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  • 植物調(diào)查報(bào)告

    時(shí)間:2024-06-08 11:17:18 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

    【優(yōu)】植物調(diào)查報(bào)告

      隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的植物調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

    【優(yōu)】植物調(diào)查報(bào)告

    植物調(diào)查報(bào)告1

      多肉植物的養(yǎng)護(hù)和蟲害分析完全可以根據(jù)多肉植物的“科”來對(duì)植物們進(jìn)行分類養(yǎng)護(hù)

      例如:

      景天科:這個(gè)科的多肉植物們都是非常喜歡日照的,大部分都喜歡干燥,通風(fēng)良好的環(huán)境,所以澆水量相對(duì)就要少一些。

      百合科:這個(gè)科的多肉植物們根系都非常發(fā)達(dá),吸收水分也比較多,所以可以配上一些較深的花器,澆水時(shí)一次盡量全部澆透。而且部分對(duì)日照需求不是太大,特別是玉露系列,可以放在散光環(huán)境下栽培。

      番杏科:也是一種非常喜歡日照的多肉植物,但同時(shí)對(duì)水分的需求也比較多,也非常容易群生。但是夏季對(duì)高溫特別敏感,要特別注意澆水時(shí)機(jī)及澆水量,稍不注意就會(huì)腐爛。

      菊科:這個(gè)科的多肉植物不耐寒,不能太冷,而且大部分都很能群生,可以當(dāng)做吊蘭來栽培,對(duì)日照需求也不是很多,不過日照充足也會(huì)讓它們變得很漂亮。

      除了按照多肉植物的品種來養(yǎng)護(hù)外,還要注意季節(jié)因素春秋季節(jié)是植物們的生長季,這個(gè)季節(jié)可以大量澆水,只要土干了立馬澆透。而夏季和冬季多肉植物會(huì)休眠,這時(shí)候就要根據(jù)情況澆水了。特別是夏季,斷水這個(gè)說法并不可靠,許多多肉植物就是在夏季因?yàn)閿嗨伤赖摹?/p>

      【凍害】

      這種情況是由于長時(shí)間低溫,或者短時(shí)間強(qiáng)烈降溫造成的,多肉植物在受到傷害后短時(shí)間內(nèi)不會(huì)有任何情況

      在后期生長中會(huì)慢慢將凍害表現(xiàn)出來,嚴(yán)重的甚至?xí)屝麻L出的葉片也帶有同樣的凍傷

      這樣的多肉植物免疫能力下降,非常容易染上霉菌病害,就需要同時(shí)增加日照時(shí)間,讓多肉植物健康起來

      同時(shí)還要慢慢緩和肉肉狀態(tài)了,15度左右的溫度是最合適的,讓多肉植物對(duì)溫度有一個(gè)過渡期會(huì)比較好

      【霉變現(xiàn)象】

      造成這種現(xiàn)象的主要原因有好幾個(gè),其中,種好多肉植物肉肉后沒有在表面鋪一層石子的特別容易發(fā)生霉變現(xiàn)象

      澆水過多,溫度過低,通風(fēng)不好,水分不能及時(shí)揮發(fā),因多肉植物為溫度過低或者過高減少吸收水分量

      也就是說這些情況特別容易發(fā)生在冬季與夏季,腐爛額基本上可以宣布死亡了

      不過也可以立即將剩余葉片掰下嘗試葉插看看,土面以上黑掉的部分立即剪掉也還是有希望發(fā)出新芽的。有的.及時(shí)將最底部進(jìn)行重新修剪,然后晾曬再種到干燥的土壤上也還是有救的。

      【枯葉的處理】

      多肉植物最底層的葉片經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)干枯掉落、透明化水的現(xiàn)象

      前者屬于正常的代多肉植物謝過程,并不需要擔(dān)心什么,待葉片完全干枯可以輕易拿掉后,取下來仍掉即可

      長時(shí)間積累起來的枯葉很容易染上病蟲害,特別是夏季容易造成密閉悶熱的環(huán)境,所以一定要清理

      那些不太容易拿掉的干葉片就不要?jiǎng)恿,?qiáng)行扯下會(huì)傷到多肉植物本身

      而透明化水大部分是因?yàn)槎嗳庵参飫傎I回家,種上不長時(shí)間,因生長環(huán)境突變而引起的不適

      這個(gè)也不需要擔(dān)心太多,也不用管理,后期生長時(shí)透明的葉片也會(huì)慢慢干枯或者化水

      直接清理掉就可以了,但是這樣的要作為重點(diǎn)觀察對(duì)象,多肉植莖部有可能會(huì)因葉片化水而引起霉菌感染發(fā)黑

    植物調(diào)查報(bào)告2

      調(diào)查時(shí)間:20xx年4月6日

      調(diào)查地點(diǎn):河南省滑縣英民花園/老河寨莊

      調(diào)查人:河南省滑縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)英民中學(xué)七十班侯金鑫

      調(diào)查目的:了解植物多樣性,如何保護(hù)植物。

      調(diào)查方法:看,嗅,摸。

      桃花

      中文學(xué)名:桃花

      二名法:Prunus persica

      界:植物界

      門:被子植物門(Magnoliophyta)

      綱:雙子葉植物綱(Magnoliopsida),又稱木蘭綱。

      亞綱:薔薇亞綱(Rosidae)

      目:薔薇目(Rosales)

      亞目:薔薇亞目(Rosineae)

      科:薔薇科(Rosaceae)

      亞科:李亞科(Prunoideae)

      屬:李屬(Prunus)

      亞屬:桃亞屬Amygdalus

      種:桃P. persica

      分布:分布在中國大陸。

      桃花,屬薔薇科,落葉小喬木,高可達(dá)6至8米。樹干灰褐色,粗糙有孔,花單生,有白、粉紅、紅等色,重瓣或半重瓣,花期3月。桃花為中國傳統(tǒng)的園林花木,樹態(tài)優(yōu)美,枝干扶疏,花朵豐腴,色彩艷麗,為早春重要觀花樹種。桃花原產(chǎn)于中國中部及北部,栽培歷史悠久,各地廣為種植。性喜陽光、耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花果實(shí)為桃;桃核可以榨油;其枝、葉、果、根俱能入藥;桃木細(xì)密堅(jiān)硬,可供雕刻用。

      君子蘭

      類型:觀花植物

      君子蘭:石蒜科君子蘭屬,原產(chǎn)非洲。君子蘭不僅能吸收有害氣體、減低噪聲、殺滅細(xì)菌,創(chuàng)造出舒適起居的環(huán)境。它的花在元旦、春節(jié)期間開放,象征喜慶吉祥、高雅尊貴。君子蘭花語:高貴,有君子之風(fēng)。

      花期:花期長達(dá)30-50天,以冬春為主,元旦至春節(jié)前后也開放。

      日照:忌強(qiáng)光,為半陰性植物。

      溫度:喜涼爽,忌高溫。生長適溫為15-25℃,低于5℃則停止生長。

      土壤:適宜肥厚、排水性良好的土壤。

      水分:喜濕潤,忌干燥環(huán)境。

      君子蘭(學(xué)名:Clivia miniata),別名劍葉石蒜、大葉石蒜,是石蒜科君子蘭屬的觀賞花卉。原產(chǎn)于南非南部。是多年生草本植物,花期長達(dá)30-50天,以冬春為主,元旦至春節(jié)前后也開花,忌強(qiáng)光,為半陰性植物,喜涼爽,忌高溫。生長適溫為15-25℃,低于5℃則停止生長。喜肥厚、排水性良好的土壤和濕潤的土壤,忌干燥環(huán)境。君子蘭具有很高的觀賞價(jià)值,中國常在溫室盆栽供觀賞。分株或種子繁殖。功效相同的尚有垂笑君子蘭(C.nobilis),各地溫室栽培,花色多樣。君子蘭的壽命達(dá)幾十年或更長。君子蘭是長春市的市花。

      梅花

      中文學(xué)名:梅花

      中文別名:春梅、干枝梅、紅綠梅、紅梅、綠梅等

      英文名:MumeplantJapanese, Japaneseapricot, Japaneseplum,界:植物界

      門:被子植物門(Magnoliophyta)

      綱:雙子葉植物綱(Magnoliopsida),又稱木蘭綱。

      亞綱:薔薇亞綱(Rosidae)

      目:薔薇目(Rosales)

      亞目:薔薇亞目(Rosineae)

      科:薔薇科(Rosaceae)

      亞科:梅亞科(Prunoideae)

      屬:李屬(Prunus)

      種:梅(P.mume)

      分布:梅花原產(chǎn)中國西南部,野梅首先演化成果梅觀賞梅系果梅的一個(gè)分支。野梅在中國分布的.次中心有4個(gè),即川東、鄂西山區(qū);鄂東南、贛東北、皖浙山區(qū);兩廣、贛南山區(qū)和閩、臺(tái)北區(qū)。

      梅屬落葉小喬木,高約5-10m最高可達(dá)可達(dá)10m。樹皮淡灰色,干呈褐紫色,多縱駁紋。小枝細(xì)長,呈綠色,無毛,先端刺狀。單葉互生;葉柄長1.5cm,被短柔毛;托葉早落;葉片橢圓狀寬卵形,邊緣具細(xì)鋸齒。春季先葉開花,有香氣,1-3朵簇生于二年生側(cè)枝葉腋。花梗短;花萼通常紅褐色,但有些品種花萼為綠色或綠紫色;花瓣5白色或淡紅色,直徑約1.5cm,寬倒卵形;雄蕊多數(shù)。果實(shí)近球形,直徑2-3cm,黃色或綠白色,被柔毛;味酸,綠色,核橢圓形,先端有小突尖,腹面和背棱上的溝槽,表面具蜂窩狀孔穴;ㄆ诖杭,果期5-6月。寒冬先葉開放,花瓣五片,有白﹑紅、粉紅等多種顏色。葉片廣卵形至卵形,是有名的觀賞植物,為南京、武漢、無錫、梅州等地市花。主要分為花梅和果梅兩類;可孤植、叢植、群植等。其具有良好的藥用價(jià)值:花蕾能開胃散郁,生津化痰,活血解毒;根研末可治黃疸。梅花花語為“堅(jiān)強(qiáng),高雅!

    植物調(diào)查報(bào)告3

      藥用植物

      1.山楂

      薔薇科,蘋果亞科,山楂屬植物,多指其成熟果實(shí)。落葉小喬木;ㄆ5~6月,果期9~10月。果實(shí)較小,類球形,山楂的功效 :防治心血管疾病,降低血壓和膽固醇、軟化血管及利尿和鎮(zhèn)靜作用 ;開胃消食,特別對(duì)消肉食積滯作用更好,很多助消化的藥中都采用了山楂 ;山楂有活血化淤的功效,有助于解除局部淤血狀態(tài),對(duì)跌打損傷有輔助療效; 山楂中有平喘化痰、抑制細(xì)菌、治療腹痛腹瀉的成分

      2艾葉

      菊目菊科蒿屬.多年生草本或略成半灌木狀,植株有濃烈香氣。艾葉具有抗菌及抗病毒作用;平喘、鎮(zhèn)咳及祛痰作用;止血及抗凝血作用;鎮(zhèn)靜及抗過敏作用;護(hù)肝利膽作用等。艾草可作“艾葉茶”、“艾葉湯”、“艾葉粥”等食譜,以增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。艾草具有一種特殊的香味,這特殊的香味具有驅(qū)蚊蟲的功效

      3.梔子

      梔子花又名梔子、黃梔子,為龍膽目、茜草科、梔子屬的常綠灌木,觀賞外,梔子花、果實(shí)、葉和根可入藥,一般泡茶或煎湯服。有清熱利尿、涼血解毒、黃疸、血淋痛澀、目紅腫痛、火毒瘡、降血壓等功效。其中梔子果入藥,主治熱病高燒,心煩不眠,實(shí)火牙痛,口舌生瘡,鼻規(guī),吐血,眼結(jié)膜炎,瘡瘍腫毒,黃疸型傳染性肝炎,蠶豆病,尿血;外用治外傷出血、扭挫傷。根入藥主治傳染性肝炎,跌打損傷,風(fēng)火牙痛。

      4.厚樸

      木蘭科.樹皮、根皮、花、種子及芽皆可入藥,以樹皮為主,為著名中藥,有化濕導(dǎo)滯、行氣平喘、化食消痰、驅(qū)風(fēng)鎮(zhèn)痛之效;種子有明目益氣功效,芽作婦科藥用功能:行氣消積;燥濕除滿;降逆平喘

      5.桑樹

      屬?粕伲瑸槁淙~喬木;ㄆ4月;果熟5-7月桑樹的葉性味苦甘而寒,入肺肝經(jīng),有疏風(fēng)清熱,涼血止血,清肝明目,潤肺止咳之功桑枝:桑樹的嫩枝,春末夏初采收。其性味苦平,偏入肝經(jīng),功擅祛風(fēng)濕,通經(jīng)絡(luò),利關(guān)節(jié),行水氣。桑葚性味甘寒,歸心肝腎經(jīng),有補(bǔ)肝益腎,滋陰補(bǔ)血,生津潤腸,熄風(fēng)之功。

      6菊花

      菊科菊屬, 多年生菊科草本植物,是經(jīng)長期人工選擇培育出的名貴觀賞花卉,也稱藝菊,品種已達(dá)千余種。菊花是中國十大名花之一.功能:疏風(fēng)清熱;平肝明目;解毒消腫。 主治:外感風(fēng)或風(fēng)溫初起;發(fā)熱頭痛;眩暈;目赤腫痛;疔瘡腫毒。

      7.馬鞭草

      別稱: 紫頂龍芽草、野荊芥、龍芽草、鳳頸草、蜻蜓草、退血草、燕尾草 .馬鞭草科.多年生草本,抗炎止痛,鎮(zhèn)咳,馬鞭草甙對(duì)交感神經(jīng)末梢小量興奮,大量抑制;對(duì)哺乳動(dòng)物可促進(jìn)乳汁分泌。清熱解毒藥;活血通經(jīng)藥;利水消腫藥;截瘧藥;活血散瘀,截瘧,解毒,利水消腫。用于癥瘕積聚,經(jīng)閉痛經(jīng),瘧疾,喉痹,癰腫,水腫,熱淋。

      8.天南星

      多年生草本,為天南星科。燥濕化痰,祛風(fēng)止痙,散結(jié)消腫。用于頑痰咳嗽,風(fēng)痰眩暈,中風(fēng)痰壅,口眼歪斜,半身不遂,癲癇,驚風(fēng),破傷風(fēng)。生用外治癰腫,蛇蟲咬傷。

      9.馬莧

      五行草,長命菜,五方草,瓜子菜,麻繩菜,馬齒菜,馬生菜

      被子植物門 ,雙子葉植物綱, 原始花被亞綱 ,中央種子目 ,馬齒莧亞目,馬齒莧科,馬齒莧屬

      一年生草本,全株無毛。

      馬齒莧 以植物的全草入藥 味酸;性寒 清熱解毒;涼血止;除濕通淋

      馬齒莧子 以植物的種子入藥 味甘;性寒 清肝;化濕 明目

      食療作用1.利水消腫,降低血壓2.消除塵毒,防治潰瘍3.殺菌消炎,素有“天然抗生素”之稱。4.防治心臟病

      10.月季

      別稱: 月月紅 長春花

      薔薇目薔薇科薔薇亞科薔薇屬月季

      月季為有刺灌木,或呈蔓狀與攀援狀。它不僅是花期綿長、芬芳色艷的觀賞花卉,而且是一味婦科良藥。中醫(yī)認(rèn)為,月季味甘、性溫,入肝經(jīng),有活血調(diào)經(jīng)、消腫解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行氣、止痛作用明顯,故常被用于治療月經(jīng)不調(diào)、痛經(jīng)等病癥。

      11.合歡

      別稱: “馬纓花”、“絨花樹”、“合昏”、“夜合”、“鳥絨”

      豆目豆科 含羞草亞科 合歡屬合歡

      落葉喬木,主治: 1.肺癰。2.跌打損傷。3.小兒撮口風(fēng)。4.中風(fēng)攣縮。

      12魚腥草

      胡椒目三白草科 蕺菜屬魚腥草

      為多年生草本,全株有腥臭味.花期5-6月,果期10-11月。魚腥草是治肺癰之要藥。 歸經(jīng):歸肺經(jīng)、膀胱、大腸經(jīng)。

      功能:清熱解毒;排膿消癰;利尿通淋。主治:肺癰吐膿;痰熱喘咳;喉哦;熱痢;癰腫瘡毒;熱淋

      13桑樹

      桑科桑屬落葉喬木;ㄆ4月;果熟5-7月。葉、根、皮、嫩枝、果穗、木材、寄生物等還是防治疾病的良藥。桑葚既可入食,又可入藥,中醫(yī)認(rèn)為桑葚味甘酸,性微寒,入心、肝、腎經(jīng),為滋補(bǔ)強(qiáng)壯、養(yǎng)心益智佳果。具有補(bǔ)血滋陰,生津止渴,潤腸燥等功效,主治陰血不足而致的頭暈?zāi)垦#Q心悸,煩躁失眠,腰膝酸軟,須發(fā)早白,消渴口干,大便干結(jié)等癥。

      纖維植物

      1,苧麻

      薔薇目 蕁麻科 苧麻屬

      苧麻是多年生宿根性草本植物,是重要的紡織纖維作物。也稱白葉苧麻。其單纖維長、強(qiáng)度最大,吸濕和散濕快,熱傳導(dǎo)性能好,脫膠后潔白有絲光,可以純紡,也可和棉、絲、毛、化纖等混紡

      2,棕櫚

      棕櫚科 棕櫚屬

      葉鞘纖維可制掃帚、毛刷、蓑衣、枕墊、床墊、水塔過濾網(wǎng)等;棕皮可制繩索;棕葉可用作防雨棚蓋;

      3.櫸樹

      榆科 櫸樹屬 莖皮纖維制人造棉和繩索。

      樹姿端莊,秋葉變成褐紅色,是觀賞秋葉的優(yōu)良樹種它樹冠廣闊,樹形優(yōu)美,葉色季相變化豐富,病蟲害少,又是重要園林風(fēng)景樹種。

      4.夾竹桃

      龍膽目 夾竹桃 夾竹桃

      常綠直立大灌木,莖皮纖維為優(yōu)良混紡原料;ㄋ铺,葉像竹,一年三季,常青不敗。從春到夏到秋,花開花落,此起彼伏。迎著春風(fēng)、冒著暴雨、頂著烈日,吐艷爭芳。 花期6--10月,果期12月一翌年1月。

      淀粉類植物

      1,蕨

      別稱: 菜、如意菜、狼萁

      蕨類植物門 真蕨綱 蕨科(又鳳尾蕨科)。為林地、灌叢、荒山草坡最常見的蕨類植物。大型多年生草本。土生。天長出的嫩葉,俗稱蕨菜,清香可口,有“山珍之王”的美稱。根狀莖富含淀粉,其營養(yǎng)價(jià)值不亞于藕粉,不但可食,還可作釀酒的原料。藥用有去暴熱和利水濕等功效。

      2栗

      別稱: 栗、中國板栗

      殼斗目 殼斗科 栗屬板栗

      花期5~6月;果熟期9~10月。 含有大量淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、B族維生素等多種營養(yǎng)素,素有“干果之王”的美稱。能防治高血壓病、冠心病、動(dòng)脈硬化、骨質(zhì)疏松等疾病。 栗子所含高淀粉質(zhì)可提供高熱量,而鉀有助維持正常心跳規(guī)律,纖維素則能強(qiáng)化腸道,保持排泄系統(tǒng)正常運(yùn)作。 屬種子類淀粉植物

      3.銀杏

      銀杏綱 銀杏目 銀杏科 銀杏屬

      落葉喬木,5月開花,10月成熟,果實(shí)為橙黃色的種實(shí)核果。 珍稀名貴樹種,又是特種經(jīng)濟(jì)果樹,屬種子類淀粉植物

      4,女貞

      木犀目 木犀科 女貞屬

      花期一般為6~7月,果實(shí)含淀粉可釀酒。成熟果實(shí)曬干為中藥女貞子,性涼,味甘苦、可明目、烏發(fā)、補(bǔ)肝腎。

      觀賞植物

      1.鳳尾竹

      別名:觀音竹、米竹、筋頭竹、蓬萊竹

      禾本科竹亞科 簕竹屬,屬多年生木質(zhì)化植物。稈密叢生,矮細(xì)但空心;植株叢生,葉細(xì)纖柔,彎曲下垂,宛如鳳尾。是灌木型 鳳尾竹枝葉纖細(xì),莖略彎曲下垂,狀似鳳尾,體態(tài)瀟灑,觀賞價(jià)值較高

      2.羅漢松

      別稱: 羅漢杉、長青羅漢杉、土杉

      松柏綱 松柏目羅漢松科 羅漢松屬

      羅漢松屬常綠喬木。雌雄異株或偶有同株。羅漢松樹形古雅,種子與種柄組合奇特,惹人喜愛

      3,繡球花

      忍冬科、莢蒾屬 落葉灌木或小喬木

      又名八仙花、紫陽花、七變化、洋繡球、粉團(tuán)花,是一種常見的庭院花卉,其傘形花序如雪球累累,簇?fù)碓跈E圓形的綠葉中,煞是好看。

      4,八角金盤

      五加科八角金盤屬常綠灌木

      別名:八金盤、八手、手樹

      其葉近圓形,5—9裂,葉大而光亮,因其葉多為8裂,且有時(shí)邊緣呈金黃色而得名;S白或淡綠色。集生成圓錐狀聚傘花序,頂生,10一11月開放,花雖不艷麗,卻很雅致,常作為盆栽觀葉花卉。

      5櫻花

      別稱: 仙櫻花、福島櫻、青膚櫻

      薔薇目薔薇科 李亞科 李屬

      櫻花花色幽香艷麗,為早春重要的觀花樹種。盛開時(shí)節(jié)花繁艷麗,滿樹爛漫,如云藥用櫻花

      似霞,極為壯觀?纱笃灾苍斐伞盎ê!本坝^,可三五成叢點(diǎn)綴于綠地形成錦團(tuán),也可孤植,形成“萬綠叢中一點(diǎn)紅”之畫意。

      6桂花

      唇形目 木犀科木犀屬

      常綠灌木或小喬木;ㄆ9~10月,果期次年3~4月。桂花終年常綠,枝繁葉茂,秋季開花,芳香四溢,可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。大致將桂花樹分為四個(gè)品種,即丹桂,金桂,銀桂和四季桂。

      7.紫薇

      別稱: 入驚兒樹、百日紅、滿堂紅、癢癢樹

      桃金娘目 千屈菜科 紫薇屬

      屬落葉灌木或小喬木;ㄆ6~9月,果期7~9月。雖樁頭朽枯,而枝繁 葉茂,色艷而穗繁,如火如荼,令人精神振奮。

      8.杜鵑

      杜鵑花科 杜鵑花屬

      別名:杜鵑花、紅杜鵑、映山紅、艷山紅、艷山花、清明花杜鵑花十分美麗被人們譽(yù)為“花中西施”;ㄆ4—5月,果熟期10月。

      9.龜甲冬青

      冬青科 冬青屬

      別 名: 豆瓣冬青

      觀賞價(jià)值: 龜甲冬青多分枝,小葉密生,葉形小巧,葉色亮綠。有較好的觀賞價(jià)值。 10,大葉黃楊

      別名:冬青、正木、扶芳樹、四季青、七里香、日本衛(wèi)矛。

      衛(wèi)矛科 衛(wèi)矛屬。

      本種枝葉茂密,四季常青,葉色亮綠,且有許多花枝·斑葉變種,是美麗的觀葉樹種。 11,鵝掌楸

      木蘭目 木蘭科 鵝掌楸亞科 鵝掌楸屬

      別名:馬褂木,雙飄樹

      花期5-6月,果期9月。觀葉,樹干端直,樹姿雄偉,葉形奇特,花朵美麗,秋葉金黃,極好的綠化觀賞樹種。因其花形酷似郁金香,故被稱為“中國的郁金香樹”

      12合歡

      別稱: 古代稱為“棔”(hūn)夜合樹,馬纓花,絨花樹,扁擔(dān)樹,芙蓉樹

      豆科 合歡屬

      花期6~7月,果期9~11月。花美,形似絨球,清香襲人;葉奇,日落而合,日出而開,給人以友好之象征。花葉清奇,綠蔭如傘,傘形樹冠。葉互生,傘房狀花序,雄蕊花絲猶如縷狀,半白半紅,故有“馬纓花”、“絨花”之稱。

      13龍爪槐

      豆科 槐屬

      系國槐的芽變品種,落葉喬木。樹冠如傘,狀態(tài)優(yōu)美,枝條構(gòu)成盤狀,上部蟠曲如龍,老樹奇特蒼古。觀賞價(jià)值很高,葉、花供觀賞,其姿態(tài)優(yōu)美,是優(yōu)良的園林樹種。

      14廣玉蘭

      別名:大花玉蘭、荷花玉蘭、洋玉蘭

      木蘭科 木蘭屬

      常綠大喬木,廣玉蘭樹姿優(yōu)雅,四季常青,病蟲害少,因而是優(yōu)良的行道樹種

      15紫葉李

      薔薇科 李亞科 李屬

      別名:櫻桃李。

      紫葉李 常年紫紅,著名色葉樹種,紫葉李枝干為紫灰色,嫩芽淡紅褐色,葉子光滑無毛,花蕊短于花瓣,花瓣為單瓣。小小的花,粉中透白,在紫色的葉子襯托下,煞是好看。尤其是紫色發(fā)亮的葉子,在綠葉叢中,像一株株永不敗的'花朵,在青山綠水中形成一道靚麗的風(fēng)景線;ㄆ3-4月,果常早落。本種枝廣展,紅褐色而光滑,葉自春至秋呈紅色,尤以春季最為鮮艷,花小,白或粉紅色,是良好的觀葉園林植物

      食用植物

      1,枇杷

      別稱: 蘆橘,又名金丸、蘆枝

      薔薇目 薔薇科 蘋果亞科 枇杷屬

      成熟的枇杷果子亦成束掛在樹上,每個(gè)果子長3 至 5厘米,成圓形、橢圓、或長狀“琵琶形,成熟的枇杷味道不錯(cuò),營養(yǎng)頗豐,有各種果糖、葡萄糖、鉀、磷、鐵、鈣以及維生素A、

      B、C等。當(dāng)中胡蘿卜素含量在各水果中為第三位。中醫(yī)認(rèn)為枇杷果實(shí)有潤肺、止咳、止渴的功效。吃枇杷時(shí)要?jiǎng)兤ぁ3缩r吃外,亦有以枇杷肉制成糖水罐頭,或以枇杷釀酒。2,桃

      薔薇科 李屬

      果實(shí)6~9月成熟,核果卵球形,表面有短柔毛。桃果味道鮮美,營養(yǎng)豐富,是人們最為喜歡的鮮果之一。除鮮食外,還可加工成桃脯、桃醬、桃汁、桃干和桃罐頭

      3柚

      蕓香科 柑橘屬

      別稱: 香欒、朱欒、雷柚、碌柚、胡柑、臭橙、臭柚

      果實(shí)大,球形或近于梨形,呈檸檬黃色;果肉白或紅色,隔分成瓣,瓣間易分離,味酸可口。

      4,楊梅

      楊梅科,4 月開花,6-7月果實(shí)成熟。果實(shí)成熟時(shí)丹實(shí)點(diǎn)點(diǎn),爛漫可愛,是優(yōu)良的觀果樹種。優(yōu)質(zhì)楊梅果肉的含糖量為12%~13%,含酸量為0.5%~1.1%,富含纖維素、礦質(zhì)元素、維生素和一定量的蛋白質(zhì)、脂肪、果膠及8種對(duì)人體有益的氨基酸,其果實(shí)中鈣、磷、鐵含量要高出其他水果10多倍。

      5,山莓

      系薔薇科,薔薇亞科懸鉤子屬

      又名三月泡、四月泡、山拋?zhàn)印⒋毯J、懸鉤子、饅頭菠、高腳菠、龍船泡、牛奶泡、樹莓、泡兒刺。聚合果球形,直徑1—1.2厘米,成熟時(shí)紅色;ㄆ4—5月,果期5—6月。 生長在溪邊、路旁或山坡草叢中, 果含有機(jī)酸,熟后可食及釀酒;根入藥,有活血散疚、止血作用。

      6.橘

      無患子目蕓香科柑橘屬

      或稱橘子,是蕓香科柑桔屬的一種水果。果實(shí)外皮肥厚,內(nèi)藏瓤瓣,由汁泡和種子構(gòu)成。橘子色彩鮮艷、酸甜可口,是秋冬季常見的美味佳果。

      7,柿子

      柿樹科 柿樹屬

      成熟季節(jié)十月左右

      柿子營養(yǎng)價(jià)值很高,含有豐富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素C、瓜氨酸、碘、鈣、磷、鐵。 柿子富含果膠,它是一種 水溶性的膳食纖維,有良好的潤腸通便作用,對(duì)于糾正便秘,保持腸道正常菌群生長等有很好的作用。

      8,李子

      薔薇科植物李樹的果實(shí)。

      我國大部分地區(qū)均產(chǎn),7~8月間成熟,飽滿圓潤,玲瓏剔透,形態(tài)美艷,口味甘甜,是人們喜愛的傳統(tǒng)水果之一。它既可鮮食,又可以制成罐頭、果脯,全年食用。

    植物調(diào)查報(bào)告4

      校園是一個(gè)人群集中的地方,“綠色”校園是每一位師生生活的重要組成部分,是學(xué)生的第二家園,它對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍起著重要作用。安靜、優(yōu)美的校園環(huán)境可以為師生提供課外休息活動(dòng)的場所,置身于清新和諧的綠色校園內(nèi),不僅可以讓師生觀賞到各種植物景觀,呼吸新鮮空氣,消除大腦疲勞,而且更讓學(xué)生感受到美的熏陶,對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、優(yōu)秀品質(zhì)的塑造起著潛移默化的作用。同時(shí),綠色植物,維系著生態(tài)平衡,使萬物充滿生機(jī),它的作用是多方面的。

      1,美化環(huán)境 運(yùn)用樹木花草不同的形狀、顏色、用途和風(fēng)格,配置出一年四季色彩豐富,喬木、灌木、花卉、草皮層層疊疊的綠地,鑲嵌在城建筑群中。它不僅使學(xué)校披上綠裝,而且其瑰麗的色彩伴以芬芳的花香,點(diǎn)綴在綠樹成蔭、蓊郁蔥蘢中,更能起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用,為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造優(yōu)美、清新、舒適的環(huán)境。

      2,凈化空氣 綠色植物對(duì)凈化空氣有獨(dú)特的作用,它能吸滯煙灰和粉塵,能吸收有害氣體,吸收二氧化碳并放出氧氣。據(jù)測定:1公頃闊葉林在生長季節(jié)每天產(chǎn)生750公斤氧氣,吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧氣,排出0.9公斤二氧化碳計(jì)算,則每人有10平方米的樹林面積,就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳,供給所需要的氧氣。據(jù)上海地區(qū)對(duì)一些常見的綠化植物進(jìn)行了吸硫測定,發(fā)現(xiàn)臭椿和夾竹桃不僅抗二氧化硫能力強(qiáng),并且吸收二氧化硫的能力也很強(qiáng)。臭椿在二氧化硫污染情況下,葉中含硫量可達(dá)正常含硫量的29.8倍,夾竹桃可達(dá)8倍。其它如珊瑚樹、紫薇、石榴、廣玉蘭、棕櫚、銀杏、檜柏、粗榧等也有較強(qiáng)的對(duì)二氧化硫的抵抗能力,刺槐、女貞、泡桐、梧桐、大葉黃楊等樹木抗氟的能力比較強(qiáng)。另外,木槿、合歡、楊樹、紫荊、紫藤等對(duì)氯氣、氯化氫氣體有很強(qiáng)的抗性;紫薇可吸收汞;大多數(shù)植物都能吸收臭氧,其中銀杏、柳杉、樟樹、海桐、青岡櫟、女貞、夾竹桃、刺槐、懸鈴木、連翹等凈化臭氧的作用較大。樹木還能吸收氨、鉛及其它有害氣體等等。故有"有害氣體凈化場"的美稱。

      3,調(diào)節(jié)氣候 樹木能提高空氣的相對(duì)濕度, 為師生的生活創(chuàng)造涼爽、舒適的氣候環(huán)境。樹木也能調(diào)節(jié)氣溫 ,這是由于樹木可以減少陽光對(duì)地面的直射,能消耗許多熱量用以蒸騰從根部吸收來的水分和制造養(yǎng)分,為人們創(chuàng)造了防暑降溫的良好環(huán)境。據(jù)測定,夏季綠地的氣溫要比城市中的路面、廣場等建筑區(qū)的溫度低10℃左右。七、八月份柏油路面的溫度高達(dá)30℃—40℃,而草地的溫度只有22℃—24℃,林地中的溫度更低,一般情況下,公園中的空氣濕度,要比城市其他地方高27%。

      4,減弱噪聲 茂密的樹木能吸收和隔擋噪聲。據(jù)測定,40米寬的林帶,可以降低噪聲10-15分貝;公園中成片的'樹林可以降低噪聲26-43分貝;綠化的街道比不綠化的街道可降低噪聲8-10分貝。又據(jù)實(shí)驗(yàn),爆炸3公斤的炸藥,聲音在空氣中傳播4公里,而在森林中則只能傳到400多米的地方。在森林中聲音傳播距離小,是由于樹木對(duì)聲波有散射的作用,聲波通過時(shí),枝葉擺動(dòng),使聲波減弱而逐漸消失。同時(shí),樹葉表面的氣孔和粗糙的毛,就象電影院里的多孔纖維吸音板一樣,能把噪聲吸收掉。

      5,殺死細(xì)菌 空氣中散布著各種細(xì)菌,又以公共場所人群密集處含菌量為最

      高。植物可以減少空氣中的細(xì)菌數(shù)量,一方面是由于綠化地區(qū)空氣中的灰塵減少,從而減少了細(xì)菌,另一方面植物本身有殺菌作用。地榆根的水浸液能在1分鐘內(nèi)殺死傷寒、副傷寒A和B的病原和痢疾桿菌的各菌系。0.1克磨碎的稠李冬芽甚至能在1秒鐘內(nèi)殺死蒼蠅。1公頃的刺柏林每天就能分泌出30公斤殺菌素,可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病菌。還有某些植物的揮發(fā)性油,如丁香酚、天竺葵油、肉桂油、檸檬油等也具有殺菌作用。尤其是松樹林、柏樹林及樟樹林滅菌能力較強(qiáng),可能與它們的葉子都能散發(fā)某些揮發(fā)性物質(zhì)有關(guān)。在有樹林的地方比沒有樹林的市區(qū)街道上,每立方米空氣中的含菌量少85%以上。

      二、研究過程

      1、實(shí)地考察:在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,利用周末、活動(dòng)課等時(shí)間,對(duì)校園植物種類進(jìn)行辨認(rèn)、統(tǒng)計(jì)。了解到學(xué)校的主要植物種類,如下:

      香樟 雪松 杜英 木荷 含笑 冬青 羅漢松 廣玉蘭 女貞 棕櫚 蘇鐵 馬褂木 銀杏 櫸樹 樸樹 白玉蘭 楓香 烏桕 欒樹 無患子 青桐 垂柳 水杉 合歡 榔榆 李樹 絲綿木 香泡 金合歡 枇杷 楊梅 石楠 桂花(金桂、四季桂)桔樹 山茶 法冬 重瓣櫻花 早櫻 雞爪槭 青楓 紅楓 棗樹 柿樹 碧桃 紫葉桃 壽星桃 紅葉李紫薇 木瓜海棠西府海棠紫荊垂絲海棠 龍爪槐 構(gòu)骨 貼梗海棠 木本繡球 花石榴 紫玉蘭 紫丁香 法冬 梅花 臘梅 榆葉梅 木芙蓉 結(jié)香 火棘 八角金盤 夾竹桃 珊瑚 茶梅 毛鵑 夏鵑 梔子花 黃楊 繼木 海桐 十大功勞 紅瑞木 決明 傘八仙 隸棠 南天竹 旱傘草 月季 常春藤 黃馨 迎春 黃金條 絲蘭。

      2、通過上網(wǎng)、查閱圖書,了解植物的學(xué)名、科名、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及生活習(xí)性等,以便于后期的植物掛牌工作的進(jìn)行。

      3、進(jìn)行上網(wǎng)、查閱圖書,了解校園綠化設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。

     。ǘ┬@主要植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性及用途

      1、香樟

      喬木,高達(dá)20米;樹皮幼時(shí)綠色、平滑,老時(shí)漸變?yōu)辄S褐色或灰褐色縱裂;冬芽卵圓形。葉薄革質(zhì),卵形或橢圓狀卵形,頂端短尖或近尾尖,基部圓形,葉背面微被粉,脈腋有腺點(diǎn)。圓錐花序生于新枝的葉腋內(nèi)。果球形,熟時(shí)紫黑色。花期4—5月,果期10—11月。

      分布于長江以南及西南,適于種植在土壤肥沃的向陽山坡、谷地及河岸平地。

      本種為江南溫暖地區(qū)重要的材用和特種經(jīng)濟(jì)樹種,根、木材、枝、葉均可提取樟腦、樟油;木材質(zhì)優(yōu),抗蟲害、耐水濕,供建筑、造船、家具等用;枝葉濃密,樹形美觀可作綠化行道樹及防風(fēng)林。

      2、雪松(別名香柏、喜馬拉雅雪松、喜馬拉雅杉)

      常綠大喬木,常綠大喬木,壽命較長,原產(chǎn)地可達(dá)600--700年,樹高達(dá)60-80米,徑3-4.5米。葉為針狀,長2-5厘米,藍(lán)綠色或灰綠色,幼時(shí)有粉,幼葉多呈白色,雪松遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如雪蓋松枝,所以取名雪松。 每面有數(shù)條灰白色氣孔線,橫切面三角形,在短枝上簇生,在長枝上稀疏互生或螺旋狀散生。雌雄異株,少有同株,雌雄花球均單生枝頂,雄球花近黃色,雌球花初紫紅色,后轉(zhuǎn)淡綠色,10-11月開放。球果橢圓狀卵形,形大直立,翌年10月成熟。

      雪松屬溫帶樹種,但適應(yīng)性很強(qiáng),可植于暖熱地區(qū),也能生長于溫帶北端及寒帶南部,能耐短期-25℃.要求雨量充沛,但年雨量500~600毫米也能適應(yīng)。喜陽,不耐蔭蔽,需肥沃疏松土壤,也耐瘠薄。

      雪松材質(zhì)優(yōu)良,紋理致密,少翹裂折裂,有油脂和強(qiáng)烈芳香,耐久性強(qiáng),抗腐性強(qiáng),可供建筑、橋梁、鐵道枕木和其他家具用良材,油脂可提煉為輕工業(yè)原料。

      3、玉蘭(白玉蘭)

      落葉喬木高達(dá)20m。樹冠寬卵形。幼枝及芽均有灰黃色長絹毛。葉倒卵狀長橢圓形,幼時(shí)葉背有柔毛;ù,花徑12-20cm,白色,有香氣。

      喜光,稍耐陰。喜溫暖、稍耐寒。喜濕潤而排水良好的土壤。肉質(zhì)根,怕積水。

      玉蘭是我國名貴觀賞花木。它的花朵碩大,高雅瑩潔,花香似蘭,深受人們的喜愛。廣植于公園、綠地和庭園;ǹ墒,種子可榨油,花蕾和樹皮可人藥。

      4、含笑

      常綠喬木,高達(dá)20米,胸徑達(dá)40厘米;樹皮灰色或灰綠色,光滑。葉革質(zhì),倒卵倒、倒披針形或長圓狀倒披針形,長7~15(~20)厘米,寬3~5(~7)厘米,先端急尖或短漸尖,基部楔形或?qū)捫ㄐ,上面綠色,下面灰綠色,微被白霜,側(cè)脈8~13對(duì);葉柄長1.5~4厘米,具托葉痕;

      單生葉腋,直徑5~7.5厘米,淡黃色;花被片9~12,倒卵形或倒披針形,長3~5厘米,寬1~3厘米,先端圓或鈍尖,愈向內(nèi)者愈小;雄蕊多數(shù),花藥長1~1.2厘米,花絲淡綠色,

      長2~4毫米;心皮多數(shù),淡綠色,密被短細(xì)毛,每心皮內(nèi)有胚珠1~14,僅部分心皮發(fā)育。穗狀果序下垂,長15~25厘米;成熟心皮紫紅色,幾無柄,倒卵圓形或長圓形,長1.5~3.5厘米,頂端有短成熟后2瓣開裂。

      喜溫暖、濕潤、多雨、日照少、常年多云霧的氣候環(huán)境,喜肥沃、疏松、濕潤而排水良好的酸性或中性山地黃壤。多生于陰坡或半陰坡,在向陽的山坡則生于陰濕的溝槽處。

      對(duì)于研究木蘭科植物的系統(tǒng)發(fā)育、植物區(qū)系等有科學(xué)價(jià)值。木材為制車船、家具、樂器、圖版、雕刻等良材;花、葉含芳香油,可提浸膏;樹皮和花均可入藥;種子油供工業(yè)用;樹形美觀,花美麗芳香,可供庭園觀賞,也可作適生地區(qū)的主要造林樹種。

      5、山茶

      灌木或小喬木,高可達(dá)15米,無毛。葉卵形至橢圓形,長5—10(-12)厘米,寬3—4(-7)厘米,頂端鈍尖或銳尖,基部圓形至寬楔形,有細(xì)鋸齒,表面暗綠色,有光澤,背面談綠色,干后帶黃色。花近于無柄,紅色,花瓣5—6,栽培種有白、玫瑰紅、淡紅等色,且多重瓣,頂端有凹缺;子房無毛,花柱頂端3裂。蒴果球形,直徑2—3厘米;種子近球形或有角棱,徑2—2.5厘米;ㄆ4—5月;果熟期9—10月。

      原產(chǎn)我國東部和日本,江蘇及長江流域各地普遍栽培,供觀賞。

      種子含油45%以上,食用及工業(yè)用;花為收斂止血藥;木材供細(xì)工及農(nóng)具柄用;播種或扦插均可,但不耐堿土。

      6、茶梅

      常綠灌木或小喬木,開花于冬春之際,花姿綽約,花色鮮艷。枝條黃褐色,小枝呈綠色或紫綠色至紫褐色。葉片革質(zhì),互生,橢圓形,長橢圓形,卵形至倒卵形,長4-10厘米,先端漸尖或急尖,基部楔形至近半圓形,邊緣有鋸齒,葉片正面為深綠色,多數(shù)有光澤,背面較淡,葉片光滑無毛,葉柄粗短,有柔毛或無毛。

      茶梅性喜溫暖濕潤的氣候環(huán)境,忌烈日,喜半陰的散射光照,亦耐陰。

      茶梅是園林綠化的重要材料,具有花色美,花期長,葉片亮綠,樹冠多姿,以及在高大樹冠下能良好生長的習(xí)性,因此常被廣泛利用于公園綠地,自然風(fēng)景區(qū)和名勝古跡。在庭院之中,可小片群植或與其他樹種搭配組合,也可作主景欣賞。茶梅對(duì)有害氣體-二氧化硫有很強(qiáng)的抗性,對(duì)硫化氫、氯氣、氟化氫和鉻酸煙霧也有明顯的抗性,適用于有有害氣體污染的工廠區(qū)綠化,可起保護(hù)環(huán)境,凈化空氣的作用。

      7、羅漢松

      喬木,樹皮深灰色,成鱗片狀開裂;枝葉稠密。葉螺旋狀排列,線狀披針形,長7—10厘米,寬5—8毫米,頂端漸尖或鈍尖,基部楔形,有短柄,中脈在兩面均明顯突起。雄球花穗狀,常3—5簇生葉腋;雌球花單生葉腋,有梗。種子卵圓形,徑不足1厘米,成熟時(shí)為紫色或紫紅色,外被粉,著生于肥厚肉質(zhì)的種托上,種托紅色或紫紅色,有梗;ㄆ5月,種子10一11月成熟。樹皮能殺蟲,治癬疥;果可治心胃氣痛。用種子繁殖,也可扦插。

    植物調(diào)查報(bào)告5

      一、課題的提出

      我們的校園是市級(jí)規(guī)范化校園,她猶如一座綠色公園,校內(nèi)綠化達(dá)到了“黃土不見天,三季有花,四季常青”的設(shè)計(jì)特色。每當(dāng)我們漫步于樹蔭下或站在樓上極目遠(yuǎn)眺整座校園,就會(huì)感到特別的幸福!但經(jīng)我們初步調(diào)查,多同學(xué)對(duì)校園植物了解甚少,對(duì)如此豐富的、方便的課程資源,我們應(yīng)該利用起來,讓學(xué)生自己去了解一下校園植物及其分類。同時(shí),作為北中學(xué)子,我們應(yīng)該更多關(guān)注給家身心帶來寧靜致遠(yuǎn)的校園。為此,我們七年級(jí)生物興趣小組決定對(duì)學(xué)校各種花木進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí),主要對(duì)植物種類、用途、分布、習(xí)性等進(jìn)行一次較詳細(xì)的調(diào)查和研究,使家更快更易的熟悉校園植物,并初步鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

      二、調(diào)查范圍

      學(xué)校校園內(nèi)所種植的各類植物。(野生類不列為本次研究范圍)

      三、調(diào)查方法

      實(shí)地調(diào)查、實(shí)物標(biāo)本、查閱資料、談、小組討論。

      四、研究時(shí)間

      xx年5月到xx年7月

      五、研究成員

      生物興趣小組

      六、指導(dǎo)老師

      xx

      七、研究過程

      1、實(shí)地調(diào)查:由指導(dǎo)老師分次帶領(lǐng)各班學(xué)生參觀并初步認(rèn)識(shí)校園內(nèi)樹木,熟悉樹木分布,并做好記錄,畫出植物分布草圖,將不認(rèn)識(shí)的樹木重點(diǎn)記錄、做記號(hào)。

      2、采集標(biāo)本:利用課外活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生將不認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)不能確定的樹木的葉片采集下來,壓制做成植物標(biāo)本。

      3、采討教:帶領(lǐng)學(xué)生將所做植物標(biāo)本拿去請(qǐng)教學(xué);ü煾,弄清樹木的名稱和特性。另外,還請(qǐng)花工師傅到實(shí)地介紹各類樹木的種植方法和管理植物的經(jīng)驗(yàn)。

      4、查閱資料:與電腦老師聯(lián)系,利用學(xué)生的信息課時(shí)間讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,獲取各類樹木的相關(guān)資料(樹名、科名、習(xí)性與特點(diǎn)等)。另外,小組分工回家查閱有關(guān)資料。

      5、核準(zhǔn)資料:經(jīng)過以上各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生對(duì)校園樹木的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)。為了使自己的認(rèn)識(shí)更科學(xué)、更準(zhǔn)確,我們?cè)诶蠋煹闹,小組分工核準(zhǔn),使我們的資料更全面、更完整、更準(zhǔn)確。

      6、整理資料:集中、收集所有學(xué)生的資料,對(duì)資料進(jìn)行全面整理、篩選、分類。

      7、制作標(biāo)牌:將資料打印,制成小卡片。每張卡片上正面標(biāo)明樹名、學(xué)名、科名、英文名、習(xí)性與特點(diǎn)等。面標(biāo)明責(zé)任班級(jí),將標(biāo)牌固定在標(biāo)本上。

      8、展示陳列:按班級(jí)分成小組,將各小組所制標(biāo)本置于實(shí)驗(yàn)室內(nèi),參觀交流。

      八、研究成果

      1、七年級(jí)學(xué)生對(duì)校園植物的種類、科屬、習(xí)性與特點(diǎn)、分布等有了一定的了解。(初步確認(rèn)校內(nèi)樹木有43個(gè)種類,26個(gè)科屬,小花木約1萬多棵)

      2、為今后植物學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備了材料,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、收集、調(diào)查和處理資料的能力得到了提高。

      4、學(xué)生之間相互合作、協(xié)調(diào)的意識(shí)有所增強(qiáng)。

      5、為學(xué)校綠化建設(shè)提供可借鑒的科學(xué)依據(jù)。

      6、校園植物名錄表附后。

      九、體會(huì)和感想

      1、遇到的困難

      首先,在選題方面有點(diǎn)憂郁,不知道從的方面入手,還是從小的方面入手,由于時(shí)間的有限,要趕在樹木落葉之前完成本項(xiàng)活動(dòng),決定只認(rèn)識(shí)樹木名稱、科屬及分布。

      其次,在實(shí)地調(diào)查方面,剛開始對(duì)校園植物的.認(rèn)識(shí)很少,多數(shù)學(xué)生對(duì)此一竅不通,并且由于后期已經(jīng)到了冬季,有些樹葉已經(jīng)落光,只剩下光禿禿的樹干,無法辨認(rèn)。后來在學(xué)校養(yǎng)花師傅的助下,致有了一些了解。再經(jīng)過尋查相應(yīng)文字資料,根據(jù)植物的樹皮顏色、紋路等特點(diǎn)將植物介紹與其實(shí)物對(duì)號(hào)入座。

      第三,學(xué)校植物分布比較零亂,必須實(shí)地了解、調(diào)查、記錄。并一一確定它們的位置,加上班級(jí)活動(dòng)時(shí)間不一致,做事不免重復(fù),所以,需要多次進(jìn)行實(shí)地了解,加深印象。

      第四、學(xué)校沒有可供查閱的文字資料,必須到外面借資料,還算幸運(yùn),網(wǎng)絡(luò)給了我們很的助,部分資料都是網(wǎng)上找到的,但為此花去了很多時(shí)間,而且各網(wǎng)站的資料也各有說法,難以確定。

      2、感想

      在兩個(gè)多月的研究過程中,我們得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、各班班主任及其他同仁的力支持和鼓勵(lì),在此,我們表示衷心的感謝;叵胛覀兊穆烦,雖然付出了很多,但是研究成果得到了家的肯定,我們也感到欣慰。

      一位學(xué)生頗有感觸地說:“啊,以前我們對(duì)學(xué)校植物一點(diǎn)都不熟,每天來來往往,看著那么多的綠色植物在眼前晃過,我們卻對(duì)它們是那么無知,現(xiàn)在,通過這個(gè)活動(dòng),我們學(xué)到了好多,也懂得了很多。

      3、今后的打算

     。1)下一步,我們將在此研究的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建《校園綠色植物網(wǎng)》,將我們調(diào)查的植物實(shí)物拍攝制成圖片,并附以文字簡介,制作校園植物分布簡圖等。

     。2)等春暖花開時(shí),再次認(rèn)識(shí)植物,將所得資料打印、過塑,制成制作標(biāo)牌(個(gè)體較小的且數(shù)量的植物,制作一個(gè)較的標(biāo)牌),每張卡片上正面標(biāo)明樹名、學(xué)名、科名、英文名、習(xí)性與特點(diǎn)等,面標(biāo)明責(zé)任班級(jí)。

      (3)分工掛牌:按班級(jí)分成小組,由學(xué)生親自給花木掛牌,并按標(biāo)牌面所指定責(zé)任班級(jí)對(duì)花木進(jìn)行長期保護(hù)。

    植物調(diào)查報(bào)告6

      一、校園植物的作用

      校園是一個(gè)人群集中的地方,“綠色”校園是每一位師生生活的重要組成部分,是學(xué)生的第二家園,它對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍起著重要作用。安靜、優(yōu)美的校園環(huán)境可以為師生提供課外休息活動(dòng)的場所,置身于清新和諧的綠色校園內(nèi),不僅可以讓師生觀賞到各種植物景觀,呼吸新鮮空氣,消除大腦疲勞,而且更讓學(xué)生感受到美的熏陶,對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、優(yōu)秀品質(zhì)的塑造起著潛移默化的作用。同時(shí),綠色植物,維系著生態(tài)平衡,使萬物充滿生機(jī),它的作用是多方面的。

      1,美化環(huán)境 運(yùn)用樹木花草不同的形狀、顏色、用途和風(fēng)格,配置出一年四季色彩豐富,喬木、灌木、花卉、草皮層層疊疊的綠地,鑲嵌在城建筑群中。它不僅使學(xué)校披上綠裝,而且其瑰麗的色彩伴以芬芳的花香,點(diǎn)綴在綠樹成蔭、蓊郁蔥蘢中,更能起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用,為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造優(yōu)美、清新、舒適的環(huán)境。

      2,凈化空氣 綠色植物對(duì)凈化空氣有獨(dú)特的作用,它能吸滯煙灰和粉塵,能吸收有害氣體,吸收二氧化碳并放出氧氣。據(jù)測定:1公頃闊葉林在生長季節(jié)每天產(chǎn)生750公斤氧氣,吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧氣,排出0.9公斤二氧化碳計(jì)算,則每人有10平方米的樹林面積,就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳,供給所需要的氧氣。據(jù)上海地區(qū)對(duì)一些常見的綠化植物進(jìn)行了吸硫測定,發(fā)現(xiàn)臭椿和夾竹桃不僅抗二氧化硫能力強(qiáng),并且吸收二氧化硫的能力也很強(qiáng)。臭椿在二氧化硫污染情況下,葉中含硫量可達(dá)正常含硫量的29.8倍,夾竹桃可達(dá)8倍。其它如珊瑚樹、紫薇、石榴、廣玉蘭、棕櫚、銀杏、檜柏、粗榧等也有較強(qiáng)的對(duì)二氧化硫的抵抗能力,刺槐、女貞、泡桐、梧桐、大葉黃楊等樹木抗氟的能力比較強(qiáng)。另外,木槿、合歡、楊樹、紫荊、紫藤等對(duì)氯氣、氯化氫氣體有很強(qiáng)的抗性;紫薇可吸收汞;大多數(shù)植物都能吸收臭氧,其中銀杏、柳杉、樟樹、海桐、青岡櫟、女貞、夾竹桃、刺槐、懸鈴木、連翹等凈化臭氧的作用較大。樹木還能吸收氨、鉛及其它有害氣體等等。故有"有害氣體凈化場"的美稱。

      3,調(diào)節(jié)氣候 樹木能提高空氣的相對(duì)濕度, 為師生的生活創(chuàng)造涼爽、舒適的氣候環(huán)境。樹木也能調(diào)節(jié)氣溫 ,這是由于樹木可以減少陽光對(duì)地面的直射,能消耗許多熱量用以蒸騰從根部吸收來的水分和制造養(yǎng)分,為人們創(chuàng)造了防暑降溫的良好環(huán)境。據(jù)測定,夏季綠地的氣溫要比城市中的路面、廣場等建筑區(qū)的溫度低10℃左右。七、八月份柏油路面的溫度高達(dá)30℃—40℃,而草地的溫度只有22℃—24℃,林地中的溫度更低,一般情況下,公園中的空氣濕度,要比城市其他地方高27%。

      4,減弱噪聲 茂密的樹木能吸收和隔擋噪聲。據(jù)測定,40米寬的林帶,可以降低噪聲10-15分貝;公園中成片的樹林可以降低噪聲26-43分貝;綠化的街道比不綠化的街道可降低噪聲8-10分貝。在森林中聲音傳播距離小,是由于樹木對(duì)聲波有散射的作用,聲波通過時(shí),枝葉擺動(dòng),使聲波減弱而逐漸消失。同時(shí),樹葉表面的氣孔和粗糙的毛,就象電影院里的多孔纖維吸音板一樣,能把噪聲吸收掉。

      二 、課題的提出

      我們的.校園坐落在美麗的杭城,她猶如一座綠色公園,校內(nèi)綠化達(dá)到了點(diǎn)上成景,線上成蔭,面上成林的設(shè)計(jì)特色。每當(dāng)我們漫步于風(fēng)雨長廊或站在樓上極目遠(yuǎn)眺整座校園,就會(huì)感到特別的幸福!但經(jīng)我們初步調(diào)查,大多同學(xué)對(duì)校園植物了解甚少,對(duì)如此豐富的、方便的課程資源,我們應(yīng)該利用起來,讓學(xué)生自己去了解一下校園植物及其分類。同時(shí),作為朝暉學(xué)子,我們應(yīng)該更多關(guān)注給大家身心帶來寧靜致遠(yuǎn)的校園。為此在指導(dǎo)老師的推動(dòng)下,我們七<11>班全體學(xué)生決定對(duì)學(xué)校各種樹木進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí),主要對(duì)植物種類、用途、分布、習(xí)性等進(jìn)行一次較詳細(xì)的調(diào)查和研究,使大家更快更易的熟悉校園植物,并初步鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

      三、調(diào)查范圍 ○

      學(xué)校校園內(nèi)所種植的各類木本植物。(花卉、野生類不列為本次研究范圍)

      四、調(diào)查方法 ○

      實(shí)地調(diào)查、實(shí)物標(biāo)本、查閱資料、訪談、小組討論。

      五、研究時(shí)間 ○

      課余時(shí)間及專項(xiàng)的活動(dòng)時(shí)間

      六、研究成員 ○

      七<11>班全體學(xué)生。

      七、指導(dǎo)老師 ○

      戴老師

      八、研究過程 ○

      1、 實(shí)地調(diào)查 :由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀并初步認(rèn)識(shí)校園內(nèi)樹木,熟悉樹木分布, 并做好記錄,畫出植物分布草圖,將不認(rèn)識(shí)的樹木重點(diǎn)記錄、做記號(hào)。 2、 采集標(biāo)本 :利用選修課的時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生將不認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)不能確定的樹木的葉片采集下來,壓制做成植物標(biāo)本。

      3、 查閱資料:與電腦老師聯(lián)系,利用學(xué)生的信息課時(shí)間讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,獲取各類樹木的相關(guān)資料(樹名、科名、習(xí)性與特點(diǎn)等)。另外,小組分工回家查閱有關(guān)資料。

      4、 核準(zhǔn)資料:經(jīng)過以上各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生對(duì)校園樹木的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)。為了使自己的認(rèn)識(shí)更科學(xué)、更準(zhǔn)確,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下,借閱了《植物志》,小組分工核準(zhǔn),使我們的資料更全面、更完整、更準(zhǔn)確。 5、 整理資料:集中、收集所有學(xué)員的資料,對(duì)資料進(jìn)行全面整理、篩選、分類。

      九、研究成果 ○

      1、 全體學(xué)生對(duì)校園樹木的種類、科屬、習(xí)性與特點(diǎn)、分布等有了一定的了解。 3、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、收集、調(diào)查和處理資料的能力得到了提高。 4、 學(xué)生之間相互合作、協(xié)調(diào)的意識(shí)有所增強(qiáng)。

      5、 為學(xué)校綠化建設(shè)提供可借鑒的科學(xué)依據(jù)。

      十、 感想 ○

      在數(shù)日的研究過程中,我們得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、指導(dǎo)老師及其他同仁的大力支持和鼓勵(lì),在此,我們表示衷心的感謝;叵胛覀兊穆烦,雖然付出了很多,但是研究成果得到了大家的肯定,我們也感到欣慰。

      通過這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),我們學(xué)到了很多,不只是植物知識(shí)的增長和豐富,更體驗(yàn)到同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏困難的精神。當(dāng)我們對(duì)某種植物一無所知時(shí),我們分工合作,查詢資料,向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。當(dāng)我們一點(diǎn)一滴積累知識(shí)時(shí),真的感到很充實(shí),很快樂!在此,我們向指導(dǎo)我們成長的老師們表示忠心的感謝!

    植物調(diào)查報(bào)告7

      一、調(diào)查背景:

      中國飲料工業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,國內(nèi)果汁及果汁飲料實(shí)際產(chǎn)量超過百萬噸,同比增長33.1,市場滲透率達(dá)36.5,居飲料行業(yè)第四位,但國內(nèi)果汁人均消費(fèi)量僅為1公斤,位世界平均消費(fèi)量的1/7,西歐國家平均消費(fèi)量的1/4,市場需求潛力巨。

      我國的水果資源豐富,其中,蘋果產(chǎn)量是世界第一,柑橘產(chǎn)量為世界第三,梨,桃等產(chǎn)量居世界前列。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測,到20xx年,我國預(yù)計(jì)果汁產(chǎn)量可達(dá)150160萬噸,人均年均消費(fèi)量達(dá)1.5公斤。

      調(diào)查目的:

      為深入了解xx市果汁飲料市場前景及消費(fèi)者對(duì)其的看法,為企業(yè)的經(jīng)營管理和決策提供依據(jù),為企業(yè)增強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身的缺點(diǎn),多生產(chǎn)適合消費(fèi)者需要的類型,按消費(fèi)者和市場的需要開發(fā)新產(chǎn)品,進(jìn)而在市場上站穩(wěn)腳跟,取得更的成功,進(jìn)而得更多的利益。

      二、果汁飲料市場分析:

      近日,我公司對(duì)xx市果汁飲料市場進(jìn)行一次市場調(diào)查,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我們隊(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了簡要的德分析。

      隨著我國居民生活水平的提高,人均收入的不斷增加,人們的,消費(fèi)觀念有著翻天覆地的變化,飲料已從昔日的生活奢侈品轉(zhuǎn)為日常的生活必需品。追求綠色,天然,營養(yǎng)成為消費(fèi)者和果汁飲料的主要目的。因此果汁飲料存在著巨的潛在市場等待挖掘,在未來必將有作為。目前已將有各種品種,口味的果汁日益充斥這市場,據(jù)某市場調(diào)查顯示,每家超市內(nèi),果汁飲料的品種都在120種以上,廠家達(dá)十幾家,競爭十分激烈,果汁的品質(zhì)及創(chuàng)新成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素,品牌果汁飲料的淡旺季銷售無明顯區(qū)分。產(chǎn)品的品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量之爭已日益顯現(xiàn)出來,日益成為果汁行業(yè)爭取至高點(diǎn)的焦點(diǎn)。

      目標(biāo)消費(fèi)群調(diào)----查顯示,果汁飲料的主要消費(fèi)群體主要集中青少年(34),中年人也是重要的果汁飲料消費(fèi)群體(28.4)。其中又以女性居多。

      購買因素----口味:酸甜的味道銷的最好,低糖營養(yǎng)性果汁飲品是市場需求的主流;包裝:家庭消費(fèi)首選750ml和1L裝的塑料瓶包裝;260ml的小瓶裝和利樂包為即買即飲或旅游時(shí)的首選;禮品裝是家庭送禮時(shí)的選擇;新穎別致的杯型因喝完飲料后瓶子可當(dāng)茶杯用,所以也影響了部分消費(fèi)者購買決定。

      飲料種類選擇習(xí)慣----調(diào)查顯示,部分的消費(fèi)者都會(huì)喝多種飲料(71.2%),不介意喝什么飲料的消費(fèi)者只有20.5%,只有少部分的消費(fèi)者會(huì)鐘情于長期喝一種飲料(8.3%)

      品牌選擇習(xí)慣----調(diào)查顯示,半數(shù)以上的被調(diào)查的消費(fèi)者購買飲料時(shí)會(huì)嘗試多種品牌(54.6%),習(xí)慣性單品牌選擇的消費(fèi)者有13.1%;因品牌忠誠性做出單品牌選擇的有14.2%;價(jià)格導(dǎo)向占據(jù)了2.5%;追求方便的比例為15.5%。

      飲料品牌認(rèn)知渠道----調(diào)查顯示,廣告是消費(fèi)者認(rèn)知品牌的首要渠道(75.4%),可見廣告的影響力和其魅力所在;自己親身喝過才知道認(rèn)識(shí)某飲料品牌的占被調(diào)查者58.4%;在賣飲料的地方認(rèn)識(shí)的占24.5%;經(jīng)親友介紹才認(rèn)識(shí)的占11.1%。

      購買渠道選擇----調(diào)查顯示,超市是消費(fèi)者購買水果飲料最主要的場所(61.3%);隨時(shí)購買的消費(fèi)者占2.5%;在個(gè)體商店購買的占28.4%;在批發(fā)市場購買的占2.5%;在中型商場購買的占5.4%;酒店、快餐廳等餐飲場所也具有較的購買潛力,有待挖掘。

      一次購買量----調(diào)查顯示,選擇喝多少就買多少的有62.4%;選擇一次性批發(fā)很多的有7.6%;會(huì)多買一點(diǎn)存的有29.9%。

      三、結(jié)論與建議

      通過對(duì)調(diào)查資料的分析我們得到以下結(jié)論:

     、佼a(chǎn)品目標(biāo)市場:青少年和中年人墅汁飲料的主要消費(fèi)群(倆者總和為62.7),尤其以女性消費(fèi)者居多。從中我們也可以推出隨著中國老年化的快速增長,中老年人市場也存在較的發(fā)展空間,可以成為我們未來的發(fā)展的方向。

      ②廣告宣傳與品牌建立:品牌產(chǎn)品時(shí)消費(fèi)者的首選,廣告是消費(fèi)者最主要的品牌認(rèn)知渠道。目前品牌水果飲料的淡旺季的銷售量沒有明顯的區(qū)分。品牌水果飲料是市場的銷售主流,是主要的獲利點(diǎn)。

     、塾绊懴M(fèi)的購買因素:酸甜味道的銷售的最好,低糖營養(yǎng)性果汁飲料是市場需求的主流。消費(fèi)者會(huì)根據(jù)不同的需求的不同來決定其購買的水果飲料包裝容量的小。同時(shí)新穎特的外形包裝設(shè)計(jì)對(duì)消費(fèi)者有著很重要的吸引力。

     、懿糠值南M(fèi)者購買和飲用多種飲料,少部分的消費(fèi)者鐘情于一種飲料。多種口味的水果飲料是發(fā)展的必然之路。以滿足消費(fèi)者求新的渴望。

     、莩惺窍M(fèi)者購買水果飲料最主要的場所。個(gè)體商店也是消費(fèi)者的重要購買水果飲料的重要渠道,酒店、快餐廳等餐飲場所也具有較的購買潛力,有待挖掘。對(duì)我們銷售渠道的`建設(shè)有指導(dǎo)意義

     、藿^部分的消費(fèi)者都會(huì)根據(jù)自己的需求或多一點(diǎn)來來決定自己的購買量。我們可以以此來指導(dǎo)我們的銷售策劃方案(例如搭售,捆綁銷售等)和產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)。以更好的的滿足消費(fèi)者的需求和企業(yè)的銷售。

      由以上幾點(diǎn)結(jié)論中我們可以得到很多的信息,以下給予幾點(diǎn)建議:

      1、注重品牌建立和品牌宣傳。品牌推廣的成功與否不但決定了其知名度,而且對(duì)其美譽(yù)度和消費(fèi)者的忠誠度的增加都有好處。根據(jù)調(diào)查所知廣告是消費(fèi)者認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的首要原因,因此必須在銷售額增加的基礎(chǔ)上加廣告的投放力度和密度,從消費(fèi)者的心理樹立對(duì)產(chǎn)品的良好品牌形象。同時(shí)節(jié)假日或定期搞新產(chǎn)品的推廣活動(dòng),投資適量的資金進(jìn)行免費(fèi)的試飲和促銷活動(dòng),讓消費(fèi)者從親身飲用中了解我們的產(chǎn)品,宣傳我們的產(chǎn)品。在日益復(fù)雜與激烈的水果飲料的市場中,唯有走品牌的道路才能讓企業(yè)走得更遠(yuǎn),才能更好的提高企業(yè)的市場競爭力,獲得更多的利潤。

      2、加強(qiáng)產(chǎn)品的的創(chuàng)新,提高產(chǎn)品的質(zhì)量。無論什么時(shí)候,無論什么東西沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展前途,遲早都會(huì)被社會(huì)潮流所淘汰,企業(yè)也是如此,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,因此企業(yè)要求發(fā)展,就必須不斷的探索,不斷的來發(fā)適合市場需求的新產(chǎn)品。果汁的品質(zhì)和創(chuàng)新已成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素,調(diào)查顯示出消費(fèi)者都熱衷于多種產(chǎn)品,口味不斷的變化,如果沒有創(chuàng)新,企業(yè)的前途則不言而喻了。質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂,只有不斷提產(chǎn)品的質(zhì)量水平,才能確保產(chǎn)品在消費(fèi)者中的良好形象,才能在眾多的產(chǎn)品中脫穎而出。

      3、適當(dāng)?shù)拈_發(fā)新的具有巨潛力銷售渠道,逐步實(shí)現(xiàn)銷售渠道的多元化,降低企業(yè)的銷售風(fēng)險(xiǎn),F(xiàn)在消費(fèi)者主要集中于超市購買水果飲料,個(gè)體商店也是主要的購買渠道,而其他的渠道卻占很少得比例,這一方面映了消費(fèi)者的購買心理,同時(shí)也從側(cè)面映了企業(yè)的銷售渠道目前還沒有足夠完善,許多的潛在的市場渠道沒有得到足夠的挖掘。同時(shí)比較單一的渠道必然加競爭者相互之間的強(qiáng)烈競爭,不利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)該更多的讓我們的產(chǎn)品進(jìn)入個(gè)人商店和小超市,這些方便消費(fèi)者的購買,擴(kuò)產(chǎn)品的銷售面。

      4、一切以實(shí)際出發(fā),一切以市場為導(dǎo)向。抓住以青少年和中年人這批主要消費(fèi)群體,尤其是女性消費(fèi)者。開發(fā)適合他們口味的不同種類,不同包裝的水果飲料。目前中國存在著非常巨的潛在的消費(fèi)市場,從長遠(yuǎn)戰(zhàn)略出發(fā),把脈市場走向,不斷探索和挖掘潛在的消費(fèi)市場。

      5、實(shí)行多品牌戰(zhàn)略,滿足消費(fèi)者多品牌的心理。多品牌戰(zhàn)略不是每一企業(yè)都能一蹴而就的,但是作為飲料行業(yè)有必要在企業(yè)的不斷發(fā)展的前提下,不斷的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。

      當(dāng)然,由于調(diào)查的受眾的樣本數(shù)量有限,不可能完全應(yīng)市場的的真實(shí)情況,可能會(huì)存在一定的片面性。要通過實(shí)踐來不斷的檢驗(yàn)我們的報(bào)告應(yīng)的真實(shí)性與可靠性。當(dāng)然我們的報(bào)告也有一定的參考性。

    植物調(diào)查報(bào)告8

      前言

      自然界中現(xiàn)在已知的植物,大約有40萬種左右,為了識(shí)別、利用和保護(hù)它們,必須對(duì)它們進(jìn)行分類。植物的分類系統(tǒng)有人為分類系統(tǒng)(artificialsystem)和自然分類系統(tǒng)(naturalsystem)。人為分類系統(tǒng)僅就形態(tài)、習(xí)性、用途上的不同進(jìn)行分類,往往用一個(gè)成少數(shù)幾個(gè)性狀作為分類依據(jù),而不考慮親緣關(guān)系和演化關(guān)系。自然分類系統(tǒng)或稱系統(tǒng)發(fā)育分類系統(tǒng)(phylogeneticsystem),自19世紀(jì)后半期開始,它力求客觀地反映出自然界生物的親緣關(guān)系和演化發(fā)展。植物分類的單位,由大到小依次是門、綱、目、科、屬、種。

      根據(jù)植物學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn),許多的植物不僅可以作為藥材,而且可以凈化空氣、

      吸附灰塵、吸收有害氣體等,在環(huán)境保護(hù)和改善中起到了重要作用。我們學(xué)校當(dāng)前正值創(chuàng)重之際,在校園環(huán)境方面應(yīng)具有較高的要求,因此學(xué)校應(yīng)著力改善并美化校內(nèi)環(huán)境,這就得對(duì)當(dāng)前校內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、了解。

      通過對(duì)一些同學(xué)的調(diào)查所知,同學(xué)們對(duì)植物的了解甚少,名字不知道,更不用說它是屬于哪一科的。對(duì)于植物的用途呢,他們所了解的就是老師所講的它可以進(jìn)行光合作用,制造氧氣外,其他的用途也難說了。因此我們希望通過這次的活動(dòng),可以培養(yǎng)我們的.調(diào)查和解決問題的能力,更多的了解植物,讓更多的同學(xué)也來了解植物,愛護(hù)植物,讓我們的校園更加的和諧、美麗。

      調(diào)查地自然概況

      莊河市第六高級(jí)中學(xué)位于遼寧省大連市莊河市昌盛街道錦秀街,地理坐標(biāo)為東經(jīng)122°29′~123°31′,北緯39°25′~40°12′,占地面積60000㎡,建筑面積25000㎡,綠化面積12000㎡,運(yùn)動(dòng)場地面積21796㎡,塑膠環(huán)形跑道周長300m。

      調(diào)查內(nèi)容及方法

      一、課題的提出

      主要對(duì)植物種類、用途、分布、習(xí)性等進(jìn)行一次較詳細(xì)的調(diào)查和研究,使大家更快更易的熟悉校園植物,并初步鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

      二、調(diào)查范圍

      學(xué)校校園內(nèi)所種植的各類植物。(野生類不列為本次研究范圍)

      三、調(diào)查方法實(shí)地調(diào)查、實(shí)物標(biāo)本、查閱資料、訪談、小組討論。

      四、研究時(shí)間

      20xx年8月到20xx年10月

      五、研究成員

      園林植物興趣小組

      六、指導(dǎo)老師

      陳新陽

      七、研究過程

      1、實(shí)地調(diào)查:由指導(dǎo)老師分次帶領(lǐng)各班學(xué)生參觀并初步認(rèn)識(shí)校園內(nèi)樹木,熟悉樹木分布,并做好記錄,畫出植物分布草圖,將不認(rèn)識(shí)的樹木重點(diǎn)記錄、做記號(hào)。

      2、采集標(biāo)本:利用課外活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生將不認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)不能確定的樹木的葉片采集下來,壓制做成植物標(biāo)本。

      3、采訪討教:帶領(lǐng)學(xué)生將所做植物標(biāo)本拿去請(qǐng)教學(xué)校花工師傅,弄清樹木的名稱和特性。另外,還請(qǐng)花工師傅到實(shí)地介紹各類樹木的種植方法和管理植物的經(jīng)驗(yàn)。

      4、查閱資料:與電腦老師聯(lián)系,利用學(xué)生的信息課時(shí)間讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,獲取各類樹木的相關(guān)資料(樹名、科名、習(xí)性與特點(diǎn)等)。另外,小組分工回家查閱有關(guān)資料。

      5、核準(zhǔn)資料:經(jīng)過以上各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生對(duì)校園樹木的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)。為了使自己的認(rèn)識(shí)更科學(xué)、更準(zhǔn)確,我們?cè)诶蠋煹膸椭拢〗M分工核準(zhǔn),使我們的資料更全面、更完整、更準(zhǔn)確。

      6、整理資料:集中、收集所有學(xué)生的資料,對(duì)資料進(jìn)行全面整理、篩選、分類。

      7、制作標(biāo)牌:將資料打印,制成小卡片。每張卡片上正面標(biāo)明樹名、學(xué)名、科名、英文名、習(xí)性與特點(diǎn)等。反面標(biāo)明責(zé)任班級(jí),將標(biāo)牌固定在標(biāo)本上。

      8、展示陳列:按班級(jí)分成小組,將各小組所制標(biāo)本置于實(shí)驗(yàn)室內(nèi),參觀交流。

    植物調(diào)查報(bào)告9

      野生動(dòng)植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,對(duì)人類的生存和發(fā)展起著重要作用。 野生動(dòng)植物資源是十分珍貴的資源,具有生態(tài)、物質(zhì)資源、遺傳基因、文化四大功能,在我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有十分重要的地位。同時(shí), 加強(qiáng)野生動(dòng)植物資源保護(hù),大力培育、發(fā)展和合理利用野生動(dòng)植物資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路,在我國具有十 分重要的戰(zhàn)略意義。

      一、我國野生動(dòng)植物資源狀況

      我國地域遼闊、地貌復(fù)雜、河流縱橫、湖泊眾多、氣候多樣化,為野生動(dòng) 植物提供了豐富的自然資源和環(huán)境,從而使得我國成為世界上生物多樣性最為豐富的國家之一 。

      自古以來,中國就是領(lǐng)土廣闊,全國有脊椎動(dòng)物6000多種,約占世界脊椎動(dòng)物種類的10%。除此之外,我國有許多特有的野生動(dòng)物,其中:特有的獸類86種,鳥類80種,兩棲類163種,爬行類126種。例如大熊貓、金絲猴、朱鹮、華南虎、羚牛、藏羚 羊、褐馬雞、綠尾虹雉、白鰭豚、揚(yáng)子鱷為我國特有動(dòng)物;全國約有高等植物3萬多種,僅次于世界植物最豐 富的馬來西亞和巴西,居世界前三位,其中特有植物種類約1.7萬余種,如水杉、銀杉、臺(tái)灣杉、百山祖冷杉、珙桐、銀杏、香果樹等,均為我國特有的珍稀瀕危野生植物種類。

      二、我國野生動(dòng)植物資源困境

      雖然,我國在野生動(dòng)植物數(shù)量上讓世人矚目、羨慕。但是,如今中國的野生動(dòng)植物的現(xiàn)狀不容樂觀。特別是近年來,人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度開發(fā)利用, 造 成了野生動(dòng)植物資源的極度減少, 物種衰退滅絕的速度越來越快。

      第一,不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和資源過度利用,特別是商業(yè)目的的貿(mào)易活動(dòng)使大量野生動(dòng)植物遭到捕殺、破壞。第二,由于經(jīng)濟(jì)的繁榮帶動(dòng)著石油時(shí)代的繼續(xù)發(fā)展, 全球氣候問題直接影響著地球生態(tài)類型的變異和瓦解。第 三,我國人口壓力逐漸增大,大量占用了野生動(dòng)植物的生存環(huán)境。第四,我國公民的保護(hù)野生動(dòng)植物意識(shí)普遍缺乏,與野生動(dòng)物為敵并隨意加以捕殺或者隨意破壞其棲息地第五, 生物入侵也是導(dǎo)致野生動(dòng)植物物種瀕危與消失的重要因素,我國主要是外來草本植物的入侵,影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)的和諧,使 野生物種的`棲息地逐漸破碎化與喪失。

      三、我國野生動(dòng)植物資源保護(hù)措施

      許許多多的威脅對(duì)野生動(dòng)植物的生存來說都是挑戰(zhàn)。由于我國在保護(hù)野生動(dòng)植物這方面的工作起步晚,已經(jīng)造成了大量野生物種 的滅絕,加上不合理地開發(fā)和利用,使得我國野生動(dòng)植物生存形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。我們必須采取一系列得補(bǔ)救措施,使這一嚴(yán)峻形勢(shì)的得到一些緩和。

      一 . 進(jìn)一步完善了野生動(dòng)植物保護(hù)法律法規(guī)體系。 二 . 大力加強(qiáng)保護(hù)體系建設(shè),提高保護(hù)管理質(zhì)量和水平;三 . 野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳教育,提高公眾保護(hù)意識(shí),壯大保護(hù)力量。 四 . 開展重要物種資源專項(xiàng)調(diào)查和監(jiān)測, 及時(shí)掌握資源動(dòng)態(tài), 為保護(hù)策 略制定提供科學(xué)依據(jù); 五 . 實(shí)施了棲息地保護(hù)、 瀕危物種拯救繁育、 野化放歸等六 . 建立起資源培育、合理利用的產(chǎn)業(yè)框架,

      四、我國野生動(dòng)植物資源保護(hù)現(xiàn)狀

      在黨中央、 國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下, 在社會(huì)各界的大力支持 下, 經(jīng)過各級(jí)政府和林業(yè)部門的共同努力, 我國野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)取得了長足發(fā)展,逐步扭轉(zhuǎn)了野生動(dòng)植物資源急劇減少的惡劣趨勢(shì)。

      我國野生動(dòng)植物的保護(hù)成效 主要表現(xiàn)在:1.生物多樣性保護(hù)工作機(jī)制逐步完善。 我國 建立了生物多樣性和生物安 全信息交換機(jī)制, 初步形成了生物多樣性保護(hù)和履約國家協(xié)調(diào)機(jī)制。2.法律體系初步形成,執(zhí)法力度不斷加強(qiáng),實(shí)施了一系列生物多樣性保護(hù)規(guī)劃和計(jì)。主要包括野生動(dòng)物保護(hù)法、森林法以及進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法等; 頒布了一系列行政法規(guī), 包括 野生植物保護(hù)條例、瀕危野生動(dòng)植物進(jìn)出口管理?xiàng)l例等。

      目前,我國在野生動(dòng)植物保護(hù)工作已取得很好的成效。第一,自然保護(hù)區(qū)建設(shè)快速發(fā)展。第二,瀕危物種拯救成效顯著 第三,野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測體系不斷加強(qiáng)已在野生動(dòng)物重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置 第四,野生動(dòng)植物人工繁育利用形成規(guī)模

      五、展望未來

      希望通過我們一步步的努力,不斷加強(qiáng)國際合作與交流,建立生物多樣性保護(hù)伙伴關(guān)系, 廣泛調(diào)動(dòng)國內(nèi)外利益相關(guān)方參與生物多樣性保護(hù) 的積極性, 充分發(fā)揮民間公益性組織和慈善機(jī)構(gòu)的作用。我們的野生動(dòng)植物資源能夠真正得到有效的保護(hù)和利用。

    植物調(diào)查報(bào)告10

      —、調(diào)查前的準(zhǔn)備工作

      1、確定調(diào)查內(nèi)容

      植物資源調(diào)查,內(nèi)容可多可少,取決于調(diào)查目的和可能投入的人力物力,在調(diào)查內(nèi)容上通常有以下三種范圍。

      (1)調(diào)查本地的全部植物資源。當(dāng)一個(gè)地區(qū)從來沒開展過植物資源調(diào)查時(shí),需要進(jìn)行全面調(diào)查,以提供一份本地區(qū)的植物資源名單。

      (2)調(diào)查本地某一類或某幾類植物資源。這樣做,通常是根據(jù)本地某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)要求或根據(jù)調(diào)查者本人的愿望而確定的。

      (3)調(diào)查本地一兩種或幾種資源植物。在對(duì)本地區(qū)植物資源已有初步了解,而想對(duì)其中利用價(jià)值大、有發(fā)展前途的種類進(jìn)行重點(diǎn)了解時(shí),則采用深入調(diào)查少數(shù)幾種植物的做法。

      2、選擇調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間

      (1)調(diào)查地點(diǎn)。可選擇本地有代表性的地方作為調(diào)查點(diǎn)。所謂具有代表性,是指在生境和植被方面,能代表本地的生境特點(diǎn)和植被類型。在山區(qū),可選擇1~2個(gè)山頭。平原則可選擇1~2塊自然地段作為調(diào)查點(diǎn)。

      (2)調(diào)查時(shí)間。在時(shí)間安排上,最好選擇周年定期的方式,即在4月份至10月份的植物生活期間,每隔半個(gè)月或一個(gè)月,進(jìn)行一次調(diào)查。這樣安排,對(duì)全面了解一個(gè)地點(diǎn)的植物資源很是必要。在人力不足時(shí),也可采取在暑期集中調(diào)查幾次的方式。

      3、選用調(diào)查方法

      調(diào)查并不意味著要“踏遍青山”。只是需要在調(diào)查地點(diǎn)中選擇若干地段進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)這種考慮,在調(diào)查方法上可從以下兩種中選用一種。

      (1)樣地法。在植物群落中劃出一定面積的長方形或正方形樣方,在樣方中進(jìn)行調(diào)查,叫樣地法。在同一植物群落中,要在不同高度不同坡向選擇典型地段設(shè)置若干個(gè)樣方,其數(shù)目多少隨群落大小和調(diào)查人力情況而定,一般為5~10個(gè),樣方面積,森林一般為400米2,灌叢50米2,草坡5米2。樣方適用于各種生活型的植物(喬木、灌木、草本均可),調(diào)查結(jié)果也容易準(zhǔn)確,但比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

      (2)樣線法。在植物群落中設(shè)想一條直線,沿直線一側(cè)的1米范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,這種方法叫樣線法。樣線長度一般不短于50米,樣線數(shù)目不少于5~10條(要在不同高度不同坡向設(shè)立樣線)。樣線法一般適用于喬木、灌木、大型草本和稀疏分散的種類。

      4、準(zhǔn)備調(diào)查的用品、用具

      主要有以下三個(gè)方面。

      (1)測定資源植物的用品、用具。這類用具隨所調(diào)查的'資源類別而異。如測定纖維植物需要顯微鏡和測微尺;芳香植物則需要小型蒸餾裝臵。應(yīng)該根據(jù)調(diào)查內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

      (2)標(biāo)本采集和制作的用品、用具。植物資源調(diào)查,離不開分類工作。在確定某種植物的資源價(jià)值時(shí),必須同時(shí)確定它的名稱和分類地位。要使調(diào)查者認(rèn)識(shí)所調(diào)查的植物,并采集和制作標(biāo)本。

      (2)群落考察的用品、用具。植物資源調(diào)查,是在群落中進(jìn)行的,無論是樣方還是樣線法,都需要測繩、標(biāo)桿、坡度計(jì)等各項(xiàng)用具。

      二、調(diào)查過程

      1、野外初查

      在眾多的野生植物中,究竟哪些是資源植物?又分別屬于什么類型的資源植物?這在野外就必須初步確定下來。所以野外初查是植物資源調(diào)查的第一步,而且是很重要的一步。

      在進(jìn)行野外初查前,應(yīng)先在植物群落中設(shè)置樣方或樣線,在樣方(樣線)的范圍內(nèi)尋找植物,進(jìn)行調(diào)查。

      (1)野外初查的基本方法。用器官感覺的方法:即利用視覺、嗅覺、乃至觸覺,去觀察形態(tài)顏色、分辨氣味和觸摸質(zhì)地。在野外,大多數(shù)資源植物都可以用這種方法進(jìn)行測定。簡單的化學(xué)速測方法:例如將碘——碘化鉀溶液滴在含淀粉的器官薄片上,會(huì)迅速產(chǎn)生蘭紫色,證明有淀粉存在。用1%鐵礬滴在含單寧的樹皮切面上,很快呈現(xiàn)蘭綠色,證明有單寧的存在。訪問當(dāng)?shù)鼐用瘢禾貏e是各種藥用植物,在野外很難測定,可訪問當(dāng)?shù)鼐用瘢私飧鞣N植物的藥用價(jià)值。

      (2)野外初查中應(yīng)注意的問題。不同科屬中常含有不同的資源植物,所以在野外初查中,要根據(jù)分類學(xué)所提供的資料,心中有數(shù)地進(jìn)行調(diào)查。例如,唇形科是富含芳香植物和藥用植物的一個(gè)科,當(dāng)我們遇到唇形科植物時(shí),就應(yīng)該主要從芳香油和藥用這兩個(gè)方面進(jìn)行鑒別;或者,如果要尋找芳香植物或藥用植物,就應(yīng)該多考慮唇形科的植物。這樣就不會(huì)“大海撈針”了。

      野外初查中,要特別注意那些鮮為人知的植物種類。這樣的植物,很少被人研究和利用過,它們可能具有某種不為人知的資源價(jià)值。另外,對(duì)于人類已經(jīng)了解和利用過的資源植物,也要注意它的第二個(gè)乃至第三個(gè)資源價(jià)值。

      2、采集標(biāo)本和樣品

      初查后,要對(duì)初步確定的資源植物進(jìn)行標(biāo)本和樣品的采集。

      (1)采集標(biāo)本。植物資源調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的工作,資源植物的名稱一定要準(zhǔn)確,而這就必須要采集標(biāo)本,使調(diào)查工作有依據(jù)。對(duì)于所調(diào)查的資源植物,不

      管調(diào)查者是否認(rèn)識(shí),都要采集標(biāo)本。采集標(biāo)本時(shí),要按照正確方法進(jìn)行,必須填寫采集記錄卡,在標(biāo)本制作好以后,定名務(wù)必準(zhǔn)確。

      (2)采集樣品。采集樣品主要是為了在室內(nèi)檢驗(yàn)測定之用。

      樣品采集的部位、數(shù)量以及規(guī)格要求,視資源植物的類型而異。例如油脂植物要采集果實(shí)(或種子)20xx~3000克,纖維植物則要采集其皮部或全部莖葉,數(shù)量則在1000克左右。采集的樣品要放在陰處風(fēng)干保存,勿使生霉腐爛。

      樣品采集后,應(yīng)填寫“資源植物采集樣品登記卡”,并拴好號(hào)牌。登記卡和號(hào)牌式樣見表3-1。

      3、室內(nèi)測定

      室內(nèi)測定是利用有關(guān)儀器設(shè)備,在室內(nèi)對(duì)資源植物進(jìn)行檢驗(yàn)測定。室內(nèi)測定有兩個(gè)任務(wù):一是提取植物體中的有關(guān)成分。如芳香植物的芳香油,纖維植物的纖維;另一是分析提取物的含量和質(zhì)地。如芳香植物單位干重含芳香油的數(shù)量,芳香油的物理指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)的測定,纖維的化學(xué)分析,單纖維的長度和寬度等等。通過室內(nèi)測定,可以確定一個(gè)資源植物的產(chǎn)量、品質(zhì)和利用價(jià)值,這是調(diào)查植物資源不可缺少的步驟。如果調(diào)查者缺乏室內(nèi)測定的手段,可將一部分樣品送交有關(guān)單位代為測定。

      4、調(diào)查資源植物的蓄積量

      蓄積量是一個(gè)很重要的數(shù)值,因?yàn)楹饬恳环N資源植物的利用價(jià)值,不僅看它本身有用成分的含量和質(zhì)地,還要看它的蓄積量有多少。如果一種植物的蓄積量很少,既使有用成分含量再高、質(zhì)地再好,利用價(jià)值也不大。

      蓄積量包含數(shù)量和重量兩個(gè)方面。數(shù)量蓄積是指單位面積內(nèi)該資源植物的株數(shù)?梢杂脴拥胤ɑ驑泳法進(jìn)行計(jì)算,在樣方大小方面,喬木一般為400米2,灌木50米2,草本5米2。樣線應(yīng)不短于50米,沿樣線一側(cè)1米范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。樣方和樣線均應(yīng)設(shè)5~10個(gè),取其平均值,最后計(jì)算每公頃所含株數(shù)。樣方和樣線的設(shè)立,可利用野外初查時(shí)所劃的樣方、樣線。

      重量蓄積是指單位面積內(nèi)該資源植物的總濕重和總干重。重量蓄積的調(diào)查是在數(shù)量蓄積調(diào)查基礎(chǔ)上進(jìn)行的?稍跇臃絻(nèi)或在樣線一側(cè)選擇一定數(shù)目的植株,或挖取其整株植物,或采摘其有用部分,就地進(jìn)行稱重,獲得濕重?cái)?shù)字,再將稱重過的植物帶回曬干,再次稱重,獲得干重?cái)?shù)字。調(diào)查也應(yīng)在5~10個(gè)樣方(或樣線)上進(jìn)行,求取平均值,并計(jì)算每公頃所含重量。每個(gè)樣方(樣線)中選取的植株數(shù)目,視植株大小而異,喬木和灌木可取5~10株,草本可取10~50株。所選用的植株均應(yīng)是中等發(fā)育水平的。

      三、資料整理和總結(jié)

      在調(diào)查工作中,積累了大量的資料,當(dāng)調(diào)查工作結(jié)束時(shí),應(yīng)該對(duì)這些資料進(jìn)行整理和總結(jié)。

      1、資料的整理

      (1)整理植物標(biāo)本。在野外調(diào)查中,采集了大量標(biāo)本,應(yīng)及時(shí)將它們制成臘葉標(biāo)本和浸制標(biāo)本,并查閱文獻(xiàn),鑒定名稱。定名后的標(biāo)本,應(yīng)該按資源植物的類別進(jìn)行分類,妥善存放。

    植物調(diào)查報(bào)告11

      我們身邊有很多生物,動(dòng)物、植物,它們有的生活在社區(qū)、村落里,也有的生活在比較隱秘的地方,有的喜歡潮濕的地方,有的喜歡干燥的地方,生活環(huán)境和習(xí)性都各有不同,F(xiàn)代人類的活動(dòng)會(huì)對(duì)它們?cè)斐稍S多影響,甚至難以生存。此次調(diào)查報(bào)告的主要目的是讓人們意識(shí)到保護(hù)珍稀動(dòng)植物的重要性,養(yǎng)成保護(hù)他們的意識(shí)。

      雖然科學(xué)上說,物競天則、適者生存。一些動(dòng)物也沒有和人類對(duì)抗的能力,也沒有老鼠蟑螂的繁殖適應(yīng)能力,有的只是美麗的皮毛、鮮美的骨肉和對(duì)環(huán)境高度的敏感性。這一切在人類強(qiáng)大的征服自然欲望下,脆弱的不堪一擊。人類的生老病死,讓同類傷心惋惜。看著這些生物由于人類私欲的原因在地球上從此消失,我們又能夠做些什么,又該去做些什么呢?從地球上有生物誕生以來的35億年間,各種生物誕生、滅亡,這樣的變化不斷進(jìn)行著。但是,20世紀(jì)以來,各種生物以前所未有的勢(shì)頭由地球上消失。 在恐龍時(shí)代,每一千年僅有一種生物滅絕。1600年至1900年的.300年間,約每4年間有一種生物滅絕。可是,20年代以后,每年有一種生物滅絕,19xx年至20xx年間,預(yù)測將在每13分鐘內(nèi)有一種生物,每年有4萬種以上的生物從地球上消失。 生命誕生以來,長期以來生存下來的眾多生物在近一個(gè)世紀(jì)以來,僅在很短的時(shí)間內(nèi)就大量消失了。 目前,地球上至少有500萬至3000萬種生物生存。其中科學(xué)家了解的大約為160萬種。 這些生物中,生活在寒帶的約占1%至2%,溫帶地區(qū)為13%至24%,熱帶地區(qū)為

      74%至86%。 對(duì)野生生物來說,熱帶雨林等生存環(huán)境遭到破壞的話,就無法生存。由于熱帶雨林減少,到20xx年,預(yù)計(jì)將有17%的生物從地球上消失。不僅熱帶雨林,濕地、珊瑚礁、島嶼等野生生物生存的地區(qū)也在遭受破壞。 此外,由于人類捕殺,野生生物逐漸減少。除類捕食外,作為寵物飼養(yǎng)熱帶魚,毛皮大衣、鱷魚皮制作的提包、象牙首飾等,使瀕臨滅絕的動(dòng)物不斷遭到捕殺。尤其是日本等發(fā)達(dá)國家,正在大量購買這些物品,我想殺害野生動(dòng)物制成的首飾是不好看的。 大家都知道我國的大熊貓已經(jīng)為數(shù)很少。印度尼西亞的犀牛、日本的山貓、巴西的猴子、地中海地區(qū)的海豹、阿拉伯鹿等都是處于瀕臨邊緣的動(dòng)物。鳥類中,北美的美洲鶴、加利福尼亞神鷹、日本鷺、西班牙鷹等處于滅絕的邊緣。非洲象、非洲虎、熊貓、狼等也數(shù)量不斷減少,玳瑁、犬鷲、丹頂鶴等生活在我們身邊的動(dòng)物也在不斷減少。此外,還有數(shù)百萬、數(shù)千萬的動(dòng)物在不斷減少,瀕臨滅絕的動(dòng)物也多得數(shù)不清。日本668種鳥類中,119種瀕臨滅絕。人類正在迫使作為朋友的動(dòng)物和植物從這個(gè)地球上消失。

    植物調(diào)查報(bào)告12

      一、校園植物的作用

      校園是一個(gè)人群集中的地方,“綠色”校園是每一位師生生活的重要組成部分,是學(xué)生的第二家園,它對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍起著重要作用。安靜、優(yōu)美的校園環(huán)境可以為師生提供課外休息活動(dòng)的場所,置身于清新和諧的綠色校園內(nèi),不僅可以讓師生觀賞到各種植物景觀,呼吸新鮮空氣,消除腦疲勞,而且更讓學(xué)生感受到美的熏陶,對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、優(yōu)秀品質(zhì)的塑造起著潛移默化的作用。同時(shí),綠色植物,維系著生態(tài)平衡,使萬物充滿生機(jī),它的作用是多方面的。

      1,美化環(huán)境運(yùn)用樹木花草不同的形狀、顏色、用途和風(fēng)格,配置出一年四季色彩豐富,喬木、灌木、花卉、草皮層層疊疊的綠地,鑲嵌在城建筑群中。它不僅使學(xué)校披上綠裝,而且其瑰麗的色彩伴以芬芳的花香,點(diǎn)綴在綠樹成蔭、蓊郁蔥蘢中,更能起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用,為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造優(yōu)美、清新、舒適的環(huán)境。

      2,凈化空氣綠色植物對(duì)凈化空氣有特的作用,它能吸滯煙灰和粉塵,能吸收有害氣體,吸收二氧化碳并放出氧氣。據(jù)測定:1公頃闊葉林在生長季節(jié)每天產(chǎn)生750公斤氧氣,吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧氣,排出0.9公斤二氧化碳計(jì)算,則每人有10平方米的樹林面積,就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳,供給所需要的氧氣。據(jù)上海地區(qū)對(duì)一些常見的綠化植物進(jìn)行了吸硫測定,發(fā)現(xiàn)臭椿和夾竹桃不僅抗二氧化硫能力強(qiáng),并且吸收二氧化硫的能力也很強(qiáng)。臭椿在二氧化硫污染情況下,葉中含硫量可達(dá)正常含硫量的29.8倍,夾竹桃可達(dá)8倍。其它如珊瑚樹、紫薇、石榴、廣玉蘭、棕櫚、銀杏、檜柏、粗榧等也有較強(qiáng)的對(duì)二氧化硫的抵抗能力,刺槐、女貞、泡桐、梧桐、葉黃楊等樹木抗氟的能力比較強(qiáng)。另外,木槿、合歡、楊樹、紫荊、紫藤等對(duì)氯氣、氯化氫氣體有很強(qiáng)的抗性;紫薇可吸收汞;多數(shù)植物都能吸收臭氧,其中銀杏、柳杉、樟樹、海桐、青岡櫟、女貞、夾竹桃、刺槐、懸鈴木、連翹等凈化臭氧的作用較。樹木還能吸收氨、鉛及其它有害氣體等等。故有"有害氣體凈化場"的美稱。

      3,調(diào)節(jié)氣候樹木能提高空氣的相對(duì)濕度,為師生的生活創(chuàng)造涼爽、舒適的氣候環(huán)境。樹木也能調(diào)節(jié)氣溫,這是由于樹木可以減少陽光對(duì)地面的直射,能消耗許多熱量用以蒸騰從根部吸收來的水分和制造養(yǎng)分,為人們創(chuàng)造了防暑降溫的良好環(huán)境。據(jù)測定,夏季綠地的氣溫要比城市中的駱、廣場等建筑區(qū)的溫度低10℃左右。七、八月份柏油駱的溫度高達(dá)30℃40℃,而草地的溫度只有22℃24℃,林地中的溫度更低,一般情況下,公園中的空氣濕度,要比城市其他地方高27%。

      4,減弱噪聲茂密的樹木能吸收和隔擋噪聲。據(jù)測定,40米寬的林帶,可以降低噪聲10-15分貝;公園中成片的樹林可以降低噪聲26-43分貝;綠化的街道比不綠化的街道可降低噪聲8-10分貝。在森林中聲音傳播距離小,是由于樹木對(duì)聲波有散射的作用,聲波通過時(shí),枝葉擺動(dòng),使聲波減弱而逐漸消失。同時(shí),樹葉表面的氣孔和粗糙的毛,就象電影院里的多孔纖維吸音板一樣,能把噪聲吸收掉。

      二、課題的提出

      我們的校園坐落在美麗的杭城,她猶如一座綠色公園,校內(nèi)綠化達(dá)到了點(diǎn)上成景,線上成蔭,面上成林的設(shè)計(jì)特色。每當(dāng)我們漫步于風(fēng)雨長廊或站在樓上極目遠(yuǎn)眺整座校園,就會(huì)感到特別的幸福!但經(jīng)我們初步調(diào)查,多同學(xué)對(duì)校園植物了解甚少,對(duì)如此豐富的、方便的課程資源,我們應(yīng)該利用起來,讓學(xué)生自己去了解一下校園植物及其分類。同時(shí),作為朝暉學(xué)子,我們應(yīng)該更多關(guān)注給家身心帶來寧靜致遠(yuǎn)的校園。為此在指導(dǎo)老師的推動(dòng)下,我們七<11>班全體學(xué)生決定對(duì)學(xué)校各種樹木進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí),主要對(duì)植物種類、用途、分布、習(xí)性等進(jìn)行一次較詳細(xì)的`調(diào)查和研究,使家更快更易的熟悉校園植物,并初步鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

      三、調(diào)查范圍

      學(xué)校校園內(nèi)所種植的各類木本植物。(花卉、野生類不列為本次研究范圍)

      四、調(diào)查方法

      實(shí)地調(diào)查、實(shí)物標(biāo)本、查閱資料、談、小組討論。

      五、研究時(shí)間

      課余時(shí)間及專項(xiàng)的活動(dòng)時(shí)間

      六、研究成員

      七<11>班全體學(xué)生。

      七、指導(dǎo)老師

      戴老師

      八、研究過程

      1、實(shí)地調(diào)查:由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀并初步認(rèn)識(shí)校園內(nèi)樹木,熟悉樹木分布,并做好記錄,畫出植物分布草圖,將不認(rèn)識(shí)的樹木重點(diǎn)記錄、做記號(hào)。

      2、采集標(biāo)本:利用選修課的時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生將不認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)不能確定的樹木的葉片采集下來,壓制做成植物標(biāo)本。

      3、查閱資料:與電腦老師聯(lián)系,利用學(xué)生的信息課時(shí)間讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,獲取各類樹木的相關(guān)資料(樹名、科名、習(xí)性與特點(diǎn)等)。另外,小組分工回家查閱有關(guān)資料。

      4、核準(zhǔn)資料:經(jīng)過以上各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生對(duì)校園樹木的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)。為了使自己的認(rèn)識(shí)更科學(xué)、更準(zhǔn)確,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的助下,借閱了《植物志》,小組分工核準(zhǔn),使我們的資料更全面、更完整、更準(zhǔn)確。

      5、 整理資料:集中、收集所有學(xué)員的資料,對(duì)資料進(jìn)行全面整理、篩選、分類。

      九、研究成果

      1、全體學(xué)生對(duì)校園樹木的種類、科屬、習(xí)性與特點(diǎn)、分布等有了一定的了解。

      2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、收集、調(diào)查和處理資料的能力得到了提高。

      3、學(xué)生之間相互合作、協(xié)調(diào)的意識(shí)有所增強(qiáng)。

      4、為學(xué)校綠化建設(shè)提供可借鑒的科學(xué)依據(jù)。

      十、感想

      在數(shù)日的研究過程中,我們得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、指導(dǎo)老師及其他同仁的力支持和鼓勵(lì),在此,我們表示衷心的感謝;叵胛覀兊穆烦,雖然付出了很多,但是研究成果得到了家的肯定,我們也感到欣慰。

      通過這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),我們學(xué)到了很多,不只是植物知識(shí)的增長和豐富,更體驗(yàn)到同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏困難的精神。當(dāng)我們對(duì)某種植物一無所知時(shí),我們分工合作,查詢資料,向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。當(dāng)我們一點(diǎn)一滴積累知識(shí)時(shí),真的感到很充實(shí),很快樂!在此,我們向指導(dǎo)我們成長的老師們表示忠心的感謝!

    植物調(diào)查報(bào)告13

      一、課題研究背景

      自然界中現(xiàn)在已知的植物,大約有40萬種左右,為了識(shí)別、利用和保護(hù)它們,必須對(duì)它們進(jìn)行分類。植物的分類系統(tǒng)有人為分類系統(tǒng)(artificialsystem)和自然分類系統(tǒng)(naturalsystem)。人為分類系統(tǒng)僅就形態(tài)、習(xí)性、用途上的不同進(jìn)行分類,往往用一個(gè)成少數(shù)幾個(gè)性狀作為分類依據(jù),而不考慮親緣關(guān)系和演化關(guān)系。自然分類系統(tǒng)或稱系統(tǒng)發(fā)育分類系統(tǒng)(phylogeneticsystem),自19世紀(jì)后半期開始,它力求客觀地反映出自然界生物的親緣關(guān)系和演化發(fā)展。植物分類的單位,由大到小依次是門、綱、目、科、屬、種。

      根據(jù)植物學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn),許多的植物不僅可以作為藥材,而且可以凈化空氣、吸附灰塵、吸收有害氣體等,在環(huán)境保護(hù)和改善中起到了重要作用。我們學(xué)校當(dāng)前正值創(chuàng)重之際,在校園環(huán)境方面應(yīng)具有較高的要求,因此學(xué)校應(yīng)著力改善并美化校內(nèi)環(huán)境,這就得對(duì)當(dāng)前校內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、了解。

      通過對(duì)一些同學(xué)的調(diào)查所知,同學(xué)們對(duì)植物的了解甚少,名字不知道,更不用說它是屬于哪一科的。對(duì)于植物的用途呢,他們所了解的就是老師所講的它可以進(jìn)行光合作用,制造氧氣外,其他的用途也難說了。因此我們希望通過這次的活動(dòng),可以培養(yǎng)我們的調(diào)查和解決問題的能力,更多的了解植物,讓更多的同學(xué)也來了解植物,愛護(hù)植物,讓我們的校園更加的和諧、美麗。

      二、課題研究的前期準(zhǔn)備

      1、確立研究課題(校園植物的調(diào)查)

      2、組成研究小組(第一組:田小燕、石旭第二組:唐菊、黃源第三組:冉陶、謝四川)

      3、請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園內(nèi)植物的調(diào)查研究

      4、確定調(diào)查計(jì)劃:

      20xx年10月1——4號(hào),通過隨機(jī)調(diào)查同學(xué),提出問題。

      20xx年10月5——9號(hào),對(duì)校園內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。

      20xx年10月10——15號(hào),總結(jié)、討論、形成報(bào)告。

      三、課題研究的.具體措施

      1、課題在20xx年9月底提出,我們?cè)趪鴳c節(jié)放假前確立了調(diào)查小組成員,并初步制定調(diào)查計(jì)劃。通過對(duì)學(xué)校學(xué)生的隨機(jī)提問所得結(jié)果,我們確立了課題實(shí)施計(jì)劃。

      2、中期調(diào)查:國慶節(jié)期間,在經(jīng)學(xué)校同意后,我們首先查閱了為什么要對(duì)植物進(jìn)行分類,通過什么方法分類,植物分類的依據(jù)是什么等相關(guān)資料。然后我們各小組分工對(duì)學(xué)校各區(qū)域植物進(jìn)行了種類、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì),并帶回不認(rèn)識(shí)的植物的樣品繼續(xù)考證,對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作了具體的分析。

      3、最后,我們就調(diào)查結(jié)果和得到的資料進(jìn)行了討論、總結(jié)、形成報(bào)告。

      四、調(diào)查研究結(jié)果報(bào)告

      1、經(jīng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì),并對(duì)校園的主要和珍貴植物進(jìn)行了分科分屬。如果我們依據(jù)形態(tài)學(xué)分,喬木中桑科種類最多,其次是木犀科、豆科等。數(shù)量最多的是?频男∪~榕,總計(jì)56棵,其次是木犀科的桂花有27棵,珍貴植物如錦葵科的木芙蓉有3棵(見附表)。灌木中數(shù)量最多的是木犀科的小葉女貞,其次是黃楊科的鵲舌黃楊。草本中麥冬的數(shù)量最多。最后結(jié)果校園植物種類(我們熟悉的)總計(jì)44種,共有41屬,34科。我們還對(duì)以下表格中的植物進(jìn)行了掛牌。

      3、校園植物的分布

      校園植物主要分布在體育場,學(xué)生宿舍前及食堂下面。體育場接近后校們的地方主要栽種了三種灌木植物及薔薇,籃球場四周主要是栽種的小葉榕和小葉女貞,生長狀況良好,而灌木太多由于是新栽培的長勢(shì)不佳,土壤需增加肥力和水分。廣場花園里有大量的桂花樹和黃槐間種,鐵樹主要栽培于辦公大樓前,共計(jì)17盆,長勢(shì)良好。冬青衛(wèi)矛和塔柏多種植于學(xué)生宿舍前,其中冬青較多。()刺桐主要分布在食堂側(cè)下方,數(shù)量較多而很密集,生長狀況良好。除此以外,原學(xué)校行政樓擺放了些盆栽的橡皮樹和蘇鐵,剛從外地引進(jìn)不久,生長狀況不是很好,還需加強(qiáng)管理。

      4、據(jù)調(diào)查表明:學(xué)校內(nèi)植物種類欠缺,各種植物的數(shù)量不夠,生長狀況良好,對(duì)植物管理不佳,土壤環(huán)境不斷改善,以適宜植物的正常生長。

      五、課題思考與建議

      1、通過本次我們小組對(duì)校園內(nèi)植物的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)植物種類不豐富,而且每種植物的數(shù)量不足,離美化校園的要求還有一定的距離。其中喬木類,除小葉榕及桂花樹外,其它種類的數(shù)量都很少,而灌木類的種類和數(shù)量也較少,草本植物就更少。美化校園的工作必須以植物的種植為起點(diǎn),盡量多引進(jìn)些植物品種,并合理的種植到適宜的生長環(huán)境中。同時(shí),我們還發(fā)現(xiàn)有些植物已面臨巨大的蟲害,工作人員應(yīng)加強(qiáng)管理。

      2、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的名貴品種都只在體育場的旁邊種植,而其它的地方都沒有,如南洋杉、紫荊、柳杉等。其次,教學(xué)樓前的廣場的花壇里所種植物種類單一,只有桂花樹、黃槐和兩三棵大樹。我們討論后認(rèn)為學(xué)?梢栽诨▔瘍(nèi)間種些能進(jìn)行季節(jié)更替的開花植物,因?yàn)橥瑢W(xué)們能聽見鳥語,但不聞或少聞到花香。

      3、經(jīng)小組分析和討論,學(xué)生寢室前面的花壇里應(yīng)加種些花草,如開不同花色的美人蕉、月季、杜鵑、梔子花等,最好是花期不同的花種。食堂斜下坡的的崖壁上可以種些垂吊的花草,即可掩蓋亂石,又美化環(huán)境。其次校園內(nèi)還可以增大臘梅的種植量,可為校園的冬天增添景致。

      4、調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),植物是天然的“氧氣庫”,某些植物是天然的“吸塵器”,某些植物是天然的“消毒器”。如小葉榕、黃葛樹、夾竹桃等。夾竹桃它能分泌揮發(fā)性的抗生素,能清洗空氣中的細(xì)菌和病毒。但經(jīng)進(jìn)一步的調(diào)查發(fā)現(xiàn)它又是一種具有劇毒性的植物,它的汁液沾到嘴里,重則可讓人死亡。鑒于它的四季常青,又能開花,還是“消毒器”的優(yōu)點(diǎn),校園種植后應(yīng)掛牌告示學(xué)生不要采摘。建議在校園內(nèi)多栽些有吸塵功能的植物,但同時(shí)避免引進(jìn)有毒性的植物,以保證校內(nèi)人員的健康。

      5、植物的種植不能帶有隨意性,必須根據(jù)其生長所需條件,對(duì)土壤、溫度等條件適應(yīng)性的、選擇性的進(jìn)行種植,必要時(shí)應(yīng)考慮光照強(qiáng)度對(duì)某些植物的影響,比如,陽生植物應(yīng)種在向陽處,陰生植物就在隱蔽處種植。

      六、研究心得和體會(huì)

      在我們的調(diào)查和研究過程中,通過查閱相關(guān)的資料后,讓我們了解了植物的分類,學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。從鑒定命名到探究植物的作用,進(jìn)而探究人類與植物的關(guān)系,使我們對(duì)植物有了更多的了解,更加的熱愛大自然。同時(shí),在整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施過程中,我們?nèi)M成員分工明確但又不完全孤立,而且互相交流和幫助,這樣既發(fā)揮了個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性,又能創(chuàng)造出橫向交流,團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。我們認(rèn)為這次的研究性學(xué)習(xí)極大的豐富了我們的課外知識(shí),更讓我們感受到了學(xué)習(xí)和探究的樂趣。在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在探究中獲得新知。我們也認(rèn)識(shí)到了植物為我們的生活環(huán)境添彩,我們要保護(hù)好我們的環(huán)境,那就要保護(hù)好植物!

    植物調(diào)查報(bào)告14

      1、什么是多肉植物行業(yè)調(diào)研

      多肉植物行業(yè)調(diào)研是開展一切咨詢業(yè)務(wù)的基石,通過對(duì)特定多肉植物行業(yè)的長期跟蹤監(jiān)測,分析市場需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容,整合多肉植物行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源,為客戶提供深度的多肉植物行業(yè)市場研究報(bào)告,以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解多肉植物行業(yè),發(fā)現(xiàn)投資價(jià)值和投資機(jī)會(huì),規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),提高管理和運(yùn)營能力。

      多肉植物行業(yè)研究是對(duì)一個(gè)行業(yè)整體情況和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析,包括行業(yè)生命周期、行業(yè)的市場容量、行業(yè)成長空間和盈利空間、行業(yè)演變趨勢(shì)、行業(yè)的.成功關(guān)鍵因素、進(jìn)入退出壁壘、上下游關(guān)系等。

      關(guān)于多肉植物行業(yè)市場調(diào)研中主要包含以下幾點(diǎn)核心內(nèi)容

      調(diào)研企業(yè)通過自身營銷及龐大互聯(lián)網(wǎng)市場,掌握市場宏觀微觀經(jīng)濟(jì),為國內(nèi)外的企業(yè)單位、

      研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體提供專業(yè)可靠的市場情報(bào)、商業(yè)信息、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。

      2、研究報(bào)告使用人群

      我公司報(bào)告使用者范圍較廣,包括企事業(yè)單位,個(gè)人或團(tuán)體。

      3、多肉植物行業(yè)市場調(diào)研報(bào)告內(nèi)容

      多肉植物行業(yè)市場調(diào)研報(bào)告書主要研究多肉植物行業(yè)市場經(jīng)濟(jì)特性(產(chǎn)能、產(chǎn)量、供需),投資分析(市場現(xiàn)狀、市場結(jié)構(gòu)、市場特點(diǎn)等以及區(qū)域市場分析)、競爭分析(行業(yè)集中度、競爭格局、競爭對(duì)手、競爭因素等)、工藝技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r、進(jìn)出口分析、渠道分析、產(chǎn)業(yè)鏈分析、替代品和互補(bǔ)品分析、行業(yè)的主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素、政策環(huán)境、重點(diǎn)企業(yè)分析(經(jīng)營特色、財(cái)務(wù)分析、競爭力分析)、商業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析、市場定位及機(jī)會(huì)分析、以及相關(guān)的策略和建議等。

      4、調(diào)研方式和數(shù)據(jù)來源

      觀研天下有自己獨(dú)立研發(fā)部門。部門成員分別擅長在中國宏觀經(jīng)濟(jì)、食品、醫(yī)藥、機(jī)械、IT通訊、能源化工等領(lǐng)域進(jìn)行深入調(diào)查研究。定期不定期采訪各行業(yè)資深人士,并進(jìn)行約稿。各行業(yè)公開信息:業(yè)內(nèi)企業(yè)及上、下游企業(yè)的季報(bào)、年報(bào)和其它公開信息;各類中英文期刊數(shù)據(jù)庫、圖書館、科研院所、高等院校的文獻(xiàn)資料;

      數(shù)據(jù)部分來自國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),海關(guān)總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局,部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

    植物調(diào)查報(bào)告15

      一、調(diào)查情況:

      果然公園里綠色掩映,不少植物都發(fā)芽了。請(qǐng)看——

      1、 柳樹已經(jīng)長出了嫩綠的新葉和同樣顏色的小柳絮,上面蓋著銀白色的絨毛。枝條柔軟并呈現(xiàn)褐綠色。一般一枝約長三十厘米的柳條上有十七八個(gè)包裹著柳絮的小葉團(tuán),已顯露出柳絮的有五六個(gè),位于中上方。

      2、 三葉草長得較大,且開出了乳白色的球狀花。每朵大花球均由十到二十朵小花組成。葉片大多數(shù)是三片,也有四片,五片的畸形變異品種。每棵三葉草莖長在五厘米左右。

      3、 向陽的苧麻已經(jīng)開放,花呈深紫色,但十分純,并無藍(lán)色或紅色的混合花;幼尤缤芎每。不過沒什么香味。

      4、 玉蘭綻放出潔白的花朵;ǔ拾胪该魃,有微微的`香味,葉還沒有。

      5、 杜鵑還未開花,但新綠的葉子已經(jīng)長出不少了。枝條摸上去粗糙得很。

      6、 薺菜的小花不大起眼。它的莖在六至十厘米范圍內(nèi),不太短,上頭開著五六朵白花,像筆尖那么小。它們的果實(shí)是三角形的,每兩粒長在一起。

      7、 桃花打出了米粒般的花苞,那些小苞愛扎堆生長,五至七個(gè)長在一起,顏色比開花時(shí)深許多,葉子并沒有長出。碧桃還沒打苞。

      8、 迎春花開了,每株均有零至八朵開放。色明黃,五瓣花形同喇叭,上粗大,下細(xì)長,花蕊也很長。每朵花約長二厘米,雄蕊比雌蕊短一至六毫米。

      9、 忍冬已經(jīng)呈碧綠,長得十五至二十五厘米。

      10、野蘭花長得像香水百合,只不過要小得多。莖長十厘米,呈三十度傾斜。花朵為雪白色,無一點(diǎn)雜色。香味濃郁沁人心脾,真高雅。

      11、兩種不知名山花已開放,一種呈寶石藍(lán),四瓣,無香味,高約一厘米,集體生長,一株只開一朵花;另一種呈淺紫色,馬蹄形,高五厘米,泛著鵝黃的斑點(diǎn)布滿了花瓣,一株二朵,無香味。

      12、不知名的小草蒼翠欲滴,很美。

      不錯(cuò)吧?這就是公園中最靚麗的風(fēng)景線。

      二、總體品評(píng):

      潛山公園的綠化情況是好的,它擁有數(shù)量繁多,品種豐富的植物,而且人工修整,剪除各種小植物如野花、野草的情況基本沒有。那里還有翠鳥、白鷺等動(dòng)物,環(huán)境十分優(yōu)美。

      三、問題與建議:

      雖然潛山公園有茂密的樹林,絢麗的花叢,但問題也有不少。

      1、 有異物如各色不透明塑料袋蓋在草坪上,造成雨水、陽光不能直接為植物提供營養(yǎng),從而導(dǎo)致植物發(fā)育遲緩,畸形。

      2、 缺少供給植物的肥料;

      3、 有人大面積將各類植物連根拔起后拋棄。

      為了讓潛山公園更美麗,我們要做些什么呢?瞧,我已經(jīng)想好了:

      1、 及時(shí)清除異物,讓保安巡邏,發(fā)現(xiàn)有人刻意丟棄異物,則采取一定的處罰措施,并大力宣傳嚴(yán)重后果。

      2、 購買有機(jī)肥對(duì)植物進(jìn)行定期施肥。

      3、 采取監(jiān)控措施,防止對(duì)植物的大面積人為傷害。

      4、 用警戒線攔塞危險(xiǎn)區(qū),珍貴植物區(qū);

      我相信,用了以上措施,潛山公園一定會(huì)更加美麗。

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