽媽臭罵一頓。
放學以后，媽媽來接我，我故意假裝我考得很好，媽媽也沒問我考得好不好。晚上回到家，阿姨打電話來，媽媽跟阿姨聊天聊到我都睡著了，所以媽媽也沒時間檢查考卷。第二天，媽媽一大早就在檢查考卷，媽媽載我去上學的路上，媽媽說：“不是我要講你，要不是阿姨昨天打電話來，讓我沒時間檢查考卷，我早就打你了�！辈贿^媽媽最后還是沒有打我，我好開心。我記住了這次的教訓，雖然媽媽沒有打我，但是這次的月考還是讓我印象深刻，以后我要更認真、更細心，真正發(fā)揮出我的實力。
考試后作文 篇3
一滴晶瑩的淚水，有時甜，有時苦，有時開心，有時傷心。
“啊，這個‘四眼狗’怎么又讓我們考試呀！”聽，同學們又在怨天怨地了，我卻不以為然，胸有成竹地大喊:“考試有什么好怕的。"侯大嘴白了我一眼。
不管他們怎樣表達不滿，“世界末日"終究還是來臨了，同學們不得不拿起“武器″頑強“抵抗"。
我低頭奮筆疾書，很快就寫完了。再看看同學們，不少人都在抓耳撓腮，一個個痛苦不堪的樣子！而我則恰恰相反，心里不免有些得意，題這么簡單，就不用檢查了吧，于是趴在桌上開始酣睡起來。
“咚”的一聲巨響，把我從美夢中拉了出來�！皬堈�，你不好好檢查，還睡覺�？茨氵@次數(shù)學能考幾分！”數(shù)學老師一臉怒氣的瞪著我。可我還沉浸在剛才的美夢中，聽的稀里糊涂的'。
考試次日，數(shù)學老師突然把我叫去辦公室。我忐忑不安:我又沒犯什么錯……會不會是昨天的那場考試呢？一進去，見幾位老師在改試卷。慘白的燈光，紅艷艷的分數(shù)，令人不敢直視，帶來的只有害怕，只有恐懼。
“你的試卷在那張桌子上�！崩蠋熣f。我愣了一下，隨后邁開了沉重的第一步。一步、兩步、三步……直到我看到卷子，我眼里已經(jīng)含了淚珠，那紅艷艷的分數(shù)刺痛著我的眼睛。
老師語重心長地說:“張哲，雖然你是上次期中考試的第一名，但你不能驕傲啊！不然就被殘酷的競爭所擊垮，繼續(xù)努力吧！"
我走了出去，臉上已經(jīng)掛滿了淚水。
突然，我的腦海里閃過老師的一句話:不能被殘酷的競爭所擊垮，繼續(xù)努力吧！我頓時醒悟:現(xiàn)實就是這樣，不進則退，所以我們一刻都不能松懈，必須時刻努力面對。
其實，生活就是這樣。成功、失敗是生活中的必需品，如果失去了這些，生活，豈不是太平淡無味了嗎？
考試后作文 篇4
兒子的成績公布了，雖然不出所料，依然是班級第一、年級第七的結(jié)果，但綜合這一段他在學習態(tài)度和學習習慣上的表現(xiàn)，存在的問題與值得肯定的方面同樣多，還沒見試卷，不好評論在知識層面存在的盲區(qū)，但處于八年級下期的學生，沒有初入校園的七年級學生的矜持和小心，也沒有九年級學生升學壓力下的刻苦和努力，玩心重、浮飄、坐不住、靜不下心、愛搞小動作、上課不注意聽講、作業(yè)應付等小問題不斷。
這次學校為減輕學生的負擔，八年級只考了語數(shù)外物理四門，但只這四門，整體也不是太理想。就兒子而言，在語文上，老師和家長多次強調(diào)多讀多背多寫，多閱讀課外讀物，而他近期愛上網(wǎng)絡小說，有一點空閑時間便拿起手機埋頭看，一說他，還振振有詞地說“這篇小說花了我一個多月的空余時間，我同學半月就看完了。”無暇看其他有益書籍，也不閱讀不積累不摘抄了，作文干巴巴，無一點新意，無怪乎這次光作文就扣掉十分，語文成績創(chuàng)下初中以來歷次考試最低。數(shù)學一直是他的優(yōu)勢科目，他向來自我感覺良好，可每次總小問題不斷，會出現(xiàn)一些低級的錯誤。升入八年級以來，我多次囑咐他學習時要注意準確、速度、規(guī)范，在快而準的基礎上，計算和證明類型題要規(guī)規(guī)矩矩寫好每一步，可近段每次看他的練習本，計算只有一步答案、證明只有關鍵的幾步，詢問他原因時，他同樣很有理地說：“我會，不愿耽誤時間，考試時我會寫詳細的，放心好了�！彪m說這次扣的幾分，據(jù)他說自己是真的不會做才失分的，我還是擔心他這種盲目自信的態(tài)度和不良的書寫習慣會在以后會出細節(jié)上的失誤。我常給他講，古代高手比武取勝，是看誰失誤少，誰暴露的破綻少，學習也一樣，抓細節(jié)少失誤才能笑到最后。眾享教育的盧強軍老師也這樣評價八年級的學生：“這個階段的孩子，自己覺得什么都懂什么都會，其實什么也不懂什么也不會，還聽不進別人的勸告和建議。”
英語和物理成績尚可。英語雖小學沒有打基礎，但近段他對這門課的興趣讓他在逐步提高，下步主要督促他在語言學習和英語語感上下功夫。物理這門課是八年級新開課程，他怕會成為前進路上的攔路虎，近段學的比較上心，看到日常生活現(xiàn)象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。
八年級是初中生的“分水嶺”，為了孩子不掉隊，應結(jié)合這次考試，幫孩子查漏補缺，迎頭趕上。結(jié)合我孩子的學習情況，我認為家長應該從以下幾方面努力：
一、提高孩子的'學習興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中。有興趣才會產(chǎn)生學習的主動性和積極性，由自發(fā)變?yōu)橹鲃拥娜ヌ剿髦R的奧秘。
二、幫助孩子學會學習。學會學習是時代的需要。孩子要適應社會，就要具備不斷學習、不斷適應的能力，學生時代，要想孩子學有成效，就要讓孩子學會學習。加強對孩子學習過程的指導。課前預習、上課聽講、及時復習、獨立作業(yè)、系統(tǒng)總結(jié)是最基本的環(huán)節(jié)，家長幫孩子抓好這幾個環(huán)節(jié)，就可變被動學習為主動學習，進而做到牢固地掌握知識，融會貫通，并同時提高自己的各項學習能力，形成一套自己的方法。
三、幫助孩子端正態(tài)度，找準問題，制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學習效果，家長不要為孩子成績和名次不理想而苦惱不已，要分析孩子失利的原因，幫助提高�？春⒆邮遣皇窃谡n業(yè)上有盲區(qū)，即所說的攔路虎。語文在閱讀理解或作文方面、數(shù)學是計算算錯或是證明不會、英語是語法的應用或短文理解、物理是定理的應用等方面，這些可以看卷子或問孩子，從基礎開始，幫他一個一個攻克，你可讓他看眾享在線課程或請教老師，把知識學扎實，提高孩子的自信心。
四、訓練孩子的非智力因素。孩子取得優(yōu)異成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對孩子的成長太重要。一些學生之所以優(yōu)秀，除了科學的學習方法，還在于他們具備勤奮、刻苦、冷靜、理智，專注、有毅力、自控能力強的品質(zhì)，不容易受外界不良環(huán)境干擾的堅強的意志力，能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力。這需要家長在日常生活中關注孩子的性格特點，有針對性的加以引導。
客觀分析孩子的成績，準確點出問題的本質(zhì)，以利于他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，正視自身存在的不足，面對成績“勝不驕，敗不餒”，學會平常心對待，扎實的學好每門功課。
有道是“一分耕耘一分收獲”，你用心去攀登知識高峰，而知識也會同樣回報你，雖然不以這一次的分數(shù)來評價孩子的一切，但成績背后或暴露或深藏的一些問題值得家長們關注，結(jié)合自己孩子的特點，對癥下藥。我這個老媽平時和兒子溝通還可以，但要解決問題，還需要他爸跟他來一次深談，響鼓需重錘敲。
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