教師新學期開學計劃優(yōu)質[精品5篇]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的教師新學期開學計劃優(yōu)質，希望能夠幫助到大家。

教師新學期開學計劃優(yōu)質1

　　新學期開始了，我們將全身心地投入到教學工作中。根據上學期的經驗教訓和學校的要求，我為這個學期制定了一份教學工作計劃。

　　首先，我要把課堂教學作為主要戰(zhàn)場。我會每天堅持口算訓練，讓學生通過不同形式的口算練習提高他們的計算速度和準確性。在課前，我會讓學生做好預習，在課堂上鼓勵他們自己探究，有疑惑的時候，我會給予幫助和解答，逐步培養(yǎng)他們的自學能力。同時，我也注重師生和小組間的交流，讓每個學生都有機會開口說話，學會合作，學會傾聽，學會表達自己的見解。我還會設計各種類型的練習題，確保每個學生都能理解掌握基礎知識，并且練習題的難度要有遞進，讓優(yōu)秀生能夠有所進步，差生能夠迎頭趕上。同時，我也會設計一些與生活相關的練習題，讓學生認識到數學無處不在。

　　其次，我會實施一對一輔導活動。我會讓優(yōu)秀生擔任輔導員，幫助后進生提高成績。對于后進生，我會多給予寬容，少責備。我要以誠心、愛心和耐心對待每一個學生。

　　家長在學生成長過程中的作用非常重要。我會通過家長學校、家長會以及家訪等形式與家長互相交流、溝通、共同教育學生。

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。我會注重開拓自己的視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網頁，學習借鑒他人的教學經驗和優(yōu)秀案例。我會不斷提升自己的能力，每天安排時間來提高基本功，努力成為學生可以依賴的.老師。我也會經常在自己的博客上分享教學感悟和反思，與其他教師交流，學習他們的經驗，來彌補自己的不足。

　　此外，我計劃選擇一些得力的助手來協助我搞好班級的各項工作。我會成立衛(wèi)生小組、紀律小組、學習小組，選出標兵，樹立榜樣，通過這些活動培養(yǎng)學生良好的習慣和積極性。

　　最后，我會持續(xù)地進行全方位的教育工作。我會利用班會和隊會的時間，以及板報和安全知識講座等形式，教育學生遵守交通規(guī)則，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全等。我還會組織地震、火災等突發(fā)事件的安全演練，傳授學生安全自救和互救知識，讓安全工作深入人心，防患于未然。

教師新學期開學計劃優(yōu)質2

　　一、指導思想：

　　為了讓學生愛上讀書，提高他們的閱讀能力和興趣，我們將開展“和書交朋友，與好書共成長”系列讀書活動。通過這些活動，我們希望學生能夠充分利用課外閱讀時間，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高他們的語感和綜合語文素養(yǎng)。同時，我們也會根據學生的年齡特點，制定六年級的課外閱讀計劃，以幫助他們更好地參與閱讀實踐活動。

　　二、活動目標：

　　1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，與書成為好朋友，將書籍作為他們的終身伴侶。

　　2、通過誦讀經典美文，積累優(yōu)秀范文，培養(yǎng)學生良好的語感。

　　3、初步理解和鑒賞文學作品，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。

　　4、在積累知識的同時，提高學生的寫作能力。

　　三、讀書內容：

　　1、背誦部分古詩詞，滿足新課標要求。

　　2、教師推薦一些優(yōu)秀的文章或書籍，根據學生的實際情況進行選擇。

　　四、指導措施：

　　1、采用多種課型進行閱讀指導，包括閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力。

　　2、教師通過朗讀來感染學生，延長學生的注意力，擴大他們的詞匯量，激發(fā)他們的想象力和情感發(fā)展，從而促使學生自愿去閱讀。

　　3、保證學生有足夠的時間進行閱讀，利用每周的閱讀課和每天中午的閱讀時間，確保學生每天至少閱讀半小時。

　　4、傳授有效的閱讀方法，指導學生學會閱讀。教給學生簡單的閱讀方法，如列出自己的閱讀提綱，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。此外，強調“不動筆墨不讀書”的方法，如做批注、寫讀書筆記等。

　　5、與學生一起閱讀，及時交流閱讀心得。

　　6、開展豐富多彩的活動，鼓勵學生堅持閱讀，如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)學生的興趣，鞏固他們的閱讀成果。

　　7、安排學生做好讀書筆記。

　　作為六年級班主任和語文老師，我明確本學期的教學目標和學生情況，制定了相應的語文教學計劃。這學期的教學目標是讓學生掌握語文教材的基本知識和技能，理解課文內容，體會作者的'思想和感受。我注意到學生的語文基礎較好，但缺乏優(yōu)生學。因此，在教學過程中，我會注重培養(yǎng)學生的好奇心和探索精神，讓他們觀察、體驗、感受并發(fā)現周圍的事物。我還會鼓勵學生的參與意識和合作意識，從整體上提高全體學生的語文素養(yǎng)，重點培養(yǎng)優(yōu)生。

　　針對本學期的教材，我會加強學生對敘事作品和詩歌的閱讀，并引導他們養(yǎng)成默讀的習慣。在教學過程中，我會重點解釋和分析課文的內容，讓學生通過自主閱讀理解文本。此外，我會注重寫作訓練，讓學生每兩周寫一篇大作文，每周寫一篇小作文，每周寫三篇日記。通過這些訓練，學生要在40分鐘內完成500字左右的作文。

　　我還會根據學生的需求，使用語文課外閱讀材料，幫助他們拓展閱讀領域。我會引導學生在閱讀中思考，通過閱讀來收集相關信息。同時，我也會鼓勵學生參與討論和辯論，并提升他們的口頭表達能力。

　　通過這學期的教學，我期望學生能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握基本的語文知識和技能，提高他們的閱讀和寫作能力。我相信，通過我們的共同努力，學生的語文水平和語文素養(yǎng)一定會得到顯著提高。

教師新學期開學計劃優(yōu)質3

　　新學年開始了，作為美術老師，我的責任是培養(yǎng)學生觀察、認識和發(fā)掘生活中的美，并將這種認識提升為一種自覺的美育過程和途徑。我希望學生們不僅在美術課上學習畫冊和圖片中的美，更重要的是要發(fā)現日常生活中的美和現實生活中的美。法國雕塑家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！蔽蚁Ｍ麑W生們在學習美術的過程中熱愛生活和大自然，包容生活中的缺點，改變氣質和性情，成為能夠在生活中發(fā)現美并創(chuàng)造美的人。我希望他們能夠全面發(fā)展，成為有用的人才。

　　我的美術教學計劃如下：

　　1、培養(yǎng)學生的審美觀。如果一個人缺乏審美能力，他的人生將會減少許多樂趣。美術滲透到生活的各個方面，特別是在科技高度發(fā)達的今天更加明顯。我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市環(huán)境以及交通工具的設計和建造都包含了美術的元素，并且是一個極其重要的方面。因此，培養(yǎng)學生的審美觀對他們來說不僅重要，而且是必要的。

　　2、通過畫冊、圖片和電腦介紹一些中國古代和近現代的優(yōu)秀美術作品，如書法、繪畫、建筑和園林景觀等。增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，讓他們知道中國自古以來就有偉大的藝術，是中華民族藝術寶庫中的明珠，是前賢智慧的結晶。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧，還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復興做出貢獻。

　　3、學生不僅要了解中國的優(yōu)秀藝術作品，還要了解一些外國作家和他們的優(yōu)秀作品。在信息時代，我們生活在地球村，不僅要了解自己，還要了解別人。學習知識不僅要選擇性地獲取，還要能夠運用到自己的生活中。我們要借鑒古代和國外的藝術，相互交流，取長補短，才能有所創(chuàng)造。這不僅適用于美術學科，也適用于其他學科，要舉一反三，觸類旁通。

　　4、學習比較外國和中國的美術作品之間的異同，相互融合和影響。

　　5、通過觀察和實際創(chuàng)作結合，培養(yǎng)學生對美術的興趣和創(chuàng)造美的意識。

　　6、上課要生動有趣，讓學生在愉快和輕松的環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術作品中的美。鼓勵和肯定學生的創(chuàng)造能力，達到積極的美育效果。培養(yǎng)學生全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

　　傳統(tǒng)的美術教育存在一些問題，教師和學生都面臨著困難。隨著新一輪的課程改革，美術學科教學呈現出內容豐富、課時稀少、教學形式多樣而方法單調等矛盾。我們需要找到解決這些問題的辦法，使美術教學真正高效且多樣化。引入信息技術并將其整合到美術教育中是發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀美術教育的特色之一。

　　電腦美術設計軟件可以創(chuàng)造豐富多樣的視覺效果。它不僅可以達到傳統(tǒng)繪畫工具的.效果，還創(chuàng)造了許多神奇的新工具。通過電腦進行各種圖片處理不僅效果理想，而且操作方便。各種特殊濾鏡效果讓人耳目一新。學生對計算機輔助教學通常感到新鮮，課件、網絡和教學軟件具有獨特的展示方式和音響效果，可以激發(fā)學生的好奇心，讓他們集中注意力，激發(fā)學習動機，實現自主學習、探索性學習和研究性學習。它為美術教學提供了豐富的素材，讓學生從平面到立體、從靜止到運動、從文字到聲音圖像，多角度、全方位地學習。它為學生理解美、表現美、創(chuàng)造美和展示自我提供了有趣和自信的途徑，為提高學生各方面的能力提供了有力支持。

　　另外，教學過程要注重探究，讓學生主動獲取相關資料，并在課堂上進行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導學生的討論，使教學過程變得更加探索性。教學活動中要改變過去教科書為主的教學內容，培養(yǎng)學生從網絡資源中獲取素材的能力。最終，通過這些改革，學生的學習主體地位得以確立，學習的自主性、能動性和合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。

　　信息技術的應用使學生在美術信息的獲取、加工、創(chuàng)新和利用能力方面得到提升。他們能夠主動地通過互聯網獲取所需的美術信息，將不同渠道獲取的信息進行整理和組織，并且在加工信息的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識。最終，他們可以利用所掌握的信息分析和解決美術學習中的各種實際問題。

　　通過以上的教學計劃和信息技術的應用，我相信美術教育將成為一種藝術享受，教師和學生都會熱愛美術教學。這樣的教學方式將培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力，為他們的未來提供有力的支持。

教師新學期開學計劃優(yōu)質4

　　新學期開始了，對于上海的中學生和小學生來說，制定新學期的學習計劃是必不可少的。其中，選擇適合的課外培訓課程成為重點。對于英語基礎好的少年英才來說，少年口譯是一個很好的選擇，可以挑戰(zhàn)自我，提升英語水平。

　　如今，學習少年口譯已經成為上海示范中學生們的熱門選擇。在上外附中，有近三分之一的學生在學口譯，許多少年英才成功通過中級和高級口譯考試。隨著越來越多的少年口譯驕子的出現，少年口譯成為孩子們挑戰(zhàn)英語的新起點。

　　據了解，今年暑假期間，許多中小學生涌入昂立少年口譯班，導致所有班級提前爆滿，新的班級不斷增加。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習，享受少年口譯帶來的新視野和新天地。暑假班結束后，孩子們不舍得離開，報名繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為他們的共同選擇。

　　少年口譯的魅力在于它可以將書本知識轉化為能力培養(yǎng)。在孩子們眼里，學習口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。口譯專家嚴教授提出的`“積累-盤活-變現”模式是一個很好的學習循環(huán)。通過筆譯、口語和口譯，將已經積累的知識和語言轉化為能力，并不斷應用和實踐，可以使英語學習進入良性循環(huán)。

　　學習少年口譯還可以培養(yǎng)孩子們的國際視野，使他們對各種知識背景有全面的了解。孩子們可以主動關注國內外的財經、時政和民生熱點，將英語作為獲取知識的工具，并廣泛應用和使用。這為孩子們未來的發(fā)展打下了基礎。

　　新學期開始了，讓我們一起快樂地學習，共同為未來的成長努力奮斗吧！

教師新學期開學計劃優(yōu)質5

　　新學期開始了，我會積極履行學校交給我的各項教育教學任務，全心全意地投入工作。我會遵守校規(guī)校紀，堅守工作崗位，及時更新教育觀念，實施素質教育，提高教育質量。我會保持嚴謹的工作態(tài)度，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。我熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注重培養(yǎng)學生的思想品德。

　　作為一名教師，除了要有良好的思想品德和高尚的'道德情操，還需要具備高水平的業(yè)務技能。我會開拓視野，學習各種教育教學理論，積累教學經驗和優(yōu)秀案例。我會不斷學習提高自己的基本功，努力成為能給學生提供幫助的教師。

　　我會積極參加教學研究工作，不斷探索和研究教學法。我會謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。我會深入學習素質教育理論，努力幫助后進生，采取各種措施促進他們的進步。

　　我會認真學習《課程標準》，樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。我會積極參加各級的課程改革培訓和學習，夯實自己的理論基礎，轉變觀念。我會參與集體備課活動，與其他教師探討教學中的問題，共同進步。在課堂教學中，我會正確把握化學教學的特點，倡導自主、合作、探究的學習方式，提高學生的生物素養(yǎng)。

　　我會積極參加校本教研活動，與同事們共同交流學習，集思廣益，不斷提高自己的教學水平。我會按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課等活動，與同事們一起分享教學經驗，共同進步。

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