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  • 考試后的作文

    時間:2024-01-23 13:49:45 考試 我要投稿

    (經(jīng)典)考試后的作文

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的考試后的作文6篇,歡迎大家分享。

    (經(jīng)典)考試后的作文

    考試后的作文 篇1

      今天,是期末考試的后一天,為此,我寫了一篇期末考試后的感想。

      在這一學期,我發(fā)現(xiàn)我的學習成績明顯下降,還學了一些不良的習慣,由其是沉迷在網(wǎng)絡中,不能自拔。在以前,我讀過一個故事,他講的是有一位高中生,因迷戀上了網(wǎng)絡游戲形成了學習下降,沒錢了,就問媽媽要,媽媽不給,就去偷、騙、搶,因為做了這些壞事,被警察拘留,關在了鐵房子里。雖然我想到了這一點,但是我還是忍不住區(qū)玩,可是我以玩就像是吸了毒品,上癮了,再也戒不掉了。以后,我要堅持每天只上一小時的網(wǎng),不沉迷于網(wǎng)絡。

      雖然說每年考試我們都會有些不滿,但是學校也是為我們好,測試一下這一學期我們的知識,俗話說得好“養(yǎng)兵千日,用兵一時”我們?yōu)榱死蠋煹?苦心,就再上一次“戰(zhàn)場”在考試的前幾天,我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數(shù)、英三門課中,語文我最有把握,因為我考試前做了充分的準備,我沒有把握的是英語,在英語課上我偷這玩,甚至我上英語課還寫別科作業(yè),果然,考試時我語、數(shù)答的都很好,就英語一下失了六分。

      這就是我期末考試后的感想,不管考的怎么樣,我都希望大家能有一個愉快的寒假,過一個快樂的新年。

    考試后的作文 篇2

      今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99。5。”什么,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數(shù)學93.5,英語94.5!笔裁矗茍蚨純煽票任腋吡,那我不是很差!

      第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰啊!”前后同學都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。

      第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的.公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5.5分,真是不想

      活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

      第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!

      通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

      我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!

    考試后的作文 篇3

      雖然我的學習成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

      首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系?傊,以后一定會在做題的`過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做?墒且坏╊}目稍作變動,我就不會做了。

      我終于明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有的時候是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍的努力,趕上其他同學。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,我相信有志者事竟成,在下次考試當中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習,生活中,我要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

    考試后的作文 篇4

      今天公布期中考試的成績,我緊張的要命,生怕沒考好。教師這次是發(fā)卷子,沒念成績,我松了一口氣,這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發(fā)數(shù)學卷子,我一看,100分!哇!真該好好慶祝一一!而我還不知道,后面的事不順利了。語文卷子發(fā)到了我的桌子上,啊!我要崩潰了,居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯。

      考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎知識還扣了好多分,唉!可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的不全?磥碓谡Z文上我得多下功夫才能得高分,而數(shù)學沒的說。英語因為沒發(fā)卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。

      這次考試太可惜了,如果語文考好了,這次全班第一非我莫屬!真的太可惜了! 媽媽的話:這是一篇遲來的作文,剛放假就寫好,但一直沒輸?shù)诫娔X里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好,成績對他一說沒有什么,因為從上學開始爸爸媽媽就不會因為考多少分去批評他。多少分我們都會接受。 期末考試后的感想二 李堯 今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99。5!笔裁,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92。75,數(shù)學93。5,英語94。5!笔裁矗茍蚨純煽票任腋吡,那我不是很差! 第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰啊!”前后同學都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0。5分的'作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。 第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5。5分,真是不想 活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。 第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!

      通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

    考試后的作文 篇5

      那一個個錯題看得我毛骨悚然,那些錯叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀,扎的我都快要窒息了。啊,該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊,吾命休矣呀!

      小小的.考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

      我們要面對這一切!不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過,不要當我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅持不懈的去努力!那么成功又怎么會遠離我們呢?試著改變自己,走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!剩下的時間已經(jīng)不多了

    考試后的作文 篇6

      “收卷!”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監(jiān)考老師收起了卷子,一場期中抽考考試就這樣結束了。

      今天,是期中考試的日子,也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。

      考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的'失誤而垂頭喪氣;有的……

      正在這時,班主任吳老師來到了班里。吳老師清了清嗓子說:“同學們,我來公布一下這次考試的部分答案!苯又鴧抢蠋熣f:“第一題的答案是……;第二題答案是……!眳抢蠋焺傉f完第一面的答案,我居然全做對了,我差點高興得叫出聲來。旗開得勝,我真高興!

      吳老師又接著念,結果我第二面做得一塌胡涂,雖無大錯,但小錯不斷,第二面被扣的分數(shù)可真讓人吃不消,我真難過!

      第三面又有一題畫本意的句子,我卻多畫了一句,我真后悔!

      吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖,垂頭喪氣,猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課,我拖著沉重的步伐走回家,一路上,我思緒起伏,絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習?我明明昨天復習到晚上九點的呀;是我沒有仔細審題?我明明很小心了呀;是我沒有好好背文中筆記?我明明都會背呀;是我……

      回到家里,我丟下沉重的書包,拿起語文書從第一課開始復習起來。

      我堅信,雖然這一次我考差了,但這并不代表我下一次還會考差,只要我努力,就會!

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