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課前演講有哲理的小故事
課前演講有哲理的小故事1
“師父,你在仰望什么?”小和尚問(wèn)。“我在仰望星星。”老和尚說(shuō)。
“星星離我們是那么遙遠(yuǎn),你夠不著它,也摘不下,看它又有何用呢?”“美麗的東西并不需要我們?nèi)蛑,去占有它,把美麗放在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去仰望、去欣賞、去追求,不也是一件很有意義的事嗎?”
“追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的、虛幻的、不真實(shí)的美麗,又有什么實(shí)際意義呢?”“遙遠(yuǎn)并不意味著不存在,比如那遙遠(yuǎn)的星星,它的美麗和光芒,是真實(shí)的,也是存在的!
“追求那遙遠(yuǎn)的.美麗,只能意味著我們永遠(yuǎn)奔走在追求的途中,這種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果、永遠(yuǎn)抵達(dá)不了目標(biāo)的追求,它的意義又在哪呢?”“它的意義就在于,讓我們懂得,世上有一種美麗,值得我們一生去仰望、去追求。正因?yàn)檫b遠(yuǎn)的天邊有那美麗的星辰,才讓我們內(nèi)心永遠(yuǎn)保持一份憧憬和希望,才讓我們一路沿著美麗的方向,一步步去接近圣潔,走向崇高!
課前演講有哲理的小故事2
一個(gè)猶太父親帶他的兒子去澡堂。他們跳進(jìn)池子,孩子凍得發(fā)抖,不由地大叫:“哎呀,爸爸,哎呀!
于是父親把他抱出來(lái),用毛巾擦干水,給他穿上衣服。
“啊哈,爸爸,啊哈!毙〖一镉淇斓亟兄,身子暖洋洋地蜷縮在毛巾被里。
“艾什卡,”父親深思著說(shuō)道,“你知道冷水浴和犯罪之間的距離嗎?”
“當(dāng)你跳進(jìn)冷水池的時(shí)候,你發(fā)出的第一個(gè)聲音是‘哎呀’,接著才是‘啊哈’。但當(dāng)你犯罪的時(shí)候,你發(fā)出的第一個(gè)聲音是‘啊哈’,然后就是‘哎呀’了!
猶太人對(duì)小孩的美德教育,從很小的時(shí)候就開(kāi)始,而且寓道理于比喻中,形象、簡(jiǎn)單、活潑,在孩子幼小的心靈中留下深刻的印象,讓他們記憶猶新。就像上述故事中的父親,他沒(méi)有直接告訴孩子不要犯罪,而是用冷水浴比喻犯罪,告訴孩子犯罪開(kāi)始的感覺(jué)是“啊哈”——高興壞了,而最后的感覺(jué)就是“哎呀”——難受死了,從而啟發(fā)孩子不要犯罪。
第一次世界大戰(zhàn)期間,食品奇缺,托馬斯·曼家的食品是按數(shù)學(xué)方法平分給四個(gè)孩子的,而且精確無(wú)比,連豌豆也要按粒分,任何人都不能多吃多占。有一天,家中僅剩下一個(gè)無(wú)花果,按托馬斯·曼的妻子和四個(gè)孩子的想法,肯定要平分這個(gè)無(wú)花果。結(jié)果呢,托馬斯·曼把無(wú)花果塞給艾麗卡,并讓她一個(gè)人吃。艾麗卡狼吞虎咽地吃掉了無(wú)花果,其他三個(gè)姐妹驚訝地瞪圓眼睛。托馬斯·曼鄭重其事地說(shuō):“孩子們,世界從來(lái)就是不公平的,你們要早早適應(yīng)這種待遇!边@句話在四個(gè)孩子的心中同樣留下了深刻的印象,讓他們?cè)谌魏尾还降臅r(shí)候也能保持平衡的心態(tài)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家大衛(wèi)·李嘉圖也是一名猶太人。九歲時(shí),有一天,他在商店的櫥窗中看到一雙邊緣有皮毛的皮鞋,他非常喜歡,吵著讓大人給他買下。他父親不同意買,認(rèn)為這雙鞋不適合他穿。李嘉圖哭鬧著,執(zhí)意要買,父親同意了,但有一個(gè)條件,買了就必須穿。穿上皮鞋后,李嘉圖發(fā)現(xiàn)這是一雙木鞋,穿著在街上走起來(lái)“咔嗒咔嗒”直響,惹得所有的.行人都回頭盯著他瞧。本想穿一雙獨(dú)特的皮鞋,滿足自己的虛榮心,結(jié)果卻穿著木鞋每天去丟臉。為了擺脫這雙鞋子,他真愿意付出一切代價(jià),但他又沒(méi)有別的鞋子可穿。任何人都無(wú)法想象他穿著這雙鞋有多痛苦,他每次走路都要小心翼翼,以免發(fā)出那丟人的“咔嗒”聲。從此,李嘉圖再也不敢任性和貪圖虛榮了,這對(duì)他日后的成長(zhǎng)起了重要作用。
可見(jiàn),家教的方法很重要,方法得當(dāng),可以收到奇妙的效果。
課前演講有哲理的小故事3
西漢初年,朝廷大肆分封同姓王建立諸侯國(guó),目的是緩沖社會(huì)矛盾,變亂時(shí)拱衛(wèi)京師。時(shí)間一長(zhǎng),諸侯王漸漸擁兵自重,不服從中央管轄。漢景帝時(shí),御史大夫晁錯(cuò)建議“削藩”,削弱諸侯國(guó)實(shí)力,引發(fā)了吳王劉濞為首的“七國(guó)之亂”。我們說(shuō)的這個(gè)故事就是在這種背景下發(fā)生的。
話說(shuō)吳國(guó)相國(guó)袁盎,博學(xué)多才,仁和寬厚。他有一名侍女,長(zhǎng)相秀美,聰明伶俐,袁盎十分寵愛(ài)。相府中一名從史,竟然老虎頭上搔癢,與侍女打得火熱,直至私通。袁盎發(fā)覺(jué)后,并不發(fā)作憤怒,仍像往常一樣對(duì)待從史和侍女。一名侍從看不慣,就去嚇唬從史:“你與相國(guó)寵愛(ài)的'侍女私通,相國(guó)已知道此事,正想法找茬治你的罪,還不趕快逃亡。”從史聽(tīng)了十分恐懼,連忙逃走。袁盎聽(tīng)說(shuō)后,來(lái)不及呼喚車夫,親自駕車,來(lái)了個(gè)蕭何追韓信,將從史追了回來(lái)。從史驚悚不已,自忖必死無(wú)疑。不料回府后,袁盎竟將侍女賜予從史,為他們舉辦了婚禮,祝福他們幸福美滿,安撫從史安心工作。從史感激涕零,對(duì)袁盎念念不忘,工作十分辛苦賣力。
漢景帝時(shí),袁盎被調(diào)入朝廷任太常。這時(shí)以吳王劉濞為首的七個(gè)諸侯國(guó),因不滿朝廷削減諸侯土地,打著“誅晁錯(cuò),清君側(cè)”的旗號(hào),起兵叛亂。景帝屈從于壓力,實(shí)行懷柔招安政策,誅殺了建議“削藩”的御史大夫晁錯(cuò),株連九族,歸還了諸侯被削去的土地,并派袁盎出使吳國(guó),招安吳王劉濞,要求他帶頭化干戈為玉帛,服從朝廷。
袁盎到吳國(guó)后,要求劉濞出營(yíng)拜受詔書。劉濞狂笑道:“我已自稱東帝,還能向何人下拜?”劉濞拒不接收詔書,也不接見(jiàn)袁盎,擺出了一副與中央頑抗到底的架勢(shì)。袁盎做過(guò)吳國(guó)相國(guó),劉濞知道袁盎的才能,派人反過(guò)來(lái)去勸說(shuō)袁盎,要他歸順吳國(guó),共圖霸業(yè)。袁盎誓死不從。劉濞大怒,派遣都尉帶領(lǐng)五百士兵,團(tuán)團(tuán)圍住袁盎住所,準(zhǔn)備殺死他。
昔日袁盎府中那名從史,此時(shí)已在都尉帳下充任司馬,恰好參加了此次圍剿袁盎的行動(dòng)。從史看到昔日的恩公主人被圍困,且有性命之憂,十分焦急,思忖自己報(bào)恩的機(jī)會(huì)來(lái)了。從史把自己的錢全部拿出來(lái),又變賣了一些衣物,購(gòu)買了兩石醇酒。到了晚上,天降大雪,士兵們一個(gè)個(gè)蜷縮在帳內(nèi),凍得瑟瑟發(fā)抖。從史把兩石酒抬到西南角,呼喚兵士喝酒取暖。兵士們大喜,一個(gè)個(gè)喝得爛醉如泥,呼呼睡去。從史悄悄走進(jìn)袁盎帳內(nèi),說(shuō)道:“我已將守兵灌醉,恩公快從西南角逃走,明日吳王將要?dú)⒛!痹灰粫r(shí)沒(méi)有認(rèn)出從史,問(wèn)道:“你是何人?何故如此?”從史回答說(shuō):“我是當(dāng)年恩公賜婚侍女的從史。”袁盎一下子想起來(lái)了,問(wèn)從史道:“我逃走,必然連累于你,我于心何忍!睆氖氛f(shuō):“恩公勿憂,我已藏匿好家眷,也將攜帶他們逃走!痹恢x過(guò)從史,連夜逃回了朝廷所在地長(zhǎng)安,向漢景帝復(fù)命匯報(bào)。漢景帝加大征剿力度,平定了七國(guó)之亂。
成人之美,留己生路。袁盎當(dāng)年一個(gè)不大不小的良善之舉,關(guān)鍵時(shí)候挽救了自己的一條生命。
課前演講有哲理的小故事4
清初計(jì)六奇所著《明季南略》,寫了一個(gè)有趣的故事。清兵大舉攻打揚(yáng)州,眼看破城在即,全城百姓人人自危,卻無(wú)處可逃。揚(yáng)州城內(nèi)有個(gè)叫程伯麟的商人,平日虔誠(chéng)拜佛,樂(lè)善好施。這天晚上,程伯麟忽然夢(mèng)見(jiàn)菩薩 顯靈:“你家共17口人,其余16人均可保平安無(wú)事,惟獨(dú)你劫數(shù)難逃,因?yàn)槟闱笆罋⒘送趼樽?6刀,今世須償還。”程伯麟大驚,慌忙跪求解開(kāi)之法。菩薩道:“破城之時(shí),你千萬(wàn)不能逃走,否則將連累全家遭殃。”
五天后,守將史可法戰(zhàn)死,揚(yáng)州城破,城內(nèi)兵荒馬亂,尸橫遍野。程伯麟安排家人全部躲進(jìn)廂房,自己則獨(dú)坐堂屋,坦然等死。當(dāng)夜,果然有清兵來(lái)敲門,程伯麟鎮(zhèn)定自若,大聲問(wèn)道:“來(lái)者可是王麻子?我在這里已等候你多時(shí),盡管進(jìn)來(lái)殺我26刀吧。”門外的清兵大驚:“我就是王麻子,你怎么知道我的名字?”
程伯麟打開(kāi)大門,將夢(mèng)中所見(jiàn)如實(shí)相告。王麻子聽(tīng)后,百感交集,嘆息道:“你前世殺我26刀,所以才招致我今世找你報(bào)仇,如果我今世再殺你26刀,來(lái)世你豈不是又要找我償還,冤冤相報(bào)何時(shí)了?”說(shuō)罷,王麻子抽出佩刀,用刀背在程伯麟身上敲了26下,隨即騎上戰(zhàn)馬,疾馳而去。程伯麟由此躲過(guò)大劫,后來(lái)舉家遷往南京定居。
《明季南略》所記,大多為明末清初史實(shí),具有重要的史料參考價(jià)值。然而,由于見(jiàn)識(shí)所限,古人寫書,大多喜歡添加一些神怪志異,用以教化世人,計(jì)六奇也不能免俗。故事的真實(shí)性大可不必深究,作者所表達(dá)出來(lái)的處世哲學(xué),倒是挺耐人尋味——寬恕別人,其實(shí)也是寬恕了自己。
懸疑電影《恐怖游輪》,表達(dá)的是另一種寬恕。潔西是個(gè)脾氣暴躁的母親,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)兒子發(fā)怒,非打即罵。一天,潔西帶兒子去海上游玩,在前往碼頭的路上,她一邊開(kāi)車一邊訓(xùn)斥兒子,結(jié)果與一輛大卡車迎面相撞,母子倆死于非命。潔西死后,靈魂不得安寧,總認(rèn)為是自己親手殺死了兒子,陷入了深深的悔恨之中。于是,她的靈魂穿越時(shí)空,回到了車禍發(fā)生之前。為了改變事件原來(lái)的進(jìn)程,阻止車禍發(fā)生,她潛入自己家中,殺死了以前的“自己”,試圖以此來(lái)挽救兒子。
詭異的事情發(fā)生了。無(wú)論潔西怎么努力,都不能阻止那場(chǎng)車禍。她不甘心,一次又一次穿越時(shí)空,回到從前,殺死了無(wú)數(shù)個(gè)“自己”,卻無(wú)法改變結(jié)局。她無(wú)意中闖入了一個(gè)可怕的怪圈,不斷地從終點(diǎn)回到起點(diǎn),在兩個(gè)時(shí)空循環(huán)穿梭,永無(wú)休止。于是,心酸的悲劇再三重演,故事的結(jié)尾又變成了開(kāi)頭,永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局。
如何才能解開(kāi)這個(gè)死循環(huán)?影片并無(wú)交待。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要她肯原諒自己,立馬就能跳出輪回的'怪圈。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),有些東西既成事實(shí),就必須平靜地接受。否則,就變成了那位可憐的母親,困在自己精心設(shè)計(jì)的煉獄中,無(wú)止境地循環(huán)往復(fù)。她迷失在過(guò)去,同時(shí)也失去了未來(lái)。
我一個(gè)朋友,報(bào)考公務(wù)員,筆試成績(jī)名列前茅。前期優(yōu)勢(shì)明顯,接下來(lái)的面試,只要正常發(fā)揮,就能輕松過(guò)關(guān)。前途一片光明,偏偏出了意外,一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)問(wèn)題,她居然從沒(méi)聽(tīng)過(guò),答不上來(lái)。前功盡棄,名落孫山,她再也不肯原諒自己,每天都在后悔自責(zé),逢人就說(shuō):“實(shí)在不應(yīng)該啊,那么簡(jiǎn)單的題目……”她也在不停地穿越,陷在那次失敗中出不來(lái)了。
寬容是最好的救贖,人有時(shí)得學(xué)會(huì)超脫。就像前面那個(gè)清兵,將刀刃換成刀背,頃刻斬?cái)嗔藦?fù)仇的循環(huán)鏈,所有難題迎刃而解。得饒人處且饒人,我們都認(rèn)為對(duì)別人應(yīng)該寬容,為什么不可以寬恕自己一回?
課前演講有哲理的小故事5
1858年初夏,正當(dāng)達(dá)爾文準(zhǔn)備發(fā)表自己對(duì)進(jìn)化論的研究成果時(shí),突然收到馬來(lái)群島從事考察研究的另一位博物學(xué)家華萊士所寫的題為《記變種無(wú)限地離開(kāi)其原始模式的.傾向》的論文,其內(nèi)容跟自己正準(zhǔn)備脫稿付印的研究成果一樣。
在這個(gè)關(guān)系到誰(shuí)是進(jìn)化論的創(chuàng)始人的重大問(wèn)題上,達(dá)爾文決定放棄自己的研究成果,把首創(chuàng)權(quán)交給華萊士。他在給英國(guó)自然科學(xué)家賴爾博士的信中說(shuō):“我寧愿將我的全書付之一炬,而不愿華萊士或其他人認(rèn)為我達(dá)爾文特人接物有市儈氣!鄙钪_(dá)爾文研究工作的賴爾堅(jiān)決不同意他這樣做,在賴爾的苦苦勸說(shuō)下,達(dá)爾文才勉強(qiáng)同意把原稿及提綱和華萊士的論文一齊送到“林奈學(xué)會(huì)”,同時(shí)宣讀。
當(dāng)華萊士得知達(dá)爾文先于他20年就有了這項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí),他感慨地說(shuō):“達(dá)爾文是一個(gè)有耐心,肯下苦功的研究者,他勤勤懇懇地收集證據(jù),民證明他的發(fā)現(xiàn)是真理。”他宣布:“這項(xiàng)發(fā)明本應(yīng)該屬于達(dá)爾文一個(gè)人,由于偶然的幸運(yùn)我才榮膺了這一席!
達(dá)爾文這一成人之美的行為,不僅提高了他的聲譽(yù),同時(shí)也贏得了華萊士和當(dāng)時(shí)科學(xué)界人士對(duì)他的莫大尊敬。
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