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  • 小制作作文

    時間:2024-06-30 09:50:21 生活常識 我要投稿

    【精華】小制作作文7篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小制作作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】小制作作文7篇

    小制作作文 篇1

      今天,我在家里制作了一張小貓型的書簽。先用綠色的卡紙做好小貓書簽的頭、手、腳。再用金黃色的`卡紙做小貓書簽的身子。接著用雙面膠把頭、手、腳、身子粘在一起。

      然后用藍卡紙做小貓書簽的尾巴。最后用雙面膠把尾巴粘在“小貓”的背上,用筆在頭上畫好眼睛、嘴巴、鼻子、胡子。一張精美的小貓書簽就做好了。

    小制作作文 篇2

      我做過書簽、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都夸我是“手工小達人”,不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。

      首先,取一些粉色的彩泥,滾搓成小圓球,將小圓球壓扁成圓盤,整理成“傘”的形狀。只是說起來簡單,做起來難,我做了好幾次才勉強成功了。

      然后取一些白色彩泥,壓成大小不一的`各種小圓片,把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥,把它做成圓錐形,當(dāng)作蘑菇的桿,和開始做的小傘粘在一起。最后貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴,蘑菇傘就完成了。

      這樣粉嫩可愛的小蘑菇,也不想要一個嗎?

    小制作作文 篇3

      今天,老師讓我們做一次小制作——會跳的小青蛙。

      首先,老師給我們發(fā)了一張長方形的紙,然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說:“這太簡單了"。有些人說這青蛙沒腿。

      接著,老師讓我們跟著她一起做。她把折好的青蛙拆開來,接下來我們就開始折了。我先把長方形沿寬對折,將寬對著自己,然后沿兩個對角分別對折,再把這兩個角向上對折,然后向下對折。

      下面第四步,我就犯難了。該怎么把底下的`部分將左右兩邊向里對折呢?然后我試了很多的折法就是折不進去,有些同學(xué)也遇到這樣的問題“老師,這里怎么做”“老師,怎么折啊”等等我聽到同學(xué)的各種求助,教室里頓時亂成一片。我也向老師求助。

      老師把其他同學(xué)教完了,就來教我。老師對我說:“先把下面對折一下,這樣容易些!敝灰娝严旅娌糠滞飳φ哿艘幌,然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來就是將下面長方形的部分向上折一下,再向下折一下。最后畫上兩只眼睛,就勉強地完成了一只青蛙?粗S黃的斑點,胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳,煞是可愛。

      雖然青蛙折得不怎么好,但還是蠻可愛的。

    小制作作文 篇4

      這周老師叫我們寫一篇作文叫:我的小制作。我打算做沙包,需要的材料有:一根針,一捆線,一塊布,一些沙子和一把剪刀。

      開始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大,再對折剪去多余的部分,就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的那個小洞穿進去,打上一個結(jié)就可以開始縫了。把針從一邊的角落里先穿進去再從另一個地方穿出來,注意:“中間不能隔太遠!卑パ剑∈钟直会樤搅,可真不容易呀!我先縫了兩個口然后用線把針繞兩圈打個結(jié),再用剪刀剪掉,算完成了第二步。最最重要的.一步要來了,這可是決定漂亮的關(guān)鍵!把第三個沒縫的口子翻過來,你會發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒了,也就顯得更加漂亮了,F(xiàn)在把沙子裝進去,然后縫起第三個口才算完成了第三步。好吧,讓我們玩玩看,好小啊!先玩再說。沒想到我往上一扔,沙子就漫天飛舞起來,都弄到眼睛了,原來是我縫地不夠緊。我心想:“重做?還要費好久時間,手也要被扎得千瘡百孔。不做?就是半途而廢,而且作文也完不成!”正在我左右為難時,我想到了媽媽的話:“做事不能半途而廢,要堅持到底!庇谑,我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法,但這次不用多少時間,手扎得怎么樣我不會再放棄了!我選了一塊大布,花了九牛二虎之力終于做了個像樣點的,做完的沙包方方正正的,有點兒鼓起來,上面還有一朵朵美麗的小花。啊,沒想到小小的沙包卻要花費那么多的心血與時間,真不容易!

      看著我的得意之作,有一股成就感從心底油然而生,我愛制作!

    小制作作文 篇5

      該做個什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎?咱們就來做圣誕盒吧!

      我先找來一些木板和一個正方形的沒蓋的盒子及膠水等等,準(zhǔn)備好了材料我就要開始做啦!一開始我先把正方形的木盒裝上一個有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個可以開啟的小燈炮,還粘上了一個可愛的小圣誕老人。一個美麗的.小盒子就完成了。我又找來了小時候被我拆下來的小玩具,有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前,我多么自豪呀!

    小制作作文 篇6

      今天課堂上,在韋老師的帶領(lǐng)下,我們進行了一次小制作活動,同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧,我做的是布娃娃,一個可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎?就讓我來告訴你們吧。

      做布娃娃的材料很簡單,廢舊的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線緊緊扎起來,布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭,用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā),當(dāng)然,頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮,想畫成怎樣的`造型,它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個洞,用剩余的布卷出兩個胳膊,分別安裝在剪好的兩個洞內(nèi),并用針線縫制好。然后,用剪刀將白紙剪上兩只手,用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷兩條腿,用線縫好后,安裝在身體的后側(cè),自然下垂即可。一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前,向我們友好地問好,向世界無私地傳遞著幸福!把手塞進布娃娃的兩只胳膊內(nèi),布娃娃還能動呢,一會兒向你招手示意,一會兒又向你擺手“bey—bey”,樣子可愛極了!怎么樣,要不你也來試試吧!盡量發(fā)揮自己的想象,說不定你比我做得更好呢!

      教室里熱鬧非凡,同學(xué)們的小制作更是五花八門,花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢!

      通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了同學(xué)們動手動腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作,開心極了!

    小制作作文 篇7

      今天的作文課上,老師拿來許多彩色的卡紙,讓我們做賀卡,同學(xué)們一聽高興極了!

      我從中選了一張黃色的'卡紙,先在賀卡上畫了一顆心,這顆心表示我對媽媽的“愛心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪,生怕剪壞了。翻開第二頁,在上面寫上親愛的媽媽:祝您身體健康、天天開心、笑口常開?墒钦孢是有點空,我把小粘貼貼在下面,這樣就好看多了。

      在賀卡背面我畫上小鳥,在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹,再畫上美羊羊,完工了!看上去還不錯。

      我想:把這張賀卡送給媽媽,媽媽一定很高興!

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