(熱)家長會感想15篇

家長會感想1

　　在孩子們即將升入小學(xué)的關(guān)鍵年齡段，學(xué)校為方便家長們更好地了解孩子在學(xué)校里的情況，特意組織了一次家長會。這場家長會給家長們提供了與教師面對面交流的機會，我也有幸參加了這場家長會，并在聽取老師們的講解后有了很多感想。

　　首先，我要說的是，在這場家長會中，我深深地感受到了學(xué)校的用心。從會場的布置到會議的安排，無不顯示出教育者對孩子們的關(guān)注與愛護。在家長會的開場白中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)闡述了學(xué)校就孩子們的教育理念，期望通過家校合作，讓孩子們更好地成長，我也深深地感受到了學(xué)校對孩子的關(guān)心和愛護之情。

　　其次，家長會中老師們的講解也很令人印象深刻。老師們?yōu)榧议L們詳細介紹了小學(xué)生的課程安排、學(xué)習(xí)方式和學(xué)校的課程目標等，并在講解過程中，為家長們詳細解答了一些家長們普遍關(guān)注的問題。這不僅使家長們對孩子的學(xué)習(xí)狀況有了更深入的了解，也向家長們展示了學(xué)校的專業(yè)程度。

　　最后，我必須說的是，這次家長會是我與孩子們的班主任進行了很好的溝通的機會。我與班主任交流了許多有關(guān)孩子們學(xué)習(xí)、生活和行為方面的問題，在得到班主任的解答后，我更加明確了自己在孩子成長方面的角色和作用。不僅如此，這次交流還讓我更加了解班主任和老師們的'教育理念和方法，我也更加信任和尊重他們的工作。

　　總而言之，這次家長會不僅使我更加了解了孩子們在學(xué)校里的情況，也讓我有了更多的教育細節(jié)和家庭教育的思考。這是一次非常愉快而又有成效的家長會，我相信在這樣的家校合作下，孩子們一定會收獲更多的成長和幸福。

家長會感想2

　　日月如梭，光陰似箭，眨眼之間，六年的小學(xué)生活已是最后一個學(xué)期。在這個春意盎然，春風(fēng)暖融的日子，迎來了最后一次的家長會。在這十多個學(xué)期里，老師和家長陪孩子一同走過，有煩惱、憂愁，也有喜悅、歡樂，更多的則是成功和收獲。

　　孩子從剛?cè)雽W(xué)的“無名小輩”，到現(xiàn)在的出類拔萃，品學(xué)兼優(yōu)，其中有孩子自己的努力學(xué)習(xí)，更多的是老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年無怨無悔的付出。作為家長在這里向你們表示深深的謝意：老師，你們辛苦了!

　　在會上聽了殷朝芹老師的講話：學(xué)習(xí)猶如爬山看風(fēng)景，每到一個層次，她所看到的風(fēng)景是各不相同的，爬的越高，看到的風(fēng)景越是美麗時，深有感觸。我想我們作為家長應(yīng)指導(dǎo)孩子規(guī)劃自己的人生，樹立遠大的理想，給自己制定一個大的目標，然后將大的目標再分解成一個個小的目標，爭取每天進步一點點。

　　小學(xué)階段更重要的.是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長要用心的去引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確的對待學(xué)習(xí)，對待課余生活。督促孩子多讀書，讀好書，多背古詩詞，勤練字，為更高層次的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

　　老師還專門針對青春期教育的問題跟家長作了溝通，孩子現(xiàn)在正處在青春發(fā)育階段，生理、心理都有不同程度的變化。家長要對孩子多關(guān)心、愛護、理解，要給孩子充分的尊重與信任。耐心、細致的從孩子平時的言談舉止中，捕捉到信息，并加以正確的引導(dǎo)，順利度過青春期。

　　家長要與學(xué)校、老師相互配合培養(yǎng)教育孩子，在學(xué)校老師主抓課本知識，授業(yè)解惑;在家里，家長要言傳身教地培養(yǎng)孩子一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使她受益終生。

　　我希望孩子繼續(xù)努力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持較高的學(xué)習(xí)熱情，繼續(xù)與時間賽跑，到小學(xué)畢業(yè)時交一份令老師、家長、自己都滿意的答卷。

　　最后，我覺得李老師的講義很好，抄下來與大家共同學(xué)習(xí)：“要重視語文學(xué)習(xí)，語文是長期積累的過程。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是筑塔，語文學(xué)習(xí)是聚沙，學(xué)習(xí)方法是截然不同的�！�

家長會感想3

　　今天，媽媽帶我早早來到學(xué)校，參加學(xué)校安排的家長會。以往的家長會，有時給我?guī)�來的是喜悅，有時帶來的是厄運，這次給我?guī)�來些什么呢�?/p>

　　開會之前，我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來開會的家長，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準備就緒后，我們走出教室。

　　在教室外等待的時候，我的大腦始終高速運轉(zhuǎn)著，最近一段時間，我對自己的考試成績及作業(yè)情況感到不滿意，今天的家長會，老師會不會一針見血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會懲罰我的'。是福不是禍，是禍躲不過，我心里嘆息一聲，“唉”聽天由命吧。

　　我正在胡思亂想著，隨著“哐”的一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室�？粗鴭寢尩男θ荩�我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來。我問媽媽：“媽媽，老師批評我了嗎？”媽媽認真的說：“老師表揚你在校表現(xiàn)不錯，學(xué)習(xí)成績也有所提高，不過還要繼續(xù)努力，向更好的同學(xué)看齊�！痹诨丶业穆飞希瑡寢屨Z重心長的教導(dǎo)我說：“老師教育你們多不容易��！她把知識和做人的道理無私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點燃了自己，照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的希望。”

　　媽媽的幾句話，使我明白了學(xué)校開家長會的良苦用心。老師和家長溝通、交流的目地只有一個，那就是為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們在陽光下茁壯成長。

家長會感想4

　　前言

　　家長會，是學(xué)校與家庭的一座橋梁，也是家長了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑。每一次家長會，都讓我深感珍惜。今天，我就要和大家分享我在家長會中的感想和收獲。

　　家長會平臺

　　家長會是一個平臺，讓家長、老師和孩子之間可以相互交流，相互了解，從而建立靈活有效的聯(lián)系和溝通。作為家長，我們有義務(wù)關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家長會就是這樣一個平臺，讓我們可以與老師深入交流，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、行為、表現(xiàn)等方面的情況。

　　家長會收獲

　　每一次家長會，都會給我們家長帶來不同的收獲。

　　1、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在家長會上，老師會向家長介紹孩子在學(xué)習(xí)方面的情況，例如：認字及識字能力，作文水平，數(shù)學(xué)成績等等。

　　2、了解孩子的和諧與溝通能力。家長會也是一個平臺，可以讓我們家長了解我們的孩子在學(xué)校和同學(xué)之間的相處情況，包括朋友能否和睦相處，班主任及同學(xué)對孩子的評價等等。

　　3、了解如何參與孩子的學(xué)校生活。家長會也是一個讓家長了解校園文化、班級文化、學(xué)生社團等等的平臺，這樣我們就可以更加有效的幫助孩子。

　　家長會感想

　　每一次家長會，都給我?guī)�來深深的感受�?/p>

　　1、責(zé)任重大。父母的角色，不僅在家庭中有責(zé)任承擔(dān)，還需要為孩子的成長和學(xué)習(xí)負責(zé)任。

　　2、認真聽取。在家長會上，我們需要認真聽取和理解老師和其他家長的意見建議，并將其應(yīng)用到我們的生活中去。

　　3、實際參與。我們需要實際參與到孩子學(xué)校、班級和社區(qū)的`生活中去，這可以幫助我們更好的了解孩子在學(xué)校的生活。

　　總結(jié)

　　家長會是一個讓家長、老師和孩子之間建立聯(lián)系和溝通的平臺，它不僅可以幫助家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和生活，也可以幫助孩子更好的成長和學(xué)習(xí)。所以，作為一個家長，參加家長會是非常必要的，參加家長會可以讓我們更好的了解孩子，更好的幫助孩子。

家長會感想5

　　雖然現(xiàn)在我五年級了，可貪玩的性格可從來沒有改過呀。每次開家長會，我都發(fā)覺有些同學(xué)很興奮，那些平常總是不交作業(yè)的同學(xué)， 3 / 5

　　顯得心事重重。我可不怕，精確的說，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒有什么可說的，還有一點，就是我有一個講理的爸爸媽媽。還好，我很爭氣，沒有在家長會上讓爸爸媽媽出丑。

　　前年的家長會可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好。我們在那里溝通著家長會開的怎么樣，老師會對家長說什么

　　我特別的期盼，因為每次家長會后，媽媽都會跟我說老師怎樣說我，對我的評價是什么。我最喜愛別老師能夠點評我的優(yōu)點是什么，缺點是什么。這樣我還可以不斷完善自己。

　　媽媽跟我說過，開家長會，不單是老師說哪位同學(xué)，或者表揚哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會上指責(zé)我們，也是對我們的`負責(zé)。家長沒必要指責(zé)我們，這有什么好怕，最主要是自己相識到錯在哪里，改正就行。所以說，我特別的放心，也特別快樂。很快到了開家長會的時間，媽媽牽著我的手，說說笑笑，向?qū)W校走去

　　很快，今年的家長會又到了，我還是一樣保持樂觀的心情。人就應(yīng)當(dāng)這樣，不管表揚或指責(zé)，都應(yīng)當(dāng)英勇的面對.

家長會感想6

　　周三，是我最害怕的一天，因為今天開家長會。下午兩堂課后，我們就早早的放學(xué)了，心里一直發(fā)冷，今天媽媽回來又將是一次“皮鞭炒肉絲”，我只是一邊做著作業(yè)，一邊等著鞭子的.來臨，咚咚咚，誰在敲門？

　　是我！是媽媽的聲音，她回來了，掛著個臉從衣服里拿出了一個小本子，上面寫的都是對我的要求，要報聽寫，要提高作文水平，要把作業(yè)寫好，也不是太多，媽媽就說了一些老師說的話，可是并沒有打我，我很奇怪，每次開完家長會都要罵我一頓，今天怎么了？媽媽說，以后真要提高了。

家長會感想7

　　前段時間，我們學(xué)校組織召開了一次家長會。聽完會上的講話，我覺得受益匪淺，收獲頗豐。

　　這次家長會告訴了我們學(xué)校的新學(xué)年工作思路、教學(xué)設(shè)想和具體措施，解讀了新課程改革和教育教學(xué)方案，介紹了近期學(xué)校舉行的一些教育活動和優(yōu)秀團隊做的事情。從這些介紹中，我感受到學(xué)校對于學(xué)生的重視和關(guān)心，同時也對家長們有了更清晰的了解，明白了學(xué)校“為學(xué)生成長者”的立場。

　　家長會讓我了解到了一些其他有關(guān)教育的重要信息，比如“好書有好收獲，好習(xí)慣有好未來”，家長在日常生活中應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和樹立正確的人生觀。還有遵循“以學(xué)生為中心”的原則，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和個性發(fā)展，及時解決學(xué)生的困難和問題，這是教育的`重點。

　　家長會不僅解決了我對于學(xué)校和教育的種種疑惑，而且讓我感受到了親情和愛的溫暖。這也是我對家長會最深刻的印象。

　　我認為，對于家長來說，家長會是一個特別意義深遠的活動，不僅僅是一次與學(xué)校的交流，更是一次面對孩子、面對未來，面對自我覺醒的重要機會。這是可以讓父母懂得如何更好地愛孩子，培養(yǎng)孩子健康成長的機會，也是可以促進家庭和諧、促進社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)全面發(fā)展的機會。

　　總之，在這次家長會中，我認識到：只有家長和學(xué)校真正攜手合作，保持密切聯(lián)系，才能更好地培養(yǎng)出一個健康成長的孩子。家長需要以開放的心態(tài)和平和、進取的態(tài)度，積極參與到學(xué)校教育事業(yè)中來，共同創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的未來。

　　因此，我將家長會作為一次學(xué)習(xí)機會來看待。我相信，在往后的學(xué)習(xí)過程中，我們必將把學(xué)校家庭教育的理念深化，‘為學(xué)生成長者’的思想深入人心，并發(fā)揮我們自己的作用，積極參與到學(xué)校工作中來，為創(chuàng)造我們的未來努力奮斗！

家長會感想8

　　今天由李老師帶隊下來。來到操場我看見很多家長在門口等候多時，但我看不見我的媽媽。

　　回到家后馬上做作業(yè)。此時我看見天上的云塊——時而像小白兔，時而像白色的`駿馬，時而像白白的棉花糖。不久，媽媽回來了，我上前問：“老師怎樣說我有沒有批評我呢？”媽媽說：“老師表揚你積極舉手，我聽到后十分開心。

家長會感想9

　　家長會后老師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系，談?wù)劇?/p>

　　站在講臺上面對下面座無虛席的家長，當(dāng)時心里比較感動，因為難得一次能看到所有家長都參加的家長會。但過程中看到的卻又有些惱火：看手機的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的，更有手機鈴聲高唱接電話的。有人可能說：是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢，家長會就是家長給孩子一個交代：我去了。

　　家長會上老師的建議有多少家長能聽進去?舉個例子：數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要及時訂正，對于有些不自覺的學(xué)生來說就需要家長配合、督促孩子來完成。家長會上我的建議是：今天回家后看看孩子的家庭作業(yè)，看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的，督促孩子完成。第二天早晨問問孩子們：昨天你們的家長看你的作業(yè)了嗎?有六個孩子說根本沒看，其中有個還是特意在會前叮囑的，因為她的孩子根本不做家庭作業(yè)。家長會就是給老師一個面子：我來了。

　　二自孩子上學(xué)以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應(yīng)能力的一種考驗;對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責(zé)任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。

　　昨天的家長會，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會了感恩和寬容，學(xué)會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。

　　今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。

　　隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

　　發(fā)言稿。

　　言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

　　首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

　　二、意見建議。

　　在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

　　1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標志。

　　2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的'情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

　　3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

　　4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

　　5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量也較多。

　　三、總結(jié)反思：

　　從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

　　我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。

　　作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興�，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

　　另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當(dāng)天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

　　在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

　　作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

　　這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

家長會感想10

　　開家長會是使家長更好地了解學(xué)校、了解自己孩子的學(xué)校生活；學(xué)校更好地了解家長，了解學(xué)生在家里的情況，從而使家長和學(xué)校形成合力，更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生。一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到關(guān)鍵的作用，其重要性不言而喻。

　　那么，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關(guān)系呢？我認為應(yīng)做到一下幾點：

　　01

　　讓家長看

　　首先，要有一個好的環(huán)境給家長看。

　　教室要清潔，窗戶要明亮，桌面要整潔，桌子板凳排列可以是圓桌型的。最好擺一束鮮花，在黑板上書寫“歡迎……”等字樣。這樣的環(huán)境布置，給家長以清爽、親切之感。

　　第二，可以把學(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。這樣，家長就能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況了，也自會促使學(xué)生認真做作業(yè)。

　　第三，可讓每位學(xué)生給自己家長寫封信，感謝父母對自己的關(guān)愛，也可以是自己當(dāng)著父母面不好意思開口說而只適宜于筆頭交流的問題等等。

　　第四，可通過多媒體的形式，把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學(xué)生的校園生活有一個形象地了解。

　　第五，把學(xué)生的才華展示出來。

　　可以大膽的嘗試與改革，由孩子們自己來總結(jié)班級各項活動。把班級工作分成幾大塊兒，分別由分管日常工作的班委干部匯報情況。

　　如班級文體活動由體育委員匯報，班級好人好事由組織委員匯報，其實最了解班級日常管理的就是這些孩子。由學(xué)生來匯報班級活動的家長會很受家長的歡迎和好評。

　　02

　　讓家長說

　　第一，可以請家庭教育有成效的家長談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗和做法。

　　第二，可以就目前學(xué)生中普遍存在的問題進行探討。如針對學(xué)生的網(wǎng)戀問題，建議家長在家如何督促孩子提了一下建議。也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長，以及學(xué)生長大后愿意和適合作什么樣的工作進行探究。

　　第三，可以請他們談?wù)剬�學(xué)校、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學(xué)校教育工作的改進。

　　第四，可以讓學(xué)生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學(xué)生的心靈以極大的觸動，增進理解。

　　此外，要使家長會達到預(yù)期的效果，各位班主任還要注意：

　　一、會前班主任要掌握翔實的資料。

　　班主任老師要掌握學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)、體育鍛煉等方面的進步和存在的問題，讓家長及時了解孩子的變化，針對具體癥結(jié)，采取相應(yīng)措施。班主任老師要做有心人，將平時的觀察、與學(xué)生座談等了解到的情況，記錄并注意歸納梳理，對每個學(xué)生做全面分析。班主任老師還應(yīng)同任課老師聯(lián)系，注意傾聽與自己觀點不同的意見。評價學(xué)生時，既不能自以為是，也不能盲目相信。

　　二、當(dāng)班主任在匯報班級情況時要注意：

　　一是切忌“一言堂”，應(yīng)是多種角色的共同參與，可以請學(xué)生、任課老師一起匯報；

　　二是凡是涉及少數(shù)同學(xué)的問題，對大多數(shù)家長來說不是熱點，不能引發(fā)多數(shù)與會者的`共鳴，盡量不講。

　　三、和家長個別談話，要講究一點藝術(shù)。

　　對學(xué)生的優(yōu)點要“放大”，對學(xué)生的缺點要“縮小”，多贊揚，少批評。

　　四、這樣的家長會要不得。

　　告狀會。學(xué)生怕召開家長會，特別是考試成績不理想的學(xué)生，頗有“讀書不用心，愧對父母親”之感。有的班主任為了教訓(xùn)一頓平時表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，借家長會之機向其父母告狀。這樣做，可能激化師生矛盾，產(chǎn)生對立情緒，工作更難開展。

　　訓(xùn)話會。家長有時也怕開家長會，子女成績不理想，頗難為情，仿佛低人一等，班主任在臺上板著臉，宛若對學(xué)生作缺席審判，家長心里也在受煎熬，家長在某種程度上成了班主任對學(xué)生指責(zé)與訓(xùn)誡的替罪羊、出氣筒。

　　總之，只要正確地引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)配合，學(xué)校、家庭目標一致，兩種教育力量擰成一股繩，必能提高教育的效果。然而，家長會只是形成學(xué)校、家庭教育合力的一種途徑，家長會到底怎樣開，具體的模式?jīng)]有定論。

　　但基本的原則應(yīng)該是有利于素質(zhì)教育，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展，有利于學(xué)校、班級工作的開展。

家長會感想11

　　大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。開學(xué)至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作，我們大(1)班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長35人，實到22人，回老家2人，有9位家因種種原因提前向老師請假。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)根據(jù)家長會的內(nèi)容及家長的反饋對本次家長會進行總結(jié)：

　　一、主題內(nèi)容方面

　　家長會由我主持，剛開始有點小緊張使氣氛顯得嚴肅、沉悶，慢慢得調(diào)整后，越講越自然，使在座的家長比較放松，變得活躍起來。本次會議的內(nèi)容有三部分：

　　教師自我介紹，班級情況，大班孩子年齡特點;

　　展示課程的教學(xué)方法;

　　幼兒一日生活時間、需要家長配合的地方。說完目標后便引出本次家長會的主題“與孩子，同學(xué)習(xí)，共成長”，這一環(huán)節(jié)，讓家長們一起吶喊主題，參與性極高;教師自我介紹時，雖然劉、胡老師有些緊張，但沒有怯場，有進步。在探討大班年齡特點時，我以提問形式讓家長自由發(fā)言、暢所欲言，有幾位家長提出了寶寶出現(xiàn)的一些情況，如：好學(xué)、好動、好奇心強、叛逆、懶散等，對此，我一一作了分析回答，以舉例子來分析問題及我們老師是如何去解決這些問題的。從家長的反饋中發(fā)現(xiàn)，他們很需要這種討論，從中吸收不少育兒知識，希望我們以后能多舉辦這種小討論會，讓家長們多互相學(xué)習(xí)、討論大班下學(xué)期家長會反思大班下學(xué)期家長會反思。

　　二、課程展示方面

　　這一環(huán)節(jié)由我為家長展示閱讀、數(shù)學(xué)、整合教法，整個環(huán)節(jié)下來教學(xué)狀態(tài)自然，游戲環(huán)節(jié)家長能積極參與體驗，現(xiàn)場氣氛由剛開始的沉寂到氣氛活躍，在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關(guān)注、鼓勵、表揚的。家長對此環(huán)節(jié)比較滿意，通過老師的講解他們才明白，原來孩子在園的學(xué)習(xí)是如此愉快、輕松的，此課讓他們收獲不少，了解了我們的教學(xué)目標，課程的輔導(dǎo)方法，有一少部分家長提出建議：希望在上課中能給孩子多些回答問題的'機會和能讓家長參與到課堂中來的機會。

　　三、幼兒一日生活時間及家長配合工作

　　這一環(huán)節(jié)讓家長清楚的了解寶寶在園的一日生活時間及平時老師們?yōu)閷殞毸�做的一切工作，家長們感嘆到寶貝們的生活如此規(guī)律、充實，感受到了老師們的辛苦和自己的失職，原來老師把我的寶寶照顧得如此周到。所以在家長需要配合幼兒園工作的環(huán)節(jié)，提出的要求，家長都異口同聲的說：“我們都能做到、我們都要堅持”。

　　四、不足之處

　　1、思考不周，沒有安排老師在大門口接待家長;

　　2、沒有與家長溝通好，造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會

　　3、沒有合理把握會議時間，遲開始、晚結(jié)束。

　　4、反饋表沒有交齊大班下學(xué)期希望通過這次的反思�？偨Y(jié)，下次能做得更好。

　　五、家長的反饋

　　家長會后75%的家長都認真寫了家長會的感想及寶寶的3個優(yōu)點和缺點，通過反饋表，我們也了解了家長的內(nèi)心想法和需求。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動;有的家長了解了應(yīng)該如何配合老師來教育孩子;還有的家長從自身找原因，改正自己的不足。

　　總之，通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，家長更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的

　　大班下學(xué)期家長會感想

　　1、思考不周，沒有安排老師在大門口接待家長；

　　2、沒有與家長溝通好，造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會；

　　3、沒有合理把握會議時間，遲開始、晚結(jié)束。

　　4、反饋表沒有交齊。希望通過這次的反思。總結(jié)，下次能做得更好。

　　五、家長的反饋

　　家長會后75%的家長都認真寫了家長會的感想及寶寶的3個優(yōu)點和缺點，通過反饋表，我們也了解了家長的內(nèi)心想法和需求。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動；有的家長了解了應(yīng)該如何配合老師來教育孩子；還有的家長從自身找原因，改正自己的不足。

　　總之，通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，家長更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家園溝通會更和諧。

家長會感想12

　　昨天，我們學(xué)校舉行了家長會，媽媽去參加了這次家長會，媽媽開完會后，一出教室就跟我說老師講得太好了，老師講的這些都特別到位，而這些也正是我特別需要加強的地方，是我的“癥結(jié)”所在。

　　晚飯后，我們家里也針對這次家長會召開了一次特別的家庭會，在這次家庭會上，爸爸媽媽對我以前的表現(xiàn)做了一次比較全面的總結(jié)。

　　第一、就生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面指出我雖然表現(xiàn)還一般，但在做事和學(xué)習(xí)上比較“拖拉”這一點必須重視，須知“明日拖明日，明日何其多”啊！

　　第二，有關(guān)自信這一點，我一定要在以后的.生活和學(xué)習(xí)中樹立起來，因為只有自信，才能勇敢地面對所有的挫折和困難，迎難而上。

　　第三，要感恩，因為懂得感恩的人才能獲得別人的尊敬，也才能更好地回饋社會。

　　最后，爸爸告訴我以前雖然在有的方面做得不好，但只要知錯能改，就是爸爸媽媽、老師心中的好孩子，人生只要選定正確的目標，并且持之以恒，就一定能夠成功！

家長會感想13

　　今天是星期六，我的爸爸給我開家長會去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回來，會不會打我呢？”

　　我坐在那里玩，希望爸爸晚點回來，又盼望爸爸早點回來，真不知道如何是好！我聽到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買東西的'，我就對媽媽說：“媽媽，我可不可以出去玩��？”媽媽說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”，我就是說：“寫完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家里跑了出來。

　　我就想：“我先去小樹林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說：“因為你在學(xué)校表現(xiàn)不好，所以我才打你，不爭氣的孩子！”，我看出來了，爸爸非常生氣，非常嚴肅；我嚇得不敢大聲喘氣！

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓老師叫家長了；我還要為家里爭光，讓爸爸媽媽都過上好日子！

家長會感想14

　　今天，我們初二78班凱家長會了，同學(xué)們一個個的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無法彌補，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，做一個好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，如果我不上了，真的就不是一個有用的人了會是社會上的`混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個一無是處的人了，可是真的我沒有考好，媽媽情趣開家長會還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個好學(xué)生，那我也該做一個好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！

　　我認為我沒有一個好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說我是一個壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實在認為他壞，你見過那個老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實在學(xué)不進去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒辦法，劉老師是我最恨的老師。相反苗老師是我最愛的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因為她和藹可親，他盡量學(xué)習(xí)我們新時代的東西來所點我們之間的距離，老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無奈的啊。開家長會，其實就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。

家長會感想15

　　雖然現(xiàn)在我五年級了，可貪玩的性格可從來沒有改過呀；每次開家長會，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興，那些平�？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重；我可不怕，準確的說，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒有什么可說的。還有一點，就是我有一個講理的爸爸媽媽。還好，我很爭氣，沒有在家長會上讓爸爸媽媽出丑。

　　前年的家長會可是我最難忘的；那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好；我們在那里交流著家長會開的怎么樣，老師會對家長說什么……

　　我非常的期待，因為每次家長會后，媽媽都會跟我說老師怎樣說我，對我的`評價是什么；我最喜歡別老師能夠點評我的優(yōu)點是什么，缺點是什么。這樣我還可以不斷完善自己。

　　媽媽跟我說過，開家長會，不單是老師說哪位同學(xué)，或者表揚哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會上批評我們，也是對我們的負責(zé)；家長沒必要批評我們，這有什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行；所以說，我非常的放心，也非常開心。很快到了開家長會的時間，媽媽牽著我的手，說說笑笑，向?qū)W校走去……

　　很快，今年的家長會又到了，我還是一樣保持樂觀的心情；人就應(yīng)該這樣，不管表揚或批評，都應(yīng)該勇敢的面對。

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