[合集]讀《歷史的溫度》有感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀《歷史的溫度》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《歷史的溫度》有感1

　　很喜歡這個(gè)書(shū)名——《歷史的溫度》。歷史不是冷冰冰的，是有溫度的，絕對(duì)是的。這本書(shū)不是講述哪一段歷史，而且由歷史上一個(gè)個(gè)人物組成的一本厚厚的書(shū)，真像一塊磚頭，剛拿到書(shū)的時(shí)候，有些畏難情緒，我什么時(shí)候才能讀完呀，沒(méi)想到一讀，立刻就讀了進(jìn)去，而且從頭到尾都那么投入地讀完了。在微信朋友圈里極力推薦這本書(shū)。有三個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的朋友立刻購(gòu)買(mǎi)了。

　　好書(shū)，多厚都能讀完，放置在床頭，每天都讀。迷上這本書(shū)的原因是里面的人物個(gè)個(gè)是鮮活的，是非留待后人說(shuō)：居里夫人、愛(ài)迪生、蔡鍔、戴笠、珍妃、劉翔……關(guān)于這些人物，我們有可能只知其一不知其二。命運(yùn)有時(shí)候并不掌握在自己手中。性格決定命運(yùn)，時(shí)代決定女性的命運(yùn)，居里夫人如果生活在男女平等的世界里，她會(huì)帶給我們多少發(fā)明啊！電影明星如果性格懦弱，也會(huì)無(wú)法挺胸抬頭。有多少女人，他們是那么“獨(dú)特”……

　　縱觀歷史，最不喜歡的'就是清朝末年備受欺凌的那段歷史，整個(gè)大清國(guó)打不起一點(diǎn)精氣神，被折磨成東亞病夫，簽訂那么多不平等條約，即使有林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，也挽救不了整個(gè)大清國(guó)的腐臭。想想現(xiàn)在，我們中華人民共和國(guó)，國(guó)盛民富，生活得滋潤(rùn)，那是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，強(qiáng)大了，就不會(huì)再受人欺負(fù)。

　　這本書(shū)之所以受歡迎，就是字里行間，作者都能客觀地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史，評(píng)說(shuō)留給讀者，就如武則天的無(wú)字碑。但很多人，被淹沒(méi)在歷史中，無(wú)人知曉，這本書(shū)告訴我們?cè)S多無(wú)名英雄，他們的確應(yīng)該被我們銘記。

讀《歷史的溫度》有感2

　　歷史，在很多人眼中看起來(lái)很枯燥的。但在這本書(shū)當(dāng)中，作者用辯證的眼光還原歷史事件和歷史人物，帶著它的血肉、它的彷徨、它的閃光、它的信念，展現(xiàn)真實(shí)的溫度。

　　是非成敗丁汝昌

　　這個(gè)人，他的名字總是和一場(chǎng)海戰(zhàn)連在一起，因?yàn)槟菆?chǎng)海戰(zhàn)是一場(chǎng)恥辱的敗局，所以這個(gè)人，似乎也總是一個(gè)窩囊的形象，出現(xiàn)在我們的印象中。

　　甲午一戰(zhàn)，馬關(guān)簽下恥辱條約。日本的伊藤博文對(duì)前來(lái)談判的李鴻章說(shuō)過(guò)這樣一句話：“十年前我在津時(shí)，已與中堂談及，何至今一無(wú)變更？本大臣深為抱歉！”背后的意思是，你們的失敗，不是你一人的失敗，是你們整個(gè)政治改革太慢的失敗。

　　正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)的封建制度的腐朽，才與先進(jìn)的西方拉開(kāi)了巨大的差距，自以為自給自足，便閉關(guān)鎖國(guó)，使在往后與西方列強(qiáng)的`戰(zhàn)爭(zhēng)中，一敗涂地。

　　雙面張作霖

　　民國(guó)時(shí)期的大軍閥，其實(shí)個(gè)個(gè)都很難一言以蔽之，無(wú)論段祺瑞、吳佩孚，還是馮玉祥。當(dāng)然，里面比較突出的一個(gè)，是張作霖。

　　從土匪做起，到最后問(wèn)鼎中原，張作霖的一生，絕大部分是輝煌的。但是，卻令人覺(jué)得他很可憐。

　　因?yàn)樗�的一生，是充滿矛盾的一生。雖然貴為“東北王”，卻身處俄國(guó)和日本兩個(gè)窮兇極惡的鄰居夾擊之下；不想做漢奸，但又不能不做出妥協(xié)讓步，時(shí)時(shí)刻刻在刀尖上跳舞。

　　東北老百姓一直流傳著一個(gè)傳說(shuō)：張作霖有一次出席日本人的酒會(huì)，酒過(guò)三巡，一位日本的名流力請(qǐng)大帥題字——他知道張作霖出身綠林，識(shí)字有限，想當(dāng)眾讓他出丑。但張作霖抓過(guò)筆就寫(xiě)了個(gè)“虎”字，然后題了落款，在叫好聲中，擲筆回席。那個(gè)日本名流一看落款——“張作霖手黑”，頓時(shí)笑出聲來(lái)。張作霖的隨從也很尷尬，忙小聲提醒他：“大帥，是‘手墨’，不是‘手黑’，下面少了個(gè)‘土’……”張作霖瞪眼睛就罵：“我還不知道‘墨’字怎樣寫(xiě)？對(duì)付日本人，手不黑行嗎？這叫‘寸土不讓’！”

　　這一點(diǎn)確實(shí)是不可否認(rèn)的。在張作霖的治理下，東北三省擁有當(dāng)時(shí)全國(guó)罕見(jiàn)的兵工廠、空軍部隊(duì)，并且在俄日兩強(qiáng)的夾擊下，沒(méi)有使東北的一寸土地淪陷。

　　細(xì)細(xì)讀來(lái)，歷史是很有意思的。過(guò)去發(fā)生了許多事情，只有我們一點(diǎn)點(diǎn)探究，才知道了其中的緣由。我們透過(guò)歷史，看到了正義、邪惡、溫暖和力量。我們經(jīng)歷的每一天，都將成為歷史這本大書(shū)的一頁(yè)。

讀《歷史的溫度》有感3

　　歷史，是客觀世界運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的過(guò)程。從未來(lái)的角度來(lái)看，歷史是過(guò)去的人所創(chuàng)造的故事，也因此，歷史離我們很遙遠(yuǎn)，我們只把他們當(dāng)做一個(gè)故事來(lái)看待與借鑒。所以歷史人物只能停滯在圖片與文字里，滲透著冰冷的味道。但如果從歷史人物的角度來(lái)看待他們，歷史，是過(guò)去的人正在經(jīng)歷的每一瞬間，是他們短暫的一生的所有片段與見(jiàn)證。此刻，歷史人物就如黑白照片變成彩色照片般瞬間充滿了溫度。而張瑋想告訴我們的就是這個(gè)，歷史人物與故事的溫度。

　　《歷史的溫度》分為三大章——人物篇、逸聞篇、戰(zhàn)爭(zhēng)篇，張瑋從三個(gè)角度來(lái)述說(shuō)歷史長(zhǎng)河中的精彩瞬間。也許是因?yàn)閺埇|曾經(jīng)是體育記者以及解放日?qǐng)?bào)的中心主任的原因，在他的筆下我們能看到許多歷史書(shū)上被略過(guò)的故事與逸聞，也因?yàn)樗�的筆墨力量，讓我們感受到了故事般的歷史，讓人津津有味。

　　也許你以為這是帶有點(diǎn)味道的正經(jīng)歷史，所以不感興趣。但是張瑋卻能滿足不同人對(duì)于歷史的需求。

　　或許你只是想看野史？那么開(kāi)篇能夠滿足你——居里夫人只是和丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳元素嗎？那你知道她其實(shí)叫瑪麗，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了巴黎理化學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任皮埃爾，和他結(jié)婚后才叫居里的嗎？你知道39歲后丈夫離世是誰(shuí)陪伴在她身邊？而后來(lái)居里夫人是因?yàn)橄霝榈谝淮问澜绱髴?zhàn)做貢獻(xiàn)而發(fā)明了X射線車(chē)嗎？又或者你想看愛(ài)因斯坦的私生活？

　　也許你不屑于看這些故事，想看歷史上含冤的故事？那你還是可以找到想看的。張瑋以站在歷史的角度，還原歷史真相，為歷史人物正名。愛(ài)迪生真的是發(fā)明大王嗎？電燈泡真的是他發(fā)明的嗎？不，早在1854年，美國(guó)人亨利。戈培爾已經(jīng)發(fā)明了燈泡，可以維持照明400小時(shí)，但是為什么歷史上說(shuō)，燈泡是愛(ài)迪生發(fā)明的？因?yàn)楹嗬麤](méi)有申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)專利。而愛(ài)迪生真的是“發(fā)明大王”嗎？不，其實(shí)是他雇用了由機(jī)械師、工程師、物理學(xué)家等組成的團(tuán)隊(duì)，他只是負(fù)責(zé)記錄。李鴻章真的是“賣(mài)國(guó)賊”嗎？不，他只是奉慈禧太后的命令前去商討簽訂合約，他在下榻處被日本人打中一槍，子彈永遠(yuǎn)留在了眼眶下，但他還執(zhí)著于與日本人討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)取少賠些款，省了一億元。看完這些故事的.你，還相信那些所謂的歷史嗎？

　　在這本《歷史的溫度》里中，張瑋不單講史，還從人物與形式進(jìn)行分析，公正地看待任何一個(gè)歷史人物與歷史事件，不僅挖掘里面的趣味，還發(fā)現(xiàn)里面暗藏的真相，填補(bǔ)了歷史書(shū)上所“略”的歷史，讓我們感受到了歷史人物的真實(shí)性，使他們更加富有現(xiàn)實(shí)感。也讓我們明白了，歷史形勢(shì)的不可逆轉(zhuǎn)迫使這些人物承擔(dān)起時(shí)代賦予他們的命運(yùn)，也因此我們能感受到點(diǎn)點(diǎn)溫度。這些人與事都如塵埃般的存在，但因?yàn)檫@本書(shū)被最大化地賦予了溫度，從現(xiàn)在起，他們是不僅是塵埃，是有溫度的塵埃。

讀《歷史的溫度》有感4

　　玫瑰與蛇本是一體

　　誰(shuí)見(jiàn)過(guò)人蓄養(yǎng)鳳凰呢？

　　誰(shuí)能束縛著月光呢？

　　一顆流星自有它來(lái)去的方向，我也有我的去處�！�—題記

　　本書(shū)的題目為《歷史的溫度·站在十字路口》。十字路口，顧名思義就是指一個(gè)交叉。而你就站在這交叉的兩根線中央，必須做出選擇，而選擇有好有壞，亦悲或喜。

　　相交的兩根矛盾的故事線，織成的是一個(gè)孤僻頑固的老頭子。

　　這就是“末代狂儒”辜鴻銘。他骨子里的混血讓他對(duì)于東西方文化的理解淋漓盡致，他在新加坡的英國(guó)殖民政府機(jī)構(gòu)里找到一份不錯(cuò)的工作，正打算度過(guò)愜意的一生。而在此時(shí)，馬建忠讓他拐了彎，回國(guó)研究中國(guó)文化。生得狂傲不羈使他認(rèn)為自己已“學(xué)貫中西”沾沾自喜，沈曾植的一番戧卻使他勤學(xué)苦讀。學(xué)問(wèn)長(zhǎng)了，脾氣也長(zhǎng)了，對(duì)于看不慣的總是出言譏諷，好在張之洞又讓他拐了彎，免得引招禍患。他對(duì)于傳統(tǒng)文化和習(xí)俗盲目的執(zhí)著，對(duì)于帝制無(wú)腦的堅(jiān)持，現(xiàn)在看來(lái)或許是個(gè)很愚蠢死板的抉擇，甚至可以說(shuō)并不能很好的順應(yīng)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，是一個(gè)留著過(guò)時(shí)辮子孤僻矛盾的偏執(zhí)狂欲代表老大中華未了的狂詞妄言。而正是這分狂傲偏執(zhí)，為西方世界灑下了中國(guó)文化的幾分芳香，在翻譯領(lǐng)域聲名鼎盛。

　　相交的兩副矛盾的面具，串起的是曹錕復(fù)雜而簡(jiǎn)單的一生。

　　曹錕生在一窮苦家庭，少時(shí)四處賣(mài)布，被倆士兵羞辱后棄商從戎，開(kāi)始了自己的軍旅與政治生涯�？局�自己善打交道，結(jié)識(shí)了不少權(quán)勢(shì)，成為了袁世凱的絕對(duì)親信。用人不疑，因而“親小人，遠(yuǎn)賢臣”，花錢(qián)買(mǎi)選票，終如愿以償，當(dāng)上了“賄選總統(tǒng)”。說(shuō)到這些個(gè)軍閥，很多人則會(huì)斬釘截鐵地認(rèn)為他們就是一群無(wú)惡不作的小人。但實(shí)際上這些個(gè)人們口中的小人也有可愛(ài)之面：曹錕經(jīng)常深入一線，體恤下屬，天寒地凍時(shí)令人為每個(gè)士兵縫制一副皮毛耳朵；晚年時(shí)日本特務(wù)專門(mén)拜訪，望成立一個(gè)以曹錕為中心的新政府，他一口回絕，每天讓女兒讀報(bào)紙，來(lái)了解抗日進(jìn)展。這些個(gè)無(wú)惡不作的小人，仍有著一顆善良、不賣(mài)國(guó)求榮的心。

　　相交的`兩個(gè)矛盾的詞匯，揭示的是人們作祟的心理。

　　1938年，一個(gè)荒誕而真實(shí)的謊言，引起了全美民眾的動(dòng)亂。而這個(gè)大恐慌的起源只是一個(gè)再“普通”不過(guò)的廣播劇中插播的緊急新聞：從火星上發(fā)生爆炸到外星人出艙，再到背景中的慘叫、呻吟、爆裂和警笛聲，外星人拿著熱射線武器消滅官兵，這出好戲進(jìn)行得天衣無(wú)縫。直到播音員宣布這只是一場(chǎng)廣播劇時(shí)，上百萬(wàn)美國(guó)民眾仍深陷恐慌。

　　簡(jiǎn)單來(lái)分析，原因差不離也就兩個(gè)：1。大眾對(duì)于權(quán)威媒體完全的信任2。心理因素在作祟。

　　第一個(gè)原因很好理解，大眾總是會(huì)盲目地去相信一件事情的傳統(tǒng)做法。當(dāng)然這又與上文辜鴻銘的“守舊”有所不同。對(duì)他來(lái)說(shuō)，更多的是對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的偏執(zhí)，本意是使中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，而盲目地相信傳統(tǒng)做法是本身思維的空虛與古板，本意就是草草了事成為權(quán)威的“舔狗”。

　　就像對(duì)于一個(gè)歷史人物的理解，總是有人會(huì)附和著一些所謂的“專家”的觀點(diǎn)，也總是會(huì)有人認(rèn)為世間之萬(wàn)物非黑即白，秦始皇大興土木就是昏庸無(wú)能的暴君，李鴻章簽了《馬關(guān)條約》《辛丑條約》就是叛國(guó)賊。一個(gè)人不可能壞到一無(wú)是好，也不可能好到一無(wú)是壞。人類就是在一片矛盾中產(chǎn)生，活成了矛盾，又在矛盾中慢慢死去。

　　再者說(shuō)第二個(gè)原因，通俗來(lái)講就是人們更愿意去相信符合心底預(yù)期的事，所以你覺(jué)得沒(méi)有明顯證據(jù)的東西，他們會(huì)慢慢深信不疑。甚至到了1941年日本偷襲珍珠港時(shí)，不少美國(guó)人并不相信，認(rèn)為只是場(chǎng)鬧劇。最終，物質(zhì)條件的進(jìn)步將人們禁錮在了信息的繭房里。

　　今年4月份時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上就有謠言說(shuō)亞運(yùn)會(huì)要延期到明年11月，社交媒體上迅速傳播開(kāi)來(lái)，但是并沒(méi)有一條消息是來(lái)自官方或權(quán)威媒體，對(duì)社會(huì)造成了一定的影響。作為一個(gè)地地道道的杭州本地的中學(xué)生，更應(yīng)盡自己的一份力，不胡亂跟風(fēng)，培養(yǎng)思辨能力，時(shí)刻保持冷靜理性的頭腦，推進(jìn)亞運(yùn)順利舉行。

　　總的來(lái)說(shuō)就是：接納矛盾，抵制“矛盾”；堅(jiān)守傳統(tǒng)，突破“傳統(tǒng)”。

　　從來(lái)如此，便對(duì)嗎？——后記

讀《歷史的溫度》有感5

　　歷史溫度，驅(qū)散迷茫

　　原以為歷史只是一件件枯燥的事件按時(shí)間順序緊密排練起來(lái)，而自從讀了《歷史的溫度》之后，才猛然間發(fā)現(xiàn)歷史是將帶有溫度和情感的故事與我們的生活緊緊相連。作者張瑋將那些無(wú)味的歷史事件變得充滿生機(jī)與活力，帶著它的光芒，它的信念，它的選擇，給我們帶來(lái)了不一樣的歷史，也給我們帶來(lái)了更深刻的生活感悟。

　　正如科林伍德曾言：“歷史事件乃是人類心靈活動(dòng)的表現(xiàn)。歷史學(xué)家研究歷史事件時(shí)，則必須研究人們是在怎么想的。”也許，這一句話是對(duì)張瑋重新點(diǎn)燃?xì)v史的溫度最好的體現(xiàn)。在歷史課本上那冷冰冰的文字，因?yàn)椤稓v史的溫度》，讓我明白了這背后感人的一幕和真正的含義，也讓我對(duì)歷史這一門(mén)學(xué)科有了崇高的敬仰。

　　“生在南洋，學(xué)在西洋，婚在東洋，仕在北洋”的辜鴻銘。他的確有才華，同時(shí)又特立獨(dú)行，藐視一些約定俗成的規(guī)矩。也許，正是因?yàn)檫@個(gè)獨(dú)特的個(gè)性，才成就了如今在歷史里程碑上的偉大人物。一直想要“中貫西學(xué)”的辜鴻銘，原抱有一絲幻想的他，卻被那一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)喚不醒的人而慢慢磨滅了唯一的希望，但他依舊相信可以用自己的“熱情”打動(dòng)人們。而這份熱情卻給蔡元培惹了不少麻煩，將“白話文運(yùn)動(dòng)”說(shuō)成是無(wú)奈之舉，是以毒攻毒；亦可能正是這份熱情才讓泰戈?duì)栂牒退�一起合照，甘地稱他為“最尊貴的.中國(guó)人”，毛姆到中國(guó)來(lái)想拜訪辜鴻銘……。“到中國(guó)可不看山大殿，但不可不看辜鴻銘”正是西方人對(duì)辜鴻銘最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　一生都在革命的蔡元培，一直在用自己的力量去推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，但一個(gè)人，一群人的力量又是多么的渺小�！皩W(xué)界泰斗，認(rèn)識(shí)楷�！笔敲珴蓶|先生對(duì)他的評(píng)價(jià)。他先從自己出發(fā)，學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言進(jìn)行翻譯，又去德國(guó)學(xué)習(xí)40門(mén)學(xué)科來(lái)提升自己。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，他仍然不忘記自己是個(gè)中國(guó)人，對(duì)中華文明進(jìn)行了更深入的探索。而思想上高出常人的他，在生活中更是實(shí)行孝道。1886年，蔡元培為了給生病的母親，割下自己手臂上的肉，為母親熬藥，然而這一切都是徒勞。也正是這份義氣，才給了蔡元培革命一生的勇氣�；蛟S，因?yàn)樗�的一切努力，才�?huì)讓汪原放對(duì)他的評(píng)價(jià)是“令人起敬，吾國(guó)之唯一人物也�！�

　　也許，我們?nèi)松�中也�?huì)遇到很多十字路口�！袄砜频膶�業(yè)好，而更喜歡文科�！笔遣簧俑咧猩�遇到的麻煩；“找工作，還是繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行考研”是即將步入社會(huì)的大學(xué)生的煩惱；“是做著自己喜歡的崗位，還是拿著更高收入的年薪”是已步入社會(huì)的打工人的痛苦……。我們?cè)陂喿x這本書(shū)的同時(shí)，我們可以從名人的身上反射到我們自己。也許名人也曾經(jīng)迷茫過(guò)，但他們都有個(gè)共同點(diǎn)，那就是為了目標(biāo)而不斷嘗試，努力奮斗拼搏，打出屬于自己的輝煌。正如，林語(yǔ)堂所言“最明亮?xí)r總是最迷茫，最繁華時(shí)也是最悲涼�！蔽覀儜�(yīng)該在生活中找到平衡，在迷茫與輝煌之中，煥發(fā)出自己獨(dú)特的光彩。

讀《歷史的溫度》有感6

　　去年暑假至今我陸陸續(xù)續(xù)讀完了《歷史的溫度1、2、3、4》4本書(shū)，近期又多次重看一些篇章。這套書(shū)講了許多歷史的事，包括人物、戰(zhàn)爭(zhēng)、體育等。這套書(shū)讀著并不會(huì)讓你覺(jué)得無(wú)聊，還能補(bǔ)充許多歷史知識(shí)。下面是我印象最深刻的兩個(gè)故事。

　　第一個(gè)，凡事都不能只看外表。土肥原賢二在中國(guó)的所作所為令我氣憤，他表面上是個(gè)平易近人、言而有信的人，其實(shí)背地里是一個(gè)殺人不眨眼的日本劊子手！一個(gè)有一口流利北京話的男人，其實(shí)是一個(gè)日本特務(wù)！不光炸死中國(guó)當(dāng)時(shí)的東北王張作霖，還造成了“花園口決堤”數(shù)十萬(wàn)老百姓被淹死！正義雖然會(huì)遲到，但是絕不會(huì)缺席。1948年12月23日，土肥原賢二被處以絞刑�？吹竭@里，我不由得抬頭感慨：當(dāng)時(shí)的中國(guó)有多么弱小，日本的這些沾滿鮮血的劊子手是多么的可恨！

　　第二個(gè)，人無(wú)完人，每個(gè)人都有正面和反面。我們熟知的愛(ài)迪生——美國(guó)的發(fā)明大王，以發(fā)明電燈而聞名于世，我們經(jīng)常聽(tīng)到愛(ài)迪生的故事，且這些故事都是正面描述�？墒聦�(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)迪生并非如此，相反是他一個(gè)不擇手段攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的'人。當(dāng)愛(ài)迪生與尼古拉·特斯拉圍繞交流電與直流電的爭(zhēng)論，愛(ài)迪生是主張直流電，而尼古拉·特斯拉認(rèn)為交流電才是未來(lái)，而后來(lái)事實(shí)證明特斯拉才是正確的。愛(ài)迪生經(jīng)常在公開(kāi)場(chǎng)合毫不留情地攻擊對(duì)手尼古拉·特斯拉，他也常常把整個(gè)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的功勞全部歸功于自己。

　　通過(guò)讀這套書(shū)，讓我懂得，歷史向我們展露了事實(shí)，是無(wú)情的、也是有溫度的。歷史的背后，有血、有肉、有真的性情。推薦大家來(lái)看這套書(shū)，并歡迎來(lái)和我討論！

讀《歷史的溫度》有感7

　　期貨大廈圖書(shū)館舉辦了一次形式新穎的閱讀馬拉松活動(dòng)，多人共讀《歷史的溫度2》，每天堅(jiān)持打卡，力爭(zhēng)5天內(nèi)讀完。在拿到這本接近500頁(yè)的大部頭之后，心中不免疑慮：按照自己的閱讀速度，能否在第5天順利完成挑戰(zhàn)？不過(guò)，當(dāng)開(kāi)啟了歷史溫度的探索之后，我發(fā)現(xiàn)這本厚厚的書(shū)很好讀。作者把公眾號(hào)上發(fā)表的歷史故事按照人物、逸聞、信念和五環(huán)分為四部分，集結(jié)成書(shū)。這些故事講述的都是中國(guó)和世界近現(xiàn)代歷史上的真實(shí)事件、真實(shí)人物，用易懂、簡(jiǎn)明、幽默的話術(shù)向讀者娓娓道來(lái)，每篇文章后面都附上了作者的觀點(diǎn)和公眾號(hào)上讀者的精彩評(píng)論，以此發(fā)人深省。

　　如果把歷史課本、歷史紀(jì)錄片所講述的歷史視為名廚烹飪的大餐，那么《歷史的溫度2》所記錄的內(nèi)容則是家常美味小炒；前者是高雅的歌劇，后者則是接地氣的相聲小品。貼近普通人情感的故事，才更容易引起廣大讀者的共鳴。

　　讀了這本書(shū)，我們才知道歷史上張勛復(fù)辟、敦刻爾克大逃亡、古巴導(dǎo)彈危機(jī)、《最后一課》這些被世人熟知故事背后的細(xì)節(jié)，也給了我們一個(gè)重新審視歷史的反向視角。張勛復(fù)辟帝制是像課本所描述的那樣，逆歷史大潮而動(dòng)，還是僅僅處于對(duì)清王朝的愚忠？敦刻爾克大逃亡，是戰(zhàn)略性撤退，還是繳械放棄？古巴導(dǎo)彈危機(jī)過(guò)程中，竟發(fā)生了這么多扣人心弦的插曲。眾多的歷史事件，如果參與者在當(dāng)時(shí)做了另外一種決定，那么整個(gè)歷史事件甚至全人類的歷史是不是要改寫(xiě)？一個(gè)個(gè)細(xì)思極恐的細(xì)節(jié)，一段段回味無(wú)窮的歷史。

　　魯迅、拳王阿里、容國(guó)團(tuán)、肖國(guó)棟的故事，也徹底換下了套在他們身上多年的平整西裝和潔白襯衫，這些偉大人物不再表情嚴(yán)肅不食人間煙火，作者把穿著T恤和人字拖的他們展現(xiàn)給后人，反而讓這些偉人變得更加真實(shí)、變得有血有肉。他們?cè)谏瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域一騎絕塵，卻也擺脫不掉被舊道德綁架、面臨種族歧視、誤入歧途走彎路、遭受打擊而成為歷史悲劇的犧牲品的.厄運(yùn)。盡管他們不再以完美的形象示人，但鮮活生動(dòng)，躍然紙上的素顏出鏡，才是最真實(shí)的歷史。

　　無(wú)論人類歷史多么浩瀚，它的發(fā)展過(guò)程始終離不開(kāi)人為因素的推動(dòng)，畢竟，人類才是歷史的創(chuàng)造者。人性的光芒或者晦暗，賦予一段段歷史該有的溫度，或美好人性所展現(xiàn)的熱烈奔放、或殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的冰冷無(wú)情。

　　《歷史的溫度2》不僅為我們還原了眾多歷史人物或事件所不為人知的一面，也通過(guò)一系列平實(shí)的講述向我們傳遞一份正向的、積極的歷史觀。揭下厚重面具的那一刻，我們看到的是漫長(zhǎng)歷史所應(yīng)有的真實(shí)：滿目瘡痍、百感交集。其中一脈脈真實(shí)歷史該有的溫度，也需要在讀完全書(shū)以后慢慢感受，警示我們的言行，避免各種歷史悲劇在我們個(gè)人、我們國(guó)家重演。文|王江

讀《歷史的溫度》有感8

　　歷史，是需要細(xì)節(jié)的。

　　讀書(shū)的時(shí)候，勾陳起某件史實(shí)，總會(huì)想起來(lái)小時(shí)候那些歷史課本中讓人頭疼的時(shí)間、地點(diǎn)、、事件，干巴巴，冷冰冰，背誦記憶起來(lái)是如此痛苦，及至年長(zhǎng)，讀得越多，閱歷漸深，越是感慨唏噓不已。

　　曾經(jīng)以為，“演戲的人假正經(jīng)，看戲的人最無(wú)情�！碑�(dāng)所有歷史的細(xì)節(jié)，都化為無(wú)端揣測(cè)，故紙堆里，那一雙眼睛，散發(fā)著幽幽的光芒，深邃又恐懼，溫情又冷峻，神秘而無(wú)解。那光芒，終究一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去。

　　罵名也好，美名也罷，才知道，能在浩如煙海的史書(shū)留名是何等難得，那一個(gè)個(gè)畢生只可以仰望的名字背后，也有鮮活如我們見(jiàn)到的每一個(gè)人一樣，有著每一秒的呼吸，每一天的柴米油鹽，每一世的生老病死。

　　張瑋的《歷史的溫度》為那些干巴巴冷冰冰的，成為知識(shí)重點(diǎn)和歷史脈絡(luò)的人物注入了鮮活的血肉。比如本書(shū)第一篇：《大家都稱她為“夫人”，但又有多少人真正理解她》，她寫(xiě)到的不幸婚姻，這立時(shí)讓我想到南宋的李清照。《同是天涯淪落人，中外古今蓋如此》。比如他寫(xiě)《愛(ài)迪生的側(cè)面》，原來(lái)電燈并非愛(ài)迪生發(fā)明，他只不過(guò)是買(mǎi)來(lái)發(fā)明產(chǎn)權(quán)將其大規(guī)模推廣使用而已，而且和這個(gè)細(xì)節(jié)消失在歷史書(shū)里的還有愛(ài)迪生人性中失敗和陰暗的一面。比如他寫(xiě)杜月笙和戴笠，那些被無(wú)數(shù)人在隱秘的角落里獨(dú)自揣摩卻在無(wú)數(shù)生活事實(shí)中操練其心術(shù)的人。

　　讀到精彩處，忍不住擂拳，當(dāng)浮一大白。

　　同作為一個(gè)寫(xiě)作人，我更想談一談這些爆款文走紅背后的原因。如果把一篇文章比作一個(gè)人，那么標(biāo)題和人的容貌是在具有很大的相似性，在這個(gè)“以貌取人”和“標(biāo)題為王”的時(shí)代，一個(gè)好的標(biāo)題，在很大程度上注定了一篇文章可以傳播多遠(yuǎn)。

　　以左宗棠為例，假如讓歷史教授去寫(xiě)同樣的問(wèn)題，他可能會(huì)這樣擬標(biāo)題：《左宗棠發(fā)跡史實(shí)略考及收復(fù)新疆記》，這種客觀、學(xué)術(shù)、深入的論文，雖具普世價(jià)值卻毫無(wú)趣味，在很大程度上成了阻礙普通大眾閱讀的障礙，翻開(kāi)書(shū)皮，打到第一頁(yè)、閱三行而敗退。放在張瑋手里，他的標(biāo)題則是這樣的《一個(gè)被低估的大“V”的.成長(zhǎng)之路》，以及《一個(gè)63歲的老頭，是怎么收復(fù)166萬(wàn)平方公里國(guó)土的？》。這種泛娛樂(lè)化的閱讀登時(shí)激起人們心中的窺私欲。

　　但張瑋絕不是一味嘩眾取寵，靠換取點(diǎn)擊量為生。比如他一直想寫(xiě)的劉翔，新聞?dòng)浾邥?huì)在第一時(shí)間拋出各種解讀版本：諸如《快訊：劉翔意外退賽》，還有《劉翔退賽另有隱情？》以及《獨(dú)家專訪：劉翔感慨揭秘當(dāng)年兩次因傷退賽內(nèi)情》。張瑋不是，他寫(xiě)，《我認(rèn)識(shí)一個(gè)男人，叫劉翔》。這個(gè)被劉翔稱作“瑋哥”的可以睡在劉翔房里閑聊侃大山的男人，有著和一個(gè)命運(yùn)大起大落的男人之間惺惺相惜的感情。

　　明代吳從先讀書(shū)小品《賞心樂(lè)事》上說(shuō)：“讀史宜映雪，以瑩玄鑒；讀子宜伴月，以寄遠(yuǎn)神；讀佛書(shū)宜對(duì)美人，以挽墮空。”這樣如水的秋日的早晨或者如墨的秋日的深夜，讀那些史實(shí)久遠(yuǎn)的文字，窺探一番名人隱私和心曲，未嘗不是件賞心樂(lè)事。

　　歷史從未遠(yuǎn)去。有人心的地方，即江湖。

讀《歷史的溫度》有感9

　　細(xì)節(jié)中的江湖

　　書(shū)名曰“歷史的溫度”，意指歷史并非教科書(shū)上冰冷的文字，而是切實(shí)發(fā)生過(guò)的、富有溫度的人與事，如此一解讀頗有韻味的。所有的歷史人物，都不再是“非黑即白“的標(biāo)簽化，而是有著各自因果關(guān)系，以及來(lái)龍去脈的溫情事實(shí)。即便是被歷史和人類唾棄的渣滓，張煒也把他們的家世以及人生軌跡描寫(xiě)出來(lái)，使讀者進(jìn)入思考和感悟。

　　此書(shū)在形式上委實(shí)讓人大開(kāi)眼界，不僅主體由公眾號(hào)推文組成，而且結(jié)尾還附上了讀者評(píng)論，作者張瑋的解釋大意是沒(méi)有讀者的支持就沒(méi)有這本書(shū)。

　　書(shū)的前半段主要搜羅了一些名人、偉人的“多面故事”。之所以用“多面故事”這個(gè)詞，是因?yàn)樗麄兌季哂幸粋�(gè)立體，性格豐滿的人物形象，而不僅僅是一些由歷史教科書(shū)所構(gòu)建出來(lái)的刻板人物設(shè)定。書(shū)的后半段風(fēng)格更偏嚴(yán)肅。以時(shí)間線串聯(lián)了一個(gè)個(gè)略顯沉重的故事。讀到后面戰(zhàn)爭(zhēng)篇的時(shí)候，幾度淚目——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被課本略過(guò)的那些中國(guó)軍人。

　　人人都記得與艦相始終的鄧世昌，但卻不知道馬尾海戰(zhàn)中的許壽山；“大刀向鬼子們的頭上砍去”，是西北軍第二十九軍，“喜峰口大捷”是一場(chǎng)冷兵器時(shí)代VS現(xiàn)代化的殊死較量；被遺忘的川軍司令官遺言道“敵軍一日不退出國(guó)境，川軍則一日誓不還鄉(xiāng)”，在抗戰(zhàn)最困難時(shí)期，四川出兵占到全國(guó)1/5，出錢(qián)占到30%；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的空軍劉粹剛在最后一封家書(shū)中寫(xiě)道：“我們生在現(xiàn)代的中國(guó)，是不容我們偷生片刻的”；“八百壯士守四行”中，長(zhǎng)官說(shuō)“這個(gè)倉(cāng)庫(kù)，就是我們最后的陣地！也可能是我們的墳?zāi)埂�；教科�?shū)中臺(tái)兒莊大捷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五個(gè)字，是無(wú)數(shù)中國(guó)人拼死取得的勝利，一個(gè)軍官說(shuō)“我們必須在這里一戰(zhàn)，不然連死的地方都沒(méi)有了”；南京大屠殺之前的南京保衛(wèi)戰(zhàn)，憋屈，但是沒(méi)有不戰(zhàn)而降……

　　“1937年12月7日，日本不顧一切發(fā)起了南京戰(zhàn)役，隨機(jī)獲得了一個(gè)他們認(rèn)為的巨大勝利。但是他們錯(cuò)了。他們以為中國(guó)會(huì)就此屈服，其實(shí)絕不可能。正相反，他們進(jìn)一步陷入了中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的泥沼，直到戰(zhàn)敗，也沒(méi)能抽身而退。很巧，四年后的1941年12月7日，日本人又認(rèn)為獲得了一個(gè)巨大的勝利——他們成功偷襲了珍珠港，重創(chuàng)美國(guó)太平洋艦隊(duì)。但是他們又錯(cuò)了。他們以為美國(guó)會(huì)就此低頭談判，但美國(guó)那臺(tái)超級(jí)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，反而因此開(kāi)始全力開(kāi)動(dòng)，并且一發(fā)不可收拾，直到日本無(wú)條件投降為止。

　　在戰(zhàn)略判斷上，日本從來(lái)都是輸家�！�

　　縱遇涼薄，人心溫?zé)�，信仰點(diǎn)燃希望，奮斗支撐理想。悠悠千載，公道長(zhǎng)存世間。治亂更迭，社稷香火不滅。向來(lái)警惕歷史科普，偽專家們嘴皮翻飛，褻瀆了前人的墨跡血痕。只有洞明世情，閱作等身，才可做一謹(jǐn)慎的回望。我曾認(rèn)為，《明朝那些事兒》的高度無(wú)可超越，直到我邂逅了“饅頭說(shuō)”。資深記者出身的張瑋，當(dāng)?shù)闷鸨�筆直書(shū)四字，不做冒領(lǐng)噱頭的翻案把戲，一板一眼，寫(xiě)愛(ài)因斯坦愛(ài)情婚姻的不負(fù)責(zé)任，寫(xiě)愛(ài)迪生冒領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的'名利追逐，寫(xiě)居里夫人遭逢性別歧視的人人喊打，寫(xiě)劉翔賽場(chǎng)折戟的大起大落，寫(xiě)張自忠的殉國(guó)救贖，寫(xiě)大刀隊(duì)的悲涼慘戰(zhàn)，寫(xiě)王亞樵的獨(dú)狼意氣。讀史只為今日事，張瑋懂得，人的局限，也稱贊，人的超越。前者，我們叫做命運(yùn)，后者，我們謂之精神。

　　幾十年、幾百年后的我們，借著歷史的車(chē)輪，似乎看清了那個(gè)時(shí)候、那個(gè)人和那個(gè)決定的對(duì)與錯(cuò)。但這其實(shí)并不真實(shí)。就像本書(shū)作者所一直秉持的理念一樣——只有站在和歷史人物相同的環(huán)境下，所做出的的評(píng)論才會(huì)有意義。

讀《歷史的溫度》有感10

　　一直以來(lái)歷史都是我很喜歡的學(xué)科。

　　在我看來(lái)，人生其實(shí)就是一出戲，每個(gè)人都在演出著自己的故事。讀歷史其實(shí)就是讀別人的人生，看過(guò)去不同的人演繹不同的人生大戲。與其費(fèi)時(shí)費(fèi)心的去看熒幕上虛構(gòu)出來(lái)的故事劇本，不如看真實(shí)人物的故事來(lái)的痛快。歷史可并不單單只是用冷冰冰的文字來(lái)表述的內(nèi)容，既然歷史是由人來(lái)演繹的，那么就必然有其溫暖人性的一面，必然是有溫度的。

　　《歷史的溫度》一書(shū)中匯集了多個(gè)我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)或是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的歷史故事，其中既有知名歷史人物故事的講述，也有逸聞趣事的演繹，更有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)事件的評(píng)說(shuō)。

　　或許之前許多人已經(jīng)從知名公眾號(hào)“饅頭說(shuō)”中讀到過(guò)其中的`一部分文章，熟悉并了解作者張瑋的歷史故事講述風(fēng)格。

　　相對(duì)于歷史教科書(shū)上冰冷嚴(yán)肅的敘述，作者講歷史故事的語(yǔ)調(diào)則更為溫暖許多。

　　小時(shí)候讀歷史，總要把其中所涉及到的歷史人物分出個(gè)是非曲直，認(rèn)為好人就是好人，壞蛋就是壞蛋。長(zhǎng)大后經(jīng)歷的事情多了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)歷史并沒(méi)有看上去那么簡(jiǎn)單，同樣的一段歷史，一位人物，如果你換一個(gè)角度來(lái)看來(lái)分析，或許你就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

　　作者正是抓住了這一點(diǎn)，將歷史背后所隱藏的東西深入的剖析出來(lái)，多個(gè)角度的進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析，身臨其境盡可能的去客觀評(píng)述歷史上那些曾經(jīng)的過(guò)往。歷史不僅僅是那些由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這些記敘文六要素所組成的平淡講述，他應(yīng)該被寫(xiě)的很精彩，很感人。作者在自己的書(shū)中賦予歷史情感與溫度，使得讀者在閱讀這些歷史故事時(shí)，能夠切實(shí)感受到那些歷史人物的真實(shí)與溫暖。

　　你會(huì)隨著這些歷史故事中的人物一起悲，一起喜，一起哀，一起愁，那些熱血、那些過(guò)往，那些故事、那些人物都因?yàn)樽髡呤种械墓P而被賦予以鮮活，將那些有血有肉的人物再現(xiàn)與我們面前。

　　歷史是很精彩的，歷史是很好看的，歷史更是有溫度的。

讀《歷史的溫度》有感11

　　一口氣讀完了5本《歷史的溫度》，書(shū)中集結(jié)了上百個(gè)故事。每個(gè)故事都有兩面性存在，而非單純的從表面習(xí)得。每個(gè)故事后面都會(huì)有作者的評(píng)語(yǔ)，有時(shí)有共鳴，有時(shí)有感慨！而“溫度”這一詞在本系列書(shū)中體現(xiàn)的淋漓盡致。更是讓我體驗(yàn)了他們的部分人生，身臨其境，感慨萬(wàn)千！

　　雖然我很健忘，讀完一本書(shū)忘的也差不多了，但是在這過(guò)程中，能體會(huì)到各個(gè)人物的不同面，會(huì)讓我的情緒有起伏，這就是閱讀的意義所在。

　　我一直認(rèn)為，我們需要做一個(gè)善良的人，做一個(gè)懂得感恩的人，歷史上所存有的溫度，恰好可以給我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以此來(lái)端正自己的所思所想。

　　一段段歷史，一個(gè)個(gè)故事。有淚目，有感慨，有憤怒，這就是此書(shū)的溫度所在！

　　浩瀚千年的歷史長(zhǎng)河之中，總有那么些人選擇錯(cuò)誤方向或是出賣(mài)自己良心，后人不光要讀懂他們的錯(cuò)誤，也要讀懂出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，以史為鑒，讓我們?cè)谇靶械?過(guò)程中不要再犯同樣的錯(cuò)誤！

　　優(yōu)良的品德，愛(ài)國(guó)的情懷，投身世界和平的決心，同樣值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和堅(jiān)持！

　　是非對(duì)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，早已人盡皆知，我們要做的就是不忘初心，砥礪前行！

讀《歷史的溫度》有感12

　　古人曾說(shuō)：“以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”可歷史是什么哪？我們所看到的歷史又有幾分真實(shí)？其實(shí)歷史是萬(wàn)花筒，每個(gè)人看到的不同，每個(gè)角度看到的也不同！有的人看到了殘酷，有的人看到了溫情，有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖，有的人看見(jiàn)了別人，有的人看見(jiàn)了自己，有的人假作真，有的人真作假……這本書(shū)以第三者的角度，對(duì)每一件歷史趣事娓娓道來(lái)，風(fēng)趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香，使得看似由時(shí)間、地點(diǎn)和一連串?dāng)?shù)據(jù)組成的歷史事件，變成有血有肉、有人性、有真的性情的人組成的.故事！歷史不再是冷冰冰、生人勿近的，而是變得有趣、有溫度，是暖暖的，鮮活的！

　　歷史的發(fā)展總是偶然中藏著必然。對(duì)于處在歷史長(zhǎng)河中的人物，后來(lái)的我們是沒(méi)有資格站在上帝的視角去評(píng)議的，只能了解歷史、尊重歷史，然后以史為鑒。每個(gè)靈魂都有其過(guò)錯(cuò)和美德。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。很多時(shí)候我們以為的并不是我們以為的那樣，所以，當(dāng)我們少了些自以為是會(huì)對(duì)事物發(fā)展以及人物有更客觀更理性的認(rèn)知。思維的廣角度決定了我們的認(rèn)知高度與層次，所謂眼界與見(jiàn)識(shí)皆與思維方式脫不了干系，培養(yǎng)自我的多維視角對(duì)于我們更好地生活頗有助益。博觀而約取，像張伯苓先生提出的南開(kāi)校訓(xùn)那樣：允公允能，日新月異。

　　穿越歷史發(fā)現(xiàn)奇跡都是有信仰的人創(chuàng)造的。一如電影《少年派的奇幻漂流》里的臺(tái)詞：“你無(wú)法知道信仰的力量有多么強(qiáng)大直到它歷經(jīng)考驗(yàn)，正如你永遠(yuǎn)不知道自己的力量有多么強(qiáng)大直至跋山涉水�！睔v史從來(lái)不僅僅由偉大的人物創(chuàng)造，更多的是由藏在歷史大幕之后的平凡而又堅(jiān)定的人所推動(dòng)的。作為普羅大眾里的平凡一員，依然要有自己的信仰，努力做最好的自己何嘗不是在推動(dòng)歷史發(fā)展呢。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

讀《歷史的溫度》有感13

　　序言：臨近寒假，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一套書(shū)名為《歷史的溫度》的暢銷(xiāo)書(shū)，看到“歷史”二字就更激起了我的興趣（我喜歡歷史是出了名的），抱著好奇的心去看了書(shū)評(píng)及介紹，深入我心，二話沒(méi)說(shuō)就把一套三本書(shū)給買(mǎi)了，正好寒假無(wú)聊，以此來(lái)消磨時(shí)光。本書(shū)的第一部是在學(xué)校閑暇時(shí)看完的，第二三部是在家邊曬太陽(yáng)、邊看小侄兒中看完的，而寫(xiě)作卻是在晚上冒著零下的溫度，坐在床上一個(gè)字一句話敲寫(xiě)而成的。其實(shí)，所謂的讀后感，也只不過(guò)是我個(gè)人看這么多年的歷史，所添加的一些自己的看法而已，論原創(chuàng)，都是別人寫(xiě)過(guò)的，我只是總結(jié)；論新意，也沒(méi)有，相信大家也都看過(guò)；我之所以寫(xiě)，是想給大家講述一些所謂的正史中沒(méi)有的東西，外加自己的一些亂亂評(píng)說(shuō)而已！

　　“歷史”二字，自人類存在開(kāi)始，到如今已經(jīng)有好幾千年了，這二字也賦予了時(shí)代的滄桑感。時(shí)間是歷史的脈絡(luò)，人物是歷史的主角，按著這條思路，由人而匯聚了事件，而事件卻成了歷史記錄的文字，最終成為了如今我們所能熟知的歷史。然而，幾千年來(lái)的歷史，所發(fā)生的事件和人物想要全部記錄，這是不可能的，畢竟人物眾多，事件繁瑣，有大有小，有輕有重，怎可能全部記錄呢？故而就分為了正史和外史（也可稱為野史）。正史嘛，顧名思義，就是官方所記錄的事件，入選歷史課本，給國(guó)民進(jìn)行正規(guī)的普及教育的，可信度按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)是 00%，然而歷史是由勝利者所寫(xiě)，里面所記錄的內(nèi)容或許已經(jīng)被篡改了（比如唐王朝的“玄武門(mén)事變”）；而外史，就是官方由于某種原因而沒(méi)能入選歷史課本，但卻被其他小說(shuō)雜志所包含在內(nèi)的，它們比較公正客觀的`進(jìn)行了評(píng)論，不以人的主觀想法為轉(zhuǎn)移，正所謂意志精髓沒(méi)有變，可信度約為90%以上（當(dāng)然也不排除一些虛假的成分，比如妖魔鬼怪之類的）；同時(shí)二者還有一個(gè)重要的區(qū)別，就是正史記錄的是大事件，而野史卻是小事件，這就好比正史是一顆大樹(shù)的主干道，而野史卻是那些小小的分支杈葉，主干道看起來(lái)雖宏偉，但給人的感覺(jué)就是太過(guò)于直白，少了點(diǎn)樂(lè)趣；而那些分支杈葉卻能引起人們的興趣，讓人們更深入的去了解歷史這顆大樹(shù)。因此，在此給各位一個(gè)小小的建議，正史可以稍微的瀏覽一下，知道個(gè)大概即可，而野史有資源的話就要好好的精讀了，畢竟野史里可包含著你大都不知道的歷史真相！

　　說(shuō)起我與歷史的結(jié)緣，細(xì)細(xì)想來(lái)應(yīng)該源于一本講述世界史的書(shū)籍（現(xiàn)在我已經(jīng)記不起這本書(shū)的名字了，家中的藏書(shū)柜也不見(jiàn)了這本書(shū)），當(dāng)時(shí)可真是廢寢忘食的看這本書(shū)，前后翻了應(yīng)該不下于 0遍左右，后來(lái)上了初中，開(kāi)始接觸了中國(guó)歷史，從三皇五帝到春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄；從秦皇朝建立到三國(guó)時(shí)代；從魏晉南北朝到隋唐英雄；從兩宋時(shí)期到清朝末年、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，繼而開(kāi)始了中國(guó)近 00年來(lái)的屈辱近代史；從新中國(guó)的成立到xxx，從十一屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放到如今的社會(huì)主義新時(shí)代。細(xì)細(xì)讀來(lái)，都是一部部跌宕起伏的大電影，如果你用心去讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的種種趣事，同時(shí)也包含了各種的辛酸苦辣，令人不禁潸然淚下！然而，我要告訴大家的是，中國(guó)史固然很好看，很有意思，但真正讓我感興趣的，從此走上歷史“不歸路”的卻還是世界史，通俗來(lái)講，也就是所謂的外國(guó)史！與世界史的結(jié)緣，其實(shí)是源于初三，那時(shí)初步學(xué)習(xí)了世界史，加上歷史老師幽默的授課風(fēng)格，令我對(duì)世界史很是癡迷，其中最感興趣的還是當(dāng)時(shí)的一戰(zhàn)二戰(zhàn)史，由于這兩次世界大戰(zhàn)對(duì)于人類的影響太大，歷史課本中就介紹的比較詳細(xì)了，比如一戰(zhàn)時(shí)期德軍小毛奇所實(shí)施的“施里芬計(jì)劃”，德英法所參加的“凡爾登絞肉機(jī)”和“索姆河戰(zhàn)役”；而二戰(zhàn)時(shí)期的就更出名了， 929- 933年全世界的經(jīng)濟(jì)大蕭條，美國(guó)采取了羅斯福新政，而德意日三國(guó)卻選擇了納粹主義、法西斯主義及軍國(guó)主義，最終走向了戰(zhàn)爭(zhēng)。說(shuō)起二戰(zhàn)時(shí)期的主戰(zhàn)場(chǎng)，歐洲方面，英國(guó)首相張伯倫和法國(guó)總理達(dá)拉第的綏靖政策，致使希特勒撕毀巴黎和約，開(kāi)始軍備競(jìng)賽，占領(lǐng)蘇臺(tái)德地區(qū)，入侵波蘭，最終一個(gè)月打敗了當(dāng)時(shí)歐洲第一陸地強(qiáng)國(guó)-法國(guó)；而亞洲戰(zhàn)場(chǎng)，就是 93 年的“九一八事變”，繼而隨著蔣、張的不抵抗政策，發(fā)展為“華北五省自制”，接著就發(fā)生了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面開(kāi)始。而到了大戰(zhàn)中期，希特勒撕毀《蘇德互不侵犯條約》，實(shí)行曼施坦因元帥制定的“巴巴羅薩計(jì)劃”，全面入侵蘇聯(lián)，而在東南亞的日本，在山本五十六的帶領(lǐng)下，制造了“珍珠港事件”，美國(guó)全面參戰(zhàn)，最終導(dǎo)致了全世界反法西斯同盟的建立。而到了大戰(zhàn)后期，德國(guó)的希特勒被內(nèi)部人員進(jìn)行了暗殺，動(dòng)搖了當(dāng)時(shí)的民眾信心，盟軍實(shí)施的諾曼底登陸事件，則直接加速了德意志第三帝國(guó)的滅亡；美國(guó)在日本投了“小男孩”和“胖子”兩顆原子彈，蘇聯(lián)出國(guó)中國(guó)東北，則讓日本無(wú)條件投降，至此，精彩的二戰(zhàn)史落下了帷幕！在二戰(zhàn)史中，德國(guó)的三大名將：古德里安、曼施坦因和隆美爾，我則進(jìn)行了專門(mén)的書(shū)籍資料查詢，看了很多書(shū)，對(duì)其軍事才華甚是佩服；而盟軍的將領(lǐng)，認(rèn)為在北非戰(zhàn)場(chǎng)打敗沙漠之狐的英國(guó)元帥蒙哥馬利被過(guò)分的夸大了，看一下當(dāng)時(shí)的兵力物資對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)蒙哥馬利打敗隆美爾被英軍過(guò)度神話，那是希特勒為了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)而主動(dòng)放棄了北非戰(zhàn)場(chǎng)。此乃仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的問(wèn)題，我也不多余評(píng)論。正是初三歷史老師的講解，讓我在大學(xué)期間看了很多很多的二戰(zhàn)名人史，至此不在贅述，影響了我的歷史價(jià)值觀！

讀《歷史的溫度》有感14

　　歷史不是冷冰冰的，我們看似由時(shí)間、地點(diǎn)和一連串?dāng)?shù)據(jù)組成的歷史事件，背后的主角是一個(gè)個(gè)活生生的人，是有血有肉的人構(gòu)成了我們的歷史。而既然是人，就一定有人性，一定有故事，一定有溫度。

　　摘錄幾段讓人讀來(lái)動(dòng)容的`文字：

　　男兒立志出夔關(guān)，不滅倭奴誓不還。埋骨何須桑梓地，人生處處有青山！

　　“我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族分上盡忠。國(guó)難當(dāng)頭，日寇猙獰。國(guó)家興亡，匹夫有分。本欲服役，奈過(guò)年齡。幸吾有子，自覺(jué)請(qǐng)纓。賜旗一面，時(shí)刻隨身。傷時(shí)拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。父手諭”

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，一位中國(guó)士兵對(duì)一位記者表示：“中國(guó)肯定會(huì)獲勝的，肯定會(huì)�！庇浾邌�(wèn)：“那時(shí)候，你準(zhǔn)備做什么？”士兵回答：“那時(shí)候，我肯定已經(jīng)死了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍人大概都是要死的�！痹肝鹜鼑�(guó)恥。愿永世和平。

　　歷史就是歷史，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　愿勿忘國(guó)恥。愿永世和平。

讀《歷史的溫度》有感15

　　歷史就像一個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，每個(gè)人看到的內(nèi)容都有所不同，每種視角下的歷史也獨(dú)具韻味。當(dāng)翻開(kāi)《歷史的溫度》這本書(shū)時(shí)，你將被帶入一個(gè)由文字構(gòu)建的歷史舞臺(tái)，上面活躍著形形色色的人物，他們是有血有肉、充滿情感的個(gè)體。

　　書(shū)中詳細(xì)記載了40篇?dú)v史故事，覆蓋了清朝和近現(xiàn)代時(shí)期的多個(gè)領(lǐng)域，包括科技、體育、政治等方面。這些歷史故事的背后所隱藏的“真實(shí)”與“溫度”，是作者想要傳達(dá)的核心內(nèi)容。

　　歷史的真相需要用筆墨去慢慢揭露，盡量不帶感情色彩，以客觀的態(tài)度去還原當(dāng)時(shí)的事件，這正是《歷史的溫度》所要體現(xiàn)的“本色”。在書(shū)中的每一篇故事里，這種“真實(shí)”如同明鏡，清晰可見(jiàn)。例如在《一個(gè)63歲的老頭，是怎么收復(fù)166萬(wàn)平方公里國(guó)土的》和《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》這兩個(gè)歷史故事中，作者如同一位工匠，從每一個(gè)微小的角度，揭示了歷史的真實(shí)面貌。作者從不同時(shí)代的事件、人物入手，從時(shí)代背景、人物性格等多個(gè)角度去探索，沉著面對(duì)那一段段歷史，告訴我們對(duì)待歷史的態(tài)度應(yīng)是尊重真相。這本書(shū)還將那些歷史長(zhǎng)河中鮮為人知的細(xì)節(jié)公之于眾，完整地寫(xiě)出其前因后果，將細(xì)微的情感展現(xiàn)在讀者面前。

　　歷史不僅是真實(shí)的，它也是有溫度的`。因?yàn)闅v史的表象之下是鮮活的生命，他們或許曾是意氣風(fēng)發(fā)的少年郎，或許曾是溫潤(rùn)如玉的君子，正是這些各具特色的生命推動(dòng)了歷史的車(chē)輪滾滾向前。

　　漫漫而浩蕩的歷史長(zhǎng)河中，我們是如此渺小。在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)時(shí)刻思考如何承擔(dān)使命責(zé)任，在這長(zhǎng)河中留下屬于自己的歷史“溫度”。

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