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基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)總結(jié)1
作為大學(xué)生活中不可或缺的一部分，課設(shè)一直是我們學(xué)習(xí)生涯中的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要鞏固已有的知識(shí)，還需要向更高層次的知識(shí)挑戰(zhàn)自己，提高自己的實(shí)踐能力。在這次基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)中，我深深地領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。
課設(shè)的過(guò)程中需要有一定的計(jì)劃和組織能力。在開(kāi)展課設(shè)前，我們需要先明確目標(biāo)，并有計(jì)劃地分步驟實(shí)施。我們需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的要求、流程、完成時(shí)間和所需資源進(jìn)行詳細(xì)地規(guī)劃，以確保整個(gè)過(guò)程的順利進(jìn)行。這一方面對(duì)我們的組織能力有了很好的鍛煉。
基礎(chǔ)工程課設(shè)的過(guò)程中需要很強(qiáng)的自學(xué)能力。在這個(gè)階段，老師不會(huì)給我們太多的指導(dǎo)，需要我們自己去尋找學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以深入了解這個(gè)領(lǐng)域中的`前沿技術(shù)和知識(shí)，也可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)查找相關(guān)資料和參考經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了如何提高信息查找的效率，更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。
最后，基礎(chǔ)工程課設(shè)也需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們同學(xué)們互相協(xié)作，相互幫助，共同攻克難關(guān)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何相互信任，更體會(huì)到了創(chuàng)新和實(shí)踐的重要性。整個(gè)過(guò)程中，我們共同面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和困難，但是我們相信只要齊心協(xié)力，一定能夠克服。
基礎(chǔ)工程課設(shè)讓我受益匪淺。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不斷地提高了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)精神和實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)總結(jié)2
為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，我承擔(dān)著學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程，校本課程總結(jié)。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，推進(jìn)下步工作，現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、 精心編制教材內(nèi)容，提高教學(xué)水平。
為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行，健康發(fā)展，在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論，結(jié)合本校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容。
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、在教育教學(xué)上，探究方法，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
�。ㄒ唬┳⒅卣n堂教學(xué)研究，探究校本課程教學(xué)方法。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，立足課堂，加強(qiáng)校本課程教法研究。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。在課堂教學(xué)中，要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容，就不能使用單一的說(shuō)教法，教者不但要探索教法，還要注重方法的總結(jié)和積累。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞“影視文化、禮儀文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫(xiě)話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫(huà)，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。
（二）注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
對(duì)于課程改革環(huán)境下的`教師，光有一桶水是不夠的，應(yīng)該不斷補(bǔ)充，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊谶@一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
總之，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中，有收獲也有不足。影視和禮儀作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索、研究，并大膽創(chuàng)新，使這一課程更加完善，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階。
基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)總結(jié)3
一、基本情況：
1、這個(gè)學(xué)期是13級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)1班的第二學(xué)年第一學(xué)期，共計(jì)34人。
2、使用的教材是《建筑制圖與陰影透視》（第二版）趙景偉魏秀婷編著北京航天航空大學(xué)出版社，屬于普通高校“十二五”規(guī)劃教材。計(jì)劃課時(shí)64個(gè)，周課時(shí)4個(gè)。
二、教學(xué)進(jìn)度完成情況
1、實(shí)際授課：理論課48課時(shí)，實(shí)踐課16課時(shí)。
為了鞏固所學(xué)知識(shí)，每周我都會(huì)給學(xué)生留建筑速寫(xiě)作業(yè)，提高手繪能力，共計(jì)5次，批改5次。
教材除了《建筑制圖與陰影透視》（第二版）以外，還參考了《畫(huà)法幾何及土木工程制圖》朱育萬(wàn)主編高等教育出版社，《建筑制圖》何斌主編高等教育出版社，《建筑透視陰影》樂(lè)荷卿主編湖南大學(xué)出版社，《畫(huà)法幾何與土木工程制圖》單國(guó)駿等編著山東科學(xué)技術(shù)出版社
2、教學(xué)內(nèi)容是按大綱進(jìn)行的，建筑透視與制圖課是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)必修課之一，通過(guò)建筑透視與制圖課的理論學(xué)習(xí)和課堂訓(xùn)練，使學(xué)生不但掌握建筑制圖、陰影透視繪圖的原理、作圖方法、繪圖技巧、繪圖“語(yǔ)言”、識(shí)讀和繪制裝飾裝修施工圖等，而且能培養(yǎng)學(xué)生的空間想象、思維、構(gòu)圖能力。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：
此課是一項(xiàng)集理論知識(shí)與手繪實(shí)訓(xùn)一體的課程，研究用投影方法繪制建筑工程圖樣和解決空間幾何作圖問(wèn)題的理論和作圖方法的一門專業(yè)技能課。本課程的基本目的是讓學(xué)生掌握制圖的原理及規(guī)范制圖的基本步驟、方法，并能獨(dú)立繪制完成一系列建筑圖紙。教學(xué)內(nèi)容“精要”、清晰易懂，讓學(xué)生全面地了解建筑制圖的基本內(nèi)容和基本方法，理解正投影法的原理及建筑上的應(yīng)用，會(huì)利用軸測(cè)繪圖方法表達(dá)建筑形體三維形態(tài)，熟悉掌握建筑制圖的全過(guò)程，掌握繪制建筑形體陰影和透視的.方法。在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教學(xué)過(guò)程中還有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)肅細(xì)致的工作作風(fēng)，達(dá)到增長(zhǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、提高學(xué)生素質(zhì)的基本目的，同學(xué)們的繪圖基本符合《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50001—20xx）以及國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定。建筑制圖的表達(dá)清晰、完整、統(tǒng)一，字跡工整，符合長(zhǎng)仿宋體的基本要求，平面圖、立面圖、大樣詳圖均理解透徹，繪畫(huà)到位，繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)你具有很好的空間想象力，希望在今后的設(shè)計(jì)工作中能夠有效的提高建筑設(shè)計(jì)的工作質(zhì)量與工作效率�？荚嚱Y(jié)果：90分以上10人占29.41%；80~89分14人占41.18%；70~79分6人占17.65%；60~69分2人占5.88%；59分以下2人占5.88%；
四、體會(huì)
回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，我的體會(huì)是，作為一名專業(yè)教師，除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，還要不斷拓寬自己知識(shí)面，只有這樣在課堂上才能做到渾灑自如，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到技能。
下學(xué)期即將到來(lái)，我將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期到來(lái)，爭(zhēng)取出色完成學(xué)院交給的教學(xué)任務(wù)。
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