如果歷史是一群喵讀后感常用【3篇】

　　品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的如果歷史是一群喵讀后感，希望能夠幫助到大家。

如果歷史是一群喵讀后感1

　　書是人類的第一任老師，是人們的營養(yǎng)品，更是我的一位朋友。

　　這本書的作者是肥志，它講述了一群小貓咪演得夏商西周時代得歷史故事。

　　我剛開始看得時候，就好似自己是一個部落得首長，帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ髴?zhàn)，那種打贏得高興，還有打輸了得那種失落，都深深地印在了我的腦海里！這本書為漫畫的'形式，簡單易懂，讓我“愛不釋手”。

　　因為它的字數(shù)不算太多，不僅不會令人感到厭煩，還會因為寫得生動，令人身臨其境。這本書是由貓咪扮演成一個個歷史人物，它們的性格各不相同，而我最喜歡一只名為水餃的小貓咪，它總是面帶笑容，像一個小太陽。每當(dāng)我看到它總是會聯(lián)想到我的朋友，她的性格樂觀開朗，說話也十分幽默！

　　這本書的作者還改編了一些名詞名句，讓整篇文章顯得更加生動，有趣。這不，我隨便一翻，發(fā)現(xiàn)原來是“能動口，就別動手”，結(jié)果缺被作者改為“能動手，就別動口”這句話讓我覺得這本書越發(fā)有意思了。

　　在一篇文章過后還會又一個附錄：寫了一些課外知識。這些課外知識在我眼里可不得了，正所謂積少成多，一點一點積累到我的腦海，這些知識它能變成我的“翅膀”帶著我到廣闊的天空種自由翱翔！

　　記得有一次，英語班教到一個天氣的課文，英語老師讓我們寫出自己喜歡的天氣。一聽天氣一詞，我的腦海中就浮出，這本書有一個附錄的八卦陣，那八卦陣上畫著天氣的圖案，我就把八卦的圖案畫下來，拿給老師看，老師連連說我課外知識豐富！

　　總而言之，我這本書雖然不是文字較多的文章，但是這本書真的很好看。

如果歷史是一群喵讀后感2

　　如果中國歷史不是由人來演繹，而是有一群貓來演繹會是怎樣的故事呢？恐怕在一千個人的腦海中會有一千種不同的劇情，而且一個人看完這本書卻只有一句話，如果我的歷史課本也這么萌，一定會愛上歷史，成績絕對翻倍。

　　去年十月，我買到這本書《如果歷史是一群喵》（夏商西周篇）。我迫不及待打開書，原本對我來說十分復(fù)雜難懂的歷史立即變得簡單易懂，令我眼前一亮。對中國歷史的印象也大有改觀，雖然說這本書是從黃帝開始講起，直至烽火戲諸侯結(jié)束。讓我腦海中的歷史出現(xiàn)了翻天覆地的變化。原來我對中國的古代歷史一竅不通，只知道那些黃帝和炎帝這樣的人物，我對中國古代的朝代順序亂的一踏糊涂，只知道夏、商、周、秦、唐、宋這些朝代。

　　故事從一只巨喵（盤古）開始講，它開天天辟，幻化出了世間萬物。隨后緊跟著是令我印象深刻的統(tǒng)一戰(zhàn)爭；蚩尤（喵）是上古戰(zhàn)神，也和炎、黃一樣的部落首領(lǐng)。他不僅銅皮鐵骨，還能把沙子當(dāng)飯吃。搶地盤的過程中，他先是打趴了炎帝喵，最終與黃帝喵在逐鹿約架。

　　黃帝與蚩尤在逐鹿這場戰(zhàn)爭，大家應(yīng)該都耳熟能詳吧？想必大家都是在一些故事神話里了解到。而在書中，這段故事被作者變成了簡短的文字與直觀的'圖片比那些大段大段的文字更簡單明了，清楚易懂，成為了解中國歷史的不二之選。

　　看完這本書后，我認為喵咪們演繹的歷史只講了個大概的故事，卻沒有一定的深度。于是我開始留意圖畫邊的原文和作者引經(jīng)據(jù)典的出處，每一章節(jié)的介紹，我甚至還買了一套《史記》，配合閱讀，加固理解。如果你也想讓自己的初中歷史不用死記硬背，那你也來看這本書吧。我還會關(guān)注作者的下一部作品，把歷史繼續(xù)串成就一部部有趣的故事。

如果歷史是一群喵讀后感3

　　《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰(zhàn)國、秦楚兩漢等不同歷史時期所發(fā)生的不一樣的王者生存之戰(zhàn)。讓我在歡快輕松的氣氛下，學(xué)到了歷史知識。這當(dāng)中讓我最難忘的是書中的“隋唐風(fēng)云篇”了。

　　“隋唐風(fēng)云篇”主要描寫了為國為民的楊堅，深沉而富有野心的楊廣，優(yōu)秀的李淵，開國元勛李世民，日月臨空的武則天，肆無忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時代中，有戰(zhàn)爭、有和平、有奪位、有血腥。這當(dāng)中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。

　　唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，十八歲的時候就已經(jīng)是父親的得力助手，在戰(zhàn)場上勇往直前。可是，因為他是家族中的老二，無法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當(dāng)上了皇帝。“瞾”這個字大家認識嗎？對，它讀“zhao”，發(fā)明這個字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著父親云游四海，這不僅開闊了她的`眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經(jīng)驗。她用自己的實際行動，成為了暗流洶涌的王者生存戰(zhàn)爭中的王者，創(chuàng)造了繁華帝國一片全新天地。

　　讀完了“隋唐風(fēng)云篇”后我有點汗顏，當(dāng)我們在父母面前撒嬌時，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當(dāng)我們與同學(xué)為雞毛蒜皮的事爭吵時，歷史喵們卻在一起討論如何統(tǒng)治國家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優(yōu)秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書，才能讓自己的明天更好，成為一只對社會有用的“大喵”。

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