(精華)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會15篇
當(dāng)我們備受啟迪時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會,希望能夠幫助到大家。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會1
案頭細(xì)讀《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,每一次學(xué)習(xí)都是一次心靈的洗禮,都能讓自己充分認(rèn)識到作為一名新時代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
十項準(zhǔn)則不僅是對教師日常工作行為提出的具體要求,更是為教師的成長與發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
教師是人類靈魂的工程師,更是人類文明的傳承者。
一名好老師不僅僅要有過硬的專業(yè)能力,更應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,努力幫助學(xué)生成長為身心健康、道德高尚的新一代祖國建設(shè)者。
全國教育大會上高瞻遠(yuǎn)矚地指出,要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
認(rèn)為“德”應(yīng)放在第一位,抓好德育,是立德樹人的根本要求。
德育上去了,見了實效,學(xué)校面貌將大不同,對學(xué)生其他方面的學(xué)習(xí)也是極大促進(jìn)。
特別強調(diào),“人無德不立,育人的根本在于立德”,要堅持教育引導(dǎo),踐行社會主義核心價值觀,把德育從片面變?yōu)槿采w。
不僅強調(diào)了德育的極端重要性,還全面闡述了德育工作的內(nèi)容和方式方法,對我們今后的教育事業(yè)極具指導(dǎo)意義。
教師應(yīng)該以德為本,身正為范。
教學(xué)質(zhì)量的提高,有時很大程度上取決于我們影響力的大小。
身教重于言教,教師職業(yè)的示范性很重要,要時時刻刻注意自己的言行去影響學(xué)生教育學(xué)生。
作為教師的我們,面對的是一群活潑天真的孩子,我們對待孩子時要懷著一顆真誠炙熱的愛心,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)。
熱愛學(xué)生是教師的天職和美德,教育犯錯誤的學(xué)生一定要和風(fēng)細(xì)雨,多一點耐心、多一點細(xì)心、多一點責(zé)任心、多一點愛心。
教師對學(xué)生的愛從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟的愛,這種圣潔的愛是教師培育桃李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到就會親其師信其道。
對教師而言,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能教好每一位學(xué)生。
我們每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí),做到厚積薄發(fā),精益求精,時刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,學(xué)生們都喜歡模仿。
為此,教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;
凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。
只有嚴(yán)于律已,以身作則,誨人不倦,才能讓學(xué)生心服口服,才能把教師當(dāng)成良師益友。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中,讓我感觸最深的就是“言行雅正”這四個字。
我覺得,這四個字就是在考量著每一位教師的職業(yè)良心。
教師在教育過程中,當(dāng)意識到自己的某些不當(dāng)行為可能傷害學(xué)生自尊心、可能影響學(xué)生的個性發(fā)展、可能損害學(xué)校的榮譽時,教師的職業(yè)良心會及時發(fā)出指令“我不該這樣做”,由此避免出現(xiàn)不良后果。
所以說,教師的職業(yè)良心實質(zhì)上是一種“道德自律”,是存在于教師內(nèi)心的一種自我約束的道德信念和要求。
這是“言行雅正”的基點。
教師完成一件工作之后,往往會在心里作一番自我評價。
當(dāng)教師意識到學(xué)生的不利處境和發(fā)展或許是因自己的.不良行為造成的,教師就會感到內(nèi)疚和慚愧,受到良心的譴責(zé)。
正是這種良心的譴責(zé),完善和提升了教師的道德素養(yǎng)。
因此,人們常常把良心形象地比喻為“內(nèi)心道德法庭”。
教師的職業(yè)良心成為教師道德思想和道德情操的極其重要的精神支柱,也是“言行雅正”的內(nèi)涵與發(fā)展。
教育是一種以人來影響人、以人來培養(yǎng)人的事業(yè)。
教師欲把學(xué)生造就成什么樣的人,自己就應(yīng)當(dāng)是這樣的人。
孔子說:“其身正,不令而行;
其身不正,雖令不從!
教師的身教對學(xué)生的品德起著潛移默化的作用。
往大了說,教師的道德品格決定著一個民族的精神,教師的職業(yè)良心又是道德的靈魂。
所以,這一次明確提出的“言行雅正”四字準(zhǔn)則,對我們教師這條路怎么走好,是具有鮮明的指向性和指導(dǎo)性的。
通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》十則,我認(rèn)為可以歸納為“正己、敬業(yè)、愛生”六字箴言。
作為新時代的教師,就應(yīng)該追求“師范端嚴(yán),學(xué)明德尊”的境界,我們應(yīng)該將《準(zhǔn)則》銘刻于心并踐行日常,千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
正己,言行雅正,為人師表:以《準(zhǔn)則》為師德標(biāo)尺,嚴(yán)于律己,為人師表,以身作則,舉止文明,作風(fēng)正派,自重自愛,言傳身教。
敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè):以《準(zhǔn)則》為師德底線,捍衛(wèi)綱常;
堅守內(nèi)心,防微杜漸,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、力戒浮躁、心態(tài)平和,潛心問道。
愛生,關(guān)愛學(xué)生,以生為本:以《準(zhǔn)則》為師德綱領(lǐng),鑄師德靈魂。
師生情,唯有從愛出發(fā),尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助樹立正確的學(xué)生觀,讓孩子們學(xué)會自愛,自強,美化孩子的心靈。
師者,應(yīng)以自身的高尚品德、嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)范和恰當(dāng)言行給學(xué)生以良好的示范和榜樣,潤物細(xì)無聲地影響、教育學(xué)生。
新時代對廣大教師落實立德樹人的根本任務(wù)提出了更高、更新要求,為進(jìn)一步增強責(zé)任感、使命感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德要求,培養(yǎng)德智體美勞全面可持續(xù)發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
我將以“立足樹人擔(dān)當(dāng)、把握底線意識、厚植準(zhǔn)則思維”為自己的準(zhǔn)則,因為這才是教師該有的模樣——吾為人師,吾愛吾生!
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會2
教師應(yīng)該以德為本,身正為范。教學(xué)質(zhì)量的提高,有時很很大程度上取決于我們影響力的大小。身教重于言教,教師職業(yè)的示范性很重要,要時時刻刻注意自己的言行去影響學(xué)生教育學(xué)生。作為教師的我們,面對的是一群活潑天真的孩子,我們對待孩子時要懷著一顆真誠炙熱的愛心,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)。熱愛學(xué)生時教師的天職和美德。教育犯錯誤的`學(xué)生一定要和風(fēng)細(xì)雨,多一點耐心多一點細(xì)心多一點責(zé)任心多一點愛心。教師對學(xué)生的愛從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟的愛,這種圣潔的愛時教師培育桃李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到就會親其師信其道。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會3
老師要善良,因這樣的老師會使學(xué)生更愿意與其親近,善良才能心安,善良才能更自信,要微笑,善良中傳達(dá)著愛,學(xué)生肯定能感受的到。老師要細(xì)致,“細(xì)節(jié)決定成敗”也適用于教師職業(yè),優(yōu)秀教師總是能關(guān)注到方方面面,關(guān)注每一個學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的'全方面,不無視學(xué)生的一句小聲質(zhì)疑,不忽略學(xué)生一絲不舒服的神態(tài),往往從小事情中能感受到大溫暖,因此要細(xì)致地對待每一件小事情。老師要寬廣,傳遞知識時我們常說“要給學(xué)生一碗水,你必須要有一缸水”,延續(xù)情感時寬廣的胸懷才會展示出更高的修養(yǎng),正確的表達(dá)對學(xué)生的愛要站在更廣闊的角度,可以延展時間,可以拓展空間,許多年后還可以被當(dāng)年還是少年的他們記起,那一刻心應(yīng)該會更廣闊。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會4
老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過講座學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題,突出問題劃定基本底線,是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的`高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉。我要忠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、在崗位上發(fā)出光和熱。在平凡的工作中,力行師德規(guī)范。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會5
最近學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,感觸頗深,我感覺自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)有了更深的認(rèn)識,新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容,我需要弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,主要心得體會如下:
1、充分認(rèn)識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義!袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師,不僅要教好書,還要于好人,各方面都要為人師表!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。
2、作為一名教師是非常光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人培養(yǎng)和文化事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須熱愛工作。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必要終于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
3、要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。教師作為一個職業(yè),它是人謀生的手段,但是從社會良心上看,它是生命影響生命的.良心活,因此,我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)該熱愛事業(yè)和學(xué)生,才能尊重學(xué)生人格,引導(dǎo)學(xué)生成才。
新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會這段時間學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,對自己的思想有了一個大的提升,對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識。主要心得體會如下:
一、通過學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。
二、作為一名教師要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。
忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
三、忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。
每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。只有熱愛學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長,才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
四、一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生
以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。
總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。我一定會遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,結(jié)合工作與教學(xué)實際,切實做到:堅定政治方向;自覺愛國守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;加強安全防范;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規(guī)范從教行為。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會6
對教師而言,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能教好每一位學(xué)生。我們每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí),做到厚積薄發(fā),精益求精,時刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。教師的'一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,學(xué)生們都喜歡模仿。為此,教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。只有嚴(yán)于律已,以身作則,誨人不倦,才能讓學(xué)生心服口服,才能把教師當(dāng)成良師益友。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會7
近期我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則;通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程,我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表;師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段,起著“以身立教”的作用;教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德盲人,才能成為一名合格的教育工作者;
華人首富李嘉誠先生曾說過:“栽種思想,成就行為,栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們,以好的思想觀念為指導(dǎo),注意行為規(guī)范,并以長久的堅持使之形成習(xí)慣,對于人的一生有著多大的影響因此,作為教師,我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念,以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣,從而走向成功;
一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)
教師是為國家輸送人才的階梯;然而,教師又是很平凡的;我想,偉大正寓于平凡之中;因為,平凡中,我們一樣能夠奉獻(xiàn);人們常把教師比喻為"紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石",意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大;所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就該對教師這—職業(yè)有充分的認(rèn)識,才能徹底清楚”拜金主義”、“仕爵主義觀念,把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),我是一名在教育崗位上干了十二年的教師;我的信念就是干行,愛一行;象陶行知所說的'那樣:“捧著顆心來,不帶半根草去",因為我們職業(yè)的特殊性決定了,只有愛的付出,才有愛的收獲;因此,作為一名教師的我,—直堅信以愛為本,用愛來感化學(xué)生,來凈化學(xué)生的心靈;無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔;作為一名教師我感到無尚光榮的,教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用;因此要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè);忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂;
二、無私奉獻(xiàn),關(guān)愛每位學(xué)生
教育是一門藝術(shù),只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育;愛是教育的原動力,教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光;孔子曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也;”名老師,傳的不僅僅是學(xué)之理,更應(yīng)該是人之道,一名老師,職為授業(yè),更為樹形;所以教師要有完美人格,讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳滿目染、潛移默化;所以教師要有崇高師德,不管是教書,還是育人,都能讓他的學(xué)生全盤接受,永記于心;
教育是藝術(shù),是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng);教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用;可以說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本;對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是個有良好師德的好教師;
三、為人師表,做學(xué)生的表率
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從;”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的言行舉止能夠影響一個學(xué)生的一生;作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教;要在自己的自身修養(yǎng)方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ);“為人師表”是教師最素高的榮譽,也是教師的神圣天職;作為一個人民教師,負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任“教育者先受教育";只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號;這就要求我們要時時處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好;比如要求學(xué)生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,教師應(yīng)自覺遵守教師守則;否則,光要求學(xué)生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴;
因此,我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培養(yǎng)“四有新人”,才不事負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命;
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會8
近期我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程,我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德盲人,才能成為一名合格的教育工作者。
華人首富李嘉誠先生曾說過:“栽種思想,成就行為,栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運!”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們,以好的思想觀念為指導(dǎo),注意行為規(guī)范,并以長久的堅持使之形成習(xí)慣,對于人的一生有著多大的影響!因此,作為教師,我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念,以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣,從而走向成功。
一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)
教師是為國家輸送人才的階梯。然而,教師又是很平凡的。我想,偉大正寓于平凡之中。因為,平凡中,我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石\,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就該對教師這—職業(yè)有充分的認(rèn)識,才能徹底清楚”拜金主義”、“仕爵主義觀念,把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干行,愛一行。象陶行知所說的那樣:“捧著顆心來,不帶半根草去,因為我們職業(yè)的特殊性決定了,只有愛的'付出,才有愛的收獲。因此,作為一名教師的我,—直堅信以愛為本,用愛來感化學(xué)生,來凈化學(xué)生的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的,教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。因此要做好教師工作,就必須首先熱
愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
二、無私奉獻(xiàn),關(guān)愛每位學(xué)生
教育是一門藝術(shù),只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力,教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光。孔子曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!
名老師,傳的不僅僅是學(xué)之理,更應(yīng)該是人之道,一名老師,職為授業(yè),更為樹形。所以教師要有完美人格,讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳滿目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德,不管是教書,還是育人,都能讓他的學(xué)生全盤接
受,永記于心。
教育是藝術(shù),是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的
根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是個有良好師德的好教師。
三、為人師表,做學(xué)生的表率
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的言行舉止能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的自身修養(yǎng)方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。“為人師表”是教師最素高的榮譽,也是教師的神圣天職。作為一個人民教師,負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任“教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求我們要時時處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則,光要求學(xué)生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。因此,我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培養(yǎng)“四有新人”,才不事負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會9
《十項準(zhǔn)則》的解讀再次讓我感受到作為一線教師注定與驚天動地的壯舉無緣,但確應(yīng)該始終秉承這樣一個信念:把真善美的種子播進(jìn)每個孩子的心里,愿用平凡而崇高的師德之光,去贏得了學(xué)生和家長的愛戴。蘇霍姆林斯基說過:“教師愛學(xué)生,不是姑息遷就,不是放任自流,而是一種父母親的溫存,是睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛!倍嗄陙,不記得關(guān)心幫助過多少學(xué)生,在老師的眼里,愛就是真誠的付出;愛是一次次的寬容;愛更是小心的提醒與呵護(hù)。是愛的`力量,讓學(xué)生在錯誤中不斷成長;是愛的呼喚,讓他們擁有一顆感恩的心;是愛的熏陶,讓他們懂得友情親情的珍貴。大愛無言是一種堅持,在三尺講臺上無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧,愿用一件一件的小事,履行了一名教師的職責(zé);愿用一點一滴的愛,成就無數(shù)孩子的美好未來;愿用教師靈魂的魅力,譜寫了一曲曲動聽的“愛”之歌!
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會10
作為一名新時代教師,面對新時代人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的`要求,應(yīng)全面貫徹國家的教育方針,自覺學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行“十項準(zhǔn)則”,力求成為政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師。“十項準(zhǔn)則”的提出,是新時代對廣大教師更好地落實立德樹人根本任務(wù)提出的更高要求,是廣大教育工作者規(guī)范從教和治教行為的準(zhǔn)繩,是明確師德底線的具體要求。疫情防控下,我更是以十項準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,當(dāng)人民教師都能嚴(yán)以律己,忠于自身事業(yè),“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,我們教育事業(yè)定能得到長足發(fā)展。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會11
在這次疫情期間,我深刻體會到我們的責(zé)任感和使命感。每次數(shù)據(jù)統(tǒng)計的準(zhǔn)確性,都關(guān)乎了309名學(xué)生的安全。對于健康打卡,學(xué)生有時會忘記,我就要通過各種方式找到學(xué)生并督促打卡。早起看大家的打卡數(shù)據(jù),晚上給團支書開會,每周給學(xué)生開視頻會議,這已是常態(tài)。為了學(xué)生,我愿意。作為育人導(dǎo)師,我們的.責(zé)任不僅僅是保護(hù)學(xué)生的在校安全問題,更應(yīng)該去教育他們?yōu)槿颂幨赖牡览怼6钣行У姆椒ň褪且陨碜鲃t,這不僅僅只是說說而已,生活中處處存在。
說實在的,在我眼里,他們就像自己的弟弟妹妹,有時特別懂事,有時又會調(diào)皮,會惹我生氣,甚至心里面想這是誰的學(xué)生啊,給別人算了。但至始至終我的初心不變,那就是盡自己最大的努力去愛、去培養(yǎng)他們,讓他們做一個對社會,對國家有用的人。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會12
準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強性,準(zhǔn)則促進(jìn)教師提高政治思想道德素養(yǎng)。1。增強四個意識,政治站位正確。從教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任上,處理好個人利益和國家、社會利益的關(guān)系,處理好個人理想和民族夢想的關(guān)系,集聚奮斗力量,做新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。2。增強底線意識,基本定位適當(dāng)。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線,是從事教師職業(yè)的最低要求,是大中小幼職特各級各類學(xué)校教師必須遵守的',是不可觸碰的紅線。3。思想行動一致,理解認(rèn)識到位。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定,不是體檢結(jié)果,是預(yù)防保健手冊,是對廣大教師的警示提醒,是嚴(yán)管厚愛,引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實踐,時刻自重、自省、自勵,增強行動自覺,做以德立身、以德施教、以德育德的教師,承擔(dān)職責(zé)使命。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會13
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家好!
耽誤大家?guī)追昼妼氋F的時間。分享一下《新時代中小學(xué)教師十項準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)體會。
(1)這十項準(zhǔn)則是:堅定政治方向,自覺愛國守法,傳播優(yōu)秀文化,潛心教書育人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強安全防范,堅持言行雅正,秉持公正誠信,堅守廉潔自律,規(guī)范從教行為。
。2)作為教師,要依法從教,敬業(yè)愛教,文明執(zhí)教,潛心研教,真心為教,誠心施教,廉潔從教。
(3)我認(rèn)為這樣做,是保護(hù)學(xué)生,也是在保護(hù)自己!
具體而言:
。1)要依法從教,全面貫徹教育方針;
。2)要敬業(yè)愛教,認(rèn)真履行崗位職責(zé);要文明執(zhí)教,尊重愛護(hù)全體學(xué)生;做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴;公平公正對待每一個孩子;對不同學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其親其師,信其道。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心。
。3)要潛心研教,提高專業(yè)發(fā)展水平;作為教師,就必須是教育教學(xué)的能手。
。4)要真心為教,關(guān)心尊重同志,共創(chuàng)文明校風(fēng);
。5)要誠心施教,主動聯(lián)系家長,聽取意見建議;
(6)要廉潔從教,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,堅守高尚情操;
。7)要遵守公德,堅持為人師表,爭做社會楷模;有良好師德,師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛。
(8)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),營造和諧教育氛圍;
。9)要教書育人,為人師表,自覺維護(hù)人民教師良好形象。
同時,教師要做到高度“職業(yè)化”。做合格教師,更要做優(yōu)秀教師!我們一定要在師德師風(fēng)的紅線之內(nèi)做好自己,這是職業(yè)化的根本。學(xué)高為師,身正為范,行為示范,德高為范,所以我們要處處做示范,這是教師的基本。任何時候,任何事情,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,看得更重要,這是一個樣本。做合格教師,更要做優(yōu)秀教師!隨著國家對教師資格和教師隊伍的進(jìn)一步規(guī)范,對教師培訓(xùn)的大力增強,相信我們的.教師會更進(jìn)一步!
是的,太乙老師有力量,太乙學(xué)生有希望!
從教十一年!一車太乙人!我的感受說太乙!太乙影響力顯著提升。20xx年9月20日早7點13南稍門教育專線。以前在南稍門倒車導(dǎo)車,坐508、700、教育專線,很多鐵一的學(xué)生,坐508買票,很多娃買沙坡,自然是交大附中的學(xué)生。今早坐車,我發(fā)現(xiàn)咱們太乙校服、學(xué)生多起來,到建東街下車時,竟然滿滿的,我好奇的“數(shù)一數(shù)”,竟有15人之多!我校服很漂亮,我校的校園很美麗,我校老師實力越來越強,(新分的老師,學(xué)歷越來越高)我校的發(fā)展很迅速,真心的自豪!希望哪天坐車上,一車太乙學(xué)生!滿滿的都是正能量!這也是教師堅守動力源泉之所在!
(1)做人事工作八年來,突然發(fā)現(xiàn),教育局不斷地分配新人,大學(xué)生,研究生占比例不斷增大!這說明學(xué)校發(fā)展了!80后90后年輕人占比很多。后來,查詢了一下,世界衛(wèi)生組織(20xx年)16-44周歲,統(tǒng)計了一下“年輕人”占比例75%。
(2)在年輕人帶動影響下,有精神面貌的,活力四射的太乙已經(jīng)形成。希望我們的共同的日趨規(guī)范的專業(yè)職業(yè)的活力四射的太乙更美好!
20xx年3月28日,初稿,整理于西安。所思所想,與您共同分享!作為一位默默扎根碑林的不起眼的一線教師,水平有限,還望廣大網(wǎng)友、專家、同仁給予批評、指正。扎根碑林,愛我碑林,榮我碑林,強我碑林,努力成長!
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會14
前段時間學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,感觸頗深,自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識。新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容,將來我將弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,在平凡的工作中,在微不足道的小事中,嚴(yán)格遵守十項準(zhǔn)則,用愛實踐著師德。主要心得體會如下:
一、充分認(rèn)識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義
“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。
二、作為一名教師是無尚光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感
教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的.靈魂?鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行,其身不正,雖令毋從!毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
三、要更加珍惜與熱愛教師職業(yè)
忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長,才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
四、要無私奉獻(xiàn),關(guān)心每一位學(xué)生的成長
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。
總之,我一定會遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,結(jié)合工作與教學(xué)實際,切實做到:堅定政治方向;自覺愛國守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;加強安全防范;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規(guī)范從教行為。
《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》心得體會15
通過學(xué)習(xí),我自己對教師責(zé)任、作風(fēng)、形象等的重要性有了深刻的認(rèn)識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí),成為一個合格并且優(yōu)秀的教師。作為一名教師,必須要把學(xué)習(xí)作為人生的第一要務(wù)來抓,做到終生學(xué)習(xí),只有學(xué)好知識才能把自己的工作做好,才能解放思想,才能進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀,才能不斷提高自身綜合素質(zhì);才能樹立正確的人生觀、價值觀。才能進(jìn)一步鞏固和擴大增強教育活動的成果,才能促進(jìn)各項工作的'良好運轉(zhuǎn)。教師生活是平凡的,沒有感天動地,沒有轟轟烈烈,只有這些平凡、瑣碎的教學(xué)工作環(huán)節(jié)的日復(fù)一日的輪回。也正是在這些平凡、瑣碎的工作中才真正體現(xiàn)了教師的責(zé)任意識和敬業(yè)。
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