科技的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　在陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)的東北角，有一處別致的景觀，它是同學(xué)們愛去的地方，它是知識(shí)的天地，他是一個(gè)美麗而又神奇的地方。這，就是科技園。

　　在科技園里，最讓人難以忘懷的地方要數(shù)那座小橋了。走過小路，來到小橋，順橋而上，站在橋中往下看，是兩個(gè)被小橋一分為二的清澈見底的池塘，是那樣纖塵不染，仿佛是一位純潔的少女向你點(diǎn)頭、微笑。在池塘的東面是一座假山，山上有一些塑料的枝條，跟假山相配，分外奪目。假山上還能流下水，順著假山緩緩流下，不緊不慢，給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘里沒有小魚兒，但有幾個(gè)噴泉將這個(gè)可惜補(bǔ)足了。噴泉像一朵朵白色的花朵，開放一下便落入水中，后面又是一個(gè)接一個(gè)……

　　啊，看那兒，在小橋的'四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季，一株株小草尖上都有白色的小點(diǎn)。清晨，在遠(yuǎn)處看，還以為是露珠掛在那里，你便想去看看露珠的美，可跑到一看，讓你好生失望。可馬上你臉上又會(huì)出現(xiàn)笑容，因?yàn)槟憧吹侥切┟利惖幕ǘ�，他們別樣的紅，一簇一簇的在草地上生長開放，我不由想起一首古詩：萬綠叢中一點(diǎn)紅。這個(gè)紅應(yīng)該是少女嘴唇上的紅，還是太陽冉冉升起的紅，我想不清楚。但有一點(diǎn)我很清楚，那就是我喜愛這個(gè)紅。

　　在科技園的東邊是什么？哦，他是知識(shí)的天地，在那兒，你能認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)家祖沖之，能知道各國的數(shù)字是怎樣寫的，能認(rèn)識(shí)多邊形……科技園的別便是什么呀？他是一個(gè)量身高的。現(xiàn)在，我要去量一量我的身高，再過一些年，我一定要回母校來量我的身高。那時(shí)，我該有多高了呢？

　　在科技園的南邊，我又見到了指南針，它不是中國四大發(fā)明之一么？我又看到了算盤，有多少人用過算盤呢？還有北邊的-1戰(zhàn)斗機(jī)，這難道不是中國航天技術(shù)最好的見證么?

　　豐富的科技園,你真不愧是孩子們的向往.

科技的作文 篇2

　　我認(rèn)為未來的學(xué)校會(huì)是這樣的：

　　當(dāng)我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)通過一個(gè)刷臉系統(tǒng)。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機(jī)器就會(huì)講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請(qǐng)進(jìn)�！比绻�是個(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì)受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？

　　一進(jìn)教室，機(jī)器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機(jī)器人是可以準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа剑�老師�！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”

　　上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機(jī)器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺得很開心。

　　下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機(jī)器人鯊魚比游泳，有的在和機(jī)器人獵豹比賽跑，有的`在和機(jī)器人猴子比跳高和跳遠(yuǎn)，還有的在和機(jī)器人袋鼠比拳擊......

　　體育課上完了，同學(xué)們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機(jī)器人學(xué)生和同學(xué)們比誰的嗓音高。機(jī)器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機(jī)器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢。”同學(xué)們一叫，就把機(jī)器人學(xué)生打敗了，機(jī)器人學(xué)生唉聲嘆氣的說：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。

　　你覺得我想象中的未來的學(xué)校怎么樣��？

科技的作文 篇3

　　在這個(gè)日新月異快節(jié)奏的社會(huì)里，時(shí)代在發(fā)展科技也在發(fā)展，瞧，英國倫敦開發(fā)的阿爾法圍棋在去年以5:0完勝歐洲圍棋冠軍。今年又以4:1的總分戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍。阿爾法圍棋的智能令人拍手叫絕，在這場(chǎng)科技盛宴上我們也應(yīng)該抓住契機(jī)，別讓中國創(chuàng)造成為一只科技之林的小麻雀，飛上枝頭變成鳳凰吧。

　　阿爾法圍棋只是人類科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，但我們可以通過這個(gè)小小的縮影，窺見世界各國科技的進(jìn)步，甚至推薦一些國家的一些科技，攀登上了頂峰，人類科技進(jìn)步在諸多領(lǐng)域推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，造福于人類，這著實(shí)是可喜的，人類科技進(jìn)步也為一些科技較落后的國家創(chuàng)造了更多的潛在的威脅因素，人工智能的迅速發(fā)展應(yīng)該警醒中國人，科技是我國綜合國力重要的組成部分，翻開歷史的書籍有多少因?yàn)榭萍悸浜髧�力較弱，而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)和屈辱的歷史，中國上下五千年是一個(gè)文化大國不斷受辱的5000年，因?yàn)橹袊�科技的落后，我們不斷被列�?qiáng)侵略瓜分。這樣屈辱的歷史一次足矣，中國人長點(diǎn)心吧，請(qǐng)把那些中國制造改為中國創(chuàng)造，請(qǐng)為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的大腦，自己的力量充分發(fā)揮出自己的智慧，為中國科技貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　如果17世紀(jì)的中國的科技達(dá)到英法等國的水平，你猜想中國那時(shí)會(huì)被多么多的國家欺負(fù)，像個(gè)手無縛雞之力的小姑娘嗎?答案是不會(huì)的，所以以歷史之見才能推動(dòng)中國向前的發(fā)展，后人衰之而不見之，亦使后人而復(fù)衰后人也，阿房宮賦中就是這么說的。

　　在歷史的長河中，我們推薦科技對(duì)一個(gè)國家有多么的重要，在如今科技快速發(fā)展的.社會(huì)中，科技對(duì)一個(gè)國家就有多重要在這個(gè)物競(jìng)天擇適者生存的事件，我們不應(yīng)該奮起直追，迎難而上，闖出我們中國人自己的一片天地來嗎?

　　雖然現(xiàn)在是和平時(shí)代，生活都很安穩(wěn)也無憂無慮，作為一個(gè)公民，對(duì)國家的發(fā)展應(yīng)該重視，因?yàn)橹挥袊�家�?qiáng)大了，別的國家才不敢欺負(fù)中國，而我們才能過上幸福安適的生活，現(xiàn)在的中國國際地位也越來越高，對(duì)世界的影響力也是越來越大，綜合國力也是在不斷的增強(qiáng)，這并不代表我們可以安于現(xiàn)狀，滿足于一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就不思進(jìn)取，無所作為，我們的國家從整體性而言在發(fā)展中，別的國家也正在發(fā)展，我們不能停止腳步，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝有很可能的被其他國家超越，我們需要不斷的努力，不斷的前進(jìn)。

　　那些發(fā)達(dá)國家的科技水平就比中國高的很多，但他們還在不斷的探索，不斷的發(fā)展，令我不得不為我們中國科技擔(dān)憂，在這場(chǎng)科技盛宴上，我們中國現(xiàn)在還是一個(gè)小角色，如果不發(fā)展就可能被逐出宴會(huì)，難道偉大的中華民族愿意一直做科技之林中的一只小麻雀嗎?如果中國思考，中國創(chuàng)造為中國的科技努力為向全世界展現(xiàn)出我中華的民族之氣，又怎能不成為一只鳳凰呢?

　　人類科技進(jìn)步應(yīng)該足夠引起中國對(duì)本國科技的重視，不要覺得技不如人，只要努力，都有可能丑小鴨都能變成一只美麗的白天鵝，我們的祖國中國，經(jīng)過5000年的歷史，怎么就不能從科技之林的小麻雀搖身一變變?yōu)橐恢桓哔F的鳳凰呢?這是非�？赡艿�，中國崛起還需要我們這些年輕的學(xué)生，年輕的青年，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

科技的作文 篇4

　　“哎呀！難道我在穿越一條時(shí)空隧道嗎？”我站在一條由無數(shù)燈光組成的銀光閃閃的通道里，它那么神秘、遙遠(yuǎn)，一眼望不到頭，使人心驚膽戰(zhàn)，又禁不住浮想聯(lián)翩，這神秘隧道的另一頭是……

　　哈哈！你一定想不到我現(xiàn)在在哪里吧？原來是我們小記者團(tuán)來到濮陽科技館參觀，而我正站在一個(gè)名叫“萬丈深淵”的奇怪物體的玻璃上。站在這里望去，還真是讓人心驚膽戰(zhàn)、如履薄冰呢！你會(huì)生怕一不小心掉下去，順著這無窮無盡的隧道滑進(jìn)另一個(gè)神奇世界呢！

　　你一定會(huì)很奇怪，這是怎么回事？通過我親身“探險(xiǎn)”后的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)了它的科學(xué)原理：每當(dāng)從一個(gè)鏡像射出的光線被對(duì)立的平面鏡反射一次時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比這個(gè)鏡像更遠(yuǎn)的鏡像，如此重復(fù)，這些閃亮的燈光鏡像就會(huì)形成一條一直延伸到無限深處的“深淵”。

　　兩面普普通通的平面鏡，竟然有這么大的“魔力”！這讓我想起電視魔術(shù)節(jié)目里讓人摸不著頭腦，直呼“奇怪”的魔術(shù)，一定和這樣的科學(xué)原理密不可分！我們只要明白了科學(xué)真相，就不會(huì)被自己的眼睛欺騙啦！

　　“嘭嘭、咚咚”，科技館里響起了好聽又動(dòng)感的敲鼓聲。等等，不是樂隊(duì)，而是……

　　我的同學(xué)在一排漂亮的無皮鼓前盡情“表演”，沒有皮的.鼓，怎么會(huì)敲出動(dòng)聽的聲音呢？看來這也只有請(qǐng)教“科學(xué)”這位老師啦。

　　原來，這是利用了紅外傳感器的原理。每個(gè)無皮鼓中都裝有一組激光發(fā)射器和光敏接受器，組成了光電控制器。當(dāng)用手或腳作敲鼓狀遮擋住光束時(shí)，接收器接收不到光信號(hào)，發(fā)射光電開關(guān)就會(huì)驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的錄有鼓聲的語音器，發(fā)出鼓聲。

　　我想，以后人們還會(huì)用這種科技發(fā)明出很多高科技樂器吧，比如“無鍵琴”、“無弦二胡”、“無形笛子”……

　　還可以在家門口裝上這種裝置，防止壞人和小偷，讓他們還沒進(jìn)門就被一陣“抓小偷”的聲音嚇跑……哈哈！科技的力量真是大呀！

　　科技館里有趣好玩的東西真不少，有用手臂力氣發(fā)電的“手搖發(fā)電機(jī)”；有可以自動(dòng)猜出生肖的“猜生肖”機(jī)器；還有可以把坐在你對(duì)面的人和你在一個(gè)鏡子中變出合影的“是你還是我”……

　　看來，“科學(xué)”這位老師肚子里的學(xué)問真是取之不盡，用之不竭呀！如果你也想從“科學(xué)”這位老師那里討教一番，就和我們一樣，來科技館探索有趣的科學(xué)奧秘吧！

科技的作文 篇5

　　隨著科技的迅速發(fā)展，我么的我生活已經(jīng)十分方便了，科技也將有些事情變得更加簡便，所以科技為人類帶來了許多方便。

　　在很久很久以前，人們沒有電話，想要給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人表示問候，但久久都得不到家人的回信，這讓漂泊他鄉(xiāng)的游子們十分擔(dān)心�，F(xiàn)在卻不一樣了，現(xiàn)在有了電話，想要給家人表示問候，以直接打一個(gè)電話或發(fā)一條短信向家人表示問候�，F(xiàn)在和以前比起來，真是方便多了。這就是科技帶來的改變。

　　在遙遠(yuǎn)的古代，人類沒有電燈，只能用火帶來光明。假如，古人們到了一個(gè)不能生火的地方又該怎么辦呢？只有生活在無窮無盡的黑暗中。但是，現(xiàn)在有了電燈，無論走到哪里，哪里都是光明的，沒有一點(diǎn)黑暗電燈讓人有了安全感�，F(xiàn)在和以前相比，當(dāng)然是現(xiàn)在好。這也是科技帶來的改變，這也是科技帶來的方便。

　　科技帶來的改變，科技帶來的方便還有很多，這些改變和方便數(shù)不勝數(shù).說也說不完。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后才能讓科技創(chuàng)造出更美好的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，就立下一個(gè)遠(yuǎn)大的'目標(biāo)吧，讓我們?yōu)檫@個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而拼搏，而努力，而奮斗吧!我相信，在不久的將來，科技一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更美好的未來。

科技的作文 篇6

　　我一直夢(mèng)想長大后成為一名環(huán)保低碳科學(xué)家，讓我們祖國城市里的每一條河也像萊茵河一樣清，一樣美；讓大自然的不可再生資源得以合理地利用；讓每一個(gè)人都能舒暢地呼吸清新的空氣……

　　假期里，我走進(jìn)了外型猶如諾亞方舟的低碳科技博物館，這建筑的構(gòu)造也許就在告訴我們：“低碳生活”才是人類的諾亞方舟。 “低碳實(shí)驗(yàn)室”里，搖動(dòng)著各種運(yùn)水裝置，我不得不感嘆，懂得科技省力、省時(shí)又省錢；“碳的循環(huán)展廳”里， 通過模擬采礦、答題，我深切地?fù)?dān)憂起來，再這樣不合理開采煤礦，遲早有一天煤將從地球上消失；“低碳城市展廳”里一件件低碳作品，尤其是那輛黑乎乎的低碳模型車，似乎在默默地告訴我們廢舊物品是個(gè)寶；“低碳科技展廳”更是吸引人的眼球，神奇的太陽能背包、路燈、機(jī)器人，一架架雪白的風(fēng)能發(fā)電裝置，一面面閃亮的太陽能電池板……我們?nèi)祟愐呀?jīng)邁入了基礎(chǔ)科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)、新能源和機(jī)電一體化的時(shí)代。

　　參觀完低碳科技博物館，我的內(nèi)心更加不能平靜，要想成為低碳科學(xué)家的愿望更加強(qiáng)烈。長江水污染的嚴(yán)重后果，現(xiàn)代化進(jìn)程帶來的霧霾，以及垃圾分類處理的艱難……猶如巨石壓在我們的心中。中國要加快高科技低碳的步伐，刻不容緩。

　　我開始關(guān)注有關(guān)低碳環(huán)保的信息。我到圖書館借閱各類低碳類書籍——《低碳與生活》、《低碳與未來》、《低碳之路》……并且開始了剪報(bào)，收藏與低碳有關(guān)的信息。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)低碳高科技并沒有想象的那么簡單，這是個(gè)神奇的世界，許多的.化學(xué)名稱、科學(xué)術(shù)語，在生活中我從沒接觸過。就拿最“五水共治”之首——污水處理來說，桐廬的“治水”成功不僅僅靠簡單的“人工濕地”，還 引進(jìn)了韓國SNR污水處理工藝。還 有，“納米”這個(gè)時(shí)髦的名詞大家肯定不陌生吧！可“納米”是人類生存環(huán)境空間的“清潔戰(zhàn)士”，你不一定知道吧？以后，納米將廣泛運(yùn)用于處理造紙、視頻、印染、化工、農(nóng)藥、洗滌劑等高濃度有機(jī)廢水，它可以最大限度地吸附水中的污染物質(zhì)，并利用太陽能分解污染物質(zhì)。多么神奇的“納米”技術(shù)，期待若干年我和你打上交道！

　　我憧憬在未來的低碳高科技世界……天是那么的藍(lán)，水是那么的清，空氣透明得似乎沒有雜質(zhì)！我們的城市開始向未來的水世界發(fā)展，一座座城堡矗立在蔚藍(lán)的大海上；城市的道路變得更加寬敞，一輛輛輕巧簡捷的太陽能車在智能網(wǎng)的操控下，快速、安全地行駛著；路邊寬闊的場(chǎng)地上，高高的山坡上，一排排風(fēng)能發(fā)電裝置正無聲地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一面面太陽能電池板迎著陽光慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著……一切是那么美，那么舒暢……

　　我相信，我們一定會(huì)通過智慧的大腦，利用高科技讓全中國、全世界走上全新的高科技低碳之路。我們絕不會(huì)干竭澤而漁、坐吃山空的蠢事……我的低碳?jí)艚K將會(huì)用現(xiàn)實(shí)說話！一切，讓時(shí)間來證明！

科技的作文 篇7

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，我靜靜地躺在粉紅色的小床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己生處在一個(gè)十分美麗的地方，一只可愛的'機(jī)器小兔跳出來，對(duì)我說“你好，我叫小兔，是這里的導(dǎo)游，快！快穿上這套機(jī)器人服裝，小心被機(jī)器人們認(rèn)出你是人類！” “怎么了？我為什么要穿機(jī)器人服裝？快告訴我吧！”我著急說。 小兔說：“好吧，不過你得先穿上再說�！� 我穿上機(jī)器人服裝。小兔說“是這樣的，由于你們?nèi)祟悓?duì)地球做了的種種錯(cuò)誤，才成了今天，你是世界上的幸運(yùn)兒，我會(huì)給你介紹目前地球一百年后的樣子。人類已經(jīng)被機(jī)器人驅(qū)逐到地下去了，如果你不穿機(jī)器人服裝的話，就會(huì)被機(jī)器人認(rèn)出你是人類，他們決不允許人類到地面上來，否則你必死無疑！機(jī)器人比你們?nèi)祟惛鼝圩o(hù)地球，你必須讓人類停止破壞地球，不然，這里獎(jiǎng)永遠(yuǎn)變成機(jī)器人的世界！我?guī)�你去看看吧。”小兔傷心地說：“走吧，我?guī)�你去城市�！? 小兔帶我來到了城市，這里的環(huán)境可好了，汽車用的是太陽能發(fā)電機(jī)。小兔問我：“你看見了吧，機(jī)器人很怕水，下雨時(shí)汽車發(fā)不動(dòng)，他們也就不用去上班。這車不但不會(huì)排放污氣，而且還會(huì)飛呢！” “帶我去森林吧！”我要求道。 “呼——”的一聲，我便來到了森林，森林里有參天大樹和小樹苗。 “看來，我們?nèi)艘驳米鳇c(diǎn)兒什么了！”我說，“送我回家吧，我去植樹去！” “再見！”小兔向我道別。 我脫下機(jī)器人服裝，又是呼的一聲，我從睡夢(mèng)中醒來，自言自語道“對(duì)呀，決不能讓這種悲劇發(fā)生！” 大家，千萬不要再污染環(huán)境了，好好愛護(hù)我們現(xiàn)在的家園！貴州黔西南興義市八中附小四年級(jí):周璽霈

科技的作文 篇8

　　我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

　　在不可能完成的任務(wù)開始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。

　　終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。

　　過了一會(huì)兒，黃老師來了，叫我們?nèi)�。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的.傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。

　　一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。

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