音樂教研組工作總結(jié)(集錦15篇)

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的音樂教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

音樂教研組工作總結(jié)1

　　20xx年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會議安排在9月1日之前，這一匠心獨(dú)具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學(xué)教研中心對于提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個學(xué)期會是不平凡的一個學(xué)期，是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月，要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆，事實(shí)亦如此。本學(xué)期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，較全面的完成了東升鎮(zhèn)20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃《突出五個重點(diǎn)、強(qiáng)化四項(xiàng)工作、實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)》中關(guān)于音樂教研組要完成的任務(wù)，為吸取教訓(xùn)和發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、優(yōu)化組合，加強(qiáng)中心教研組建設(shè)

　　謀事在人，成事在天。雖然不盡如此，卻說明人的一件事情里的重要性，為了提升中心教研組的教研能力，教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強(qiáng)老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)的配置，老中青的安排，高中小學(xué)各個學(xué)校的層次等各方面的考慮，在學(xué)期初調(diào)整、充實(shí)了學(xué)科中心教研組的組員，從本學(xué)期的各項(xiàng)活動的完成情況來看，這次的調(diào)整很及時，對勝利完成本學(xué)期工作，起了決定性的作用。

　　二、全力支持，創(chuàng)建等級規(guī)范化學(xué)校

　　為了中山市早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我鎮(zhèn)本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng)建市一級學(xué)校，東升鎮(zhèn)高級中學(xué)的省教學(xué)水平評估。為了順利通過這些學(xué)校的市一級評估和高中的省教學(xué)水平評估，在教研室的安排下，我們中心教研組對每所學(xué)校進(jìn)行一到多次課堂教學(xué)的診斷，提出修改意見。在規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂效益，提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得，讓大家共同提高。每一次視導(dǎo)申報學(xué)校的文藝演出時，我們都從節(jié)目質(zhì)量，節(jié)目編排，舞臺人員安排、主持人的言行，舞臺燈光等方面提出意見，以便讓整臺晚會的質(zhì)量從各個層面得到提升。

　　三、全力以赴，編排高水平的復(fù)評晚會

　　學(xué)期初在鎮(zhèn)教研工作會議上，主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長說了一句有關(guān)這臺復(fù)評晚會的話：這臺晚會不說比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會好，但至少不能比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會差。這句話在教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評晚會沒完成之前，總是時不時在我和盧魏強(qiáng)老師耳邊響起，鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個細(xì)節(jié)方面提升晚會的質(zhì)量。

　　首先是從節(jié)目行選擇上：我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校；從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種；從參與演員來看兼顧了老師和學(xué)生，以學(xué)生為主�？烧f這臺晚會確實(shí)是東升鎮(zhèn)音樂教育教學(xué)水平的最好展現(xiàn)，也是恰如其分的展現(xiàn)，不過分低調(diào)，也不過分張揚(yáng)。

　　其次全力以赴提升每個節(jié)目質(zhì)量，由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農(nóng)民合唱大會沖突，我們的晚會節(jié)目的時間只有一個多月的時間，時間緊，任務(wù)壓頭，盧魏強(qiáng)老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個有節(jié)目任務(wù)的學(xué)校穿梭，有時一天跑幾個學(xué)校。也就是這樣，在一個多月的時間里，有各校的校長和音樂老師以及師生生的技持下，我們的節(jié)日達(dá)到了要求。

　　最后是高強(qiáng)度的彩排為我們完善晚會提供了保障。為了不影響學(xué)校的`教學(xué)秩序，盧魏強(qiáng)老師將幾次彩排都定在周六，而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時間來提升晚會的質(zhì)量，這臺晚會因?yàn)檠莩鋈藛T眾多，道具任務(wù)相當(dāng)大，最多時同時上下具的時間要34個人，而這34個人要在幾十秒內(nèi)完成，并將道具擺放到位，難度可想而知，但在工作人員的艱苦工作下，我們不斷的排練，最后終于在規(guī)定時間內(nèi)達(dá)到了要求，為晚會的流暢完成作出了巨大貢獻(xiàn)。雖然最后評估專家一句話對我們的工作作了總結(jié)，我也是聽說的，就是說我們的晚會可以與中央臺的綜世晚會媲美，我們參與的人員都感到值�，F(xiàn)在想起來心里還時時有鼓暖流。

　　四、有效教研，扶持精品課程建設(shè)

　　為了提升教師的教研能力，結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè)，組織了部分音樂老師做精品課程，這為青年教師的成長找到了一條道路，用精品，學(xué)精品，做精品，創(chuàng)精品，這也許就是開學(xué)初教研室王洪主任所說的“白骨精”當(dāng)中對“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。

　　下學(xué)期工作的展望：

　　1、高、初，小學(xué)三個組別音樂優(yōu)質(zhì)課比賽；

　　2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽；

　　3、東升鎮(zhèn)中小學(xué)生“六一”文藝匯演；

　　4、繼續(xù)推進(jìn)音樂精品課程建設(shè)。

音樂教研組工作總結(jié)2

　　20xx—20xx第二學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

　　一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)計(jì)劃

　　開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討、感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。

　　教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化疫情期間的音樂課堂

　　本學(xué)期因?yàn)橐咔樵�因，時間短，任務(wù)重。每個音樂教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出欣賞教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對學(xué)生的“過程性評價”，把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。

　　三、完善管理，做到責(zé)任到人

　　本學(xué)期完善了音樂教室的'管理，提高了使用率，規(guī)范了使用要求，明確了使用職責(zé)，做到責(zé)任到人。并配合學(xué)校完成了“市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)�！钡尿�(yàn)收工作，為更好的開展音樂教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

　　四、開展活動，提高教學(xué)能力

　　1、定期組織主題研訓(xùn)活動

　　利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動，針對“學(xué)生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、 “如何提高學(xué)生的識譜能力”、 “提高音樂欣賞教學(xué)的實(shí)效性”、 “音樂期末評價方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討，老師都能按時參加，積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并認(rèn)真做好筆記，注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。

　　2、參加各級音樂學(xué)科聽評課活動

　　音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時，還多次參加網(wǎng)絡(luò)課程的聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過展示課、公開課、研討課等活動來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力，本學(xué)期共上研究課2節(jié)。

音樂教研組工作總結(jié)3

　　這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“三全育人”的教化理念指導(dǎo)下，大力推動教化創(chuàng)新，加快教化發(fā)展，以教學(xué)探討為先導(dǎo)，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組老師開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅(jiān)持素養(yǎng)教化的大方向，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教化理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個簡潔的總結(jié)。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和探討，提高自身修養(yǎng)和水平，促進(jìn)課程改革

　　我組主動開展教化探討活動，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，我們教研組全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念，以此指導(dǎo)老師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮老師的集體的力氣，相互學(xué)習(xí)和溝通。備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)，我組老師樹立“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為動身點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。仔細(xì)備課，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)新奇、獨(dú)特，要融入老師的特性和才智，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計(jì)理念——設(shè)計(jì)思路——教學(xué)過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)覺問題剛好調(diào)整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組老師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。

　　二、抓好三課活動，促進(jìn)質(zhì)量提高

　　我組嚴(yán)格根據(jù)教育局、學(xué)校的教學(xué)支配制定教研組教學(xué)安排，并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了探討和探討，然后形成文字性的安排。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地根據(jù)安排開展工作，剛好的檢查安排落實(shí)的.狀況，反饋調(diào)控。主動參與學(xué)校組織的教化教研活動，組內(nèi)公開課，教學(xué)方法多樣敏捷，師生互動，學(xué)生愛好深厚，并且頗有創(chuàng)建性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽課，仔細(xì)做好聽課筆記，課后進(jìn)行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過教研溝通、總結(jié)推廣教學(xué)閱歷，提高老師教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽課評課、課題探討等教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。

　　三、開展其次課堂活動，培育藝術(shù)隊(duì)伍

　　我組在培育學(xué)生愛好的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動。每個老師依據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn)，有老師做好舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每個老師工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)實(shí)力。幫助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。幫助年級組搞好古詩文誦讀活動。

　　四、存在的問題及努力的方向

　　本學(xué)期通過教案檢查發(fā)覺，有部分教案不合要求，單元備課項(xiàng)目齊全而每一課時的項(xiàng)目不全；教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡潔沒有教學(xué)方法和活動方法；教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應(yīng)有的作用；總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

音樂教研組工作總結(jié)4

　　本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

　　一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃

　　開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

　　根據(jù)學(xué)校要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的.音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

　　本期的校內(nèi)科研課題為通過評價活動提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。課題研究主要在高段年級展開，主要內(nèi)容為學(xué)生在進(jìn)行音樂評價時充分運(yùn)用已學(xué)過的音樂基本要素，從音色、節(jié)奏、速度、力度、旋律等方面來進(jìn)行評述，逐步提高語言的準(zhǔn)確性，從而提高音樂鑒賞能力。

　　三、積極開展興趣活動，鼓勵參加各種比賽。

　　在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。本期：方向云、龔軼負(fù)責(zé)鼓號隊(duì)，姚金彤、雷萌負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)，鄭琳子負(fù)責(zé)合唱隊(duì)。每周各活動隊(duì)堅(jiān)持2次常規(guī)訓(xùn)練。鼓號隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)承擔(dān)學(xué)校升旗儀式的奏樂和校級各類演出活動任務(wù)。

　　活動、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。

　　在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。

音樂教研組工作總結(jié)5

　　這一學(xué)期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細(xì)心探討自己的子課題，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動，培育學(xué)生愛好音樂的愛好，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞實(shí)力、表現(xiàn)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細(xì)貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的詳細(xì)工作表現(xiàn)：

　　一.組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，制訂學(xué)期安排：

　　開學(xué)初，組織全校三名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了安排。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能”。本學(xué)期，音樂教研組共支配五次活動，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，三次聽課，一次點(diǎn)滴收獲總結(jié)，每人聽課20節(jié)。通過活動，取得了肯定的成效.老師漸漸樹立了正確的教化觀。

　　二.定時仔細(xì)開展教研組活動，提高老師素養(yǎng)：

　　定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細(xì)鉆研教材、分析教材，人人都能主動發(fā)表看法，提出自己最佳的教學(xué)方案，相互探討探討，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并仔細(xì)做好筆記注意多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用.本學(xué)期我們教研組各位成員仔細(xì)備課，主動教研，主動開展集體備課活動。通過組員的共同備課，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機(jī)》；朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面，在平常的教學(xué)中，也主動地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　三.仔細(xì)對待學(xué)校各種活動，精彩完成任務(wù)：

　　每位老師都堅(jiān)持每周定期的社團(tuán)活動，并按安排仔細(xì)執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，仔細(xì)負(fù)責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練安排，要求達(dá)到，安排目標(biāo)要求。本學(xué)期，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動。一年一度的音舞節(jié)競賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生呈現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參與了競賽，競賽現(xiàn)場，小選手們一個個拿出了自己細(xì)心打算的節(jié)目，悠揚(yáng)的歌聲，好聽的樂器演奏聲，美麗的舞蹈，讓評委們頻頻點(diǎn)頭贊揚(yáng)，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實(shí)時傳送進(jìn)行了現(xiàn)場直播，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的`現(xiàn)場表演。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進(jìn)，但依據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做最大的努力，希望藝術(shù)競賽能讓大家滿足。此次競賽旨在豐富校內(nèi)藝術(shù)文化生活，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，全面推動學(xué)校素養(yǎng)教化，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采。

　　四.不足之處:

　　1、鉆研教材不夠深。老師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫穿，對全部教材的線路不清楚，教材有什么就講什么，不注意前后的連接，使學(xué)問零散，學(xué)生不易駕馭。主要表現(xiàn)在，老師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實(shí)際教學(xué)中，老師們往往降低了教材的難度，注意歌頌教學(xué)，減免了合唱教學(xué)。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。

　　2、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。老師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說課中，發(fā)覺這個問題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其緣由，一方面說明老師的思路還不夠?qū)挸�。外出學(xué)習(xí)的少，而又不擅長總結(jié)、融會、貫穿教學(xué)方法。另一方面，老師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了老師的發(fā)展。

　　五、下學(xué)期的設(shè)想：

　　1、接著加大聽課的力度，仍舊以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的連接。

　　2、加大集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議，避開總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

　　在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體老師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

音樂教研組工作總結(jié)6

　　時光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細(xì)心研究自己的子課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提升他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提升音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。

　　一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時開展教研活動

　　根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

　　本學(xué)期，定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，明確提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用。音樂教研組共安排八次活動，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，三次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié)。

　　通過活動，取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提升，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提升，從而也說明，教師們重視了平時的教學(xué)，也因?yàn)槿绱�，才逐步提升了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動，社團(tuán)建設(shè)有聲有色

　　為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，推動學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，加強(qiáng)師生的`集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和區(qū)局文件精神，積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

　　音樂學(xué)科致力全面提升學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。

　　學(xué)校鼓號隊(duì)四月在區(qū)鼓號隊(duì)大賽中榮獲金獎

　　五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊(duì)，來自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊(duì)在南通市北城小學(xué)參加了展演，唐閘小學(xué)榮獲一等獎,朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

　　在市三獨(dú)比賽中周宇獲小學(xué)組器樂一等獎

　　學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎

　　六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學(xué)專場文藝匯演

　　三、不足與思考

　　1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不重視前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。

　　2、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提升，其中包含我。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。

　　3、繼續(xù)增加聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。增加集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

　　用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!

音樂教研組工作總結(jié)7

　　一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期我們音樂組每一位對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“以人為本，弘揚(yáng)學(xué)生個性”的教學(xué)原則，為推動學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

　　一.組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃

　　開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，重視知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。

　　二.認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

　　根據(jù)教研室要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。中高年級在重視歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的`過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提升學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能滲透德育教育，提升學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　三.加強(qiáng)記律，嚴(yán)格把關(guān)

　　本學(xué)期的主要工作就是整頓各班學(xué)生由班級到音樂專用教室這一段路程中的紀(jì)律。學(xué)校改造過后，1號樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校設(shè)施更齊全，條件更好。缺點(diǎn)是專用教室離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)，要想讓學(xué)生以后能自行整隊(duì)出發(fā)，安靜有序地進(jìn)入專用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的排隊(duì)紀(jì)律到行進(jìn)紀(jì)律到上樓紀(jì)律再到進(jìn)入專用教室后的入座紀(jì)律，我們要每個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。剛開始的那兩三個星期，經(jīng)常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經(jīng)過老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生們這一套程序已很好完成。

　　四.積極開展興趣活動，參加各種比賽。

　　在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長，在各個比賽和活動中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。具體如下：

　　1.XX月底至XX月上旬：經(jīng)過近一個月的刻苦排練，帶領(lǐng)學(xué)生參加了市首屆文化節(jié)開幕式總場的演出。

　　2.XX月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場的文藝演出。

　　3.XX月：送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流

　　4．帶領(lǐng)4名學(xué)生參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)個人單項(xiàng)比賽，取得一二等獎的好成績。

　　在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改善音樂方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

音樂教研組工作總結(jié)8

　　一、教學(xué)工作方面

　　1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。

　　開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

　　根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學(xué)的。在整個課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　3、在教導(dǎo)處和教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

　　4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的'各項(xiàng)任務(wù)。焦瑞蘭、孫小莉、丁志飛幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂組安排了骨干教師焦瑞蘭老師的聽課、評課活動，對公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科教師的好評。

　　5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。

　　二、課改教研工作

　　1、積極參與學(xué)校教研室開展“師帶徒結(jié)對幫扶活動”，骨干教師焦瑞蘭老師和青年教師孫小莉、丁志飛結(jié)成對子，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，根據(jù)各個年級的實(shí)際情況，3位音樂教師積極開展示范課和匯報課，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可和好評。

　　2、開展校本課研工作。今年音樂興趣小組開設(shè)了舞蹈、合唱、電子琴課，各個輔導(dǎo)教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課，訓(xùn)練效果顯著。

　　3、進(jìn)行學(xué)生評價改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　4、舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動。為了豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生創(chuàng)造更多自我展現(xiàn)的機(jī)會，音樂組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期各個年級以圣誕節(jié)，元旦等節(jié)日為契機(jī)開展了文藝慶祝活動，通過活動，讓學(xué)生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。

　　20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)前教育專業(yè)的教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，主要做了以下總結(jié)：

　　一、教學(xué)抓常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)技能的提升。

　　1、課前抓備課常規(guī)。特別強(qiáng)化教案的撰寫，發(fā)揮專業(yè)組的教育合力，提升了教師的備課能力；重視教學(xué)反思和二次備課，老師上完課后及時反思，從而切實(shí)提升了教師的教學(xué)水平。

　　2、課堂重教學(xué)實(shí)效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。專業(yè)組的教師從改變課堂氣氛出發(fā)，積極進(jìn)行創(chuàng)新教育，提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，從而提升了課堂教學(xué)效果。

　　3、課后抓教學(xué)效果。教師做好作業(yè)的批改工作、學(xué)生技能的展示、期中期末考試的出卷工作。對個別學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，專業(yè)組老師及時進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高了考試的合格率。

　　二、強(qiáng)化職業(yè)技能學(xué)習(xí)，開展各種形式的活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　1、通過對室內(nèi)樂合唱團(tuán)學(xué)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)生對本專業(yè)認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。學(xué)生取得了兩個省一等獎的優(yōu)異的成績。楊x老師獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)師的光榮稱號。

　　2、校舞蹈隊(duì)的成績也不錯，本學(xué)期通過師生共同努力顏決賽老師輔導(dǎo)的學(xué)生在省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽拿了一個一等獎；鄭xx、李xx老師輔導(dǎo)學(xué)生在市師生同臺競技中也獲得了一等獎的好成績。

　　3、而朱xx、蘇xx老師輔導(dǎo)的黃xx同學(xué)在省中職學(xué)前教育技能大賽獲得的三等獎更是填補(bǔ)了本專業(yè)的獲獎空白。

　　總之，我們專業(yè)組將圍繞學(xué)校工作的要求，細(xì)化專業(yè)技能學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生技能為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)本職工作，提高自身的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)市場需要的幼教和保育人才努力，為學(xué)校的藝術(shù)教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。

音樂教研組工作總結(jié)9

　　一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提升審美素養(yǎng)。通過一系列活動提升教師思想認(rèn)識，同時教師教育教學(xué)水平也提升了。下面將本學(xué)期的音樂教研組工作作個簡要總結(jié)。

　　一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制定教研計(jì)劃

　　根據(jù)學(xué)年時間與新課標(biāo)要求，教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計(jì)劃、教研組的教研活動，認(rèn)真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動，積極參與聽課，定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽課活動。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，健全課堂

　　本學(xué)期教研活動，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見，明確提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂審美教學(xué)”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等，來進(jìn)一步提升老師的教學(xué)能力。

　　本學(xué)期，音樂組導(dǎo)師團(tuán)積極聽課、反饋，認(rèn)真完成一周兩課的聽課計(jì)劃，為新教師的`發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一課三磨的活動中，王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見，共同學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，抓住進(jìn)步的機(jī)會。本學(xué)期，婁秋怡老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動中上了一節(jié)《憶江南》公開課，取得了較好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。王妍老師在新教師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學(xué)活動間，我們彼此互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分，提升教學(xué)熱情。

　　三、加強(qiáng)教研，提升綜合能力

　　本學(xué)期，我校積極邀請省教研員、特級教師來校指導(dǎo)，音樂組成員獲得極大的鼓勵，與各位專家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　XX月8日，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng)、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書記張覺，及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū)、xx校區(qū)、xx小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個里程碑。

　　盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂教育的發(fā)展提供了一個大舞臺。特級教師黃美華老師對全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng)，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現(xiàn)，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。黃老師說，做一名好老師，必須要有課程開發(fā)的意識和能力，任何音樂教學(xué)活動，都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開展設(shè)計(jì)，將我們的教學(xué)手段與音樂本身文化結(jié)合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時也激發(fā)現(xiàn)場老師們的深度思考。

　　在xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng)、和北門小學(xué)童蕾來校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開展音樂學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設(shè)計(jì)了教案，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師認(rèn)真點(diǎn)評。對在場所有老師們明確提出合理的建議：我們音樂教師平時肯定要多練基本功，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回歸音樂本體。

　　本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫論文。王妍老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的利用研究》順利立項(xiàng)。為提升教師基本功，積極開展教師社團(tuán)活動。每周一、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團(tuán)、打擊樂器配合等活動。

　　四、積極參與文化建設(shè)

　　音樂組積極配合學(xué)校，做好各項(xiàng)宣傳工作。培訓(xùn)“開甲小導(dǎo)游”，營造校園文化氛圍，使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍。

　　在今后的教學(xué)生活中，我們音樂組將更加團(tuán)結(jié)一致，提升成績，為學(xué)生、為音樂教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，為我校音樂教育譜寫好每一個音符！

音樂教研組工作總結(jié)10

　　一個學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，健全和改善教學(xué)方法和手段，為提升我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

　　一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，推動教師素質(zhì)的提升

　　1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

　　2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì)，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。

　　二、積極參加音樂教研活動

　　我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提升教師的'課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。

　　三、興趣小組的組織與訓(xùn)練

　　舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計(jì)劃，定時定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提升，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，同時帶動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！

　　四、其他工作：

　　1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

　　2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。

　　3、認(rèn)真配合大隊(duì)部工作，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。

　　4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎，本組四位教師均被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

　　我們將以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

音樂教研組工作總結(jié)11

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們法門高中數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃積極開展工作，繼續(xù)堅(jiān)持組內(nèi)已經(jīng)形成的成功做法，并加以改革、創(chuàng)新與完善，繼續(xù)營造組員之間，備課組之間結(jié)協(xié)作和濃厚的教科研活動氛圍，經(jīng)過大家的努力，取得了較好的成績，現(xiàn)將一個學(xué)期開展的工作小結(jié)如下：

　　一、積極開展數(shù)學(xué)組內(nèi)科研專題研討工作：

　　在本學(xué)期的數(shù)學(xué)組教科研活動中，我們繼續(xù)進(jìn)行了《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)科教學(xué)方式及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》的課題研究，每個備課組在組的大專題下，確定出子課題，立足探索出新的教育教學(xué)方法，開展數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維研究，從課堂教學(xué)出發(fā)，收集、研究、論證培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維新策略，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體的，誘導(dǎo)式的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把學(xué)生從被動的接受逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奶剿鲗W(xué)習(xí)，為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探索出既有章可循，又靈活變通的教育新模式。

　　二、堅(jiān)持每周開展新課標(biāo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)研討活動

　　掌握新課標(biāo)理論是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，從教書匠向教育教學(xué)的專家學(xué)者轉(zhuǎn)化是時代的潮流。為此，組內(nèi)每周一開展新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)研討活動，同時組內(nèi)每一位教師利用課余時間自學(xué)新課標(biāo)理論，提高了組內(nèi)老師的理論素養(yǎng)，各位老師結(jié)合自己遇到的教育教學(xué)實(shí)踐問題，尋求解決問題的途徑和理論依椐。同時，各備課組根據(jù)學(xué)期初制定工作計(jì)劃和行事歷，每周三開展集研備課活動，每次活動均有中心發(fā)言人，有明確的主題，并及時反饋上周各班的教學(xué)情況，充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧，實(shí)實(shí)在在地解決一些教學(xué)上遇到的問題。

　　三、組內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地開展了各種聽評課活動

　　組內(nèi)本學(xué)期安排的各種聽評課活動，都是以各備課組研究某一問題或?qū)ｎ}安排的，有明確的目的和探討價值，如有青年教師的回報課，高三高考備考觀摩課，姚連省老師的示范課，課題研究觀摩課，但不論是什么類型的公開課，老師們都能樹立精品意識、創(chuàng)新意識和示范意識。為了更詳細(xì)、公正客觀地評價每一節(jié)公開課，凡在組內(nèi)安排了公開課的教師，都能提前精心準(zhǔn)備，因而公開課的質(zhì)量均相當(dāng)高，各位老師都在上完課后的組內(nèi)會上講解自己的設(shè)計(jì)意圖和預(yù)想達(dá)到的目的，為本組教師評價和研討提供方便，也使教研層次提高到規(guī)范化。

　　四、狠抓了高三復(fù)課工作

　　為了搞好20xx年的數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)備考工作。組內(nèi)加大了對高考備考的研討力度，本學(xué)期召開了四次的高考研討會，高三備課組也加大了復(fù)習(xí)教研的力度，特別注意提高第二，三，四輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)求實(shí)效，同時注意對高考信息的搜集和研究，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。事實(shí)上，20xx年法門高中數(shù)學(xué)的高考成績形勢喜人。

　　五、長期堅(jiān)持了扶優(yōu)抓差工作

　　在高三備課組內(nèi)開展了各老師負(fù)責(zé)，各班進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)的同時，由楊文力，周永生，蘇宗歧老師每個人舉辦70人左右的培優(yōu)班，并周內(nèi)晚自習(xí)上進(jìn)行專題講座，對差生的.扶助以挖掘非智力因素為主，由各班科任教師負(fù)責(zé)，各教師與學(xué)生主動接觸，與學(xué)生建立起良好的師生情感，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用教師的愛心感化學(xué)生，讓絕大多數(shù)學(xué)生從討厭數(shù)學(xué)到喜歡數(shù)學(xué)。

　　六、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。

　�。�1）老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。

　�。�2）用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。

　�。�3）認(rèn)真批改作業(yè)（每周5次）努力提高面批的次數(shù)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。

　�。�4）加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)

　�。�5）各備課組充分利用集體備課的時間，要保證落實(shí)每周一次集體備課。

　　（6）鼓勵教師積極參與教研活動。例如，每學(xué)期讀一本教育名著，寫出讀書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教學(xué)論文；研究一位名師授課，寫出學(xué)習(xí)感悟等。加強(qiáng)平時積累，為寫出好的論文、案例打下基礎(chǔ)。自行學(xué)習(xí)與研究高考復(fù)習(xí)指南，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)，數(shù)學(xué)教學(xué)組織層面的透視，數(shù)學(xué)課程資源的層次透視，對課堂教學(xué)中有效提問的一些思考，觀評優(yōu)質(zhì)課后的感想，學(xué)習(xí)陜西省20xx年考試大綱，數(shù)學(xué)教學(xué)過程層面的透視，數(shù)學(xué)教育觀念層面的透視，如何上好講評課，解題教學(xué)研究，在反思中提升學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)能力。

　　七、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作

　　根據(jù)本科組青年教師多的特點(diǎn)，開展“新老結(jié)對子”活動，充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。八、存在的不足：

　　雖然我數(shù)學(xué)組本學(xué)期開展了一些教研活動，但感覺有很多不如意的地方，主要表現(xiàn)在：

　　1、個別教師的積極性不高。比如聽示范課，有的教師不能準(zhǔn)時當(dāng)場聽課；參加青年教師講課比賽，有的教師本身就是青年教師，卻不積極參加比賽。另外，在每次科組活動時間，個別教師還有遲到或者無故不參加等情況發(fā)生。

　　2、雖然青年教師的基本素質(zhì)較好，但整體需要磨練，需要進(jìn)一步提高。

　　3、部分老教師積極性不高，有應(yīng)付組內(nèi)活動的現(xiàn)象。

　　總結(jié)一學(xué)期的教研組工作，雖然不是轟轟烈烈，卻也是實(shí)實(shí)在在的做了一些事情。取得了一定的成績，也有一些不盡人意的地方。教研工作是學(xué)校工作的一件大事，也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校教研室本學(xué)期的工作部署實(shí)實(shí)在在，有章可循，這為我們進(jìn)一步開展教研工作指明了方向。因?yàn)槲覀冇芯礃I(yè)愛崗的教師，也有了一定的工作基礎(chǔ)。相信，今后的數(shù)學(xué)教研工作，一定會扎實(shí)實(shí)，更加有效。

音樂教研組工作總結(jié)12

　　時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，20xx年度又過去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們在教研組工作中做了哪些？還有什么需要我們做呢？現(xiàn)將本學(xué)期來音樂組的工作情況作如下總結(jié)。

　　一、音樂學(xué)科本職工作

　　1、愛崗敬業(yè)是師德修為之根本。本學(xué)期，我們音樂組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課，另外還兼任校本課程《西方器樂鑒賞》和《和美立體聲—重唱》的開設(shè)，以及學(xué)生社團(tuán)合唱團(tuán)和“秦樂坊”的輔導(dǎo)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真各個環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)按量完成各學(xué)期備課和聽課量，嚴(yán)格按年級組安排的課表上課，遵守學(xué)校和年級組所有的課務(wù)協(xié)調(diào)、考務(wù)安排。能認(rèn)真參加各級各類教研、教學(xué)觀摩活動，態(tài)度端正地完成了音樂學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。

　　2、校本研發(fā)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展之路徑。在課堂教學(xué)之外，本年度作為教研組長，我繼續(xù)積極思考如何建設(shè)我負(fù)責(zé)的音樂學(xué)科校本項(xiàng)目—高中學(xué)生合唱團(tuán)，在該項(xiàng)目的工作上做了更多嘗試和業(yè)務(wù)能力儲備，為自己不斷充電。由于目前學(xué)校各方面條件有限，因此在校本建設(shè)上一直處于建設(shè)階段，我已經(jīng)向?qū)W校多次申請各項(xiàng)業(yè)務(wù)上的支持和設(shè)施改善，堅(jiān)持不懈地努力推動這一項(xiàng)目能有起色地向前邁進(jìn)。作為南京合唱協(xié)會首屆青年合唱研習(xí)班學(xué)員，本學(xué)期我又多次參與了大師們親臨指導(dǎo)研習(xí)班合唱團(tuán)的現(xiàn)場排練和講座活動，爭取到了并珍惜著每一個外出學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會，厚積薄發(fā)。

　　10月12日我們觀摩了周恩來總理組建的中央民族樂團(tuán)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”中國藥科大學(xué)音樂會；

　　11月4日經(jīng)過向?qū)W校申請，我組織音樂組老師觀摩、欣賞了“放牛班的春天”法國圣馬可童聲合唱團(tuán)20xx亞洲巡演南京保利大劇院音樂會；

　　11月24—30日我和洪春雷老師參加了中國合唱協(xié)會在四川師范大學(xué)音樂學(xué)院組織的為期一周、全國第三屆合唱作品編創(chuàng)講習(xí)班的學(xué)習(xí)；

　　12月3日我們觀摩了第十屆金陵合唱節(jié)合唱比賽；

　　12月9日參加了江寧區(qū)教科室在我校舉辦的“反思寫作促成長”主題活動現(xiàn)場會，我寫下了“做一名用心的教書匠”反思一篇。

　　12月10日我們觀摩了南京市首屆中小學(xué)生小樂器比賽，開闊了視野，增長了見識。

　　諸多大師和同行教師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)和展示，直接引領(lǐng)著我們對音樂專業(yè)業(yè)務(wù)提升的需要，開闊了我們的視野，激勵我們堅(jiān)定地為秦淮中學(xué)校本研究和發(fā)展繼續(xù)探索、前行。我們一直在努力把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣，深入加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”研究，和音樂學(xué)科校本的研究，努力提高音樂學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的水平。

　　二、音樂教學(xué)本職之外工作

　　1、在課堂教學(xué)之外，本學(xué)期內(nèi)作為教研組長的我繼續(xù)認(rèn)真地履行著組長的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，帶領(lǐng)本組教師管理好學(xué)校所有和音樂組有關(guān)的各分管部門分配的工作，使每項(xiàng)工作都能常態(tài)化地順利開展，并能以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)好音樂組多項(xiàng)瑣碎的具體事物，堅(jiān)決不給學(xué)校拖后腿，不枉每份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，工作態(tài)度非常端正，在崗一天就認(rèn)真負(fù)一天責(zé)任，思想上從不懈怠。首先，作為組長，我本人平時一直義務(wù)地妥善保管著音樂教學(xué)器材和音樂各功能室場地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財產(chǎn)一樣愛惜。由于音樂組的各功能室及設(shè)施的局限性，致使教師教學(xué)場所和學(xué)生課外活動練習(xí)場所長期處于交叉干擾的混雜狀態(tài)，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備管理、樂器財產(chǎn)保管和社團(tuán)學(xué)生組織管理等多方面存在缺陷，矛盾沖突時常發(fā)生，為了努力進(jìn)一步管理好音樂組的常態(tài)工作，這學(xué)期我們又向?qū)W校申請?zhí)碇靡恍┰O(shè)備，改善部分環(huán)境設(shè)施未果，但我們還是要克服困難鍥而不舍、力所能及為學(xué)生為學(xué)校做好每項(xiàng)常態(tài)工作。

　　2、這學(xué)期我依然嚴(yán)格按照教務(wù)處頒發(fā)的“教研組活動要求”組織本組校內(nèi)公開課，認(rèn)真負(fù)責(zé)及時上傳音樂組教研活動材料和動態(tài)，完善音樂組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)信息平臺，被教研室教學(xué)大檢查評為優(yōu)秀，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。這學(xué)期的校內(nèi)公開課開設(shè)具體內(nèi)容如下：

　　10月12日我組織音樂組老師參加了我的校公開課《音樂的悲劇美》教學(xué)研討活動；

　　10月19日我組織音樂組老師參加了魏哲媛老師校公開課《音樂能告訴我們什么》教學(xué)研討活動；

　　11月9日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師校公開課《漢族民歌》教學(xué)研討活動；

　　12月7日，我和音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的`遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動中，我親自登臺為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，積極為同學(xué)們的精彩表演助興。

　　12月14日我組織音樂組老師參加了我的校公開課《中國漢族民歌》教學(xué)研討活動；

　　12月15日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師我校開放日公開課《多彩的人聲》教學(xué)開放研討活動。

　　3、20xx年12月7日，音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺比賽展演，順序井然、節(jié)奏輕松，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動中，我親自登臺為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，魏哲媛老師和學(xué)生楊藍(lán)合作一首鋼琴四手聯(lián)彈，積極為同學(xué)們的精彩表演助興，為歌詠活動增色許多。

　　4、我在認(rèn)真履行音樂教研組長職責(zé)的同時，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時做好青年教師的“傳幫帶“工作，認(rèn)真組織聽課評課活動，提高青年教師崗位適應(yīng)能力，同時創(chuàng)造機(jī)會讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長，使音樂組能獲得長期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)教科研活動，認(rèn)真完成了推磨聽課月任務(wù)，還認(rèn)真參加了學(xué)�！坝焉朴媚X”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開闊了教學(xué)新視野，通過活動推動青年教師不斷成長。本學(xué)期我被教研室張老師委任做秣陵中學(xué)青年教師何文杰的指導(dǎo)教師，我經(jīng)常通過通訊媒介，跟何老師保持交流，我還將在我們今后的相處中不吝所能，盡職盡心地鼓勵、幫助青年教師的成長，也促進(jìn)了我校和秣陵中學(xué)校際間的友好交流。

　　5、我們在教學(xué)反思、課題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考，繼續(xù)音樂組新的專題研究《對校本選修課程的反思》，努力探索我校的校本課程實(shí)施之路，試圖做出與眾不同的秦淮中學(xué)校本課程特色，做別人沒做過的校本課程，因地制宜，因材施教，積極建設(shè)秦中特色校園文化。本學(xué)期全組教師已經(jīng)積極投入到校本課程的施教中。音樂組教師一直在努力學(xué)習(xí)邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。

　　6、在音樂組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下，本屆高三年級參加音樂高考省統(tǒng)考的3位學(xué)生都順利達(dá)線，被本科高校錄取。

　　提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個長期艱巨的任務(wù)。展望20xx年，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂學(xué)科建設(shè)，同時加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理和校本課程建設(shè)的推進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層樓，并努力做出特色，有所突破，有待和大家共勉。

音樂教研組工作總結(jié)13

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了！回顧過去的一學(xué)期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識為方法，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個新的跨越。

　　二、活動重點(diǎn)

　　⒈通過活動，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個飛速的跨越。

　�、膊粩嗤晟茖W(xué)習(xí)制度，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。

　�、臣訌�(qiáng)組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

　　4、積極開展課外輔導(dǎo)活動，加大輔導(dǎo)力度，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

　　三、取得的成績和不足之處

　　1、取得的成績

　�、艔淖陨碜銎鸺訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。

　　⑵對于學(xué)校布置的任務(wù)，有按時、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎。

　　2、不足之處

　　通過我們不斷的更新思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)，多研討，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個新層次。音樂教研組工作總結(jié)12

　　一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期我們音樂組每一位對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“以人為本，弘揚(yáng)學(xué)生個性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)： 一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃

　　開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能” 二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

　　根據(jù)教研室要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　三、強(qiáng)化記律，嚴(yán)格把關(guān)

　　本學(xué)期的主要工作就是整頓各班學(xué)生由班級到音樂專用教室這一段路程中的紀(jì)律。學(xué)校改造過后，1號樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校設(shè)施更齊全，條件更好。缺點(diǎn)是專用教室離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)，要想讓學(xué)生以后能自行整隊(duì)出發(fā)，安靜有序地進(jìn)入專用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的排隊(duì)紀(jì)律到行進(jìn)紀(jì)律到上樓紀(jì)律再到進(jìn)入專用教室后的入座紀(jì)律，我們要每個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。剛開始的那兩三個星期，經(jīng)常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經(jīng)過老師們的.嚴(yán)格訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生們這一套程序已很好完成。

　　四、積極開展興趣活動，參加各種比賽。

　　在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長，在各個比賽和活動中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。具體如下：

　　1．9月底至10月上旬：經(jīng)過近一個月的刻苦排練，帶領(lǐng)學(xué)生參加了市首屆文化節(jié)開幕式總場的演出

　　2．10月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場的文藝演出

　　3．11月：送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流

　　4．帶領(lǐng)4名學(xué)生參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)個人單項(xiàng)比賽，取得一二等獎的好成績。

　　在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

音樂教研組工作總結(jié)14

　　音樂教研組全體同志在學(xué)校黨總支和及各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格踐行如皋市教育局對社會的師德承諾，遵守規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策法規(guī)，提高政治思想素質(zhì)。

　　長期以來，音樂組全體老師，除了平時認(rèn)真的教育教學(xué)工作以外，課題方面、新課程改革研討、音樂學(xué)科評價研究、節(jié)目創(chuàng)編、排練等方面，進(jìn)行了集中、認(rèn)真的研討，開展了扎實(shí)有效的工作。在此過程中，老師們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績。

　　1.大家平時能注重資料的收集整理，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程改革”的精神，一直致力于課堂教學(xué)的'改革工作，并在平時課堂教學(xué)中貫徹新思想、新觀念。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)要求和音樂學(xué)科的特點(diǎn)，我們在教學(xué)中利用網(wǎng)上信息資源進(jìn)行備課，用電腦制作多媒體教學(xué)課件來輔助教學(xué)，特別是在教學(xué)研究課中，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，使得學(xué)習(xí)過程直觀形象，學(xué)生學(xué)起來輕松愉快，教學(xué)效果很好。為了讓學(xué)生學(xué)有所得學(xué)有所獲，本組老師不跟風(fēng)，正確把握新課標(biāo)精神，既推崇“以審美為核心”的音樂教育，同時也不忘“雙基”的落實(shí)，因?yàn)橹挥兄�識技能具備了一定的儲藏量，才能更好地“審美”，也才能進(jìn)一步提高審美能力。于是，老師們在教學(xué)中對于“審美”和“技能”教育是兩手都在抓，雙管齊下，達(dá)到較好的教學(xué)效果。在市局大力推行“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的日子里，本組老師結(jié)合“自助式”，積極探索嘗試，向縣、市兩級教研員并跨學(xué)科向同行請教，不死搬硬套，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)靈活地運(yùn)用。教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行教學(xué)反思，并開展與之相關(guān)的課題研究。

　　2.認(rèn)真推行體藝“2+1”項(xiàng)目活動中的藝術(shù)教育，克服硬件欠缺、師資匱乏、無教材的困難，因地制宜開展活動。目前，在我校七、八兩年級廣泛開展了易學(xué)易教易表演的口風(fēng)琴教學(xué)，采用音樂課專業(yè)老師教和各班特長學(xué)生做助手學(xué)生自學(xué)兩結(jié)合的方式，取得較好的教學(xué)效果。普及口風(fēng)琴教學(xué)的同時又恢復(fù)了聲樂、器樂、舞蹈等第二課堂的活動，在南通市體藝“2+1”項(xiàng)目現(xiàn)場會上得到與會人員的好評。積極協(xié)助學(xué)校做好校園藝術(shù)節(jié)工作，從策劃、編排、組織演出、評判到音響等各方面全程參與并努力做好。

　　3.其他工作配合學(xué)校做好相關(guān)中心工作，如健康教育檔案、音樂器材裝備檔案整理，行政值導(dǎo)、英語口語考試、體育技能測試，認(rèn)真履行職責(zé)做好各項(xiàng)考試監(jiān)考工作等。

　　應(yīng)本市教研室之邀請，陳小麗、徐xx、陸萍老師擔(dān)任市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽的評委工作，能認(rèn)真客觀地對待每位選手，作出公正的評價。應(yīng)市局教育技術(shù)裝備室調(diào)遣，徐xx老師利用二天時間赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對全市初中音樂老師進(jìn)行鋼琴技術(shù)測試。在各測試點(diǎn)，該同志均能尊重老師們的演奏、客觀地對參測人員作出評價，認(rèn)真聽取他們在實(shí)際工作中的要求。在全部測試后又針對普遍存在的問題作講座，特別是實(shí)用即興伴奏方面的深入淺出的講解得到了大家的歡迎。在市局裝備室舉辦的小學(xué)音樂教師教育技術(shù)比賽活動中，徐xx老師擔(dān)任了教案、說課和現(xiàn)場上課的全程評委，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對選手客觀的評價得到能上級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

　　本學(xué)期，徐xx老師還應(yīng)局工會和教研室的邀請擔(dān)任了市小學(xué)中青年音樂教師優(yōu)秀課比賽、全市中小學(xué)生體藝素質(zhì)測試的評委工作。另外，受外縣（市）邀請，本市教育局委派，該同志赴啟東承擔(dān)該縣（市）新教師招聘考試命題工作，命題質(zhì)量優(yōu)秀，為兄弟縣（市）引進(jìn)優(yōu)秀音樂師資人才作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

音樂教研組工作總結(jié)15

　　本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提升學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。

　　一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，開展教學(xué)基本功訓(xùn)練

　　開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂教學(xué)”。

　　本學(xué)期，我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實(shí)踐體驗(yàn)和深入探討，在體驗(yàn)中提煉自己的歌唱體會，并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。

　　二、認(rèn)真進(jìn)行教材研討，優(yōu)化課堂

　　每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師重視教學(xué)語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的.想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。

　　在重視歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提升學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能滲透德育教育，培養(yǎng)不錯的欣賞習(xí)慣。

　　三、認(rèn)真組織學(xué)生開展音樂興趣小組活動。

　　在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時，為本學(xué)期校第三屆“三獨(dú)”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)。本學(xué)期活動繼續(xù)開展“器樂”、“合唱隊(duì)”、“鼓號樂隊(duì)”小組訓(xùn)練，選拔有特長才藝的學(xué)生，盡量做到讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在市開展鼓號隊(duì)評比活動中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。

　　四、存在不足及今后努力方向

　　1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提升。

　　2、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。

　　在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

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