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書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)秀【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過(guò)程。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
中國(guó)書(shū)法是漢文字形象美獨(dú)特的藝術(shù)。漢字的構(gòu)造是先民文化的意識(shí)，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書(shū)法是中國(guó)文化核心的核心，文化興則國(guó)家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。
為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化，提升社區(qū)居民的文化自豪感和榮譽(yù)感，提升社區(qū)居民的'文化素養(yǎng)。由河濱社區(qū)主辦，成都市青羊區(qū)匠心文化活動(dòng)中心承辦的“翰墨飄香，筆舞河濱”書(shū)法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區(qū)三樓開(kāi)展，來(lái)自河濱社區(qū)的8名居民參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者和老師們?cè)缭玳_(kāi)始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國(guó)書(shū)法藝術(shù)、學(xué)習(xí)書(shū)法知識(shí)以及練習(xí)書(shū)法等。大家交流后，便開(kāi)始拿起手中的筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者表示，在這個(gè)提筆忘字的時(shí)代，在社區(qū)開(kāi)展社區(qū)書(shū)法課很有意義。
書(shū)法散發(fā)著藝術(shù)附美麗，每個(gè)漢字都沉淀著中華幾千年的精髓，社區(qū)開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)，讓社區(qū)居民深入了解和學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的文化，提升社區(qū)居民的藝術(shù)休養(yǎng)，在中華漢字的知識(shí)海洋里獲取精神滋養(yǎng)，陶冶情操。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
篆隸草楷行，墨香溢校園。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，引導(dǎo)師生感受書(shū)法的魅力，5月25日上午，邢臺(tái)市馬路街小學(xué)再次開(kāi)展了書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)了前市政協(xié)副主席、邢臺(tái)市老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)馮利敏、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)趙殿元、副會(huì)長(zhǎng)王留存、尹立安、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)李金挺、副秘書(shū)長(zhǎng)宋麗萍、襄都區(qū)老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張長(zhǎng)欣、襄都區(qū)老年研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)付建民以及開(kāi)發(fā)區(qū)老年書(shū)法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王玉杰等書(shū)法專家走進(jìn)校園、走上講堂，為師生傳授毛筆書(shū)法技藝。
馮會(huì)長(zhǎng)為這次“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)致辭。他指出，書(shū)法承載了中華文化的歷史，小學(xué)生要從小寫(xiě)好中國(guó)漢字，傳承愛(ài)國(guó)精神�！皩W(xué)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，課堂上，一場(chǎng)繪聲繪色的書(shū)法課在書(shū)法教室開(kāi)展，尹會(huì)長(zhǎng)從書(shū)法文化、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，漢字的基本筆畫(huà)等方面進(jìn)行講解、示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下一筆一劃書(shū)寫(xiě)，從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
書(shū)法專家在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，展示風(fēng)采，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃郁，墨香四溢�，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)了“潤(rùn)澤生命，開(kāi)發(fā)智慧”“讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓每一個(gè)心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化，酣暢淋漓的筆墨揮灑之間，書(shū)法家寫(xiě)下對(duì)邢臺(tái)市馬路街小學(xué)的囑托和對(duì)孩子們的.殷切希望。學(xué)生們上完書(shū)法課后現(xiàn)場(chǎng)觀摩、欣賞書(shū)法老師們的寫(xiě)作，老師們邊寫(xiě)邊給同學(xué)們講解，同學(xué)們陶醉其中。
“一橫一豎立正氣，一撇一捺寫(xiě)人生”，學(xué)生和書(shū)法名家近距離接觸，感受到了中華漢字的獨(dú)特魅力，提高了學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣和認(rèn)知，通過(guò)不間斷的開(kāi)展書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，讓墨香溢滿整個(gè)校園，培養(yǎng)出越來(lái)越多的書(shū)法愛(ài)好者和中華優(yōu)秀文化的傳承人。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法藝術(shù)水平，陶冶學(xué)生的情操。5月11日下午，九江經(jīng)開(kāi)區(qū)興中學(xué)校戲墨堂教室里舉行了“書(shū)法進(jìn)校園，墨韻傳薪火”活動(dòng)。興中學(xué)校李世貴校長(zhǎng)、部分老師代表和55位五年級(jí)同學(xué)共同參與了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，書(shū)法家雷田之老師從文房四寶開(kāi)始授課，通俗易懂的語(yǔ)言詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了筆、墨、紙、硯的不同種類、產(chǎn)地、用途。將松煙墨條和油煙墨條給學(xué)生細(xì)致觀察對(duì)比，用吸水小實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生親自感受生宣紙與熟宣紙的區(qū)別。激發(fā)了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛(ài)。
（雷田之，文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心全國(guó)書(shū)法考級(jí)監(jiān)考官，江西省書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法考級(jí)中心考官，江西省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，多次獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)書(shū)法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。書(shū)法作品被江西省政協(xié)辦公廳、江西省文化廳、江西省圖書(shū)館等多家機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。）
書(shū)法是中華文化的國(guó)粹，承載著中國(guó)人文化傳承的'基因。此次“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書(shū)法家共同參與的平臺(tái)�！皶�(shū)法”是興中學(xué)校四張?zhí)厣唬恢笔且詠?lái)都十分重視對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣的培養(yǎng)，學(xué)校成立了“戲墨堂”書(shū)畫(huà)工作室，定期邀請(qǐng)書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)，各年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，開(kāi)展午間練字活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，更好地擦亮了興中學(xué)校的書(shū)法名片，激發(fā)了師生們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，重視書(shū)法的傳承，堅(jiān)定學(xué)習(xí)書(shū)法的信念，在書(shū)法藝術(shù)和人生智慧相得益彰中，豐富人生，傳承國(guó)學(xué)文化，興中學(xué)校的校園墨香也因此更濃更醇。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為提高中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍，近日，萊蕪區(qū)鳳城街道勝利社區(qū)20xx年下半年公益書(shū)法課堂開(kāi)課，轄區(qū)10余名青少年兒童通過(guò)電話報(bào)名的方式參與了此次活動(dòng)。
本期課程以行書(shū)書(shū)法學(xué)習(xí)為主，主要面向三年級(jí)以上的青少年兒童，書(shū)法教師由多年書(shū)法經(jīng)驗(yàn)的片繼河自發(fā)擔(dān)任，為學(xué)生們義務(wù)授課。片繼河從書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、基本運(yùn)筆方法以及書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等，親身示范，由易到難、循序漸進(jìn)地向孩子們?cè)敿?xì)講述了書(shū)法的基本知識(shí)及書(shū)法學(xué)習(xí)的益處、漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法等。在老師的指導(dǎo)下，孩子們興趣高昂，認(rèn)真練習(xí)，積極展示書(shū)寫(xiě)成果。
開(kāi)展公益書(shū)法課堂活動(dòng)是勝利社區(qū)“周末樂(lè)享+”新時(shí)代文明實(shí)踐品牌的.縮影，傳統(tǒng)書(shū)法的開(kāi)設(shè)為青少年搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化和發(fā)展興趣愛(ài)好的平臺(tái)，通過(guò)書(shū)法練習(xí)，能幫助未成年人培養(yǎng)藝術(shù)審美，錘煉學(xué)習(xí)心性。下一步，勝利社區(qū)將繼續(xù)整合各類資源，圍繞居民所需、所盼，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍，助力和諧社區(qū)建設(shè)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
“傳承弘揚(yáng)泉城文脈，全面提升城市軟實(shí)力�！�11月13日，在濟(jì)南大明湖畔，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“尋根鑄魂”書(shū)法游學(xué)活動(dòng)如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書(shū)法遺跡旁，處處留下了書(shū)法愛(ài)好者們品鑒、學(xué)習(xí)的身影。
初冬的寒氣掩映不住書(shū)法愛(ài)好者的熱情。本次活動(dòng)由濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書(shū)法學(xué)院聯(lián)合歷下區(qū)甸柳社區(qū)、山東軌道交通勘察設(shè)計(jì)院共同舉行，旨在組織國(guó)學(xué)和書(shū)法愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者以游學(xué)方式，參觀大明湖景區(qū)中的傳統(tǒng)書(shū)法遺跡，親身感受濟(jì)南作為歷史文化名城，厚重的文化積淀，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。
“趙孟書(shū)寫(xiě)的‘鵲華煙雨’是什么字體，有何特點(diǎn)？”“‘凝雪橋’三字來(lái)自隸書(shū)大家王仲武，捺的波折有什么特點(diǎn)？”“乾隆書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字印章為什么蓋到中間？”在濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書(shū)法學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、山東省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員郭文棟的帶領(lǐng)下，眾書(shū)法愛(ài)好者們欣賞了鵲華煙雨、南門(mén)碑文鵲華橋題句三絕，趙孟題字，遐園里王羲之、懷素等的碑刻，詳細(xì)領(lǐng)略了十幾處書(shū)法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字，以及書(shū)法中所蘊(yùn)含的哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、歷史之美，讓居民們走近身邊的書(shū)法作品，切身感受書(shū)法實(shí)用之美。
“近距離了解了古代和近代書(shū)法作品之壯觀，這樣的`機(jī)會(huì)太難得了！”“書(shū)法課堂搬到室外，知識(shí)量滿滿，太喜歡這樣的課程了！”游學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，游學(xué)參與者贊賞不斷�；顒�(dòng)既讓他們開(kāi)拓了眼界、豐富了視野，同時(shí)也加深了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書(shū)法學(xué)院副院長(zhǎng)許勇表示，黨的二十大報(bào)告給文藝工作者指明了方向，強(qiáng)調(diào)要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，要堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向。作為書(shū)法社工，應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心，讓書(shū)畫(huà)藝術(shù)為人民服務(wù)，讓審美的思想和教育能融入人民群眾之中，從而真正實(shí)現(xiàn)文藝普惠的重要作用。
“一個(gè)民族的復(fù)興，總是以文化的興盛為強(qiáng)大支撐；一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，總是以文化的繁榮為鮮明標(biāo)識(shí)。只有讓藝術(shù)真正進(jìn)入到人民生活當(dāng)中，才能發(fā)揮好書(shū)畫(huà)藝術(shù)對(duì)人民審美文化的引領(lǐng)作用，才會(huì)產(chǎn)生教育、啟迪的效果�！钡榱麓褰值赖谌鐓^(qū)黨委副書(shū)記楊天煜表示，舉辦這次活動(dòng)的目的，就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣，掀起一波書(shū)法學(xué)習(xí)的熱潮。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活，繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，11月26日上午，墨香山莊社區(qū)聯(lián)合墨香書(shū)畫(huà)社開(kāi)展“書(shū)墨飄香”書(shū)法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)黃學(xué)江老師現(xiàn)場(chǎng)為前來(lái)觀摩的書(shū)法愛(ài)好者和社區(qū)居民耐心細(xì)致地講解書(shū)法用筆技巧，告訴大家練習(xí)書(shū)法陶冶情操、修身養(yǎng)性的好處。只見(jiàn)黃老師揮毫潑墨間，一幅幅筆走龍蛇、遒美健秀的書(shū)法作品就展現(xiàn)在大家眼前，讓前來(lái)觀摩的'居民們大飽眼福。
本次活動(dòng)，在社區(qū)營(yíng)造了濃厚的書(shū)法藝術(shù)氛圍，增添了社區(qū)文化氣息，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德，為社區(qū)文明創(chuàng)建注入了新的活力。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
書(shū)法是我國(guó)特有的一種文字美的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，為了推動(dòng)轄區(qū)文化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，豐富老年人的`晚年業(yè)余生活，5月2日下午，瞿溪街道幸福社區(qū)組織社區(qū)老年人在瞿溪文化禮堂開(kāi)展書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)瞿溪藝社的潘正道老師前來(lái)授課�；顒�(dòng)中，潘老師結(jié)合大家的書(shū)法功底，科學(xué)制定教學(xué)方案，進(jìn)行深入淺出的講解，使老年學(xué)員們對(duì)書(shū)法有了一個(gè)深入的了解�；顒�(dòng)中，大家都非常專注，一筆一劃地在紙上書(shū)寫(xiě)著，享受著書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣。最后他們紛紛拿出自己的作品進(jìn)行展示交流，現(xiàn)場(chǎng)其樂(lè)融融。大家都紛紛表示這樣的活動(dòng)很有意義，希望以后多多開(kāi)展。
此次書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的社區(qū)文化氛圍；為社區(qū)老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)；讓老年人掌握了書(shū)法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書(shū)法魅力，更加豐富了老年學(xué)員的文化生活。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為提升廣大教職工漢字書(shū)寫(xiě)水平，切實(shí)提高教職工的基本功素養(yǎng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，12月以來(lái)，喬莊鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展了教職工硬筆書(shū)法比賽。此次比賽共收到70余份作品。
12月21日工會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校部分有書(shū)法特長(zhǎng)的教師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比，書(shū)法分六個(gè)年級(jí)組，初選每年級(jí)組3份，共18份；然后再?gòu)倪@18份中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人。
此次硬筆書(shū)法比賽，不僅展示了教師良好的.書(shū)法藝術(shù)素養(yǎng)，還充分激發(fā)了教師們“寫(xiě)規(guī)范字、寫(xiě)一手好字”的濃厚興趣，在全校掀起了練習(xí)書(shū)法的熱潮。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富老年人的業(yè)余文化生活，更好地開(kāi)展社區(qū)服務(wù)工作。9月16日，新業(yè)路社區(qū)新安北街黨群服務(wù)站組織開(kāi)展書(shū)法交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了數(shù)位書(shū)法愛(ài)好者前來(lái)參加，書(shū)法愛(ài)好者們互相分享、交流書(shū)法經(jīng)驗(yàn)，鑒賞、評(píng)析書(shū)法作品。整個(gè)服務(wù)站都洋溢著筆墨的'清香和藝術(shù)的氣息。大家紛紛表示，感謝社區(qū)服務(wù)站為他們提供場(chǎng)地和書(shū)法工具，不僅可以修身養(yǎng)性，提高自己，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種傳承。
此次書(shū)法交流活動(dòng)，為社區(qū)老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了社區(qū)居民之間的溝通交流，為社區(qū)老年人提供了文化娛樂(lè)等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓他們老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)。為進(jìn)一步打造“一老一幼”社區(qū)服務(wù)“幸福之家”打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生硬筆書(shū)法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前，老師對(duì)學(xué)生們提出書(shū)寫(xiě)比賽的.要求，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)。比賽中，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫(xiě)好字。經(jīng)過(guò)四十分鐘的競(jìng)技，同學(xué)們都交出了滿意的書(shū)法作品。比賽后，評(píng)委從書(shū)寫(xiě)正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱三方面評(píng)估了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，最后按年級(jí)評(píng)出學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書(shū)法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng)建，取得了良好的效果。
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書(shū)法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于和諧；書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的線條化。為積極落實(shí)經(jīng)開(kāi)區(qū)書(shū)法名家進(jìn)校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚(yáng)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，扎實(shí)做好書(shū)香校園建設(shè)。5月6日上午，港城第一小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)法課堂展風(fēng)采翰墨飄香潤(rùn)人生”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)由學(xué)校書(shū)法名師楊程為學(xué)生進(jìn)行書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)。楊老師首先講解書(shū)法的執(zhí)筆、姿勢(shì)、宣紙等基本知識(shí)。接著通過(guò)指導(dǎo)、示范，程老師向?qū)W生充分展示各個(gè)字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性的筆畫(huà)和要求，做到“字”、“法”并見(jiàn)。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生們興趣盎然，充分感受到書(shū)法的魅力及中華文化的博大精深。同時(shí)，老師們也踴躍參加到活動(dòng)中，盡情揮灑，在書(shū)法學(xué)習(xí)中感受筆墨書(shū)香、國(guó)學(xué)之美。
分管書(shū)法教學(xué)教研副校長(zhǎng)朱生奇現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他提出，“我們要切實(shí)把書(shū)法課落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，提高學(xué)生的基本書(shū)法素養(yǎng)，進(jìn)而熱愛(ài)書(shū)法，祖國(guó)的書(shū)法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)光大�！北敬位顒�(dòng)的開(kāi)展，一方面加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的認(rèn)知和了解，另一方面規(guī)范了學(xué)生的`軟筆字書(shū)寫(xiě)，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)好中國(guó)漢字的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的寫(xiě)字興趣，形成良好的校園文化。
堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字；寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人，書(shū)法教育課程意義重大。港城第一小學(xué)將繼續(xù)把校本課程與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，努力打造特色書(shū)法精品課堂，同學(xué)們將努力爭(zhēng)做弘揚(yáng)中華民族經(jīng)典文化的新時(shí)代好少年，用筆墨書(shū)寫(xiě)燦爛人生！
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為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華民族漢字文化，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的習(xí)慣和技能，桑麻小學(xué)特別開(kāi)展全校學(xué)生的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級(jí)是鉛筆字，三至五年級(jí)為鋼筆字。以“書(shū)寫(xiě)漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和范本，既練習(xí)、展示漢字書(shū)寫(xiě)技能，又在潛移默化中受到中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧，學(xué)生們正專心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后，評(píng)委老師們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選，評(píng)出了各班級(jí)的一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，我校把落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，有聲有色開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍，讓師生“動(dòng)”起來(lái)，我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書(shū)寫(xiě)比賽、毛筆書(shū)法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí)，落筆必寫(xiě)規(guī)范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書(shū)法比賽，并將書(shū)法列入校本課程，讓全體師生重視寫(xiě)字。
寫(xiě)好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，寫(xiě)字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)奠定著孩子今后的寫(xiě)字基礎(chǔ)。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書(shū)寫(xiě)時(shí)才能把握好結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)才能既正確又美觀。教師書(shū)寫(xiě)要有示范性。書(shū)寫(xiě)時(shí)的`講解，書(shū)寫(xiě)后的評(píng)價(jià)都起到直觀形象的作用。我們指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，習(xí)慣必須要常抓，要不厭其煩，反復(fù)、細(xì)致，對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才能不斷提高書(shū)寫(xiě)的水平，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的整體提高。
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近日，玉塘街道在勤誠(chéng)達(dá)K+廣場(chǎng)組織開(kāi)展“文明雅集愛(ài)閱玉塘”書(shū)法快閃活動(dòng)，書(shū)法老師與居民互動(dòng)寫(xiě)書(shū)法，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富轄區(qū)居民文化生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，持續(xù)將文明實(shí)踐活動(dòng)推向深入。
當(dāng)天，老師揮毫潑墨，創(chuàng)作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動(dòng)的作品，過(guò)往的居民紛紛被吸引，現(xiàn)場(chǎng)大朋友、小朋友一起加入到書(shū)法學(xué)習(xí)的行列之中。隨后，老師為大家認(rèn)真講解漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，不論是從零開(kāi)始學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)的`小朋友，還是已有書(shū)法功底的長(zhǎng)輩都仔細(xì)聽(tīng)講，并通過(guò)互幫互學(xué)、互鑒互賞寫(xiě)下“愛(ài)閱玉塘”四個(gè)大字，一筆一畫(huà)，勁頭十足，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)香濃郁。此次活動(dòng)有效把廣場(chǎng)人氣和藝術(shù)體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，迅速成為群眾文化“爆款”，讓這些傳統(tǒng)文化能夠“活起來(lái)”“用起來(lái)”，真正和居民產(chǎn)生聯(lián)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)共計(jì)30余人參與。
一直以來(lái)，玉塘街道聚焦民生需求，打造文化品牌，依托新時(shí)代文明實(shí)踐陣地開(kāi)展形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富廣大社區(qū)居民精神生活，提高轄區(qū)居民文化素養(yǎng)，為更好地服務(wù)社區(qū)居民、傳遞新時(shí)代精神文明奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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為了滿足轄區(qū)內(nèi)居民的文化需求，讓更多的書(shū)法愛(ài)好者彌補(bǔ)習(xí)字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站組織社區(qū)老年人在南山社區(qū)黨群人才服務(wù)中心開(kāi)展第三節(jié)書(shū)法培訓(xùn)課堂。
本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)張正武老師前來(lái)授課。下午2點(diǎn)半同學(xué)們都已端端正正的坐在活動(dòng)室里，認(rèn)真地聽(tīng)張老師講課，然后是同學(xué)們親自書(shū)寫(xiě)練習(xí)，張老師再一一對(duì)每位學(xué)員詳細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)。居民們聽(tīng)得非常認(rèn)真，并按照老師的教學(xué)一筆一劃臨摹。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，居民們興致勃勃地拿著自己的作品讓老師點(diǎn)評(píng)。此次書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的社區(qū)文化氛圍；為社區(qū)中老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)；讓老年人掌握了書(shū)法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書(shū)法魅力，更加豐富了老年學(xué)員的.文化生活。
開(kāi)設(shè)這個(gè)毛筆書(shū)法培訓(xùn)課堂，是進(jìn)一步培養(yǎng)了社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且也堅(jiān)定了文化自信，加強(qiáng)了社區(qū)的精神文明建設(shè)。
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漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高師生漢字書(shū)寫(xiě)水平，感悟漢字的'神奇魅力，推進(jìn)“經(jīng)典照亮人生”活動(dòng)的開(kāi)展，5月9日下午，我校組織了以“宋風(fēng)雅韻，詩(shī)意書(shū)香”為主題的師生共同參與的漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
書(shū)寫(xiě)比賽過(guò)程中，各選手書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過(guò)書(shū)寫(xiě)中華優(yōu)秀古詩(shī)文，不僅提高了師生漢字書(shū)寫(xiě)水平，培養(yǎng)了師生認(rèn)真規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的良好習(xí)慣，同時(shí)也激發(fā)了師生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
今后，希望每一位同學(xué)能以本次活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范自己的漢字書(shū)寫(xiě)，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的帶頭人。
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