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  • 學(xué)校科技節(jié)活動方案

    時(shí)間:2024-07-04 16:48:12 科技 我要投稿

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案實(shí)用(15篇)

      為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的學(xué)?萍脊(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案實(shí)用(15篇)

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案1

      一、活動目的

      為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果,積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動;積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動手探究為主題的科技活動,培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力;不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識、興趣和能力,激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,逐漸加強(qiáng)學(xué)校的科技教育,突出科技創(chuàng)新亮點(diǎn),特舉辦校園科技節(jié)活動。

      二、活動主題

      科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界

      三、活動口號

      1、科技——飛翔的翅膀

      2、讓科技的光輝照耀校園

      3、科技創(chuàng)新,生活因你而精彩

      四、活動思路

      1、面向全體,重在參與。積極宣傳科普知識,增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

      2、以滲透為引導(dǎo),以活動開展為載體,形成科技教育長效機(jī)制。

      3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn),突出科技創(chuàng)新,突出動手實(shí)踐。

      五、活動時(shí)間

      20xx年4月9日——5月28日

      六、組織機(jī)構(gòu)

      xx

      七、議程與內(nèi)容安排

      (一)科普宣傳

      1、啟動儀式,舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式。

      時(shí)間:第八周周一的升旗儀式

      內(nèi)容:①分管科技校長作動員講話。

      ②宣布天馬山學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕。

      2、環(huán)境布置,營造濃郁氛圍。

      ①校園電子大屏幕、移動黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語。

     、诟靼嗉壋龊靡黄谝浴翱萍家I(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報(bào)。

      ③利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

     。ǘ┛破毡荣

      本屆科技節(jié)主要圍繞四個(gè)主題開展科普系列活動:

      主題一:科技與制作

      活動內(nèi)容:開展科技小制作競賽活動

      活動時(shí)間:第十周至十二周

      活動對象:一至八年級學(xué)生

      負(fù)責(zé)教師:錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任

      活動要求:學(xué)校統(tǒng)一訂購,并下發(fā)活動用品。在班主任的指導(dǎo)下,一、二年級:管式直升機(jī);三年級:西式小屋;四年級:中國九寨;五年級:四驅(qū)車;六年級:電動車;七年級:遙控車;八年級:導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。

      首先進(jìn)行班級競賽活動,在此基礎(chǔ)上,每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)多個(gè)專場組織競賽活動,評選出個(gè)人等第獎、班級團(tuán)體獎以及各年級單項(xiàng)第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。

      上交資料:學(xué)生競賽成績單;獲獎優(yōu)秀作品;活動照片若干張。

      主題二:科學(xué)知識競賽

      活動內(nèi)容:組織“昆蟲識別”科學(xué)知識競賽活動。

      活動時(shí)間:第十二周至十四周

      活動對象:三、四、五、六、七、八年級學(xué)生

      負(fù)責(zé)教師:楊繼英、徐偉、各班班主任

      活動要求:學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習(xí)小冊子,下發(fā)到各個(gè)班級,班主任利用專題教育時(shí)間組織學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上,三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生,參加學(xué)校舉行的知識競賽活動,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,評選出個(gè)人等第獎、班級團(tuán)體獎,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。

      上交資料:學(xué)生競賽成績單;知識競賽試卷;活動照片若干。

      主題三:“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評比

      活動內(nèi)容:開展“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評比活動。

      活動時(shí)間:第八周至十一周

      活動對象:一至九年級學(xué)生

      負(fù)責(zé)教師:高雅、許興、管賢兵、各班班主任

      活動要求:以班級為單位,內(nèi)容健康向上,貼近學(xué)生生活,以童心去觀察、體驗(yàn)與思考,溫馨感人或催人奮進(jìn),形式生動活潑,能夠引起他們共鳴,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。

      上交資料:一至九年級每班一幅活動照片。

      主題四:OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)

      活動內(nèi)容:為普及頭腦奧林匹克活動,樹立創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動手能力,學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)”活動,本次活動設(shè)“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項(xiàng)目。

      活動時(shí)間:第十周至十二周

      活動對象:一至八年級學(xué)生

      負(fù)責(zé)教師:錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任

      活動要求:學(xué)校統(tǒng)一訂購,并下發(fā)活動用品。

      首先進(jìn)行班級競賽活動,在此基礎(chǔ)上,每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)專場組織競賽活動,評選出個(gè)人等第獎,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)”比賽。

      上交資料:學(xué)生競賽成績單;活動照片若干張。

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      1、舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式

      時(shí)間:第十五周左右

      內(nèi)容:①分管教導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項(xiàng)科技活動優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。

     、诜止芸萍夹iL對第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。

      ③宣布本屆科技節(jié)閉幕。

      八、活動要求

      1、各班主任及單項(xiàng)活動負(fù)責(zé)教師要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,廣泛宣傳、營造氛圍。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

      2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。根據(jù)各年段、各班學(xué)生的實(shí)際,開展豐富多樣的活動形式;顒涌刹捎眯〗M合作形式,也可是個(gè)人單獨(dú)活動形式、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)校與社會和家庭相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合等。

      3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績的`匯總,確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

      4、各班主任要注重普及科技教育,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,積極開展與參加各種形式的科技活動,讓學(xué)生在獲取與探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。各單項(xiàng)活動負(fù)責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動方案,認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,開展科技創(chuàng)新活動,保證各項(xiàng)活動正常有序進(jìn)行,提高活動的實(shí)效性。

      5、整個(gè)科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確;顒舆^程的安全。

    學(xué)校科技節(jié)活動方案2

      為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍,積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境;為了進(jìn)一步提高學(xué)?萍冀逃,為搭建展示科技特長的平臺。結(jié)合XX市第二屆科技運(yùn)動會,決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)?萍脊(jié)。相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

      組長:謝元華(副校長)

      副組長:徐春芳(初中部)錢向紅(小學(xué)部)

      組員:曹國鋒 吳琪 朱小洪 全體班主任

      二、活動宗旨及主題

      活動宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

      活動主題:快樂生活、放飛夢想

      三、活動時(shí)間

      20xx年10月15日——11月15日

      四、活動對象

      全體教師學(xué)生

      五、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┛破招麄

      1.國旗下講話,開幕式、動員。

      2.紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

      3.學(xué)科滲透科普知識。(各任課教師)

      4.科普知識講座:模型制作,小發(fā)明技巧。

      (二)科技競賽

      1.科學(xué)幻想畫(一—六年級)

      競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

      競賽要求:注明題目、班級、姓名。

      評獎方法:藝術(shù)組老師做評委并布展。

      2.小制作競賽(一—六年級)(另見通知)

      競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的各類手工作品,有科技、科幻色彩的`作品尤佳。

      競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

      評獎方法:藝術(shù)組老師做評委。

      3.科普知識競賽(一—六年級)

      競賽內(nèi)容:科普基本知識,由學(xué)?茖W(xué)老師出題。

      競賽要求:現(xiàn)場比賽,答題正確多的為勝,各班推薦5名學(xué)生參加。

      評獎方法:科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評獎。

      4.信息技術(shù)

      競賽內(nèi)容:電腦繪畫(四—六年級)

      競賽要求:各班參賽作品數(shù)量不限,學(xué)校將開放電腦室,學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可,作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。

      評獎方法:藝術(shù)組負(fù)責(zé)評獎。

      5.組織部分學(xué)生參加市科技運(yùn)動會(另見方案)

      六、活動要求

      1.要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效,鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。

      2.要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實(shí)好參加校級比賽的人選。

      3.各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

      4.有關(guān)比賽的具體安排,請密切關(guān)注賽前通知。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案3

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署,為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國”的戰(zhàn)略方針,普及科學(xué)知識,增強(qiáng)青少年國防意識,培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)他們的動手、動腦能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我?萍冀逃剑源龠M(jìn)我校的科普教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,決定舉辦Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動。

      二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

      組長:

      副組長:

      組員:

      三、活動宗旨及主題

      活動宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

      活動主題:快樂生活、放飛夢想

      四、活動時(shí)間、對象

      活動時(shí)間:20xx年11月18-22日;活動對象:全校學(xué)生(部分項(xiàng)目分年級舉行)

      五、獎勵辦法

      1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名,并擇優(yōu)參加Xx縣科技節(jié)比賽。

      2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

      六、活動內(nèi)容

      1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽(1—6年級)

      1)、競賽要求:每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為A4紙張大小,最后完成要進(jìn)行塑封;葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限,作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名,作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

      2)、作品上交時(shí)間:11月20日交政教處

      3)、評獎方法:美術(shù)組老師做評委并布展。

      2、紙飛機(jī)比賽(1—6年級)

      1)、競賽要求:每班各派2名選手參賽。大會統(tǒng)一提供70g/m2的A4打印紙三張,參賽選手必須在10分鐘內(nèi),現(xiàn)場制作二架紙飛機(jī),并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號。紙飛機(jī)只能通過折疊而成,不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競賽場地為長50米×寬40米(或指定室內(nèi)場地),投擲區(qū)為長2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,投擲時(shí),雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線;且至少要有一只腳沒有離地。參賽運(yùn)動員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí),踩線和跨線無效,并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。單位為米,保留2位小數(shù)。

      2)、競賽時(shí)間:11月18日下午課外活動

      地點(diǎn):操場

      評委:

      評獎方法:每名參賽選手可單向飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽儭H绯煽兿嗤蓞⒖雌渌喆纬煽兒脡臎Q定名次若仍然相同可加賽決定。

      3、高空墜蛋比賽(三、四、五、六年級)

      1)、材料:自備雞蛋,其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。

      2)、比賽要求:每班選撥2名選手參加現(xiàn)場比賽。

     。1)墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上

      (2)外包裝長、寬、高不得大于15cm×15cm×15cm(如果用降落傘計(jì)其合攏的體積);

      3)、評分標(biāo)準(zhǔn):雞蛋不碎,記錄下落時(shí)間(時(shí)間少者為優(yōu)),時(shí)間相同裝置重量越輕越好。

      4)比賽時(shí)間:11月19日下午課外活動

      地點(diǎn):綜合樓二樓走廊

      評委:

      4、創(chuàng)意動力船(三、五年級)

      材料:身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料,動力材料為橡皮筋,制作工具自備。

      比賽要求:每班選派3名選手參加現(xiàn)場比賽

      (1)必須是利用廢舊材料來制作;若用現(xiàn)成的買來的船,不能參加比賽。

      (2)通過自己的創(chuàng)意,學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動力船,船體長度不超過50cm,寬度不超過30cm;寫好班級、姓名,并給自己制作船命名。

     。3)創(chuàng)意動力船在寬約為1米、長約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。

     。4)根據(jù)創(chuàng)意動力船行駛距離評獎,在創(chuàng)意動力船行駛不碰壁的.情況下,行駛距離越遠(yuǎn)成績越好;若行駛過程中發(fā)生碰壁(或觸壁),則被視為停止,其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。

      (5)每組均由兩次比賽機(jī)會,取好的一次為最終成績。

      比賽時(shí)間:11月20日下午15:00

      地點(diǎn):操場

      評委:

      5、水火箭比賽(四、六年級)

      材料:1.25L的塑料飲料瓶(若干)、自行車氣門芯一個(gè)(可從修車鋪的廢舊車胎上剪下,去掉里面的螺絲和襯墊),附帶膠管和螺帽,打氣筒(或電動氣泵)一個(gè),自制發(fā)射架、及其他輔助材料。

      比賽要求:每班選派2個(gè)小隊(duì)參加比賽

     。1)每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”,參加比賽。

     。2)“水火箭”射程越遠(yuǎn)成績越好。

      比賽時(shí)間:11月22日下午15:10

      地點(diǎn):操場

      評委:

      6、自制七巧板比賽(一至六年級)

      1、個(gè)人賽以試卷形式比賽,試卷由組委會統(tǒng)一命題,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(30分鐘)完成答卷,滿分100分。

      2、選手準(zhǔn)備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具;

      3.試卷分為三大題:

      (1)拼出指定圖案若干個(gè),劃上清晰的分割線;

     。2)拼出指定圖案若干個(gè),劃上分割線,并根據(jù)其輪廓特征命名;

     。3)用幾種不同的拼法,拼出同一種圖案,劃上分割線;

      4、競賽成績統(tǒng)計(jì):個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分,計(jì)算總成績

      比賽時(shí)間:11月21日下午課外活動

      地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室1(低段)實(shí)驗(yàn)室2(中段)實(shí)驗(yàn)室3(高段)

      評委:

      5、選手人數(shù):每班2人

      七、活動要求:

      1、要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效,鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。

      2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實(shí)好參加校級比賽的人選。

      3、各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

      4、有關(guān)比賽的具體安排,屆時(shí)請關(guān)注通知。

      Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      20xx年11月

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案4

      (一)“變廢為寶”環(huán)保手工小制作

      ●參賽對象:1—5年級學(xué)生

      ●活動時(shí)間:

      第一階段:20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作

      第二階段:20xx年12月10日上交作品

      ●活動宗旨:

      加強(qiáng)環(huán)保教育,在學(xué)生中建立“勤儉資源,物盡其用”的環(huán)保觀念,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識,體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐,鍛煉同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新意識,通過學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。

      ●活動要求:

      1.參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限,外型美觀、簡潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

      2.平面手工和立體手工都可。

      3.作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。

      4.學(xué)生作品可通過家長的協(xié)助共同完成。

      5.參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級、姓名。

      6.每班作品很多于5件。

      7.參賽作品上交至美術(shù)組,同一組織評選。

      ●組織進(jìn)程:請各班自行預(yù)備作品,并進(jìn)行班內(nèi)評比,12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師,并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級評選。獲獎作品在全校展評。

      ●評比要求:

      1.評分標(biāo)準(zhǔn):總分10分;

      創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分

      2.組織評選,設(shè)一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名,并頒發(fā)獎狀。

      (二)科普知識比賽

      ●參加對象:3—5年級學(xué)生,自愿報(bào)名。

      ●活動時(shí)間、地點(diǎn):科學(xué)課上組織展開

      ●活動要求:要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的情勢進(jìn)行。

      ●比賽范圍:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》上冊內(nèi)容約占50%,重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能及靈活應(yīng)用知識解決實(shí)際題目的能力。學(xué)校提供具有開放性的課外科普知識比賽題庫內(nèi)容,約占50%。

      ●評獎方式:

      按成績高低,評出一、二、三等獎若干名。

      ●比賽裁判:魏海峰、韓春芳

      (三)徒手撕紙”比賽

      ●參加對象:1—3年級學(xué)生。比賽每班各3人。

      ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會

      一年級(下午2:00)二、三年級(下午2:40)

      ●比賽地點(diǎn):樹人樓二樓家委會教室

      ●比賽要求:徒手撕1張A4紙,越長越好。

      ●比賽材料:A4紙2張(1張備用)

      ●比賽工具:雙手

      ●比賽規(guī)則:

     。1)制作紙條時(shí),紙條不可斷裂,發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作,不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;

     。2)在測試區(qū)域,兩名學(xué)生各按一段固定,懸空平行拉直,示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔;

      (3)測試時(shí)間2分鐘,依照長度排出名次。

      ●比賽裁判:張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東

      (四)撲克牌搭高樓比賽

      ●參加對象:4、5年級學(xué)生。比賽每班各3組。

      ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會,四、五年級(下午3:30)

      ●比賽要求:用一副撲克牌(54張)、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。

      ●比賽材料:一副撲克牌(54張)、透明膠、雙面膠

      ●比賽工具:雙手

      ●比賽規(guī)則:

     。1)各班在自己教室搭建高層建筑,可選3個(gè)小組(每組最多2人),代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。

      (2)除一副撲克牌(54張)和透明膠及兩面膠之外,不能出現(xiàn)其他材料,否則一票否決。

     。3)在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn),而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。

      (4)高度相同的條件下,以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。

     。5)建筑當(dāng)場制作,限定時(shí)間為10分鐘。

      ●比賽裁判:周淑霞、楊麗芳、盛中國

      (五)“自制小火箭”放飛比賽

      ●參加對象:4年級學(xué)生。比賽組數(shù)不限。

      ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會(下午3:30)

      ●活動地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外

      ●比賽要求:

      1.可以是水火箭、氣火箭、火火箭

      2.二人組成參賽隊(duì),事前在家里制作好小火箭。

      ●比賽規(guī)則:

      1.帶好事前做好的小火箭,二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。

      2.測試在賽場提供的位置上進(jìn)行,時(shí)間不得超過5分鐘。

      3.每隊(duì)有三次比賽機(jī)會,飛得最高的.一次為比賽成績。

      ●比賽裁判:魏海峰

      (六)計(jì)算機(jī)文字錄入比賽

      ●參加對象:四年級段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

      ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會4年級(下午3:30)

      ●比賽規(guī)則:

      1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘,漢字錄入內(nèi)容為指定語文教材瀏覽篇目,輸入法自選。

      2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場,遲到者不延長比賽時(shí)間,參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號就坐。

      3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告,請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。

      ●比賽成績評定:

      1.學(xué)生應(yīng)依照指定文章的順序輸入,文字錄入的正確率必須到達(dá)96%;

      2.以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評分。

      ●活動地點(diǎn):本校微機(jī)室。

      ●比賽裁判:劉揚(yáng)

      (七)電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽

      ●參加對象:參加對象:四年級段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

      ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會5年級(下午3:30)

      ●比賽規(guī)則:

      1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。

      2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場,遲到者不延長比賽時(shí)間,參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號就坐。

      3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告,請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。

      ●比賽成績評定:網(wǎng)上信息搜索,以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn),評委評卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評比。

      ●活動地點(diǎn):本校微機(jī)室。

      ●比賽裁判:劉揚(yáng)

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案5

      一、活動目的

      1.推進(jìn)學(xué)?萍紕(chuàng)新特色的建設(shè)工作,為北師大合作辦學(xué)平臺科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。

      2.促進(jìn)學(xué)校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。

      3.為迎接高考改革作教育教學(xué)方式方法創(chuàng)新的嘗試。

      4.將學(xué)校的家校工作提升到一個(gè)新的高度。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      組委會主任:余xx

      組委會總指導(dǎo):田xx、劉xx、許xx

      組委會執(zhí)行主任:楊xx

      組委會執(zhí)行副主任:謝xx、章xx、肖 xx

      組委會成員:樊xx

      組委會秘書處:

      主 任:周xx

      副主任:覃xx、王xx

      秘書處成員:郭xx、劉xx

      專家組:

      組 長:孫xx

      專家組成員:田xx、張xx

      三、活動思路

      1.學(xué)好三個(gè)文件。學(xué)好國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、株洲“兩型”辦[xx]2號(關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函)

      2.達(dá)到三個(gè)目標(biāo)。創(chuàng)建省級“兩型”示范校;打造教育教學(xué)改革升級版;創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對接

      3.注重三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)、踐行、總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)

      4.協(xié)調(diào)三個(gè)群體。本次活動參與人多,需要作好教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)。

      四、活動安排

      本次活動分為三個(gè)階段

     。1)第一階段:學(xué)習(xí)、宣傳階段(元月上旬、中旬)

      學(xué)校組織專題會議布置相關(guān)工作,下發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)材料;各學(xué)部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實(shí)施工作方案,開好教師、學(xué)生、家長會議,組織學(xué)習(xí)三個(gè)文件,作好宣傳工作。

     。2)第二階段:踐行、實(shí)施階段(1月中旬-3月中旬)

      根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,各學(xué)部、各部門組織好相關(guān)賽事活動,做好作品、資料的收集上報(bào)工作

     。3)第三階段:展示、總結(jié)階段(3月下旬)

      一是分門別類收集整理資料;二是開展各項(xiàng)活動的總結(jié)評比;三是各項(xiàng)成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作?、作品集。

      五、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┙處熁顒

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)文件

      寫學(xué)習(xí)體會、心得、札記等。

      2.開展“四個(gè)一”活動

      (1)一套計(jì)劃:制定教學(xué)中落實(shí)或滲透“兩型”教學(xué)的計(jì)劃。

      (2)一組教案:備一個(gè)單元的課,在本學(xué)科的課堂教學(xué)中開展“兩型”教育。

     。3)一次活動:設(shè)計(jì)一次學(xué)生活動,制定活動方案。要求結(jié)合兩型教學(xué)和兩型創(chuàng)建、與本學(xué)科有關(guān)的探究活動、研究性學(xué)習(xí)或者社會實(shí)踐活動等。

     。4)一個(gè)創(chuàng)作:(從下列十項(xiàng)中任選一項(xiàng))

      ①做一次兩型研究

     、谧鲆粋(gè)兩型實(shí)驗(yàn)

      ③搞一項(xiàng)兩型發(fā)明

     、軐懸黄獌尚驼撐

     、菥幰惶變尚驮囶}

      ⑥創(chuàng)作一個(gè)兩型作品

     、咧谱饕粋(gè)兩型模型

     、嗑帉懸粋(gè)兩型故事

     、徇x編一組兩型作品

     、饩帉懸黄獌尚椭R

     。ㄗⅲ簭乃膫(gè)“一”中選一個(gè)做,優(yōu)秀作品可作為“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽)

      3.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展一項(xiàng)活動;

      (1)開展兩型的調(diào)查活動

     。2)開展兩型的社會實(shí)踐活動

     。3)開展兩型的研究性學(xué)習(xí)

     。4)指導(dǎo)學(xué)生寫兩型小論文

     。5)指導(dǎo)學(xué)生搞兩型小發(fā)明

      (6)指導(dǎo)學(xué)生開展兩型小制作

     。7)指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建活動

     。8)指導(dǎo)學(xué)生志愿者活動

     。9)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展兩型活動

     。10)指導(dǎo)學(xué)生的兩型創(chuàng)作活動

     。11)指導(dǎo)學(xué)生開展兩型宣傳活動

      (二)學(xué)生活動

      1.學(xué)一學(xué):學(xué)兩型知識。老師指導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主學(xué)、相互合作研究學(xué)。

      2.讀一讀:讀兩型文章、書籍、資料、作品。

      3.看一看:看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場所。

      4.算一算:算一算兩型的賬。

      5.想一想:想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。

      6.寫一寫:寫兩型學(xué)習(xí)及思考的收獲、心得,寫反映兩型主題散文、小說、詩歌,寫兩型的劇本。

      7.問一問:提出關(guān)于兩型的.問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。

      8.講一講:當(dāng)兩型的宣傳員,給父母親講,向同學(xué)講。

      9.分一分:將垃圾分類。

      10.走一走:堅(jiān)持多步行,堅(jiān)持綠色出行。

      11.創(chuàng)一創(chuàng):個(gè)人爭做兩型小達(dá)人,在家里發(fā)動創(chuàng)建兩型家庭,參加班上兩型班級的創(chuàng)建活動。

      12.訪一訪:訪問兩型創(chuàng)建的先進(jìn)個(gè)人和集體、單位、部門。

      13.照一照:拍反映兩型的照片。

      14.攝一攝:攝取生活中兩型的片段,拍攝兩型主題的微電影、科學(xué)dv。

      15.演一演:排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。

      16.畫一畫:畫兩型主題的圖畫,創(chuàng)作兩型的科幻畫。

      17.種一種:栽種植物、花木。

      18.管一管:申請管理一片綠地。

      19.養(yǎng)一養(yǎng):領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一棵樹、或是組一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一片林。

      20.建一建:組成一個(gè)團(tuán)體,申請校園一塊地方,建成兩型示范區(qū)。

      21.用一用:用兩型知識、兩型理念來看待事物、解決問題。

      22.做一做:動手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。

      23.研一研:組成學(xué)習(xí)小組開展兩型方面的研究性學(xué)習(xí)。

      24.試一試:個(gè)人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

      25.行一行:組建關(guān)于踐行兩型的社團(tuán),開展活動。

      26.動一動:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展系列科技競賽活動。

     。ㄗⅲ呵笆豁(xiàng)為必做,后十四項(xiàng)為選做。由學(xué)部、年級、班級、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學(xué);顒印⒓彝セ顒酉嘟Y(jié)合,集體組織活動與個(gè)人獨(dú)立活動相結(jié)合,老師出面組織與學(xué)生自己組織相結(jié)合。)

      (三)家長活動:

      1.和學(xué)生一道學(xué)習(xí)兩型文件,掌握精神。

      2.帶學(xué)生參觀訪問關(guān)于兩型創(chuàng)建的單位、部門、場地。

      3.指導(dǎo)學(xué)生了解兩型生活、兩型創(chuàng)建的意義。

      4.指導(dǎo)學(xué)生,和學(xué)生一道進(jìn)行兩型制作。

      5.指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生爭做兩型小達(dá)人。

      6.指導(dǎo)、幫助學(xué)生參加志愿者活動。

      7.創(chuàng)造條件幫助學(xué)生進(jìn)行兩型內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。

      8.指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建的社會實(shí)踐活動。

      9.和學(xué)生一道開展兩型的踐行活動。

      10.和學(xué)生一道創(chuàng)建兩型家庭。

      六、工作措施

      1.全員參與、學(xué)習(xí)奠基。各學(xué)部、部門要高度重視、組織專題會議、制定翔實(shí)工作方案,將創(chuàng)建工作納入重要議事日程。建立和完善相關(guān)工作機(jī)制,保障創(chuàng)建工作的有效開展和順利推進(jìn),并做好各項(xiàng)工作的記錄。

      2.加大宣傳,營造氛圍。要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動開展情況;通過召開主題班會、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識。

      3.明確責(zé)任,分工協(xié)作,各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé),確保本次活動圓滿成功。教師委作組織協(xié)調(diào)工作;教學(xué)委具體組織實(shí)施工作;學(xué)工委做落實(shí)學(xué)生及家長方面的工作;綜合辦負(fù)責(zé)宣傳、后勤服務(wù)方面的工作。

      4.體現(xiàn)特色,突出個(gè)性。各學(xué)部要根據(jù)實(shí)際情況組織開展活動。既要讓每名師生在活動中得到鍛煉、提升,又要注重參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確;顒禹樌M(jìn)行。各部門要及時(shí)記錄、收集、整理科技節(jié)期間的各項(xiàng)資料,及時(shí)做好宣傳工作,活動結(jié)束后編輯科技節(jié)活動專刊及“兩型社會”校本教材資料。

      七、獎勵

      本次活動學(xué)校將撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎勵。分教師、學(xué)生、家庭、部門四個(gè)方面設(shè)獎。成果或結(jié)集出版或作為課堂資源,并推薦優(yōu)秀作品參加市、省、國家級賽事評獎。

      1.單項(xiàng)獎:按參賽人數(shù)設(shè)獎。一等獎:參賽人數(shù)的1/6;二等獎:參賽人數(shù)的1/4;三等獎:參賽人數(shù)的1/3。

      2.團(tuán)體獎:一等獎每人次記3分,二等獎每人次記2分,三等獎每人次記1分;以各班成績總分為序,按年級表彰總分前5名班級為科技節(jié)活動先進(jìn)班集體。

      3.獲獎作品將參加推薦參加市級、省級或全國大賽。要求各學(xué)部于3月5日前推薦2件學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明作品、一個(gè)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動項(xiàng)目、5幅科幻繪畫(高中除外)、2個(gè)科學(xué)dv作品;一個(gè)教師優(yōu)秀作品(可以是科教發(fā)明項(xiàng)目、科教制作項(xiàng)目、科技教育方案)參加株洲市青少年科技創(chuàng)新大賽。

      4. 評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任優(yōu)秀組織獎。

      5. 對教師活動分別評選一、二、三等獎;各學(xué)部評選2個(gè)“兩型示范家庭”。各年級評選一個(gè)“兩型示范班級”,各學(xué)部評選一個(gè)“兩型示范年級”,學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)部。

    學(xué)校科技節(jié)活動方案6

      一、活動目的。

      1、通過比賽,培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,挖掘?qū)W生的潛能,從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。

      2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué),遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,使學(xué)生通過活動增長知識,開闊眼界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的熱情。

      二、參賽對象:

      一至六年級。

      三、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn):

      1、競賽要求:本次活動以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品,如:包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱……)、裝潢廢棄物、廢棄的'生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……(但禁用有害人體安全與健康的材料)。

      2、參賽作品應(yīng)注明:參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

      3、評選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性,按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識,科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

      4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行,但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

      5、評選時(shí)體現(xiàn)三自原則:

      a、自己選題:發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。

      b、自己設(shè)計(jì):創(chuàng)作的作品,必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。

      c、自己制作:學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

      6、各班初選后,選送3件作品至大隊(duì)部。

      四、評獎方法:

      按年級組共評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

      五、作品征集時(shí)間為:

      第7周(周三、周四)。

      六、評委:

      xxx

      七、中隊(duì)科技黑板報(bào)評比。

    一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。

      二、活動目的:通過中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì),使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事,激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,增加學(xué)生科學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣。

      三、評比時(shí)間:第8周(周五)。

      四、要求:突出本屆科技節(jié)活動主題,圖文并茂,生動活潑,貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容。(如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內(nèi)容)。

      五、評委:xxx。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案7

      一、指導(dǎo)思想

      為弘揚(yáng)科學(xué)精神,使中學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習(xí)、普及科普知識,讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣;切實(shí)加強(qiáng)我校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神,倡導(dǎo)科學(xué)思想,掌握科學(xué)方法,提高我校全體師生的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力,促進(jìn)我校科技教育工作的普及與發(fā)展,全面展示我校全體師生實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)教育、電化教育、科技創(chuàng)作、自制教具等活動成果,特舉行“創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長”為主題的校園科技節(jié)活動。

      二、活動時(shí)間

      20xx年10月12日——11月30日(第六周————第十一周)

      三、組織管理

      1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動的組織管理,特成立“校園科技節(jié)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員及職責(zé)分工如下:

      組長:xxx(全面負(fù)責(zé)本屆活動的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo))

      副組長:xxx(全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

      成員:

      xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、證書、圖片等收集上報(bào)工作。)

      xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

      xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

      xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

      xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

      2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

      為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合,特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動辦公室”,由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負(fù)責(zé)辦公室工作。

      四、“科技節(jié)”活動內(nèi)容

      本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容:讀一本科普書刊;出一期科技黑板報(bào);畫一張科學(xué)幻想畫;做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn);寫一篇科技小論文;搞一項(xiàng)科技小發(fā)明(小制作);聽一次科技知識講座。

      五、活動要求

      1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的`質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

      2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性;顒涌刹捎眯〗M(三人以下)合作形式,也可是個(gè)人單獨(dú)活動形式;課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與社會、家庭相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合;各班學(xué)生全體參與。

      六、競賽要求:

     。ㄒ唬﹦(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類:

      1、發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

      2、要堅(jiān)持“三自”(自己選題,自己設(shè)計(jì)和研究,自己制作和撰寫)!叭浴保ǹ茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則,突出創(chuàng)新意識和科學(xué)含量。

     。ǘ┛茖W(xué)幻想繪畫類:

      1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。

      2、參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙張,貼在57cm×41cm的黑色KT板上,作品要求整潔。

      3、參賽作品限個(gè)人作品,須作者獨(dú)立完成,不接受集體作品參賽。

     。ㄈ┛萍贾谱黝悾

      自選項(xiàng)目,自己動手,內(nèi)容具有科技性,最好能結(jié)合聲光電,能完成幾個(gè)動作等。

     。ㄋ模┚W(wǎng)頁制作:比賽內(nèi)容另定,作者獨(dú)立完成。

      (五)科學(xué)小論文類:

      科學(xué)小論文:指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等(論文一式二份)。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,寫出科技小論文。可以做教材上的實(shí)驗(yàn),也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)?萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫,字?jǐn)?shù)在500字左右,七、八、九年級每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評比。

      七、評獎工作

      1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評審委員會,具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動成果評審的組織工作。

      2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少,設(shè)立獎項(xiàng)?梢苑帜甓卧u比,也可以全校一起評比,目的在于鼓勵學(xué)生投入到科技節(jié)活動中去。

      3、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績,評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

      4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。

      5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進(jìn)年級、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

      八、活動日程安排

      時(shí)間內(nèi)容

      10月11日組建科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

      10月12日召開科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會,擬定活動方案

      10月15日召開科技節(jié)活動動員大會

      10月16日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動

      10月31日(第9周周三)所有作品上交時(shí)間

      11月1日至11月4日學(xué)校評審成果

      11月5日至11月6日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽

      11月8日老師參賽作品上交

      11月7日至11月9日舉行學(xué)?萍脊(jié)作品布展

      各活動小組在制定活動計(jì)劃和活動實(shí)施過程中,可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動安排,但必須遵守學(xué);顒影才胖械臅r(shí)間下限,對逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動成果,學(xué)校將對該組總評成績予以適當(dāng)扣分。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案8

      一、指導(dǎo)思想:

      為了給學(xué)生提供一個(gè)展示交流科技知識和技能的平臺,以推動我?萍紕(chuàng)新教育活動的開展,我校以“趣味為先,實(shí)踐為本”為主題,讓學(xué)生在動手中學(xué),在動手中探索,在動手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié),進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      二、活動口號:

      科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中

      三、活動目的、要求:

      活動目的:通過宣傳活動,創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),人人積極參與的良好氛圍。

      活動要求:

      1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

      2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

      3、注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

      4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確;顒舆^程的.安全。

      四、活動內(nèi)容及要求

      (一)校級活動:

      活動內(nèi)容:

      活動一:科技知識講座

      活動目的:通過講座,讓學(xué)生對科技知識有個(gè)初步的了解。

      活動二:以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動。

      活動目的:向全校師生宣傳“科技”知識,營造濃厚的學(xué)科學(xué),愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

      活動三:變廢為寶

      活動目的:發(fā)揮學(xué)生的想象力和動手的能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

      活動內(nèi)容要求:

      1、利用身邊的包裝廢棄物,制作一件可使用的作品。

      2、作品要突出實(shí)用性,外觀可以美化。

     。ǘ┌嗉壔顒 :

      結(jié)合校科技節(jié)內(nèi)容和要求,在科技節(jié)中要求每班完成“四個(gè)一”;出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào);寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動方案;寫一個(gè)異想天開設(shè)計(jì)方案;出一條金點(diǎn)子;設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

      五、總結(jié)表彰

      5月31日科技節(jié)閉幕式。

      1、表彰科技節(jié)活動中的積極分子(創(chuàng)意金點(diǎn)子;異想天開方案設(shè)計(jì)獎;最佳巧變垃圾作品獎等)

      2、觀看錄象科技節(jié)花絮

      六、相關(guān)準(zhǔn)備:

      1、各年級認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動方案,并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動的開展工作。(各班主任負(fù)責(zé))

      2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主,做好宣傳。(大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé),5月24日前完成)

      3、各班利用校會、班中隊(duì)會時(shí)間,做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

      4、各活動所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購買。

      七、獎勵措施:

      根據(jù)各班單項(xiàng)獎得分情況(一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分)及團(tuán)體得分情況(一等獎15分,二等獎10分,三等獎5分)累計(jì)總得分,評出優(yōu)秀科技活動班級若干名,并把得分情況納入先進(jìn)班級評比。

      八、科技節(jié)組委會成員名單:

      組委會主任:張儒年

      組委會成員:王生明楊華山 各班班主任 說明

      1、各個(gè)負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目,關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程,做到公平、公正和公開;從發(fā)通知到督促活動進(jìn)程到最后成績揭曉及獎狀的發(fā)放等,所有資料收集齊全。

      2、以上比賽項(xiàng)目如有變動,以通知為準(zhǔn)。

      3、黑板報(bào)評比:由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評比。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案9

      一、指導(dǎo)思想

      營造濃厚的校園科學(xué)氛圍,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,拓展學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      二、活動主題

      XXXXXXXXXXXX(各校根據(jù)實(shí)際情況自定)

      三、活動時(shí)間

      第XX-XX周(XX月XX日——XX日)(原則上要求不得少于兩周時(shí)間)

      四、組織機(jī)構(gòu)

      為保證科技節(jié)活動順利開展,設(shè)立XXXX學(xué)校校園科技節(jié)組委會。

      組長:XXX

      副組長:XXX

      成員:XXX

      具體負(fù)責(zé):XXXXXXXXXXXXX

      五、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┬@科普展覽

      1.開展科普知識的宣傳、展覽活動,利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

      2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

      3.利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

      4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評比。

      5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。

      6.放映科技電影(至少看一場科普電影)。

     。ǘ┛破兆x書活動

      1.讀一本科普作品,寫讀后感展示或比賽。

      2.舉辦科學(xué)故事會、班會、演講賽或辯論賽。

      3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。

     。ㄈ┛萍寂d趣小組活動

      1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

      2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

      3.科技謎語競猜。

      4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

      5.制作科普電子報(bào)或雜志。

      6.學(xué)生社團(tuán)活動、作品成果展示。

     。ㄋ模┬@科技比賽

      1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。

      2.機(jī)器人競賽。

      3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。

      4.科技創(chuàng)新大賽

      5.電腦制作比賽

      6.“汽車的模、航空模、航海!比1荣。

      六、活動階段

      (一)準(zhǔn)備階段:XX月XX-XX日

      1.制定活動的具體實(shí)施方案。

      2.安排人員,逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      3.準(zhǔn)備場地,落實(shí)器材,動員學(xué)生參與。

      4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。

      (二)實(shí)施階段:XX月XX-XX日

      1.各校按既定方案開展活動。

      2.做好學(xué)生參與(參賽或觀摩)工作。

      3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

     。ㄈ┛偨Y(jié)表彰、成果展示階段:XX月XX-XX日

      1.學(xué)校安排國旗下講話,專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動。

      2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。

      3.做好網(wǎng)站宣傳工作(武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng))。

      七、活動方式

      1.科技節(jié)的各項(xiàng)活動擬分年段開展。

      2.各項(xiàng)活動以學(xué)校為單位組織開展,各項(xiàng)活動內(nèi)容可選擇2-3項(xiàng)活動

      3.各?梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動時(shí)間開展活動。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批)。

      八、活動實(shí)施

      1.各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動方案,并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。

      2.各校要將校園科技節(jié)活動方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室,同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

      3.各校務(wù)必做好組織工作,將活動過程中可能出現(xiàn)的.各種情況考慮周全,避免活動混亂無序的現(xiàn)象。

      4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告,開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒印?/p>

      5.各校必須對校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰,并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室,同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

      九、活動要求

      1.學(xué)校應(yīng)積極主動參與科技節(jié)活動,做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動的組織實(shí)施工作,充分展示學(xué)?萍继厣皩W(xué)生科技活動風(fēng)采。

      2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本?萍脊ぷ饔(jì)劃,開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動。同時(shí),加強(qiáng)對各項(xiàng)科技活動的指導(dǎo),做好宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作,保障學(xué)?萍脊ぷ鞯捻樌_展。

      3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽,力爭80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動。

      4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源,形成“家—校—社區(qū)”聯(lián)動的活動網(wǎng)絡(luò),提高科技活動的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請區(qū)教育局審批,確保科技節(jié)期間的安全工作萬無一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展,參與網(wǎng)上科技活動,豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。

      5.各校科技節(jié)相關(guān)活動信息,可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

      中小學(xué)校園科技節(jié)活動開展,是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的精神,切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì),展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視,狠抓落實(shí),全員參與,共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案10

      校園科技節(jié):為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,學(xué)校舉行的內(nèi)容豐富,形式多樣科技活動。

      一、活動宗旨

      在全面提升科技素養(yǎng)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,落實(shí)我!芭d趣為先、普及全體、個(gè)性發(fā)展”的科技教育目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生對科技的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),加強(qiáng)科技與其他學(xué)科之間的融合,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展,特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動。

      本次科技節(jié)以“科技說玩做,快樂你我他”為主題,即“說”中傳播科普,積累科普知識,在“玩”中親近科技,體驗(yàn)科技魅力;在“做”中激活思維、掌握科技方法。將通過科普學(xué)習(xí)、趣味游戲、挑戰(zhàn)競賽、科技展演等豐富多彩的活動,

      引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動,學(xué)習(xí)宣傳科普知識,體驗(yàn)科技的魅力與樂趣,踐行科技,暢想未來,健康生活,展示朱瑞小學(xué)師生的精神風(fēng)貌。

      二、活動目的

      (1)豐富校園文化生活,普及科技知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

      (2)拓展學(xué)生對科技的'了解,拉近學(xué)生與科技的距離,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科技的興趣。

     。3)進(jìn)一步深化科技與其他學(xué)科間的聯(lián)系,提升學(xué)科融合的的教育價(jià)值。

     。4)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展示學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

     。5)選拔優(yōu)秀作品參加第36屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。

      三、活動主題

      “科技說玩做,快樂你我他”

      四、科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xxx

      副組長:xxx

      組員:科學(xué)組、微機(jī)組、圖書室等教師。

      五、活動時(shí)間

      20xx年10月11日——12月25日

      六、活動要求:

      1、時(shí)間安排:

      9.1~9.25策劃準(zhǔn)備階段;

      9.28~10.10宣傳動員階段;

      10.11~12.。11活動開展階段;

      12.12~12.22總結(jié)表彰階段。

      2、面向全體、個(gè)性發(fā)展。

      組織的活動首先要面向全體學(xué)生,充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,落實(shí)普及性;同時(shí)要以學(xué)生為本,充分考慮學(xué)生實(shí)際、尊重學(xué)生差異,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,突出班級特色活動,讓有興趣的學(xué)生盡享科技,讓有特長的學(xué)生盡情展現(xiàn),讓有能力的學(xué)生茁壯成長。

      3、精心策劃、凸顯特色。

      “說”、“玩”、“做”相結(jié)合,設(shè)計(jì)的活動要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項(xiàng)活動要詳細(xì)計(jì)劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時(shí)總結(jié)。

      特色活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣,既有全員活動、也有自選項(xiàng)目,既有室內(nèi)活動、也有室外游戲,動手動腦相結(jié)合,科技與其他學(xué)科相融合。實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。

      4、廣泛發(fā)動、積極宣傳

      充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動情況和成果,帶動家庭、社會更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)及宣傳活動。如:通過國旗下講話舉行“科技節(jié)”開幕式;紅領(lǐng)巾廣播站和大屏幕播放科技影片節(jié)目;利用科普中國APP發(fā)布推廣科普信息,在社團(tuán)平臺發(fā)布學(xué)校科技活動動態(tài);微信平臺和學(xué)校網(wǎng)站隨時(shí)發(fā)布科技節(jié)活動及成果,進(jìn)行必要的指導(dǎo),讓學(xué)生獲得設(shè)計(jì)、制作等的創(chuàng)作靈感,并進(jìn)行宣傳推廣。

      5、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動有力、各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

      七、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┬麄鲉。

      10月13日,科技節(jié)啟動。

      1、xxx致開幕詞,白明明公布科技節(jié)活動方案,xxx老師及六年一班xxx學(xué)生代表發(fā)言。

      2、學(xué)生九連環(huán)、魔方展示,放飛紙飛機(jī)。

      (二)具體活動安排——周周有主題、天天有活動

      第一周——科技我會學(xué)

      1、讀科普書

     。1)10月11日開始一到六年級各班組織學(xué)生閱讀科普書籍。

     。2)12月4日前三、四年級每班上交讀書卡或知識卡3——5份。五、六年級每班上交科普書讀后感3份(可以是電子稿)(嚴(yán)禁抄襲)。

      2、學(xué)習(xí)科普、健康生活

      (1)10月11日開始,發(fā)動家長一起利用科普中國APP學(xué)習(xí)科普知識,倡導(dǎo)健康生活。

     。2)12月4日前4——6年級每班上交2份“學(xué)習(xí)科普,健康生活”的主題科技小報(bào)(可以是電子版)。

      3、認(rèn)識身邊植物

     。1)10月1日開始利用“形色”等軟件,認(rèn)識身邊的植物,建立“身邊的植物相冊”

     。2)10月30日前,發(fā)送圖片(標(biāo)清班級、姓名、拍攝于……)至科技群或郵箱:dXXX@163。com

      第二周——科技戶外玩

      1、10月19日,二年級趕小豬——利用紙做推桿,推易拉罐。

      2、10月20日,三年級拉水車——用紙箱做小車,里面掛水瓶,運(yùn)送水。

      3、10月21日,四年級吹乒乓球——吹出紙杯里的乒乓球

      4、10月22日,五年級運(yùn)氣球——利用塑料瓶運(yùn)氣球

      5、10月23日,六年級無敵風(fēng)火輪——利用報(bào)紙做紙圈,人站里面向前走

      第三周科技助我飛

      1、10月份組建校園航模隊(duì),并開展訓(xùn)練。

      2、10月28日校園紙飛機(jī)直線競距賽。

      3、10月末航模隊(duì)隊(duì)員參加XX省“北飛”航模比賽。

      第四周——科技創(chuàng)未來

      1、結(jié)合第XX屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽,開展校園科技創(chuàng)新賽。11月5日前上交相關(guān)資料。

      2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個(gè),科幻畫2——5幅。

      說明:創(chuàng)新大賽學(xué)生項(xiàng)目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實(shí)踐活動、科幻畫四類。教師可以申報(bào)科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果,包括制作教具和科技教育方案。(具體規(guī)則要求參閱“XX屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。)

      第五周——科技我能演

      科學(xué)魔術(shù)、實(shí)驗(yàn)、科普微視頻等展示——自愿報(bào)名(11月13日前,網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品)(每人不超過2個(gè)影視作品,建議時(shí)長不超過2分鐘)。

      第六周——科技我會玩

      1、解九連環(huán)賽——11月17日競賽,每班最多3人。

     。1)一二年級拆九連環(huán);

     。2)三到六年級拆裝后再安裝。

      2、魔方競速賽

     。1)11月18日,一二年級二階魔方,每班最多3人。

      (2)11月19日,三——六年級三階魔方,每班最多3人。

     。3)11月20日異型魔方,除了二三階魔方外,會不少于5種魔方,自愿報(bào)名。

      第七周——科技我來說

      1、11月25日前,一年級讀科學(xué)兒歌。

      2、11月25日前,二年級科學(xué)童話。

      3、11月25日前,三四年級讀科學(xué)散文。

      4、11月26日,五年級講述疫情期間的所見所聞所感。

      5、11月27日,六年級科普知識競賽。

      第八周——科技動手做

      全年級科技小制作(12月2日前上交,原則上每班不超過5件)

      自愿——葉貼畫或書簽或賀卡(適當(dāng)輔以繪畫或文字)

      1、11月30日,一年級“親子折紙”賽。(親子提前制作+現(xiàn)場賽)

      2、12月1日,二年級“積木搭建”賽(現(xiàn)場賽)

      3、12月2日,三年級“自制手動陀螺”賽(提前制作,現(xiàn)場競時(shí))

      4、12月3日前上交,四年級“七巧板拼古詩”賽(提前制作)

      5、12月3日,五年級“橡筋車動力車”賽(提前制作,現(xiàn)場競距)

      6、12月4日,六年級“小餃子大學(xué)問”實(shí)踐活動(提前調(diào)查,現(xiàn)場實(shí)踐)

      第九周——科技智闖關(guān)

      由5個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目組成,自由報(bào)名(每班不超過3人)。

      12月7日——11日。

      紙杯快遞——兩個(gè)紙杯底部粘在一起,形成滾筒,利用扇風(fēng)的辦法使其滾動20米,用時(shí)越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯,違者視為比賽結(jié)束。

      紙牌高塔——5分鐘內(nèi),利用1副撲克牌(自備,可折,不可粘、撕、剪)搭建紙塔,越高越好。

      巧提水瓶——5分鐘內(nèi),利用一張報(bào)紙、一根牙簽、20cm長塑料膠布,1.5米的細(xì)線中的任意幾種材料制作工具,不彎腰的情況下提起地面的兩個(gè)水瓶(無蓋,內(nèi)裝50ml水),越快越好。

      紙繩提物——5分鐘內(nèi),利用1張A4紙?zhí)崞饡志嚯x書包不少于15cm,書包內(nèi)重物越重越好。

      保護(hù)雞蛋——5分鐘內(nèi),利用三張A4紙、少量膠布,制作雞蛋保護(hù)器,使熟雞蛋在1.5米高處落下不壞。

      依據(jù)全部活動名次評判等級。

      第十周——科技大匯演

      12月17日,科技展演會。(預(yù)計(jì)十個(gè)節(jié)目40——50分鐘)。

      以上活動的具體時(shí)間以賽前發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

      八、成果展示

      活動期間,通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品;顒悠陂g也將對班級級學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪。

      九、總結(jié)表彰

      12月16——25日

      科技節(jié)閉幕式上,對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎,并進(jìn)行活動總結(jié)。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案11

      一、組織機(jī)構(gòu)

      成立20xx年里集中學(xué)生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:

      副組長:

      成員:

      二、競賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練

      比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練 比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練

      比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練

      小發(fā)明

      科技實(shí)踐活動

      電腦制作

      小制作

      科幻繪畫

      奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

      科學(xué)小論文

      科學(xué)競賽

      校園科技節(jié)評優(yōu)

      三、競賽時(shí)間及要求

      1、交作品項(xiàng)目:11月8日前上交。

      小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動科技實(shí)踐活動(含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告)、科幻繪畫、電腦制作競賽

      2、現(xiàn)場競賽:11月9日進(jìn)行

      科學(xué)知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

      3、以班為單位組織本次活動,每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加,每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。

      4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果)評優(yōu)的作品,雖不參加本次活動,但其結(jié)果計(jì)入本次活動團(tuán)體總分。

      5、各項(xiàng)目具體要求:

      A、小發(fā)明:必須是自創(chuàng)作品,是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn),歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的'作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性,制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表(見附件)。

      B、小論文:必須是通過自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn),文章在1000字以上,并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料,無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報(bào)表(見附件)

      C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動:必須是親自研究、實(shí)踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整,有活動(研究)方案,過程、報(bào)告,要突出科學(xué)性,并整理成冊,用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報(bào)表(見附件)

      D、科學(xué)知識競賽限九年級且每班5人參加初賽,主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(以實(shí)用科學(xué)知識為重點(diǎn))、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競賽時(shí)間60分鐘。

      E、科幻繪畫項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場繪畫,繪畫主題不限,紙張規(guī)格為54cm×38cm,4K紙,要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報(bào)表》。

      F、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料,現(xiàn)場制作,種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成,必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標(biāo)準(zhǔn):操作熟練、動作流暢占30%,作品創(chuàng)意30%,作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。

      G、電腦制作:包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁制作,上交電子作品。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案12

      一、科技節(jié)主題和目標(biāo)

      以“低碳生活我作主”為主題,通過學(xué)生全員參與作品制作、科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動,提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

      二、實(shí)施組織

      政教處和綜合實(shí)踐活動課程辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處負(fù)責(zé)師生的評價(jià),全體班級參與實(shí)施。

      三、活動原則

      本科技節(jié)要堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展,又要盡力提高部分學(xué)生科技作品的質(zhì)量。

      、活動內(nèi)容

      1.各班班會課內(nèi)由學(xué)生自主設(shè)計(jì)以“我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型,小學(xué)生可以先畫出一幅科幻畫,再依畫制作模型,制作材料可以用硬紙板剪裁,再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙,再在美術(shù)課,由美術(shù)老師作指導(dǎo),所需材料發(fā)動;初中生可以進(jìn)入房屋模型創(chuàng)作室,在美術(shù)課和勞技課,先設(shè)計(jì)房屋模型圖,再依圖計(jì)算好尺寸,精工打造模型,所需材料和工具均有房屋模型創(chuàng)作室提供。

      2.各班以“低碳生活”的'科普知識為主題制作一個(gè)班級網(wǎng)頁。

      3.各班除了在綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)中已經(jīng)有了正在研究的科技實(shí)踐活動主題外,可以選擇以下一個(gè)主題開展為期2個(gè)月的活動,也可以自主確定其他的主題。

      “我對我校學(xué)生參加“陽光體育”鍛煉效果的調(diào)查與分析”。

      “對同學(xué)的飲食愛好、營養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查分析、提出建議”。

      “制作飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)”。

      “對家用電器電飯煲、飲水機(jī)、電吹風(fēng)、電水壺等較簡單電器解剖結(jié)構(gòu),提出改進(jìn)措施,并動手或參與動手制作小發(fā)明”。

      4.組織方式

     。1)各班以4人以上的小組合為單位選擇和開展科技實(shí)踐活動,參與內(nèi)容不拘一格。

     。2)各班有學(xué)生自主選擇、班主任自行聯(lián)系輔導(dǎo)老師:綜合實(shí)踐活動(含勞技)或校本、地方課程、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科和班主任等老師,有的放矢下班指導(dǎo)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究方法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、撰寫調(diào)查或研究報(bào)告等。

      (3)成果呈現(xiàn)要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機(jī)和網(wǎng)頁制作成果等的展示課,以利共享、再接再勵和評價(jià)。展示后由全班同學(xué)投票產(chǎn)生每一個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀組1-2個(gè),優(yōu)秀組的作品、調(diào)查或研究報(bào)告(各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求)及其原始數(shù)據(jù)上報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委評比產(chǎn)生校級1、2、3等獎。評比結(jié)果上報(bào)教務(wù)處作為學(xué)生升學(xué)所需綜合素質(zhì)評定的一個(gè)依據(jù)。

      5.指導(dǎo)教師的獎勵

      教務(wù)處安排班主任、其他輔導(dǎo)教師給予一定的課時(shí)補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1、2、3等獎,分別為5、10、15課時(shí)、每課時(shí)12元。科技節(jié)補(bǔ)貼不從學(xué)生素質(zhì)教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實(shí)踐活動課程和科學(xué)學(xué)科的專職教師不享受課時(shí)補(bǔ)貼。

      6.校級成果展示

      科技節(jié)期間,由課程辦牽頭,學(xué)校舉行一次全校性的成果展示,作為區(qū)教師發(fā)展中心對學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程考核評估的一個(gè)依據(jù)。

      綜合實(shí)踐活動課程建設(shè)辦公室

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案13

      一、指導(dǎo)思想

      為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,營造濃厚的校園科學(xué)氛圍,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)知識,啟迪學(xué)生的科學(xué)心智,拓展學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的'課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,提升學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高,引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動,發(fā)揮學(xué)生主體作用,展示師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。經(jīng)研究決定舉辦南郊中學(xué)第六屆科技節(jié)。

      二、活動主題

      圓科學(xué)夢想、展科技智慧!

      三、活動時(shí)間

      20xx年4月5日-20xx年5月20日。

      四、活動內(nèi)容

      1.舉辦南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽,對參賽作品評獎,給獲獎個(gè)人以適當(dāng)獎勵,獲獎作品在科技節(jié)期間進(jìn)行展出,并在文明班級中加分;對獲獎班級以適當(dāng)表彰;

      2.安排“圓科學(xué)夢想、展科技智慧”的國旗下講話,在全校學(xué)生中做學(xué)科普知識的動員。

      3.聘請校內(nèi)老師或校外專家做科普講座;

      4.高一、高二年級各班級以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的黑板報(bào),組織專人進(jìn)行評獎,獲獎班級在文明班級中加分;

      5.高一、高二年級學(xué)生在科技節(jié)期間讀一本科普讀物,寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室;

      6.高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會。

      五、組織機(jī)構(gòu)

      1.領(lǐng)導(dǎo)組

      組長:x

      副組長:x

      組員:x

      2.工作組

      組長:x

      副組長:x

      組員:x高一、高二年級全體班主任部分年輕教師

      六、活動安排

      1.20xx年4月中旬:安排國旗下講話,在全校學(xué)生中做科技節(jié)的動員工作。

      2.20xx年4月中旬:在高一、高二年級學(xué)生中布置南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽事宜;

      3.20xx年4月25日-30日:收集“小制作、小發(fā)明和科技小論文”,組織評獎;各班級出“學(xué)科學(xué),愛科學(xué)”黑板報(bào);

      4.20xx年5月1日-5月10日:聘請專家進(jìn)行科普知識講座,對黑板報(bào)進(jìn)行評獎,獲獎作品展示。

      5.科技節(jié)閉幕式、總結(jié)表彰。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案14

      一、指導(dǎo)思想

      青少年科技活動是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來,我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動,校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動之一。

      20xx年,我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校,今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度,提高我校科技教育水平,以促進(jìn)我校的科普教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)?萍继厣放疲幵谖磥淼膸啄?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。

      二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

      組長: 副組長成員

      三、活動宗旨及主題

      活動宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

      活動主題:快樂生活、放飛夢想

      四、活動時(shí)間、對象

      活動時(shí)間:20xx年6月15--18日;活動對象:全校學(xué)生

      五、獎勵辦法:

      1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。

      2、科技節(jié)按年級組設(shè)優(yōu)秀班級評比,評選最佳班級獎,先進(jìn)班級獎,

      優(yōu)秀班級獎。班級加分累計(jì)方法:一等獎一個(gè)3分、二等獎一個(gè)2分、三等獎一個(gè)1分。

      3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

      六、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┛破招麄

      1、國旗下講話,開幕式、動員。

      2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

      3、學(xué)科滲透科普知識。(各任課教師)

      4、科普知識講座:模型制作,小發(fā)明技巧。

     。ǘ┛萍几傎

      1、科學(xué)幻想畫(1—6年級)

      1)、競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

      2)、競賽要求:注明題目、班級、姓名,學(xué)校將對所有比賽作品布展。

      3)、評獎方法:藝術(shù)組老師做評委并布展。

      2、小制作競賽(1—6年級)

      1)、競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的各類手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。

      2)、競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,最好有科技含量。注

      明作品名稱、作者、使用說明等。

      3)、評獎方法:藝術(shù)組老師做評委。

      3、模型比賽(1—6年級)

      1)競賽內(nèi)容:

      A、云海A0005橡筋動力模型飛機(jī)(5—6年級)

      B、云海2橡筋動力模型飛機(jī)(1—4年級)

      C、四驅(qū)車比賽(4-6年級)

      2)競賽要求:各班由班主任先在班級中組織比賽,并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名,不限名額。(具體時(shí)間另行通知)

      3)評獎方法:科學(xué)組及各年級組長評獎。

      4、科普知識競賽(1—6年級)

      1)、競賽內(nèi)容:科普基本知識,由學(xué)?茖W(xué)老師出題。

      2)、競賽要求:現(xiàn)場比賽,答題正確多的為勝,各班推薦5名學(xué)生參加。

      3)、評獎方法:科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評獎。

      5、小發(fā)明,小創(chuàng)意競賽(1—6年級)

      1)競賽內(nèi)容:在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加,可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

      2)競賽要求:參賽者須填好申報(bào)表,小發(fā)明若有實(shí)物更佳;各班參賽名額不限。

      3)評獎方法:科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎。

      6、信息技術(shù)

      1)競賽內(nèi)容:電腦繪畫(1—6年級)

      2)競賽要求:各班參賽作品數(shù)量不限,學(xué)校將開放電腦室,學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品可以是打印稿上交,電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.

      3)評獎方法:藝術(shù)組負(fù)責(zé)評獎。

     。ㄈ┥倌昕茖W(xué)院第三批入院活動

      1、榮譽(yù)項(xiàng)目

      設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的`榮譽(yù)稱號。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者,是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

      2、評選條件

      在校學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報(bào)小院士,區(qū)級一等獎以上者可申報(bào)小博士,校一等獎以上者可申報(bào)小碩士,其它校級科技獲獎同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級榮譽(yù)。

      活動要求:

      1、要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效,鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。

      2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實(shí)好參加校級比賽的人選。

      3、各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

      4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。

      5、有關(guān)比賽的具體安排,屆時(shí)請關(guān)注通知。

    學(xué)?萍脊(jié)活動方案15

      一、目的

      中學(xué)是人生的起步階段,也是孕育光榮與夢想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、 居里夫人、鄧稼先、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的'科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們舉辦科技節(jié)的目的是:通過科技節(jié)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀科技小人才,充實(shí)我?萍紖f(xié)會隊(duì)伍,從而推動我校各項(xiàng)科技活動的蓬勃開展。

      二、主題

      知識改變命運(yùn),科技創(chuàng)造未來;從小處做起,關(guān)注、參與、體驗(yàn)、成長。

      三、活動內(nèi)容、時(shí)間、要求及評價(jià)

      科技節(jié)期間,我們將陸續(xù)開展科技小發(fā)明、小制作比賽,科技講座,科普電影播放,科技手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)活動。具體安排如下:

     。ㄒ唬┬“l(fā)明、小制作:

      題材不限,重在創(chuàng)新,有經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)價(jià)值的作品將推薦到濟(jì)陽縣縣科協(xié)。預(yù)賽于12月11日進(jìn)行,選出前80名為入圍作品,給選手5天時(shí)間整改、完善作品,決賽于12月16日進(jìn)行,選出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。每等、每名分別按5分、3分、1分計(jì)入班級考核,可累加。其中一等獎作者評選為十佳小發(fā)明家,入選科技協(xié)會并成為A級會員。

      (二)創(chuàng)意生活金點(diǎn)子

      比賽于12月12日舉行,參賽作品著力于改善自己或周圍人群的生活,簡單而精彩

     。ㄈ┛萍际殖瓐(bào)12月13日內(nèi)容豐富、精彩,版面設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意。

     。ㄋ模┛萍贾v座、科普電影12月13日晚限科技委員和比賽中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人參加。

      科技小發(fā)明、小制作評選一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。

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