[精]家長會后的感想

家長會后的感想1

　　最近我參加了孩子的一年級家長會，深受啟發(fā)與感動。整個家長會非常有意義，我從中獲益良多。

　　我感受到了學(xué)校的關(guān)注和重視。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了學(xué)校的教育方針和教學(xué)質(zhì)量。同時，老師們也向家長們匯報了孩子們在校的表現(xiàn)和學(xué)習情況。我覺得學(xué)校的態(tài)度非常誠懇，他們非常重視和家長的溝通，在這個過程中，我也了解到了很多關(guān)于教育的新觀點。

　　我對孩子們在學(xué)習中的表現(xiàn)有了更深入的了解。家長會上，老師們詳細介紹了孩子們的學(xué)習情況，并提出了一些對孩子們學(xué)習有幫助的方法和建議。聽完老師們的講解，我對孩子們在學(xué)習中遇到的`一些問題有了更深刻的認識，并且也知道了如何更好地幫助他們。

　　最后，在會后的交流中，我認識了很多家長。我們相互交流了孩子們的情況，分享了一些有關(guān)教育的經(jīng)驗和方法。這種交流非常有益，不僅可以讓我們更好地了解孩子們的情況，而且還可以與其他家長相互借鑒經(jīng)驗和方法。

　　通過這一年級家長會，我感覺到家長和學(xué)校之間的聯(lián)系更加緊密，也更加了解孩子們在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要。同時，我也更清晰地認識到自己在孩子教育中的責任和義務(wù)。我期待著下一次家長會，也希望能夠通過自己的努力，為孩子們的成長和學(xué)習做出更多的貢獻。

家長會后的感想2

　　每次期中考試后，毫不例外的一定會開一次令人又驚又喜的家長會。而這次家長會，也讓我收獲了許多許多......

　　天漸漸黑了，拉下了藏青色的帷幕，而教學(xué)樓里盞盞亮著的燈，猶如醒目的暗夜精靈，宣告著家長會的進行。我站在外面，時不時地望望教室，搓著溫熱的'手，焦急地等待......

　　終于結(jié)束了！“呼”我長吁了一口氣，在擁擠的人群里尋找著媽媽。從媽媽平靜的神色中，我看不出是喜是憂。但我知道，這次成績，媽媽并不滿意——英語考了有史以來的最低分，語文也沒考第一，這樣的成績，怎能稱之為“好”？終于，我忍不住好奇，打破了沉默：“媽媽，這次家長會，都說了些什么？”媽媽不說話，只是意味深長地看了我一樣，卻令我坐立難安，心驚膽戰(zhàn)——難不成這是暴風雨的前奏？

　　回到家后，媽媽把我叫過去：“這次英語錯的題，不會么？”“不是�！薄凹热粫�，那為什么會錯？”“粗心�！蔽倚⌒囊硪�，如履薄冰。“粗心？既然每次都知道是粗心，那為什么當時不細心？”是啊，為什么當時不細心？明明做完試卷之后還有那么長時間，還檢查了三四遍，為什么還是會錯？我咬著嘴唇。“語文，我知道考一百分很難，可起碼不考個九十七八分？我知道每天作業(yè)挺多，我布置給你的任務(wù)也不少，可也不能考這么低��？以后再讓你做題，還埋怨不埋怨了？”“不埋怨�！薄耙院笤僮屇銓W(xué)習，還鬧不鬧了？”“不鬧了。”這樣的低分，我有什么資格再鬧？這樣的低分，我有什么資格再埋怨做的題多？付出多少才會得到多少回報，只有平時努力，考試才能考高分，只有平時努力，才能得到相應(yīng)的回報，不是么？

　　我的眼前，仿佛出現(xiàn)一個女孩的影子。她一步一步努力向上，朝著無邊無垠的天空攀登。

家長會后的感想3

　　碩大的書包遮住了你的整個背部，稚嫩的肩膀似乎還承受不了肩帶所維系的重量，你緩步走進校門，慢慢地轉(zhuǎn)過身，對我露出一絲茫然的笑容，然后默默的加入了等待學(xué)長們帶你們?nèi)ソ淌业年犃�。我的孩子，就這樣，你開始了小學(xué)生涯的第一天。我的孩子，就在今天，你踏上了人生新的旅程，面對這段會對你一生都有重大影響的學(xué)習和成長過程，我的心中，也和你一樣，既忐忑又充滿期望。你能受到良好的教育嗎？你能快樂健康的成長嗎？你會受到公平的對待嗎？我能放心地把你的雙手交到老師的手中嗎？

　　思緒又回到昨晚的家長會，現(xiàn)場的場景依然歷歷在目。眾多的家長都提前來到了會場，不管大家在外面有多少差異，在這里，都只是有著殷切期望的父母，生怕錯過了孩子們成長中的點點滴滴。初次步入學(xué)校的.會場，我的心情有點復(fù)雜，和周圍的相識的不相識的家長們簡單交流了一下，家長會開始了。瞬時，會場家長鴉雀無聲，專注的聆聽講臺傳來的聲音。

　　講臺上，一位中年女士，典型的知識女性的樣子，以溫和而又不失威嚴的聲音，向我們娓娓道來。那是你們未來的校長嗎？雖然從未謀面，卻有似曾相識的感覺，也許在心底里模擬很久的校長的樣子，就是眼前這個人吧。校長介紹了學(xué)校的歷史，和即將成為你們?nèi)松�領(lǐng)路人的各科老師，闡述了你們學(xué)校的校訓(xùn)：志、善、勤、恒；學(xué)校的校風：求是、創(chuàng)新，學(xué)校的學(xué)風：勤學(xué)、好問、合作、創(chuàng)新；學(xué)校的育人目標：成人、成功、成才。重要的不是這幾個詞語，重要的是對這些個校訓(xùn)、校風、學(xué)風、目標的理解。校長逐字逐句的一一闡述，讓我對學(xué)校增進了了解，也對學(xué)校更有信心了。校長的講話中，充滿了對孩子們的愛意，和我們一起憧憬著孩子們的美好未來。講話的最后，也略微透露了一個教育者對社會現(xiàn)狀的無奈和尷尬，面對目前不是很合理的行政結(jié)構(gòu)，面對有時候并不是很理解學(xué)校的家長，面對社會公正失衡對學(xué)校的沖擊，渴求理解和支持的心情，我們怎能不真心相對。家長會的最后階段，我們回到教室，與班主任老師和任課老師近距離交流，增進了解。半封閉的教學(xué)環(huán)境，我們和老師們的面對面交流的機會并不會很多，好在現(xiàn)今的科技已經(jīng)令我們有其他比較方便的交流方式，來日方長吧。

　　我的孩子，我無法向你解釋為何一邊要你與人為善，一邊又不能隨便去攙扶跌倒的老人；無法向你解釋為何一邊要你熱情大方，一邊又不能隨便和陌生人說話……我的孩子，接受系統(tǒng)的教育并不能保證你是個完整的人，中華民族的傳統(tǒng)美德，我們整個民族都正在失去，說不清是誰的錯，但我們還是要盡力挽留，就算你不能做到，起碼也要知道什么是對什么是錯，能區(qū)分什么是好與什么是不好。我希望你首先是成為一個善良的人，誠實的人，正直的人，正如你們學(xué)校的育人目標的第一步：“成人”，你要多人性，少獸的性，你的心中要有所畏懼，神也好，法也好，良心也好，你有所畏懼，才會懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其次才是掌握各種能力，學(xué)習各種知識，健康快樂地茁壯成長才就是成功這也是你們學(xué)校育人目標的第二步：“成功”。當然，做父母的都希望兒女能夠“成才”，望子成龍，望女成鳳是普遍心理，自己的孩子能夠成為國家、社會的棟梁之才，是每個父母的期望，但我們不強求，因為不可能每個人都是“社會棟梁”，能做到“富貴不能淫，威武不能屈”，能讓自己有尊嚴的活著，就是“成才”，就是這個社會的脊梁。

　　我的孩子，現(xiàn)今的教育體系短時還無法擺脫應(yīng)試教育的陰影，重重疊疊的考試是你將來必須要面對的，正如校長的講話里所提到的，要尋找提高綜合素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)試能力的結(jié)合點，這是教育家的目標，也是我們家長的目標。我的孩子，期待著你的努力，期待著家庭與學(xué)校的完美契合，相信并殷切期待著更美好的未來。

家長會后的感想4

　　我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當孩子被老師認可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認可，家長也會覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯。今天又到了開家長會的日子，雖然我也覺得不好意思，但為了孩子我也要硬著頭皮參加。不過今天的家長會也讓我對自己以前的做法有了很大的改觀：

　　首先，班主任許老師為大家講了一個生動的小故事《很餓的毛毛蟲》，一條很餓的毛毛蟲，在逐步尋找食物的情況下，不斷使自己長大，直到成長為一條大毛毛蟲，結(jié)繭，破繭成蝶的故事。故事很短，卻意味深長，它使我們明白了孩子就像一條很餓的毛毛蟲，需要我們不斷引導(dǎo)他逐步吸取營養(yǎng)，逐步學(xué)習知識，不斷更新，孩子才有可能成為一只美麗的蝴蝶。因此孩子的學(xué)習需要一個良好的習慣，這樣才能培養(yǎng)他們自強、自立、進取的能力。回想我孩子上學(xué)以來一直很難養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，作業(yè)拖拉，不會思考，看到題后總是先問別人。由于寫作業(yè)速度很慢，導(dǎo)致記憶性的作業(yè)總是沒有時間讀和背，更談不上超前和復(fù)習。所以我想從培養(yǎng)孩子的習慣入手提高學(xué)習能力。

　　1、主動學(xué)習的習慣

　　別人不督促能主動學(xué)習，一學(xué)習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習，并能堅持始終。

　　2、及時完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)的習慣

　　要努力在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)。把每個規(guī)定的學(xué)習時間分成若干時間段，根據(jù)學(xué)習內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習任務(wù)，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學(xué)習任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習

　　效率。還可以在完成每個具體學(xué)習任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學(xué)習中去。

　　3、預(yù)習的習慣

　　課前預(yù)習可以提高課上學(xué)習效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。

　　4、認真聽課的習慣

　　上課時，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；每天激勵大膽發(fā)言三次。

　　5、上課主動回答問題的習慣

　　6、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習慣

　　學(xué)習要嚴肅認真、多思善問。

　　7、上課記筆記的習慣

　　在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。

　　8、課后復(fù)習的習慣

　　課后不要急于做作業(yè)，主動詢問，補上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習內(nèi)容要注意進行交替復(fù)習。

　　9、及時完成作業(yè)的習慣

　　按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法。

　　其次，許老師又講到孩子良好行為的養(yǎng)成。父母是孩子的.第一任老師，父母的言行影響到孩子的行為和成長，可見父母家庭對孩子教育的重要性，隨著孩子年齡的增長，家長可能會把教育孩子的問題推向?qū)W校和老師，這是不負責任的表現(xiàn)。如果教育成功家長很高興，如果失敗家長就會在孩子面前數(shù)說老師的責任。就會造成家長和老師之間的矛盾。所以，只有親其師，才會信其道。因此，在我孩子的教育問題中，我要經(jīng)常鼓勵孩子主動接近老師，幫助老師，爭取在課堂上回答三次老師的問題，逐步幫助孩子克服畏懼老師的心理。

　　最后，我想做到幫孩子樹立自信心。我想跟所有的父母一樣希望我的孩子快樂、平安、幸福。孩子也希望自己是優(yōu)秀的，但我要讓他明白要想比別人那優(yōu)秀，就得付出比別人多十倍的功夫才行，當遇到挫折時，學(xué)會告訴自己：沒關(guān)系，接著做。不吝嗇自己的表揚，鼓勵孩子發(fā)揚優(yōu)勢，積極上進。做不到做優(yōu)秀的就做到最出色的，做不到最出色的就做好最努力的那一個！

家長會后的感想5

　　首先當你進入高中，無論中考成績高低，那已經(jīng)是過去。無論你進入的是普通班還是宏志班都將是一個嶄新的開始。進入高中自己一定要有一個清醒的認識；那就是高中三年注定是一個非常*苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年，夸張一點說；高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。

　　二；掌握好的學(xué)習方法很重要。最好的也是效率最高的學(xué)習方法其實就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專注和認真。而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂。因為課堂的重要*，所以其他時間的'學(xué)習要在保*睡眠充足的情況下合理安排自己的學(xué)習時間，因人而異。，畢竟上課的時間最重要，要想在有限的時間里提高學(xué)習的效率，充足的睡眠時保*。還有就是老師特意幾次的強調(diào)理綜的重要*《物理·化學(xué)·生物》，理綜300分，占的比例很大，從現(xiàn)在開始一定要非常重視。

　　幾乎每個進入大學(xué)或者從大學(xué)進入社會的學(xué)子都會有這樣的感慨；每當回頭看自己走過的高中三年，三年中的點點滴滴好像就在昨天，三年其實真的很短很短。三年里自己的堅持和努力·老師*勤的付出·同學(xué)之間真誠的友誼一輩子留在自己的腦海里，揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光*，不要在高考結(jié)束時再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復(fù)返！對于你的學(xué)習，我們能做到的就是盡量為你提供一個好的學(xué)習環(huán)境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是；不知你上課愛走神和粗心的壞習慣改掉沒有？這倆樣壞的毛病非�？膳�，它不光會對你的學(xué)習有很大的殺傷力，而且如果你不及時改掉，而是帶著它進入大學(xué)或者以后的工作那會很糟糕的。

　　我們一直放心不下的就是這倆壞習慣。做人要自信自強，做事認真，冷靜，遇到困難堅強，泰然處之。一種好的習慣會讓你一生都受益匪淺！

家長會后的感想6

　　今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業(yè)，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。

　　時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧？”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結(jié)一下，看看你自己哪些做得還不夠�！蔽掖蜷_筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當?shù)牧�面紙，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習；還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養(yǎng)語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學(xué)習經(jīng)驗：要認真上好每堂課，養(yǎng)成課前預(yù)習、課中認真聽講、課后及時復(fù)習、早點完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養(yǎng)良好的.習慣，培養(yǎng)學(xué)習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學(xué)習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數(shù)學(xué)老師介紹數(shù)學(xué)教學(xué)中不同孩子的表現(xiàn)，好的孩子主動學(xué)習，差點的孩子被動學(xué)習。然后王老師強調(diào)了班級紀律，介紹了語文學(xué)習的關(guān)鍵點。

　　看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學(xué)習上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學(xué)習上的不足和可取之處，制定了學(xué)習計劃。以后，我要做到以下方面：

　�。�1）英語學(xué)習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養(yǎng)語感；其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面；然后我還要繼續(xù)堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎(chǔ)知識打牢。

　�。�2）語文學(xué)習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然后我要學(xué)習蔣昌洋和陳怡等同學(xué)，多觀察生活，把作文學(xué)得真情實意，融入自己的思想。

　　（3）數(shù)學(xué)學(xué)習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學(xué)會自己思考；其次每天晚上要多做練習，把基礎(chǔ)知識掌握得歸瓜爛熟，學(xué)會融會貫通；最后以后上課要認真聽講，跟著老師的思路思考學(xué)習，積極發(fā)言。

　　除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預(yù)習，及時復(fù)習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，做一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生！

家長會后的感想7

　　今天，媽媽帶我早早來到學(xué)校，參加學(xué)校安排的家長會。以往的家長會，有時給我?guī)�來的是喜悅，有時帶來的是厄運，這次給我?guī)�來些什么呢�?/p>

　　開會之前，我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來開會的家長，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準備就緒后，我們走出教室。

　　在教室外等待的時候，我的大腦始終高速運轉(zhuǎn)著，最近一段時間，我對自己的考試成績及作業(yè)情況感到不滿意，今天的家長會，老師會不會一針見血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過，我心里嘆息一聲，“唉”聽天由命吧。

　　我正在胡思亂想著，隨著“哐”的`一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室�？粗鴭寢尩男θ�，我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來。我問媽媽：“媽媽，老師批評我了嗎？”媽媽認真的說：“老師表揚你在校表現(xiàn)不錯，學(xué)習成績也有所提高，不過還要繼續(xù)努力，向更好的同學(xué)看齊�！痹诨丶业穆飞希瑡寢屨Z重心長的教導(dǎo)我說：“老師教育你們多不容易��！她把知識和做人的道理無私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點燃了自己，照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽老師的話，好好學(xué)習，不辜負老師的希望�！�

　　媽媽的幾句話，使我明白了學(xué)校開家長會的良苦用心。老師和家長溝通、交流的目地只有一個，那就是為我們營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，使我們在陽光下茁壯成長。

家長會后的感想8

　　家長會后，爸爸并沒有指責我，怪罪我。但我知道，在開家長會的前一個星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒考好，還比如背書沒背好

　　我知道，爸爸在家長會上確定既對我悲觀，又感覺備受煎熬。但爸爸還接著激勵我，要我在這次家長會以后表現(xiàn)好一點。我忽然醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸悲觀了，不能讓再讓我的成果一落千丈了，肯定要把老師的話記住。

　　我以后肯定把要背的書背完，把作業(yè)好好寫完，把平常寫字當成練字，在老師講課時大膽舉手發(fā)言，在課上仔細思索老師出的.問題。仔細，細致地對待每一場考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會再讓爸爸悲觀了，也不會再辜負親人對我的期望了。

　　過了這一年也就是初一了。我假如現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習的話，唯恐也考不到一個好的初中了，所以我以后會加把勁學(xué)習的。

家長會后的感想9

　　一轉(zhuǎn)瞬，期中考試已悄然走過，勞碌的家長會已在昨天而告終，不管過去是風雨還是彩虹，我們都要從今時此刻起，學(xué)會拼搏，學(xué)會努力，學(xué)會反思所以我會時刻告誡自己：為期末考試而奮斗!

　　這次期中考試的家長會是爸爸參與的。爸爸參與完家長會后，也受益匪淺，一回家就迫不及待地和我共享了他的聽后感受，并督促我要好好學(xué)習，接著努力，還賜予了我一些正確的學(xué)習方法以及指出了我平常學(xué)習中不正確的方法，我也全神貫注地洗耳恭聽。

　　老爸說的話很膚淺，一聽就能讓人明白，但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思。于是我一個人靜默地在我的小房間里回憶老爸的話并進行分析，反思我在學(xué)習中沒有完全做到的地方，去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習

　　學(xué)習雖然是一門苦差，須要花費人大量的精力和珍貴的時間，但同時它也是一門趣事。以前的我總是埋怨學(xué)習太無聊，每天早晨來到學(xué)�？傉J為自己主動踏進了一個鳥籠，一點也不歡樂;現(xiàn)在想想，其實學(xué)習并沒有自己想像中的那么枯燥，只要我們上課仔細聽講，主動思索問題，課后獨立完成作業(yè)，仔細鞏固好每一天的學(xué)習內(nèi)容，這樣看來，學(xué)習還是輕松的，而且能使我們的'生活變得更加充溢。

　　或許昨天的我是失敗的，或許前天的我是勝利的，但那都已經(jīng)成為過去，成為歷史，我不應(yīng)當為昨天的失敗而氣餒，也不應(yīng)當為前天的勝利而傲慢。我應(yīng)當向前看，因為前方是漂亮的朝陽，是我們奮斗的方向。

　　從這一刻起，堅持不懈地奮勉，為期末考奮斗，因為我堅信勝利恒久屬于我!加油!

家長會后的感想10

　　星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長會上，各科老師會說些什么，會不會把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關(guān)注的一條：家長回來后，會不會狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？

　　我就這樣在緊張中度過了一天……

　　大約六點左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以說是十五個吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間里，把眼一閉，等待著那一陣狂風暴雨的'到來。不知不覺地，一分鐘過去了，我突然聽到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書了起來。

　　只聽“咚咚”聲越來越近，老媽走到了我的書桌旁，拍了拍我的肩頭，說：“還是可以的，老師沒說你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽了這番話，我心里的大石頭終于落了下來，對今后的學(xué)習也有了很大的信心。然后，老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習計劃。“首先，因為你現(xiàn)在的錯別字太多了，所以每天要加默半個小時詞；其次……”老媽和我說了很多，在這里我就不一一道來了。

　　我認為，學(xué)習是為了我們自己，如果，我們學(xué)習只單單是為了討好老師、貪圖表揚的話，那就毫無意義了，還不如不學(xué)呢！如果我們不好好學(xué)習，考不上中學(xué)的話，那就真的只能像老師說的那樣，上“家中”了。

　　�。∵@回的家長會真是有驚而無險��！

家長會后的感想11

　　今天，要開家長會了，家里只剩我了，我是十五個吊桶打水——七上八下。我在家里想，我在學(xué)校里下課時打鬧，作業(yè)字寫不好。老媽回家后一定是“火山爆發(fā)”。

　　可是我又想：“這事已經(jīng)過去這么長時間了，再說一些同學(xué)也有表現(xiàn)不好的時候，老師可能記不清了吧。沒事了�！�

　　過了一會，我又想：“老師可能把它寫在本子上吧�！蔽倚闹械�'"石頭"又懸在了半空中。

　　十一時了，媽媽就要回來了。“�！�—咚——”是媽媽嗎？是媽媽回來了嗎？原來不是。又過了一會，大門打開了，我本來以為將要面臨的火山爆發(fā)。媽媽和顏悅色的說：“老師說你這幾天有進步，但是你還要加油”。

　　這個家長會對我可太重要了！

家長會后的感想12

　　20xx年11月24日，星期天。上午9時，我參加了安仁縣一中舉辦的高一年級學(xué)生、家長、學(xué)校聯(lián)誼會，也就是孩子們說的家長會，記得熠兒上高中的時候，我也有去參加過。但不知為什么，這一次的家長會讓我震驚不小，自我感覺對湘崽的教育中，我這個家長身上出了不少問題。

　　從高一年級組組長何老師的報告中得知，20xx屆高一學(xué)生共1124人，7A入學(xué)的206人，生源質(zhì)量在全市排名末位。好幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到，禁止學(xué)生帶手機進校園，不要給孩子太多零用錢；周濟龍校長還談到了“成功與饑餓結(jié)伴，勝利與寂寞同行”，還談到了好學(xué)生必須抓好的五個學(xué)習環(huán)節(jié)，即一是課前做好預(yù)習，找出新知識點中的難點、重點；二是上課專心聽講，將重點知識、難題解題方法做好筆記；三是認真完成作業(yè)，老師布置的作業(yè)，認真思考，獨立完成；四是定期復(fù)習整理，養(yǎng)成日清、周清、月清的'復(fù)習習慣，對知識點中的問題及時攻克，不懂必問，弄懂為止；五是及時總結(jié)反思，對每次考試、作業(yè)中的錯題建立錯題集，經(jīng)常翻閱、鞏固。

　　從一中體藝館開完會后，又回到湘崽的班上，參加了班主任譚檢招老師主持的家長會，他提了兩點要求：一是要求學(xué)生穿校服，保持良好的學(xué)生形象；二是要求家長監(jiān)督通學(xué)生在家不要上網(wǎng)。還要求家長們分別發(fā)言，提建議。因為我原本沒有打算發(fā)言，所以被譚老師點名要我發(fā)言時，好一會都沒有進入主題�，F(xiàn)在想了想，我該這么說：

　　一、也許我真的“過”了。自我為父時起，我對待孩子歷來管得寬松，使行賞識教育。記憶中，我好象沒有打過兒子，兒子似乎沒有什么不乖的，正如我在班會上所言，兒子一直很優(yōu)秀。所以，我總是先于別人的孩子為湘崽買了滑板、溜冰鞋、賽車、平板電腦、蘋果手機，穿的多為名牌。零用錢，更是不會與孩子計效。我的理念是寧愿自己苦點、累點，不能苦了、累了孩子！好在湘崽一直很懂事，從不亂花錢，也沒有不良習慣。但聽完老師們的講話，我感覺到，我的教育方法中，是不是過于寬容，會造成了孩子的依賴性？還有老師說的穿名牌，會增加孩子的攀比心理。這一點好在湘崽長大后，更加懂得珍惜爸爸、媽媽的錢了，買品牌會花費我們很多大鈔票，自己提出不要穿品牌了，說自己長得很快，太浪費了。上網(wǎng)呢，湘崽條件真的好方便，臺式電腦、平板電腦、蘋果手機樣樣均可上網(wǎng)。曾幾何時，看到兒子，嫻熟、快捷的盲打（不看鍵盤打字）手法，我時常竊喜，真心感覺這得歸功于我對孩子的大力投入。但此時，我在想，如果我真的如老師們所言去對待湘崽，湘崽會不會更加聰明、懂事？我的教育方法是否真的還需該改進改進？！

　　二、讓湘崽健康成長。湘崽進高中后選擇了體育特長學(xué)習，原因有二。一是他自己愛好，他可以很快樂地學(xué)習；二是我認為男子漢，體魄形象很重要，身體健壯、結(jié)實是工作中最過硬的資本。早幾天，我寫了一封信給湘崽，信里表明了我的觀點。家長會后，我與兒子又溝通了很久，有學(xué)習方面的、訓(xùn)練方面的，也談了孩子的高考理想，鼓勵湘崽剛進高中，誰都會有個適應(yīng)期，慢慢地一切都會好！并告訴兒子，蘋果手機周一到周六要交爸爸保管了，只有星期天下午，才可以讓他玩玩。我說得非�？蜌�，生怕兒子不同意。誰知湘崽非常理解配合，回答得極為爽快，“行！”。

　　湘崽現(xiàn)在都1米7多了，比我高了個頭，極單純、善良，一陽光快樂帥小伙。說真話，我至今還沒有發(fā)現(xiàn)兒子有什么缺點，或許是因為我太愛我的湘崽，才有了這種感覺。

家長會后的感想13

　　家長會，一個多么熟識的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由家長和會兩個詞所組成。家長，父母親善的形象，會在我的印象中應(yīng)當是一個莊重的名詞�？捎H善的家長開了莊重的會后，就會變得讓人無比恐驚。

　　今日下午家長們陸接連續(xù)進了校門打算為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學(xué)生進了大廳起先看電影。我雖身在大廳中，但卻身在曹營心在漢心忐忑不安的，一點也擔心靜。看著看著就想老師有沒有指責我?回去媽媽會罵我嗎?一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立擔心、左右徘徊。誰說少年不知愁味道?我這會兒，不正愁嗎?事間過的真慢，真是度秒如年哪!

　　好不簡單熬到了家長會結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那肅穆的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：這次老師確定說我了，回去確定沒好果子吃。

　　果不其然，一上車，媽媽就起先指責我：怎么才考這么點分?你看你多馬虎哪?你考試時怎么不檢查?我，我，馬虎了。我的臉紅了，心里非常愧疚。下次細心點，立刻就要升學(xué)了，你怎么還不努力?媽媽說道。

　　聽了媽媽的'訓(xùn)誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我肯定不會再讓家長為我的學(xué)習成果而操勞，我肯定要把自己的學(xué)習成果提升上去;讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而傲慢!

家長會后的感想14

　　每個學(xué)期的家長會都會讓我感到少些的頭痛，跟家長交流一些什么呢?

　　從一年級帶這個班到現(xiàn)在兩年了，家長會也開了四期，一年級的前兩期似乎有很多話要跟家長交流，可是現(xiàn)在到了二年級，感覺該講的不該講的都說盡了，要配合的家長始終配合著，不愿意配合的家長，到現(xiàn)在我們還是素不相識。

　　這個學(xué)期的家長會，我還是強調(diào)著安全、家作的監(jiān)督。不知家長會后，家長們還能記得這次家長會的內(nèi)容嗎？在與同事的交流過程中，我們覺得應(yīng)該要有一次特別的家長會，當然并不是要有多隆重，只是想要讓家長對家長會有些積極性。

　　像李校長說的，讓學(xué)生把教室稍微裝扮一些，當家長們來的'時候，他們一定很開心。

　　我計劃著以后的家長會改“說教”為“欣賞”，欣賞孩子們學(xué)習成果。在學(xué)期開學(xué)時，就把學(xué)生平時的作業(yè)，圖畫，平時參加活動的照片、錄像收集起來，到家長會那天展現(xiàn)給家長們看。這樣的話，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)如何，家長自己就可以比較出來。這樣也能提高家長們參加家長會的積極性。

家長會后的感想15

　　今天，我們初二78班凱家長會了，同學(xué)們一個個的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無法彌補，可是這次考成這樣一不是我有意的啊，我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習，做一個好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習，如果我不上了，真的就不是一個有用的人了會是社會上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個一無是處的人了，可是真的我沒有考好，媽媽情趣開家長會還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個好學(xué)生，那我也該做一個好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！

　　我認為我沒有一個好的'班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說我是一個壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實在認為他壞，你見過那個老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實在學(xué)不進去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最愛的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因為她和藹可親，他盡量學(xué)習我們新時代的東西來所點我們之間的距離，老師還在學(xué)習上給了我最大的鼓勵，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無奈的啊。開家長會，其實就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習，可是我還是恨他啊，我希望他永世不得翻身，不要在當老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。

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