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書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[經(jīng)典]
在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報(bào)紙。你所接觸過的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,歡迎大家閱讀。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,豐富轄區(qū)內(nèi)未成年人的課余生活,8月3日,開發(fā)區(qū)金河辦事處汪劉莊社區(qū)開展“書法進(jìn)社區(qū)·墨韻潤(rùn)童心”活動(dòng)。
活動(dòng)中,社區(qū)志愿者為孩子們準(zhǔn)備了毛筆、墨汁、教材和宣紙。書法老師從握筆、姿勢(shì)、運(yùn)筆等基礎(chǔ)知識(shí)開始教學(xué),隨后依次為小朋友們示范“橫”“豎”“撇”“捺”等基礎(chǔ)筆畫,由易到難,循序漸進(jìn)地講解了漢字書寫的技巧和方法,孩子們按照方法一筆一畫地臨摹書寫。
此次活動(dòng)為轄區(qū)未成年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的`平臺(tái),進(jìn)一步豐富了他們的暑期生活,同時(shí),為社區(qū)創(chuàng)建“幸福和諧星”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步,汪劉莊社區(qū)將繼續(xù)整合各類社會(huì)組織和資源,圍繞居民所需、所盼,開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍,助力和諧社區(qū)的建設(shè)。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為了弘揚(yáng)中華的書法文化,發(fā)揚(yáng)國(guó)粹風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語言文字的熱愛之情,豐富學(xué)生們的課余生活,近日,白云區(qū)大山洞街道關(guān)工委“五老”孫老師和高老師來到白云一小的社團(tuán)興趣班教同學(xué)們書法,此次活動(dòng)共計(jì)90余人參加。
“書法是文化的起始,是中國(guó)的國(guó)粹,不僅浸透著厚重的歷史積淀,而且蘊(yùn)涵著蓬勃的時(shí)代精神!被顒(dòng)中,關(guān)工委“五老”從書法的演變、書法字體等知識(shí)入手,讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字的生命力和藝術(shù)魅力,體會(huì)到寫字與做人的道理。接著為學(xué)生們示范了書法握筆的姿勢(shì)、正確的坐姿,教授了書寫技巧,并耐心地解答同學(xué)們?cè)跁ň毩?xí)方面的'困惑,激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)書法的熱情。
此次書法進(jìn)校園活動(dòng),不僅讓同學(xué)們身臨其境感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,而且對(duì)中國(guó)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的信念,使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品質(zhì)。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引領(lǐng)廣大師生感受書法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午,南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園,開展書法課堂和指導(dǎo)。
一筆一劃寫好字,鄧濤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書寫技能的講授。
隨后南溪書法協(xié)會(huì)的老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,進(jìn)行書法創(chuàng)作,揮灑自如的創(chuàng)作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品,充分展示出書法藝術(shù)的'獨(dú)特魅力。
此次“書法進(jìn)校園”活動(dòng),搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情,使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的魅力,不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
傳承中華文明,弘揚(yáng)書法藝術(shù)——羅山一中七年級(jí)硬筆書法比賽簡(jiǎn)訊為了提高學(xué)生的書寫水平,增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì),豐富校園文化底蘊(yùn),展示學(xué)生書法方面的才華。20xx年11月22日,羅山一中七年級(jí)辦舉行了硬筆書法比賽,來自七年級(jí)各班60名書法愛好者參加了此次比賽。
本次比賽比采用統(tǒng)一紙張,以語文教材《古詩(shī)誦讀》的內(nèi)容為書寫主題,旨在讓學(xué)生在書寫古詩(shī)文的環(huán)境中感受詩(shī)句內(nèi)涵。比賽的規(guī)則要求是書寫正確、規(guī)范、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。比賽采用100制評(píng)分,限時(shí)20分鐘。
比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表現(xiàn)出良好的'書寫習(xí)慣,所寫作品筆畫流暢,橫平豎直,結(jié)構(gòu)勻稱,整體美觀,在短短的二十分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品,讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后,評(píng)委老師們從寫字姿勢(shì)、筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)和卷面整潔度、書寫時(shí)間等多方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng),羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎(jiǎng),孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎(jiǎng)。七年級(jí)辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
通過這一次活動(dòng),同學(xué)們體驗(yàn)到了中華漢字的結(jié)構(gòu)造型之美,同時(shí)再一次感受到了經(jīng)典詩(shī)詞的深邃意境。不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字的書寫水平,又促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫字技能,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書法的興趣和愛好。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字,規(guī)范地書寫漢字,感受漢字形之美,意之美,聲之美,讓中國(guó)漢字文化更加發(fā)揚(yáng)光大。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
篆隸草楷行,墨香溢校園。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,引導(dǎo)師生感受書法的魅力,5月25日上午,邢臺(tái)市馬路街小學(xué)再次開展了書法進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)了前市政協(xié)副主席、邢臺(tái)市老年書畫研究會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)馮利敏、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)趙殿元、副會(huì)長(zhǎng)王留存、尹立安、常務(wù)副秘書長(zhǎng)李金挺、副秘書長(zhǎng)宋麗萍、襄都區(qū)老年書畫研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張長(zhǎng)欣、襄都區(qū)老年研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)付建民以及開發(fā)區(qū)老年書法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王玉杰等書法專家走進(jìn)校園、走上講堂,為師生傳授毛筆書法技藝。
馮會(huì)長(zhǎng)為這次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)致辭。他指出,書法承載了中華文化的歷史,小學(xué)生要從小寫好中國(guó)漢字,傳承愛國(guó)精神!皩W(xué)好中國(guó)字,做好中國(guó)人”,課堂上,一場(chǎng)繪聲繪色的書法課在書法教室開展,尹會(huì)長(zhǎng)從書法文化、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法,漢字的基本筆畫等方面進(jìn)行講解、示范,并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),學(xué)生在老師的指導(dǎo)下一筆一劃書寫,從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
書法專家在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,展示風(fēng)采,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃郁,墨香四溢。現(xiàn)場(chǎng)書寫了“潤(rùn)澤生命,開發(fā)智慧”“讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴在愛的陽光下,讓每一個(gè)心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化,酣暢淋漓的筆墨揮灑之間,書法家寫下對(duì)邢臺(tái)市馬路街小學(xué)的囑托和對(duì)孩子們的.殷切希望。學(xué)生們上完書法課后現(xiàn)場(chǎng)觀摩、欣賞書法老師們的寫作,老師們邊寫邊給同學(xué)們講解,同學(xué)們陶醉其中。
“一橫一豎立正氣,一撇一捺寫人生”,學(xué)生和書法名家近距離接觸,感受到了中華漢字的獨(dú)特魅力,提高了學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的興趣和認(rèn)知,通過不間斷的開展書法進(jìn)校園活動(dòng),讓墨香溢滿整個(gè)校園,培養(yǎng)出越來越多的書法愛好者和中華優(yōu)秀文化的傳承人。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為豐富校園文化生活,弘揚(yáng)中華民族漢字文化,促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習(xí)慣和技能,桑麻小學(xué)特別開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級(jí)是鉛筆字,三至五年級(jí)為鋼筆字。以“書寫漢字、傳承文明”為主題,以課本上的生字字樣為書寫內(nèi)容和范本,既練習(xí)、展示漢字書寫技能,又在潛移默化中受到中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧,學(xué)生們正專心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后,評(píng)委老師們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選,評(píng)出了各班級(jí)的一等獎(jiǎng)。近幾年來,我校把落實(shí)寫字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的`重要途徑,有聲有色開展寫字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍,讓師生“動(dòng)”起來,我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書寫比賽、毛筆書法展覽,要求教師練好“三筆字”,要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí),落筆必寫規(guī)范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書法比賽,并將書法列入校本課程,讓全體師生重視寫字。
寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng),寫字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì),也能提高審美的能力,陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的寫字教學(xué)奠定著孩子今后的寫字基礎(chǔ)。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等,都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時(shí)才能把握好結(jié)構(gòu),書寫才能既正確又美觀。教師書寫要有示范性。書寫時(shí)的講解,書寫后的評(píng)價(jià)都起到直觀形象的作用。我們指導(dǎo)學(xué)生寫字,習(xí)慣必須要常抓,要不厭其煩,反復(fù)、細(xì)致,對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),才能不斷提高書寫的水平,促進(jìn)學(xué)生寫字水平的整體提高。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
“傳承弘揚(yáng)泉城文脈,全面提升城市軟實(shí)力。”11月13日,在濟(jì)南大明湖畔,一場(chǎng)別開生面的“尋根鑄魂”書法游學(xué)活動(dòng)如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書法遺跡旁,處處留下了書法愛好者們品鑒、學(xué)習(xí)的身影。
初冬的寒氣掩映不住書法愛好者的熱情。本次活動(dòng)由濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院聯(lián)合歷下區(qū)甸柳社區(qū)、山東軌道交通勘察設(shè)計(jì)院共同舉行,旨在組織國(guó)學(xué)和書法愛好者、學(xué)習(xí)者以游學(xué)方式,參觀大明湖景區(qū)中的傳統(tǒng)書法遺跡,親身感受濟(jì)南作為歷史文化名城,厚重的'文化積淀,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。
“趙孟書寫的‘鵲華煙雨’是什么字體,有何特點(diǎn)?”“‘凝雪橋’三字來自隸書大家王仲武,捺的波折有什么特點(diǎn)?”“乾隆書寫的四個(gè)大字印章為什么蓋到中間?”在濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、山東省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員郭文棟的帶領(lǐng)下,眾書法愛好者們欣賞了鵲華煙雨、南門碑文鵲華橋題句三絕,趙孟題字,遐園里王羲之、懷素等的碑刻,詳細(xì)領(lǐng)略了十幾處書法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字,以及書法中所蘊(yùn)含的哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、歷史之美,讓居民們走近身邊的書法作品,切身感受書法實(shí)用之美。
“近距離了解了古代和近代書法作品之壯觀,這樣的機(jī)會(huì)太難得了!”“書法課堂搬到室外,知識(shí)量滿滿,太喜歡這樣的課程了!”游學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,游學(xué)參與者贊賞不斷;顒(dòng)既讓他們開拓了眼界、豐富了視野,同時(shí)也加深了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書法學(xué)院副院長(zhǎng)許勇表示,黨的二十大報(bào)告給文藝工作者指明了方向,強(qiáng)調(diào)要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),要堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向。作為書法社工,應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心,讓書畫藝術(shù)為人民服務(wù),讓審美的思想和教育能融入人民群眾之中,從而真正實(shí)現(xiàn)文藝普惠的重要作用。
“一個(gè)民族的復(fù)興,總是以文化的興盛為強(qiáng)大支撐;一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步,總是以文化的繁榮為鮮明標(biāo)識(shí)。只有讓藝術(shù)真正進(jìn)入到人民生活當(dāng)中,才能發(fā)揮好書畫藝術(shù)對(duì)人民審美文化的引領(lǐng)作用,才會(huì)產(chǎn)生教育、啟迪的效果!钡榱麓褰值赖谌鐓^(qū)黨委副書記楊天煜表示,舉辦這次活動(dòng)的目的,就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣,掀起一波書法學(xué)習(xí)的熱潮。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),它的美在于和諧;書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈,又是詩(shī)意的線條化。為積極落實(shí)經(jīng)開區(qū)書法名家進(jìn)校園文件精神,迎接黨的百年華誕,弘揚(yáng)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)書法藝術(shù),扎實(shí)做好書香校園建設(shè)。5月6日上午,港城第一小學(xué)開展了“書法課堂展風(fēng)采翰墨飄香潤(rùn)人生”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)由學(xué)校書法名師楊程為學(xué)生進(jìn)行書法教學(xué)指導(dǎo)。楊老師首先講解書法的執(zhí)筆、姿勢(shì)、宣紙等基本知識(shí)。接著通過指導(dǎo)、示范,程老師向?qū)W生充分展示各個(gè)字的書寫過程,講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性的筆畫和要求,做到“字”、“法”并見。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語言,讓學(xué)生們興趣盎然,充分感受到書法的魅力及中華文化的博大精深。同時(shí),老師們也踴躍參加到活動(dòng)中,盡情揮灑,在書法學(xué)習(xí)中感受筆墨書香、國(guó)學(xué)之美。
分管書法教學(xué)教研副校長(zhǎng)朱生奇現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),他提出,“我們要切實(shí)把書法課落到實(shí)處,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,提高學(xué)生的基本書法素養(yǎng),進(jìn)而熱愛書法,祖國(guó)的'書法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)光大!北敬位顒(dòng)的開展,一方面加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的認(rèn)知和了解,另一方面規(guī)范了學(xué)生的軟筆字書寫,調(diào)動(dòng)學(xué)生寫好中國(guó)漢字的積極性,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的寫字興趣,形成良好的校園文化。
堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真寫字;寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人,書法教育課程意義重大。港城第一小學(xué)將繼續(xù)把校本課程與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,努力打造特色書法精品課堂,同學(xué)們將努力爭(zhēng)做弘揚(yáng)中華民族經(jīng)典文化的新時(shí)代好少年,用筆墨書寫燦爛人生!
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采,增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽,全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前,老師對(duì)學(xué)生們提出書寫比賽的要求,并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫。比賽中,每個(gè)學(xué)生認(rèn)真投入,坐姿端正,握筆正確,均能一筆一劃寫好字。經(jīng)過四十分鐘的競(jìng)技,同學(xué)們都交出了滿意的書法作品。比賽后,評(píng)委從書寫正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱三方面評(píng)估了學(xué)生的`書寫水平,最后按年級(jí)評(píng)出學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)。
通過這次硬筆書法比賽,既豐富了學(xué)生的文化生活,又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書法的興趣和愛好,同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平,使“書法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng)建,取得了良好的效果。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,引領(lǐng)師生感受書法繪畫博大精深的藝術(shù)內(nèi)涵,更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)。1月5日下午,普化鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部開展了“書畫名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請(qǐng)了藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲,藍(lán)田縣王維詩(shī)畫院副院長(zhǎng)龐云閣,以及藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)副主席張文濤、陳立,常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師,走進(jìn)校園贈(zèng)送名言警句對(duì)聯(lián)、書畫。
現(xiàn)場(chǎng),藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國(guó)書法之美以及書寫漢字的方法;藍(lán)田縣王維詩(shī)畫院副院長(zhǎng)龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫的技巧、構(gòu)圖的布局、色彩的搭配、光影的結(jié)合、筆觸的.變化等知識(shí)。
之后,各位書畫名家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,進(jìn)行了書寫、繪畫展示。精妙的筆墨,栩栩如生的畫作浸潤(rùn)著師生的心靈,播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。
春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲,此次活動(dòng)通過飽含傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的書法作品,傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了學(xué)生熱愛漢字,崇尚傳統(tǒng)文化的熱情,豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“書畫名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持開展,這是我校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的重要舉措,也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮,奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn),努力書寫普化教育新華章!
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步豐富社區(qū)居民文化生活需求,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高居民文化素養(yǎng),11月20日上午,東營(yíng)區(qū)文匯街道東旭社區(qū)在東旭小區(qū)老年大學(xué)開展了一場(chǎng)“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬里”為主題的書法學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)中,書法老師首先為大家講解了練習(xí)書法的好處,然后詳細(xì)講述了書寫的坐姿、握筆姿勢(shì)、書寫過程中的注意事項(xiàng)等等。大家仔細(xì)聆聽認(rèn)真學(xué)習(xí)。書法老師現(xiàn)場(chǎng)示范手把手教導(dǎo),在老師的指導(dǎo)幫助下,“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無以明志”等等一幅幅滿意的作品呈現(xiàn)在眼前。
“沒想到我還能寫出毛筆字,老師教的好,寫的很滿意,回家我就裱起來掛墻上!”社區(qū)居民王大爺開心的說。
東旭社區(qū)工作人員介紹道,本次書法活動(dòng),為社區(qū)居民提供了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的'平臺(tái),同時(shí),也激發(fā)了大家對(duì)書法的熱愛和學(xué)習(xí)興趣,豐富了老年人的晚年生活,為廣大老年人開辟了興趣新天地,為構(gòu)建和諧社區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
20xx年3月19日下午,金泉街道淳風(fēng)橋社區(qū)攜手成都市金牛區(qū)源之心社會(huì)工作服務(wù)中心開展主題為“翰墨培雅趣·書香沁社區(qū)”書畫培育系列活動(dòng),四川省書畫家協(xié)會(huì)肖尚勛老師現(xiàn)場(chǎng)授課,社區(qū)10余名書畫愛好者參加了活動(dòng)。淳風(fēng)橋社區(qū)書畫“小協(xié)會(huì)”開班以來,吸引了老老少少30余名書畫愛好者參與,而本次活動(dòng)是圍繞“春暖花開迎大運(yùn)”的寫意來開展,大家用自己的筆尖,色盤,描繪一幅幅春景獻(xiàn)禮大運(yùn)。
老少皆宜,文墨相通
肖老師說書畫是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好載體,書畫的傳播與推廣離不開廣大書畫愛好者的支持,希望廣大書畫愛好者能夠分享書寫的樂趣、體會(huì)書寫的益處。
筆情墨趣,相得益彰
隨后,肖尚勛老師圍繞“春暖花開迎大運(yùn)”為主題講授書畫,內(nèi)容緊扣傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,抒發(fā)愛國(guó)情懷。現(xiàn)場(chǎng)的書畫愛好者們熱情高漲,大家紛紛分享自己的感受,有的說作品應(yīng)該氣韻生動(dòng),有的說作品應(yīng)該筆墨行云流水,不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,大家意猶未盡、相互切磋、交流經(jīng)驗(yàn)。
“文魁”品畫,意猶未盡
翰墨培雅趣·書香沁社區(qū)
書畫愛好者們說道:淳風(fēng)橋社區(qū)的`書畫興趣班太好了,為我們這些書畫愛好者傳授了書畫知識(shí),提供了很好的交流平臺(tái),為大運(yùn)增添更多傳統(tǒng)文化氣氛,大家用手中的筆抒發(fā)了愛黨愛國(guó)情懷,希望今后能多開展此類活動(dòng)!
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
12月30日上午,楓林社區(qū)翰墨飄香書法社開展書法交流活動(dòng),書法社10余名成員參加學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場(chǎng)書法愛好者們揮毫潑墨,一幅幅書法作品書寫風(fēng)格各異,有工整有序的楷書,有行云流水的行書,有圓轉(zhuǎn)流暢的小篆,有舒展古樸的隸書,還有大氣磅礴的.草書,書法愛好者們以墨會(huì)友,以書法技術(shù)切磋、交流情感,充分展現(xiàn)了社區(qū)老年人的精神面貌,真正的體現(xiàn)了“老有所為,老有所樂”。
社區(qū)書法活動(dòng)的開展,為廣大老年人開辟了一方興趣天地,也為老年人搭建了一個(gè)互動(dòng)平臺(tái),豐富了老年人的晚年生活,受到了廣大居民們的歡迎,老人們表示希望社區(qū)多開展類似活動(dòng)。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中華書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語言文字的熱愛之情,促進(jìn)書法教學(xué)的廣泛深入開展。9月6日,東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊(duì)在書法室開展了"傳承書法風(fēng)采共創(chuàng)魅力校園”書法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書法的臨習(xí)與創(chuàng)作。
活動(dòng)中,胡海青老師首先給同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)講授書法知識(shí)和技巧。在講課中,胡老師就書法的起源、書法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹,講到精彩之處講堂內(nèi)不時(shí)傳來陣陣掌聲。
通過此次活動(dòng),激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的.強(qiáng)大魅力,不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
中國(guó)書法是漢文字形象美獨(dú)特的藝術(shù)。漢字的構(gòu)造是先民文化的意識(shí),漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書法是中國(guó)文化核心的核心,文化興則國(guó)家興,文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。
為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化,提升社區(qū)居民的文化自豪感和榮譽(yù)感,提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。由河濱社區(qū)主辦,成都市青羊區(qū)匠心文化活動(dòng)中心承辦的“翰墨飄香,筆舞河濱”書法課堂第六次課堂,于3月31日周四上午9:30在河濱社區(qū)三樓開展,來自河濱社區(qū)的8名居民參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),社區(qū)書法愛好者和老師們?cè)缭玳_始今天的課程,大家圍坐在一起暢談中國(guó)書法藝術(shù)、學(xué)習(xí)書法知識(shí)以及練習(xí)書法等。大家交流后,便開始拿起手中的筆,揮毫潑墨,相互切磋。社區(qū)書法愛好者表示,在這個(gè)提筆忘字的.時(shí)代,在社區(qū)開展社區(qū)書法課很有意義。
書法散發(fā)著藝術(shù)附美麗,每個(gè)漢字都沉淀著中華幾千年的精髓,社區(qū)開展書法活動(dòng),讓社區(qū)居民深入了解和學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的文化,提升社區(qū)居民的藝術(shù)休養(yǎng),在中華漢字的知識(shí)海洋里獲取精神滋養(yǎng),陶冶情操。
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