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  • 幼兒園制作元宵的活動方案

    時(shí)間:2024-07-29 07:24:37 生活常識 我要投稿
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    幼兒園制作元宵的活動方案

      為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的幼兒園制作元宵的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園制作元宵的活動方案

    幼兒園制作元宵的活動方案1

      活動目標(biāo):

      1、在猜謎、搓元宵等活動,體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

      2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

      活動準(zhǔn)備:

      干米粉、小盤子、大盤子。

      活動過程:

      一、猜一猜——通過猜燈謎的.游戲形式導(dǎo)入本次活動。

      共同來猜謎:請幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

      二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

      1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

      2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

      小結(jié):每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

      三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

      1、你吃過的元宵有什么味道?

      2、請老師介紹元宵的做法。

      3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

      4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

      四、做燈籠

      ——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

      五、延伸活動(嘗一嘗)

      ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅

    幼兒園制作元宵的活動方案2

      一、活動目標(biāo)

      1、積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節(jié)的慶;顒臃桨浮

      2、對元宵節(jié)慶;顒映錆M期待,共同營造節(jié)日氛圍。

      3、具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務(wù)。

      二、活動準(zhǔn)備

      幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

      三、活動過程

      1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望。

      ★指導(dǎo)語:

      ①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的'時(shí)候,你們的心情是怎樣的?

      ②今年的元宵節(jié),大家準(zhǔn)備開展哪些活動?需要做些什么準(zhǔn)備工作

      2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

      (1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)

      準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)

      (2)自由分組,分配任務(wù)。

      (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

     、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么

     、跍(zhǔn)備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會

     、酆(bào)上要有哪些內(nèi)容

      3、集體交流小組意見,互相補(bǔ)充,共同完善方案。

      延伸活動:

      幼兒分頭行動,合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

    幼兒園制作元宵的活動方案3

      一、 設(shè)計(jì)意圖:

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中,通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的.經(jīng)驗(yàn)。

      二、活動目標(biāo):

      1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等)。

      2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動,體驗(yàn)猜想和推測的快樂。

      3.鼓勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

      三、活動主題:

      三陽開泰鬧元宵

      四、活動時(shí)間:

      五、活動地點(diǎn):

      幼兒園及濱江小區(qū)

      六、活動準(zhǔn)備:

      1、以班級為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容,得到家長的理解與支持。

      2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

      3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

      4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

      5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

      6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

      7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制作過程的了解。

      8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

      七、活動過程:

      1、宣傳發(fā)動,元宵節(jié)特刊

      讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動的流程及自己所要配合做的工作。

      2、自制元宵花燈展

      正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、 實(shí)用。

      3、賞燈猜謎

      (1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

      (2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

      4、元宵宴

      正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。

      5、馬到成功鬧元宵

      正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

      八、各年齡段主題活動目標(biāo)

      不同年齡段主要目標(biāo):

      小班

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元 宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛

      中班

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受;

      (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

      大班

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

      (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

    幼兒園制作元宵的活動方案4

      活動目的:

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

      活動準(zhǔn)備:

      1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的'資料。

      3、音樂《喜洋洋》等。

      4、布置好活動場地。

      活動過程:

      一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

      (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

      二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來歷

      三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

      四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

      五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

      幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

      六、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      七、煮元宵、吃元宵。

      小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

      八、教師總結(jié)

      今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

      本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂

    幼兒園制作元宵的活動方案5

      活動主題:

      元宵花燈喜樂會

      活動時(shí)間:

      20xx年xx月xx日

      活動目標(biāo):

      1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

      2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

      3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

      4. 知道元宵節(jié)的由來。

      5. 與家長一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

      6. 通過活動,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

      活動地點(diǎn):

      可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室

      活動人員:

      全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長

      活動形式:

      場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

      活動準(zhǔn)備:

      一)前期準(zhǔn)備

      1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

      2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。

      3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

      4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。

      5.制作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。

      6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

      7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(ZHAO LI) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

      9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時(shí)考慮到間距。

      10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

      11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

      12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的'燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

      14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

      15. 選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。

      16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

      17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

      18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

      二)場地布置

      公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1. 知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

      2. 制作花燈區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

     、 每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

      3. 制作元宵區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

      ③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

      4. 欣賞區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5. 燈謎區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

      6. 舞龍區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 投放布龍。

      7. 休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長休息。

      8. 許愿區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

     、 放置許愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

      活動詳細(xì)流程:

      1)入場

      在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動。

      以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

      2)主持人開幕

      3)園長致辭

      4)主持人宣布活動開始

      家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩,班級教師提示家長注意幼兒安全。

      5)家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

      注意事項(xiàng):

     、 每參加一項(xiàng)活動,負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

      ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實(shí)。

     、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

     、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

     、莼顒又腥滩シ艢g樂的節(jié)日的音樂。

     、薏稍L員在活動中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

    幼兒園制作元宵的活動方案6

      民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

     、 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

      ②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

     、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

     、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

     、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      一、各年齡段主題活動目標(biāo)

      小班主要目標(biāo)

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

      中班主要目標(biāo)

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

      大班主要目標(biāo)

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的.意義

      二、活動實(shí)施概況

      活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級組開展)

      活動時(shí)間:20xx年xx月xx日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動建議:

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

      3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟?lì)。

      三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

    幼兒園制作元宵的活動方案7

      目標(biāo):

      1、耐心、有興趣地參與粘貼活動。

      2、學(xué)習(xí)使用漿糊進(jìn)行粘貼。

      準(zhǔn)備:

      1、穿好線的紙盒、紙杯若干,漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。

      2、教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面,使蠟光紙比紙芯長出一段。

      過程:

      1、元宵節(jié)都要玩花燈,我們也來做個(gè)花燈吧!

      2、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈,讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的,在彩色紙條一端抹上漿糊,粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上,然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。

      3、幼兒操作,教師鼓勵(lì)幼兒大膽選擇漂亮的.彩色紙條,指導(dǎo)幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒,要多加具體指導(dǎo)和幫助。

      4、播放過節(jié)的歡快樂曲,將做好的花燈掛起來,讓幼兒相互欣賞。

      建議:活動前,可讓幼兒看看花燈畫面,引發(fā)做花燈的興趣,并對制作的效果有初步印象。

    幼兒園制作元宵的活動方案8

      一、活動目標(biāo):

      1、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

      2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅,同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

      3、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。

      4、鼓勵(lì)幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。

      二、活動時(shí)間:元宵節(jié)前一天(分上、下午)。

      三、活動地點(diǎn):各班活動室。

      四、活動對象:各班全體幼兒、家長、教師。

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、各班請一位老師準(zhǔn)備好一節(jié)對家長開放的教學(xué)活動。

      2、老師事先布置好活動室。

      3、包湯圓的材料準(zhǔn)備:

      a、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。

      b、請家長在家事先準(zhǔn)備好包湯圓的餡兒(糯米粉、芝麻餡兒等)、圍裙、幼兒包湯圓時(shí)穿的圍兜、袖套、托盤人手一個(gè)。

      c、鍋、電磁爐各兩個(gè)、湯勺兩個(gè)。(兩名家長準(zhǔn)備)

      4、活動背景音樂《賣湯圓》。

      5、各班實(shí)習(xí)老師在活動中拍照。

      六、活動主持:各班班主任。

      七、活動流程及內(nèi)容安排:

      (一)老師接待家長、幼兒。(桌面游戲)(上午:8:00-8:30、下午:2:00-2:30)

      (二)觀摩各班幼兒早操律動《爸爸媽媽我愛你》。(上午:8:30-8:40、下午:2:30-2:40)

      (三)保育老師組織幼兒排隊(duì)如廁,提前向幼兒講述活動每個(gè)步驟的`要求與注意點(diǎn)。(上午:8:40、下午:2:40)

      (四)教學(xué)活動:(上午:9:00-9:20、下午:3:00-3:20)

      各班一位老師組織好幼兒準(zhǔn)備對家長示范教學(xué)活動。

      1、小一班:楊朝靜《愛吃水果的毛毛蟲》。

      2、小二班:祖迪《鞋子踏踏響》。

      3、小三班:張淳雅《蘋果樹》。

      4、小四班:王蕾《有趣的聲音》。

      5、小五班:孫麗《香香的水果》

      (五)場地布置:教師組織幼兒出去散步,保育老師和另一位老師在活動室布置場地,準(zhǔn)備包湯圓,請事先準(zhǔn)備好湯圓餡兒的家長將餡兒準(zhǔn)備好,安排兩位家長協(xié)助老師煮湯圓。(上午:9:20-9:30、下午:3:20-3:30)

      (六)教師組織家長洗手、保育老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手,穿好圍兜、袖套,準(zhǔn)備和家長一起包湯圓,教師安排好家長和幼兒分組包湯圓。

      (七)家園同樂—包湯圓。(上午:9:30、下午:3:30)

      教師:湯圓由糯米制成,或?qū)嵭模驇юW。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等,食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。取團(tuán)圓之意,象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福。

      八、注意事項(xiàng):

      1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把每個(gè)孩子的安全放在第一位,以防孩子走失、亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

      2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

    幼兒園制作元宵的活動方案9

      一、活動背景:

      元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個(gè)重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的'了解,我們通過讓幼兒自制元宵的活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

      二、活動主題:

      歡樂元宵節(jié)

      三、活動目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

      2.能感受到元宵節(jié)的快樂。

      四、活動形式:

      集體游戲

      五、活動時(shí)間:

      2月26日上午9:30-10:30

      六、活動地點(diǎn):

      各班課室

      七、活動對象:

      大(1)班、大(2)班、中班、小班

      八、活動準(zhǔn)備:

      1.請幼兒以及教師共同布置活動室。

      2.用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組兩個(gè)。

      3.幼兒用肥皂洗凈雙手。

      九、活動過程;

      (1)觀賞搓湯圓圖片,感知元宵節(jié)。

      1、幼兒自由觀賞搓湯圓圖片,相互欣賞。

      2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要看搓湯圓圖片?

      3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要吃元宵(湯圓)。

      (2)幼兒進(jìn)行游戲的禮儀教育―—各班級提前進(jìn)行教育。提醒幼兒

      輕拿輕放用具,正確使用勺子,節(jié)約使用餡料,不掉地上,不浪費(fèi)。

      (3)引導(dǎo)幼兒搓元宵。

      1、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。

      2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的,然后將每一段搓圓,最后將準(zhǔn)備好的餡料包進(jìn)元宵里面搓圓。

      (4)幼兒操作。

      老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

      (5)品嘗自己做的元宵,分享元宵的味道。

      (6)整理收拾。

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