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  • 一次教育作文

    時間:2024-05-09 12:09:14 教育 我要投稿

    一次教育作文3篇(精華)

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的一次教育作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一次教育作文3篇(精華)

    一次教育作文 篇1

      在一次測試中,我名落孫山,好多朋友都“金榜題名”。我默默地看著那張令人傷心的試卷,對自己非常不滿。

      拿到只考了八十七分的試卷時,我心里仿佛有千斤巨石壓在我的心頭。剛踏進(jìn)家門,媽媽立即問道:“考了多少分?”媽媽的話像六顆子彈打中了我的胸口,我瞟了她一眼,從嘴里飄出三個字:“八十七……”

      “什么?竟然只考了八十七!”媽媽大發(fā)雷霆,她拿過我的卷子,仔細(xì)瞧著,上面錯的全是一些低級錯誤。我心里滿是痛苦,像流淌著洶涌的巖漿,晶瑩的淚水在眼眶里打滾。我以為媽媽會狠狠責(zé)罵我一頓,可是沒有。

      “來吧!我來給你分析一下!”媽媽平靜地說道。

      在分析試卷時,我眼睛不時瞟她一眼,查看一下她的動靜。試卷上那一些題目,全是老師以前講過了的,而我卻是學(xué)了后面的內(nèi)容就忘記了前面學(xué)過的內(nèi)容,所以導(dǎo)致有大部分題目的公式搞混。有的題目運用的公式完全不對,像給汽車裝上方形輪子;有的公式不是漏字、就是弄錯符號,像是上了戰(zhàn)場卻發(fā)現(xiàn)沒帶子彈;有的根本就沒有這個公式,都是我自以為是想出的方法。

      媽媽越看越生氣,拳頭握得越來越緊,但還是忍住了,依舊對我平靜地說:“你知道‘寶劍鋒從磨礪出’嗎?你應(yīng)該學(xué)完以后再反復(fù)復(fù)習(xí),鞏固新知識,那樣,就可以考好了!”

      我明白了,拿起書本,開始了復(fù)習(xí),把以前學(xué)過的知識再吃進(jìn)肚子里,好好消化。

      第二次測試時,因為我吸取了上次的教訓(xùn),試卷上那些題目我都已復(fù)習(xí)透了,所以我信心滿滿?荚囈环L(fēng)順,我拼命狂寫,如同游戲開掛一般,只恨自己寫得太慢。輕輕松松寫完以后,我居然還有大把的時間用來檢查,我又一題一題地把所有題目仔細(xì)檢查一遍。

      寶劍鋒從磨礪出,努力的'確是有回報的。分?jǐn)?shù)公布了,我考了九十七分,我大喜!心中的巨石終于被我的努力一腳踢飛。

      放學(xué)后,我拿著試卷飛跑回家,告訴媽媽這個可喜的消息,媽媽拿著試卷,捂住嘴,高興得不言不語,家里那沉默的氣氛快樂給淹沒了。

      經(jīng)過了這一件事,我明白了:學(xué)過的知識,一定要回頭復(fù)習(xí),否則就會遺忘,反復(fù)復(fù)習(xí),反復(fù)打磨,才有“寶劍鋒從磨礪出”,這就是我受到的一次教育!

    一次教育作文 篇2

      我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機會親身體驗一下了。

      今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風(fēng)格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

      老師口中大量真實感人的故事調(diào)動起多次震撼人心的現(xiàn)場互動。當(dāng)學(xué)生們真誠地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f:“老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當(dāng)趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達(dá)自己的`愛吧!同學(xué)們再一次流下了激動的淚水。

      整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的,愛國主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學(xué)生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。

      今后,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長!

    一次教育作文 篇3

      這次教育他一直在我心里,印烙在我的心上。這次教育一直鼓勵我努力上前,讓我學(xué)會不拋棄不放棄。讓次教育讓我真正的流下悔改的淚滴。這次教育讓我的心里充滿了愛。

      這是一個艷陽高照的早晨,學(xué)校組織了一場秘密活動,讓老師通知我們帶好工具——椅子,紙巾。就這兩樣?xùn)|西?我們一個個丈二和尚——摸不著腦袋。問老師為什么帶紙巾。老師故作神秘的說:“必有用,很大的用處!边@讓我們的好奇心更重了,到底要干什么?到了下午同學(xué)們都帶著“求知”的欲望來到學(xué)校。

      嗯~怎么回事,學(xué)校門口掛著一個個紅紅的貼子主題是——讓心中充滿愛。這幾個紅火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那個貼子上。難道這就是老師讓我們帶那些工具的原因,我心想。果不其然,真被我猜中了,你看主席臺那邊,讓心中充滿愛幾個大字寫的龍飛鳳舞,氣氛弄的十分激動人心。音箱在那邊站立著。我們也一個個邁著矯健的步伐,腳底生風(fēng)的飄了過去。映入眼簾的是家長和老師都在嘻嘻哈哈的笑著,時不時還調(diào)侃我們兩句,千萬不要哭哦,不要撲到你們家長懷里哦!這樣的`話語。這使我的好奇心更加重了。

      演講開始了,只見一個面容嚴(yán)肅的人走向主席臺,他嚴(yán)肅的表情,沉重的步伐,讓我們一個個也變的肅靜起來了。他的第一句話就是——孩子們是否報答過你們的父母親,是否回報過你的老師,是否懷著一個感恩的心。他每個字的音都重重的敲擊著我的心,他簡潔的話語讓我沉思。"孩子們你們誰想過幫自己的爸媽分擔(dān)一些事情,誰幫過父母端洗腳水?他的話音再次的敲擊著我的心靈再次讓我沉思……

      最終他慷慨激昂的演講,讓我的眼淚涌上眼眶,讓全場的孩子的情緒在也無法得到控制,撲到父母的懷里以求得到安慰,最終淚珠像斷了線的珍珠一般的落在地上。一陣陣悔改的哭聲回蕩在校園里久久不得散去……

      這次演講讓我的靈魂升華了一遍,讓我的魂魄洗脫了罪惡,讓我懷著一顆感恩心,讓我的心里充滿了愛!那次演講一直保留在我的心中,像一壇美酒珍藏起來,并且越品越濃!

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