藝術(shù)的作文15篇[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文，歡迎大家分享。

藝術(shù)的作文1

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“藝術(shù)不是技藝，他是藝術(shù)家體驗了的感情的傳達(dá)。”其實(shí)藝術(shù)家的藝術(shù)品的靈感最終都是來源于——大自然，是大自然給了藝術(shù)家創(chuàng)作的想法與靈感。

　　我家的“博物館”里有好多好多藝術(shù)品:畫、陶馬、書法字……各式各樣，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。不過，我最喜歡的是那幅秋天的畫。

　　慢慢地，輕輕地走到我家的“博物館”中，在這安靜的環(huán)境中，這幅畫顯得特別幽靜。畫中有一條幽徑，兩旁是一排排紅色的楓樹，一切都是秋高氣爽的樣子。畫中都是秋天的顏色，秋天雖枯萎了碧綠的原野，卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅實(shí)的金色之秋，讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。我似乎走到了這天小路上，仿佛看到了，好像感受到了——風(fēng)輕輕地拂過樹葉，葉子發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。楓葉中夾雜著幾棵梧桐樹和常青樹，他們帶著蒼郁和深沉的格調(diào)，都有各具特色的氣質(zhì)，展示的風(fēng)采。金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷，也不知是不是畫家故意想給畫面增加色彩。畫中的不遠(yuǎn)處，有一個果園，果實(shí)都成熟了：一個個柿子掛在樹上，對那些來收獲的人們笑著;蘋果羞紅了臉，好像是見到了人們很害羞的樣子;梨子在樹上搖搖晃晃，似乎是見到了人們在為人們跳舞呢!我輕輕走進(jìn)果園，勞動人民們都來采摘果實(shí)，讓我想起了一句話：“一分耕耘，一分收獲�！毙燎谂�力，換來了收獲，人們充滿了豐收的喜悅。

　　畫中的'秋水潺潺呢喃，像和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡;月朗風(fēng)清，最是相思無眠，蔚藍(lán)的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，鑲嵌在絲戎藍(lán)般的蒼穹。

　　我漫步在樹林中，踏著凋零的樹葉，迎著清涼的晚風(fēng)，隨裙襟飛舞，任夕陽余輝。幾片落葉飄到地上，紅色的葉子中有一絲絲黃色。秋飄落在我的手心，它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來的冬。

　　我從夢境中走出來，一幅畫給我?guī)�來了無限的遐想，這幅畫真是美啊!我只有兩個字——想、美。只有想才會產(chǎn)生美。只有美才會產(chǎn)生想。讓我們共同走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，共同去享受秋天的藝術(shù)吧!

藝術(shù)的作文2

　　藝術(shù)是一首悠揚(yáng)飄逸的歌曲；藝術(shù)是一段花枝招展的舞蹈；藝術(shù)是一場有聲有色的戲劇……我不羨慕臺上開懷大唱的表演，我只愿意做一個在臺下與筆打交道的人。

　　我六歲開始“拜師學(xué)藝�！闭f起學(xué)畫，還有一段插曲：我原來是學(xué)舞蹈的，學(xué)老鼠的模樣，學(xué)甩手絹的姿勢，讓我痛不欲生，看著其他同學(xué)握著神奇的畫筆，我便棄暗學(xué)畫。

　　教我學(xué)畫的是一個戴著眼鏡，留著短發(fā)的女教師。她就像一道彩虹，讓我看見了繽紛的色彩。我是一個粗魯?shù)呐�孩，畫一筆就斷一截筆蕊，削筆的時間大大超過了畫畫的時間。我畫完時，那畫的筆痕已經(jīng)“入木三分”了。老師走過來，推了推眼鏡，又給我換了一張紙，教我輕輕的畫，我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我照著老師的話，小心翼翼地畫，雖然畫得不怎么樣，但我已經(jīng)心滿意足了，又歪著頭，一邊盯著書上的貓頭鷹，一邊畫著我紙上的“貓頭鷹”，吹了吹紙上的筆屑，在畫上筆劃著，好像是個懂藝術(shù)的。我自豪地看著，又發(fā)現(xiàn)缺少了幾分色彩。

　　十歲的時候我開始學(xué)給圖畫穿水彩衣。有一次，我在擠顏料，不想顏料像光滑的果凍從盒里躥出，緊緊地貼在我的衣服上，賴著不肯走，看著同學(xué)，就屬我最臟。我用毛筆粘了水，向老師請教。老師念咒語似的說了一堆話，我便調(diào)起了顏料。

　　一點(diǎn)紅，一點(diǎn)土黃，一些白，一點(diǎn)黃，被我和面似的攪成一團(tuán)，圖上的'米老鼠肌膚白皙，面團(tuán)卻黯然無光。我隨便涂上去，這等于在給米老鼠毀容，畫干了以后，我發(fā)現(xiàn)我的“米老鼠”體無完膚，有些氣餒。

　　經(jīng)過老師的教誨，我漸漸地改變，鉛筆稿穩(wěn)了，色彩亮了，讓我不再后悔曾經(jīng)流過的汗，和不愧對被我抹得臟兮兮的臉。

　　我參加了比賽，在經(jīng)過我的揮揮劃劃，涂涂抹抹后，那畫便活了，一直活在我的心中，當(dāng)別人對臺上吚吚呀呀地投以稱贊的目光時，我依然在臺下低著頭，創(chuàng)造著那一隅又一隅花紅柳綠的空間。

　　直到現(xiàn)在，我依然不后悔，我愿意做幕后的化妝師，愿意做表中的齒輪，愿意在臺下精心表演。

　　我知道，臺下有鮮為人知的藝術(shù)。

藝術(shù)的作文3

　　外婆住在鄉(xiāng)下，沒有多少文化，也不曾了解過藝術(shù)。可是，當(dāng)她拿著針線盒的身影隱在樹蔭下的時候，我卻不能不說她手捧藝術(shù)。

　　外婆的手很巧，讓人想不到。

　　這雙手割過草，摘過菜，打過玉米，拿過鋤頭，上面布滿老繭，黑黃發(fā)亮，溝壑叢生，每一道都像深深的歲月，雕刻在她的雙手上，就這樣一雙老人的手，卻能靈巧地運(yùn)用那根細(xì)針，穿上彩色的細(xì)線，在那碎布上穿來穿去，用一只手指去按、去壓、去挑、去綁……

　　從小到大，我所有的那些布鞋、棉鞋、乃至棉衣，都是外婆用針線一點(diǎn)一點(diǎn)納出來的，上面的那些一輪輪的細(xì)線，那些復(fù)雜的花紋，那些亮片，那些小貓、小狗都是外婆的藝術(shù)品。它們緊緊地包裹著我，就像小時候躺在床上，外婆輕輕用她那粗糙的手撫摸我的腳丫，那是溫暖的味道。

　　記不起何時了，總之是幾個月前，那次去外婆家，看到滿桌子一對一對彩色的娃娃鞋，紅的黃的綠的，被粉紅色的花邊點(diǎn)綴著，用圓形亮片做小的.眼睛，用毛線小球做小的尾巴……陽光從窗欞中照進(jìn)來，暖暖的味道蔓延著，流淌著，照耀著那雙雙鞋子，然后被那些閃亮的綴物反射，照進(jìn)我的雙眼。

　　“前幾天閑來無事，便做了這些�！蓖馄抛吡诉M(jìn)來，緩緩說，“你們家拿去兩雙好了，你走了，不曉得我什么時候走……也能留個念想。呀，這線怎么納錯了！”

　　她小心地把鞋子托起來，順手去拿針線盒，又拿起剪刀輕輕地剪斷納錯了的細(xì)線。

　　于是，陽光里，外婆手持鞋子，銀白色的頭發(fā)隱隱約約的顯現(xiàn)……這時候，不僅手里拿的是藝術(shù)，就連外婆也成為了一種藝術(shù)，那是愛的藝術(shù)！

藝術(shù)的作文4

　　每當(dāng)我走過十字繡店，我都會被映入眼簾的十字繡所吸引。那種色彩艷麗、顏色各異、做工精致的十字繡，讓我贊不絕口，流連忘返。

　　你看，中間掛的清明上河圖，繡的那么漂亮，畫里的每個人都那么不一樣。如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)他們的表情非常豐富。那些平凡的場景用刺繡描繪出來，會讓你眼前一亮。讓我們看看用水果鋪成的鐘。鮮艷的顏色讓你感覺煥然一新。時鐘讓我看到時間在流逝，讓我意識到時間的珍貴。我們來看看氣質(zhì)高雅的姑娘。她的.顏色并不鮮艷暗淡，但在優(yōu)雅的色彩中，我能看到她高貴的氣質(zhì)。

　　我被這些漂亮的十字繡深深吸引了。我選了一只簡單的小老鼠賣了。我拿出針線，從線團(tuán)里抽出一根金線，試圖用金線勾住邊緣。我試圖把金線插進(jìn)針眼，但穿不進(jìn)去。金線舞動著它扭曲的姿態(tài)，用力之大，讓我眼花繚亂。十分鐘后，金線終于被我馴服了。我手里的那根輕薄的針和線似乎有一千磅重。每一針都花了我很多力氣，我已經(jīng)累得出汗了。那就該填顏色了。我拿出紫色的線，但是剛縫了幾針，線就全混在一起了。讓我頭暈。我剪了線，又開始繡，但是我把線弄斷了，我不得不用其他顏色繡。結(jié)果它變成了雙色鼠。

　　十字繡是一門藝術(shù)，其實(shí)藝術(shù)離我們并不遠(yuǎn)。藝術(shù)就在我們身邊。

藝術(shù)的作文5

　　藝術(shù)是花，美麗處處可見，藝術(shù)是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術(shù)是海，其中藏著無數(shù)珍寶，藝術(shù)是燈，為我們照亮前進(jìn)的路，藝術(shù)是一塊磁石，將人吸引，藝術(shù)是歌，讓人沉醉。

　　美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫。如今我七年級了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時間也越來越少了。

　　在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的.時候，父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)�；叵脒^去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎樣以前畫得那么幼稚。而那時，父母卻一向夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風(fēng)順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認(rèn)為那是高年級學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎樣看都和書上的不一樣，我怎樣修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心里明白他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的嘲笑。之后，我還是把那幅畫修改了。但從那以后，我更努力畫畫了。直到此刻我學(xué)起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。

　　我以前看到這樣一句話“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭�！笔前�，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。

藝術(shù)的作文6

　　下午，正當(dāng)我們按照課表一如既往地在美術(shù)室門口排隊時，陳大書蟲忽然大步地走過來，“孩子們，我們?nèi)ビ螆@嘍！”“耶！”全班都很高興。但是，“耶”完之后，我就愣在那兒了，到底是什么游園呀？

　　我茫然地跟著隊伍下了樓梯，來到了寬闊的操場。只見操場上搭建了幾個紅色的棚子，有許多同學(xué)都圍成一團(tuán)，擠在這些棚子旁，旁邊還有幾個黑色的大音響，不停地吼著音樂，一位女主持人正拿著稿子說著什么。中間的橫幅上寫著藝術(shù)節(jié)幾個大字，我才稍稍醒悟過來。不會是什么藝術(shù)節(jié)吧？

　　我穿插過人群，來到了倒數(shù)第二個棚子。這里面有著許多泥的香氣味，只見一位穿藍(lán)色衣服的叔叔正聚精會神地做著面人呢！棍子上有一個個藝術(shù)品，其中有孫悟空、嫦娥、哆啦A夢等，這些藝術(shù)作品惟妙惟肖，非常精致。叔叔手中的泥不停地搓著，順手拉出一團(tuán)泥，將黑泥用工具切成小碎塊，將黃泥分開。不一會兒，一只以黃色為主色的小鳥就做好了。小鳥坐在鐵絲上，亮閃閃眼睛盯著我們，好像在說：“看我多漂亮，我得好好感謝一下這位大叔叔！”

　　離開了這個棚子，我立刻來到了靠這棚子左邊的紅棚子。這里面的叔叔很清閑，在紅色的軟布上，放著許多用鐵絲做成的自行車。這些自行車算是迷你的，褐色在陽光的映襯下閃閃發(fā)光。我將這輛小型自行車左右移動，居然像真的一樣。但是卻不能賣給我們，好幾個同學(xué)都爭著想買這些能移動的迷你自行車呢！

　　呀！幾位叔叔將繩子繞在一圈鐵絲上，旁邊有許多風(fēng)車被風(fēng)吹得“呼呼”直轉(zhuǎn)，原來是這么制作的。旁邊的叔叔正在用刻刀用力地在褐色的葫蘆上刻著字，我揣著手中的.美術(shù)學(xué)具，感覺有點(diǎn)手癢了。嘿！這里又用一位叔叔正認(rèn)真地用毛筆點(diǎn)著水彩畫張飛臉譜。這里全是濃濃的香味，發(fā)出“吱吱”的響聲，哈，還正在做食品呢！這里的一位阿姨正在穿插著線段，坐著手鏈，旁邊還有個助手大姐姐，正仔細(xì)地為手中的繩子加上珠子。

　　文化節(jié)，將我們的校園拖入了藝術(shù)的時代！

藝術(shù)的作文7

　　繪畫對我有著神奇的吸引力。

　　我從小就喜歡繪畫。便此，我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。小時候我爸爸給我買了一盒蠟筆，看到這個“新穎”的東西，我很好奇，姐姐告訴我這個東西可以涂抹，我便拿一張紙隨便畫了幾下，“嗯，很好玩！”

　　自從認(rèn)識它，交了這個朋友，我的童年可謂是很有趣了，每天拿著它涂來涂去，別提有多高興了。

　　之后，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個“少年宮”的項目，而且正好還有一個“繪畫”的項目，“心動不如行動”，我就報了，明天正式開學(xué)，心里暗下心：“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)！”

　　剛開始，我去上課，因為老師是我們以前的美術(shù)老師，并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作，所以她要把我培養(yǎng)成她的`得意門徒！

　　我在美術(shù)室，也算是“杰出的人物”，用我班那些繪畫技術(shù)高超的可以相提并論，但好景不長，我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了！

　　老師轉(zhuǎn)走的那段時間，我們戀戀不舍，但通過多天，我走出了陰影，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)，即使換了老師，有點(diǎn)不適應(yīng)，但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。

　　我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中慢慢長大，繪畫如一爐火，煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。

藝術(shù)的作文8

　　吃過早餐馬上就練琴，練好琴馬上帶上小包出發(fā)，我同外公一起去上海當(dāng)代藝術(shù)館。

　　風(fēng)很大，太陽開出來仍舊有些熱，不一會就冒出了細(xì)微的汗珠。路過上海城市規(guī)劃館時我說：“這里面我去過的�！�

　　外公說：“是啊，你還記得噢，不過現(xiàn)在我們要去隔壁的人民公園，當(dāng)代藝術(shù)館就在公園里�！�

　　公園里很熱鬧，舞劍的`、打拳的、跑步的、散步的，人們都還在晨練呢。我倆邊看邊走，可是越走越迷糊，幸虧外公看見一塊路牌，才知道方向反了。

　　又走了百步看見前面有一處灰色的小樓房，心里想大概就是這兒了吧，誰知走近一看，大門緊閉，里面黑黢黢的不像有展出啊。再緊走幾步，另一處門外擺放著一幅很大的過時的宣傳廣告“小小蒙娜麗莎”，旁邊有兩名工人在鋸木頭，半開的門內(nèi)堆著亂七八糟的東西，我頓時知道今天是白跑一趟了。

　　不知道是沒有打探清楚呢還是根本沒有打探，外公有些懊惱，嘴里不停地嘀咕：“怎么會關(guān)門的，怎么會關(guān)門的。”我倒沒什么，出來玩嘛玩什么都可以。

　　后來外公去問了臨街的當(dāng)代藝術(shù)館賣品部，才知道目前正在布展，要到十二日才開放。

　　“算了，等到十二日如果有空再來吧�！蔽以谕夤�耳邊說。

藝術(shù)的作文9

　　媽媽推薦給我一本書，叫《感動中國學(xué)生的100個勵志故事》。我比較討厭名人的所謂成功經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗又不是靈丹妙藥，能夠拯救每一個孩子嗎？但無聊時還是隨便翻了翻，其中有一篇《父親的教導(dǎo)》引起了我的注意。

　　故事說瑪麗亞12歲時，身邊老有一個女孩跟她過不去，總是挑她的缺點(diǎn)。她將這位討厭的同學(xué)告訴了爸爸，沒想到爸爸則心平氣和地說：“知道自己的真實(shí)情況難道不好嗎？你可以將她的.看法一一寫在紙上，正確的就標(biāo)一個記號，其他的則不必理會�！卑凑崭赣H的方法，瑪麗亞羅列了一下那個女同學(xué)的意見，她驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有一半是正確的�，旣悂嗛_始清晰地認(rèn)識自己，并克服那些可以改變的缺點(diǎn)。

　　我的父親也經(jīng)常與我談心。記得有一次我自作聰明地仿寫了一篇文章，老師照例給了我98分。其實(shí)父親一眼就看出來是“克隆”的，但他一直不說。第二天晚上，爸爸把我喊到一邊，指著一篇文章說：“這篇文章真好，你抽空看看�！蔽业哪X袋一下子就大了，天啊，那不就是我參考的范文嗎？

　　后來，我再也不敢弄虛作假了。感謝父親，讓我那小小的自尊沒有被打擊。

藝術(shù)的作文10

　　作為一個新聞工作者，不管是在報社、電視臺還是其他媒體，采訪技巧是其中不能忽略的重要因素，而對于電視節(jié)目主持人來說，他的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)必須達(dá)到相當(dāng)程度的水平。不論是從口才上、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)上、形象氣質(zhì)要求上、采訪時的應(yīng)變能力上，都必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。作為一個新聞工作者，電視節(jié)目主持人要具有有強(qiáng)烈的新聞敏感性，善于捕捉熱點(diǎn)，善于引導(dǎo)觀眾，善于從得到的信息中領(lǐng)悟出更深層次的東西。那么，如何提升采訪的藝術(shù)呢，這就要求在采訪之前，主持人要充分認(rèn)識到這則新聞的價值性，準(zhǔn)備好采訪提綱。為使采訪達(dá)到更高的效率，應(yīng)從以下方面做好采訪工作。

　　一、選好話題內(nèi)容

　　任何新聞都是真實(shí)事件構(gòu)成的，因此不能閉門造車，而要常關(guān)注其他媒體的信息，挖掘生活話題內(nèi)容。仔細(xì)留意發(fā)生在自己周邊的事物，然后醞釀這些事情有沒有新聞價值，在群眾中產(chǎn)生過什么影響，能否以小見大，或者由這個事物的源頭想到其他一些與之相關(guān)聯(lián)的事物。如果能找到好的話題，并應(yīng)用自己的智慧將你心中的想法得到最大程度上的發(fā)揮，使得這個采訪超出預(yù)期效果，讓輿論價值進(jìn)一步得到升華，這就要求主持人有較高的修養(yǎng)、有較深的思想認(rèn)識。

　　二、采訪之前要了解與采訪對象有關(guān)的背景材料

　　在預(yù)約采訪對象之前，若不能了解對方背景，了解他的興趣愛好、性格、個人經(jīng)歷以及家庭、朋友等有關(guān)事項，那么在采訪時，必定手忙腳亂，心慌失措，這樣將無法與采訪對象很好地進(jìn)行溝通。只有掌握了采訪對象的經(jīng)歷、生活故事，雙方才有共同語言，采訪才能達(dá)到你想要的效果，或者能比你預(yù)期的效果更好。

　　三、采訪提綱的'設(shè)計

　　在采訪之前最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要理清自己的頭緒與思路，因此設(shè)計采訪提綱是采訪前準(zhǔn)備工作最重要的一步。電視新聞講究的是時間緊、速度快、效率高，因此，與其他媒體播出的新聞工作過程相比較的話，電視節(jié)目制作人員面臨的壓力更大。編寫時，采訪提綱要求高質(zhì)量，計劃與目標(biāo)十分明確，這樣不僅能節(jié)省工作時間，還可方便觀眾更快地了解信息。報社記者表達(dá)信息的方式是文字，而主持人表達(dá)信息的方式則是聲音，因而，主持人在現(xiàn)場采訪時，還要運(yùn)用一些技巧與方法。

　�。ㄒ唬┮�注意傾聽，不能分散注意力

　　現(xiàn)場采訪首先就是一個互動的過程，是相互交流、相互尊重的一個交流平臺，學(xué)會傾聽，為各自的交流提供良好的空間。同時，將注意力集中更加有利于信息的把握，通過采訪對象的語言，有可能意外地了解到其他的信息，又多增加了一條新聞線索。在傾聽的過程中，電視節(jié)目主持人要迅速思考問題，判斷信息的價值，最后是有關(guān)人士對這個話題的預(yù)測，對于這樣的采訪對象，要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，在短時間內(nèi)找到相應(yīng)的對策，以求得到更加豐富的信息。

　�。ǘ�）控制好節(jié)奏

　　因節(jié)目的錄制有時間限制，因此在整個過程中，主持人要調(diào)控好節(jié)目的整體節(jié)奏，使節(jié)目的質(zhì)量和信息的數(shù)量都得到保障。主持人在采訪跟進(jìn)時，說話語氣要與新聞事件發(fā)生的場景氛圍相協(xié)調(diào)。在問采訪對象相關(guān)問題時，首先要做到分配好與每一個采訪對象之間的不同問題。對全局的控制上，要注意好細(xì)節(jié)的發(fā)揮，做到主次分明、錯落有致。其次對于某些采訪對象談到一些敏感性的話題時，要及時運(yùn)用幽默的智慧來化解，可以通過轉(zhuǎn)換話題的方式，也可以停止這個話題，進(jìn)入下一個話題。

　�。ㄈ�）提問的方式

　　提問方式是影響采訪效果的重要因素，因此，主持人的提問，要對不同的采訪對象使用不同的方式方法，也要注意說話的分寸，要在尊重他人的前提下提問，這不僅體現(xiàn)了主持人的個人修養(yǎng)，還凸顯了主持人敏捷的思維能力。設(shè)計問題時，要注意到角度要力求新穎，還要注意場合，注意怎么樣將語言精簡濃縮到最好，又不失親和力。同時問問題也要注重細(xì)節(jié)，避免既大又空，讓人不知所云，使得采訪對象無法回答，這樣，就很難找到新聞線索。因此，在采訪時需注意，第一，采訪時問問題要簡單而明確，避免過于抽象，過于籠統(tǒng)，讓采訪對象難以回答這個問題，或者因問題問得簡單而模糊，采訪對象回答得也很籠統(tǒng)，這樣，就無法獲取更豐富的信息了。第二，提問的語言必需精煉，直接找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，提問要簡潔，但問得有力度，采訪對象有更多回答的空間，這既方便了主題的表達(dá)，也得到了相應(yīng)的信息，做了一次成功的采訪。

藝術(shù)的作文11

　　小朋友從小要講究說話方式。

　　急事，慢慢地說。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁（ｚàｏ）地把事情說清楚，會給聽者留下穩(wěn)重、不沖動的印象，從而增加他人對你的信任度。

　　沒把握的事，謹(jǐn)慎（ｊǐｎｓｈèｎ）地說。對那些自己沒有把握的事情，如果你不說，別人會覺得你虛偽（ｘūｗěｉ）；如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來，會讓人感到你是個值得信任的人。

　　沒發(fā)生的事，不要胡說。人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測（ｙìｃè）或胡說沒有的事，會讓人覺得你是個做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。

　　做不到的事，別亂說。俗話說“沒有金剛鉆，別攬（ｌǎｎ）瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的`事，會讓聽者覺得你是一個“言必信，行必果”的人，愿意相信你。

　　傷害人的事，不能說。不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人，有助于維系（ｗéｉｘì）和增進(jìn)感情。

　　別人的事，小心地說。人與人之間都需要安全距離，不輕易評論和傳播別人的事，會給人交往的安全感。

　　自己的事，聽別人怎么說。自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會讓人覺得你是個明事理的人。

藝術(shù)的作文12

　　小時候，字寫得特別潦草，不中看。我只要去姥爺家，姥爺就讓我跟他學(xué)練字。姥爺雖不是什么大家，但是在當(dāng)?shù)匾彩切∮忻麣獾�，上門求字的人也絡(luò)繹不絕，時光飛逝，往事如痕，現(xiàn)在回憶起那幾年前的往事，不禁感慨萬分。 “快點(diǎn)吃，吃完我教你練字，你看你這字寫的……”姥爺說。 “等我一會兒，我馬上吃完。”我說完便狼吞虎咽的吃了起來。飯后我雖姥爺?shù)搅藭�房。此時，顯現(xiàn)在我眼前的都是那懸掛在墻上的書法作品和那些筆墨紙硯。姥爺非常耐心的教我練字，我也是坐在那里仔細(xì)聆聽姥爺?shù)?句句指導(dǎo)。

　　我坐在太師椅上，拿著如同錐子般的毛筆，在土黃色的毛邊紙上意味深長的練著，映入眼簾的全都是那一個個歷史悠久的漢字。經(jīng)過我的一番揣摩，寫了一幅顏體的楷書作品，便胸有成竹的拿給姥爺看，姥爺看了之后說道：“再接再厲呀，筆畫有些不到位�！� “你知道書法和練字的區(qū)別嗎?”姥爺沉默了一會后，問道。 “沒什么區(qū)別呀，都是寫字嗎!”我一下子懵了，支支吾吾的答道。 “我希望看到你真正的書法作品�！崩褷斦f道。 “這不是書法作品嗎?這可是我臨摹好多遍的�！蔽艺f道。只是看見姥爺搖了搖頭，什么話也沒有說。當(dāng)時沒有對老師的話太在意。后來經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練后，我才明白姥爺話中蘊(yùn)含的真諦，一股酸楚涌上心頭。練字只是一種練好字的形式，為練好字而練字。

　　而書法卻是一門藝術(shù)，使人修身養(yǎng)性、陶冶情操。豎著的情感都能用墨體現(xiàn)在紙上。雖然二者的境界不同、格調(diào)不同，但是練字也是為書法打基礎(chǔ)。在兩年半的書法學(xué)習(xí)中，有歡笑，有淚水，有委屈，有酸甜苦辣，只有通過磨礪，才能達(dá)到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜頭。如今我感悟到了書法的真諦，臨摹了顏真卿的經(jīng)典之作《顏勤禮碑》并斬獲了北京大學(xué)書法大賽的一等獎。這幅真正的書法作品，姥爺卻看不到了。當(dāng)時我為什么沒有跟著姥爺認(rèn)真學(xué)習(xí)書法，心在后悔也來不及了。 中國書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長，感謝我書法藝術(shù)的啟程人。

藝術(shù)的作文13

　　今天微型課上了一節(jié)令我難忘的課：插花藝術(shù)。

　　相信同學(xué)們都知道許多花和草如：太陽花，菊花，桂花，百合……而進(jìn)來了一位我們不認(rèn)識的阿姨，她披著一頭金發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，個子中等，經(jīng)介紹才知道她是小龍的媽媽！

　　終于開始上課了！首先小龍媽媽介紹了幾種我們認(rèn)識和不認(rèn)識的花和草：太陽花，百合，巴西葉，針葵草，康乃馨……現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下吧！太陽花有很多種顏色，花也很好看，它代表：陽光，熱情。百合相信大家都知道，它也有很多種顏色，最常見的是白色，百合代表：圣潔……插花正式開始！只見小龍媽媽眼疾手快地把針葵草剪成圓弧形，挨個兒插在四周，再用剪刀修一下，再迅速插入花盆中，“嚓嚓嚓”阿姨又放了許多紅色，黃色的太陽花，轉(zhuǎn)眼間花籃的'雛形就出來了。

　　接下來，小龍媽媽邊說邊插道：“中間應(yīng)該放像百合這樣的大花，要不然兩邊不對稱！”哇！好漂亮的花兒�。�

　　最后一步就是放巴西葉，巴西葉可以根據(jù)我們的心情隨意搭配，可以是直的，也可以是彎的。好啦，完成了！咦？怎么感覺少了點(diǎn)什么？

　　“自古紅花配綠葉嘛，所以再放一些綠葉就行了！”做完之后，我們都好有成就感，我想，小龍媽媽真厲害，真是手到擒來啊！

　　這堂別開生面的課讓我懂得了：插花也是一門藝術(shù)，而且不是隨便亂插的，而是根據(jù)一定的構(gòu)思來選材；遵循一定的創(chuàng)作法則，插成一個優(yōu)美的形體（造型）并借此表達(dá)一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看后賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快！

藝術(shù)的作文14

　　古往今來，人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的社會過程中，體現(xiàn)出了人類的積極上進(jìn)與爭強(qiáng)的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。

　　“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水，也不算是一個名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實(shí)，如果把一個求知的想法看作反應(yīng)物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件，那么我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

　　當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒有“好奇心”。著名的生物實(shí)驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動下完成的，孟德爾的這次實(shí)驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展與當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的情況下，他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強(qiáng)的'勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。

　　顯而易見，由上述的材料當(dāng)中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個不可撼動的地位。

　　希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運(yùn)的重要因素之一�！边@個說法完全正確，其實(shí)從一個人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破與創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學(xué)習(xí)的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會選擇你心中的命運(yùn)。

　　所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運(yùn)作的重要配件之一。

藝術(shù)的作文15

　　圓腦袋，壯身子，粗胳膊，不知這位大漢能在米上刻出怎樣的藝術(shù)呢?

　　我來到古鎮(zhèn)，便壓抑不住自己的興致，可老天爺卻偏偏不領(lǐng)情，烈日炎炎，仿佛太陽就在頭頂。

　　走著走著，一個不起眼的小鋪?zhàn)屛彝Ｏ铝四_步。這鋪?zhàn)娱T面不大，而且在角落里，可能很少會有人發(fā)現(xiàn)吧。我慢慢走近，是一位大漢坐在板凳上拿著一根又細(xì)又長的鐵棒，在琢磨著什么。我悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)他的手中有一顆米。他用鐵棒一點(diǎn)一點(diǎn)地琢著米，耳邊的’’嗒嗒”聲從未停止，頭和整個身子一動不動，入了神。每過一會兒，便換個地方繼續(xù)刻，一個動作重復(fù)了多次，甚至都沒有發(fā)現(xiàn)近在咫尺的我�！斑�，桌子上怎么有本古詩文，難不成要把古詩刻在上面？”我喃喃自語到�！靶∨笥�，你待會兒就會知道了”那位大漢終于說了句話。

　　我還有些半信半疑，直到……

　　沒過多久，他放下了手中的鐵棒：“好了，你來看看吧�！蔽夷闷疬@顆晶瑩剔透的米，仔細(xì)打量著，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有些許凹凸不平的地方，但又似乎沒有字。我拿起一旁的放大鏡再一次端詳。這下真是不看不知道，一看嚇一跳啊。只見上面清清楚楚地刻著幾行工整的詩句——李紳的《憫農(nóng)》。我明白了其中的深意，也感受到了將此詩刻在米上的'絕妙之處。能在這么小的物體上刻出這么工整的字更是不易。不知不覺中，我已被這烈日曬得汗流浹背，耳邊各種各樣的驚嘆聲從來沒有間斷過。那位雕刻的大漢轉(zhuǎn)過頭來對我說到：“看到了吧，這是米上的藝術(shù)。你看著它小，但我要把它做好，那可不是件易事�！彼麑ξ倚α诵�，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　說得真好，這是米上的藝術(shù)，也是民間的藝術(shù)，更是凝聚勞動人民智慧的藝術(shù)。

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