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他什么了作文五年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的他什么了作文五年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
他什么了作文五年級(jí)1
我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭發(fā)，又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的，最重要的是她有一副熱心腸。
記得有一次，我忘記了帶寫字用具，急的我滿頭是汗。因?yàn)閷懽掷蠋熣f如果在不帶用具，就會(huì)告知家長(zhǎng)。我可不想聽媽媽給我上“政治課”了。這可怎么辦呀？我心里想。就在這時(shí)，小石看見我那副著急的摸樣，便上前問我：“劉澤濤，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告訴了他。他說：“沒事，別怕，我借給你用，等你寫完了我在寫�！蔽蚁耄骸靶∈@么熱心，我一定要把字寫好。”就在那天，我一下子寫對(duì)了14個(gè)，老師還夸我比平時(shí)寫得好呢！正當(dāng)我要把寫字用具還給他的時(shí)候，看見老是正在批評(píng)小石，還說：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來。”我偷偷的.看著他，擔(dān)心他把事說出去，我就完蛋了。可是小石低著頭，什么話也沒說。頓時(shí)，我的眼淚從眼眶中流了下來。
這就是我的熱心腸的同學(xué)。對(duì)了，差點(diǎn)忘記提醒你了：可萬萬不能把這件事告訴小石，不然他會(huì)害羞喲！
他什么了作文五年級(jí)2
在人的一生中，總有對(duì)其他人的印象深刻的一刻，無論是童年的玩伴，還是生活中的陌生人，而令我最深刻的，是我弟弟走玻璃橋的時(shí)候。
在暑假的時(shí)候，我們一家四口在西湖邊玩，這時(shí)我看見不遠(yuǎn)處的'雷峰塔，提議道：“我們?nèi)ド仙饺ダ追逅贤嫱姘��！卑职謰寢屢颤c(diǎn)頭。我們來到山腳下，一路上觀賞到許多美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們來到半山腰時(shí)，我大老遠(yuǎn)就看見了一座玻璃橋，如果走過去就可以節(jié)省一大半的路。
我和爸爸媽媽很快就走到了橋中間，但弟弟還待在起點(diǎn)，我勸了她好久，他才答應(yīng)上橋。他邁著多哆嗦嗦的腿，臉色有點(diǎn)蒼白，似乎被嚇得不輕，身體靠著墻，雙手一直抓住扶欄，好像是怕掉下去，手背上隱隱約約可以看見細(xì)小的青筋，看起來十分的用力。臉上露出的表情可以看出他很害怕，眼睛時(shí)不時(shí)的睜開，就像是在克服一個(gè)困難，我向他做出加油的手勢(shì)，他似乎看見，跑了過來。但很快又停了下來，大聲叫道：“等我一下！”接著又猶豫了一下，好像在做決擇。最后他沖了過來，克服了困難，走過了玻璃橋。
這件事刷新了我的三觀，原本一副初生牛犢不怕虎的弟弟竟然怕走玻璃橋。但從此以后，每次過玻璃橋弟弟都不怕了，真是一個(gè)大進(jìn)步��！
他什么了作文五年級(jí)3
那是個(gè)雨天，媽媽的一位同事因?yàn)榧抑袥]有人，就讓媽媽把她的兒子接到了我家。
他比我小幾歲，瘦瘦的.，看起來膽子并不大，我媽媽也有點(diǎn)兒事，就走了。
媽媽一關(guān)上門，他就不由自主地向我走了一步，像是在尋求一絲心理安慰。他默默地隨我進(jìn)入了房間。雨下得更大了。
他應(yīng)該是第一次在一個(gè)沒有大人的房子中吧。一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓他害怕不已。忽然，另一個(gè)房間傳來了“啪嗒”一聲。他對(duì)我說：“不會(huì)是小偷吧！或者是人販子？如果是那樣的話我們就慘了。”他強(qiáng)忍著害怕走了過去，一看原來是一支鉛筆掉在了地上。他這才松了一口氣。可是沒一會(huì)兒，他就又害怕了起來。他哆嗦著，兩排牙齒不住地互相撞擊著。突然，一聲驚雷炸響，他那本來就已經(jīng)顫抖著的手就猛地一抖，在作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆印。隨即，筆就掉了下來。他臉色煞白，一雙驚恐的眼睛瞪得溜圓，嘴巴張成了“O”字形，額頭上流下了一顆顆汗珠，左手緊緊地抓住了我，卻對(duì)我說：“你別害怕�。 倍夷�，正悠然自得地寫著作業(yè)，我撲哧一聲笑了，害怕的不是他嗎？
他什么了作文五年級(jí)4
要說我們家最聰明、幽默的人那非我爸爸莫屬。我爸爸戴著一副眼鏡，讓人看著就感覺他知識(shí)淵博。
星期六的中午，我被一道數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題難住了，正當(dāng)我絞盡腦汁也想不出來的`時(shí)候，來叫我吃飯的爸爸走了進(jìn)來，只見他幽默、風(fēng)趣地說：“‘吃飯機(jī)’！‘充電了’！”可我正在拼命思索著這道難題呢，哪會(huì)聽見啊。老爸走進(jìn)了我的房間，輕輕地拍了我一下。我被他嚇了半死，大叫一聲：“��！”老爸看到那道題就摸透了我的心思。他說：“是什么題把我們家的智多星都給難住了呀？”我回答：“就是這道動(dòng)腦筋題�！崩习盅杆倌闷鸸P飛快地在草稿紙上畫起線段圖。不到一分鐘，老爸就對(duì)我說：“兒子，來，我來教你�！彼呎f邊把我?guī)У搅舜蟀装迩啊Ｖ灰姲职诛w快地舞動(dòng)著筆，馬上一幅精致的線段圖就展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過幾番細(xì)致的講解，我終于弄懂了這道數(shù)學(xué)難題。老爸說：“走，去吃飯吧！”吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)白板上寫著一道數(shù)學(xué)題，接下來寫著：快做，老爸去剃頭，過會(huì)兒回來檢查。
老爸對(duì)我就是這么細(xì)心，這么負(fù)責(zé)！
他什么了作文五年級(jí)5
今天我打算帶著表弟去我的畫室上一節(jié)畫畫課。
我們剛上課，我正準(zhǔn)備叮囑表弟幾句。這時(shí)，只見他拿著畫筆，照著一幅達(dá)芬奇的畫開始臨摹了起來，那樣子別提有多認(rèn)真了！
只見他那一雙小眼里閃著一絲藝術(shù)的光芒，而他的臉，可能是因?yàn)樘?dòng)的緣故，這時(shí)竟變成了兩個(gè)紅蘋果。他的嘴里還不停地喃喃自語道:“這畫到底是誰畫的`？居然能畫得如此美麗又動(dòng)人�！�
我叫了他幾聲，他卻像沒聽見一樣。此時(shí)，周圍的一切事物仿佛都消失不見了，他只沉浸在自己的藝術(shù)世界之中。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，他還是不抬頭。這時(shí)我已經(jīng)畫完了我的畫。站在門口，看著教室里那沉浸在藝術(shù)世界里的表弟，再看看其他一些鬧哄哄的同學(xué)，我不禁感嘆道：“表弟真是太投入了！”
過了好一會(huì)兒，表弟終于畫完了。他把自己的畫作小心翼翼地貼到了白墻上，用他緊張的手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕點(diǎn)著，甚至還把他那紅撲撲的小臉靠在畫作上，仔細(xì)地檢查，不留下一丁點(diǎn)白色的小縫隙。經(jīng)過一遍又一遍的檢查，他這才放下了心，拍了拍手上的灰塵，臉上露出吃了蜜一般燦爛的笑容。我看了我的畫，再湊過去看看表弟的畫，這一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)差別可真大呀！
回到家了，表弟還一個(gè)勁陶醉在藝術(shù)的氛圍中無法自拔。他一邊吃著飯還一邊說:“今天的這幅畫簡(jiǎn)直是太好看了!”
他什么了作文五年級(jí)6
他笑了
微笑可以使人闊然開朗，微笑可以激發(fā)人的潛能，微笑可以為他人送去溫暖，而這，就是微笑的才量，也正是微笑的魅力所在。
今天，又是假期的開始，媽媽答應(yīng)帶我與表哥去旅游，來到地點(diǎn)后，我看見哥哥不開心，眼一直看向地面，平時(shí)很喜歡到處跑的他今天一動(dòng)不動(dòng)，我問他怎么了，他說：”沒事�！钡f話語氣低沉，我又問表哥媽媽，她說：“你表哥最近作業(yè)多，壓力大，所以有點(diǎn)崩潰，我得知后看到遠(yuǎn)處森林里有一個(gè)湖，于是我對(duì)哥哥說：“我?guī)闳タ袋c(diǎn)景物。”
于是拉著哥哥跑到了森林的中心，哥哥則想：弟弟想要拉我去哪？哥哥看到了湖邊的景物后頓時(shí)像換了一個(gè)人似的，看著湖邊那五顏大色的花朵看著那湖旁的那些粗壯的大樹，看看那倒映在湖水中的太陽，看著那旁邊許許多多的小動(dòng)物，他嘴角微微上揚(yáng)，心中的苦惱也減輕了一點(diǎn)，對(duì)我說：“太美了，真是太美了！”我對(duì)他說不要為困難而煩惱，困難只是一時(shí)的`�！笨戳艘粫�(huì)兒后，我又帶哥哥回去了，回去后哥哥的媽媽看到他笑的模樣后問“發(fā)生了什么了”我只是微笑地說：“沒什么，只是帶他看了點(diǎn)東西而已。”之后哥哥沒有再因?qū)W習(xí)而不開心，遇到什么事情只要想起那天的景物，與我說過的話，就會(huì)微笑去面對(duì)。
如果多一點(diǎn)微笑，世界一定會(huì)更加美麗，也會(huì)多一些快樂。
他什么了作文五年級(jí)7
我呢，有一個(gè)可愛的小外甥。他長(zhǎng)得可萌了！笑起來特別燦爛，像一朵花兒�？墒�，他哭起來，就像枯萎的黃花菜，無精打采的。
這事，還得從我姐出去的那天說起。那天，我姐姐出去辦事，本來還坐在沙發(fā)上看《小豬佩奇》的小外甥，一見他媽媽要走，便爬下沙發(fā)，腳步不穩(wěn)地跑過去。伴隨著“咚”的關(guān)門聲，小外甥便一下子坐在地上，大哭起來。他把頭抬著，臉色微紅，大聲喘起氣來。他雙手拍打著地板，抽噎著說：“媽媽，媽——媽，你——你——你不——不要——我——我了嗎？”說完，又蹲在地上，把頭埋進(jìn)雙肩里，“嗚嗚”地哭著，雙肩還不停抖動(dòng)著。
我輕輕走過去，把他抱起來，看見他臉上，身上都是鼻涕，衣袖上都是他的淚痕。他一雙小手，抹了抹臉上的淚水，問我：“怎么辦？”我沉默不語。他又大哭起來，吸著鼻涕，眼淚像斷了線的.珠子一樣往下掉，怎么都止不住。他大聲嘶吼了一句：“你——你們都不是好人！”我急忙說：“你媽媽會(huì)回來的，別哭了！”他馬上抹掉眼淚，轉(zhuǎn)過頭來，用一雙大眼睛看著我�！罢娴模俊彼劭粲旨t了，眼淚又開始簌簌往下掉，說：“你們?cè)隍_我！”“我說真的！”“真的？”“真的�！毙⊥馍犃�，馬上用手揉了揉眼睛說：“我信你一回�！比缓笞灶欁缘目措娨暼チ�。
唉，我的這個(gè)小外甥，哭起來可真是“天昏地暗”，讓人摸不著頭腦�？墒�，小外甥，“男兒流血不流淚”。下次可別哭了！
他什么了作文五年級(jí)8
我的爸爸是一個(gè)幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的'時(shí)候，爸爸非常嚴(yán)厲，總是板著臉，一點(diǎn)笑容都沒有。
記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴后正準(zhǔn)備收鋼琴，爸爸臉有點(diǎn)陰沉地看了看表說，不是從七點(diǎn)半練到九點(diǎn)嗎?怎么八點(diǎn)五十就收了，再練一會(huì)兒。我極不情愿地坐下來繼續(xù)彈，等我彈完一曲后，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這種曲子彈得不錯(cuò)，你再給我彈彈《三部創(chuàng)意曲》。我二話不說就開始彈，結(jié)果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發(fā)上站起來大叫一聲：“停!別往下彈了，”他生氣地說：“怎么練的這么差?這首曲子都練了兩個(gè)星期了!”爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然后快速拿起手機(jī)，找起了別人彈的曲子。不一會(huì)兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸說：“鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的，你坐琴凳上認(rèn)真聽著�！敝笪矣謴椓藥妆樾Ч�是不理想，爸爸憤怒地?cái)[了擺手說：“別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點(diǎn)兒時(shí)間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那么一個(gè)多小時(shí)，你下午練一個(gè)小時(shí)晚上再練一個(gè)小時(shí)，加起來不也是兩個(gè)小時(shí)了嗎?”說完便頭也不回地去睡覺了。
爸爸就是這樣，在我練琴時(shí)仿佛變了一個(gè)人，往日的笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望，努力練琴，爭(zhēng)取早日彈到十級(jí)!
他什么了作文五年級(jí)9
雨過天晴，彩虹照耀一切。植物上那猶如鉆石般閃閃發(fā)光的露珠和帶著淡淡泥土味的清新空氣讓人心曠神怡，回望繁華。光陰似箭，十一年的歷程讓我認(rèn)識(shí)了許多人們的心情。而在我收藏心情的小寶盒中，有一顆珠子十分普通。
下午快放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，教室里陷入了安靜之中，望著數(shù)學(xué)老師手上那打滿紅叉紅勾的試卷，就好像是一顆炸彈。發(fā)好試卷老師便走了。教室里又亂成一鍋粥，對(duì)答案，比分?jǐn)?shù)的……我望了望斜對(duì)面的他，他雙手緊緊抓住試卷，身體不停地顫抖，好像手上拿得是一件價(jià)值連城的寶物。臉部因激動(dòng)而漲得通紅，猶如秋天的紅蘋果，額上汗珠滾滾，好像剛剛跑了一千米，嘴巴張得有雞蛋那大。突然，他猛地摘下眼鏡，在衣服上胡亂擦，又重新戴上，趴在桌上，一邊凝望著試卷上的分?jǐn)?shù)，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這、這、這是真的嗎？”出人意外的'，他開始興奮起來：“太好了！真是太好了！”幾米旁的樹上的樹葉都被震了下來，我從來不知道人的聲音可以這么大，這聲音估計(jì)連晚年的貝多芬都能聽到。我想他這么激動(dòng)，仿佛他登上了別人無法爬上的高山，又份佛他突破了人生最大的困難……
放學(xué)，他興奮地對(duì)我說：“努力，努力，你就可以超越自我，我似乎知道如何考出好成績(jī)了�！闭f完，他就走了，只留下困惑的我在那清理思路……
多一份努力，多一份收獲。多一份收獲，多一份歡笑……讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的城市“沉浸”在歡笑之中吧！
他什么了作文五年級(jí)10
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無法忘掉。
傍晚，夕陽慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過氣來。我趴在書桌上呆呆的`望著臺(tái)燈發(fā)出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業(yè)做完。中午爸爸就下班回來了，我的心怦怦直跳，在“暴風(fēng)雨”來臨之前，我的房間格外安靜�！斑^來！”我膽戰(zhàn)心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過。爸爸一邊給我改作業(yè)，一邊小聲地訓(xùn)斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的，總覺得整間屋子都充滿了火藥味，屋子里靜得都能聽見我的心跳聲，爸爸的臉色越來越難看，聲音也越來越大，還時(shí)不時(shí)弄出很大的動(dòng)靜，似乎在發(fā)泄怒火，爸爸的這些動(dòng)靜已經(jīng)讓我知道他已經(jīng)生氣了，所以全身不由自主地開始顫抖起來，整個(gè)身子都在冒著熊熊大火。
終于，“這次為啥錯(cuò)的這么多？為啥不認(rèn)真呀……”爸爸嚴(yán)厲的話語把導(dǎo)火線給點(diǎn)燃了，訓(xùn)著訓(xùn)著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識(shí)躲開，那時(shí)的我認(rèn)為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來爸爸是要和我講題。
那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。
他什么了作文五年級(jí)11
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于學(xué)習(xí)，總是把自己鎖在睡覺的房間里用心地學(xué)習(xí)，他的臉上經(jīng)常是平靜的。而我，因?yàn)閻弁妫啻稳デ盟姆块T，打擾他的學(xué)習(xí)，最后，終于把他惹生氣了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)寒假中的.一天，我在家里覺得不好玩。突然心血來潮，想要去敲小宇哥哥的房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開了門，他平靜地說：“干什么？”我微微一笑，說：“沒什么，只是找你去玩。”小宇哥哥聽后，說：“沒時(shí)間�！彪S后就關(guān)上房門繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
過了一會(huì)兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問我：“你要干什么？”我依然笑著說：“當(dāng)然是找你去玩！”可是，回應(yīng)我的只有兩個(gè)字，那就是“走開”，我的心中不知怎的有點(diǎn)失落。
幾分鐘后，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門前，再次敲門。打開門時(shí)，我看見小宇哥哥的目光中布滿了憤怒，他吼道：“你又要來干什么？”我心想，兇什么兇，不就是找你去玩么。我小聲地說道：“還是這樣�！毙∮罡绺缬终f：“沒事的話，就別來敲我的門！”說完他見我還沒走，就走過來，把我推開了，我還是站在那里，他見我還在那里，就轉(zhuǎn)過身去，從房間中拿出噴壺，對(duì)著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
他什么了作文五年級(jí)12
放學(xué)回到家，我忐忑不安地推開家門，把一張考了70分的試卷遞給媽媽簽字。
我小心翼翼地觀察媽媽暴風(fēng)雨即將來臨的表情，只見媽媽拿過試卷先看了看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)臉上布滿了陰云，接著她又看了看試卷上的錯(cuò)題，都是不該錯(cuò)的題，媽媽便大發(fā)雷霆的咆哮道：“你怎么考的?”看見媽媽怒發(fā)沖冠的表情和獅吼般的咆哮我不禁打了一個(gè)哆嗦，站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)，覺得眼前就是一只大老虎恨不得一口把我吃了……
一時(shí)間家里的氣氛凝固了，平時(shí)一回到家我們家里的小狗旺財(cái)就會(huì)撲過來圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天聰明的小家伙嗅到了危險(xiǎn)的氣息躲得無影無蹤，墻上的'時(shí)鐘也感受到這種壓抑的氣氛，減輕了腳步，連“嘀嗒”的聲音都沒有平時(shí)那么清晰了�？蛷d里電視機(jī)也怕引火燒身，神奇地自動(dòng)調(diào)整了靜音，我偷偷地喵了一眼原來是正在看電視的爸爸自覺地把電視調(diào)成了靜音。然后爸爸輕手輕腳地來到媽媽的背后，想壓制一下媽媽的怒火，但是手伸到一半?yún)s又縮了回去。然后爸爸沖我露出一個(gè)愛莫能助又同情的表情，逃回了自己的臥室。
我見求救無門唯有自救，在媽媽火山爆發(fā)前用真誠(chéng)的語言對(duì)媽媽說：“老媽，這次我沒考好，我一努力學(xué)習(xí)，下次一定考好，現(xiàn)在我就去發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)了。”說完，我一溜煙地抱起書包逃進(jìn)了書房。
他什么了作文五年級(jí)13
“你看看你，屋頭到處都是你的頭發(fā)，自己又不曉得撿，每次都要讓我來?yè)�。”這聲音太熟悉了。沒錯(cuò)，又是我媽在說我的“頭發(fā)”。
清晨，陽光明媚，鳥語花香。我正準(zhǔn)備梳頭的時(shí)候，我媽罵罵咧咧的.從廚房走出，對(duì)我大聲吼道：“你昨天晚上洗完頭后，是不是又沒把地上的頭發(fā)撿干凈？今天一早，我起床后，發(fā)現(xiàn)地上全都是你的頭發(fā)，我給你說了那么多次，你還是不聽，真是的！”媽說她的，我并沒有在意，反正聽習(xí)慣了，說說也就算了。
放學(xué)后，我高高興興的跑回家，準(zhǔn)備向我媽分享今天學(xué)校的快樂。不曾想，我剛一進(jìn)家門，迎來的卻是一頓大罵，那句熟悉的話又在我耳邊像蚊子一樣嗡嗡地叫：“我今天早上才跟你說了，地上的頭發(fā)一定都要撿干凈，我給說了那么多次，你就是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)！”我快樂的心情瞬間被澆了一盆冷水，涼颼颼的，內(nèi)心怪不是滋味，難受死了�！安痪蛶赘^發(fā)嘛，至于這么大呼小叫？”本來我以為跟往常一樣，說說就沒事了。但這次卻一反常態(tài)，只見媽媽額頭青筋直冒，臉一下子黑了下來，還舉起了手，準(zhǔn)備打我。瞬間，我傻了，舉起的巴掌雖然沒落到我身上，但另外一種懲罰卻讓我更難受：“給我跪在門口，看你不長(zhǎng)記性�！�
我哪敢違抗老媽的命令，撲通一聲，只能照做。
跪在地上，我默默地想：“看來這次我媽真的生氣了。下次不敢再把媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了�！�
他什么了作文五年級(jí)14
他的眼眶逐漸變得濕潤(rùn)起來，眼球中還帶有一條條血絲，他哭了。他用雙手使勁地揉著眼眶，一行行淚水隨著臉頰流了下來，他傷心了……
我的表弟，是位很有愛心的孩子，每一次在街上遇到流浪狗或者流浪貓，他都會(huì)給它們喂食。但他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡告狀。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)，他總會(huì)第一時(shí)間告訴我媽媽和小姨。那天，我不小心在廚房里摔碎了一個(gè)碗，幸好媽媽沒聽見，不過……多管閑事的'表弟聽到了聲音，跑了過來，他看到了這一幕，張著大嘴巴、右手指著地上的碎碗，驚嘆了一聲。我趕忙捂住他的嘴，小聲告訴他別出聲，可他哪里知趣，竟直接跑進(jìn)了媽媽的房間，對(duì)媽媽說：“大姨！哥哥他摔碎了廚房碗！”媽媽知道后，氣得火冒三丈，抄起雞毛撣子，狠狠打了我一頓。
后來，我想了想，只不過摔碎了一個(gè)碗，媽媽至于打得我這么狠么？不應(yīng)該！所以，我猜測(cè)，一定是表弟添油加醋說了我什么壞話。我一個(gè)人在房間里哭著，這時(shí)，表弟拿著一袋餅干來到我房間里，小表弟邊吃餅干邊對(duì)我說：“哥！對(duì)不起啊……大姨給了我袋餅干，你也嘗嘗？真好吃！”我看小表弟吃得津律有味的樣子，我心中的怒火一下子給點(diǎn)燃起來。我便起身，朝著表弟大聲吼道：“都怪你！要不是你，我能挨打么？你還在這里幸災(zāi)樂禍！滾！滾！我再也不會(huì)理你的�！毙”淼鼙粐樸读耍瞪档卣驹谝慌�，手中的餅干自然地脫落下來，眼眶逐漸濕潤(rùn)起來，嗚嗚……他傷心了！
這是我第一次吼表弟，他真的傷心了。
他什么了作文五年級(jí)15
在每個(gè)人的童年中，會(huì)看過許多人的事件與情緒，也會(huì)有印象深刻的情緒和事件――“他害怕了”看到這一定有人問：“他是誰呢？”“他”呀――我爸爸。如果還有疑問就聽我來講一講吧
我的爸爸是一個(gè)膽子大的人。因?yàn)樗且晃槐Ｗo(hù)正義的軍人，可軍人也不是對(duì)所有事都無所畏懼的。他也有害怕的事。
那天天氣晴朗，我和爸爸一起去騎自行車。
中午吃完飯我和爸爸騎著車來到后門，先買了瓶水，然后繼續(xù)騎。我們?cè)津T越快。
過了一會(huì)兒，我和爸爸騎到了一棵楓樹下的石凳上休息。突然我低頭一看，看見了一只渾身長(zhǎng)滿棕色絨毛的毛毛蟲正在地上緩慢地爬著。我叫到：“爸爸！地上有毛毛蟲�！甭犨@話，他猛地跳起來說：“在哪兒，在哪兒別過來啊！”我說：“不就是毛毛蟲嗎！有什么好怕的`呀！”說完我就一腳踩死了它。他那顆懸著的心才放了下來。
接著我們又騎了一圈后，就回到了家中。回到家爸爸說：“我再也不想看到毛毛蟲了�！�
沒想到平時(shí)天不怕地不怕的爸爸，竟然會(huì)怕那小小的毛毛蟲。
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