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四年級讀《列那狐的故事》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的四年級讀《列那狐的故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級讀《列那狐的故事》讀后感1
這學(xué)期，我讀了一本書，名叫《列那狐的故事》。是法國作家瑪特?艾?季諾寫的。這本書的主人公是列那，讓我們一起來了解列那狐和小動物們之間的故事吧。
列那與許多小動物生活在一起，它沒有與小動物們和平相處，而是喜歡欺負，戲弄其他弱小動物。列那是一只非常狡猾的狐貍。它還欺騙了獅王，獅后，狗熊等動物。列那的手段非常毒辣，它假裝給麻雀的小孩治病，結(jié)果卻吃掉了兩個小麻雀;它還吃掉了公雞的小孩。由于列那的種種陰謀詭計，很多動物失去了性命。但是，列那最后還是受到了懲罰，一個名叫毛爾荷的'警犬狠狠地教訓(xùn)了它，為小動物們報了仇。
讀了這個故事，使我知道了一個道理，就是對贊揚一切的人，不可輕信。.列那經(jīng)常用贊揚的方法騙取小動物的信任，結(jié)果毀了他們。我還知道了一個道理，就是罪惡的行為最后會得到懲罰。
我還想到，我們在一起玩的小朋友，有的雖然沒有列那那樣壞，但常常喜歡搞惡作劇。他們以搞惡作劇為快樂，用別人的傷心換取他們的得意。在這里，我想告訴他們，不要向列那學(xué)習(xí)，欺負小動物的列那不可仿效，朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛，這樣才能換來別人的信任和尊重。
四年級讀《列那狐的故事》讀后感2
《列那狐的故事》是一部以狐貍列那為主角的長篇動物故事詩。作者用幽默、風(fēng)趣的語言為我們講述了狐貍列演繹的一個個精彩的故事。
主人公列那是一只既機智、可愛又狡猾的狐貍，他用自己的才智一次次地捉弄貪婪的狼、狗熊等一些比自己強大的對手，讓他們吃盡了苦頭，不敢輕易欺負他。列那還膽識過人，即使身陷絕境時，也能急中生智，沉著冷靜，化險為夷。作者采用喜劇、幽默的寫作手法，把列那機智、狡猾、勇敢的形象描寫得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。其中，讓我印象最深刻的是《虎狼之戰(zhàn)》中的――葉森格侖遇見“藍狐王子”。主要講述了列那在擺脫野狼葉森格侖追逐時，不小心掉進了藍色的染色桶，把自己變成了一只“藍狐”，他利用野狼的虛榮心和占有欲，設(shè)計讓一直想征服藍狐的野狼，賣力地為自己去尋找所謂的'根本不存在的小提琴，導(dǎo)致野狼差點喪命。列那不僅教訓(xùn)了貪婪、奸佞、虛偽的野狼，還勇敢地戰(zhàn)勝了它，使自己勝利逃脫。
通過閱讀《列那狐的故事》，不僅讓我懂得了無論遇到多強大的對手，身處怎樣的險境，都要從容面對，而且要用自己的智慧、勇敢和力量，想方設(shè)法去戰(zhàn)勝它。
四年級讀《列那狐的故事》讀后感3
今天我讀了《列那狐的故事》這本書，這本書是法國的瑪.阿希.季諾寫的，本書的主人公列那是只狐貍，讀完這本書我心中有個大大的問號，列那是好還是壞?說列那好吧，也不是很好，它有時用各種方法對付小動物們，說它壞吧，有的`時候是一些動物太貪心才上當(dāng)受騙。
我印象最深的是，一次獅王讓倍令,兔子蘭姆，雄驢伯納同列那一同去取寶，并要他們用麻袋把寶物裝回來。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭寶物終于取到了，列那想獨吞寶物。走到半路伯納太害怕了，就辭行了，倍令和蘭姆也很害怕，但他們不敢違抗圣旨，等他們到達列那家，列那讓蘭姆進屋，倍令守在外面，列那在屋里把蘭姆殺了，把蘭姆的頭放在袋子里和倍令一起上路，還和倍令說蘭姆在它家休息。到了獅王面前，倍令把袋子交給獅王，獅王從袋子里拿出蘭姆的頭，獅王雖然很生氣，可他不糊涂，他知道列那想讓倍令當(dāng)替罪羊。獅王想懲罰列那，可是狡猾的列那又一次逢兇化吉，還得到了寶物。
生活中，我們要學(xué)習(xí)列那這種聰明睿智，左右逢源，在危險中可以隨機應(yīng)變的本領(lǐng)，保護好自己不受侵害。
四年級讀《列那狐的故事》讀后感4
我讀了《列那狐的故事》之后，感觸很深，我們一直覺得狐貍很狡猾，我之前也覺得是這樣啊!有時我甚至恨透了它：它怎么能這樣對待其它的小動物呢?可看了《列那狐的故事》這本書之后，我對狐貍的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化，原來狐貍也有好的一面，它會把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時也會給動物們一些食物。
列那狐是一只機靈、可愛的`狐貍，令我印象最深刻的是列那狐偷魚，故事是這樣的，因為列那家什么吃的東西都沒有了，列那不想讓家人餓著，所以它硬著臉皮去尋找食物了。外面天氣不好，但它不久后就聞到了魚的鮮味，于是列就倒在路上裝死，兩個魚販子看到了它，起了貪念，想用它的皮去換錢，就把它扔到車上，列那在車上先把自己的肚子填飽，然后想到老婆和孩子喜歡吃鰻魚，就偷了很多鰻魚，跳下車走了。
其實，狐貍也有好的一面!
四年級讀《列那狐的故事》讀后感5
最近，我讀了一本關(guān)于誠信的書，書名叫《列那狐的故事》。
這本書的作者是瑪特.艾.季諾夫人，她生活在12-13世紀的法國，是當(dāng)時最后歡迎的女作家�！读心呛墓适隆分v述了一個通話故事，在一個動物過度，每個動物都有自己的名字，列那狐也不例外。它是個聰明而又狡猾的動物，它經(jīng)常通過欺騙其它小動物來獲取食物，其他動物都想報復(fù)它，但都沒有成功。最后，國王獅子判列那死刑，最終被列那說服，然而聰明如列那狐最終并沒有逃脫死亡的.召喚。
這個故事我很喜歡，原因是列那狐雖然聰明，但也很狡猾，它仿佛有著兩面性。我喜歡它遇到危險時的沉著冷靜，善于為自己的行為辯解;同時，我也討厭它的狡猾，以惡作劇為樂，把自己的快樂建立在其它動物的痛苦之上。在日常中，我們要學(xué)習(xí)它臨危不亂的處事風(fēng)格，但不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德――誠信，只有待人以誠，別人才會真心回報你，才會跟你真心做朋友，用狡詐和偽裝換來的成果是不會長久的，我們都要做一個誠信友愛的少先隊員。
四年級讀《列那狐的故事》讀后感6
我一看到這本書的封面，就看到了一只狐貍，書名又是《列那狐的故事》，我就有個疑問，列那狐難道就是那只狐貍的名字，所以才看的。這本書一看就非常動人，而且很生動。
這本書主要講的是：老天爺給亞娃和夏娃一個棒，但讓夏娃不要動，要不然海面上就會出現(xiàn)怪獸，可是夏娃還是動了，列那就出世了。列那有一個家，所以，它有時候經(jīng)過大路就裝死，司機就把它扔到車上，這樣列那就偷到東西了。列那還騙自己的舅舅――葉森格倫，它的.舅舅尾巴斷了，頭上也燙傷了，還被人打了幾棍子。列那惹出的事不止這些，它還差點吃到了烏鴉，差點弄死葉森格倫，吃掉了三只小鳥，但是自己也受傷了。列那把一只貓的尾巴弄斷了，吃掉了一只鷺鷥，差點吃了兔子等……很多事，最后列那假裝死了，瞞過了所有人，從此它只好隱居，不敢光明正大地生活。
讀了這本書我明白了，做人要謹慎一點，要有安全措施，不能輕易相信別人。
四年級讀《列那狐的故事》讀后感7
“我愛書，愛著書，就像鳥兒愛著藍天�！睍侨松陌閭H，是無聲的老師……最近，我在書中認識了一個朋友――一只名叫列那的狐貍。
故事的主人公列那是只詭計多端的`狐貍，無論身處何種險境，它總會想辦法化險為夷。它裝死騙過與販子、用妙計搶到香腸、智勝雄狼葉森格侖，一次次捉弄獅王派來的使者……列那以它的智慧戰(zhàn)勝了所有敵對者。它狡猾聰明，卻又殘忍，讓我愛恨交加。
不過列那也有上當(dāng)?shù)臅r候，有一次，葉森格侖用花言巧語哄騙列那去偷魚，列那冒著生命危險偷了不少魚，而葉森格侖卻不費吹灰之力地飽餐一頓，列那卻只能生悶氣。我看到這一部分的時候，真是不敢相信自己的眼睛，聰明絕頂?shù)牧心蔷箷斀o又笨又傻的葉森格侖，真是令人難以置信。
再想想平時，你有沒有欺騙過同學(xué)呢?你有沒有故意捉弄過好朋友呢?這么做可是不對的。當(dāng)然，列那也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，它擁有無比的智慧，有一顆對家人負責(zé)的心。
書，講述著一個個引人入勝的故事;書，傳承這文化與知識;書，會使我們受益終身。走進書，就走進了一個美麗、奇妙的世界……
四年級讀《列那狐的故事》讀后感8
書是萬能的，給我們無窮的知識，幫我們成長，同時也帶給我們無形的快樂……因此，我迷上了書。
最近我迷上了《列那狐的故事》，這本書我看了一遍又一遍。我看出列那狐有是三大優(yōu)點：聰明;能在動物王國里立下不敗之地，能化險為夷，勇敢;能保護好自己的'孩子和家園，機靈;在危難的時候總能想出好點子……
《列那狐的故事》里面還有一些故事很搞笑：葉森格侖竟然為吃燒魚而愿意用燒熱的水倒在頭上;用尾巴在冰窟窿里釣魚;把打鐘的繩子綁在腳上，用腳打鐘。這些故事讓我捧腹大笑了幾回。還有一個“天堂”的故事更讓我哭笑不得：大灰狼葉森格侖竟然為吃羊羔，而相信了列那狐說井里面有“天堂”，結(jié)果他到井里去尋找自己的夢想“天堂”……
我愛看書，它伴我成長，給我?guī)頍o形的快樂。
里面還有一些故事很搞笑：葉森格侖竟然為吃燒魚而愿意用燒熱的水倒在頭上;用尾巴在冰窟窿里釣魚;把打鐘的繩子綁在腳上，用腳打鐘。這些故事讓我捧腹大笑了幾回。還有一個“天堂”的故事更讓我哭笑不得：大灰狼葉森格侖竟然為吃羊羔，而相信了列那狐說井里面有“天堂”，結(jié)果他到井里去尋找自己的夢想“天堂”……
我愛看書，它給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
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