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  • 初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新

    時(shí)間:2024-05-24 09:06:55 工作總結(jié) 我要投稿
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    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新

      總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新

    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新1

      一學(xué)期又近尾聲,回顧這一學(xué)期來我們初中英語(yǔ)教研組的工作:始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

      首先,全組英語(yǔ)教師以老帶新,積極參加和開展校本教研活動(dòng)我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng),并以備課組為中心,積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級(jí)備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué),使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù),同時(shí)創(chuàng)建自己的特色。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋,聽課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的'使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討、反思。

      同時(shí),我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng),積極鼓勵(lì)他們參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),不僅使年輕教師能更快地成長(zhǎng),而且也使老教師看到或者是尋找新的靈感和激情。年輕教師虛心請(qǐng)教,不恥下問,老教師毫無保留,兢兢業(yè)業(yè)。

      另外,我們積極開展校本專題研究,使教師成為教育教學(xué)的主體,通過研究來解決實(shí)際問題;顒(dòng)面廣量大,但通過各年級(jí)教師的群策群力,備課組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排,教研組的統(tǒng)一協(xié)調(diào),在本學(xué)期內(nèi)如期完成。從而,為切實(shí)提高我校英語(yǔ)教學(xué)的整體水平打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新2

      中學(xué)初中外語(yǔ)組現(xiàn)有教師18人,高級(jí)教師3人,中級(jí)教師10人,擁有雅安市學(xué)科帶頭人2人,教壇新秀1人,擔(dān)任班主任工作教師14人。我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體,是一個(gè)富有朝氣的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),全組上下齊心協(xié)力,從教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng)新方面不斷努力提升我組的戰(zhàn)斗力,以適應(yīng)目前日新月異的培養(yǎng)外語(yǔ)人才的社會(huì)需求,在此基礎(chǔ)上,形成了我組獨(dú)具特色的教學(xué)特點(diǎn)。

      一、以“集體備課”為核心,科研與教學(xué)結(jié)合,狠抓教學(xué)質(zhì)量

      集體備課成教研組、備課組的最常規(guī)、最重要、最核心的工作。一是充分利用好間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,在備課時(shí)間上得到相應(yīng)保障;二是探索集體備課的新途徑,在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,各備課組探索多樣化的備課方式;三是“精細(xì)教學(xué)常規(guī),深度聚焦課堂教學(xué)”的主題教學(xué)研究,使教師們樹立“關(guān)鍵在課堂,功夫在課前”的意識(shí);四是形成了集體備課的流程,即教師通讀教材,研究課標(biāo),形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論,進(jìn)一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個(gè)案設(shè)計(jì)→進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)→教學(xué)反思→再次修改教案;五是開展不同課例的備課研究。平時(shí)教學(xué)中遇到的任何問題,大家及時(shí)碰頭討論,組內(nèi)經(jīng)常開展互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集中智慧,集體攻關(guān),我們已經(jīng)整理出了具有校本特色的初中英語(yǔ)教學(xué)講稿集,有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,增強(qiáng)了老師參與教學(xué)研究的主動(dòng)性和自覺性。

      二、組織健康有趣的英語(yǔ)活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)師生發(fā)展

      為創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力,我們突出外語(yǔ)教學(xué)特色,組織開展了以下外語(yǔ)活動(dòng):

      1、英語(yǔ)特長(zhǎng)風(fēng)采展示。我們此次活動(dòng)分為三大版塊:英語(yǔ)書法比賽、英語(yǔ)小報(bào)制作比賽和英語(yǔ)演講比賽,這些活動(dòng)強(qiáng)烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,學(xué)生在活動(dòng)中得到了發(fā)展,同時(shí)我們教師在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。

      2、四川省電視大獎(jiǎng)賽選拔和輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),此次活動(dòng)融會(huì)了猜詞游戲、電影英語(yǔ)配音,用英語(yǔ)講故事等形式,這一活動(dòng)的開展,掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮,由于全體教師的精心輔導(dǎo),我校學(xué)生多次在四川省中學(xué)生英語(yǔ)電視大賽中獲一、二等獎(jiǎng)。

      3、發(fā)揮英語(yǔ)角的作用。每周一舉辦的英語(yǔ)角倍受學(xué)生歡迎,英語(yǔ)角成為英語(yǔ)老師的好幫手,是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`樂園,角落雖小,卻發(fā)揮出很大的作用,我們每次都有老師專門負(fù)責(zé),協(xié)助外教設(shè)置好每周的主題內(nèi)容。我們還利用外教資源,定期請(qǐng)外教給我們的做講座,豐富了我們的英語(yǔ)背景知識(shí)以及先進(jìn)的教育教學(xué)理論。

      三、辛勤付出,成績(jī)顯著

      我組教師素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)扎實(shí),工作上都能獨(dú)當(dāng)一面,教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈,絢麗多姿,每一位成員在英語(yǔ)這一方天地中奉獻(xiàn)著熱情、激情與才情。通過教師的辛勤付出,教育教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)名列前茅,平均分、優(yōu)生率、及格率均為全市第一。課堂教學(xué)改革成效顯著,多人次在賽課中獲獎(jiǎng),在教學(xué)過程中我組教師不斷總結(jié)、歸納,撰寫了許多英語(yǔ)教學(xué)的論文,或在省市級(jí)論文評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng),或在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表。

      四、反思與探索

      在進(jìn)行集體備課時(shí),對(duì)集體備課的具體要求不太明確,備出的有些課操作中不實(shí)用,沒有達(dá)到研究性的目的。今后我們將圍繞“集體備課”,將教學(xué)教研和課題研究充分結(jié)合,在實(shí)踐中求提高,在研究中求發(fā)展。

      教研組是集體從事教學(xué)研究的組織,它是凝聚教師的群體力量,我們初中外語(yǔ)組在以后的工作中將更加團(tuán)結(jié),更加努力,為學(xué)校的發(fā)展,為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,為促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。

    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新3

      本學(xué)期貫徹執(zhí)行樂清教研室教研工作指導(dǎo)思想,以及本校教研組關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,落實(shí)學(xué)科育人任務(wù),深化初中課程改革,推進(jìn)初中學(xué)段“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項(xiàng)目的有效實(shí)施,進(jìn)一步提升初中英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

      本人將本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)工作作如下的回顧:

      1、積極開展了七、八、九年級(jí)課堂教學(xué)研討活動(dòng),規(guī)范教學(xué)行為;全體英語(yǔ)教師并于9月22日在心理輔導(dǎo)室開展了有關(guān)盒子魚的教研活動(dòng)。積極參加全員賽課,對(duì)鄭海燕老師的所開的公開課進(jìn)行集體評(píng)課活動(dòng),并提出中肯的教學(xué)建議。

      2、積極開展了集體備課活動(dòng),第一次是9月17日的七年級(jí)關(guān)于reading的集體備課,另一次是11月28日九年級(jí)的集體備課。通過集體備課,試著提高課堂教學(xué)效率。

      3、每個(gè)教師做到考試后及時(shí)進(jìn)行反思。同時(shí),對(duì)于教學(xué)過程中遇到的'難題不但與本組的教師,還與其他學(xué)科的老師進(jìn)行探討,力爭(zhēng)搞明白每一細(xì)節(jié)。

      4、積極參加校本培訓(xùn)和xx地區(qū)及樂清地區(qū)的教研活動(dòng)。

    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新4

      本學(xué)期,英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,牢固樹立科研興教、科研興師的觀念,以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),奮力拼搏,開拓進(jìn)取,切實(shí)提高教科研工作水平,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。以下是我組教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧。

      一、利用教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。

      全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平達(dá)到大綱的要求。在備課中,能嚴(yán)格按照教研室的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。上課中,盡量用英語(yǔ)組織教學(xué),并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。

      為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,定期進(jìn)行知識(shí)質(zhì)量校內(nèi)調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

      二、優(yōu)化課堂教學(xué),提高師生能力。

      課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時(shí)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和區(qū)英語(yǔ)教研活動(dòng),不斷充實(shí)自己。

      同時(shí)我組教師能認(rèn)真上好教學(xué)研究課。做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認(rèn)真聽課、思考,課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。平時(shí)能經(jīng);ハ嗦犝n,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中晝運(yùn)用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng)設(shè)各種英語(yǔ)情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們變被動(dòng)為主動(dòng),讓這種英語(yǔ)的.氛圍感染他們,有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

      三、緊抓學(xué)科質(zhì)量,提高全面素質(zhì)。

      我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學(xué)外,加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象,使補(bǔ)差工作不流于形式,真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。

      同時(shí),還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動(dòng)。如利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,開展課本劇表演,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高了學(xué)習(xí)效果。積極遵守教研室的規(guī)定,做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的檢測(cè)工作,提高口頭表達(dá)能力,為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ)。

      以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,今后將更加努力工作,奮力拼搏,使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色!

    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新5

      本學(xué)期在縣教研室、鎮(zhèn)中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,我們英語(yǔ)組全體成員積極配合,圓滿完成了這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

      現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧:

      一.全體老師加強(qiáng)了日常教學(xué)工作的規(guī)范化,開學(xué)之初就確定了各備課組的教學(xué)教研任務(wù),確立了以各備課組為主體,促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的開展。

      1、七年級(jí)備課組:

     。1)以樹習(xí)慣、夯基礎(chǔ)為主導(dǎo),狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、做好課前預(yù)備、書寫整齊、當(dāng)天的單詞過關(guān)、建立錯(cuò)題筆記等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

     。2)注重總結(jié)反饋。堅(jiān)持每個(gè)單元做好小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生把握和利用單元小結(jié),鞏固和消化單元知識(shí)。

     。3)繼續(xù)做好課外輔導(dǎo),充分利用時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)消化和鞏固。

     。4)備課組群策群力、集體對(duì)教學(xué)要點(diǎn)展開討論、商討方法,并開展了“同課異構(gòu)”的活動(dòng);對(duì)學(xué)生的教學(xué)出謀劃策。

      (5)堅(jiān)持不懈進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作,防止兩極分化。

      2、八年級(jí)備課組:

      (1)抓好預(yù)習(xí)

     。2)梳理知識(shí)構(gòu)建框架,理清語(yǔ)法規(guī)則。

      (3)注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)效性。

      (4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

      (5)高效備考復(fù)習(xí)教學(xué)策略的實(shí)施3九年級(jí)備課組;

      (1)提高教學(xué)效率:抓基礎(chǔ),抓落實(shí),指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、歸納梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);利用任務(wù)驅(qū)動(dòng),運(yùn)用鞏固知識(shí),培養(yǎng)能力;采取分層教學(xué),提優(yōu)補(bǔ)差,激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的自信;對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),提高復(fù)習(xí)效率。

     。2)運(yùn)用形成性評(píng)價(jià),針對(duì)中考口語(yǔ)考試模式與題型,利用早讀時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)的有效訓(xùn)練,提高了學(xué)生記憶單詞、背誦課文的積極性,無形中提高了學(xué)生的口語(yǔ)能力。

      二.加強(qiáng)學(xué)習(xí),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樹立新的理念

      1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的.結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。

      2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。

      3、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而又不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展合作性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境,創(chuàng)設(shè)了動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外,加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)生活的密切聯(lián)系。亮點(diǎn):

      1、組內(nèi)各成員團(tuán)結(jié)一致,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,教研的風(fēng)氣濃厚。2.本學(xué)期我們定期開設(shè)校級(jí)研究課,每次老師調(diào)開自己的課,進(jìn)行聽評(píng)課,幫助上課老師出謀劃策。

      總之,教師們共同研討,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,最終取得了很好的成績(jī)。

      缺點(diǎn):一學(xué)期以來,英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們也深深知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方:1.怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性2.怎樣提高作業(yè)的準(zhǔn)確率3.怎樣讓學(xué)生多讀策略:

      針對(duì)第一條,找一些適合學(xué)生的幽默題材,提高其閱讀興趣。針對(duì)第二條:批改作業(yè)時(shí),盡量有批語(yǔ),采用二次或三次批改的方式,只要能改對(duì),照樣給好的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)他們。

      針對(duì)第三條:由于生源差,盡量再早讀或課余時(shí)間找學(xué)生朗讀,加以督促。并且課堂盡量讓這些人表演的機(jī)會(huì),同時(shí)給與肯定的評(píng)價(jià)。

    初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)最新6

      歲月不居,時(shí)節(jié)如流,彈指一揮間,20xx已經(jīng)過去,在這過去的一年中,我們?nèi)w英語(yǔ)組在追逐更好自我的路上,快馬加鞭未下鞍,萬水千山只等閑!

      一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),群策群力

      我們更加注重集體備課,我們認(rèn)認(rèn)真真琢磨教材,琢磨學(xué)生特點(diǎn),爭(zhēng)取把每一節(jié)課備到最精細(xì),最適合。

      二、以精帶新,推陳出新

      我們有經(jīng)驗(yàn)的`老教師不吝賜教,帶領(lǐng)新教師共同進(jìn)步,摒棄舊理念,開創(chuàng)新教法,以求把課講得更好。

      三、精益求精,追求卓越

      我們進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,絲毫不放松對(duì)自己的要求。我們檢查作業(yè),并選出優(yōu)秀作業(yè),要求大家向優(yōu)秀看齊;

      我們檢查教案,教師們寫的教案是那么工整認(rèn)真,每一張拍出來都是精美實(shí)用;

      我們進(jìn)行教師書寫評(píng)比,認(rèn)真踐行“學(xué)高為師”;

      不遠(yuǎn)千里赴即墨二十八中學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),回到學(xué)校后交流分享經(jīng)驗(yàn)并將自己的心得融于筆尖,留于心間。

      四、百花齊放,異彩紛呈

      我們?cè)趯W(xué)生當(dāng)中舉辦了“英語(yǔ)書寫大賽”和“英語(yǔ)單詞聽寫大賽”,讓學(xué)生展現(xiàn)出自己美好的一面,激勵(lì)他們向著更優(yōu)秀的自己出發(fā)。

      五、以己之力,助力公益

      陶行知先生講:“學(xué)高為師,身正為范”。所以我們不僅要“學(xué)高”,也要“身正”!

      六、英語(yǔ)俱樂部,寓教于樂,快樂學(xué)習(xí)!

      七、強(qiáng)身健體,做更好的自己

      身體是革命的本錢。我們強(qiáng)健體魄,是為了以更好地工作,更幸福地生活!

      日月不肯遲,四時(shí)相催迫,我們定會(huì)繼續(xù)努力,不負(fù)韶光,砥礪奮進(jìn)!20xx,我們來了!

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