高考英語(yǔ)單選題解題技巧

　　1. 找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ)

　　有時(shí)題干中帶有對(duì)解題起著關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)，如果能迅速找準(zhǔn)這些詞語(yǔ)，再結(jié)合各選項(xiàng)的意義和特點(diǎn)，就能很快選出正確答案。例如：

　　The Foreign Minister said， "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."

　　A. This is B. There is C. That is D. It is

　　解析：

　　在名詞性從句中，that既無(wú)詞義，也不作句子成分，連接一個(gè)句子成分完整的陳述句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)，特別是that的暗示，可判斷題干為一個(gè)含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句，句首的it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為其后的that從句，故答案為D。

　　2. 分析句子結(jié)構(gòu)

　　有些試題的考點(diǎn)本來(lái)十分簡(jiǎn)單，但命題者卻通過(guò)使用定語(yǔ)從句，或者將我們熟悉的固定詞組有意拆分，重新組合，使我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，出現(xiàn)迷惑。這時(shí)，我們只要保持清醒的頭腦，仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，就會(huì)撥開(kāi)迷霧。例如：

　　We keep in touch _____ writing often。

　　A. with B. of C. on D. by

　　解析：

　　許多同學(xué)根據(jù) keep in touch with與....。.保持聯(lián)系這一搭配推斷出此題應(yīng)選A。但是選A錯(cuò)了，因?yàn)樘状舜钆浯司湟馑疾煌�，正確答案應(yīng)是D，by 表示方式，bywriting 意為"通過(guò)寫(xiě)信"，全句意為"我們通過(guò)經(jīng)常寫(xiě)信保持聯(lián)系"。

　　3. 適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式

　　有時(shí)將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式，就很容易選出正確答案。比如將疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動(dòng)句改為主動(dòng)句，無(wú)序句調(diào)整為正常句。例如：

　　-Mr. Wang， whom would you rather _____ the important meeting?

　　-Tom。

　　A. have attend B. have attended

　　C. having attend D. have to attend

　　解析：

　　若將疑問(wèn)句改為陳述句，就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必須接動(dòng)詞原形，have sb. dosth。是"要某人做某事"。所以選A。

　　4. 補(bǔ)全省略成分

　　口語(yǔ)中常常會(huì)使用一些省略句，做題時(shí)若將被省略的成分補(bǔ)充完整，答案就會(huì)一目了然。例如：

　　-What do you think made Mary so upset?

　　- _____ her new bike。

　　A. As she lost B. Lost C. Losing D. Because of losing

　　解析：

　　將答句補(bǔ)全，就是 _____ her new bike made Mary soupset，顯然，只能選C，用動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)。

　　高考怎么提高英語(yǔ)單選題的成績(jī)

　　一、認(rèn)真審讀，全面思考

　　有些同學(xué)考試時(shí)心情比較急躁，惟恐時(shí)間來(lái)不及，所以看題不仔細(xì)，往往一句話(huà)還沒(méi)看完整，就匆匆下筆，結(jié)果可想而知。故希望大家認(rèn)真審讀，全面思考，再作出選擇。

　　記住：More haste，less speed.（欲速則不達(dá)）

　　二、求同存異，果斷排除

　　在所提供的四個(gè)選項(xiàng)中，有時(shí)可能不是特別確信，這時(shí)不妨利用些技巧，巧妙地得出正確答案。要學(xué)會(huì)求同存異，果斷排除。凡是兩個(gè)答案意思、用法差不多的，基本上可以將他們排除，然后再根據(jù)語(yǔ)法、習(xí)慣用法甚至詞性等排除所剩下的選項(xiàng)，一般既快又準(zhǔn)。

　　三、先易后難， 循序漸進(jìn)

　　高考中難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)別比較新穎平時(shí)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)的題目，這時(shí)不要慌，可以結(jié)合平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行分析、推理，選擇一個(gè)比較有把握的答案，如實(shí)在拿不準(zhǔn)，可以暫時(shí)先放一放，但要做上記號(hào)，等其他題目都做好以后再來(lái)慢慢思考，否則會(huì)時(shí)間來(lái)不及，影響后面的問(wèn)題。希望做到：先易后難循序漸進(jìn)。

　　四、相信語(yǔ)感，勿亂改動(dòng)

　　有些同學(xué)答題時(shí)對(duì)有些答案不太確信，所以在題目做完以后復(fù)查時(shí)，越看越不對(duì)勁，越想越不自信，結(jié)果將明明對(duì)的答案給改錯(cuò)，從而白白丟掉分?jǐn)?shù)。所以希望大家做題時(shí)考慮稍微全面些，一旦認(rèn)準(zhǔn)答案就不要輕易改動(dòng)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)感非常重要，有時(shí)不一定能說(shuō)清楚，但往往第一感覺(jué)是對(duì)的。而好多同學(xué)無(wú)數(shù)次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也證明了這一點(diǎn)。

　　如何應(yīng)對(duì)高考英語(yǔ)單選題難點(diǎn)

　　第一種方法：通過(guò)測(cè)試熟詞生義來(lái)增加試題的難度。

　　近幾年各級(jí)英語(yǔ)考試都越來(lái)越注重考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，而熟詞生義正好檢測(cè)了學(xué)生運(yùn)用詞匯的能力。這類(lèi)題目學(xué)生一直得分率較低，說(shuō)明許多考生語(yǔ)感不強(qiáng)，語(yǔ)言體驗(yàn)不夠和領(lǐng)悟能力有待進(jìn)一步提高。

　　為什么這類(lèi)題目難度較大呢？主要是因?yàn)槲覀兪褂玫慕滩纳喜捎玫氖撬鶞y(cè)的單詞或短語(yǔ)的“熟義”，而考試的時(shí)候考查的卻是比較生僻的意義，很多學(xué)生不知道，從而誤選。雖然如此，我們也不能抱怨試題超綱，因?yàn)楦呖济�題人依據(jù)的是考試大綱，而考試大綱中的詞匯表只提供了單詞的拼寫(xiě)形式和詞性，沒(méi)有給出詞義，這就導(dǎo)致了對(duì)該詞測(cè)試的不確定性，可能測(cè)試到非教材意義。

　　第二種方法：通過(guò)增加句子的長(zhǎng)度來(lái)增加試題的難度。

　　每年高考試題里總有幾道題目的文字長(zhǎng)度幾乎達(dá)到滿(mǎn)兩行，2011年湖北高考單選題28題更是達(dá)到3行，總詞數(shù)也比2010年凈增了18個(gè)。句子越長(zhǎng)，考生理解句意的難度越大，誤選的可能性也就越大。所以命題者常常通過(guò)這種方法來(lái)增加試題的區(qū)分度。

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