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【精華】?jī)?yōu)秀家長(zhǎng)事跡15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡1
xx，于1978年04月12日生，19xx年參加工作，今在xx區(qū)文化一中擔(dān)任校醫(yī)工作，工作中勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，任勞任怨，始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng)，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作，兩人自20xx年結(jié)婚以來(lái)，在工作和生活中互相幫忙、互相照顧，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個(gè)和諧美滿的家庭。
一|、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為一名20xx千多人學(xué)校唯一的校醫(yī)，曲教師深知其任務(wù)的艱巨，針對(duì)我校的一些具體情景，對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對(duì)性地采購(gòu)了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù)，她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈，并且對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時(shí)反饋回來(lái)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點(diǎn)，結(jié)合我校的具體情景，定期舉行各種形式的`傳染病的宣傳教育活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的防病意識(shí)，為全校師生營(yíng)造了安全衛(wèi)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升，為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)，為正常的教學(xué)秩序保駕護(hù)航，得到全體師生的一致贊揚(yáng)。
二、身體力行，弘揚(yáng)家庭美德。
比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，人生有最不能等的三件事：孝、愛(ài)和善，它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個(gè)道理，也是親身去做的，她進(jìn)取倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫忙，有困難共同應(yīng)對(duì)，出了問(wèn)題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。
20xx年曲教師的母親大病一場(chǎng)，一年先后住了幾次院，雖為母親花費(fèi)了巨額的醫(yī)療費(fèi)，但母親最終還是撒手人寰，留下了一個(gè)患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親，沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村，她在城里，她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹，一邊工作一邊盡孝，忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺，她也沒(méi)有任何怨言。9月，妹妹可能因失去母親悲痛過(guò)度，大病一場(chǎng)住進(jìn)了xx區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生幾次下了病危通知書(shū)，曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力，有心人天不負(fù)，最終把妹妹從死亡線上拉了回來(lái)，告慰了母親的在天之靈。
曲教師對(duì)自我的娘家盡心盡力，對(duì)婆家也是無(wú)可挑剔。有人說(shuō)：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個(gè)無(wú)法解決的矛盾。xx教師的言行對(duì)此做出了最好的回答。日常生活中他對(duì)公婆尊敬有加，從結(jié)婚至今從未和公婆紅過(guò)臉。20xx年她的婆婆在xx山醫(yī)院動(dòng)了腰部大手術(shù)，她一邊上班，一邊照顧遠(yuǎn)在xx的婆婆，因丈夫是獨(dú)生子，所以忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，平日下班趕到xx看望，休息日全天伺候，婆婆愛(ài)吃什么，她就買什么，照顧的間隙逗老人說(shuō)笑，婆婆的身體恢復(fù)得很快，連醫(yī)生都說(shuō)這么大年紀(jì)了，恢復(fù)得這么快，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，婆婆樂(lè)得合不攏嘴，同病房的人都說(shuō)，親閨女也不換。
剛準(zhǔn)備喘口氣，同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外，造成了左腿的粉碎性骨折，這下她失去了臂膀，一時(shí)又要照顧孩子，又要照顧丈夫，幾乎把她累散了架，可生性樂(lè)觀的曲教師一句怨言也沒(méi)有，悉心的照料著丈夫，丈夫的腿也康復(fù)得很快。
三、熱心公益，同情弱者。
有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)，可曲教師家庭卻把這種愛(ài)，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛(ài)。
他們一家一向樂(lè)于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人必須二話不說(shuō)，盡可能地給予幫忙，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛(ài)伸出大拇指：這一家沒(méi)得說(shuō)。
除了關(guān)心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，配合社區(qū)開(kāi)展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè)，對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一家人對(duì)大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對(duì)乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢(qián)給他們，教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要有愛(ài)心，今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對(duì)xx晚報(bào)白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動(dòng)，孩子心甘情愿地把他的壓歲錢(qián)全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心。
四、勤儉持家，保護(hù)環(huán)境。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，曲教師夫婦能吃苦耐勞，勤儉工作，勤儉持家，愛(ài)惜公共財(cái)物，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢(qián)花在刀刃上。能搞好個(gè)人，家庭和工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，鄰里之間互相幫忙，互相關(guān)心，自覺(jué)維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。
綜上所述，xx家庭事跡典型，各方面表現(xiàn)突出，特評(píng)他們家庭為“最美家庭”，呈報(bào)上級(jí)組織表彰，同時(shí)也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，更加美滿。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡2
孩子的成長(zhǎng)不僅需要家長(zhǎng)的陪伴，同時(shí)也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)與照顧你，老師的夠工作需要家長(zhǎng)支持、幫助。在這一學(xué)期中，我能夠積極配合老師的各項(xiàng)工作，每項(xiàng)活動(dòng)都能夠積極的參加，記憶最深的就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，很開(kāi)心能有這樣的機(jī)會(huì)，工作的繁忙陪孩子戶外游戲的時(shí)間逐漸的減少了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我陪孩子參加了各項(xiàng)親子游戲，孩子臉上洋溢著天真快樂(lè)的笑容，讓我感到很開(kāi)心幸福，開(kāi)心能給孩子留下一個(gè)快樂(lè)的童年，幸福的是這快樂(lè)的回憶中有我的陪伴。每天早晨我都能按時(shí)送寶貝入園活動(dòng)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的`行為習(xí)慣，每天早上都能參與游戲活動(dòng)中，讓孩子在快樂(lè)的快樂(lè)的游戲中鍛煉身體。昊昊自從上了幼兒園變得更乖了，少了一份羞澀，多了一份勇敢，而且還是一個(gè)有禮貌的小伙子，見(jiàn)到鄰居可以主動(dòng)的打招呼了，每天到幼兒園也能主動(dòng)的與老現(xiàn)代語(yǔ)文招呼。孩子的成長(zhǎng)我陪伴，我與我的寶貝一起度過(guò)幸福的童年。
也感謝金蘋(píng)果幼兒園給了我們孩子和家長(zhǎng)這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭的相聚；也要感謝小四班的全體老師的傾心付出，我愛(ài)我的寶貝！我也愛(ài)我寶貝們的老師！更愛(ài)泰州金蘋(píng)果幼兒園這樣一個(gè)和諧、快樂(lè)的大家庭！謝謝！
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡3
我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡, 也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事, 我只是一名平凡的、普通的努力完成一名優(yōu)秀黨員和人民教師使命的青年教師。感謝這些年來(lái)黨組織和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可, 感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。
一、錘煉境界、終身學(xué)習(xí)
教師的學(xué)習(xí)是終身的事, 只有不斷燃燒才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步, 才能做一名合格的教師。在七年的工作過(guò)程中, 我一貫在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定, 與黨中央時(shí)刻保持高度一致, 忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。業(yè)余時(shí)間我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策, 關(guān)心國(guó)家大事, 并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作實(shí)踐。在課堂上, 我認(rèn)真執(zhí)行黨和學(xué)校的教育路線、方針、政策, 嚴(yán)格按照黨的教育政策、教書(shū)育人、為人師表, 全心全意做好教育工作。無(wú)論在任何崗位, 我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去, 愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn), 自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
二、良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)
作為班主任, 良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ), 良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。這些年的班主任工作我積累了一些經(jīng)驗(yàn), 但我更要感謝各位科任教師對(duì)我的支持, 感謝同行對(duì)我的幫助。師, 楷模也, 教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生, 要求學(xué)生做到的'自己必須先做到, 比如:要求學(xué)生不遲到, 自己總是在上課前到門(mén)口侯課, 早上要求學(xué)生六點(diǎn)半, 我一定在六點(diǎn)半之前到校, 教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范的作用, 才給了學(xué)生潛移默化的影響, 建立和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、爭(zhēng)取做學(xué)者型教師
有人說(shuō):“在研究的狀態(tài)下工作”是教師開(kāi)展教育教學(xué)工作的一種境界。
跨入教師行列的第一天起, 我就一直都在不斷的學(xué)習(xí)。我抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí), 仔細(xì)聆聽(tīng)專家們的講座, 尤其是今年去師大附中學(xué)習(xí), 我認(rèn)真的聽(tīng)每一節(jié)課學(xué)到了很多�；氐綄W(xué)校后我把學(xué)到內(nèi)化為我自己的東西運(yùn)用到實(shí)踐中, 形成自己的特色, 我一直都在不斷地認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù), 努力做一名學(xué)者型教師。
班主任既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)又要注意學(xué)生的思想動(dòng)向, 關(guān)心他們的內(nèi)心, 20xx年期末考試前我發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì), 我決定召開(kāi)一次大型的主題班會(huì), 我通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查, 個(gè)別談話等方式了解他們存在的問(wèn)題, 準(zhǔn)備了一個(gè)星期, 主題班會(huì)如期召開(kāi)了。班會(huì)反響很好, 后來(lái)又在年級(jí)主任的推薦下, 在全年級(jí)進(jìn)行了一次推廣。
四、在愛(ài)中選擇
20xx年秋天, 新生報(bào)到我擔(dān)任高一二班的班主任, 剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)事情很多, 我愛(ài)人做手術(shù)住院, 我沒(méi)有請(qǐng)一天的假, 雖然我知道她在那個(gè)時(shí)候是最需要我的, 最希望我陪在她的身邊, 但是我考慮到新生剛?cè)雽W(xué), 不穩(wěn)定, 最終我還是選擇了我的學(xué)生, 我相信她會(huì)理解我的。這幾年, 的確很少時(shí)間能陪在家人身旁, 我虧欠他們的太多。
班主任工作的確很辛苦, 即使是下班了也不能有絲毫的放松, 我的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī), 目的是讓學(xué)生有困難時(shí)可以隨時(shí)找到我。我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向。學(xué)生有了問(wèn)題, 哪怕是半夜, 我也會(huì)及時(shí)去解決的。
有一年冬天晚上十一點(diǎn)多我收到班長(zhǎng)的一條短信, 上面寫(xiě)道, 咱班某同學(xué)說(shuō)不想活了, 我快速的直奔廣場(chǎng), 那邊很黑, 終于我們找到了那個(gè)學(xué)生, 她一看到我們就開(kāi)始跑, 我們好不容易追上了, 但她的情緒十分激動(dòng), 說(shuō)自己學(xué)習(xí)不好對(duì)不起家長(zhǎng), 活著沒(méi)有意義了, 我看她這個(gè)樣子, 想趕快和家長(zhǎng)聯(lián)系, 她一發(fā)現(xiàn)我拿出電話, 就趁我們不注意又跑了, 追上后我倆抓住她的胳膊, 安慰她, 但是她太激動(dòng)了, 我們說(shuō)什么她都聽(tīng)不進(jìn)去, 三九天, 我們就這樣在外面站著, 看她還想跑, 我們不敢有絲毫的松懈, 凌晨一點(diǎn)多了看她有點(diǎn)平靜了, 我們避開(kāi)學(xué)習(xí), 開(kāi)始聊一些班級(jí)的事情, 慢慢的, 她開(kāi)始聽(tīng)我的勸告了, 后來(lái)我聯(lián)系他家長(zhǎng), 她家很遠(yuǎn), 不能及時(shí)趕到, 家長(zhǎng)附近親友來(lái)接她。就這樣, 折騰了一個(gè)晚上, 等我回家就我這樣強(qiáng)健的身體還是凍感冒了。
五、在愛(ài)中享受
我在愛(ài)中默默的地奉獻(xiàn)著我的青春, 同學(xué)們看在眼里, 記在心上。每當(dāng)教師節(jié)或逢年過(guò)節(jié)時(shí), 學(xué)生總會(huì)發(fā)送祝福短信表達(dá)他們的一點(diǎn)心意。當(dāng)我的嗓子沙啞時(shí), 走進(jìn)教室, 就會(huì)看有人悄悄放在講桌上的草珊瑚含片。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子自私, 我分明從他們的眼中看到了體貼, 看到了關(guān)心, 看到了對(duì)老師的崇敬和愛(ài)戴……這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些物質(zhì)享受, 帶來(lái)的是無(wú)法形容的內(nèi)心的、精神的愉悅。
六、勇于承擔(dān)重任
20xx年8月份, 在學(xué)校需要和領(lǐng)導(dǎo)的信任的情況下, 我在擔(dān)任高三二班班主任的同時(shí)又兼任政教處的干事工作。可以說(shuō)我身上的擔(dān)子更重了。對(duì)于我來(lái)講, 這既是一種信任又是一種挑戰(zhàn), 高三的班主任要承擔(dān)著高考的壓力, 而且我的班級(jí)67人, 給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難, 政教處的工作十分瑣碎, 需要投入大量的時(shí)間和精力, 每天我都早早的到校, 先上班級(jí), 然后檢查衛(wèi)生。檢查衛(wèi)生只是我日常工作的一部分, 每天還有很多工作需要我去做。有的時(shí)候我真的感覺(jué)很疲憊, 回到家里只想躺在床上。睡個(gè)好覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一件奢侈的事情, 但是, 我想既然我選擇了這個(gè)職業(yè), 我就要甘于奉獻(xiàn), 無(wú)怨無(wú)悔。我深深的知道, 在我的周圍有很多和我一樣的老師, 他們?nèi)諒?fù)一日, 年復(fù)一年, 默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。我只是其中的一員, 努力地做著我應(yīng)該做得事情。
這些年的努力使我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī), 曾多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師和校優(yōu)秀班主任的稱號(hào), 一次教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。這些成績(jī)的取得既是對(duì)我努力的肯定又是對(duì)我的鞭策, 我知道自己還有很多做的不夠的地方, 我會(huì)繼續(xù)努力的, 我也真誠(chéng)的希望各位老師能夠幫助我, 促進(jìn)我更快的成長(zhǎng)。
用力做事, 可以做成, 而用心做事, 可以做好。每個(gè)人的心中, 都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大, 舞臺(tái)就有多大。踏踏實(shí)實(shí)做人, 勤勤懇懇做事, 努力做一名智慧型教師。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡4
小李，昌吉市第三小學(xué)五年級(jí)（4）班小婕的媽媽。自小婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來(lái)，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛(ài)而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒小婕一直擔(dān)任五（4）班音樂(lè)課代表，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在是州紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)正式團(tuán)員，并被選上今年5月份赴臺(tái)灣參加少先隊(duì)員兩岸交流活動(dòng)，多次榮獲學(xué)校的“五星級(jí)好少年”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。
總結(jié)幾年來(lái)小婕的成長(zhǎng)，小李在全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處，主要做到以下幾點(diǎn)。
一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，小李一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說(shuō)，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。小李總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快樂(lè)的成長(zhǎng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的'家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子；掛上中國(guó)地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，而不是批評(píng)出來(lái)”的道理，平時(shí)對(duì)于女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認(rèn)清錯(cuò)誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。小李深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。在每周一升旗，她都會(huì)把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
四、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書(shū)館、新華書(shū)店借書(shū)、購(gòu)書(shū)，還給女兒在市少年宮辦了借書(shū)證，堅(jiān)持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛(ài)心�，F(xiàn)在每天閑暇之余，小婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀。為了增加孩子讀課外書(shū)的興趣，小李夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書(shū)中的人物，使孩子明白看課外書(shū)會(huì)使人更聰明，更能干�，F(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子自尊自信
俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。小李深知此道理。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)，每天小婕走到校門(mén)口前都要大聲說(shuō)道：我能行，我最棒！小李經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情�！币虼�，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)小婕都能完成得特別出色。
六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，小李夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小婕從會(huì)說(shuō)話起就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。為了培養(yǎng)女兒寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前女兒在畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、寫(xiě)字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú)，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現(xiàn)在她的女兒小婕在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊(duì)部的工作中，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng)。為此，小李還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡5
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長(zhǎng)們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具獨(dú)立人格、各方面均衡發(fā)展的對(duì)6 社會(huì)用的人才。因此，作為家長(zhǎng)，我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，平時(shí)除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的益補(bǔ)充�，F(xiàn)代家庭教育理念已開(kāi)始深入年輕的父母心中，養(yǎng)兒重在育，許多家長(zhǎng)已明白這一點(diǎn)，在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，六年級(jí)五班的王禹楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。
王禹楠，現(xiàn)年12歲，是一個(gè)積極進(jìn)取，在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩。她非常穩(wěn)重、活潑可愛(ài)，她性格開(kāi)朗，一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。多年來(lái)，在老師的精心教育和不斷鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的細(xì)心培養(yǎng)幫助下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。目前擔(dān)任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為”三好學(xué)生”。她之所以取得如此的好成績(jī)，他的家庭主要是從以下幾個(gè)方面做起。
一、重視孩子心靈的成長(zhǎng)，從小培養(yǎng)他一顆善良感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生。作為家長(zhǎng)能從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，不要計(jì)較個(gè)人得失，盡自己的力量幫助需要幫助的人。比如見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩，孩子能主動(dòng)打招呼，問(wèn)好，坐公共汽車時(shí)，見(jiàn)到老人和殘疾人上車，孩子能主動(dòng)給他們讓座。對(duì)于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會(huì)感謝別人。常言說(shuō)，”受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛(ài)的世界里，感受生活的快樂(lè)。當(dāng)然，要做到這一切，作為家長(zhǎng)就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹(shù)立明確的是非觀念和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富和實(shí)踐科學(xué)育兒的水平。
二、注重不斷培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣
除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該廣泛的愛(ài)好和興趣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng)、成才。”望子成龍”這種”基因意識(shí)”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。作為家長(zhǎng)他們能夠教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。因此，十分注重教育孩子誠(chéng)實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。從小事做起，并通過(guò)講一些名人、偉人的成長(zhǎng)故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí)，在條件許可的情況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如7 演講、音樂(lè)、舞蹈等，培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣。幾年來(lái)，王禹楠已經(jīng)在各個(gè)方面取得了不少成績(jī)：參加鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出，在鐵力林業(yè)局舉辦的國(guó)慶演講比賽上獲得二等獎(jiǎng)，演講、舞蹈、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎(jiǎng)。
三、注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
一位教育家說(shuō)過(guò)：”在孩子的`心靈播種理想，就會(huì)收獲行為；播種行為，就會(huì)收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就會(huì)收獲品德；播種品德，就會(huì)收獲命運(yùn)�！比~圣陶先生也說(shuō)過(guò)，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)�！鄙俪扇籼煨�，習(xí)慣成天然�！毙W(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。作為家長(zhǎng)他們能夠根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時(shí)，更加注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索，提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性的形成，要求孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床，自己疊被，自覺(jué)做功課，自己照顧自己，還學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常帶孩子戶外運(yùn)動(dòng)，騎車郊游等。節(jié)假日經(jīng)常帶孩子去旅游，不僅開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。由于良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，王禹楠同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始，各科成績(jī)都是優(yōu)秀，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為”三好學(xué)生”。
四、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
現(xiàn)在的孩子為什么難教育？因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太孤獨(dú)�，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，他們沒(méi)兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨(dú)的環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)學(xué)會(huì)打開(kāi)心靈之門(mén)與人交往。孩子要長(zhǎng)大，獨(dú)生子女教育這個(gè)任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到了養(yǎng)育者――父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無(wú)疑是必須的。童心無(wú)瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會(huì)報(bào)以甜純的微笑而從不設(shè)防的。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛(ài)孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個(gè)獨(dú)立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當(dāng)孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榍‘?dāng)?shù)爻袚?dān)責(zé)任感是一個(gè)家庭心理健康的標(biāo)志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對(duì)孩子妄加評(píng)論，要允許孩子保留自己的觀點(diǎn)8 與做法。
尊重孩子的意愿，正視孩子的價(jià)值，給孩子一種獨(dú)立成長(zhǎng)的安全感，像對(duì)待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴給孩子，你就會(huì)成為孩子真誠(chéng)的朋友，你會(huì)感受到孩子的快樂(lè)。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要好朋友幫他明辨是非，排憂解難，作為家長(zhǎng)他們能夠時(shí)刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，他們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長(zhǎng)。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天甚至每個(gè)星期家長(zhǎng)必修要一定的時(shí)間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說(shuō)野外郊游，或者是讀書(shū)閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當(dāng)然每一種活動(dòng)在事先都要確定具體的目標(biāo)任務(wù)，久而久之，孩子和家長(zhǎng)之間不僅變成了朋友關(guān)系，而且還在活動(dòng)中提高了興趣，使得各種成績(jī)也得到了提高。
五、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，作為家長(zhǎng)能夠十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī)，督促其改進(jìn)不足。鼓勵(lì)并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，這也是對(duì)其能力和興趣的培養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。時(shí)因?yàn)槊τ谑聞?wù)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，也不會(huì)盲目批評(píng)。而是教他如何合理安排，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在教育孩子的同時(shí)，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng)，真正成為孩子的良師、益友。
一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)和老師的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、興趣愛(ài)好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡6
李靜，昌吉市第三小學(xué)五年級(jí)（4）班趙舒婕的媽媽。自趙舒婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來(lái)，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛(ài)而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒趙舒婕一直擔(dān)任五（4）班音樂(lè)課代表，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在是州紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)正式團(tuán)員，并被選上今年5月份赴臺(tái)灣參加少先隊(duì)員兩岸交流活動(dòng)，多次榮獲學(xué)校的“五星級(jí)好少年”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。
總結(jié)幾年來(lái)趙舒婕的成長(zhǎng)，李靜在全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處，主要做到以下幾點(diǎn)。
一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，李靜一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說(shuō)，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。李靜總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快樂(lè)的成長(zhǎng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子；掛上中國(guó)地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，而不是批評(píng)出來(lái)”的道理，平時(shí)對(duì)于女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然，對(duì)于違反原則的`錯(cuò)誤，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認(rèn)清錯(cuò)誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。李靜深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。在每周一升旗，她都會(huì)把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
四、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書(shū)館、新華書(shū)店借書(shū)、購(gòu)書(shū)，還給女兒在市少年宮辦了借書(shū)證，堅(jiān)持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛(ài)心�，F(xiàn)在每天閑暇之余，趙舒婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀。為了增加孩子讀課外書(shū)的興趣，李靜夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書(shū)中的人物，使孩子明白看課外書(shū)會(huì)使人更聰明，更能干。現(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子自尊自信
俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。李靜深知此道理。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)，每天趙舒婕走到校門(mén)口前都要大聲說(shuō)道：我能行，我最棒！李靜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情。”因此，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)趙舒婕都能完成得特別出色。
六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，李靜夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。趙舒婕從會(huì)說(shuō)話起就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。為了培養(yǎng)女兒寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前女兒在畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、寫(xiě)字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú)，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現(xiàn)在她的女兒趙舒婕在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊(duì)部的工作中，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng)。為此，李靜還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡7
我是一位曾經(jīng)的家長(zhǎng)，孩子已與去年6月份參加工作，回想兒子在生活、學(xué)習(xí)和工作上的表現(xiàn)，幸福感就油然而生，而這幸福，還源于他從小受到的教育，有學(xué)校的，有社會(huì)的，今天我只說(shuō)說(shuō)我們的家庭對(duì)他的影響。
關(guān)于教育孩子，人人都有自己方法：多讀書(shū)，參加各種特長(zhǎng)班，做有意的活動(dòng)，旅游等等，期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對(duì)孩子成人后的目標(biāo)，只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的意識(shí)，沒(méi)有高大上，僅僅希望孩子不要成為一個(gè)令人討厭的人。至于教育方法，我認(rèn)為理論上的東西來(lái)自書(shū)籍，孩子的課本上和課外書(shū)上有的是，不需要我再做無(wú)用功，我只會(huì)就事說(shuō)事，用最現(xiàn)實(shí)的，最普通的理念寓于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，那就是，我認(rèn)真做人，做事，在行動(dòng)上做好榜樣。
1、學(xué)習(xí)上的榜樣。從孩子上一年級(jí)開(kāi)始，我自己報(bào)名參加自學(xué)考試。孩子低年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟懶�，我陪在他的床前，他睡覺(jué)，我看書(shū)。稍微大點(diǎn)兒，我在客廳看書(shū)，他在臥室學(xué)習(xí)，再后來(lái)，他在書(shū)房，我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中，我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學(xué)很苦，但一想到孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，心里就甜滋滋的.。
2、勞動(dòng)的榜樣。我出生在農(nóng)村，祖祖輩輩都是農(nóng)民，所以，每到農(nóng)忙的季節(jié)，心里就想著在田里勞作的父母兄弟，節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙，后來(lái)慢慢孩子長(zhǎng)大，他也會(huì)自己幫著干，高考結(jié)束的那個(gè)夏天，他雙手拎著水桶，幫著姥姥姥爺種玉米，秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼，但一想到老人減輕了負(fù)擔(dān)，又感到很幸福。我想這正是對(duì)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”等美好詩(shī)句的最好的理解。
對(duì)于集體勞動(dòng)，我更是對(duì)他全力支持。四年級(jí)時(shí)，孩子班級(jí)開(kāi)始輪流沖廁所，他很興奮，要帶個(gè)水桶，因?yàn)榧依锏耐疤�，我專門(mén)給他買一個(gè)適合他提的。沒(méi)想到第一次干活時(shí)，一下子摔倒了，桶摔碎了，人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家，膽怯地看著我，我聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，鼓勵(lì)他：不要緊，衣服換上干的，我再給你買個(gè)桶下次用。下次輪到值日，中午出門(mén)又忘記了帶桶，走到半路想起來(lái)，回家拿就會(huì)遲到，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆在半路又買一個(gè)桶，既不遲到，也不耽誤孩子干活。就這樣，前前后后買了三個(gè)水桶。如果不支持他，會(huì)讓孩子在同學(xué)老師面前很沒(méi)面子，還可能會(huì)養(yǎng)成在集體勞動(dòng)中偷懶的壞習(xí)慣。
3、尊敬老人。除了平日�；丶铱纯�，我利用節(jié)假日陪父母出游，將孝敬老人落到實(shí)處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村，沒(méi)離開(kāi)過(guò)那一畝三分地，趁他們身體還硬朗，在20xx年暑假，我們?nèi)遗闼麄冏w機(jī)去了上海，讓老人體會(huì)到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳；20xx暑假，陪他們?nèi)チ巳照蘸Ｋ?chǎng)，讓老人看到了實(shí)實(shí)在在的大海，國(guó)慶節(jié)，帶老人游覽了東海深水港，30公里長(zhǎng)的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆；20xx年除夕，我們帶父母去了北京，在前門(mén)大街上的賓館里吃過(guò)年夜飯，在天安門(mén)廣場(chǎng)、景山公園和居庸關(guān)長(zhǎng)城上度過(guò)了20xx年的春節(jié)，在登長(zhǎng)城的過(guò)程中，兒子時(shí)刻緊緊抓住姥姥的手，一直攙扶老人安全登上長(zhǎng)城，安全下山。孩子邊走邊對(duì)姥姥說(shuō)“可惜我奶奶爺爺很早就走了，要是現(xiàn)在還活著，我把他們一起帶到長(zhǎng)城上來(lái)看看”。
孩子打小沒(méi)學(xué)過(guò)特長(zhǎng)，自己在考完研的閑暇時(shí)間不是狂玩，而是買了吉他自學(xué)；吃飯時(shí)，一定是“光盤(pán)”，并要求爸爸把碗里的米粒吃完；走路時(shí)，提醒爸爸不要闖紅燈；看我偶爾玩會(huì)兒游戲時(shí)，他又會(huì)說(shuō)“好好學(xué)電腦”；工作中，利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的即興演講并獲獎(jiǎng)，利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的工作軟件比賽等等，這些都是我們家庭教育的反射，又回饋給我們了。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡8
小許和小郭夫婦在百忙之中不忘對(duì)女兒用心教育，把女兒小悅培養(yǎng)成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。小悅多次被評(píng)為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的“三好學(xué)生”。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，成為福建電視臺(tái)少兒頻道擂主駕到欄目開(kāi)播以來(lái)演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過(guò)層層選拔，入選由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的“20xx年中華文化大樂(lè)園小悅優(yōu)秀才藝學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)”，作為少兒聲樂(lè)獨(dú)唱演員代表國(guó)家赴泰國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓等國(guó)家進(jìn)行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，小悅今天取得的成績(jī)，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。
一、尊重孩子選擇，勉勵(lì)持之以恒。
在孩子的興趣愛(ài)好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛(ài)好中篩選出聲樂(lè)和鋼琴。在孩子面對(duì)困難挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵(lì)和陪伴下，從小學(xué)一年級(jí)暑假一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的小悅已經(jīng)是福建的小歌星了。
二、關(guān)注階段成長(zhǎng)，分享快樂(lè)生活。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)，同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對(duì)學(xué)習(xí)、生活中一些問(wèn)題的看法，給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè)。如剛進(jìn)入新學(xué)校，孩子會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞包括心理的委屈跟他們?cè)V說(shuō)，這時(shí)他們抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子要積極參加班級(jí)工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，給予了孩子滿滿的正能量。
三、賞識(shí)互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主。
在家庭教育中，他們始終認(rèn)為，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子也是家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)對(duì)象；在孩子的'學(xué)習(xí)上，有鼓勵(lì)，有批評(píng)，但從不責(zé)怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向，讓孩子保持童心，擁有愛(ài)心。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“父母不要求你成績(jī)最優(yōu)秀，但一定要自信、開(kāi)心，懂得欣賞別人，有愛(ài)心。”他們鼓勵(lì)孩子獨(dú)立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，小悅無(wú)論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨(dú)自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書(shū)籍準(zhǔn)備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨(dú)自整理成箱并一件不落地帶回來(lái)。獨(dú)立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。
四、正確對(duì)待成績(jī)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。
身經(jīng)百戰(zhàn)的小米已獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí)，他們經(jīng)常提醒孩子，成績(jī)是對(duì)她昨天努力結(jié)果的檢驗(yàn)，已成為歷史，我們必須正確對(duì)待成績(jī)，立足現(xiàn)在，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明天超越今天。他們家是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書(shū)，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識(shí)也不再局限于語(yǔ)、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學(xué)習(xí)更自信。
孩子教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，孩子能全面發(fā)展，授之以魚(yú)，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂(lè)生活的小天使。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡9
人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，它包含著家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)并且有機(jī)的結(jié)合在一起，相互影響，相互作用，相互制約。這項(xiàng)教育工程離開(kāi)哪一項(xiàng)都不可能。但在這項(xiàng)工程之中，家庭教育又是一切教育的基礎(chǔ)，還是一項(xiàng)持久性的教育。就拿速算來(lái)說(shuō)吧，我兒子剛接觸速算的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練，所以做起數(shù)學(xué)題來(lái)很吃力，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到十一點(diǎn)多，孩子累，我也累。在小學(xué)階段速算又非常的重要，那么就從最基本的數(shù)概念入手，一環(huán)扣一環(huán)。用筆算，不借任何實(shí)物，也包括手指頭，有的時(shí)候也在電腦上進(jìn)行選題速算，更多的是在口算題卡上進(jìn)行練習(xí)，然后我再批改打分，當(dāng)孩子看到速算的成績(jī)時(shí)，非常的.高興。我和兒子就連在上學(xué)和放學(xué)的接送路上也在進(jìn)行著口算練習(xí)，我出題，兒子回答。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，孩子能在五分鐘之內(nèi)做完一百道速算題，而且還比較準(zhǔn)確，基本上都在九十八分左右。這真是時(shí)間不負(fù)有心人，我和兒子把速算當(dāng)成一種游戲，在家經(jīng)常的做速算游戲，玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
我個(gè)人認(rèn)為，古文經(jīng)典誦讀更像一個(gè)家庭教育，中華文化講究：修身、齊家、治國(guó)、平天下。修身齊家是首要的，幼兒期是熏陶漸染化的開(kāi)始，人的許多基本能力是在這個(gè)年齡段形成的，一些語(yǔ)言表達(dá)能力，基本動(dòng)作和某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步的形成。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始指導(dǎo)孩子誦讀古文經(jīng)典了，根據(jù)孩子的不同年齡段指導(dǎo)和篩選一些古文經(jīng)典，一部分采用誦讀原文，講
解分析原文與講解相關(guān)的故事結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)和賞析古文經(jīng)典，同時(shí)讓孩子誦讀。剛開(kāi)始的時(shí)候，不管孩子能不能誦讀，能不能理解，我每天都像吃飯，睡覺(jué)一樣，把古文經(jīng)典誦讀當(dāng)成生活中一個(gè)不可缺少的部分。晚上，在寫(xiě)完作業(yè)之余，我會(huì)和兒子一起做經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀互動(dòng)，我說(shuō)一句，兒子接下一句，我倆都樂(lè)意做“讀經(jīng)”活動(dòng)。
從學(xué)習(xí)方法上說(shuō)我們都能清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律是：聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，義。經(jīng)過(guò)反復(fù)的誦讀古代經(jīng)典詩(shī)文，積累了大量的流傳了千百年后再被人學(xué)習(xí)的文章和為人處事的道理。這樣，我兒子在學(xué)習(xí)白話文時(shí)，理解能力就會(huì)變得非常的強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的體悟，有著自己的思想，從而寫(xiě)作文也順理成章了。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的堅(jiān)持和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)古文經(jīng)典詩(shī)文竟如此的好，孩子從古文經(jīng)典詩(shī)文中獲得了國(guó)學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，同時(shí)也培育出了孩子的民族自豪感。
有這么一句話，我們不能把握“風(fēng)”的大小，但我們能調(diào)整“帆”的方向。孩子現(xiàn)在年齡還小，不知道自己該駛想那個(gè)港灣，所以我們做家長(zhǎng)的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，養(yǎng)成一好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子駛向一個(gè)理想的港灣。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡10
孫永平，靈寶市豫靈鎮(zhèn)董社小學(xué)五年級(jí)學(xué)生孫琳萌的爸爸。自孫琳萌就讀以來(lái)，他積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛(ài)而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。
他特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說(shuō)，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
他總認(rèn)為，優(yōu)秀的.成績(jī)固然可喜，但快樂(lè)的成長(zhǎng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。
他還注意對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。教育孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。
現(xiàn)在他的女兒孫琳萌在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝惨恢笔敲星懊�，受到了全校師生的好評(píng)。
他還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡11
父母是孩子的啟蒙老師，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。在學(xué)校要尊重老師、同學(xué)，在家中要尊重家長(zhǎng)，在公共場(chǎng)合，要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感�？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績(jī)，都離不開(kāi)各科老師的關(guān)注，特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談?wù)勎以诩彝ソ逃矫嬉恍┐譁\的心得：
一、良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。
在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書(shū)聽(tīng)寫(xiě)，閱讀課外書(shū)，糾正孩子坐姿等等。慢慢的，孩子形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長(zhǎng)陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我看一些書(shū)籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書(shū)寫(xiě)中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方。進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺(jué)改錯(cuò)的習(xí)慣，在陪讀孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我從不看電視、上網(wǎng)、大聲說(shuō)笑、打麻將。
二、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，要給孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍，我特意給孩子買了一個(gè)大書(shū)柜，每年的寒、暑假我都會(huì)帶他去圖書(shū)城，購(gòu)買他喜歡讀的各方面書(shū)籍。同時(shí)，我也會(huì)推薦適合他讀的書(shū)，他也會(huì)欣然接受�；氐郊遥尯⒆幼约悍诸悢[放在書(shū)柜里。只要有時(shí)間，他就會(huì)積極主動(dòng)地翻閱。我會(huì)和他一起看，一起討論書(shū)中的人物，讓他明白看課外書(shū)會(huì)使人更聰明，更能干�，F(xiàn)在，兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的'讀書(shū)習(xí)慣。每年的寒、暑假我都會(huì)帶孩子外出旅游，見(jiàn)識(shí)外面的世界，與孩子一起玩游戲，走進(jìn)大自然，拓展視野。更重要的是，要積極主動(dòng)的和班主任老師聯(lián)絡(luò)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己孩子的不足之處，及時(shí)改善。
總之，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)，一個(gè)成功孩子背后肯定有一批優(yōu)秀的老師和一個(gè)成功的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)如何給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何當(dāng)好這終生老師，用什么樣的方式去教育孩子，如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)都起著極大的作用。只有家長(zhǎng)、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。最后，祝大家身體健康、心情愉快、祝我們的孩子越來(lái)越好。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡12
我們家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)孩子的眼睛，以身作則才能給孩子起到良好的示范作用。
比如，我的女兒，以前放學(xué)回家后，第一件事就是打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，有作業(yè)也是等到我下班回來(lái)再做作業(yè)，做作業(yè)的過(guò)程中也很依賴我，會(huì)耍耍小性子要我和她一起做。剛開(kāi)始也是心疼孩子，但是久而久之下去肯定是不好的，必須培養(yǎng)她學(xué)會(huì)獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣，下定決心后的.一天，我很嚴(yán)肅告訴她，媽媽以后不會(huì)幫你一起做作業(yè)，今后的作業(yè)都要你自己完成，做完作業(yè)媽媽會(huì)給你豎大拇指，贊一個(gè)，如果你不做，第二天別的小朋友都交作業(yè)，而你沒(méi)辦法交作業(yè)，媽媽不會(huì)幫你，因?yàn)槟鞘悄阕约旱氖虑椤Ｔ谒媲�，我表現(xiàn)出很堅(jiān)決的態(tài)度。她耍完小性子后發(fā)現(xiàn)不起作用，第一次很糾結(jié)的完成了貼畫(huà)作業(yè)，第二次很自覺(jué)的完成圖形畫(huà)圖作業(yè)，第三次很自覺(jué)的完成圖形交替作業(yè)，第四次……現(xiàn)在她做完作業(yè)后會(huì)很開(kāi)心的和我按大拇指“蓋章”表示她很棒。之后我要求她每次完成作業(yè)后要放到小書(shū)包里。
目前我正在努力做的事情就是：鼓勵(lì)她多識(shí)字，她最愛(ài)讓我拿著從學(xué)校帶回來(lái)的字卡寶寶，一個(gè)字一個(gè)詞的讀給我聽(tīng)。當(dāng)然，她每一點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，給她自信和勇氣。
在學(xué)校里，老師是辛勤的園丁，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，灌溉孩子的知識(shí)；在家里，我們家長(zhǎng)就像沃土，提供孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。家園共育，讓我們共同努力，為孩子的茁壯成長(zhǎng)而奮斗！
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡13
我是四年級(jí)三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處�，威�?yán)與生俱來(lái)；而我卻是一個(gè)很感性的人，慈愛(ài)有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然；而當(dāng)她出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí)，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會(huì)用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書(shū)房，關(guān)上門(mén)……讓我奇怪的是，每次打開(kāi)門(mén)后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事
讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無(wú)論何時(shí)何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過(guò)份的評(píng)論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對(duì)不起！謝謝你！沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí)，班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢(qián)，每到月底利用自己攢的錢(qián)去買幾本自己喜歡的書(shū)，在2008年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書(shū)香家庭申報(bào)活動(dòng)中，我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，女兒自己的書(shū)已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過(guò)的，女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí)，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個(gè)月后，女兒通過(guò)了測(cè)試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號(hào)。幾年來(lái)，女兒多次參加國(guó)家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽-銅獎(jiǎng)、2008年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng)、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)-金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、2010年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)十級(jí)的考試。
二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動(dòng)向班主任說(shuō)明楊嘉葆的情況，女兒膽小、老實(shí)，請(qǐng)老師給予關(guān)照。我堅(jiān)持每半個(gè)月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進(jìn)步向班主任匯報(bào)。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時(shí)了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面，作為家長(zhǎng)十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒，用孩子的角度進(jìn)行交流
1、多給女兒一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
記得在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課上，老師講過(guò)，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績(jī)好時(shí)，我會(huì)用一個(gè)熱辣辣的吻給她作為獎(jiǎng)勵(lì)；而當(dāng)成績(jī)不如人意時(shí)，我也會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑，告訴女兒這次是對(duì)她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績(jī)，使大家常用寵愛(ài)的眼光來(lái)看她，讓她漸漸的覺(jué)得她與眾不同，只看到自己的進(jìn)步，于是，我耐心引導(dǎo)她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺(jué)得外在的美是沒(méi)有生命力的，得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也只證明你的過(guò)去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)匀挥X(jué)得這一點(diǎn)是很必要的'。
2、用孩子的語(yǔ)言進(jìn)行交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時(shí)間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學(xué)習(xí)上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文，受到了廣大博友的追捧。同時(shí)，我們還設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。在生活上，我們針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣，想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。
3、尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。
女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調(diào)整飲食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫她解乏；老公教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等，疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍。
可以說(shuō)，家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談，與大家分享。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己教育孩子的一套方法，希望互相學(xué)習(xí)，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)付出我們的努力。同時(shí)，我們也將與子女一起成長(zhǎng)！
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡14
我很榮幸被評(píng)為中一班的優(yōu)秀家長(zhǎng)，我的女兒在班中不一定是最優(yōu)秀的幼兒，但是作為一位普通的母親我可以肯定地、自豪地說(shuō)：“我的女兒是班中進(jìn)步最大的孩子！”她的進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤教育，也離不開(kāi)家園的良好配合。以下是我和女兒共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷，希望能和大家一起共勉。
一、先做人后成才，注重孩子品格教育的從小養(yǎng)成，關(guān)心孩子心靈和身體健康的共同成長(zhǎng)。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我們自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
塑造孩子良好的性格比智力開(kāi)發(fā)更重要，環(huán)境的濡染對(duì)性格的養(yǎng)成起著決定性的作用。在幼兒園的生活中，老師們開(kāi)展的《弟子規(guī)》誦讀教育，作為家長(zhǎng)的我們非常贊同�！兜茏右�(guī)》是做人的準(zhǔn)則，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松賾B(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子規(guī)》也走了我們的家中，家里的《弟子規(guī)》孩子每日經(jīng)常拿來(lái)讀一讀。為此爺爺腰疼了，孩子就自己給爺爺捶捶腰，母親節(jié)時(shí)孩子從幼兒園回來(lái)，拿著一張卡片送給我，對(duì)我說(shuō)母親節(jié)快樂(lè)，并用她那可愛(ài)的小嘴親了親我，我們都很感動(dòng)，誠(chéng)然美好的品格與德行是無(wú)法速成的，必須由生活中的一點(diǎn)一滴積累而成。相信在老師們的正確教育，和家長(zhǎng)的積極配合下，孩子一定能具有優(yōu)良的品格。
二、幼兒園豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)
培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好，讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。積極參加幼兒園的家長(zhǎng)活動(dòng)，及時(shí)家園溝通。由于工作原因，我無(wú)法每日接送孩子。但是我會(huì)經(jīng)常和老師聯(lián)系，主動(dòng)配合和積極支持老師的工作，老師們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中需要我們家長(zhǎng)帶什么材料，我總會(huì)認(rèn)真去完成。老師們開(kāi)展的豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。
經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年和中班一學(xué)期的集體生活，孩子在多個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，比如喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活，自理能力明顯提高，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨(dú)立進(jìn)餐等。語(yǔ)言表達(dá)能力很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整，聽(tīng)過(guò)的故事講述完整。孩子情緒越來(lái)越穩(wěn)定；隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲也更加強(qiáng)烈，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索世界奧秘的興趣日漸濃厚�？粗⒆右惶焯煸诔砷L(zhǎng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性。孩子學(xué)會(huì)了和同伴分享、謙讓�？偠灾业暮⒆釉谶@個(gè)班級(jí)、在老師的幫助下，在看書(shū)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高，養(yǎng)成了懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。
培養(yǎng)孩子廣泛興趣，發(fā)揮孩子的想象力。用樹(shù)葉做動(dòng)物畫(huà)的親子活動(dòng)中，提高孩子的動(dòng)手能力和想象力。我?guī)Ш⒆尤ネ饷娌烧鞣N葉子，回家后和孩子一塊動(dòng)手做，根據(jù)顏色的不同做出不同圖案，雖然有些粗糙，但孩子自己動(dòng)手了，第二天一路興奮地把滿意的畫(huà)拿到了幼兒園。
三、給孩子自由的空間，寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子重歸自信。
希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，性格獨(dú)立，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望，但往往事與愿違，我和眾多家長(zhǎng)一樣有著育兒的困惑。我的孩子為什么在與人交往和學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)得不自信。在與老師的交流中提到孩子是個(gè)要強(qiáng)的孩子，做事情時(shí)遇到困難易急躁，經(jīng)常說(shuō)自己不會(huì)。老師建議不要對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)格，多予鼓勵(lì)。的確如此，在平時(shí)生活中我本著“教育孩子過(guò)期無(wú)效”的想法，對(duì)孩子的`要求過(guò)于嚴(yán)格，行為干涉過(guò)多，造成孩子缺乏獨(dú)立性，自信心。為此我也大量閱讀育兒書(shū)籍，《愛(ài)和自由》、《成功全書(shū)》等深深地啟發(fā)著我，“我認(rèn)為人就是人，人有一種天生向上的本能，人天生知道自己需要什么，該怎么做�！边@句話深深震撼著我，是啊，請(qǐng)相信孩子，孩子知道好壞，知道怎樣做。家長(zhǎng)不停地嘮叨催促，只會(huì)讓孩子逆反；家長(zhǎng)過(guò)多的干預(yù)，只會(huì)讓孩子缺乏獨(dú)立性。愛(ài)孩子，請(qǐng)給她自由，請(qǐng)相信孩子。
我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到孩子從幼兒園回來(lái)后說(shuō)她今天受到老師的表?yè)P(yáng)，書(shū)本里有獎(jiǎng)勵(lì)的小花，孩子告訴我還有獎(jiǎng)勵(lì)的巧克力。的確賞識(shí)教育可以極大的培養(yǎng)孩子的自信心，我在生活中經(jīng)常具體而不空洞的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。孩子是脆弱的，敏感的，適當(dāng)?shù)馁p識(shí)是一種正確的愛(ài)，也是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)和贊賞。上周孩子在拍球時(shí)克服了急躁的心理，拍了很多次，受到老師的贊賞，培養(yǎng)了自信心，和小朋友們那么開(kāi)心那么多話的交流。我的轉(zhuǎn)變和老師們辛勤的教育讓我的孩子有如此的進(jìn)步，讓我們非常高興。
四、經(jīng)�！傲奶臁保窒砗⒆营�(dú)特的心靈感受
每天，我和孩子都會(huì)進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“聊天”，說(shuō)說(shuō)一天中感到最開(kāi)心或難過(guò)的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來(lái)，如孩子在學(xué)校學(xué)會(huì)了兒歌“小老鼠吱吱叫”，回家后給我表演，給我講故事《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主》等等，我與孩子一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)難過(guò)，整個(gè)房子里都洋溢著歡快的笑聲。通過(guò)這樣的聊天，不僅提高了孩子的復(fù)述能力、記憶能力，還可分享孩子獨(dú)特的心靈感受，走進(jìn)孩子幼小純真的世界。
五、走進(jìn)大自然，跟從孩子與生俱來(lái)的天性，讓她在最喜歡的狀態(tài)中接受自然啟蒙。用孩子們敏感的心去感受季節(jié)的變化。
盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú)，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
一分耕耘、一分收獲，在老師和家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)下，換來(lái)的必將是孩子個(gè)性突出、愛(ài)好的相當(dāng)廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡15
學(xué)生姓名：xxx 班級(jí)：二年級(jí)6班 家長(zhǎng)姓名:xxx
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，我的女兒xxx，今年8歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)6班一名學(xué)生。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、平等、尊重的親子關(guān)系，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的`事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后，都感覺(jué)渾身輕松，心底很快樂(lè)。彼此信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。
二、利用家校聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)探討掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
三、既要教會(huì)孩子求知又要教會(huì)孩子做人，樹(shù)立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游，開(kāi)闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開(kāi)朗，是非分明，懂事聽(tīng)話，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
我的教育理念是：傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
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