中秋詩(shī)歌朗誦優(yōu)秀【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編整理的中秋詩(shī)歌朗誦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋詩(shī)歌朗誦1
又是一個(gè)中秋的夜晚，月亮靜靜地掛在天邊。
我望著天空的月亮，她好像對(duì)我訴說(shuō)著心愿。
月光如水，灑滿(mǎn)了天空。
我的心情，思緒萬(wàn)千。
有月亮的夜晚，格外美麗。
有月亮的.夜晚，伴隨著柔柔的思念。
天空的月亮，仿佛寄托著祝福。
千里的思念，纏綿。
臉上綻開(kāi)著笑顏。
一種快樂(lè)，一種傷感，在空氣中碰撞。
撞擊著我心靈的深處。
一種溫柔，一種甘甜，蕩漾在我的心間。
有一種愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，歲月的腳步把愛(ài)刻在心田。
無(wú)論海枯石爛，愛(ài)不變。
月光漸漸地零落，眨動(dòng)著雙眼，我的兩滴淚水掛在了腮邊。
有一種愛(ài)，永遠(yuǎn)走不出生活的羈絆。
往事如煙飄過(guò)我的眼前。
留戀，纏綿，思念，久遠(yuǎn)。
渴望，愛(ài)戀，期盼，祝愿。
祝愿你，只為那千古嬋娟的思念。
祝愿你，只為那真情不變的留戀。
祝愿你，只為那比水還清的愛(ài)戀。
祝愿你，只為那比火還熱的期盼。
中秋詩(shī)歌朗誦2
《奔月》
舒婷
與你同樣瑩潔的春夢(mèng)
都稍縱即逝？
而你偏不顧一切，投向
不可及的生命之源
即使月兒肯收容你的.背叛
猶有寂寞伴你千年
為什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的鎖鏈
你輕揚(yáng)而去了嗎
一個(gè)美麗的弱音
在千百次演奏之中永生
中秋詩(shī)歌朗誦3
《中秋之夜》金桂飄香中秋夜
月圓風(fēng)柔是佳期；
桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點(diǎn)亮了你我思親的`心；望碧空萬(wàn)里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿(mǎn)懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團(tuán)圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄！偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語(yǔ)聲。起舞弄清影，長(zhǎng)袖起，綿綿；橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。玉液滿(mǎn)，瓊杯滑，對(duì)飲邀月，共解鄉(xiāng)愁！
一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠(chéng)的心，此時(shí)此刻，溫暖在一起！
紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美！且讓我們手牽手，坐成一個(gè)圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個(gè)圓圓的月亮，把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福！今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長(zhǎng)好，但，愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
中秋詩(shī)歌朗誦4
時(shí)已中秋，無(wú)垠的曠野中，緩緩升起一輪皎潔。
靜靜地凝視，諸多情愫在心底涌動(dòng)。
在這個(gè)思念潮濕的夜晚，剝開(kāi)斑斕的心事，隨著這月光拋灑，一股莫明的思緒，在迷離的氛圍中流動(dòng)。
跟隨一縷縷飄飛的清愁，想得更多的是暇想聯(lián)翩，那桂樹(shù)下寂寞的嫦娥，怎么都像你的身影在晃動(dòng)，恍惚聽(tīng)見(jiàn)你傳世的呼喚，回蕩在天際之間……
記憶的畫(huà)面，不停地在腦海里盤(pán)旋，似乎冥冥中，有一種超越千年的修煉，指引著我的靈魂游遷，牽扯了我的思念，伸手，卻無(wú)法撫摸你的容顏。
夢(mèng)里紅塵，注定要從邂逅延續(xù)，孤影自憐徘徊，道不盡的愁緒，有道是花海無(wú)邊人憔悴，月影空垂獨(dú)自憐。
幽幽月色，如夢(mèng)一般思念綿綿，迎著如霜月華把心思鋪撒，此時(shí)你可否也在窗前默默眺望，找尋那份繾綣的柔情
伸出手心，輕柔滿(mǎn)地相思的月華，掬一捧被秋風(fēng)吹落的月光，把相思涂上翅膀，放飛于寂寥萬(wàn)年的明月之上，守望，一注擁擠膨脹的牽念。
為你，愿作佛前的一朵蓮，等待你五百年來(lái)的回眸。
凝視你前來(lái)的身影，我憂化成伊蓮的光影，散亂在你的身邊，把你纏繞。
你感知到了嗎?
我的愛(ài)人，五百年前的誓言，你把我遺落在凡塵，三生石前的許諾，你是否還記得原有的當(dāng)初。
縹緲的夜空，思念依舊在天穹中流浪，帶著前世的承諾，走過(guò)了一世又一世的寒涼
一路追隨你的蹤跡，只為在這世與你相逢。
一路的`風(fēng)霜，越過(guò)了夢(mèng)中那相思的河流，徘徊在月夜里清瘦的身影，凌亂著心間的思緒，擱淺在相思風(fēng)中的彼岸，只想你懂我眉梢的清愁，在月夜里把你期盼......
可月圓月缺，黯然傷懷，是誰(shuí)?拂動(dòng)了凄婉的琴弦，看落花任意飄零，是誰(shuí)?任我獨(dú)立寒霜，痛我心肺。
風(fēng)花雪月的柔情，守成一袖的蒼涼，落月軒里，只想你伴我低吟淺唱……
風(fēng)，吹亂了我不舍的夢(mèng)，那掛在腮邊的清淚
苦我獨(dú)守寒涼，看孤影自憐，惆悵滿(mǎn)懷，終為誰(shuí)，盛載一潭的憂傷，憂化成海……
凝視筆尖的墨跡，抒寫(xiě)有關(guān)你我的故事，涼在一旁的諾言，在嘲弄著誰(shuí)的執(zhí)著，風(fēng)干的歲月，癡守著一生的寂寞，夜已深，情更濃，思念依舊，心有千千結(jié)，月圓情難圓
借明月清風(fēng)，寄相思纏纏綿綿
對(duì)天感嘆!
月啊!你空有月輝的溫柔，待得團(tuán)圓是幾何?
中秋詩(shī)歌朗誦5
1、明月皎夜光
明月皎夜光，促織鳴東壁。
玉衡指孟冬，眾星何歷歷。
白露沾野草，時(shí)節(jié)忽復(fù)易。
秋蟬鳴樹(shù)間，玄鳥(niǎo)逝安適。
昔我同門(mén)友，高舉振六翮。
不念攜手好，棄我如遺跡。
南箕北有斗，牽牛不負(fù)軛。
良無(wú)盤(pán)石固，虛名復(fù)何益？
2、 聽(tīng)月詩(shī)
聽(tīng)月樓頭接太清，依樓聽(tīng)月最分明。
摩天咿啞冰輪轉(zhuǎn)，搗藥叮咚玉杵鳴。
樂(lè)奏廣寒聲細(xì)細(xì)，斧柯丹桂響叮叮。
偶然一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語(yǔ)聲。
3、明月何皎皎
明月何皎皎，照我羅床幃。
憂愁不能寐，攬衣起徘徊。
客行雖云樂(lè)，不如早旋歸。
出戶(hù)獨(dú)彷徨，愁思當(dāng)告誰(shuí)！
引領(lǐng)還入房，淚下沾裳衣。
4、怨歌行
新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。
裁為合歡扇，團(tuán)團(tuán)似明月。
出入君懷袖，動(dòng)搖微風(fēng)發(fā)。
�？智锕�(jié)至，涼飚奪炎熱。
棄捐篋笥中，恩情中道絕。
中秋詩(shī)歌朗誦6
鄉(xiāng)村國(guó)慶作者：羅平安
記憶一段思念的啟程
記憶一路繁開(kāi)的`野花
只是我怎么猜到
遠(yuǎn)方的羊掙脫了繩索
一片云的執(zhí)著
最終成全了風(fēng)的多情
化成一場(chǎng)大雨
灑落在詩(shī)的稻田
水是相思的
它思念放牛娃的歌聲
不知道樹(shù)會(huì)怎么想
因?yàn)榕ｎ^山就在那邊
亂竄的螢火蟲(chóng)提醒我
奶奶正著急呢
中秋詩(shī)歌朗誦7
中秋是八旬老母桌上那圓圓的月餅
在品咂生活甘苦的'同時(shí)
也慢慢咀嚼著歲月的過(guò)痕
望院中老樹(shù)枝頭的雀鳥(niǎo)
怎是形單影只
那幽幽的皎月
能否捎去無(wú)盡的苦思
就讓一顆心麻醉吧
承子女之孝意
讓這老屋老樹(shù)，還有狗兒貓兒
伴著靜靜的日子
安好度過(guò)
中秋詩(shī)歌朗誦8
人去也，音訊絕。
任我望缺天上月。
天上月尚有圓和缺，
為什么?我和你缺了再難圓。
薄情人哪！
當(dāng)初為何許我蝴蝶結(jié)，害我夜夜相思獨(dú)望月。
又到中秋節(jié)，獨(dú)上小閣樓。
舉起消愁酒，醉眼邀嫦娥。
嫦娥距我千萬(wàn)里。
雖然不可即，但可望明月。
伊人離我千百里，不知東西南北。
年年忘穿秋水，歲歲不見(jiàn)人兒。
薄情人哪！
月兒圓了幾多回，就不見(jiàn)你回一回。
你知否？
酒消愁，為伊消得人空瘦。
看酒杯里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，皆是相思淚。
中秋詩(shī)歌朗誦9
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
中秋節(jié)，又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗�！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
又到中秋，為了培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉(xiāng)明”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的'幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、參加人員
校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教師、全體師生
四、活動(dòng)所需物品
服裝、道具、舞臺(tái)布置、話筒、光碟、音響。
月餅、礦泉水、葡萄等水果。
用于獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主題：月是故鄉(xiāng)明
2、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：x月12日星期五晚自休第一、二節(jié)。地點(diǎn)：敦煌藝術(shù)中心（餐廳三樓）
4、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等
5、主持人：每班出一男一女兩名（總計(jì)六名）分別負(fù)責(zé)本班同學(xué)節(jié)目的主持
6、裁判：由語(yǔ)文組老師擔(dān)任（或者由每班出兩名同學(xué)擔(dān)任）
7、點(diǎn)評(píng)：xxx xxx xxx
8、服務(wù)：每班出兩名同學(xué)擔(dān)任，負(fù)責(zé)記分和計(jì)時(shí)及通聯(lián)等。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：詩(shī)歌朗誦一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂(lè)最佳主持人紀(jì)念獎(jiǎng)若干
團(tuán)體獎(jiǎng)：團(tuán)體總分一、二、三名
六、活動(dòng)流程
第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白（2分鐘）
第二階段：詩(shī)歌朗誦（15分鐘）
第三階段：歌曲等文藝表演（15分鐘）
第四階段：詩(shī)歌朗誦（15分鐘）
第五階段：游戲（15分鐘）
中秋詩(shī)歌朗誦10
當(dāng)中秋的月亮突襲而至，
有人驚慌失措。
月光如子彈般灑落。
傷的都是人心。
中秋披著暗藍(lán)色的大氅，
那是我的.防彈衣么。
人們藏匿于每個(gè)歡樂(lè)的地方，
一夜征人盡望鄉(xiāng)。
中秋使人強(qiáng)壯。
大家吃著月餅，
月餅長(zhǎng)的和地雷一樣。
我們被月亮暗算了。
唱著寒來(lái)暑往，
遍體鱗傷。
中秋詩(shī)歌朗誦11
國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌—國(guó)慶頌
多少年前，黃帝、炎帝壯大中華，匯成了一條東方巨龍――華夏。
多少年前，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，修筑長(zhǎng)城，讓我們的`國(guó)家無(wú)愧地立于東方。
多少年前，成吉思汗壯大中國(guó)，橫掃歐亞，成為世界第一強(qiáng)國(guó)。
多少年前，八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)北京，一把火，圓明園灰飛煙滅！
多少年前，日本軍隊(duì)攻破南京，送掉了三十萬(wàn)同胞的性命！
多少年前，東方巨龍覺(jué)醒，它仰天長(zhǎng)嘯。一句"中國(guó)人民從此站起來(lái)了！"發(fā)出中國(guó)的最強(qiáng)音。
人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天――1949年10月1日！在這一天，國(guó)旗與太陽(yáng)一同冉冉升起，國(guó)歌
譜寫(xiě)了中國(guó)新的命運(yùn)！
中秋詩(shī)歌朗誦12
我們都揣著夢(mèng)想踏在他鄉(xiāng)的土地上雖說(shuō)他鄉(xiāng)故鄉(xiāng)是一個(gè)月亮
卻仍在那月圓之夜想：故鄉(xiāng)的月應(yīng)該更圓更懂我的心
秋節(jié)八月節(jié)八月會(huì)月節(jié)月夕追月節(jié)玩月節(jié)拜月節(jié)端正節(jié)團(tuán)圓節(jié)女兒節(jié)古老的節(jié)氣名個(gè)個(gè)牽動(dòng)游子的.心想那團(tuán)圓的月餅只能一個(gè)人品嘗多少x詩(shī)人曾在這天把酒當(dāng)歌只把那份心愿托玉兔捎回想?yún)莿偯β盗艘簧缃袷欠褚苍摮詨K月餅點(diǎn)滴停留月亮
你收藏了多少古人今人的思鄉(xiāng)情和那不能言說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)憂傷
可月宮還是那樣澄凈難道嫦娥只是冷眼旁觀我們俗人的感慨哦，月亮
我們有著共同的故鄉(xiāng)卻有著不一樣的心情
中秋詩(shī)歌朗誦13
當(dāng)?shù)搅嗽?shī)歌朗誦的比賽日，小學(xué)生們會(huì)將自己創(chuàng)作的詩(shī)歌呈現(xiàn)給觀眾們。他們會(huì)身著整齊的服裝，背誦自己所創(chuàng)作的詩(shī)歌，并用自信而明亮的聲音將詩(shī)歌朗誦出來(lái)。
小學(xué)生中秋詩(shī)歌朗誦的表演形式多樣化。有的小學(xué)生會(huì)在朗誦時(shí)加入動(dòng)作和肢體語(yǔ)言，使整個(gè)表演更加生動(dòng)活潑，給觀眾們帶來(lái)更多歡樂(lè)。有的'小學(xué)生則會(huì)采用合唱的方式，通過(guò)和諧的聲音和默契的配合，展現(xiàn)出詩(shī)歌中的美妙意境。
每個(gè)小學(xué)生的表演都充滿(mǎn)個(gè)人特色，同時(shí)又融入了中秋節(jié)的元素和慶祝氛圍。他們的表演不僅展示了自己的才華和努力，也向觀眾們展現(xiàn)了中秋節(jié)的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵。
中秋詩(shī)歌朗誦14
中秋節(jié)現(xiàn)代詩(shī)朗誦中秋節(jié)現(xiàn)代詩(shī)朗誦中秋之夜金桂飄香中秋夜月圓風(fēng)柔是佳期；桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點(diǎn)亮了你我思親的`心；望碧空萬(wàn)里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿(mǎn)懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團(tuán)圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄。偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語(yǔ)聲。
起舞弄清影，長(zhǎng)袖起，綿綿；橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。玉液滿(mǎn)，瓊杯滑，對(duì)飲邀月，共解鄉(xiāng)愁。一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠(chéng)的心，此時(shí)此刻，溫暖在一起。紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美。且讓我們手牽手，坐成一個(gè)圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個(gè)圓圓的月亮，把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福。今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長(zhǎng)好，但，愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
中秋詩(shī)歌朗誦15
夜色漸濃，清露初寒；今夜，我獨(dú)守窗畔，譜銀虹之幽曲；原以為，今晚會(huì)是月圓之夜；所以，想邀與我有著同樣落寂的明月做伴；卻未想，烏云做怪，今宵，月無(wú)蹤。無(wú)月的中秋夜，還有誰(shuí)人來(lái)與我同伴！秋，在我的心中，有的只是整片的滄涼！可是，秋，卻又是一個(gè)多情的時(shí)節(jié)。秋，是廊然空闊的心緒；秋，是落落的瀟灑和飄逸的時(shí)節(jié)。
獨(dú)坐中秋夜，看那落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天于一色不由起想，長(zhǎng)河落日，在江東去，淘盡千古好漢人物，只剩這滿(mǎn)目的秋泓碧水，與清風(fēng)共起舞！
秋，也是個(gè)收獲的時(shí)節(jié)；但，這個(gè)時(shí)節(jié)的收獲也刻著歲月的滄桑。宛然有一個(gè)漂亮少女，用那雙松軟的素手，在秋日的夕陽(yáng)下，俯身輕輕撿起一片落葉，放于掌心輕拂由于，那落葉上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無(wú)奈、還有她一滴淚水的凝結(jié)！
當(dāng)時(shí)節(jié)的更替定格在秋天的時(shí)候，那片片落葉掙扎著漂浮在空中，如同，一位老人，在風(fēng)中唱著最后的挽歌，然后便隨風(fēng)飄散而去
歷經(jīng)了春夏的富強(qiáng)與茂密，在秋日的寂寞中，依舊無(wú)法掙脫歸不了根的命運(yùn)。葉子，終究都被定義為落葉。春種、夏盛，秋落、冬收；這也是生命的自然法則，是定律。秋天，是落葉離死亡的最后期限。
秋風(fēng)蕭瑟，陣陣微風(fēng)輕起，也吹動(dòng)了我那輕柔的發(fā)絲，那楓葉也隨風(fēng)而沙沙作響，如同那沒(méi)有節(jié)奏的旋律。楓葉也有盡時(shí)，可是我呢那多年的等待，畢竟要到何時(shí)才干夠終結(jié)。
凝佇在窗臺(tái)，聽(tīng)著箏兒聲聲；想起曾經(jīng)的牽手，想起曾經(jīng)共同許下的心意；而今卻是，人依然，夢(mèng)已空。是誰(shuí)，把三生石上的誓言刻入了廣寒宮又是誰(shuí)，把今世之情寫(xiě)入素絲之中
今夜，本該是月圓之即，可卻無(wú)從尋月；是月也有無(wú)奈之苦，還是月憐我孤單！才不肯將她的遺憾，呈現(xiàn)于沉醉在傷感與思念的我面前！
在這樣的一個(gè)人月兩圓之夜，竟是我一個(gè)人獨(dú)行、孤處。迎面有風(fēng)吹來(lái)，有著一種透心的.涼意；想著你，是否也在這樣的夜色里，獨(dú)行、孤處于這濁世間，品讀那一份清冷，細(xì)數(shù)著那一些過(guò)往。
走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情懷！可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的錦曲
站在這無(wú)月的中秋夜，情落幾重，思緒無(wú)限；心底那一層淡淡的惆悵漸漸涌起，象是平息的湖面泛起的一陣鏈漪，感觸到陣陣酸楚。對(duì)你的牽掛已然成就了一種痛，沉淀在心底躲藏在記憶里，久久不能消退！
但愿，在來(lái)年的中秋之夜，能夠再邀明月，能夠得圓月相伴；但愿，在來(lái)年的秋的時(shí)節(jié)里，再不會(huì)有憂傷；不會(huì)有前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下的悲傷！
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