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  • 書法的心得體會作文

    時間:2024-08-05 12:16:18 繪畫/書法 我要投稿

    書法的心得體會作文【合集】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的書法的心得體會作文,歡迎大家分享。

    書法的心得體會作文【合集】

    書法的心得體會作文1

      時間像一位旅客,匆匆的來,又匆匆地走。轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假,在暑假里有良多同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班,我也不例外。

      這學(xué)期我寫字竟得了個“第一名”。剎那間,我臭名遠(yuǎn)揚(yáng),傳過每一個人的耳朵里,我為了今后不再得“第一”,我決定去學(xué)書法。

      我去學(xué)書法的第一天,我準(zhǔn)時到達(dá)老師家。這天,老師教我寫羊毫字,老師先教我如何握筆:大拇指、無名指、小拇指按作羊毫的一旁,食指和中指按住另一旁。寫字時羊毫要與紙垂直……老師細(xì)心的滔滔不絕地講給我聽。等老師講完了話,然后老師在紙上畫了一條很長很長的橫線,接著老師讓我模仿他畫橫線。我心想:不就是畫橫線嗎,太簡樸了,就連三歲小孩也都會?墒钦f著收留易做著難,我畫第一條橫線時,剛下筆橫線就歪了,第一條畫好了,但簡直就不象一條橫線!我想:萬事開頭難,第一條畫不好,我畫第二條。誰知,第二條也畫不好。這下,我可像熱鍋上的`螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時,老師走過來,他細(xì)心的指點(diǎn)我。他指點(diǎn)后,我再畫了一條橫線,我成功了!我終于成功的畫出了一條橫線了!我欣喜若狂。

      寫字如同是干一件事!起筆如同一件事的開頭;行筆如同一件事的經(jīng)由;收筆如同一件事的結(jié)尾!通過我的努力,我的寫字水平一定會像雨后春筍——節(jié)節(jié)高的!

    書法的心得體會作文2

      以前,我總認(rèn)為我自己的書法寫得好,但自從看見老師寫的毛筆字后,我不這么認(rèn)為了。我也漸漸開始羨慕老師寫的字,我下定決心,一定要寫得比老師好。四年級下學(xué)期時,老師讓我中午去連書法,我興奮極了!

      寫好毛筆也不是那么容易的。這是我實踐后,體會到的,我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯誤沒有改過來。比如;握筆不佳,姿勢不美,筆順不規(guī)范等。這些毛病我得慢慢地改過來。每一次,我我都會認(rèn)真地去寫,老師給我評價,我也回認(rèn)真地聽,看看自己的毛病在哪里。要是錯太多,老師也會鼓勵我,使我的信心有增強(qiáng)了許多。

      日復(fù)一日地練習(xí)。有一天,我拿起以前寫的字和現(xiàn)在寫的毛筆字做了個比較,發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。到書法教室,再看看高年級的哥哥姐姐們寫的字,我認(rèn)為她們寫得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過高年級的哥哥姐姐們,寫出更高的境界來。

      在這幾個月里,我在學(xué)書法的過程中得到了很多體會;連毛筆字不是一天兩天就能練出來的,要不懈的'努力,才能取得不斷的進(jìn)步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個心態(tài),才能把毛筆字寫好。我相信,我一定會成功的。

      

    書法的心得體會作文3

      暑假,我被爹娘發(fā)配到舅外氏。

      我在舅外氏的時候,舅媽又把我發(fā)配到到了蒙陰縣二星大酒店樓上的一個書法班,我大吃一驚,心想:“我怎么來了書法班,我原來是想學(xué)畫畫的,怎么到了書法班?”哪的老師是一位年青的、漂亮的、等著被錄取通知書的十七八歲的女孩兒。

      第一天,我去學(xué)了,除了老師,我誰都不熟悉,哪里有學(xué)硬筆的,有學(xué)軟筆的',我學(xué)的是軟筆,我認(rèn)為硬筆難學(xué)的,沒想到哇,原來是軟筆難學(xué)。硬筆竟然是鋼筆字。軟筆還學(xué)怎樣那拿筆,怎樣寫,還放大3倍的字帖。

      首先,老師教我的是單勾,雙鉤學(xué)完了,又教我用羊毫字寫字。學(xué)了兩天,“朱峰,你進(jìn)級了,看雪單勾了!”我面臨這突如其來的聲音,我嚇的心都要跳出來,我腦子里一片空缺,回答了一聲:“啊啊——。繆W!”“拿筆來”老師展示了一番,我也看明白了,我也學(xué)會了,我就開始訓(xùn)練!澳憧纯,那些比你來得早的,學(xué)的還不如你快,好好學(xué)!老師相信你!”老師鼓勵我說。我單勾還沒“畢業(yè)”,就回到了爹娘身邊了……

      我明白了一個理:什么事,只要努力干,就有奇跡發(fā)生!

    書法的心得體會作文4

      從小,我就對書法情有獨(dú)鐘。媽媽從事裝裱行業(yè),有不少字畫,我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說:“我想學(xué)寫字”。小時侯,我看媽媽裝裱字畫,便用我那稚嫩的小手,在紙上涂鴉,鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道:“你要是寫的好,我就裱起來!薄昂!蔽艺f。

      于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級的時侯,媽媽帶我到學(xué)校書法班報名,老師讓我試著寫一下,我像拿蠟筆似地拿起毛筆,衣服沒一會兒就弄臟了,還弄的滿手都是墨。我第二天進(jìn)書法班的時侯,老師正式教我寫毛筆字,可我寫的字歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字,就像是再紙上歡快跳舞的小精靈,秀麗端莊。我像泄了氣的`皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫了,可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時,我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時我手寫酸時,那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷,也會看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木,但看到那端正的字時,我就無比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的,是練橫的時侯。輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石,怎麼也寫不出漢字那獨(dú)有的韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著,起筆、頓筆、行筆、寫字時老師教給我的口決我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時,我欣喜若狂。漸漸地,歪歪扭扭的字變成了端端正正的字,漸漸的,端端正正正的字變成了秀麗端莊的字,漸漸地,秀麗端莊的字變成了歡快跳舞的精靈在紙上嬉戲。

      真是功夫不負(fù)有心人。學(xué)寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個道理,只要有夢想,有目標(biāo),并朝這個目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方。

    書法的心得體會作文5

      從小,我就對書法情有獨(dú)鐘。媽媽從事裝裱行業(yè),有不少書畫,我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么,我絕不猶豫地說:“我想學(xué)寫字”。小時侯,我看媽媽裝裱書畫,便用我那稚嫩的小手,在紙上涂鴉,鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道:“你要是寫的好,我就裱起來!薄昂!蔽艺f。

      于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級的時侯,媽媽帶我到學(xué)校書法班報名,老師讓我試著寫一下,我像拿蠟筆似地拿起羊毫,衣服沒一會兒就弄臟了,還弄的滿手都是墨。我第二天進(jìn)書法班的時侯,老師正式教我寫羊毫字,可我寫的字歪七扭八,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字,就像是再紙上歡快舞蹈的'小精靈,奇麗端莊。我像泄了氣的皮球,緩緩放下羊毫,不想再寫了,可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時,我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時我手寫酸時,那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷,也會看到我凍得通紅的小手依然拿著羊毫在紙上劃過。寫完之后我的手老是凍得麻痹,但看到那端正的字時,我就無比自豪和驕傲。讓我記憶猶新的,是練橫的時侯。輕盈的羊毫到我手里卻變成了千斤重的磐石,怎麼也寫不出漢字那獨(dú)占的韻味。但我覺不會向難題低頭。依然一筆一畫地寫著,起筆、整理筆、行筆、寫字時老師教給我的口決我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個個清秀端莊的字躍然紙上時,我欣喜若狂。徐徐地,歪七扭八的字變成了端端正正的字,徐徐的,端端正正正的字變成了奇麗端莊的字,徐徐地,奇麗端莊的字變成了歡快舞蹈的精靈在紙上嬉戲。

      真是功夫不負(fù)有心人。學(xué)寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個道理,只要有夢想,有目標(biāo),并朝這個目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方。

    書法的心得體會作文6

      之前很少接觸書法,現(xiàn)在經(jīng)過兩個多月的練習(xí),我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù),它是有精神和靈魂的。

      聽別人說學(xué)好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。,但經(jīng)過兩個多月的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。

      學(xué)書法,如果真的投入當(dāng)中的話,你可以感受很多的樂趣。果真沒錯,我們起初接觸到的是篆書,然后過度到隸書,接下來是楷書,每種書法字體都有它的特點(diǎn)。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的,隸書是比較柔和的,只有楷書是挺拔有力,有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書,特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神,所以每次我寫的時候,都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形,寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆,收筆,提筆什么的,但只要心中有它的形就比較容易掌握了。

      要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格,也就是說某個歷代書法家的.書法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的書法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的,你要學(xué)好它,真的得花時間,我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法,我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始,我們要注意向他人學(xué)習(xí),向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),把他人的好東西吸收過來,才能高自己的書法水平,如果不向他人學(xué)習(xí),就不能豐富和造就自己。

      當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨,要慢慢形成自己的風(fēng)格,要注意對名帖進(jìn)行研究,要取其長去其短,為我所用,通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

      最后,我覺得學(xué)好書法,也得有一定的審美要求,寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,追求美的風(fēng)格,看一幅書法作品美不美,既要看每個字的形體結(jié)構(gòu),也要看整幅作品中是否有變化,結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同,肥瘦適當(dāng),肥而能秀,瘦而能腴,風(fēng)姿瀟灑,達(dá)情盡性,神采飛揚(yáng)。由于每個人愛好和審美觀的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講,形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格,不斷地超越別人、超越自我,才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂。

      “梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。

    書法的心得體會作文7

      上小學(xué)一年級時,我就開始學(xué)習(xí)寫毛筆字。記得有一天,我用鉛筆寫字時,爺爺看了看,對我說:你寫的字太難看了!字就像人穿衣服一樣,字寫得好,人家看起來就感到舒心。于是,爺爺便帶我到書法班學(xué)習(xí)書法。

      剛開始,我感到好奇,瞧!老師大筆一揮,寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開始學(xué)起書法?墒,過了一段時間,我先是感到字要寫好很難,產(chǎn)生了畏難情緒,甚至感到厭倦,最后我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時爺爺嚴(yán)肅地說:"無論學(xué)什么東西都會遇到困難,寫字也一樣,一定要堅持下去才能寫好字,還有,一定不能半途而廢,不然以前的.努力就白廢了!"。聽了爺爺?shù)脑挘矣仓^皮,咬咬牙堅持下來了!堅持了兩年多,我的書法已有長進(jìn),今年春節(jié),爺爺為了鼓勵我,便把我寫的對聯(lián)貼在家門口,鄰居看了都表揚(yáng)我寫得不錯,使我深受鼓舞,此后,爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書法。

      現(xiàn)在,我對學(xué)書法有一定的體會:寫作要做到"三心"。

      第一,要細(xì)心。漢字有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,還有,筆畫的粗細(xì)也不一樣.因此,寫字時要集中精力,細(xì)致地區(qū)分。

      第二,要耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。應(yīng)先寫楷書,然后學(xué)行楷、行書,基礎(chǔ)打好了,最后才能學(xué)草書。

      第三,要有恒心。要學(xué)好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學(xué)好的,因此,學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí),持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。

      書法是一門藝術(shù),現(xiàn)在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學(xué)下去,爭取成為一名小小的"書法家"。作文

    書法的心得體會作文8

      在柔和、明亮的燈光下,鋪開一張雪白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起羊毫,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮憽@就是我練書法時的情景。每當(dāng)此時,我都能特別感觸感染到中國書法的獨(dú)特魅力。但同時,我也能回味到書法學(xué)習(xí)的“酸甜苦辣”。說起書法,我總有許多故事,接下來,我為大家說說我訓(xùn)練書法時的酸甜苦辣。

      酸與辣:每個禮拜五晚上,我都要帶著“筆墨紙硯”紙墨筆硯到書法班訓(xùn)練書法。白天,在校學(xué)習(xí),我已經(jīng)感到有點(diǎn)疲憊,晚上,又要訓(xùn)練書法,固然比較辛勞,可我非常當(dāng)真,力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力,努力把每個字寫好,可嚴(yán)格要求的老師老是每次都說我寫得不夠完美,哪里結(jié)構(gòu)不好,哪里筆畫不好,哪里布局不好。當(dāng)時,除了手酸,我心真的好酸!而且,我的臉上都覺得辣辣的,假如有一枚小鏡子,鏡子里一定有一個紅臉的小男孩。實在,學(xué)習(xí)書法就是這樣循序漸進(jìn)的,有批評才有害羞才有提高。事后想想,我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺……

      甜和苦:學(xué)習(xí)書法也不全是酸的.,每當(dāng)在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時,特別是獲得了獎,或者,在課堂上能得到老師的表揚(yáng),引來同學(xué)們羨慕的目光時,我的心里老是甜滋滋的!最主要的是我的書法有了提高得到肯定了,我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法,一練就是一個小時,練得腰酸背痛是常有的事,有時還把手關(guān)節(jié)都寫僵了,寫完需要把手腕用力往里按一按,才能“恢復(fù)原狀”。聽大人們說,咖啡是苦中帶甜的,我想,我練書法,也有這樣的一種滋味吧……

      這就是我喜愛的書法——布滿七滋八味的書法,回味無限的書法。

      學(xué)習(xí)書法,不僅五味俱全,還能教給我良多的知識呢。說起書法,那可是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。從古到今,有多少聞名的書法大家,他們的作品千古流傳。如:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之……。書法,仍是靜心凝神的好方法,可以修生育性,增加素養(yǎng);能寫一手灑脫的好字,還受用無限。俗話說的好:字是人的第二張臉,見字如見人,假如你去應(yīng)聘,或去簽合同,或隨便干與寫字有關(guān)的什么事情,只要人家看見你的字,就會想:這個人字寫得不錯,人肯定更棒。反正,寫得一手好字一定不是一件壞事。

    書法的心得體會作文9

      班里一些同學(xué)的毛筆字寫得可好了,我很羨慕,向爸爸提出好幾次我想學(xué)書法。這個暑假,爸爸終于同意了!

      今天一大早,爸爸就出去了,中午時分,爸爸帶著老師興沖沖地回來,買了一大堆宣紙、元書紙和各種寫字要用的其他用具,又從包里取出幾支毛筆,這是幾支大小不一的長鋒‘羊毫筆’。我激動得跳了起來,急急忙忙跑過去要拿毛筆來準(zhǔn)備寫字。爸爸說:“別急,別急,先讓老師教你如何開新筆!

      老師說:“首先要把新筆泡在涼水或溫水中,等到筆完全浸泡開來后再把筆毛上的'膠質(zhì)洗干凈,然后用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛著或平放在桌面上,不能直接插入筆筒里,因為濕的時候插入筆筒里水分長時間集中在根部,容易漚爛筆毛。而且不能套筆套,也是這個道理!笨磥硪雽W(xué)習(xí)寫字,準(zhǔn)備工作還真是不少。

      總算可以正式開始寫毛筆字了。老師教我先鋪開一張元書紙,對我說“小羽,咱們從篆書入手,先練寫橫和豎!蔽夷闷鹈P就要蘸墨。老師說:“不行,不行,不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分,再捋干,才能蘸墨寫字”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭開始按老師的要求去做。

      老師拿起毛筆,畫了一幅筆順圖,為我寫了范例。我試著寫了一筆橫,老師說我寫錯了,就把著我的手寫了一遍。我又試了幾次,比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表揚(yáng)我。開始學(xué)寫豎了,沒想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會。就這‘一橫一豎’我還時而寫得好,時而寫得不好,看來學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。

    書法的心得體會作文10

      時間像一位旅客,匆匆的來,又匆匆地走。轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假,在暑假里有很多同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班,我也不例外。

      這學(xué)期我寫字竟得了個“第一名”。剎那間,我臭名遠(yuǎn)揚(yáng),傳過每一個人的耳朵里,我為了今后不再得“第一”,我決定去學(xué)書法。

      我去學(xué)書法的第一天,我準(zhǔn)時到達(dá)老師家。這天,老師教我寫毛筆字,老師先教我如何握筆:大拇指、無名指、小拇指按作毛筆的一旁,食指和中指按住另一旁。寫字時毛筆要與紙垂直……老師細(xì)心的滔滔不絕地講給我聽。等老師講完了話,然后老師在紙上畫了一條很長很長的橫線,接著老師讓我模仿他畫橫線。我心想:不就是畫橫線嗎,太簡單了,就連三歲小孩也都會?墒钦f著容易做著難,我畫第一條橫線時,剛下筆橫線就歪了,第一條畫好了,但簡直就不象一條橫線!我想:萬事開頭難,第一條畫不好,我畫第二條。誰知,第二條也畫不好。這下,我可像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時,老師走過來,他細(xì)心的'指點(diǎn)我。他指點(diǎn)后,我再畫了一條橫線,我成功了!我終于成功的畫出了一條橫線了!我欣喜若狂。

      寫字猶如是干一件事!起筆猶如一件事的開頭;行筆猶如一件事的經(jīng)過;收筆猶如一件事的結(jié)尾!通過我的努力,我的寫字水平一定會像雨后春筍——節(jié)節(jié)高的!

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