一次教育作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一次教育作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次教育作文 篇1

　　有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說是開班會課。

　　我們聽了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰了�？沙龊跷覀兊囊饬�，黃老師是要公布一件事。黃老師說道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這，我想道：原來朱妍沒有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的.眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續(xù)說：“雖然朱妍沒有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負(fù)她，打她，所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說，我就想起了一件事：有一次，我看見我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒有還手之力。

　　想到這里，我又聽見黃老師在說：“欺負(fù)朱妍的大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評他們。”黃老師話一說完，一些男同學(xué)就嘀咕起來：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結(jié)束的。

　　其實(shí)，朱妍也有好的一面，就是我們沒發(fā)現(xiàn)，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對朱妍說：“朱琰，我不會再看貶你了。”

一次教育作文 篇2

　　人生的記憶長河中，有許許多多美好的第一次，每一個第一次都是一朵美麗的浪花。就在前天，我經(jīng)歷了一場特殊的第一次——磨礪教育。這是一朵與以往不同的美麗浪花，這是一場出乎我們意料之外的殘酷軍訓(xùn)。同樣，這更是體能的測試與心靈的摩擦！

　　到了我們的軍訓(xùn)場地——市園山青年練習(xí)基地。在兩天的訓(xùn)練里，我們一共進(jìn)行了四項(xiàng)活動，最讓我難過的，還是一個叫“閃電報數(shù)”的活動。在練習(xí)的時候，我們這些表現(xiàn)不佳的男生們把機(jī)會讓給了女生�？膳�生在練習(xí)的時候發(fā)揮得好極了，能十分熟練地報出數(shù)來�？傻搅苏嬲�在復(fù)賽的時候，女生們大概是因?yàn)樘�緊張了吧，她們?nèi)�次機(jī)會都沒把握好，最好的成績也比別班差好多�？晌覀儾�沒有灰心，決定在下一次奪回來。在晚上睡覺時，由于我怕黑，所以遲遲未能入睡�？晌蚁耄簛磉@里的目的是鍛煉自我，接受磨礪。于是，我終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我們就早早地起了床，當(dāng)時月亮還在半空中，遲遲不肯“下班”。沒等月亮下山，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。吃完飯，我們開始了“飛奪瀘定橋”的活動，也就是爬山。我剛爬兩步就兩腿發(fā)麻，滿頭大汗，我被落在“第二集團(tuán)”，可我想起“沖出亞馬遜”中的“獵人”更辛苦，這又算什么呢！我眼睛一亮，像怒吼的`雄獅，一下子追上了領(lǐng)先的隊伍。山終于爬完了，我已筋疲力盡了。我們還是馬上進(jìn)入了下一個活動“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，這個活動也是“重頭戲。一開始，教官叫我們選出兩個領(lǐng)袖，一男一女。過了很久都沒人舉手，我本來很想舉手，可很快又打消了這個念頭。于是，蔡熙禹和楊曉晴分別當(dāng)任領(lǐng)袖。當(dāng)我知道我們做錯一個動作，領(lǐng)袖就要當(dāng)替罪羊跑一圈時，我心想：幸虧我沒舉手。可當(dāng)蔡熙禹跑了一圈又一圈時，我看見他額頭上的汗水時，我卻不那么想了，我真想替他跑，可我唯一能做的就是站好，聽教官口令認(rèn)真做好每個動作。我不禁想起我的父母，也是在外面奔波，而我有時還讓父母操心，父母在做家務(wù)時叫我?guī)兔Γ�我卻在玩電腦、看電視、聽MP3。想到這我的淚水像斷了線的珠子，一粒粒往下掉�；顒咏Y(jié)束后，我緊緊擁抱著蔡熙禹。在車上，我一直在想：從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人，長大要做個有出息的人。

　　這一次磨礪教育雖然很辛苦，但受溢匪淺，父母和老師為我們付出了那么多，我不會再讓老師、父母為我操心勞累。我告訴他們：我已經(jīng)長大了！

一次教育作文 篇3

　　記得上小學(xué)的時候，我們班有個男生G，很霸道，號稱“打架王”，和他坐過的同桌都被打哭過。這些同學(xué)的家長就找班主任告狀，要求調(diào)換座位。班主任換來換去，最后把我調(diào)到了G身旁，這下我可倒霉了，G上課用腳踩我，下課扯我的辮子不說，還用鋼筆在我的白襯衣上亂畫，我被他欺負(fù)得忍無可忍，回家后哭著向媽媽訴說委屈，并要求她去學(xué)校讓老師給我調(diào)座位。

　　媽媽聽了我的訴說后，沒有急著去找老師，而是撫摸著我的頭說：“白襯衣臟了不要緊，洗干凈就是了。不過和同學(xué)相處這事，你要自己想辦法，想想平時我們是怎么對你說的。”看著不近人情的媽媽，我無法理解，心里充滿了埋怨。

　　晚上我躺在床上，思考怎么才能和同桌友好相處。父母平時告訴我，對待朋友要真誠，要寬容。好吧，明天就試試看。

　　第二天，我主動拿了好吃的.分給他，他蠻橫的時候，我不生氣，反而微笑著給他講道理，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到難題時，我認(rèn)真給他講解，他寫不出作文時，我和他一起列提綱。在我的幫助下，他不僅提高了學(xué)習(xí)成績，而且再也不欺負(fù)我了。

　　在以后的日子里，我換了很多同桌，在與他們的相處中，我也更懂得了對人要寬容，懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的橋梁。漸漸長大，我明白了媽媽當(dāng)年的良苦用心，她這樣做是想讓我獨(dú)自面對困難，學(xué)會處理問題，同時也讓我知道：當(dāng)生活不盡如人意時，不要一味計較和埋怨，更不要一味依賴別人，要學(xué)會化解矛盾，以積極樂觀的心態(tài)去面對困難，總有一天會迎來美好的生活。

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