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  • 新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會

    時間:2024-08-09 03:09:56 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以記錄在心得體會中,這樣能夠給人努力向前的動力。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會1

      教師要具有高尚的道德情操,樹立良好的師德師風(fēng)。教師要以身作則,做學(xué)生的榜樣。韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,教師作為傳道者,自己首先要明道、信道,以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教師要堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一。

      高等學(xué)校的教師要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持以馬克思主義為指導(dǎo),堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論,為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ);要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者;要堅持不懈促進學(xué)校和諧穩(wěn)定,培育學(xué)生理性平和的健康心態(tài),活潑開朗的'性格,使學(xué)校成為安定團結(jié)、和諧歡快之地;要堅持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),專心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,培育嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、刻苦學(xué)習(xí)和勇于進取的精神,堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的作風(fēng)。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會2

      最近學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)那么,更加讓我明確了教師在新時代的責(zé)任感、使命感、榮譽感,立德樹人、關(guān)心保護學(xué)生。

      我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章坐在最后一排,文中的主人公叫喬小葉,她的個子很矮,卻安排在最后一排,原因是她的成績不好。喬小葉自認(rèn)又丑又笨,沒人與她交往,她總躲在角落,逐漸孤僻。幸運的是,一位姓白的語文老師改變了她的命運。一次語文課,這位老師及時表揚了她,從此喚起了這個孩子的自信心,她開始努力,并在一次小測驗中取得了第一名的好成績。“這世界上有最后一排座位,但不會有永遠坐在最后一排的人〞,當(dāng)讀到這句話的時候,我心里一顫。教師應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,創(chuàng)造些表揚的時機,多給些溫暖,或許,一個鼓勵的眼神,一句溫暖的話語能激起他們的信心,成為他們前進的起點。能公正的愛每一個學(xué)生是教師心靈美的表現(xiàn),是具有良好的師德修養(yǎng)的表現(xiàn)。在教師面前,每一個學(xué)生都是平等的,教師對所有的學(xué)生應(yīng)一視同仁,讓每一個學(xué)生都沐浴在師愛的陽光之下。

      不僅如此,教書還要育人。一個合格的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),解答學(xué)生提出的疑難問題,幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,更要注意學(xué)生的'思想動態(tài)和情緒變化,因為青少年正處在生長發(fā)育時期,他們的心理還不成熟,極易波動,容易沾染一些不良的社會習(xí)氣,教師是他們?nèi)松闹嘎啡耍龊谜_的引導(dǎo)。隨著我國經(jīng)濟日新月異的開展,學(xué)生生活的物質(zhì)條件越來越好,他們幾乎沒有經(jīng)受過挫折,感情非常脆弱,缺乏心理承受能力。近幾年來,青少年犯罪,自殺現(xiàn)象屢見不鮮,其根本的原因就在于學(xué)生的心理素質(zhì)越來越差。另外,他們生活在一個完全給予的時代,只懂得索取,不知道奉獻,面對家長的無私給予,老師的默默奉獻,他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。美國著名的心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛曾經(jīng)指出體驗和表達感謝的能力是情感健康的一個重要標(biāo)志,與此相應(yīng),他認(rèn)為忘恩負(fù)義是情感病態(tài)的明顯標(biāo)志。亞伯拉罕·馬斯洛提出的重視孩子思想教育的問題,不能不引起我們的注意,是啊,如果現(xiàn)在的孩子不懂的回報,只知道一味的索取,那我們的社會還怎樣向前開展!合格的人才,不僅是指具有高深的文化知識,更要具有高尚的思想品質(zhì),這就要求教師及時排除學(xué)生心中的煩惱,培養(yǎng)他們樂觀向上的精神,教給他們做人的道理,形成良好的心理素質(zhì)。教師不僅要教書,更要育人,多關(guān)心學(xué)生的精神狀況,努力完成每一個學(xué)生的人格塑造,為祖國培養(yǎng)出全面開展的高素質(zhì)人才。

      總之,我將謹(jǐn)遵新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)那么,自覺增強“四個意識〞,堅決“四個自信〞,立足崗位拼搏奉獻,做新時代的奮斗者,用實際行動、用良好業(yè)績,為教育事業(yè)奉獻自己的智慧和力量。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會3

      《十項準(zhǔn)則》的解讀再次讓我感受到作為一線教師注定與驚天動地的壯舉無緣,但確應(yīng)該始終秉承這樣一個信念:把真善美的種子播進每個孩子的心里,愿用平凡而崇高的師德之光,去贏得了學(xué)生和家長的愛戴。蘇霍姆林斯基說過:“教師愛學(xué)生,不是姑息遷就,不是放任自流,而是一種父母親的溫存,是睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛。”多年來,不記得關(guān)心幫助過多少學(xué)生,在老師的`眼里,愛就是真誠的付出;愛是一次次的寬容;愛更是小心的提醒與呵護。是愛的力量,讓學(xué)生在錯誤中不斷成長;是愛的呼喚,讓他們擁有一顆感恩的心;是愛的熏陶,讓他們懂得友情親情的珍貴。大愛無言是一種堅持,在三尺講臺上無怨無悔地奉獻著自己的青春和智慧,愿用一件一件的小事,履行了一名教師的職責(zé);愿用一點一滴的愛,成就無數(shù)孩子的美好未來;愿用教師靈魂的魅力,譜寫了一曲曲動聽的“愛”之歌!

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會4

      準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強性,準(zhǔn)則促進教師提高政治思想道德素養(yǎng)。1。增強四個意識,政治站位正確。從教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任上,處理好個人利益和國家、社會利益的關(guān)系,處理好個人理想和民族夢想的.關(guān)系,集聚奮斗力量,做新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。2。增強底線意識,基本定位適當(dāng)。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線,是從事教師職業(yè)的最低要求,是大中小幼職特各級各類學(xué)校教師必須遵守的,是不可觸碰的紅線。3。思想行動一致,理解認(rèn)識到位。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定,不是體檢結(jié)果,是預(yù)防保健手冊,是對廣大教師的警示提醒,是嚴(yán)管厚愛,引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實踐,時刻自重、自省、自勵,增強行動自覺,做以德立身、以德施教、以德育德的教師,承擔(dān)職責(zé)使命。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會5

      最近學(xué)習(xí)了新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,感觸頗深,我感覺自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)有了更深的認(rèn)識,新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容,我需要弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,主要心得體會如下:

      1、充分認(rèn)識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義!袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師,不僅要教好書,還要于好人,各方面都要為人師表!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。

      2、作為一名教師是非常光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人培養(yǎng)和文化事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須熱愛工作。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。作為教師,榜樣的.力量是無窮的,其身教必要終于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

      3、要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。教師作為一個職業(yè),它是人謀生的手段,但是從社會良心上看,它是生命影響生命的良心活,因此,我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)該熱愛事業(yè)和學(xué)生,才能尊重學(xué)生人格,引導(dǎo)學(xué)生成才。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會6

      愛,是教師職業(yè)道德的核心,我努力做到于細微處見真情,真誠的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。小學(xué)班主任特別是一年級的班主任,是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他改正。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī),要求學(xué)生對照執(zhí)行,使學(xué)生做到有章可循,有規(guī)可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的.錯誤,因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。

      凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。每個學(xué)生都有潛力,能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣!白尯⒆佑肋h生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會7

      通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》十則,我認(rèn)為可以歸納為“正己、敬業(yè)、愛生”六字箴言。作為新時代的教師,就應(yīng)該追求“師范端嚴(yán),學(xué)明德尊”的`境界,我們應(yīng)該將《準(zhǔn)則》銘刻于心并踐行日常,千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      正己,言行雅正,為人師表:以《準(zhǔn)則》為師德標(biāo)尺,嚴(yán)于律己,為人師表,以身作則,舉止文明,作風(fēng)正派,自重自愛,言傳身教。

      敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè):以《準(zhǔn)則》為師德底線,捍衛(wèi)綱常;堅守內(nèi)心,防微杜漸,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、力戒浮躁、心態(tài)平和,潛心問道。

      愛生,關(guān)愛學(xué)生,以生為本:以《準(zhǔn)則》為師德綱領(lǐng),鑄師德靈魂。師生情,唯有從愛出發(fā),尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助樹立正確的學(xué)生觀,讓孩子們學(xué)會自愛,自強,美化孩子的心靈。

      師者,應(yīng)以自身的高尚品德、嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)范和恰當(dāng)言行給學(xué)生以良好的示范和榜樣,潤物細無聲地影響、教育學(xué)生。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會8

      通過學(xué)習(xí),我自己對教師責(zé)任、作風(fēng)、形象等的重要性有了深刻的認(rèn)識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí),成為一個合格并且優(yōu)秀的教師。作為一名教師,必須要把學(xué)習(xí)作為人生的第一要務(wù)來抓,做到終生學(xué)習(xí),只有學(xué)好知識才能把自己的工作做好,才能解放思想,才能進一步落實科學(xué)發(fā)展觀,才能不斷提高自身綜合素質(zhì);才能樹立正確的人生觀、價值觀。才能進一步鞏固和擴大增強教育活動的成果,才能促進各項工作的`良好運轉(zhuǎn)。教師生活是平凡的,沒有感天動地,沒有轟轟烈烈,只有這些平凡、瑣碎的教學(xué)工作環(huán)節(jié)的日復(fù)一日的輪回。也正是在這些平凡、瑣碎的工作中才真正體現(xiàn)了教師的責(zé)任意識和敬業(yè)。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會9

      《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》是新時代對廣大高校教師落實立德樹人這項根本任務(wù)而提出的更高的要求,是“四個統(tǒng)一”師德師風(fēng)建設(shè)的具體踐行標(biāo)準(zhǔn),是對新時代高效教師以德育人,以德立身的具體要求。

      立師德,以德服人,德高為師,品重懿范。新時代教師要以德治學(xué),以德育人,要以全部的精力與熱情投入到教書育人的`工作當(dāng)中,十年樹木,百年樹人,教育是一項持續(xù)性、長期性的工作,需要教師有直面挫折的勇氣去迎接成功的從容,關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)子,真誠相待、熱情鼓勵、耐心啟迪、用心幫助,用良好的德行和溫情讓學(xué)生感受到濃濃的師愛,讓每一位學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會拼搏、學(xué)會奉獻、學(xué)會取舍、學(xué)會感恩、以良好的師德引導(dǎo)學(xué)生的成長和進步。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會10

      真正喜歡上教師這一職業(yè),源于對孩子的喜愛。他們的單純美好、積極向上,以及成長中的跌跌撞撞,都能吸引我的關(guān)注。但作為教師,對學(xué)生僅僅有喜愛是不夠的,更要愛之有法!缎聲r代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第五條“關(guān)心愛護學(xué)生”明確提出,愛生就要嚴(yán)慈相濟,誨人不倦,真心關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,做學(xué)生良師益友;不得歧視、侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,就要尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,更不能歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生多點耐心,善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點,關(guān)注他們的每一次細微的`進步,以此為契機樹立學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。而對于學(xué)生的不良表現(xiàn),也要嚴(yán)格指出,悉心幫助,讓學(xué)生明確改進要求,做到嚴(yán)中有愛,愛中有度。我愿始終保有這顆愛心,俯下身來,投入孩子童真的世界。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會11

      學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,感觸頗深,自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識。新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容,將來我將弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,在平凡的工作中,在微不足道的`小事中,嚴(yán)格遵守十項準(zhǔn)則,用愛實踐著師德。我充分認(rèn)識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義。“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會12

      老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過講座學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題,突出問題劃定基本底線,是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉。我要忠于人民的.教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、在崗位上發(fā)出光和熱。在平凡的工作中,力行師德規(guī)范。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會13

      前段時間學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,感觸頗深,自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識。新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則包括十個方面的內(nèi)容,將來我將弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,在平凡的工作中,在微不足道的小事中,嚴(yán)格遵守十項準(zhǔn)則,用愛實踐著師德。主要心得體會如下:

      一、充分認(rèn)識到新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的重要意義

      “老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時代教師職業(yè)規(guī)范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循。

      二、作為一名教師是無尚光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

      教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的`作用。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?鬃釉疲骸捌渖碚,毋令則行,其身不正,雖令毋從!毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

      三、要更加珍惜與熱愛教師職業(yè)

      忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長,才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

      四、要無私奉獻,關(guān)心每一位學(xué)生的成長

      奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。

      總之,我一定會遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,結(jié)合工作與教學(xué)實際,切實做到:堅定政治方向;自覺愛國守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護學(xué)生;加強安全防范;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規(guī)范從教行為。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會14

      作為一名新時代教師,面對新時代人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,應(yīng)全面貫徹國家的`教育方針,自覺學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行“十項準(zhǔn)則”,力求成為政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師!笆棞(zhǔn)則”的提出,是新時代對廣大教師更好地落實立德樹人根本任務(wù)提出的更高要求,是廣大教育工作者規(guī)范從教和治教行為的準(zhǔn)繩,是明確師德底線的具體要求。疫情防控下,我更是以十項準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,當(dāng)人民教師都能嚴(yán)以律己,忠于自身事業(yè),“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,我們教育事業(yè)定能得到長足發(fā)展。

    新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會15

      老師要善良,因這樣的老師會使學(xué)生更愿意與其親近,善良才能心安,善良才能更自信,要微笑,善良中傳達著愛,學(xué)生肯定能感受的到。老師要細致,“細節(jié)決定成敗”也適用于教師職業(yè),優(yōu)秀教師總是能關(guān)注到方方面面,關(guān)注每一個學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全方面,不無視學(xué)生的一句小聲質(zhì)疑,不忽略學(xué)生一絲不舒服的`神態(tài),往往從小事情中能感受到大溫暖,因此要細致地對待每一件小事情。老師要寬廣,傳遞知識時我們常說“要給學(xué)生一碗水,你必須要有一缸水”,延續(xù)情感時寬廣的胸懷才會展示出更高的修養(yǎng),正確的表達對學(xué)生的愛要站在更廣闊的角度,可以延展時間,可以拓展空間,許多年后還可以被當(dāng)年還是少年的他們記起,那一刻心應(yīng)該會更廣闊。

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