工作感想?yún)R編[15篇]
工作感想1
9.19
上午7:50跟磊哥拜訪了麗康醫(yī)藥。帶了三袋水果過去。有其他兩個(gè)廠家也來拜訪，一個(gè)廠家來培訓(xùn)，所以老板娘很忙！跟她重點(diǎn)推薦了阿膠，也讓她再選一下新品，也交流了在合作藥品的銷售情況！最后她初步選定了金雞拔毒膏，筋骨止痛膏。還請(qǐng)吃了飯。
問題1：老板很客氣，也很愿意跟我們交流！因?yàn)槊�，沒怎么說題外話！她特別關(guān)心培訓(xùn)，增值服務(wù)！我覺得這是一個(gè)值得思考的問題：在資源時(shí)間有限的情況下怎么幫助客戶把藥品賣出去？賣是目的，推廣是過程，培訓(xùn)是手段之一！
問題2:三家廠家，我們呆的最久，氣氛也越來越輕松！對(duì)于和客戶的溝通我的感觸是：聊的時(shí)間要有保證，要聊的透徹，聊出重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，聊出感情！而前提是對(duì)自己產(chǎn)品，客戶，門店，培訓(xùn)都要有深入了解。
總結(jié)：加強(qiáng)產(chǎn)品 培訓(xùn) 門店經(jīng)營知識(shí)，把控好藥品業(yè)務(wù)溝通的度！
9.19
下午跟磊哥去拜訪了新客戶九恒醫(yī)藥連鎖。帶了水果過去，了解到九恒有十家店，GSP還沒認(rèn)證，屬于中原聯(lián)盟！跟他介紹了公司的產(chǎn)品，阿膠，催他選了產(chǎn)品！初步選定了，追風(fēng)，獨(dú)角膏，小兒，牛黃。
問題1:陳老板是個(gè)慢性子人，慢熱型！聽磊哥說以前聯(lián)系不怎么搭理，帶了水果去，感覺客氣了很多，比較注重售后問題，藥物的競(jìng)
爭力！如何用真誠的態(tài)度打動(dòng)客戶呢？如何用不浮夸的話把產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)渲染出來？這是個(gè)技術(shù)性問題，需要總結(jié)和練習(xí)。
問題2:跟陳總聊了很多藥圈子的事，他會(huì)時(shí)不時(shí)問問藥物的價(jià)錢。產(chǎn)品信息需要準(zhǔn)確熟練記憶！圈子里的基本常識(shí)需要積累！
問題3:拜訪客戶的時(shí)間安排也很重要
總結(jié)：售后問題解答，慢熱型客戶切入點(diǎn)，合理安排時(shí)間，都需要不斷的找到方法
9.20
上午跟磊哥去了民生有限公司，了解到因?yàn)轱w檢銷量下滑，也跟王總推薦了硝酸米康唑，談了下左旋的優(yōu)惠政策！也了解到我們的產(chǎn)品在他家賣的好的有，左旋，婦樂，二甲！最后表示考慮了：硝酸咪康唑，抗宮炎膠囊。
問題系1：有了解到了很多醫(yī)藥方面的常識(shí)，王總也是很能聊，老江湖了！跟他聊的還不錯(cuò)，天南海北的都有涉及！醫(yī)藥圈的我還有很多不懂，并且想要真心的打動(dòng)他這種老江湖買產(chǎn)品比較難！ 這需要溝通感情+業(yè)務(wù)推廣+個(gè)人氣質(zhì)的一個(gè)平衡吧，比較難把控！
問題2.經(jīng)常會(huì)聊到跟我們類似的'其他打包公司，還有其他的連鎖藥店！這方面知識(shí)很重要需要注意
問題3.跟客戶公司的其他工作人員聯(lián)系也很重要，可以從中獲得很多有用的產(chǎn)品銷量問題，有助于制定行之有效的促銷
活動(dòng)等
總結(jié)：了解競(jìng)爭對(duì)手，了解客戶的競(jìng)爭對(duì)手，掌握好感情業(yè)務(wù)個(gè)人氣質(zhì)的平衡，員工溝通和信息采集
9.20
下午去了麗康的三家門店，給門店的美女們都帶了些飲料水果！幫她們干了些小活！反響都還不錯(cuò)！
問題一：門店拜訪肯定是很有必要的，在有限的財(cái)力時(shí)間上怎么去做是一個(gè)小問題吧！是不是可以掌握每一位店長的聯(lián)系方式，適當(dāng)?shù)臏贤�？怎么能讓他們感覺到真的幫助到他們了，然后讓她們樂意去推廣藥品呢？pop，知識(shí)培訓(xùn)，支持也許會(huì)有一些效果吧！ 問題二：通過門店拜訪也了解到了其他廠家拜訪門店的方式，和時(shí)間長短，也有助于自己制作相應(yīng)的計(jì)劃，具體計(jì)劃還在摸索。
問題三：店員把一個(gè)藥品推銷給客戶，他們從了解，掌握，到習(xí)慣，需要的是一個(gè)過程！盡早地讓她們了解到咱們產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的群眾，和一句話經(jīng)營，和區(qū)別，很重要，需要我們?nèi)ヂ涞綄?shí)處！
問題4：通過不同藥店的拜訪，也直接的了解到了同類產(chǎn)品不同廠家的區(qū)別，優(yōu)勢(shì)！感覺可以作為一個(gè)學(xué)習(xí)的途徑
總結(jié)：加深店員對(duì)海元堂產(chǎn)品的印象！讓她們明確產(chǎn)品定位！通過店面直觀信息掌握自己的優(yōu)勢(shì)！了解到其他廠家的營養(yǎng)方式！
9.21
午十一點(diǎn)去找了采購劉經(jīng)理，開始不太愿意溝通，慢慢的交流了起來，氣氛也比較好！不過最后說明天做了方案再選產(chǎn)品，沒有直接選！
問題一：劉采購是一個(gè)有想法，傾向于表達(dá)自己的自我觀點(diǎn)的人，跟他溝通的切入點(diǎn)就是找話題讓他去說！尊重他的觀點(diǎn)，把產(chǎn)品的一些直觀的有優(yōu)勢(shì)的結(jié)果給他看比較有效！說的籠統(tǒng)，或者太官方的推銷對(duì)他沒什么用！
問題二：沒有選產(chǎn)品是個(gè)遺憾！考慮一個(gè)原因可能是時(shí)間安排不太合理，十一點(diǎn)多去，本來就急著下班，他定不下來心去選
問題三：磊哥跟郭大的性格真的挺適合河南人的脾氣，禮貌細(xì)又喜慶，我要多多學(xué)習(xí)了
總結(jié)：合理安排時(shí)間，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，喜慶一點(diǎn)吧
9.21
下午兩點(diǎn)去了世紀(jì)百草，找了魯總，帶了水果去，推了新品，還有阿膠！阿膠推的挺成功，他挺感興趣！
問題一：他說話方面比較直接，有點(diǎn)油鹽不進(jìn)，但是對(duì)于價(jià)格看的挺重要，反而不太重視培訓(xùn)等增值服務(wù)！阿膠也是因?yàn)槁犃藘r(jià)格低感興趣！可能比較重視一些實(shí)實(shí)在在的利益吧，搞不太懂。
問題二：跟她們工作人員也進(jìn)行了一些溝通，一些促銷活動(dòng)具體方案需要重視起來吧！拉關(guān)系重要，做一些東西出來，讓她們?nèi)プ鲆?/p>
特別重要！如果沒有具體的方案，或者這方面功課做的不到位，就算客戶愿意，我們給不出有效指導(dǎo)也不行！
問題三：跟客戶前前后后說了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，最后客戶兩次有送客的意思！也許是工作沒做到位，也可能是，總體溝通時(shí)間安排也要重新規(guī)劃一下，是不是越久越好呢？
總結(jié)：價(jià)格相對(duì)優(yōu)勢(shì)搞好，促銷方案準(zhǔn)備工作做好，溝通總時(shí)間重新思考安排
9.22
上午跟磊哥去了澠池博醫(yī)堂大藥房，帶了一大堆水果！去事財(cái)務(wù)老板都挺嚴(yán)肅的，走的時(shí)候挺客氣，還定下來了二甲，氨氯地平小兒暖臍，膠體果膠，共兩件貨！
問題一：客戶愿意主推一兩種我們的產(chǎn)品，但是銷量不高！按照客戶說的是，她們賣的以臨床用藥為主，而醫(yī)院醫(yī)生處方開藥 同效不同名的藥很難賣，不好攔截！9家連鎖，不太高的銷量，我們能做些什么？
問題二：有一家一笑堂，正在幫助博醫(yī)堂做抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有獎(jiǎng)品都提供！力度大，當(dāng)然確實(shí)成交了很多產(chǎn)品！這個(gè)可以學(xué)習(xí)下吧.
問題三：也是今天群里提到的，沒輔料問題！
總結(jié)：還是提高銷量的一些老問題，明確產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，如何規(guī)劃做活動(dòng)
工作感想2
一個(gè)月時(shí)間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來的工作，可以說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會(huì)就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會(huì)做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)起來，主要有以下六個(gè)方面：
一、嚴(yán)以律己，樹立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令，會(huì)想方設(shè)法去完成。聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計(jì)較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵(lì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。個(gè)人工作總結(jié)怎么寫才具體_個(gè)人工作總結(jié)范文大全
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心的向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得，逐步的'完善自我。在工作中，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問，取人之長，補(bǔ)己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。
三、積極工作，完成各項(xiàng)任務(wù)。九月份有個(gè)中秋節(jié)，對(duì)于我們服務(wù)行業(yè)來講，凡是節(jié)假日對(duì)我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。所以在節(jié)日來臨之前，必須把各項(xiàng)工作的相關(guān)事宜一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類文件、通知、打印、校對(duì)以及傳達(dá)工作;全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請(qǐng)示、勤匯報(bào)，努力做好參謀助手，為整個(gè)辦公室工作有條不紊的開展發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解員工思想動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)。
四、加強(qiáng)注重細(xì)節(jié)工作態(tài)度，加強(qiáng)語言功底，消除緊張心理。文員工作，細(xì)心極其的關(guān)鍵。比如下一份文，我也會(huì)琢磨，可是會(huì)因?yàn)榫o張讓大腦產(chǎn)生短路，這種表現(xiàn)就像潘總說的一句話是缺乏運(yùn)籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過她說這種能力也與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，經(jīng)歷多了，自然也會(huì)有所提高的。
五、個(gè)人方面的事情。這個(gè)月我的激情感覺不是很高漲。領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了。可是我卻發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的，可是我自己覺得有點(diǎn)假了。我找過原因，可能真的是因?yàn)閺膶W(xué)校出來工作這個(gè)過渡期做得不夠好，產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個(gè)孩子的感覺，有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西，我覺得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來越?jīng)]激情。
工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時(shí)間內(nèi)再上新臺(tái)階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
二、抽出時(shí)間，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向辦公室同事學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。 在未來的時(shí)間里，我一定再接再勵(lì)，甘為人梯，做好后勤工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和其它員工踏踏實(shí)實(shí)安安心心的奮斗在自己的崗位上�，F(xiàn)在我的工作對(duì)我來說，我自己感到還是十分的滿意的，所以我會(huì)繼續(xù)在我的工作上努力下去，我堅(jiān)信自己可以做好。當(dāng)然很多的現(xiàn)實(shí)情況下， 我有很多的事情要做。不過忙碌的生活也是很正常的，我堅(jiān)信在以后的道路上，我會(huì)走的更好!
工作感想3
1、給你打工，老子不稀罕。
2、天下興亡，匹夫有責(zé)。
3、聽說現(xiàn)在結(jié)婚很便宜，民政局九塊錢搞定，走，我請(qǐng)你吧！
4、在我們接觸新事物時(shí)我們往往有點(diǎn)不適，但堅(jiān)持后你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲源于你的積累。
5、意外和明天不知道哪個(gè)先來。
6、從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。
7、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己理智力量的信心。
8、在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。
9、迫不得已才想辭職，新的一份工作剛開始并不容易，但也是為了更好的自己。
10、要強(qiáng)人生，就靠雙手來。
11、辭職后反倒輕松了，就是不知道什么時(shí)候能找到人辦完交接，還是很期待下一份工作的�！o職也需要勇氣啊
12、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。
13、當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的'偉大無比。
14、以愛護(hù)珍惜勞動(dòng)成果為榮，以浪費(fèi)勞動(dòng)成果為恥。
15、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
16、我覺得人生求樂的方法。最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境。都可由勞動(dòng)得來。一切苦境。都可由勞動(dòng)解脫。
17、親愛的，我要辭職了，我希望我能拿到辭職信，給我力量！哎呀，壓力真大。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、享受離不開勞動(dòng)，因?yàn)橄硎苁菫榱烁玫膭趧?dòng)，如果以享受為享受，就享受不到勞動(dòng)快樂。
20、成功艱苦勞動(dòng)正確的方法少說空話。
21、幸福只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人。
22、勞動(dòng)是光榮的崇高的神圣的，是創(chuàng)造禮貌的一個(gè)偉大寫照。
23、春風(fēng)喜迎勞動(dòng)節(jié)，舒展眉頭度五一，繁忙工作終得歇，勞累之余開心些，帶薪長假心歡喜，盡享回報(bào)笑嘻嘻，雙手裝扮新世界，終有后人來感謝！
24、努力的奔跑，只為準(zhǔn)時(shí)給你送上美味的食物，致敬每一位外賣員。
25、不管外面的燈火多燦爛，最暖的還是家里的那一盞。
26、天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)再勞動(dòng)。
27、喝醉，只是為自己任性的思念，來找個(gè)合適的借口。
28、只有勤奮才有收獲，少說空話多做工作，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干。
29、任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。
工作感想4
本學(xué)期的教研工作開展中仔細(xì)執(zhí)行工作規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校工作安排，強(qiáng)調(diào)討論、指導(dǎo)、效勞和治理的功能，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生進(jìn)展”這一目標(biāo)，堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為根底，以加強(qiáng)教學(xué)討論為重點(diǎn)，以教研組建立為載體，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的潛力，促進(jìn)全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，而為主軸開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。以下是教科研工作的總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握課改進(jìn)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平，本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師仔細(xì)閱讀書籍，加深了對(duì)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的熟悉。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這兩個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論文章，共享數(shù)學(xué)教學(xué)閱歷，努力實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)溝通的目的。
二、做好教材解讀
本學(xué)期我校以人教版教材各資料領(lǐng)域的.整體解讀為重點(diǎn)，透過年級(jí)組等各層面開展多種形式的活動(dòng)，有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析，進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的資料與方式，教師能立足于教材的整體解讀與分析，以單元教材分析為切入口，幫助教師提高教材的研讀潛力。
三、組織論文寫作
本學(xué)期組織教師寫了數(shù)學(xué)論文寫作。期末每個(gè)教師都寫了一遍數(shù)學(xué)教學(xué)論文，增加了教師執(zhí)行常規(guī)意識(shí)。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處，仔細(xì)組織教師學(xué)習(xí)了教學(xué)方面的書籍，教師的教學(xué)常規(guī)意識(shí)得到提高，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。
四、開展研討活動(dòng)
本學(xué)期結(jié)合繼教的學(xué)習(xí)，聽課對(duì)相關(guān)教師“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)推舉”了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的整表達(dá)狀，找出了差距，主要是學(xué)生的計(jì)算潛力太差，對(duì)以怎樣提高我校學(xué)生的計(jì)算潛力進(jìn)展了專項(xiàng)課題研討活動(dòng)。開展課堂教學(xué)討論。本學(xué)期將依據(jù)新課程的要求，組織教師參與了到xx小學(xué)、以數(shù)學(xué)教學(xué)為載體的校際溝通，切實(shí)開展了研討活動(dòng)，取得了預(yù)期的成果回校后教研組還在網(wǎng)上發(fā)了簡報(bào)。
校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)了對(duì)有效課堂的探究，連續(xù)重視青年教師的培育工作，組織教師參與了“國培規(guī)劃”和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。
工作感想5
來綠都城項(xiàng)目已經(jīng)快一個(gè)半月了，回顧走過的日子，在此期間可謂有喜有悲�？上驳氖牵焊杏X自己剛進(jìn)入項(xiàng)目時(shí)一竅不通，而現(xiàn)在對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有了一定的了解，知道了很多以前不清楚的東西，比如漏電保護(hù)器，重復(fù)接地，塔吊如何頂升加節(jié)等等。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了在現(xiàn)場(chǎng)如何的開展一些工作，施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過自己的努力，再加上謝師傅知無不言，言無不盡的精心指導(dǎo)，我才有了上面那些成績。雖然成果不算豐碩，但對(duì)我來說已經(jīng)是不小的收獲了，只要繼續(xù)努力，相信自己會(huì)有更大的成就。而可悲的是：自己面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的一些突發(fā)事件，自己還是缺乏獨(dú)立應(yīng)對(duì)的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對(duì)本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來，有的東西還是看不懂。
面對(duì)自己的不足，我只有在今后的工作中逐漸一個(gè)一個(gè)的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。
在綠都項(xiàng)目部已經(jīng)一個(gè)多月了，基本上已經(jīng)適應(yīng)了這里的工作，生活環(huán)境。在未到鄭州之前對(duì)鋼筋翻樣這個(gè)工作還充滿了許多迷惑，現(xiàn)在這個(gè)謎團(tuán)已經(jīng)逐漸明朗化，通過這一個(gè)多月師傅的講解和自己看規(guī)范，上現(xiàn)場(chǎng)看工人綁扎鋼筋。我學(xué)到了許多的知識(shí)。當(dāng)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有鋼筋不太對(duì)的時(shí)候，我深刻的體會(huì)到了這個(gè)職位需要細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能節(jié)約資源，才能利用有限的資源創(chuàng)造無限的資源。師傅經(jīng)常給我講的一句話：“鋼筋要節(jié)省但絕對(duì)不能偷工減料”。要怎樣去節(jié)省就需要我們自己動(dòng)腦筋，想辦法在保證受力安全的情況下節(jié)約鋼筋。前幾天我去69號(hào)樓看梁鋼筋的時(shí)候，一位工人問我“你看我們綁的'對(duì)不對(duì)？”當(dāng)時(shí)我沒有拿到圖紙，感覺心里面很沒底，這時(shí)我看到那個(gè)剪力墻的水平筋彎勾太長了，就對(duì)他說這個(gè)彎勾太長了需要剪短。工人隨口說了一句“都是翻樣的翻錯(cuò)了，給我們也找麻煩”。他一邊說一邊就去那邊拿鉗子，我心里面也真不是滋味，我們鋼筋翻樣員如果有一點(diǎn)疏忽就會(huì)給工人帶來一些不必要的麻煩。令我有一點(diǎn)感動(dòng)的是，他還是跑那么遠(yuǎn)去拿鉗子來把長的部分剪掉。我之前還以為他不會(huì)聽我所說的話。我們管理人員要多加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)這樣才能指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作。鋼筋翻樣需要將規(guī)范熟練的掌握，我現(xiàn)在也在掌握的過程當(dāng)中，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！蔽覍⒃诮窈蟮墓ぷ鳟�(dāng)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己。
工作感想6
不知不覺，一年已悄然離去。時(shí)間的步伐帶走了這一年的忙碌、煩惱、郁悶、掙扎、沉淀在心底的那份執(zhí)著令我依然堅(jiān)守崗位。以下是今年的房地產(chǎn)銷售工作總結(jié)。
一、工作成就
年初接到公司新年度工作安排，做工作計(jì)劃并準(zhǔn)備XX號(hào)樓的交房工作，并與策劃部溝通項(xiàng)目尾房的銷售方案，針對(duì)XXXX的尾房及未售出的車庫、儲(chǔ)藏間我也提出過自己的一些想法，在取得開發(fā)商同意后，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)提高XXXX房產(chǎn)的美譽(yù)度，充實(shí)XXXX的文化，當(dāng)然最終目的還是為銷售起推波助瀾的作用，遺憾的是在銷售方面并沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)想中的效果，但值得欣慰的是活動(dòng)本身還是受到了業(yè)主及社會(huì)各界的肯定。
二、工作中存在的問題
XXXX一期產(chǎn)權(quán)證辦理時(shí)間過長，延遲發(fā)放，致使業(yè)主不滿;二期雖已提前交付，但部分業(yè)主因房屋質(zhì)量問題一直拖延至今，與工程部的協(xié)調(diào)雖然很好，可就是接受反映不解決問題;年底的代理費(fèi)拖欠情況嚴(yán)重;銷售人員培訓(xùn)(專業(yè)知識(shí)、銷售技巧和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變)不夠到位;銷售人員調(diào)動(dòng)、更換過于頻繁，對(duì)公司和銷售人員雙方都不利;在與開發(fā)商的'溝通中存在不足，出現(xiàn)問題沒能及時(shí)找開發(fā)商協(xié)商解決，尤其是與李總溝通較少，以致造成一度關(guān)系緊張。
三、明年工作計(jì)劃
新年的確有新的氣象，公司在XXXX的商業(yè)項(xiàng)目正在緊鑼密鼓進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作，我也在歲末年初之際接到了這個(gè)新的任務(wù)。因?yàn)榍捌谝恢笔遣邉澫刃校_發(fā)商也在先入為主的觀點(diǎn)下更為信任策劃師;這在我介入該項(xiàng)目時(shí)遇到了些許的麻煩，不過我相信通過我的真誠溝通將會(huì)改善這種狀況。
明年的銷售工作中，希望XXXX能順利收盤并結(jié)清賬目。收集XXXX的數(shù)據(jù)，為XXXX培訓(xùn)銷售人員，在新年期間做好XXXX的客戶積累、分析工作。參與項(xiàng)目策劃，在XXXX這個(gè)項(xiàng)目打個(gè)漂亮的翻身仗。爭取能通過經(jīng)紀(jì)人執(zhí)業(yè)資格考試。
工作感想7
我于20xx年1月18日參加保安工作至今，在這短短的3個(gè)月內(nèi)，我深刻體會(huì)到保安工作是一項(xiàng)特殊的服務(wù)性工作，保安工作心得。在工作中我嚴(yán)格要求自己，以身作則，對(duì)人或事情一律公正、公平對(duì)待，工作上認(rèn)真細(xì)心，態(tài)度一絲不茍，盡量做到讓公司和服務(wù)單位的滿意、認(rèn)可。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，更進(jìn)一步做好保安工作，在這幾個(gè)月內(nèi)我對(duì)保安工作也做如下總結(jié)。
一、應(yīng)做到有“責(zé)任心、愛心、耐心、虛心”的“四有心人”。責(zé)任心：首先要嚴(yán)格落實(shí)、認(rèn)清自己崗位職責(zé)。就我們的工作而言，一切從單位利益出發(fā)，一切為社會(huì)發(fā)展服務(wù)就是我們的責(zé)任。我想我們每一個(gè)人都不想自己成為一個(gè)“不負(fù)責(zé)任，沒有責(zé)任感的人”。認(rèn)清自己的崗位職責(zé)就會(huì)知道自己該做什么不該做什么了。這樣就會(huì)認(rèn)真去做好本職工作，對(duì)自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情主動(dòng)認(rèn)真去做，不要等著領(lǐng)導(dǎo)去安排;工作-愛心：一個(gè)好的員工要有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，有細(xì)心，有熱情的工作態(tài)度外，我認(rèn)為還要有愛心，愛心也是我們做好工作的一大“法寶”，一定要把自己那份“愛心”融入到環(huán)境中，融入到工作中去;耐心：增強(qiáng)工作觀念和宗旨意識(shí)，一定要樹立以人為本的`思想，盡可能地為群眾辦實(shí)事、辦好事，心得體會(huì)《保安工作心得》。即要用耐心、真心、精心解決問題，細(xì)心做好工作。這樣才能把工作做好、做細(xì)、做扎實(shí)，切實(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問題。虛心：在工作中一定要本著虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真求教的宗旨，扎實(shí)的工作。
二、應(yīng)以飽滿樂觀的心態(tài)去對(duì)待工作。社會(huì)對(duì)于保安這一行業(yè)認(rèn)知欠缺，很多人看不起保安，但是我們自己一定要以很好的心態(tài)去面對(duì)。在工作中一定不要太多抱怨、太多牢騷，在思想上要積極進(jìn)取，樂觀向上，千萬不能停滯不前。
三、工作中以身作則，嚴(yán)格自己的工作態(tài)度。工作期間嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地確保客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在本職崗位上做實(shí)事、做好事。
四、提高專業(yè)水平，提高道德修養(yǎng)。要想真正提高自己的專業(yè)水平，為企業(yè)、個(gè)人多創(chuàng)造一些財(cái)富就必須嚴(yán)格要求自己，不能有絲毫的馬虎和松懈，在自己所從事的工作中刻苦鉆研，成為工作能手;加強(qiáng)道德修養(yǎng)，對(duì)自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)，并從點(diǎn)滴行為做起，在衣著打扮、言談舉止、尊老愛幼、公正誠實(shí)、社會(huì)公德等方面成為別的同事的表率。
在今后的工作中我還會(huì)不斷地努力，不斷地總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)，為保安事業(yè)做出我自己的貢獻(xiàn)。
工作感想8
1、先找一個(gè)自己感興趣的做做，誰也不想工作的，但是不工作哪來的錢的？如何養(yǎng)家的，人就該逼著自己去。
2、你勤奮充電，你努力工作，你保持身材，你對(duì)人微笑，這些都不是為了取悅他人，而是為了扮靚自己，照亮自己的心，告訴自己：我是一股獨(dú)立向上的力量。
3、不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
4、人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會(huì)到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。——李嘉誠
5、不要因?yàn)楸娚挠抟�，而帶來了自己的煩惱。不要因�(yàn)楸娚臒o知，而痛苦了你自己。
6、要想改變我們的人生，第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界就會(huì)的光明的。
7、如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會(huì)多么痛苦；令自己厭倦的工作即使帶來了名與利，這種光彩也是何等的虛�。�
8、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正軟弱的人都能夠鎮(zhèn)定應(yīng)付，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，脆弱的人屈服了，而真正軟弱的人從容自若，胸有成竹。
9、在工作中尋找樂趣，才能讓單調(diào)乏味的工作充滿生趣。
10、向上的路，并不擁擠。擁擠是因?yàn)�，大部分人選擇了安逸！
11、只有不回避痛苦和迷茫的人，才有資格去談樂觀與堅(jiān)定。命運(yùn)不會(huì)厚待誰，悲喜也不會(huì)單為你準(zhǔn)備。
12、不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。
13、未來是屬于勤勉于現(xiàn)在的人。千古在于此一日。
14、人生，就是屢敗屢戰(zhàn)的跋涉，只有一路前進(jìn)，沒有猶豫退縮；歲月，就是傲雪欺霜的磨礪，只有鍥而不舍，沒有膽小怯懦；風(fēng)雨，就是一種歷經(jīng)滄桑，只有無怨無悔，沒有怨天尤人。
15、世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復(fù)雜，如果命中注定是打工，便應(yīng)該打好它，你要相信，七十二行，行行可出狀元。
16、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
17、明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開！
18、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
19、漂亮的臉孔是給別人看的`，而有智慧的頭腦才是給自己利用的。
20、真正的價(jià)值并不在人生的舞臺(tái)上，而在我們扮演的角色中。
21、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
22、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由；面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語；老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人；時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。
23、在工作中，我們面臨跟別人的競(jìng)爭，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。
24、當(dāng)我覺得我倒霉了，我就會(huì)想：這是在揮灑我的霉運(yùn)，揮灑之后，剩下的就全都是幸運(yùn)了！
25、我渴望了解三個(gè)人，我的對(duì)手，我喜歡的人，我喜歡的人喜歡的人。第一個(gè)人，越了解越自信，第二個(gè)人，越了解越深愛，第三個(gè)人，越了解越卑微。
26、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人都能夠從容應(yīng)對(duì)，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅(jiān)強(qiáng)的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
27、事業(yè)上得寸進(jìn)尺，生活中不論短長，何愁事業(yè)無成。
28、如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力要活得豐盛。
29、當(dāng)你把工作當(dāng)成一種樂趣時(shí)，生活就是一種享受;當(dāng)你只是把工作當(dāng)成一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役。
30、漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
31、生活可以很苦，但是也可以很甜，就看你自己愿不愿意往里面加塊糖。當(dāng)你的生活跌入谷底的時(shí)候也別怕，因?yàn)樯顗牡揭欢ǔ潭染蜁?huì)好起來，你要相信，它無法更壞。
32、當(dāng)你們帶著愛工作時(shí)，你們就與自己、與他人、與上帝合為一體。
33、把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力；把生活當(dāng)樂趣，你就會(huì)滿懷信心；把讀書當(dāng)成長，你就會(huì)勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，你就會(huì)慷慨助人。
34、如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。
35、過去再優(yōu)美，我們不能住進(jìn)去；現(xiàn)在再艱險(xiǎn)，我們也要走過去！
36、人生多一份挫折，就多一份人生的感悟;人生多一次跌打，就多一條抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)。
工作感想9
自xxxx年xx月參加工作至今已一年有余了。短短一年時(shí)間，如果說我徹底完成了從一個(gè)初出茅廬的畢業(yè)生到走上社會(huì)的工作者的蛻變過程，妄加判斷總結(jié)，顯然是頗有些不自量力了；但倘若一言不發(fā)，故作低調(diào)，做麻木不仁狀，又有不尊重事實(shí)之嫌——兩難之際，只能斗膽按照自己的想法，把這段時(shí)間的一些感觸一些體會(huì)或客觀或主觀的記錄下來，算是一個(gè)不成熟的小結(jié)吧。
我從來沒有懷疑過我的思想政治方面學(xué)習(xí)的與時(shí)俱進(jìn)，直至xxxx年xx月xx日。那一天，當(dāng)我百般遺憾的得知自己投稿至人民日?qǐng)?bào)社的一篇關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的短論未發(fā)表的時(shí)候，我懷著“文人相輕”的破情緒上網(wǎng)搜索了幾篇相關(guān)的理論研究文獻(xiàn)，不禁嘆服：“井鼃不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也”——我自以為自己對(duì)于“和諧”對(duì)于“科學(xué)發(fā)展觀”的理解有了創(chuàng)新有了一定深度的時(shí)候，相對(duì)于無數(shù)深刻解讀這一指導(dǎo)思想的學(xué)者而言，無非是井底之蛙不見天而已。
工作態(tài)度認(rèn)真，積極負(fù)責(zé)——在各式各樣的工作總結(jié)中，我看過很多類似的自我評(píng)價(jià)，我從來沒有懷疑同志們的工作態(tài)度——我本來也打算這樣小結(jié)，但尋思這個(gè)句子的概括性可能太強(qiáng)，作為一個(gè)一整年工作的小結(jié)，對(duì)我來說可能忽略了太多的東西。
這一年見習(xí)期里，我有過剛參加工作時(shí)的熱情，有過一展宏圖的沖勁，有過“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的懷想；我也有過失敗的受挫感，有過受到批評(píng)責(zé)備的委屈，有過憋在肚子里的苦水——想我的.第一個(gè)工程“xxxx”設(shè)計(jì)出圖的時(shí)候眾人圍繞在圖紙旁或指點(diǎn)或批評(píng)或嘲弄，那圖紙的錯(cuò)漏頗有些“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；雖人有百口，口有百舌，不能名其一處也”的壯觀；那設(shè)計(jì)者“崔皓”的臉上，也少不得青一陣紅一陣，魯迅先生說“橫眉冷對(duì)千夫指”——嗚呼，那時(shí)的我，只怕在千夫指之下還能站立著就很不錯(cuò)了……重新出圖——沮喪過后對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。
一年了，看著自己上面列舉的“主要工作成績”，想想實(shí)在也相當(dāng)有限。不過從胡總的口氣來看，似乎圖紙質(zhì)量的確有了相當(dāng)?shù)奶岣摺磺卸細(xì)w功于我的師傅謝工——沒有她對(duì)我嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒有跟她一起加班的若干個(gè)深夜，沒有她不間斷的提點(diǎn)指導(dǎo)，我就不可能從兩天畫一部樓梯成長到現(xiàn)在能基本按時(shí)完成手頭上的任務(wù)，我也絕不可能從校對(duì)后圖紙上的“滿江紅”到現(xiàn)在的“比較紅”，將理論知識(shí)和實(shí)際工作的逐步結(jié)合也許我要摸索更長的時(shí)間——感激不盡！
林林總總，總歸是言不盡意，不過既然是小結(jié)，紙沒了，文也順勢(shì)結(jié)了吧。最后在這轉(zhuǎn)正之際，感謝一切一年里幫助過我的同事、朋友，并祝自己第二年的工作越來越好。
工作感想10
1、生活現(xiàn)狀：想過八戒般的生活，卻承受著悟空般的壓力，但只有沙僧的本事，還時(shí)不時(shí)能聽到唐僧般的嘮叨。
2、熱愛生活的人都會(huì)珍惜自己的工作，為自己創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值而感到自豪！好好工作吧，因?yàn)闊釔酃ぷ骶褪菬釔凵睿?/p>
3、你是你生命的作者，何必寫那么難言的劇本？
4、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
5、路程中，我熱愛自己的那份感知，體會(huì)聆聽鳥兒的歡叫聲。我走出了那片森林，抱著這些回到這喧鬧的城市，只想，心靜，敏智---致遠(yuǎn)，開啟新的一段路程。
6、工作中成功的秘密在于每天比別人多付出一點(diǎn)。
7、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
8、當(dāng)你珍惜自己的過去，滿意自己的現(xiàn)在，樂觀自己的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處；當(dāng)你明了成功不會(huì)造就你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒你時(shí)，你就站在了生命的最高處。
9、最大的浪費(fèi)是我們不認(rèn)識(shí)自己的智慧，不明白自己擁有全宇宙的力量。
10、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
11、不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
12、把精力用到學(xué)習(xí)上和實(shí)際的工作中，只有不斷的用知識(shí)來充實(shí)自己，武裝自己的`頭腦，同事才能認(rèn)同你，領(lǐng)導(dǎo)更不會(huì)小瞧你，社會(huì)也不會(huì)淘汰你。
13、無須在意別人的評(píng)說只要把自己的事情做好。
14、字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。
15、沒有真進(jìn)步，就只有表面的平靜，就會(huì)像蘇聯(lián)工人所說的：他們假裝給工資，我們假裝工作。
16、當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。
17、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作愛好，學(xué)會(huì)享受工作過程，學(xué)會(huì)積存見識(shí)，學(xué)會(huì)掌握創(chuàng)新，提高自身技能。
18、當(dāng)你意識(shí)到是你決定了自己的未來時(shí)，你就能更充分地體驗(yàn)人生。當(dāng)你不要把自己的缺點(diǎn)失敗或膽怯歸罪于他人，你就會(huì)為未來的圓滿人生打下了基礎(chǔ)。
19、樂觀者看到條條都是康莊大道，悲觀者看到條條都是此路不通。
20、盡量減少與性格孤僻、搬弄是非、怨言多多、心態(tài)負(fù)面的人接觸。
21、如果不是你的工作，而你做了，這就是機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)總是喬裝成麻煩的樣子，而讓人無法抓住。麻煩來了，一般人的第一反應(yīng)是逃開，因此也就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。
22、我知道你的煩惱，工作不順心的時(shí)候，就回憶一下自己昔日的成功和輝煌，不要使自己過于悲觀；快快樂觀豁達(dá)起來吧！
23、戰(zhàn)勝恐懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你膽怯的事，直到你獲得成功的體味。
24、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
25、人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！
26、有目標(biāo)的人生才有方向有規(guī)劃的人生才更精彩。
27、命運(yùn)就像自己的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
28、上班族起床嫻熟的刷牙洗臉，爾后匆匆趕往工作崗位。
29、不要因?yàn)榻?jīng)歷過一個(gè)惡劣男人，便認(rèn)為全世界男人集體惡劣。
30、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學(xué)會(huì)享受工作過程，學(xué)會(huì)積累知識(shí)，學(xué)會(huì)把握創(chuàng)新，提高自身技能。
31、沒有誰的幸運(yùn)，憑空而來。你不勇敢，沒人替你軟弱！只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)，這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和維持。
32、我們要學(xué)會(huì)理解紅塵的喧囂變幻，懂得一路從容淡然；要學(xué)會(huì)原諒人生的不完美，珍惜、善待生命的每一天。
33、親人是父母給你找的朋友，朋友是你給自己找的親人，所以同等重要，孰輕孰重沒那么多分別。
34、工作累了吧，歇息歇息；壓力大了吧，放松放松；身體漸差了吧，鍛煉鍛煉。世界保健日，愿你健康如意，輕松快樂，生活五光十色，盡享人生樂趣！
35、一個(gè)人也許會(huì)相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂的方式安排他的日常工作。
工作感想11
20xx年暑假生活已經(jīng)結(jié)束，這次暑假在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各位老師的積極配合下，在全體學(xué)生的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)都能正常有序的開展�，F(xiàn)簡單將假期間的工作總結(jié)如下：
一、保障學(xué)校安全
學(xué)校制定了值班制度，安排好值班表，保證電話暢通，每位老師都參與了值班，值班人員嚴(yán)格值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域的巡查工作。通過短訊平臺(tái)、家訪、微信群與家長保持聯(lián)系，及時(shí)提醒家長加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，做好值班記錄。
二、組建學(xué)校新班子
1、做好教師的招聘工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，合理搭配，分工明確，各司其職。
2、及時(shí)召開教師會(huì)，組織教師結(jié)合本地、本校實(shí)際，科學(xué)合理進(jìn)行招生工作。
3、完善原班生和新插班生的信息采集和錄入工作。
4、選拔田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。
三、校園修繕，美化環(huán)境
主動(dòng)與村干部及校董接觸溝通，利用暑假期間對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整修，在護(hù)欄和廊道上貼上瓷磚（一共580平方米），對(duì)教室和部分專用室重新粉刷，補(bǔ)種一顆香樟樹，維修監(jiān)控等等。
四、雙訪活動(dòng)，構(gòu)建和諧關(guān)系
1、校長訪教師
20xx年7月4日，尤校長帶頭進(jìn)入教師家庭進(jìn)行家訪活動(dòng)。通過走訪，尤校長了解了教師的家庭背景，感受到了他們的家庭氛圍，同時(shí)向?qū)W校教師傳達(dá)了學(xué)校的教育理念和教育模式，與教師們達(dá)成了一致的教育目標(biāo)。家訪活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了校長和教師之間距離的由遠(yuǎn)到近、由淡到濃、由冷到熱的效果，收到了教師家庭們的認(rèn)可和支持。
2、教師訪學(xué)生
此次家訪，各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開展重點(diǎn)家訪。教師們利用休息時(shí)間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對(duì)于實(shí)在難以登門家訪的，教師就用自己的`電話，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通。通過家訪，教師們對(duì)于本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也加深了家長和老師之間的了解和認(rèn)識(shí)，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、教師讀書不放松
全體教師利用暑假期間閱讀教育著作《教育中的心理效應(yīng)》，反思教學(xué)，并撰寫一篇讀書心得或體會(huì)。
工作感想12
研究生馬上畢業(yè)了，經(jīng)歷了兩次找工作的經(jīng)歷，也算有點(diǎn)小小的心得，寫出來大家一塊分享一下，希望對(duì)大家找工作有些許的幫助。
我個(gè)人認(rèn)為找工作要注意一下幾點(diǎn)，首先就是自信（注意而不是自大）是一個(gè)人很重要的特質(zhì)，任何一個(gè)單位都希望招聘到心理素質(zhì)過硬的職員，公司招聘的對(duì)象大多是人才貯備，尤其對(duì)于研究生而言，以后都是要委以重用的，因此對(duì)自己有沒有信心，對(duì)自己未來的發(fā)展有沒有信心很重要，在招聘的時(shí)候這就表現(xiàn)的淋漓盡致，在面試的時(shí)候當(dāng)面試官問你問題的時(shí)候，他們往往不關(guān)心你回答問題的正確與否，而是看你時(shí)候可以在短時(shí)間內(nèi)很好的組織語言，并且較好的表達(dá)出來，這時(shí)候大部分的同學(xué)都是磕磕巴巴的說出來，同時(shí)對(duì)自己的回答不是很肯定，有時(shí)候甚至剛剛說完，趕緊又反口換成別的答案，個(gè)人認(rèn)為這是大忌，因?yàn)榇蟛糠终衅傅娜藛T是人力資源部門的，對(duì)于專業(yè)知識(shí)基本是一小白，因此對(duì)于該種情況你第一次錯(cuò)的也要認(rèn)為自己說的是對(duì)的，并且對(duì)自己的回答要很肯定，因?yàn)樗麄円膊粫?huì)在自己不肯定的情況下來推翻你的言論，否則就會(huì)被認(rèn)為做事優(yōu)柔寡斷，對(duì)自己沒有自信，往往會(huì)沒有好的結(jié)果。
反客為主，就是說在面試的時(shí)候要變被動(dòng)為主動(dòng)，對(duì)招聘單位從事領(lǐng)域有一個(gè)大致的了解，盡量的應(yīng)對(duì)，如果對(duì)他們提問的問題一無所知的話，盡量引導(dǎo)面試官提問你比較擅長的問題，你可以在回答完他們問題的時(shí)候說說自己擅長的領(lǐng)域，面試無非是交談，其實(shí)談什么并不重要，因?yàn)樵诙潭痰氖畮追昼妰?nèi)根本不會(huì)對(duì)你有一個(gè)比較深層次的了解，還有一個(gè)問題要注意，在進(jìn)行一個(gè)單位面試的時(shí)候，首先要對(duì)這個(gè)有一個(gè)大概的了解，比如說單位的主營業(yè)務(wù)，企業(yè)精神，最近的大事件等等，談?wù)勏嚓P(guān)的話題，也會(huì)表現(xiàn)出你對(duì)應(yīng)聘單位的關(guān)注，也會(huì)大大加分的。
再次就是禮貌問題，在面試的時(shí)候一定要注意著裝，當(dāng)然不是說必須西裝革履，但是必須要干凈整潔，第一印象很重要，往往決定這一個(gè)人得成敗與得失，其實(shí)面試的成敗往往參雜著面試人很大的主觀因素，有時(shí)候他們心情好的時(shí)候即使能力不如你的人也有可能被錄用，因此要懂得察言觀色，千萬不要炮灰，因此在進(jìn)行面試的時(shí)候禮貌很重要，面試的人也希望找到一個(gè)懂得禮貌，對(duì)自己尊敬的學(xué)生，因?yàn)樗麄冋衅傅娜藛T以后要成為他們的同事，誰不愿意招聘一個(gè)懂禮貌的學(xué)生呢!
我相信大部分的學(xué)生會(huì)遇到這樣一個(gè)問題，那就是你有什么特長？大部分的學(xué)生的回答會(huì)是，我沒有什么特長。我認(rèn)為HR這么問的主要原因就是了解學(xué)生的情況，方便以后工作的展開，我倒是認(rèn)為這個(gè)問題到可以這樣回答：我有比較好的團(tuán)隊(duì)合作能力或者我能很好的服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排。你沒有文體特長沒有關(guān)系，而這兩個(gè)答案往往又是人事比較關(guān)注和看重的，隨著分工的細(xì)化，現(xiàn)在的每一項(xiàng)工作都需要大家的合作，個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.安排，雖然是一代新人換舊人，但是這總的是有個(gè)過程的，大部分的領(lǐng)導(dǎo)都是會(huì)打壓你幾年的，不會(huì)讓你這么快露頭的。
在面試的時(shí)候要對(duì)面試單位表現(xiàn)出極大的熱情，要把你愿意到他們單位工作的愿望傳達(dá)給面試官，據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計(jì)，57%的單位最看重的是你的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，如果你從事的是一項(xiàng)你比較喜歡的工作，你也許會(huì)有事半功倍的效果，因此人力往往會(huì)選擇一些對(duì)他們單位感興趣的學(xué)生，這一點(diǎn)大家要切記，說句實(shí)話，對(duì)于同一學(xué)校的學(xué)生來說，招誰都是招，為什么不招對(duì)自己單位感興趣的人呢！
我在這提醒大家一下，在面試和簽約之前，要考慮一下幾種因素：工作地點(diǎn)，企業(yè)性質(zhì)，提升空間和薪資待遇等等。工作地點(diǎn)是大家首要考慮的，很多父母都希望自己的孩子會(huì)自己身邊，自己的父母的確不容易，我建議大家可以在6個(gè)小時(shí)車程的范圍內(nèi)，即使現(xiàn)在交通便利了，但是路程早晚是大家面臨的一個(gè)問題。企業(yè)性質(zhì)這個(gè)倒不是很重要，因此隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)在真正的國有企業(yè)已經(jīng)很少，并且大部分待遇沒有私企和外企好，現(xiàn)在的社會(huì)掙錢才是王道，因此大家不必把這一項(xiàng)看的太重要，我個(gè)人建議在能力允許的情況下還是去外企。提升空間這一項(xiàng)關(guān)乎你的未來的發(fā)展，一定要慎重的考慮，畢業(yè)以后一般會(huì)在五年時(shí)間看出差距，薪資待遇是大家比較關(guān)注的，但是對(duì)于開始的薪資倒不是很重要，有很多單位為了吸引畢業(yè)生，一開始開出很誘人的價(jià)碼，但是會(huì)在以后的幾年的時(shí)間內(nèi)漲幅很小的，這就使得得不償失了，因此使得大家很尷尬。大家在簽約的時(shí)候要慎之又慎，因此第一份工作往往關(guān)乎自己以后的發(fā)展方向，大家一定要提起重視，同時(shí)如果自己對(duì)簽約單位產(chǎn)生悔意的時(shí)候考慮清楚要果斷決定，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不等人的，有機(jī)會(huì)一定要抓住。這雖然只是一家之言，但是還是希望對(duì)大家找工作提供一點(diǎn)借鑒，祝福大家都能找到如意的工作。
工作感想13
當(dāng)新年的鐘聲再一次的敲響的時(shí)候，當(dāng)一家人齊聚一堂的時(shí)候，當(dāng)收獲了喜悅心中充滿憧憬的時(shí)候，我們不能忘記，還有那么一群人堅(jiān)守在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，他們像往常一樣工作，他們像往常一樣奉新。但是很榮幸，我就是其中一員。
雖然過年沒有回家，但是無數(shù)的事情感動(dòng)著我，先是領(lǐng)導(dǎo)的問候與祝福，后是同事的照顧與關(guān)懷，而我也深深的體會(huì)到了我們團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)愛，也更讓我感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖。工作就重復(fù)性活動(dòng)，工作是一個(gè)付出的過程，工作中更需要奉獻(xiàn)，以前上學(xué)時(shí)候，根本不懂得奉獻(xiàn)二字的內(nèi)涵，原本以為奉獻(xiàn)就是認(rèn)真工作，可以隨著時(shí)光的流逝，我意識(shí)到，所謂的奉獻(xiàn)就是無私，就是要認(rèn)可我的工作，做好我的工作。當(dāng)遇到工作中困難的時(shí)候用勇敢的面對(duì)，當(dāng)工作中出現(xiàn)失誤的時(shí)候，要勇于承認(rèn)，而這樣不僅能樹立工作中的責(zé)任意識(shí)，更能把未來的工作做好，以求得自身長遠(yuǎn)的發(fā)展。
這一年的春節(jié)，我是和我的.同事們一起度過的，打火鍋、包餃子，好不開心，第一次有這樣同事之間的快樂，第一次有這樣不在家過年的喜悅，而正是也份喜悅也堅(jiān)定了我工作中的激情，讓我明白了原來，這就叫工作中的奉獻(xiàn)。在任何工作中，都離不開奉獻(xiàn)將神，我們地鐵行業(yè)之所以能夠取得如此輝煌的成績，也與廣大的員工的無私奉獻(xiàn)密不可分，幾十年如一日，幾十年的創(chuàng)新開拓，幾十年的無私奉獻(xiàn)，造就了我們行業(yè)的迅速發(fā)展，而在未來的發(fā)展中，我們行業(yè)更需要奉獻(xiàn)精神。
雖然我們的工作很平凡，雖然我們的工作也很普通，但是這并意味著我們?cè)诠ぷ髦芯涂梢杂邪敕值男傅�，如果我們�(cè)诠仓�，都不懂得奉獻(xiàn)，都不去奉獻(xiàn)，那么我們就必定一事無成。在未來，我要奉獻(xiàn)自己的人情、燃燒自己的熱情，而只有這樣，我才能獲得更多的成長。
工作感想14
20xx年已經(jīng)成為了歷史，在這過去一年，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)，感謝廣大同事對(duì)我工作的支持，作為廚師長我一定會(huì)在今后的工作中堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)導(dǎo)我們的團(tuán)隊(duì)為賓客提供服務(wù)，同時(shí)彌補(bǔ)我們發(fā)現(xiàn)的不足，以下對(duì)自己的工作做一總結(jié)：
一、員工的思想方面
1、目前本部廚工沒有思想波動(dòng)。
2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)今年的二次漲工資大家都非常滿意，促進(jìn)了工人工作積性同時(shí)也穩(wěn)定了員工的流失情況。
3、大部份員工認(rèn)為自己的能力能得到充分的.發(fā)揮認(rèn)為這份工作都適合自己。
二、人員管理方面
1、進(jìn)行專業(yè)技能考核，優(yōu)勝劣汰，采用請(qǐng)進(jìn)來走出去和定期培訓(xùn)的辦法來提高員工的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在結(jié)合實(shí)際的前提下，進(jìn)一步完善廚房內(nèi)部的各種規(guī)章制度。
2、今年對(duì)廚工做了多次調(diào)整，調(diào)整的原則是以老帶新靈活運(yùn)用，以提高對(duì)廚工技能為準(zhǔn)。
三、菜肴質(zhì)量方面采用四層把關(guān)制，一關(guān)否定制
即配菜廚師把關(guān)、爐臺(tái)廚師把關(guān)、打苛把關(guān)、服務(wù)員把關(guān)，一關(guān)發(fā)現(xiàn)有問題，都有退回的權(quán)力。否則都得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，制定菜品的操作流程與投料標(biāo)準(zhǔn)并執(zhí)行。
四、成本方面
首先掌握庫存執(zhí)行先進(jìn)先出的原則。在菜品設(shè)計(jì)上要讓賓客滿意經(jīng)濟(jì)實(shí)惠做到物盡所值。
五、在食品衛(wèi)生安全、消防安全方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，抓好廚房衛(wèi)生安全工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范操作程序，預(yù)防各類事故的發(fā)生，做到安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
六、廚房存在的問題
1、廚房地溝不銹鋼防護(hù)架部份老化需要更換，雖是小細(xì)節(jié)問題時(shí)間久了恐出事故。
2、男生宿舍漏雨需要做防水。
3、廚房門把手大部分已損壞全部需要更換。
4、部分員工基礎(chǔ)差接收能力差，給工作帶來一定的壓力。
七。用餐情況
接待了四次大型會(huì)議。中餐每月接待200桌左右的賓客。
八、20xx年的設(shè)想與工作安排。
我們團(tuán)隊(duì)要在20xx年的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)營管理，質(zhì)量衛(wèi)生控制和成本控制，同時(shí)改進(jìn)自己的工作思路，考查新的菜品加快菜肴的創(chuàng)新。繼續(xù)在技能上強(qiáng)化培訓(xùn)以增加團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。力求每道菜都符合顧客要求!
工作感想15
隨著課程改革的逐步深入，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式都在發(fā)生著變化。大家欣喜地看到教師的觀念在逐漸更新，教師的角色在悄悄變化，學(xué)生的主體地位在慢慢凸顯。以培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三個(gè)維度為目標(biāo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式正逐步走向教學(xué)前臺(tái)。但是，從筆者所聽過、看過的教學(xué)觀摩課中，也產(chǎn)生了一些疑惑，就此，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、對(duì)課堂流行語的反思
隨著尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式的教學(xué)理念的深入，小學(xué)語文教學(xué)中越來越注重鼓勵(lì)學(xué)生從多角度、多方位去思考，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容和適合自己的方法來學(xué)習(xí)語文。這些流行語的產(chǎn)生本身意味著小學(xué)語文教學(xué)對(duì)人本的回歸、對(duì)學(xué)習(xí)自由的拓寬以及對(duì)個(gè)體的尊重，但冷靜下來仔細(xì)想想，熱鬧的背后有許多讓人深思的問題。
1.請(qǐng)用你自己喜歡的方式讀一讀。
課堂上，教師言罷，教室里立刻人聲鼎沸，場(chǎng)面極為熱鬧。但學(xué)生喜歡的方式真的只有大聲朗讀么?這跟教師的導(dǎo)向有很大關(guān)系。在小學(xué)階段，教師比較強(qiáng)調(diào)高聲朗讀，因?yàn)椋@樣易出效果，也便于教師檢查。但是，其他的閱讀方式學(xué)生難道就不需要掌握了么?在《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡稱《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》)總目標(biāo)中就明確提出了要學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。退一步說即使學(xué)生已經(jīng)掌握了各種閱讀方式，也不要總強(qiáng)調(diào)用喜歡的方式讀一讀。學(xué)生不喜歡的方式就不再用了，可以隨心舍棄了。比如默讀和瀏覽，要求學(xué)生將字碼直接譯為意碼，這是一種高心智的活動(dòng)�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)默讀提出了具體的分段要求：第一學(xué)段(1～2年級(jí))要求學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀;第二學(xué)段(3～4年級(jí))要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問;第三學(xué)段(5～6年級(jí))要求默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。所以，在教學(xué)中教師要時(shí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用默讀。但在學(xué)生自主選擇時(shí)，往往避難就易。如果一味地用喜歡的方式讀，極易讓學(xué)生產(chǎn)生遇難逃避的不良心理。
2.你學(xué)懂了什么。
教師話落，學(xué)生紛紛舉手回答。仁者見仁，智者見智，場(chǎng)面熱烈感人。教師或全盤肯定，或蜻蜓點(diǎn)水式評(píng)價(jià)，不深究，聽之任之。仔細(xì)品評(píng)，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于這一問題的回答是多層次、多角度、多側(cè)面的，可謂競(jìng)相紛呈。然而遺憾的是，教師的種種表現(xiàn)常缺乏針對(duì)學(xué)生語言表達(dá)加以點(diǎn)撥、引導(dǎo)及在情感體驗(yàn)上體現(xiàn)撥云見日的功力，給人以神龍見首不見尾之感。更令人遺憾的是，這樣的提問單純地成了教學(xué)的形式，而沒有成為深入探究的絕佳途徑。下一環(huán)節(jié)的教學(xué)幾乎又是從零起點(diǎn)開始，很少去考慮學(xué)生已經(jīng)獲得了哪些信息，造成資源浪費(fèi)。
3.你想學(xué)哪一段，就先學(xué)哪一段。
如同在語文課堂中設(shè)置了學(xué)習(xí)超市，教師根據(jù)多數(shù)學(xué)生的選擇進(jìn)行教學(xué)。表面上看是教師尊重學(xué)生的主體性。但實(shí)際教學(xué)中，這種方式對(duì)所有的`課文都適用么?語文教材中的課文或?qū)懭�、或敘事、或狀物、或說理。結(jié)構(gòu)或并列或總分，文體有別，結(jié)構(gòu)各異。
現(xiàn)在教師視批評(píng)如越雷區(qū)、如履薄冰，似乎稍有批評(píng)就會(huì)扼殺一個(gè)牛頓，夭折了一個(gè)愛迪生。殊不知，一味這樣只會(huì)成為學(xué)生成長過程中的溫柔殺手。當(dāng)課堂上激烈爭論的學(xué)生期待教師的明辨是非時(shí)，教師所給予的你們都有一定道理你們都很聰明就會(huì)弄得學(xué)生摸不著頭腦，不知自己的觀點(diǎn)到底對(duì)不對(duì)，這種不分是非、不置可否的賞識(shí)，只會(huì)對(duì)學(xué)生正確理解知識(shí)造成誤導(dǎo)。用鼓勵(lì)的方式培養(yǎng)孩子的自信固然是一種方式。然而，我們?cè)谔岢頁P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、賞識(shí)的同時(shí)，一定要注意賞識(shí)的分寸。
二、對(duì)課堂學(xué)習(xí)方式的反思
1.自主與自流。
你喜歡學(xué)哪一段?你想先學(xué)什么?你想怎么學(xué)?讓學(xué)生自讀課文、自定學(xué)習(xí)內(nèi)容、自選學(xué)習(xí)方法已是當(dāng)今閱讀課上的流行曲。的確，它能高揚(yáng)學(xué)生的主體精神，是物本向人本的提升，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)到生命活動(dòng)的提升。然而凡事都有個(gè)度，當(dāng)新的課文還沒有成為學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈閱讀欲望的誘因、學(xué)生還沒有對(duì)閱讀文本產(chǎn)生欲罷不能的內(nèi)驅(qū)力時(shí)，便讓學(xué)生自定、自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，其結(jié)果只能適得其反。還有，在匯報(bào)(全班交流)時(shí)，學(xué)生匯報(bào)什么，教師就教什么，自己沒主見，教學(xué)無主次，完全處于被動(dòng)應(yīng)付地位，如此教學(xué)如何能有益有效?學(xué)習(xí)離不開教師，自主學(xué)習(xí)的確需要寬松的教學(xué)氛圍，但為了讓學(xué)生去自主，教師讓出平等中的首席，甚至不去組織學(xué)生學(xué)習(xí)，退出教學(xué)的舞臺(tái)，成為一個(gè)旁觀者，這實(shí)質(zhì)上是把自主學(xué)習(xí)異化為了放任自流。
例如，有位教師教學(xué)《只有一個(gè)地球》，在學(xué)生初讀后問學(xué)生：此刻你心中有什么滋味?是不是覺得酸酸的、甜甜的、苦苦的?接著讓學(xué)生說感受，談體驗(yàn)。學(xué)生一會(huì)兒說酸，一會(huì)兒說甜，一會(huì)兒說苦，東一榔頭西一棒，雜亂無章，學(xué)生說到哪兒，教師就跟到哪兒，完全放棄了自己的主導(dǎo)權(quán)，對(duì)教學(xué)無組織，對(duì)學(xué)生不引導(dǎo)，弄得學(xué)生和聽課的教師如墜霧中。我們既反對(duì)教師牽著學(xué)生鼻子走，也反對(duì)教師跟著學(xué)生走。教師應(yīng)該是學(xué)生的領(lǐng)隊(duì)，當(dāng)學(xué)生需要引導(dǎo)時(shí)就站到隊(duì)伍前，需要穿針引線時(shí)就插到隊(duì)中，要以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)，確實(shí)擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)者、引導(dǎo)者、參與者的角色。
2. 合作學(xué)習(xí)拉郎配。
合作學(xué)習(xí)目前被教師視為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作的最有效方式，風(fēng)靡小語課堂。但是我們?cè)诼犝n中發(fā)現(xiàn)，教師在組織合作學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、要求的提出、呈現(xiàn)的方式、活動(dòng)的展開、合作的組織等有些主觀隨意。只要教師覺得該合作學(xué)習(xí)了，即使學(xué)生沒有進(jìn)入狀態(tài)，毫無探究欲望，也必須迅速加入學(xué)習(xí)小組;教師覺得該匯報(bào)成果了，即使學(xué)生正在進(jìn)行激烈的思想交鋒、正處于欲罷不能的探究狀態(tài)，合作學(xué)習(xí)也必須戛然而止合作學(xué)習(xí)成了變相的拉郎配，成了許多教師落實(shí)新課標(biāo)、新理念的一種裝飾。
例如，有位教師教學(xué)《曼谷的小象》，一節(jié)課組織了三次合作學(xué)習(xí)。第一次在初讀課文后，要求四人小組談?wù)劤踝x后的感受;第二次在重點(diǎn)理解小象拉車、洗車部分，要求學(xué)生小組討論你覺得小象怎樣，哪些詞語表現(xiàn)了小象的聰明、乖巧?小象為什么會(huì)這么聰明、乖巧?第三次大組交流：假如不要小象幫忙，我們還有哪些辦法把車?yán)鰜?第三次合作學(xué)習(xí)，除了第二次有必要外，其余兩次純屬為合作而合作，毫無意義。
我們認(rèn)為合作學(xué)習(xí)不只是一種外在的東西，而是一種精神和內(nèi)在的品質(zhì)。因此教師在教學(xué)中組織合作學(xué)習(xí)要把握契機(jī)，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求、呈現(xiàn)的方式、學(xué)習(xí)的組織等。不要大事小事必合作，每一次合作學(xué)習(xí)都要有合作學(xué)習(xí)的必要、合作學(xué)習(xí)的價(jià)值，否則這種合作學(xué)習(xí)就會(huì)浮于表面。
課堂教學(xué)中以下幾種情況比較適宜使用合作學(xué)習(xí)：一是出現(xiàn)了新知識(shí)，需要培養(yǎng)探索、合作能力時(shí);二是遇到大家都企盼解決的問題，而依靠個(gè)人能力又不能實(shí)現(xiàn)時(shí);三是學(xué)生意見不一致且有爭論時(shí)。
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