主題班會活動設(shè)計心得

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的主題班會活動設(shè)計心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會活動設(shè)計心得1

　　與前兩次相比，本次集體作業(yè)更加突出了合作的特點。前主要是負(fù)責(zé)組長將任務(wù)劃分清楚后，各自獨立完成任務(wù)，最后由組長負(fù)責(zé)整理。而且這個時候，因為是主題班會設(shè)計，整個團隊都要一起完成一個完整的活動計劃，所以這就具有很強的協(xié)作性和一致性，它要求下一個人的工作任務(wù)完成必須建立在前一個人的基礎(chǔ)上，比如整個活動的設(shè)計要根據(jù)前面的劇本，設(shè)計思路等等來展開。

　　具體思路如下：

　　首先找出劇本2，設(shè)計思路，預(yù)期效果3，活動的整體設(shè)計4，具體步驟5，細節(jié)安排6，任務(wù)分工，時間分配，注意事項7，最后總結(jié)。每個人都完成了一件事就進入小組，大家看行不行，然后下一個人繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)。

　　如此既體現(xiàn)了整個活動的整體性，又體現(xiàn)了成員之間成果共享的特點，增強了各方的凝聚力，促進了活動設(shè)計的有效完成。

　　但是這種方法也有一定的缺點，每個人的想法都是各具特色的，這樣不僅會使組員的想法受到限制，同時也會使任務(wù)完成過程中出現(xiàn)漏洞、斷鏈等情況，比如前一個人的任務(wù)完成速度和質(zhì)量都會影響后續(xù)活動的進行和執(zhí)行效果。

　　除此以外，此次活動任務(wù)相對比較倉促，尤其是對于任務(wù)銜接式的合作更顯得比較倉促，從具體方案任務(wù)分配到不超過一周的完成任務(wù)，這樣可能會導(dǎo)致趕工而忽視質(zhì)量，從而造成與預(yù)期效果相悖。因此，個人還是更希望負(fù)責(zé)人能夠把握好整個合作作業(yè)計劃，時間分配更加合理。

　　在活動方案設(shè)計方面，主管領(lǐng)導(dǎo)做得還不錯，從設(shè)計主題的選擇到整個方案的具體實施，任務(wù)的分配安排，具體要求等，后續(xù)的整理，都積極負(fù)責(zé)。該活動方案簡明扼要，任務(wù)分工合理具體，要求明確，考慮到小學(xué)生的特點，結(jié)合實際，切實可行。

　　這三個大任務(wù)的合作使我完全明白了合作的重要性：在許多情況下，單憑個人能力已經(jīng)很難完全處理各種復(fù)雜的問題，并且采取切實有效的行動。這就要求人們要形成團隊，組織成員要進一步相互依賴，相互聯(lián)系，共同努力，組建能夠解決復(fù)雜問題的協(xié)作團隊，進行必要的行動協(xié)調(diào)，發(fā)展團隊?wèi)?yīng)變能力和不斷創(chuàng)新的能力，依靠團隊的力量創(chuàng)造奇跡�，F(xiàn)在團隊精神已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用，下面我們來看看什么是團隊精神。小組不僅強調(diào)個體的工作成果，而且強調(diào)團隊的整體表現(xiàn)。小組依賴的不僅僅是集體討論和決策，以及信息分享和標(biāo)準(zhǔn)加強，它強調(diào)通過成員的共同貢獻，能夠取得切實的集體成果，這一集體成果超過了成員個人表現(xiàn)的.總和，即團隊大于各部分的總和。集體的核心是奉獻精神。這一共同的獻身精神要求會員們信服的目標(biāo)。惟有務(wù)實而富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的活力。我相信，這對于以后的工作和社會經(jīng)驗都會起到非同尋常的作用。

主題班會活動設(shè)計心得2

　　相對于前兩次作業(yè)，這次的集體作業(yè)更加突出合作的特點。之前，我們主要是由組長負(fù)責(zé)將作業(yè)任務(wù)分配給每個人，然后大家各自獨立完成自己的任務(wù)，并將結(jié)果交給組長整理。而這一次，我們需要一起完成一個完整的活動方案，這是一個主題班會設(shè)計，因此它具有很強的合作性和連貫性。每個人的工作任務(wù)都必須建立在上一位成員的基礎(chǔ)之上，比如活動整體設(shè)計必須根據(jù)前面的劇本和設(shè)計思路來展開。

　　我們的具體思路如下：

　　1、 先找到劇本

　　2、設(shè)計思路，預(yù)期效果，

3、活動整體設(shè)計

　　4、具體步驟

　　5、細節(jié)安排

　　6、任務(wù)分工，時間分配，注意事項

　　7、最后總結(jié)。大家在完成每一項后傳到群里面，大家看行不行，然后下一個人繼續(xù)任務(wù)

　　這樣不僅體現(xiàn)了整個活動的整體性，也體現(xiàn)了成員之間成果共享的特點，加強了大家之間的聯(lián)系，促進活動設(shè)計的有效完成。

　　但這樣的方式也存在一定的弊端，每個人的思路想法是各有特色的'，這樣不僅會使得小組成員的想法受到限制，同時也使得任務(wù)完成過程中出現(xiàn)漏洞、斷鏈等情況，比如說前一個人任務(wù)完成速度與質(zhì)量都會影響后續(xù)活動的進行與執(zhí)行效果。

　　除此之外，這次活動任務(wù)相對較為緊迫，特別是在任務(wù)銜接方面的合作顯得倉促。從具體方案任務(wù)分配到完成任務(wù)不到一個星期的時間來看，可能會因為匆忙而忽略質(zhì)量，導(dǎo)致與預(yù)期效果背道而馳。因此，我個人更希望負(fù)責(zé)人能更好地把握整個合作作業(yè)方案，并合理安排時間分配。

　　在活動方案設(shè)計方面，作為組長的負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出色。從選取設(shè)計主題到具體實施、任務(wù)分配安排和具體要求的制定，以及后續(xù)整理工作，都展現(xiàn)了積極負(fù)責(zé)的態(tài)度�；顒臃桨负喢鞫笠獏s又準(zhǔn)確無誤，任務(wù)分工合理且具體，要求明確而周全，同時充分考慮到小學(xué)生的特點并加以充分結(jié)合。

　　通過三次大作業(yè)的合作，我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在許多情況下，個人能力很難完全解決復(fù)雜問題并采取高效行動。這就需要我們組成團隊，相互依賴、相互關(guān)聯(lián)，共同合作來解決問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)。團隊合作能夠提升團隊的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，憑借團隊的力量創(chuàng)造奇跡。既然團隊合作具有如此大的威力，接下來我們來探討一下什么是團隊合作。團隊合作不僅強調(diào)個人的工作成果，更注重整個團隊的績效。團隊的依賴不僅來自于集體討論、決策、信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強化，更在于成員的共同貢獻，使得團隊能夠取得實實在在的集體成果。這種集體成果超出了個人業(yè)績的總和，即團隊的價值大于其各個部分之和。團隊的核心在于共同奉獻，而共同奉獻需要一個成員能夠信服的目標(biāo)。只有具備可行性且具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。我相信這種經(jīng)驗對于未來的工作和其他社會經(jīng)歷都將產(chǎn)生非凡的影響。

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